Está en la página 1de 21

Qu tiene que ver la energa con la Psicologa Energtica?

Por David Feinstein Resumen Un obstculo a la aceptacin profesional de la creciente coleccin de investigaciones que demuestran la eficacia de la psicologa energtica, es el uso vago del trmino energa en el nombre del ramo y su marco terico. Este artculo explora si el concepto de energa es necesario para explicar plenamente los resultados clnicos que se obtienen con los tratamientos de la psicologa energtica. Se presenta evidencia de que el lograr cambios en 3 tipos de energa seales electromagnticas, ondas cerebrales, y campos de energa les da a los protocolos de la psicologa energtica su ventaja en poder cambiar patrones aejos en el cerebro. Seales electromagnticas que reducen la excitacin por amenaza en la amgdala cerebral resultan de la estimulacin de puntos de acupuntura (acupuntos). La estimulacin de acupuntos tambin produce ondas delta que se cree despotencializan vas neuronales que mantienen el miedo maladaptativo. Mientras tanto, el concepto de campos energticos que organizan la actividad neuronal provee una posible solucin a una disyuntiva de la neurociencia. Los modelos neurolgicos convencionales no pueden explicar cmo las diversas actividades del cerebro que se involucran en el procesamiento de informacin se coordinan. As como se ha demostrado que los campos energticos organizan la actividad celular en la sanacin de heridas, se cree que los campos energticos organizan procesos neurolgicos. La rpida resolucin que se ve en la psicologa energtica de memorias intrusas no procesadas se atribuye, en parte, a la manera en que la estimulacin de acupuntos puede impactar directamente en estos campos organizativos. Un modelo activo que pretende explicar los resultados del tratamiento con psicologa energtica contiene 3 premisas acerca de la energa electromagntica y la energa ms sutil en la psicoterapia: (a) la energa es una dimensin omnipresente del cuerpo y la mente que se puede influir para impactar en cada uno de maneras deseables, (b) la energa conlleva informacin, y (c) las intervenciones clnicas pueden aprovechar las maneras en que los campos energticos, a travs de la resonancia, influyen en otros campos energticos y adems en la actividad neuronal.
El Dr. David Feinstein es un psiclogo clnico quien ha recibido nueve premios nacionales por sus libros sobre la consciencia y la sanacin energtica. Correspondencia: 777 East Main Street, Ashland, OR 97520. E-mail: df777@earthlink.net. Reconocimientos: Agradezco los comentarios sobre los borradores de este artculo de Maarten Aalberse, doctorandus, John Freedom, Dag Hultcrantz, Douglas J. Moore, PhD, Robert Schwarz, PhD, y Anthony J. Tranguch, MD, PhD. Divulgacin: El autor recibe ingresos de entrenamientos, servicios clnicos, y libros y artculos relacionados con el acercamiento examinado en este artculo.

Introduccin
La psicologa energtica es una aproximacin psicoteraputica y de auto ayuda que combina los mtodos clnicos establecidos (tales como la exposicin imaginativa y el estar consciente) con intervenciones somticas (tales como la estimulacin de puntos de acupuntura haciendo tapping en ellos) para efectuar un cambio teraputico. Al usar el trmino energa en su nombre y en los modelos explicativos, la psicologa energtica se ha abierto a la crtica, a la confusin conceptual y al escepticismo acerca de la movilizacin de formas vagas de energa para la sanacin escepticismo que viene al menos desde las feroces controversias que rodean el vitalismo (Williams, 2003), el ter como un medio fsico (Duffy & Levy, 2009), la terapia del orgn (Reich, 1973) y el magnetismo animal de Franz Anton Mesmer (1734-1815). No hay duda de que las declaraciones de eficacia de los facilitadors de la psicologa energtica quienes han sido criticados ampliamente y a veces ridiculizados (e.g., Devilly, 2005; Herbert & Gaudiano, 2001; Lohr, 2001; McCaslin, 2009; McNally, 2001; Pignotti & Thyer, 2009) recibiran una escucha ms receptiva si los modelos de explicacin fueran diseados exclusivamente en un lenguaje clnico convencional. Una terminologa ms aceptada incluira una reestructuracin cognitiva, tratamiento de exposicin, desensibilizacin, condicionamiento contrario, procesamiento de informacin, intervenciones sensorio motoras, reorganizacin neuronal o hasta la modulacin de expresin de genes (Feinstein & Church, 2010), los cuales probablemente estn todos involucrados. Una encuesta de artculos de revista revisados por 51 colegas, que describen los resultados de tratamientos de psicologa energtica, encontraron que los 51 reportaron cambios positivos en los sntomas o la conducta (Feinstein, 2012). Los artculos investigaban los resultados de la aplicacin de la Terapia del Campo Mental (TFT o Thought Field Therapy) o de las Tcnicas de Liberacin Emocional (EFT o Emotional Freedom Techniques),

las formas de psicologa energtica ms extensivamente practicadas e investigadas. Cada una utiliza la estimulacin de puntos de acupuntura seleccionados (acupuntos) al hacer tapping en ellos. Un anlisis crtico de 18 pruebas aleatorias controladas (PAC) en esta muestra, mostr que los resultados demostraron consistentemente efectos fuertes de tamao y otros resultados estadsticos positivos que superaban por mucho la casualidad despus de aplicar relativamente pocas sesiones teraputicas (p. 14). En tres de las investigaciones con sobrevivientes de genocidio o abuso los marcadores del trastorno de estrs post traumtico (SEPT) disminuyeron de estar por encima de lo normal, a estar por debajo de las marcas lmites en inventarios clnicos de SEPT o inventarios de cuidadores para una mayora de participantes, despus de slo una sesin teraputica (Church, Pia, Reategui, & Brooks, 2011; Connolly & Sakai, 2011; Sakai, Connolly, & Oas, 2010). La mejora se sostuvo despus de un ao (Sakai et al., 2010) y 2 aos (Connolly & Sakai, 2011). Estos estudios de una sesin sobre el SEPT corroboraron los reportes de campo anteriores de tratamientos para SEPT de una sesin, con ms de 300 sobrevivientes de desastres (descritos por Feinstein, 2012). Los 51 artculos revisados presentaron evidencia estadstica significativa con respecto a nueve condiciones que respondieron favorablemente a los tratamientos de psicologa energtica. Adems del SEPT, estos incluan fobias, ansiedades especficas, ansiedad generalizada, depresin, control de peso, dolor fsico y desempeo atltico. Con evidencia acumulativa que apoya la eficacia de la psicologa energtica, la cuestin ms prominente es si funciona, cmo funciona?. Se han propuesto numerosas explicaciones que intentan dar cuenta de los mecanismos neurolgicos implicados (e.g. Alberse, 2012; Feinstein, 2010, 2012; Feinstein & Church, 2010; Lane, 2009; Ruden, 2005, 2010). Este artculo examina si el concepto de energa incrementa el poder explicativo de los modelos existentes.

Modelos explicativos existentes y sus limitantes


Las explicaciones anteriores de los partidarios del enfoque (e.g. Callahan & Callahan, 1996) se enfocaron en campos mentales hipotticos y principios de acupuntura que seguan a la medicina China. Los descubrimientos de los laboratorios en reas relacionadas a la psicologa energtica desde entonces han hecho posible que los modelos explicativos estn mejor informados por la evidencia emprica. Por ejemplo, un nmero de estudios han identificado cambios fisiolgicos que se correlacionan con las mejoras clnicas observadas. La estimulacin de los acupuntos ha sido mostrada en estudios publicados o pilotos para reducir el nivel hormona de estrs, el cortisol, activar los genes reductores de estrs, normalizar patrones cerebrales aberrantes e incrementar la produccin de serotonina, opioides y otros neurotransmisores asociados al placer (resumido por Church & Feinstein, en prensa). Sin embargo, los correlatos fisiolgicos de las mejoras subjetivas y conductuales no son mecanismos de accin. Los estudios que utilizan el electroencefalograma (EEG), la imagen de resonancia magntica funcional (IRMF) y la tomografa de emisin de positrones (TEP) han revelado dos mecanismos que estn presumiblemente implicados en los efectos psicolgicos establecidos de la estimulacin de los acupuntos. Un programa continuo en la escuela de medicina de Harvard que usaba IRMF y TEP ha mostrado conclusivamente que la estimulacin de acupuntos seleccionados produce una desactivacin extensiva de la amgdala y de otras reas del sistema lmbico (Dhond, Kettner & Napadow, 2007; Fang et al, 2009; Hui et al, 2000, 2005). Los protocolos de psicologa energtica combinan la percusin (tapping) de los acupuntos con la activacin de emociones no deseadas a travs de la exposicin imaginativa, usualmente trayendo a la mente una memoria problemtica o disparador. Esto simultneamente incrementa la agitacin (a travs de la exposicin imaginativa), mientras que al mismo tiempo disminuye la agitacin (a travs de seales electromagnticas enviadas al sistema lmbico mediante el tapping de acupuntos). Al reconciliar estas dos seales opuestas, el cerebro finalmente es capaz de enfrentarse a la memoria o al disparador sin la agitacin lmbica. Mientras que los investigadores de Harvard usaron agujas tradicionales de acupuntura como el principal medio de estimulacin de los acupuntos que examinaron, varios otros investigadores han encontrado una normalizacin de los patrones de ondas cerebrales despus del tapeo de acupuntos para desrdenes neurolgicos relacionados con la ansiedad (Diepold & Goldstein, 2009; Lambrou, Pratt, & Chevalier, 2003; Swingle, 2010; Swingle, Pulos, & Swingle, 2004). Un estudio doble ciego, que comparaba la penetracin de las agujas de acupuntura con la presin sin penetracin tambin encontr mejoras clnicas equivalentes para las dos intervenciones (Takakura & Yajima, 2009). Ya sea que se use agujas, tapping u otros medios, el proceso empieza con la estimulacin de acupuntos que genera la piezoelectricidad (electricidad producida por la presin mecnica), el mismo principio que causa la chispa que enciende un encendedor o un asadero de propano. Las corrientes elctricas se envan

entonces a las clulas, rganos y otros sistemas biolgicos por medio del tejido conectivo del cuerpo (Oschman, 2003). As que un mecanismo de accin relativamente bien establecido en los protocolos de psicologa energtica es que las seales elctricas producidas por el tapping en acupuntos seleccionados durante la exposicin imaginativa reduce la agitacin lmbica. Un segundo proceso, el cual involucra las ondas cerebrales, tambin ha sido identificado. La estimulacin sensorial repetitiva, en este caso el tapping en los acupuntos, genera un gran incremento en la amplitud de ondas delta en reas del cerebro involucradas con las memorias de miedo, como fue detectado por lecturas de EEG. Despus de varios minutos de estimulacin, estas ondas delta amplificadas han mostrado interrumpir las redes de memoria activadas, parecido al sistema natural de edicin de memoria que se ha encontrado en las onda delta del sueo (Harper, 2012, p. 61). Especficamente, los receptores de glutamato en las sinapsis que median las memorias de miedo, se cree que son despotencializados por estas poderosas ondas de activacin neuronal (p. 61). Cuando los circuitos neuronales en la amgdala que mantienen la respuesta de amenaza son desactivados de esta manera (durante virtualmente cualquier protocolo de terapia de exposicin que emplea la estimulacin psicosensorial repetitiva en las partes superiores del cuerpo, de acuerdo a los descubrimientos de Harper), la base material de las memorias de miedo ha sido eliminada (p. 64). Ruden (2010) ha incorporado estos y otros descubrimientos relacionados a un protocolo sofisticado de tratamiento para el trauma. Enviar seales de desactivacin a la amgdala y generar ondas delta que interrumpen las redes de memoria activadas son dos formas en las que el tapping en los acupuntos parece evocar las energas que impactan la actividad cerebral de forma teraputica. Estos mecanismos sugieren una secuencia neurolgica lgica en el tratamiento de desordenes serios como el TEPT. La secuencia progresa de (a) TEPT que involucra, en su base psicofisiolgica, una proclividad a la activacin de la amgdala, a (b) la estimulacin de acupuntos que genera (c) la desactivacin de las seales y la despotencializacin de las ondas cerebrales mientras que la respuesta de amenaza ha sido disparada por la exposicin imaginativa, (d) apagando la respuesta de amenaza y posiblemente erradicando los caminos neuronales, de manera que (e) cambia permanentemente la respuesta condicionada al disparador o memoria. Esta formulacin ofrece una razn plausible para explicar las formas en las que la estimulacin de los acupuntos sirve como un ingrediente activo en los protocolos de psicologa energtica ms all de otros elementos que se encuentran en la mayora de las terapias (alianza teraputica, comunicacin emptica, etc.). Mientras que este recuento es consistente con los principios neurolgicos establecidos, tiene algunas limitaciones y lagunas. Primero, hay controversia acerca de si los puntos falsos puedan ser tan clnicamente efectivos como los puntos utilizados en la acupuntura tradicional, con alguna evidencia que sugiere que los puntos tradicionales son ms efectivos (Lang et al., 2007) y otros estudios que sugieren que los puntos falsos pueden ser igualmente efectivos (Haake et al.,2007). Segundo, aunque el modelo es consistente con los datos fisiolgicos y clnicos, no ha sido probado cientficamente. Existe equipo de imagen disponible para poder confirmar o desacreditar cada etapa de la secuencia hipottica que se describi anteriormente, pero estos estudios an estn por realizarse. Y aunque estos estudios de imagen confirmaran que los procesos neurolgicos involucrados en el tratamiento de SEPT hayan sido anticipados con exactitud, el rango de desrdenes que parecen responder a esencialmente los mismos protocolos de tapping en los acupuntos (Feinstein, 2012), requiere explicacin. Tercero, la sorpresiva rapidez y poder observados durante los tratamientos de psicologa energtica, implican un reto a los paradigmas existentes (Feinstein, 2009). Cualquiera que conozca a alguien que luche contra el TEPT, o que est familiarizado con la literatura profesional relacionada al tratamiento del trastorno, no lo pensar dos veces para escuchar acerca de los estudios mencionados anteriormente en los que una vasta mayora de sujetos que han tenido puntos arriba en medidas estandarizadas, tenan muchos puntos menos en esas medidas despus de una sola sesin. De hecho, en una encuesta informal de 265 facilitadors de psicologa energtica, menos del 1% dijo que crean que el ingrediente activo primario poda ser explicado exclusivamente en trminos convencionales (reportado en Feinstein, 2004). Puede ser que la dimensin energtica de la psicologa energtica juegue un papel ms sistmico en estos sorprendentes resultados que los efectos relativamente confinados de generar seales desactivadoras electromagnticas y ondas delta que interrumpen memorias?

