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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN ACADÉMICA DIVISIÓN DE APOYO ACADÉMICO DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL

CARRERA:

Ingeniería de Sistemas

 

ASIGNATURA: Arquitectura del Computador

 

PROFESOR:

Bethzaida Africano

 

SEMESTRE O TÉRMINO:

6

PERÍODO ACADÉMICO:

1-2013

 

TURNO: Diurno

 

PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

 

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Suministrar a los estudiantes una serie de herramientas para la formulación y solución de modelos matemáticos que describen el

 

comportamiento de la estructura funcional en estudio, proporcionando a los encargados de la toma de decisiones datos oportunos y exactos que les permitan tomar y aplicar las decisiones

 
           

PLAN DE EVALUACIÓN

 

SEMANA

FECHA

 

OBJETIVO

CONTENIDO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Diálogo Didáctico)

RECURSOS EVALUATIVOS

TIPO DE EV.

%

FECHA DE

Unidad

Específico

REAL

SIMULADO

 

Técnicas e instrumentos

D

F

S

 

APLICACIÓN

     

Describir los elementos conceptuales referidos a la organización básica y diseño del

Unidad I. Organización básica y diseño del computador. 1.1. Códigos de instrucción del computador. Control y sincronización de

Clase participativa. Lluvia de ideas.

             

18/03/2013

  • 1 22/03/2013

I

computador considerando los códigos de instrucción para garantizar la correcta ejecución de instrucciones

tiempo. 1.2. Ejecución de instrucción. Entrada- salida e interrupción. 1.3. Diseño del computador.

X

 

25/03/2013

  • 2 29/03/2013

   

SEMANA SANTA

         
 

01/04/2013

 

Interpretar el diseño lógico de la Unidad Lógico Aritmética reconociendo su importancia en la arquitectura del procesador

Unidad II. Diseño Lógico de procesadores. 2.1. Organización del procesador. Unidad Aritmético- lógica. Diseño Lógico de procesadores. 2.2. Diseño de un circuito aritmético. Diseño del circuito lógico. Diseño de una unidad lógica

               
  • 3 05/04/2013

II

aritmética. Registro de condición. Diseño de un registro de desplazamiento. 2.3. Unidad procesadora. Diseño del acumulador.

Investigación - mesas de trabajo. Mapas conceptuales.

X

 
  • 4 08/04/13 12/04/13

   

1era Evaluación Parcial

         

X

25%

10/04/2013

     

Interpretar el diseño lógico de la

Unidad III. Diseño de lógica de control. 3.1.

Clase participativa. Mesas de

Participación en

           

Unidad Lógico Aritmética reconociendo su importancia en la

Organización del control. Control de componentes alambrados. Control de

trabajo.

Blog.

15/04/2013

  • 5 19/04/2013

III

arquitectura del procesador

microprograma. Control de la unidad procesadora. Control a base de componentes conectados. Control del PLA. 3.2. Secuenciador del microprograma

X

     

Reconocer el diseño de un computador tomando en cuenta la configuraciópn del sistema y las

.Unidad IV. Diseño de computadores. 4.1. Configuraciópn del sistema. Instrucciones de computador. Sincronizador de tiempo y de

Clase participativa. Mesas de trabajo.

 

Trabajo investigativo

         

22/04/2013

  • 6 26/04/2013

IV

instrucciones a ejecutar.

control. Ejecucuión de instrucciones. 4.2. Diseño del registro del computador. Diseño del control. Consola del computador.

  • X 10%

     

Describir el diseño y organización

Unidad V. Diseño del sistema del

 

Participación en

           

del sistema del microcomputador

microcomputador. 5.1. Organización del

Blog.

29/04/2013

  • 7 03/05/2013

V

relacionándolo con la organización de la memoria

microcomputador. Organización del microprocesador. Instrucciones y modos de direccionamiento. Pila, subrutinas e interrupción.

Clase participativa. Mesas de trabajo.

X

 
  • 8 06/05/2013 10/05/2013

   

2da Evaluación Parcial

           
  • X 15%

08/05/2013

     

Describir el diseño y organización

 

Clase participativa.

             

del sistema del microcomputador

Discusiones grupales.

13/05/2013

  • 9 17/05/2013

V

relacionándolo con la organización de la memoria

Unidad V. 5