Tiene la Energa un papel legtimo en los modelos explicativos?

Mientras que los marcos tericos cientficos del pensamiento occidental convencional todava estn dominados por un rgido materialismo y un punto de vista mecanicista, los cientficos ms avanzados, que estudian temas desde la neurologa hasta la mecnica cuntica, los estn encontrando inadecuados para explicar algunas de las preguntas ms apremiantes en sus respectivos campos (Lazlo & Dennis, 2012). En ningn lugar es ms evidente que en el campo de la medicina. Bruce Lipton, un bilogo celular que hizo un trabajo pionero en clulas madre y expresin de genes mientras que trabajaba en la facultad de medicina de Stanford y en la Universidad de Wisconsin, ha sugerido que la medicina se encuentra un siglo atrasada con respecto a la fsica moderna, en cuanto a utilizar la realizacin de que el universo est hecho fundamentalmente no de tomos y molculas aparentemente separadas como bolas de billar en el espacio vaco sino de energa: La fsica cuntica descubri que los tomos fsicos estn hechos de vrtices de energa que constantemente vibran y giran El hecho de que la energa y la materia son una y la misma, es precisamente lo que Einstein reconoci cuando concluy: E=mc2 El universo es un todo indivisible y dinmico, en el que la energa y la materia estn tan ntimamente relacionadas que es imposible considerarlas como elementos independientes. (Lipton, 2005, pp. 100-102).

Fortalezas de un Modelo Sintonizado con la Energa


Lipton (2005) apunt que un entendimiento mecanicista y linear de los intercambios de informacin complejos que estn involucrados en el funcionamiento normal del cuerpo no pueden ni acercarse a darnos un entendimiento exacto de la enfermedad (p. 103) mientras que cientos y cientos deestudios cientficos en los ltimos 50 aos han revelado consistentemente que las fuerzas invisibles del espectro electromagntico impactan profundamente cada faceta de la regulacin biolgica. (p. 111). Dos cualidades clnicamente vitales que distinguen la energa de la qumica, son la velocidad y la receptividad. Siendo que el cuerpo humano est compuesto de entre 50 y 100 trillones de clulas, la supervivencia depende de la velocidad y la eficacia de la transferencia de seales. El acto de caminar requiere la comunicacin de millones de clulas. Mientras que las seales qumicas proceden a menos de 0.5 pulg/seg y mucha de la energa de la seal se pierde en el calor generado por el acoplamiento termoqumico (Lipton, 2005), las seales electromagnticas viajan a travs de las fibras nerviosas hasta a 500 pies/seg y los campos energticos pueden transmitir informacin a otros campos energticos a la velocidad de la luz, 186,000 millas/seg. Lipton (2005) describi investigaciones que sugieren que los mecanismos de sealizacin energticos, tales como las frecuencias electromagnticas son cien veces ms eficientes en transmitir la informacin ambiental que las seales fsicas tales como las hormonas, los neurotransmisores, etc. (p. 112). Los bilogos tambin han demostrado repetidamente la extraordinaria sensibilidad y receptividad que los organismos tienen a pequeas seales del ambiente (Oschman, 2000, 2005), incluyendo la habilidad de detectar campos electromagnticos extremadamente dbiles y discriminarlos del ruido de fondo del ambiente, que involucra seales mucho ms fuertes (Adey & Bawin, 1977). Reconocer la sensibilidad a gradientes de informacin electromagntica llena un vaco en nuestro entendimiento acerca del procesamiento de informacin compleja que puede lograr el cerebro humano. Se han identificado seis fortalezas en el uso de un marco terico de medicina energtica, al involucrar sus habilidades de (a) dirigirse a las actividades biolgicas en sus bases energticas; (b) regular los procesos fisiolgicos con precisin, velocidad y flexibilidad; (c) fomentar la sanacin y prevenir la enfermedad con intervenciones que pueden ser rpidas, econmicas y no invasivas al aplicarse; (d) incluir mtodos que pueden ser utilizados en el hogar, como auto-ayuda, fomentando una relacin paciente-facilitador ms fuerte en el proceso de sanacin; (e) adoptar conceptos no lineales consistentes con la sanacin a distancia, el impacto sanador de la oracin y el rol de la intencin en la sanacin; y (f) fortalecer la integracin de cuerpo, mente y espritu, llevando no slo al enfoque en la sanacin, sino logrando un mejor bienestar, paz y pasin por la vida (Feinstein & Eden, 2008). Estas fortalezas han llevado a mdicos prominentes tales como Christiane Northrup (2008), Norm Shealy (1998) y Mehmet Oz (2007) a predecir pblicamente que la medicina energtica tendr un papel central en el futuro de la medicina. De acuerdo al Dr. Oz (2007), La medicina energtica es la ltima gran frontera en medicina!

Los Tres Principales Sistemas Energticos de la Psicologa Energtica

La Psicologa Energtica es una rama de la medicina energtica de alguna manera anloga a la forma en la que la psiquiatra es una rama de la medicina convencional. La psiquiatra aplica principios y procedimientos mdicos para mejorar la salud mental; la psicologa energtica aplica principios y procedimientos de la medicina energtica hacia el mismo objetivo. Complementando las energas familiares que caen dentro del espectro electromagntico, los que practican la sanacin energtica creen que ellos tambin trabajan con energas que involucran una dimensin sutil que no es fcilmente detectada o medida (Colliange, 1998). La Association for Comprehensive Energy Psychology (www.energypsych.org) identifica tres sistemas energticos a los que pueden dirigirse las intervenciones con psicologa energtica: (a) caminos energticos, tales como los meridianos; (b) centros energticos, tales como los chakras, y (c) el campo energtico que rodea el cuerpo, conocido cientficamente como el biocampo o en las tradiciones espirituales y de sanacin, conocido como aura. Las tres formas de energa sutil meridianos, chakras y biocampos han sido descubiertas independientemente y han sido trabajadas por los sanadores a travs del mundo por siglos. Al menos 97 culturas se refieren al aura humana, cada una llamndola con su propio nombre (White & Krippner, 1977). Los chakras, de acuerdo a Collinge, son Centros mayores de energa vital y electromagntica, reconocidos en culturas indgenas por todo el mundo. En la tradicin Huna de Hawaii, se llaman centros auw; en la Cbala son los centros del rbol de la vida. En la tradicin China Taoista, el trmino es dantien, y en la teora del yoga se llaman chakras. (p. 35). La energa vital tambin se cree que fluye a travs del cuerpo a travs de redes invisibles o caminos llamados meridianos en la medicina tradicional China y nadis en la tradicin del yoga de la antigua India. Cada uno de estos sistemas energticos el aura, chakras y meridianos se cree que involucran energas tanto electromagnticas, como sutiles.

Evidencia emprica de la existencia de las energas sutiles


No slo est corroborada la existencia del aura, chakras y meridianos en varias culturas, sino que cada una ha sido distinguida por medidas electromagnticas y otras verificaciones fsicas. Cientos de experimentos que han utilizado docenas de instrumentos poco convencionales, de hecho, han apuntado a la existencia de las energas que no estn descritas dentro de marcos tericos convencionales (Church, 2009; Collinge, 1998; Dale, 2009; Gerber, 2001; Oldfield & Coghill, 2011; Swanson, 2003, 2010; Tiller, 1997). Por ejemplo, una demostracin vvida de la energa sutil en un escenario de laboratorio, originalmente dirigida en Rusia, se ha continuado por experimentos colaborativos entre el Instituto de Heartmath en California y el Instituto de Fsica Bioqumica de la Academia Rusa de Ciencias (Poponin, 2002). Un rayo de laser enviado a travs de un vaco mostr patrones distintivos en el campo energtico del vaco despus de que un contenedor sellado que tena ADN fue puesto en el vaco. Despus de que el ADN fue retirado, con condiciones mantenidas de vaco estrictas, el rayo de laser fue pasado otra vez a travs del vaco. Esta vez, se encontraron patrones de oscilacin de luz que no estaban en el vaco antes de la insercin del ADN, despus de que este fue retirado. Estas oscilaciones se han interpretado como una impresin de energa sutil del ADN. Si fueron impresiones electromagnticas que se propagaron a la velocidad de la luz, esos rastros rpidamente hubieran desaparecido de la cmara o hubieran sido absorbidos. Pero, como coment Swanson (2010), estos rastros tenan una existencia independiente y estable (pag. 128). Afirmando que tales energas son ms que meros artefactos de la naturaleza, Swanson (2010) propuso que la energa sutil modifica las fuerzas familiares del electromagnetismo, la gravedad y las fuerzas nucleares y parece ser la fuente de auras y chakras y el chi (fuerza vital) que fluye a travs del sistema de acupuntura del cuerpo (p. 48-49). Tal vez la cualidad ms provocativa de la energa sutil para los psicoterapeutas, sin embargo, es que responde al pensamiento e interacta con l (Swanson, 2010, p. 50). La influencia de la intencin en el crecimiento de una planta (McTaggart, 2007; Tompkins & Bird, 1973) y la sanacin (Schmidt, 2012), as como en los instrumentos mecnicos (Nelson, Bradish, Dobyns, Dunne, & Jahn, 1996; Tiller, 1997), tiene un respaldo emprico sustancial, y alguna forma de energa sutil parece estar mediando (Dale, 2009).

Un Modelo que funciona para la Psicologa Energtica


Se encuentra bien establecido que las memorias, creencias, sentimientos, pensamientos y hbitos de conducta estn codificados en el cerebro. Tambin es incuestionable el hecho de que la energa puede llevar informacin

en forma de ondas de luz que traen estas palabras a sus ojos, ondas de sonido, ondas de radio y otras frecuencias electromagnticas tales como los rayos X. No es tan familiar la forma en la que estas energas electromagnticas pueden interactuar al coordinar los procesos psicolgicos, siendo que los campos energticos organizan las neuronas cerebrales en informacin codificada. El modelo explicativo dentro de la psicologa energtica era la formulacin de Roger Callahan del campo mental. Callahan perciba el campo mental como un campo de fuerza en el cuerpo que llevaba pensamientos e informacin (Callahan & Callahan, 2011, p. XXI). La Terapia de Campo Mental de Callahan instruye al cliente en las maneras en las que se puede sintonizar al campo mental asociado con un problema psicolgico. Hacer tapping en puntos de acupuntura especficos despus de que este campo mental ha sido activado mentalmente se cree que resuelve las alteraciones energticas involucradas en el problema. El resultado deseado de esta secuencia es que el campo mental que sostena las respuestas emocionales problemticas las conductas y las formas de pensar sera alterado.

Cmo procesa el cerebro las experiencias perturbadoras


Antes de referirnos a la forma en la que los campos energticos pueden ser capaces de impactar teraputicamente las emociones, el pensamiento y la conducta, primero revisaremos el entendimiento actual de las formas en las que el cerebro maneja las experiencias perturbadoras. Ecker, Ticic y Hulley (2012) resumieron los recientes hallazgos acerca de la forma en la que el cerebro guarda y modifica el aprendizaje emocional. Las creencias medulares y los modelos mentales formados en presencia de una emocin intensa durante la niez o ms adelante son guardados en el cerebro por conexiones sinpticas extraordinariamente durables (p. 3) que normalmente persisten por el resto de la vida de una persona. Sin embargo, las investigaciones en neurociencia desde el 2004 han demostrado que al facilitar una secuencia especfica de experiencias es posible activar aprendizajes emocionales especficos y desbloquear qumicamente sus conexiones sinpticas para una rpida disolucin de esos aprendizajes recuperados a partir de su races emocionales y neuronales (p. 8). A travs de este proceso de despotencializacin (desactivacin a nivel sinptico) de los caminos neuronales que mantenan los aprendizajes emocionales que estn en la base de los problemas psicolgicos, los grandes sntomas de larga duracin pueden cesar (porque) la base que los sostena ya no existe (p. 4). Cuando las conexiones sinpticas son desbloqueadas temporalmente durante el conjunto preciso de condiciones descritas ms adelante, los caminos neuronales que sostenan los antiguos aprendizajes emocionales pueden ser alterados o totalmente erradicados. La clave est en la forma en la que el cerebro primero consolida las experiencias cargadas emocionalmente (convirtindolas en memoria) y puede entonces, despus de que tales experiencias han sido recordadas, reconsolidarlas (reintegrar memorias recordadas al sistema de memoria, de manera que se mantiene o modifica la memoria). Las experiencias se consolidan a la memoria operativa en cuestin de segundos, y despus en memoria de corto plazo en minutos u horas, a travs de la sntesis de protenas que forman caminos sinpticos entra las neuronas (consolidacin sinptica), un proceso en donde media el hipocampo. Con el tiempo se consolidan con otras memorias (consolidacin sistmica), un proceso que involucra al neocrtex (Roediger, Dudai, & Fitzpatrick, 2007). Las memorias se forman por sistemas de memoria separados en dos capas bsicas: memorias implcitas y explcitas. Las memorias implcitas no involucran una rememoracin consciente de un evento. Ms bien estn codificadas como aprendizajes conductuales, reacciones emocionales, percepciones del mundo externo y sensaciones fsicas, as como generalizaciones a travs de la experiencia, elementos resumidos en esquemas o modelos mentales de momentos vividos y eventos (Siegel, 2010, p. 63). Mientras que las memorias implcitas no traen la experiencia temprana a la memoria consciente, pueden impactar las experiencias actuales sin que la persona reconozca su influencia. Esto puede ser til. El sistema de memorias implcitas, de hecho, juega un papel central en el funcionamiento diario, desde el hecho de navegar a travs de puntos de opcin repetitivos sin tener que buscar una nueva solucin cada vez, a procedimientos rutinarios como amarrarse las agujetas o manejar un vehculo. No pensamos en los pasos o donde los aprendimos. Slo los hacemos, con la mente libre para enfocarse en otras cuestiones. La memoria explcita involucra el recordar consciente de hechos o eventos. Las memorias primero son codificadas en el hipocampo, para despus ser subsecuentemente integradas como una memoria autobiogrfica a nivel de neocrtex. Comparadas con los aprendizajes emocionales o de procedimientos que se convierten en memorias implcitas, que se guardan en el sistema lmbico subcortical y en el hemisferio cortical derecho, la memoria explcita

es ms flexible y nos da una plataforma factual de nuestro entendimiento del mundo, as como un armado de piezas de rompecabezas autobiogrfico. En otras palabras, la memoria implcita proporciona las piezas, y la memoria explcita las acomoda, construyendo panoramas ms completos del todo. (Siegel, 2010, p. 64) Pero cuando una memoria se basa en el trauma o en otras experiencias difciles, esta integracin de los sistemas de memoria implcita y explcita puede no ocurrir. Ecker et al. (2012) ha explicado que las memorias implcitas de eventos muy cargados emocionalmente pueden de hecho sustentar y generar una gran proporcin de los sntomas que la gente presenta en psicoterapia (p. 14), incluyendo los sntomas que con frecuencia se atribuyen a factores genticos y otros, tales como muchas formas de depresin. Ellos proponen que el sistema de memoria implcita genera modelos mentales coherentes que tienen mucho sentido a la luz de experiencias de vida actuales y que son completamente adaptativos, de la manera en la que encarnan el esfuerzo de la persona por evitar el dao y asegurar el bienestar (p. 7). Los sntomas, ellos creen, se entienden mejor si se perciben como emergentes de un modelo mental que refleja esfuerzos adaptativos y coherentes (p. 7) de un tiempo anterior, ms que en trminos patolgicos, que se encuentran en gran parte de la literatura. Sin embargo, cuando estos modelos se imponen a nuevas circunstancias, frecuentemente son limitantes o dainos y pueden ser la fuente de un rango de dificultades psicolgicas.

El Costo de las Memorias sin Procesar


Las memorias y aprendizajes implcitos a nivel corporal pueden influenciar la percepcin, los pensamientos y las conductas de maneras que producen sntomas psicolgicos o son costosos de otras formas para la habilidad de la persona de desarrollarse, y tienden a persistir. Sin embargo, si la experiencia que evoc la memoria implcita se relaciona o empareja con una experiencia que est en conflicto con los modelos mentales predominantes de la persona, el conflicto puede dar lugar a que la conciencia rumie, actuaciones mentales de lo que pudo haberse hecho o dicho de manera diferente, o en los contenidos de un sueo. Dormir y soar son las formas en las que el cerebro intenta reconciliar las memorias implcitas con las experiencias que las retan (Walker & van der Helm, 2009). Las actividades mentales conscientes e inconscientes convergen para poder entender las experiencias inquietantes, ponerlas en perspectiva comparndolas con experiencias relacionadas del pasado, y deducir aprendizajes que pueden ser aplicados cuando la persona se encuentra con situaciones similares. Algunas experiencias, sin embargo, oprimen la habilidad de la persona de integrarlas con redes neuronales existentes, y se consolidan en el sistema de memoria implcita sin la integracin subsecuente por el neocrtex. Las experiencias traumticas pueden de hecho ser guardadas en fragmentos como sensaciones, percepciones, emociones, pensamientos e impulsos de reaccionar, por ejemplo huyendo de la situacin que pueden volver a emerger e impactar las percepciones actuales y la conducta sin el reconocimiento consciente de su origen. El TEPT, que surge del trauma intenso, ha recibido ms atencin, pero muchas experiencias de la niez o subsecuentes, tales como humillacin severa, traicin, vergenza, crtica o una prdida mayor o amenaza, tambin pueden crear memorias implcitas y aprendizajes que se reactivan en el presente y dominan el procesamiento de informacin. Ms que ser guardadas de la manera fragmentaria que ocurre en el TEPT, estas experiencias tienden a codificarse en el sistema de memoria implcito como esquemas aislados pero coherentes para evitar el dao o para adaptarse a situaciones difciles. Ya que fueron formadas para enfrentarse a circunstancias que usualmente no son actuales, pueden estar en la raz de pensamientos, percepciones y conductas automatizadas y limitantes. Esos aprendizajes emocionales implcitos sin procesar se mezclan y confunden con las experiencias actuales, causando respuestas que estn invisiblemente relacionadas con el pasado, mientras que impiden los resultados deseados en el presente. La mayora de las personas, an aquellas que se manejan relativamente bien, llevan memorias implcitas numerosas que hacen eco en su conducta actual de maneras limitantes. Si un maestro que tena cejas pobladas fue sexualmente provocativo hacia una persona, sta puede sentirse apenada y alejarse de los hombres con cejas pobladas. Los aspectos sensoriales de la experiencia original olores, sonidos, sabores, sensaciones en la piel o imgenes como las cejas pobladas pueden convertirse en disparadores que evocan una emocin antigua o una respuesta corporal y resultar en una proyeccin a la situacin actual. El tono de voz, gestos o expresiones faciales de otra persona nos pueden causar una represin de emociones y respuestas que sentimos en una experiencia anterior y pasarlas a lo que ocurre ahora. Resolver las memorias sin procesar a travs de la reconsolidacin es un camino de salida de estos escenarios difciles y muchas veces frustrantes.

Cmo el cerebro actualiza los aprendizajes emocionales


A pesar de la tenacidad persistente de estos aprendizajes emocionales profundos, la naturaleza ha establecido un mecanismo para actualizar los aprendizajes existentes con otros nuevos (Ecker et al., 2012, p. 26). Despus de que una memoria emocional se ha trado a la mente en respuesta a seales, disparadores, contexto o sugestin la memoria puede, por un perodo breve, ser reconsolidada de una nueva manera. Si, durante esta ventana de reconsolidacin, que puede durar por varias horas, se introduce otra experiencia vvida, que difiere significativamente de lo que la memoria reactivada espera y predice acerca del funcionamiento del mundo (p. 21), el aprendizaje emocional puede ser modificado o completamente eliminado. El antiguo aprendizaje es reemplazado por nuevas experiencias que en un principio retaban y despus desconfirmaban las creencias, modelos e interpretaciones obsoletos. Esta experiencia nueva e incompatible produce una discordancia o incompatibilidad neuronal que qumicamente desbloquea las sinapsis de la memoria anterior y convierte a los circuitos en mudables esto es, susceptibles al cambio por una nueva experiencia de aprendizaje que contradice (por que borra) o reemplaza (por modificar) el conocimiento mudable al que nos dirigimos (p. 27). Para que las sinapsis se desbloqueen, la experiencia no confirmada debe ser evocada mientras que el aprendizaje original todava est en condiciones reactivadas. Para que la memoria se reconsolide de una nueva manera, la misma experiencia no confirmada debe ser repetida, o debe ser introducida otra experiencia que contradiga al modelo mental que sali de la memoria original durante el perodo de reconsolidacin. Este proceso, primero demostrado en estudios con animales y despus con humanos, puede cambiar rpida y permanentemente los aprendizajes formados en presencia de una emocin intensa lo cual, hasta hace poco, haba parecido ser, tanto a los psicoterapeutas como a los investigadores del cerebro, tan indeleble, despus de haber establecido que el cerebro tiraba la llave (Ecker et al., 2012, p. 3). Ahora sabemos mucho acerca de las llaves del cerebro para desbloquear las sinapsis que mantienen la memoria emocional. Ecker et al. (2012) resumi las implicaciones clnicas de estos descubrimientos: Con un claro conocimiento de las propias reglas del cerebro para borrar aprendizajes emocionales a travs de la reconsolidacin de la memoria, los terapeutas ya no tienen que apoyarse en gran medida en teoras especulativas, intuicin y la suerte para facilitar cambios poderosos y liberadores (p. 4). Entender el proceso de reconsolidacin de memorias ha hecho posible que los clnicos transformen ms sistemticamente las creencias raz y los modelos mentales formados en respuesta a las experiencias de vida tempranas.

Resolviendo Teraputicamente las Memorias sin Procesar


Un siglo de psicoterapia se ha dedicado a liberar a la gente de patrones antiguos y disfuncionales que estn enraizados en el pasado, permitindoles alcanzar potenciales que de otra forma estaran ms all de su alcance. Las formas de superar las limitaciones que vienen de la niez fueron primeramente lideradas por terapeutas psicodinmicos y han sido refinadas por terapeutas cognitivo-conductuales. Las nuevas terapias de poder introducen elementos teraputicos adicionales que se cree aumentan la rapidez y eficiencia con las que se interrumpen los hbitos antiguos y los reflejos condicionados y otros nuevos pueden ser establecidos (Commons, 2000). Estas terapias de poder, aseguraban sus proponentes ser inusualmente efectivas para interrumpir antiguos hbitos de pensamiento, sentimientos y conductas y establecer otras nuevas compartiendo su uso en intervenciones somticas. Junto con la psicologa energtica, otras terapias prominentes que utilizan inervenciones somticas incluyen el EMDR, o Reprocesamiento y Desensibilizacin con Movimientos Oculares (Shapiro, 2001), la terapia Gestalt (Polster & Polster, 1973), Hakomi (Kurtz, 2007), la Psicoterapia Sensoriomotora (Ogden, Kekuni, & Pain, 2006), y la experiencia somtica (Levine, 2010). Al introducir los primeros protocolos de psicologa energtica, Callahan (1985) formulaba una serie de procedimientos que estaban marcadamente sintonizados a los descubrimientos acerca de la reconsolidacin de la memoria que surgiran dos dcadas despus. La secuencia de experiencias necesarias para evocar sistemticamente el proceso de reconsolidacin para transformar un aprendizaje emocional, sin importar la forma de terapia, ha sido descrita por Ecker et al. (2012): (a) acceder vvidamente a las memorias emocionales o a los aprendizajes involucrados en el sntoma objetivo, (b) activar concurrentemente la experiencia que contradice los modelos implcitos o las conclusiones que se sacaron de las experiencias originales que Ecker et al llamaron experiencia de yuxtaposicin y (c) verificar que ha ocurrido el cambio. Durante estos pasos, las memorias implcitas y los aprendizajes entran al sistema de memoria explicita mediado por el neocrtex y se integran con los caminos neuronales que soportan a las estrategias de enfrentamiento establecidas, sus

funciones adaptativas anteriores son examinadas y apreciadas, y es eliminada su influencia automatizada y no reconocida sobre conductas, pensamientos y percepciones actuales. As es como los aprendizajes y las memorias emocionales implcitas son procesados. En un protocolo tpico de psicologa energtica, las rondas iniciales de estimulacin en los acupuntos (tapping) frecuentemente incluyen activar el sntoma o presentar el problema y los aprendizajes emocionales subyacentes por medio de la exposicin imaginativa. El cliente habla del asunto usando imgenes, frases evocativas, o su sentir del problema. Cuando el tapping ha retirado algo del filo emocional del problema actual, frecuentemente surgen espontneamente memorias infantiles que tienen un papel importante en el problema, y al convertirse en el nuevo foco, su funcin histrica adaptativa puede ser descubierta. Pueden utilizarse otras tcnicas para hacer un puente hacia memorias antiguas, tales como seguir al sentimiento actual hasta las primeras veces que fue experimentado. El segundo set de secuencias generar una experiencia que desconfirma los aprendizajes anteriores es la etapa ms compleja para la mayora de las terapias orientadas a la reconsolidacin, pero es donde los protocolos de psicologa energtica muestran su gran ventaja. Ya que al estimular los acupuntos seleccionados reduce instantneamente la excitacin lmbica (ver Fang et al., 2009; Hui et al., 2005), el paisaje emocional cambia durante la exposicin. Una memoria traumtica o un disparador que produjo una respuesta de amenaza fisiolgica ya no est presente. El cerebro experimenta un desemparejamiento. La memoria o detonador creaba una fuerte expectativa de que los aprendizajes emocionales implcitos seran evocados, sin embargo las reacciones emocionales esperadas no ocurran porque la estimulacin de los acupuntos haba desactivado temporalmente al sistema lmbico. La yuxtaposicin de mantener la escena problemtica simultneamente sin la excitacin fisiolgica corresponde al desemparejamiento que es el ingrediente necesario para la escena que fue activada mentalmente para ser reconsolidada de una nueva manera. En esta etapa de yuxtaposicin, los protocolos de psicologa energtica simulan a los antiguos experimentos de laboratorio con animales en los que fue descubierto el rol de la reconsolidacin. Por ejemplo, una luz roja en la jaula de un animal experimental brillaba antes de que un olor ftido era administrado. Una vez que se haba establecido el aprendizaje implcito de que la luz roja significaba que vena el olor, la sola aparicin de la luz roja causara que el animal tratara de evitar el olor. Pero si el olor esperado no se administraba seguido de la aparicin de la luz roja, se crea un desemparejamiento entre las expectativas y las percepciones: Las sinapsis del esquema del circuito neuronal son liberadas molecularmente, como una liberacin de los vagones de un tren que an se encuentran en reposo, as que el esquema puede ser modificado o borrado permanentemente (Ecker, 2010, p. 45). Estas condiciones pueden ser creadas fcilmente en el laboratorio, pero es ms desafiante crearlas en un ambiente clnico. El desemparejamiento en los tratamientos de psicologa energtica, sin embargo, es generado simplemente al hacer tapping en la piel, casi demasiado fcil para creerlo. El desemparejamiento requerido o la desconfirmacin de la experiencia es efectuada al traer el detonante a la mente, mientras que se impide la ocurrencia de la respuesta de amenaza al desactivar las seales que la estimulacin de acupuntos enva a la amgdala. Otras terapias frecuentemente deben trabajar ms duro para crear experiencias de desemparejamiento aceptables. Para la tercera etapa de Ecker et al. (2012) (verificar que el cambio ha ocurrido), los facilitadores de psicologa energtica usan calificaciones de USM (unidades subjetivas de molestia) para proporcionar tanto al facilitador como al cliente, una manera de verificar rpidamente que los resultados deseados han ocurrido y tambin para calibrar frecuentemente para determinar qu elementos del tratamiento necesitan ajuste o repeticin. Una sola experiencia que contradiga un antiguo aprendizaje puede liberar las sinapsis, disparando la reconsolidacin, pero usualmente debe ser repetido varias veces para que ocurra el desaprendizaje. El proceso de asignar la calificacin es esencialmente una tarea de conciencia que frecuentemente tambin descubre aspectos salientes de la situacin que entonces reciben atencin. Las observaciones de Ecker et al. (2012) con respecto al cambio teraputico, basadas en el entendimiento de la reconsolidacin de aprendizajes emocionales, concuerdan con los descubrimientos clnicos y de investigacin que emergen de la psicologa energtica. Una de las ms controversiales, pero ms significativas son que el cambio transformativo a travs de la secuencia de borrado no se apoya en la repeticin extensiva para efectuar el cambio (p. 32). Los resultados rpidos observados en los tratamientos de psicologa energtica concuerdan con las observaciones de Ecker et al acerca de la rapidez con la que el cambio profundo, decisivo y duradero ocurre a travs del proceso de reconsolidacin teraputica (p. 32). Esto por supuesto reta la nocin tradicional de que se requiere tiempo para lograr efectos teraputicos mayores (p. 32), como tienden a hacer los reportes

de los tratamientos de una sola sesin de psicologa energtica que se discutieron con anterioridad. Otra observacin pertinente es que el componente de desemparejamiento la experiencia visceral que contradice el conocimiento emocional existente del cliente y que se convierte en la base para un nuevo aprendizaje debe sentirse decisivamente real para la persona, basada en su propia experiencia de vida. Debe ser un aprendizaje experimental tan distintivo del aprendizaje conceptual, intelectual, aunque puede ser acompaado del primero (p. 27). Una de las experiencias ms satisfactorias y repetidas con frecuencia por los facilitadores de la psicologa energtica, es observar la expresin de asombro en la cara de una persona cuando trae a su mente la memoria o disparador o al entrar en una situacin en vivo que 15 minutos antes hubiera sido enfrentada con componentes fisiolgicos de terror, pero que ahora no es capaz de reproducir ninguna carga emocional en lo absoluto. Las variables que impactan la rapidez del tratamiento y los resultados, incluyen la edad del aprendizaje emocional problemtico, su intensidad, el contexto en el que fue formulado, y la frecuencia de las experiencias que llevan a y que refuerzan las conclusiones emocionales (Ecker et al., 2012). Al discutir la durabilidad de los nuevos aprendizajes que estn basados en la reconsolidacin, Ecker et al notaron que el nuevo aprendizaje de cualquier tipo, por supuesto que crea un cambio en el cerebro en la forma de nuevas conexiones neuronales, pero es slo cuando el nuevo aprendizaje tambin desconecta antiguos aprendizajes, que ocurre el cambio transformativo (p.33). En las terapias que aprovechan el proceso de reconsolidacin natural, el nuevo aprendizaje afecta directamente los circuitos del antiguo aprendizaje y los modifica, haciendo nuevas conexiones y actualizndolos (p. 33). Tales cambios son diferentes del entrenamiento de extincin, donde las respuestas aprendidas son retadas y temporalmente derribadas por pero no fundamentalmente cambiadas o borradas por un nuevo condicionamiento. En la reconsolidacin, los caminos originales de memoria son cambiados en s mismos. En el entrenamiento de extincin, los nuevos aprendizajes se forman en un sistema de memoria fsicamente separado que compite con el aprendizaje objetivo (p. 16). Como resultado, el entrenamiento de extincin tiene menos poder y los sntomas que extingue estn sujetos a regresar. Es de particular inters con las terapias de reconsolidacin, la manera en la que cuando un aprendizaje emocional se borra, la borradura se limita precisamente al aprendizaje objetivo reactivado, sin impedir otros aprendizajes emocionales ntimamente relacionados que no han sido reactivados directamente (p. 25). En concordancia con reportes de los facilitadores de psicologa energtica, despus de que la respuesta aprendida de miedo ha sido eliminada, los sujetos todava recuerdan las experiencias en las que haban adquirido la respuesta de miedo condicionada, as como el hecho de haber sentido miedo, pero el miedo no poda ser evocado de nuevo al recordar esa experiencia (p. 25). De hecho, los programas de entrenamiento de psicologa energtica ensean a los facilitadores a retar los resultados positivos (Adams y Davidson, 2011), pidiendo al cliente que trate de reproducir el miedo, el dolor, el enojo u otra emocin molesta asociada con la memoria objetivo o el detonante. Si pueden hacerlo, el tratamiento no est completo. La rapidez con la que una emocin indeseable pueda ser eliminada decisiva y experimentalmente, es uno de los aspectos que los tratamientos de psicologa energtica que los clientes encuentran ms convincentes. Una observacin final de Ecker et al. (2012) que el tratamiento lleva a una sensacin incrementada de unificacin e integracin (p. 33) tambin concuerda con los resultados reportados por los facilitadores de psicologa energtica. Ms que slo superar sntomas, cuando los aprendizajes emocionales obsoletos se transforman, eliminando sus creencias limitantes y sus modelos mentales, se forman nuevas conexiones con redes neuronales que los sustentan. Con un poco de instigacin, los clientes hablan de s mismos y de sus situaciones de una manera ms adaptativa. Su visin del mundo y su lugar en l se vuelve ms compleja pero ms coherente y empoderada. En un estudio exhaustivo de la mente en desarrollo, Siegel (2012) encontr que la integracin creciente y la coherencia eran las marcas distintivas de un desarrollo saludable. Esa auto organizacin es reforzadora. Siegel explic que una emocin positiva surge con incrementos en la integracin, mientras que una emocin negativa ocurre con decrementos en la integracin (p. 338). Este impulso hacia una mayor integracin y salud es orgnico. Mientras que las memorias emocionales auto limitantes que no han sido procesadas interfieren con el movimiento hacia la mayor integracin y coherencia, se revelan contundentemente como sntomas, imaginacin en vigilia, sueos y patrones de conducta problemticos. Es como si presionaran para expresarse en el clculo de la psique para promover la auto sanacin y la evolucin personal hasta que hayan sido procesadas adecuadamente.

Preguntas sin responder

Al discutir los posibles mecanismos de accin en las terapias de poder, Commons (2000) sugiere que funcionan a un nivel subcortical de la actividad cerebral, retrasando al estimulo condicionado de provocar directamente las respuestas emocionales hasta que los lbulos frontales puedan ejecutar su funcin de interpretacin (p. 137). Mientras que esto es consistente con el entendimiento neurolgico actual de lo que ocurre cuando las memorias implcitas problemticas han sido procesadas con xito, no toca una pregunta ms bsica de las terapias de poder o de cualquier otra forma de psicoterapia. Nadie sabe cmo todas las partes de una sola memoria estn coordinadas en el cerebro. Varias estructuras cerebrales trabajan simultneamente para crear una memoria, y esa memoria parece ser distribuida en varias reas del cerebro. Una imagen visual puede estar guardada aqu. Una sensacin fsica all. Un juicio acerca de la experiencia guardado en otra parte. Se desconoce cmo se integran todos. Adems, despus de tratar por ms de dos siglos de localizar dnde y cmo se guarda la memoria, los neuro cientficos todava son incapaces de explicar por completo un descubrimiento curioso por el fisilogo francs Jean Pierre Flourens a principios de 1800 (Yildrim y Sarikcioglu, 2007), retomado por el psiclogo americano Karl Lashley en los 40`s (Lashley, 1950). Lashley, y Flourens antes que l, removieron quirrgicamente varias partes del cerebro de animales de laboratorio y observaron los efectos en su conducta. Por ejemplo, despus de entrenar a una rata para realizar una tarea compleja, Lashley removi una parte de su corteza cerebral, la regin del cerebro mamfero involucrada en funciones superiores del sistema nervioso, y observaban si todava poda realizar la tarea. Lo que fue ms impresionante, fue que no slo se poda remover casi hasta la mitad de la corteza sin afectar la habilidad de realizar la tarea, sino que no importaba qu partes de la corteza eran removidas. Independientemente de las reas especficas de la corteza que se dejaron intactas, mientras que al menos media corteza permaneciera, la rata an poda realizar la tarea. El mismo descubrimiento en diferentes animales por diferentes investigadores llev a que uno de ellos afirmara en la revista Scientific American, la observacin enigmtica de que la memoria est en todas partes y en ninguna en particular (Boycott, 1965, p. 48).

Qu aade la hiptesis del Campo Organizador?


Lashley (1950) especul que el acto de recordar debe involucrar algn tipo de resonancia entre un nmero muy grande de neuronas (p. 479), pero perdur el enigma con respecto a cmo los fragmentos de memoria guardados por todo el cerebro se organizan en una sola experiencia en el momento de recordar (conocido por los neurlogos y los investigadores de la conciencia como el problema de aglutinacin; Revonsuo y Newman, 1999). En 1981, el bilogo ingls Rupert Sheldrake propuso que los campos mrficos (generadores de forma) organizan las acciones de las neuronas al formar los pensamientos, as como todos los dems procesos biolgicos (Sheldrake, 1981). Los campos (como las raspaduras de hierro que toman forma en un pedazo de papel con un imn por debajo) son lneas de fuerza cuya naturaleza ha sido debatida desde los estudios de Michael Faraday sobre el electromagnetismo en el ao de 1830. Sheldrake construy su hiptesis del campo mrfico en las formas en las que los campos cunticos afectaban a las partculas subatmicas y extendi el concepto a los tomos, molculas, clulas y estructuras ms complejas. El campo mrfico del cerebro, en esta teora, organiza las neuronas responsables de la memoria en un sistema coherente de maneras que obviamente ocurren, pero que nadie ha explicado adecuadamente. Las lneas de fuerza del campo, de acuerdo a Sheldrake, operan a travs de la resonancia (como haba sugerido Lashley), ms que por un intercambio directo de energa, muy parecido a la forma en la que el campo elctrico del cerebro de una persona empezar a resonar con el campo electromagntico del corazn de otra persona que se encuentre cerca de la primera (McCraty, 2004). Sheldrake se convirti en el hroe de la comunidad holstica de sanacin mientras que haba sido menospreciado, o peor, por los cientficos convencionales. En una crtica cruel poco despus de que su libro se public, el editor de la revista Nature sugiri que Este exasperante tratado es el mejor candidato que ha habido en muchos aos para quemarlo (Maddox, 1981, p. 246). Sin embargo, los campos energticos han mostrado que son capaces de organizar la actividad de clulas y grupos de clulas. Por ejemplo, despus de una herida, el sistema inmunolgico pone en movimiento una variedad de qumicos en cascada para proteger el cuerpo de daarse ms y de componer lo que ha sido daado. Al mismo tiempo, se producen corrientes elctricas que conectan grandes nmeros de clulas, actuando en el cuerpo para estimular el crecimiento y la reparacin (Liboff, 2004; Oschman, 2000). Oschman (2000) explic que el campo elctrico que se genera en el lugar de una herida, permanece hasta que la reparacin se completa, atrayendo clulas de la piel mviles, clulas blancas de sangre y fibroblastos que cierran y sanan la herida.

Finalmente, al sanar el tejido, los cambios actuales y alimenta el progreso de reparacin a los tejidos circundantes (p. 94). Este extraordinario nivel de organizacin entre los campos energticos y clulas opera de acuerdo a Sheldrake (1981), McTaggart (2008), y otros no slo con las clulas involucradas en respuestas inmunes y de reparacin, sino tambin con las neuronas involucradas en el aprendizaje. Una descripcin temprana de cmo los campos organizativos tienen influencia en la salud, que data desde 1930 surgi de las investigaciones de Harold Burr, un neuro anatomista de la Escuela de Medicina de Yale. Burr midi el campo elctrico alrededor de un huevo de salamandra sin fertilizar y descubri que tena la forma de una salamandra madura (Burr, 1972), como si el proyecto original para el adulto ya estuviera ah en el campo energtico del huevo. El axis elctrico que ms adelante estara alineado con el cerebro y la mdula espinal ya estuviera presente en el huevo sin fertilizar, como fue medido por un voltmetro en un tubo de vaco con electrodos extremadamente sensibles, sin deformar, de plata/cloro-plata para detectar diferenciales de micro voltios (aparatos que han sido descritos por un ingeniero contemporneo, despus de examinar los papeles cientficos de Burr, en una revista revisada por contemporneos, como confiable y admirable para su tiempo, Matthews, 2007, p. 55). Burr encontr ms adelante campos elctricos que rodeaban a numerosos organismos, desde hongos, plantas, ranas y humanos y fue capaz de describir los patrones elctricos que distinguan la salud de la enfermedad. En un estudio en un hospital que se llev a cabo en los 40s, se encontraron anormalidades de voltaje alrededor del crvix para predecir malignidad con un 85% de precisin en ms de mil mujeres que presentaban sntomas ginecolgicos (Langman y Burr, 1947). Burr demostr no slo correspondencias entre patologas especficas y caractersticas elctricas de rganos relacionados, sino tambin que la enfermedad fsica es precedida por cambios en el campo electromagntico del organismo (Burr y Northrup, 1935), un descubrimiento potencialmente cardinal para la medicina preventiva y un principio bsico en la medicina energtica. La pregunta sin contestar en las teoras de Burr y Sheldrake (as como de otras formulaciones notables o especulaciones acerca de una realidad subyacente, tal como las formas de Platn, las formas sutiles de materia de William James o los arquetipos de Carl Jung, el orden implcito de David Bohm y el universo interconectado de Ervin Laszlo) es cul es la naturaleza de este medio hipottico (Radin, 2006, p. 234) por medio del que estn relacionados la realidad subyacente y el mundo como lo vemos? La idea de algn tipo de ter que prevaleci hasta que los experimentos de 1880 por Albert Michaelson y Edward Morley no lograron detectar un viento etreo en el movimiento de la tierra sigue surgiendo. Las influencias subyacentes de campos invisibles en los fenmenos fsicos de organizacin de hecho han sido propuestos independientemente en una variedad de disciplinas, incluyendo la fsica, la medicina, la neurologa y la fisiologa (McTaggart, 2008). Considere la energa del punto cero, por ejemplo. Formulada en 1913 por Einstein y Otto Stern y basada en el trabajo de Max Planck, la energa de punto cero es la energa ms baja posible que un sistema mecnico cuntico puede tener. Sugiere que el vaco, el espacio entre las partculas, no est vaco! Mas bien, hay un ocano de vibraciones microscpicas en el espacio entre las cosas la misma base de nuestro universo (es) un agitado ocano de energa (McTaggart, 2008, p. XXVII). Mientras que el modelo estndar de la fsica cuntica deja preguntas sin contestar (Kane, 2005), la energa de punto cero ha sido apoyada por un nmero de experimentos y es generalmente aceptada, aunque no sea completamente entendida (Davis et al, 2005). No es necesario, sin embargo, explicar los misterios de la naturaleza que an eluden a los fsicos cunticos para reconocer que si la resonancia es la mejor explicacin disponible para la sintonizacin que ocurre entre el corazn de una persona y el cerebro de otra, as como una serie de otros fenmenos observables que: (a) algn medio se requiere, y (b) su naturaleza involucrara algn tipo de energa o lnea de fuerza que todava no sabemos cmo detectar directamente. Regresando a la manera en la que las neuronas se organizan durante procesos complejos como la consolidacin o el recuerdo de una memoria, un escrito del 2001 introdujo el concepto de red cerebral (Varela, Lachaux, Rodrguez y Martineriel, 2001) y fue, una dcada despus, el artculo ms frecuentemente citado publicado ese ao en la prestigiada revista de especialidad de neuro ciencia Nature (Luo et al, 2010). Intentando explicar cmo los mosaicos desparramados de informacin en varias regiones del cerebro se coordinan en una experiencia unificada, los investigadores sugieren que las bandas de frecuencia (de manera similar a la sintonizacin de una frecuencia particular en la radio) sincronizan las actividades cognitivas a travs del cerebro. Los neurlogos de Stanford haban propuesto previamente una teora de transmisin neuronal para explicar, a menor escala, cmo las neuronas parecen influir a las neuronas vecinas an cuando no hay conexin electroqumica por medio del axn y la dendrita (Schuman y Madison, 1994). En las tres teoras campos mrficos, la red cerebral y la transmisin neuronal las neuronas resuenan a un campo o una frecuencia que coordina sus actividades. Thomas Insel, el Director del Instituto Nacional de

Salud Mental (2012), de hecho ha sealado a la evidencia acumulada con respecto a la sincronizacin de oscilaciones elctricas a gran escala a travs de regiones distantes del cerebro que permiten la transmisin de informacin especfica (p. 1). Los estudios de laboratorio, por ejemplo, han mostrado que las neuronas individuales de la corteza prefrontal se sincronizan por oscilaciones en el campo electromagntico del cerebro, impactando demostrablemente el pensamiento y la conducta (Buschman, Denovellis, Diogo, Bullock y Miller, 2012). Las neuronas resuenan con las ondas cerebrales. La resonancia implica vibracin. La naturaleza vibratoria de las estructuras biolgicas ha sido descrita por Oschman (2000, 2005). Cada componente del cuerpo desde las unidades dentro de la clula, a la clula, a los rganos, a estructuras complejas tales como el sistema cardiovascular, respiratorio, o sistemas de colgeno est inmerso en y genera, un flujo constante de informacin vibratoria (Oschman, 2000, p. 71). Oschman sugiri que un requisito para la salud completa es una interconexin total de todos los sistemas del cuerpo a este nivel de vibracin. Estas conexiones pueden daarse por lesiones fsicas o trauma emocional, haciendo vulnerable a la persona a la enfermedad y a la disfuncin. Las intervenciones que incluyen la acupuntura y otras terapias energticas, sin embargo, restauran y balancean los circuitos vibratorios (p. 71). Aadiendo a las teoras de resonancia mrfica, las redes cerebrales y la transmisin neuronal y combinndolas con el papel de la psicologa energtica en facilitar el aprendizaje emocional a travs de la reconsolidacin como se describi anteriormente, se deriva la siguiente formulacin para explicar el rol de los campos energticos en los tratamientos de psicologa energtica: Los campos organizadores que (a) coordinan la actividad neuronal, son (b) impactados por medio de las intervenciones de psicologa energtica para (c) orquestar el procesamiento de informacin de formas que (d) mejoran la integracin y la coherencia.

Visualizando un Campo Organizador en una Situacin Clnica


La estimulacin de los acupuntos presumiblemente mejora los resultados clnicos en varios niveles. Los estudios de imagen cerebral que se discutieron con anterioridad muestran que al estimular ciertos acupuntos se envan seales de desactivacin directamente a la amgdala y produce patrones de ondas cerebrales que reducen el miedo aprendido. Como resultado, el cortisol y otros qumicos relacionados con el estrs no se liberan, el hipocampo y las regiones corticales superiores se mantienen en lnea, y las experiencias formativas pueden ser reconsolidadas en una manera que actualiza los modelos internos y las relaciona con las redes adaptativas neuronales. Esta formulacin es til hasta aqu. Pero as como an es un misterio la forma en la que la actividad neuronal se coordina en la formacin de la memoria la coordinacin de los cambios neuronales que ocurren despus de los tratamientos de psicologa energtica, todava est por explicarse con precisin. Ambos apuntan a la hiptesis de un campo organizativo que dirige la actividad neuronal. Esto es, adems de generar seales electromagnticas y ondas cerebrales que impactan la amgdala, la estimulacin de los acupuntos parece tambin trabajar a un nivel ms global. Mientras que otras terapias de poder pueden mejorar las capacidades adaptativas de los campos organizativos en sus propias formas distintivas, la estimulacin de los acupuntos funciona directamente con el sistema de meridianos, haciendo un balance de las vas energticas del cuerpo y entonces, por resonancia, a todos los circuitos vibratorios (Oschman, 2000, p. 67), incluyendo los campos energticos que organizan la actividad neuronal. En las sesiones de psicologa energtica, al cliente se le invita a pensar acerca de la memoria detonante que hace surgir una emocin problemtica. Esto, de acuerdo a las hiptesis propuestas aqu, activa el campo organizativo que conecta la memoria, el detonante y la emocin. Ms que intentar inmediatamente de procesar la memoria, los protocolos de psicologa energtica estimulan los acupuntos para mejorar el balance y la coherencia del campo organizativo. Mientras que el concepto de un campo organizativo puede parecer efmero y abstracto no se puede entender por medio de los sentidos, tal como no se pueden visualizar los conceptos de magnetismo o gravedad sin embargo, tales campos se cree que actan sobre la materia, especficamente en este caso, en las neuronas y en las vas neuronales. Los papeles potenciales de los campos y frecuencias en las operaciones neuronales han sido propuestos en la resonancia mrfica, la red cerebral y la transmisin neuronal que se discutieron anteriormente. Aunque no los podamos ver, podemos imaginarlos y especular acerca de su naturaleza. Para convertir esta especulacin a una experiencia ms palpable, imagine que tiene anteojos que le permiten ver los campos energticos que organizan la actividad neuronal. Aunque parece de ciencia ficcin, las afirmaciones de algunos sanadores que ven las energas con las que trabajan, han sido verificadas indirectamente (Gerber,

2001; Hunt, 1995), tal vez representando la habilidad de percibir las frecuencias fuera del rango normal, de manera anloga a la forma en la que los perros pueden escuchar sonidos que los humanos no pueden or. As, con los anteojos sensibles a la energa imaginarios, podemos especular acerca de las acciones de los campos energticos en una sesin teraputica de psicologa energtica. Un nuevo cliente, Richard, llega a ti con la preocupacin de que sus reacciones emocionales hacia su jefe pueden costarle el trabajo. Virtualmente cualquier comentario evaluativo acerca de su ejecucin, aunque sea respetuosamente dicho o con intencin constructiva, causa que Richard se sienta severamente criticado, enojado y tenga dificultad de mantener un tono civil en sus respuestas. Su corazn empieza a latir rpidamente, su respiracin se vuelve superficial y sus manos empiezan a temblar. Durante su primera sesin contigo, despus de hacer algunas rondas de tapping mientras que recuerda un incidente reciente con su jefe, l se tranquiliza y escanea sus sensaciones internas para darle una evaluacin a la intensidad de la molestia que el incidente todava evoca. Este mini procedimiento de auto conciencia frecuentemente hace surgir experiencias anteriores relacionadas con la situacin actual, y surge una imagen de su padre observndolo jugar beisbol en el campo y gritndole frente a sus amigos cuando juega mal. La humillacin que siente alrededor de este incidente se evala como un 8 en la escala del 0 al 10 en unidades subjetivas de estrs. Despus de varias rondas de tapping, baja a cero. Dos incidentes adicionales, de mayor intensidad y caractersticos de la crtica que le haca su padre, vienen a su mente y se hace tapping sobre ellos en secuencia hasta que la evaluacin es de cero. El incidente con su jefe rpidamente se lleva a cero. La siguiente semana, con orgullo cuenta dos situaciones que lo habran disparado, pero que no lo hicieron. El cuadro 1 especula acerca de cmo se podran ver los campos organizativos que gobernaban la relacin que tena Richard con la crtica a travs de nuestros anteojos mgicos.

El Modelo en Pocas Palabras


Las explicaciones de las ciencias del comportamiento progresan hacia marcos tericos ms precisos y sutiles, de lo psicolgico, a lo biolgico, a lo neuroqumico, a lo mecnico cuntico al reino de las energas sutiles. Sin embargo, puede ser slo a niveles energticos como podemos empezar a explicar la rapidez y coordinacin de millones de procesos extremadamente sutiles y sofisticados que ocurren simultneamente. La estimulacin de los acupuntos, adems de producir seales electromagnticas y ondas cerebrales que reducen la activacin en los centros emocionales del cerebro durante la ventana de reconsolidacin, aparentemente impacta los campos organizativos que gobiernan la actividad neuronal. Esto trae un balance momentneo y armona a las vas energticas del cuerpo, y los campos organizativos del cerebro resuenan con este balance. Esto mejora su capacidad de orquestar la resolucin de memorias intrusivas y no procesadas. El resolver experiencias sin procesar no slo elimina los fragmentos intrusivos de la memoria implcita, manteniendo el surgimiento de memorias explcitas coherentes. Permite a esta narrativa ms coherente establecer una red que proporciona una gua ms adaptativa. En el modelo presentado aqu, este proceso continuo de integracin de nuevas experiencias y reconsolidacin de aprendizajes antiguos, vital para mantener la salud mental, es dirigido por campos de energa, lneas de fuerza que llevan informacin y organizan la actividad neuronal.

Tres Premisas Principales de un Modelo de Campo Organizativo


Mientras que la comprobacin cientfica de este modelo puede tener que esperar hasta que se hayan desarrollado instrumentos que puedan detectar y seguir los cambios en los campos organizativos, el modelo es (a) congruente con los constructos que han sido establecidos cientficamente o razonablemente bien establecidos, (b) lo suficientemente honesto para ser til para guiar al facilitador, y (c) lo suficientemente sofisticado para dirigir la investigacin (ver Conclusin). El modelo est basado en tres premisas principales acerca de la energa, presentadas en las siguientes secciones.

Cuadro 1. Especulacin del papel de los Campos Organizativos en un tratamiento de Psicologa energtica.

La Experiencia

El Campo Organizativo

Richard tranquilamente hace sus cosas.

Los campos que organizan los circuitos neuronales de Richard, por el momento, estn relativamente integrados y balanceados. Un campo organizativo ha unido las neuronas que se disparan por la situacin actual a fragmentos de memoria de la dura crtica de su padre. Los meridianos de Richard resuenan con su memoria y se perturban, igual que en el evento original. Los meridianos perturbados, a travs de la resonancia, impactan los campos organizativos de manera que su estado cambia a aquel que se manifestaba en un tiempo anterior. Activa aprendizajes implcitos adicionales del campo de juego e incidentes relacionados con poder creciente. El tapping inicial y la toma de conciencia crean otro cambio de estado en los meridianos, causando que el campo organizativo se enfoque y sea capaz de acceder a los detalles de la memoria temprana de manera ms coherente. La estimulacin de los acupuntos logra un balance en los meridianos que haban sido perturbados durante el recuerdo del campo de juegos y los incidentes relacionados. El campo organizativo resuena con el balance restaurado y el flujo de energa, permitindole traer los antiguos aprendizajes a la memoria explcita, para transformarlos y conectarlos con campos organizativos y redes neuronales ms adaptativos. El campo organizativo ha orquestado reconsolidacin de los antiguos aprendizajes. una

El jefe de Richard hace una sugerencia constructiva acerca de uno de los proyectos de Richard. l tiene una reaccin fuerte, impulsiva y negativa.

Memorias implcitas (sin reconocer) de dolor e injusticia de la niez se imponen en la situacin, impactando las percepciones, emociones y conducta de Richard, aunque l conscientemente no recuerda estas experiencias anteriores.

Al tranquilizarse Richard con el tapping inicial, y consciente mientras que evala su nivel de estrs, la memoria del campo de juego entra en su conciencia.

Richard empieza a hacer tapping en los acupuntos con la memoria activa y rpidamente se siente ms calmado. Mantener la escena al mismo tiempo que no hay excitacin fisiolgica contradice las expectativas del modelo interno de Richard, produciendo la discordancia necesaria para que los antiguos aprendizajes sean reconsolidados de una nueva forma. Las memorias ahora son cohesivas en lugar de ser emergentes, como percepciones, imgenes y emociones intrusivas. La prxima vez que su jefe haga una sugerencia acerca de uno de sus proyectos, Richard lo recibe sin reaccin emocional.

Los aprendizajes implcitos sin procesar han sido integrados a las redes adaptativas y ya no estn ah para activarse en el campo organizativo de Richard cuando sea criticado.

La Energa es una Dimensin Omnipresente del Cuerpo y la Mente que puede ser Influenciada para Impactarse de la Manera Deseada
Como una batera miniatura, cada una de las clulas del cuerpo guarda y emite electricidad. El procesamiento de informacin dentro de la clula y la comunicacin entre clulas se logra a travs de la actividad elctrica. Las memorias, sentimientos y pensamientos son codificados en patrones de impulsos elctricos minsculos. Cada respiracin, cada movimiento muscular, cada pedazo de comida digerida, de hecho, involucra energa elctrica.

Estos procesos elctricos y electroqumicos, junto con energas ms sutiles, forman las bases de un modelo sintonizado con la energa de la salud y la sanacin. Las energas sutiles comparten una propiedad con la gravedad, que es que ninguna puede ser vista o fotografiada o percibidas directamente de ninguna otra forma a travs de las extensiones mecnicas de nuestros sentidos. Mientras que el campo gravitatorio de la Tierra permanece invisible a nuestros instrumentos ms delicados, sus efectos son tan fcilmente demostrables que su existencia parece obvia. Como la gravedad, la fuerza vital humana, que es en lo que se centran los facilitadores de sanacin energtica, nunca ha sido directamente reflejada por instrumentos cientficos. Sin embargo, a diferencia de la gravedad, esta fuerza vital no es aceptada en la ciencia convencional. Aun as, sus efectos tambin pueden ser demostrados fcilmente. Si la tienes, ests vivo. Si no la tienes, ests muerto. Es as de simple. La medicina energtica y la medicina convencional entraran en un dilogo ms sencillo si las implicaciones de este slo hecho fueran ms ampliamente reconocidas. Si la medicina convencional se enfocara ms en la fuerza vital del cuerpo, primero se acercara a la enfermedad por medio de intervenciones energticas no invasivas, y sera ms experta en prevenir la enfermedad. Considere por ejemplo, la termografa moderna, donde las emanaciones del rango infrarrojo del espectro electromagntico detectan los precursores de la enfermedad (Diakides y Bronzino, 2007) o el descubrimiento de Burr (1972) con respecto a las alteraciones que pueden verse en el campo energtico de un organismo meses antes de que se manifiesten como tumores. Mientras que la fuerza vital todava no ha sido detectada por los instrumentos cientficos convencionales, contiene una propiedad esencial obvia: la habilidad de sostener la vida. Muchas culturas tienen conceptos y vocabularios para describir esta fuerza vital o energa vital, tal como el Snscrito prana, el griego pneuma, el japons ki, y el chino chi o qui. Aunque estos trminos frecuentemente han sido traducidos como energa en occidente, cada uno se refiere a un constructo ms amplio que el concepto de energa electromagntica. El concepto de chi, por ejemplo, proporciona la base terica principal de la medicina China tradicional, la filosofa, la cultura y la ciencia natural (Jonas, 2003). Jonas explic (2003) que mientras tiene caractersticas de energa, tales como la habilidad de funcionar, de ser acumulada, guardada, descargada y proyectada del cuerpo, el chi tambin tiene caractersticas de inteligencia e informacin (p. 103). El prana, un concepto principal en el yoga y la medicina ayurvdica, se entiende como una energa que sostiene a la vida y que permea al aura los chakras, y los nadis, la red sutil de canales de energa similar al concepto Chino de meridianos (Co y Robins, 2011). As como la anatoma humana contiene muchos sistemas y estructuras, la energa se manifiesta en el cuerpo en muchas formas. Algunas de estas energas han sido medidas por instrumentos existentes. Otras (energas sutiles) no lo han sido. Tales energas, sin embargo, se dice que son conocidas por sus efectos: Sanadores a travs de los tiempos, han percibido las energas sutiles intuitivamente y las han probado a travs de su aplicacin (Dale, 2009, p. 422). Dale explic lo sutil no significa que es delicado. De hecho, la ciencia est empezando a sugerir que lo sutil lo an inmedible de hecho dirige (p. XXI) las energas que son ms familiares. As, por ejemplo, los campos electromagnticos que parecen moldear el crecimiento de un organismo (e.g. Burr, 1972) pueden oscurecer las energas cargadas de informacin sutil que de hecho estn influyendo le campo electromagntico que se est detectando. El papel de los campos energticos en la salud mental y fsica ha sido establecido en una serie de reas (Oschman, 2000, 2003). Por ejemplo, el corazn humano, que emite un campo electromagntico que es aproximadamente 5000 veces ms poderoso que el cerebro, rodea todo el cuerpo y se extiende de 8 a 10 pies ms all de l (Childre y Martin, 2000). Este campo gobierna una variedad de procesos psicolgicos, y su fuerza y coherencia corresponden al bienestar fsico y mental de una persona (McCraty, Atkinson, Tomasino y Bradley, 2009). Las aplicaciones de sanacin de la estimulacin elctrica y los campos energticos tambin han sido documentadas. Los aparatos de estimulacin nerviosas elctricas transcutnea (ENET) (Johnson y Martinson, 2006) y de estimulacin del campo electromagntico pulsado (ECEP) (Markov, 2008) estn entrando al campo mdico. En un meta-anlisis de 15 estudios, las heridas crnicas expuestas a la estimulacin elctrica sanaron en un 144% ms rpido que las heridas que no recibieron el tratamiento (Gardner, Frantz y Schmidt, 1999). Una progresin de estudios demostr que la frecuencia elctrica de un qumico poda tener el mismo efecto en el propio qumico en s. Por ejemplo, la histamina incrementa el ritmo cardiaco, mientras que la atropina lo disminuye. Los investigadores expusieron a un corazn latiendo a la frecuencia elctrica de la molcula de histamina y el ritmo aument; mientras que al ser expuesto a la frecuencia elctrica de la atropina, el ritmo disminuy. Mientras que estos descubrimientos todava son controversiales, el estudio, originalmente realizado en Francia, fue reproducido por equipos independientes de investigacin en Canad, Italia e Israel antes de ser publicado en la revista Nature (Davenas et al, 1988). La frecuencia elctrica de los compuestos estaba teniendo

los mismos efectos que los mismos compuestos! Este mismo principio ha sido extendido a la sanacin. El tejido pancretico de unas ratas saludables fue escaneado con un laser, y la informacin se convirti a seales de banda ancha. Las ratas a las que se les haban dado una dosis letal de una toxina que destruye el pncreas fueron expuestas a estas seales de banda ancha. En el experimento original en Mosc, y en las dos rplicas por otros equipos en otros pases, todas las ratas que recibieron la toxina sin tratamiento subsecuente murieron en los siguientes 4 das; el 90% de las ratas expuestas a las seales de banda ancha sobrevivieron (Gariaev, Friedman y Leonova-Gariaeva, 2006). Las clulas madre fueron estimuladas y regeneraron el tejido pancretico. Church (2009), al revisar la evidencia de una vasta serie de fuentes, resumi: La energa es la divisa en la que se dan y reciben todas las transacciones de la naturaleza (p. 114). Los procesos fisiolgicos del cerebro y el cuerpo son influidos por un sistema complejo de flujos y campos de energa, algunos de los cuales pueden ser detectados y medidos con la instrumentacin existente y algunos de los cuales no es posible hacerlo. Las tradiciones de sanacin de la mayora de las culturas que viven en armona cercana con la naturaleza afirman que al balancear y armonizar estas energas se mejora la salud.

La Energa Lleva Informacin


La informacin es llevada por la energa en un sinnmero de aparatos, desde ruteadores inalmbricos hasta las torres telefnicas. De hecho, la energa ha sido descrita como informacin que vibra (Dale, 2009, p.4), con amplitudes y frecuencias cambiantes siendo capaces de codificar informacin que puede ser guardada y aplicada (p. 5). Las ondas electromagnticas se extienden desde las bajas frecuencias, tales como las ondas de radio, cuyas longitudes de onda se pueden extender por miles de millas, hasta las frecuencias altas, cuyas longitudes de onda son una fraccin del tamao de un tomo. Se cree que las intervenciones de psicologa energtica producen cambios en los sistemas energticos que codifican la informacin psicolgica, particularmente los meridianos, los chakras y el bio-campo que rodea el cuerpo. Por ejemplo, los chakras son un conjunto de campos de energas relacionados que de acuerdo a los sanadores energticos que trabajan con ellos tienen un papel fundamental en el procesamiento de memorias y en el mantenimiento de los patrones psicolgicos (Judith, 1987). El detalle y sutileza de la informacin que es llevada por esas energas puede ser sorprendente, como puede verse en este recuento de la sanadora energtica Donna Eden (2008): Cada chakra del cuerpo tiene siete capas que giran en espiral. Si profundizo lo suficiente en el campo, y alcanzo los niveles cuarto, quinto y sexto, veo imgenes e historias. Cuando hablo de estas historias, la persona usualmente responde sorprendida, confirmndolas. Al trabajar con el chakra del corazn de una taciturna mujer de 36 aos, relat Siento que veo hacia el mundo desde la edad de 7, y acabo de perder a alguien que amaba mucho. No es tu padre o madre, tal vez un hermano? Mi dolor es demasiado para cargar. Mi corazn se cierra. Su respuesta sorprendida y llorosa fue: Eso fue cuando Robert, mi hermano mayor, fue disparado accidentalmente por un vecino que estaba jugando con la pistola de su padre. Muri dos das despus. (p. 155-156). Ms all de las memorias llevadas en el campo energtico de su chakra, haba instrucciones que impedan a la mujer Gail, arriesgarse a la intimidad profunda. Los aprendizajes implcitos de esta interpretacin, son codificados en el campo energtico, as como en las neuronas. Despus de la muerte del hermano, Gail nunca haba sido capaz de permitirse amar tan profundamente. Despus de que las tcnicas energticas trajeron un balance y restauracin de las energas perturbadas encerradas en el chakra de su corazn, hubo un cambio interno en este problema. Ocurri la misma secuencia de reconsolidacin que se describi con anterioridad, pero esta vez la intervencin energtica involucraba el chakra del corazn en lugar de la estimulacin de acupuntos. El dolor de la muerte de su hermano se activ, el chakra del corazn de Gail se balance simultneamente y siendo capaz de recordar la muerte del hermano sin dolor en su corazn fue la experiencia de yuxtaposicin que permiti a su miedo irreflexivo a la intimidad ser erradicado y desarrollar estrategias ms adaptativas. De hecho, Gail report un parteaguas en su matrimonio, siendo capaz de entrar en niveles ms profundos de intimidad durante la semana que sigui la sesin. Mientras que esto por supuesto pudo haber sido una coincidencia, se reportan frecuentemente correspondencias entre los cambios en los problemas de raz durante las sesiones de sanacin energtica y cambios en patrones emocionales y conductuales.

Los chakras, de acuerdo a Eden (2008), llevan informacin psicolgica, guardando memorias en un sistema separado que existe en paralelo, influye y en cierta forma duplica la memoria guardada en las neuronas del cerebro. Por ms extrao que parezca a los odos occidentales, los procesos mentales ya no se cree que estn limitados al cerebro. Los neurocientficos han establecido que la memoria y la inteligencia estn distribuidas a travs del cuerpo en una vasta red de comunicacin celular mente-cuerpo (Pert, 1999). Si la primera premisa de un modelo de mecanismos que tienen un papel en la psicologa energtica es el concepto de que las energas que pueden ser influidas, impactan la salud fsica y mental, la segunda premisa es que la energa lleva informacin. Al grado en que los facilitadores de psicologa energtica pueden influir en las energas del cuerpo, pueden alterar la informacin guardada que subyace a los procesos psicolgicos.

Las Intervenciones Clnicas pueden Aprovecharse del Hecho de que los Campos Energticos, a travs de la Resonancia, Influyen Otros Campos Energticos as como la Actividad Neuronal
Los individuos resuenan el uno con el otro energticamente. Los patrones de ondas cerebrales de una persona, como hemos visto, son influidos por los patrones de las ondas cardiacas de otra persona que se encuentra cerca, aunque no hubiera intencin consciente de enviar o recibir seales (McCraty, 2004). Estos experimentos llevaron a McCraty y a sus colegas a concluir que el sistema nervioso acta como una antena, que se sintoniza y responde a los campos magnticos producidos por los corazones de otros individuos (p. 549). McCraty y Childre (2010) tambin presentaron evidencia de que la informacin codificada en el campo magntico del corazn se comunica a travs del cuerpo y al ambiente externo y de hecho, crea ciclos bidireccionales de retroalimentacin hacia adelante y hacia atrs con la Tierra (p. 20-21). La resonancia est (as como tocar la cuerda de una guitarra sintonizada a C, causar la vibracin de la cuerda C de otra guitarra que se encuentre en el mismo lugar) emergiendo como un concepto unificado para entender un rango de fenmenos sin explicar. La hiptesis de resonancia mrfica de Sheldrake (1981) es la formulacin ms amplia, extendindose desde las partculas subatmicas a la evolucin de la cultura. El concepto ha sido aplicado por otros a sistemas que van desde las redes neuronales (Lashley 1950; la sincrona de Varela et al, 2001) a interacciones entre el humano y el ambiente (McCraty y Childre, 2010). De gran relevancia para entender los efectos de las intervenciones de psicologa energtica son las resonancias (a) entre la estimulacin de acupuntos y los caminos energticos del cuerpo o meridianos, (b) entre los meridianos y los campos organizativos que orquestan los procesos psicolgicos y (c) entre estos campos organizativos y las actividades neuronales. En pocas palabras, la estimulacin de acupuntos impacta el sistema de meridianos, el cual, a travs de la resonancia, impacta a los campos organizativos que, una vez ms a travs de la resonancia, impactan la actividad neuronal. Esta aparente habilidad del tapping en acupuntos para establecer la armona y alineacin de estos tres niveles puede ser la fuente de su habilidad demostrada de lograr un rango de objetivos clnicos con una rapidez y poder inusuales.

Conclusiones
Se han propuesto tres formas en las que los protocolos de psicologa energtica impactan las energas del cuerpo: (a) los impulsos electroqumicos reducen la excitacin en el sistema lmbico durante el perodo de reconsolidacin, que permite a las conexiones neuronales que mantienen los aprendizajes emocionales obsoletos ser modificados o eliminados; (b) se generan ondas delta, que tambin se involucran en despotencializar los aprendizajes emocionales no adaptativos; y (c) dando balance a las energas de los meridianos del cuerpo al estimular los acupuntos trae ms orden y coherencia a los campos organizativos que regulan la actividad neuronal. Al estimular los acupuntos mientras que las memorias problemticas o los detonantes se activan mentalmente, las sinapsis que mantiene los aprendizajes implcitos relacionados con esas memorias o detonantes se liberan y puede ocurrir la reconsolidacin. La excitacin reducida del sistema lmbico (debido a la estimulacin de acupuntos) mientras que la memoria o el detonante todava est activo se convierte en el nuevo normal. Esta formulacin tiene implicaciones clnicas y de investigacin. El marco conceptual que tiene un investigador o un clnico determina las preguntas que sern hechas y las vas que sern exploradas. Si los marcos excluyen el papel de las energas del cuerpo en los procesos psicolgicos, las conclusiones subsecuentes sern sesgadas hacia aspectos de la terapia que no estn relacionados a estas dinmicas subyacentes de energa. Cada una de

las premisas del modelo operante, sin embargo, hace surgir preguntas que pueden ser investigadas. Si se puede influir en la energa para optimizar la mente y el cuerpo (premisa 1), cules son las formas ms directas de emplear esa energa y las formas ms efectivas de influir en ella? Si la energa lleva informacin (premisa 2), se puede acceder a esa informacin; puede ser alterada la informacin no adaptativa? Si los campos energticos, a travs de la resonancia, influyen el uno al otro as como a la actividad neuronal (premisa 3) cules son las maneras ms efectivas de tomar ventaja de este principio en beneficio teraputico? Al traer una perspectiva energtica a los escenarios de investigacin y tratamiento, emergen vistazos nuevos y extremadamente prcticos a los enigmas de la naturaleza. Sin embargo, la tensin entre los horizontes expandidos y el pensamiento crtico pueden representar un reto en cualquier rea, y ms cuando atribuimos resultados controversiales cuyas causas son difciles de determinar a energas que son difciles de detectar. No obstante, el apoyo emprico para la existencia y relevancia de estas energas que usualmente no se consideran en la prctica clnica como se vio en este artculo est ah para que cualquiera pueda revisarlo. A pesar de sus controversias, mecanismos inexplicables de accin y su presin a los lmites de los marcos tericos clnicos convencionales, la psicologa energtica est probando ser una intervencin potente para la salud y el bienestar as como un puente al mundo misterioso de las energas sutiles.

Traduccin: Gisel Sotelo Cano

Referencias
Adams, A., & Davidson, K. (2011). EFT level 1 comprehensive training resource. Fulton, CA: Energy Psychology Press. Adey, W. R., & Bawin, S. M. (1977). Brain interactions with weak electric and magnetic fields. Neurosciences Research Program Bulletin, 15, 1129. Boycott, B. B. (1965). Learning in the octopus. Scientific American, 212(3), 4250. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Buschman, T. J., Denovellis, E. L., Diogo, C., Bullock, D., & Miller, E.K. (2012). Synchronous oscillatory neural ensembles for rules in the prefrontal cortex. Neuron, 76, 838846. doi:10.1016/j.neuron.2012.09.029 Burr, H. S. (1972). The fields of life. New York, NY: Ballantine. Burr, H. S., & Northrup, F. S. C. (1935). The electro-dynamic theory of life. Quarterly Review of Biology, 10, 322333. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Callahan, R. J. (1985). Five minute phobia cure: Dr. Callahans treatment for fears, phobias and self-sabotage. Wilmington, DE: Enterprise. Callahan, R. J., & Callahan, J. (1996). Thought Field Therapy (TFT) and trauma: Treatment and theory. Indian Wells, CA: Thought Field Therapy Training Center. Callahan, R., & Callahan, J. (2011). Tapping the bodys energy pathways. Indio, CA: Callahan Techniques. Childre, D. L., & Martin, H. (2000). The HeartMath solution: The Institute of HeartMaths revolutionary program for engaging the power of the hearts intelligence. New York, NY: HarperCollins. Church, D. (2009). The genie in your genes: Epigenetic medicine and the new biology of intention. Santa Rosa, CA: Elite. Church, D., & Feinstein, D. (in press). Energy psychology in the treatment of PTSD: Psychobiology and clinical principles. In N. GotsiridzeColumbus, Psychology of trauma. Hauppauge, NY: Nova. Church, D., Pia, O., Reategui, C., & Brooks, A. (2011). Single session reduction of the intensity of traumatic memories in abused adolescents after EFT: A randomized controlled pilot study. Traumatology, 18, 7379. doi:10.1177/1534765611426788 Co, S., & Robins, E. B. (2011). The power of prana: Breathe your way to health and vitality. Boulder, CO: Sounds True. Collinge, W. (1998). Subtle energy: Awakening to the unseen forces in our lives. New York, NY: Warner Books. Commons, M. L. (2000). The power therapies: A proposed mechanism for their action and suggestions for future empirical validation. Traumatology, 6, 119138. doi:10.1006/ ccog.1999.0393 Connolly, S., & Sakai, C. (2011). Brief trauma intervention with Rwandan genocide survivors using Thought Field Therapy. International Journal of Emergency Mental Health, 13, 161172. Dale, C. (2009). The subtle body: An encyclopedia of your energetic anatomy. Boulder, CO: Sounds True. Davenas, E., Beauvais, F., Amara, J., Oberbaum, M., Robinzon, B., Miadonnai, A., Benveniste, J. (1988). Human basophil degranulation triggered by very dilute antiserum against IgE. Nature, 333, 816818. doi:10.1038/333816a0 Davis, E. W., Teofi lo, V. L., Haisch, B., Puthoff, H. E., Nickisch, L. J., Rueda, A., & Cole, D. C. (2005). Review of experimental concepts for studying the quantum vacuum field. In M. S. El-Genk (Ed.), Space technology and applications international forum (pp. 13901401). Melville, NY: American Institute of Physics. Devilly, G. J. (2005). Power therapies and possible threats to the science of psychology and psychiatry. Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, 39, 437445. doi:10.1080/j.1440-1614.2005.01601.x Dhond, R. P., Kettner, N., & Napadow, V. (2007). Neuroimaging acupuncture effects in the human brain. Journal of Alternative and Complementary Medicine, 13, 603616. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Diakides, N. A., & Bronzino, J. D. (2007). Medical infrared imaging. Boca Raton, FL: CRC Press. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Diepold, J. H., & Goldstein, D. (2009). Thought Field Therapy and QEEG changes in the treatment of trauma: A case study. Traumatology, 15, 8593. doi: 10.1177/1534765608325304 Duffy, M. C., & Levy, J. (Eds.). (2009). Ether space-time and cosmology. Vol. 2: New insights into a key physical medium. Montreal, Canada: C. Roy Keys. Ecker, B. (2010). Unlocking the emotional brain: Finding the neural key to transformation. Psychotherapy Networker, 34(5), 4347, 60.

Ecker, B., Ticic, R., & Hulley, L. (2012). Unlocking the emotional brain: Eliminating symptoms at their roots using memory reconsolidation. New York, NY: Routledge. Eden, D. (2008). Energy medicine (2nd ed.). New York, NY: Tarcher/Penguin. Fang, J., Jin, Z., Wang, Y., Li, K., Kong, J., Nixon, E. E., & Hui, K.-S. (2009). The salient characteristics of the central effects of acupuncture needling: Limbic-paralimbicneocortical network modulation. Human Brain Mapping, 30, 11961206. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Feinstein, D. (2004). Energy psychology interactive: Rapid interventions for lasting change. Ashland, OR: Innersource. Feinstein, D. (2009). Facts, paradigms, and anomalies in the acceptance of energy psychology: A rejoinder to McCaslins (2009) and Pignotti and Thyers (2009) comments on Feinstein (2008a). Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 46, 262269. Doi 10.1037/a0016086 Feinstein, D. (2010). Rapid treatment of PTSD: Why psychological exposure with acupoint tapping may be effective. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 47, 385402. doi: 10.1037/a0021171 Feinstein, D. (2012). Acupoint stimulation in treating psychological disorders: Evidence of effi cacy. Review of General Psychology. Advance online publication. doi:10.1037/a0028602 Feinstein, D., & Church, D. (2010). Modulating gene expression through psychotherapy: The contribution of non-invasive somatic interventions. Review of General Psychology, 14, 283195. doi: 10.1037/a0021252 Feinstein, D., & Eden, D. (2008). Six pillars of energy medicine: Clinical strengths of a complementary paradigm. Alternative Therapies in Health and Medicine, 14(1), 4454. Gardner, S. E., Frantz, R. A., & Schmidt, F. L. (1999). Effect of electrical stimulation on chronic wound healing: A metaanalysis. Wound Repair and Regeneration, 7, 495503. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Gariaev, P. P., & Friedman, M. J., & Leonova-Gariaeva, E. A. (2006). Crisis in life sciences: The wave genetics response. Journal of NonLocality and Remote Mental Interactions, IV. Retrieved from http://www.emergentmind.org/gariaev06.htm Gerber, R. (2001). Vibrational healing (3rd ed.). Rochester, VT: Bear & Co. Haake, M., MLler, H.-H., Schade-Brittinger, C., Basler, H. D., SchFer, H., Maier, C., Molsberger, A. (2007). German acupuncture trials (GERAC) for chronic low back pain: Randomized, multicenter, blinded, parallel-group trial with 3 groups. Archives of Internal Medicine, 167, 18921898. doi:10.1001/Archinte.167.17.1892 Harper, M. (2012). Taming the amygdala: An EEG analysis of exposure therapy for the traumatized. Traumatology, 18(2), 6174. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Herbert, J. D., & Gaudiano, B. A. (2001). The search for the Holy Grail: Heart rate variability and Thought Field Therapy. Journal of Clinical Psychology, 57, 12071214. doi: 10.1002/jclp.1087 Hui, K. K. S, Liu, J., Makris, N., Gollub, R. W., Chen, A. J. W., Moore, C. I., Kwong, K. K. (2000). Acupuncture modulates the limbic system and subcortical gray structures of the human brain: Evidence from fMRI studies in normal subjects. Human Brain Mapping, 9, 1325. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Hui, K. K.-S., Liu, J., Marina, O., Napadow, V., Haselgrove, C., Kwong, K. K., & Makris, N. (2005). The integrated response of the human cerebro-cerebellar and limbic systems to acupuncture stimulation at ST 36 as evidenced by fMRI. NeuroImage, 27, 479496. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Hunt, V. (1995). Infi nite mind: The science of human vibrations. Malibu, CA: Malibu Publishing. Johnson, M., & Martinson, M. (2006). Effi cacy of electrical nerve stimulation for chronic musculoskeletal pain: A metaanalysis of randomized controlled trials. Pain, 130, 157165. doi:10.1016/j.pain.2007.02.007 Jonas, W. B. (2003). Qigong: Basic science studies in biology. In W. B. Jonas & C. C. Crawford (Eds.), Healing intention and energy medicine: Science, research methods and clinical implications (p. 103). Philadelphia, PA: Elsevier. [Editors introduction] Judith, A. (1987). Wheels of life: A users guide to the chakra system. Woodbury, MN: Llewellyn. Kane, G. (2005). The dawn of physics beyond the standard model. Scientific American, 15(1), 411. Kurtz, R. (2007). Body-centered psychotherapy: The Hakomi method (rev. ed.). Mendocino, CA: LifeRhythm. Lambrou, P. T., Pratt, G. J., & Chevalier, G. (2003). Physiological and psychological effects of a mind/body therapy on claustrophobia. Subtle Energies & Energy Medicine, 14, 239251. Lane, J. (2009). The neurochemistry of counterconditioning: Acupressure desensitization in psychotherapy. Energy Psychology: Theory, Research, and Treatment, 1(1), 3144. doi:10.9769.2009.1.1.JRL Lang, T., Hager H., Funovits, V., Barker, R., Steinlechner, B., Hoerauf, K., & Kober, A. (2007). Prehospital analgesia with acupressure at the Baihui and Hegu points in patients with radial fractures: a prospective, randomized, doubleblind trial. American Journal of Emergency Medicine, 25, 887893. doi: 10.1016/j.ajem.2007.01.016 Langman, L., & Burr, H. S. (1947). Electrometric studies in women with malignancy of cervix uteri. Science, 105(2721), 209210. Lashley, K. S. (1950). In search of the engram. In Physiological mechanisms in animal behavior (Society for Experimental Biology Symposium IV, pp. 454-482). Oxford, England: Academic Press. Laszlo, E., & Dennis, K. L. (Eds.). (2012). The new science and spirituality reader. Rochester, VT: Inner Traditions. Levine, P. A. (2010). In an unspoken voice: How the body releases trauma and restores goodness. Berkeley, CA: North Atlantic Books. Liboff, A.R. (2004). Toward an electromagnetic paradigm for biology and medicine. Journal of Alternative and Complimentary Medicine, 10, 4147. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Lipton, B. H. (2005). The biology of belief. Santa Rosa, CA: Elite. Lohr, J. M. (2001). Sakai et al. is not an adequate demonstration of TFT effectiveness. Journal of Clinical Psychology, 57, 12291235. doi: 10.1002/jclp.1089 Luo, L., Rodriguez, E., Jerbi, K., Lachaux, J.-P., Martinerie, J., Corbetta, M., & Craig, A. D. (2010). Ten years of Nature Reviews Neuroscience: Insights from the highly cited. Nature Reviews Neuroscience, 11, 718726. doi: 10.1038/nrn2912 Maddox, J. (1981). A book for burning? Nature, 293(5830), 245246. Markov, M. S. (2008). Expanding use of pulsed electromagnetic field therapies. Electromagnetic Biology & Medicine, 26, 257274. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Matthews, R. E. (2007). Harold Burrs biofields: Measuring the electromagnetics of life. Subtle Energies & Energy Medicine, 18(2), 5561. McCaslin, D. (2009). A review of effi cacy claims in energy psychology. Psychotherapy: Research, Practice, Training, 46, 249256. doi:10.1006/ccog.1999.0393 McCraty, R. (2004). The energetic heart: Bioelectromagnetic communication within and between people. In P. J. Rosch & M. S. Markov (Eds.), Clinical applications of bioelectromagnetic medicine (pp. 541562). New York, NY: Marcel Dekker.

McCraty, R., Atkinson, M., Tomasino, D., & Bradley, R. T. (2009). The coherent heart: Heartbrain interactions, psychophysiological coherence, and the emergence of system-wide order. Integral Review, 5(2), 100-115. McCraty, R., & Childre, D. (2010). Coherence: Bridging personal, social, and global health. Alternative Therapies in Health and Medicine, 16(4), 1024. McNally, R. J. (2001). Tertullians motto and Callahans method. Journal of Clinical Psychology, 57, 11711174. doi: 10.1002/jclp.1083 McTaggart, L. (2007). The intention experiment: Using your thoughts to change your life and the world. New York: Free Press. McTaggart, L. (2008). The field: The quest for the secret force of the universe (Rev. ed.). New York, NY: HarperCollins. National Institute of Mental Health. (2012, November 1). Insynch brain waves hold memory of object just seen [Press release]. Retrieved from http://www.nimh.nih.gov/sciencenews/2012/in-sync-brain-waves-hold-memory-of-objectsjust-seen.shtml Nelson, R. D., Bradish, J., Dobyns, Y. H., Dunne, B. J., & Jahn. R. G. (1996). Field REG anomalies in group situations. Journal of Scientific Exploration, 10, 111142. Northrup, C. (2008). Foreword. In D. Eden, Energy medicine for women (pp. xvxx). New York, NY: Tarcher/Penguin. Ogden, P., Kekuni, M., & Pain, C. (2006). Trauma and the body: A sensorimotor approach to psychotherapy. New York, NY: Norton. Oldfield, H., & Coghill, R. (2011). The dark side of the brain: Major discoveries in use of Kirlian photography and electrocrystal therapy. Pontypool, Wales: Coghill Research Laboratories. Oschman, J. L. (2000). Energy medicine: the scientific basis. New York, NY: Harcourt. Oschman, J. L. (2003). Energy medicine in therapeutics and human performance. New York, NY: Elsevier. Oschman, J. L. (2005). Energy and the healing response. Journal of Bodywork and Movement Therapies, 9(1), 315. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Oz, M. (2007, November 20). The Oprah Winfrey Show [television broadcast]. Chicago, IL: American Broadcasting Company. Pert, C. B. (1999). The molecules of emotion: The science behind mind-body medicine. New York, NY: Simon & Schuster. Pignotti, M., & Thyer, B. (2009). Some comments on Energy Psychology: A Review of the Evidence. Premature conclusions based on incomplete evidence? Psychotherapy: Research, Practice, Training, 46, 257261. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Polster, E., & Poster, M. (1973). Gestalt therapy integrated: Contours of theory and practice. New York, NY: Brunner-Mazel. Poponin, V. (2002). The DNA phantom effect: Direct measurement of a new field in the vacuum substructure. Retrieved September 4, 2012, from http://www.bibliotecapleyades.net/ciencia/ciencia_genetica04.htm Radin, D. (2006). Entangled minds: Extrasensory experiences in a quantum reality. New York, NY: Simon & Schuster. Reich, W. (1973). The function of the orgasm: Sex-economic problems of biological energy (V. R. Carfagno, Trans.). In W. Reich, The discovery of the orgone (Vol. 1). New York, NY: Farrar, Straus and Giroux. Revonsuo, A., & Newman, J. (1999). Binding and consciousness. Consciousness and Cognition, 8, 123127. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Roediger, H. L., Dudai, Y., & Fitzpatrick, S. M. (2007). Science of memory concepts. New York, NY: Oxford University Press. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Ruden, R. A. (2005). A neurological basis for the observed peripheral sensory modulation of emotional responses. Traumatology, 11, 145 158. doi:10.1177/153476560501100301 Ruden, R. A. (2010). When the past is always present: Emotional traumatization, causes, and cures. New York, NY: Routledge. Sakai, C. S., Connolly, S. M., & Oas, P. (2010). Treatment of PTSD in Rwandan genocide survivors using Thought Field Therapy. International Journal of Emergency Mental Health, 12(1), 4150. Schmidt, S. (2012). Can we help just by good intentions? A meta-analysis of experiments on distant intention effects. Journal of Alternative and Complementary Medicine, 18, 529533. doi:10.1089/acm.2011.0321. Schuman, E. E., & Madison, D. V. (1994). Locally distributed synaptic potentiation in the hypocampus. Science, 263, 532536. doi:10.1006/ccog.1999.0393 Shapiro, F. (2001). Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR): Basic principles, protocols, and procedures (2nd ed.). New York, NY: Guilford Press. Shealy, N. (1998, June 20). Acceptance speech upon receipt of the Alyce & Elmer Green Award for Excellence. Eighth Annual Conference of the International Society for the Study of Subtle Energies and Energy Medicine, Boulder, CO. Sheldrake, R. (1981). A new science of life: The hypothesis of morphic resonance. Rochester, VT: Park Street Press. Siegel, D. J. (2010). The mindful therapist: A clinicians guide to mindsight and neural integration. New York, NY: Norton. Siegel, D. J. (2012). The developing mind: How relationships and the brain interact to shape who we are (2nd ed.). New York, NY: Guilford Press. Swanson, C. (2003), The synchronized universe: New science of the paranormal. Tucson, AZ: Poseidia. Swanson, C. (2010). Life force, the scientific basis: Breakthrough physics of energy medicine, healing, chi and quantum consciousness. Tucson, AZ: Poseidia. Swingle, P. G. (2010). Emotional Freedom Techniques (EFT) as an effective adjunctive treatment in the neurotherapeutic treatment of seizure disorders. Energy Psychology: Theory, Research, and Treatment, 2, 2737. doi:10.9769.EPJ.2010.2.1.PGS Swingle, P. G., Pulos, L., & Swingle, M. K. (2004). Neurophysiological indicators of EFT treatment of posttraumatic stress. Subtle Energies & Energy Medicine, 15, 7586. Takakura, N., & Yajima, H. (2009). Analgesic effect of acupuncture needle penetration: A double-blind crossover study. Open Medicine, 3(2). Retrieved from http://www.openmedicine.ca/article/view/189/235 Tiller, W. A. (1997). Science and human transformation: Subtle energies, intentionality and consciousness. Walnut Creek, CA: Pavior. Tompkins, P., & Bird, C. (1973). The secret life of plants: A fascinating account of the physical, emotional, and spiritual relations between plants and man. New York, NY: Harper & Row. Varela, F., Lachaux, J.-P., Rodriguez, E., & Martineriel, J. (2001). The brainweb: Phase synchronization and large-scale integration. Nature Reviews Neuroscience, 2, 229239. doi:10.1038/35067550 Walker, M. P., & van der Helm, E. (2009). Overnight therapy? The role of sleep in emotional brain processing. Psychological Bulletin, 135, 731748. doi: 10.1037/a0016570 White, J., & Krippner, S. (1977). Future science: Life energies and the physics of paranormal phenomena. New York, NY: Anchor. Williams, E. A. (2003). A cultural history of medical vitalism in Enlightenment Montpellier. Burlington, VT: Ashgate. Yildirim, F. B., & Sarikcioglu, L. (2007). Marie Jean Pierre Flourens (17941867): An extraordinary scientist of his time. Journal of Neurology, Neurosurgery, and Psychiatry, 78, 852. doi:10.1136/jnnp.2007.118380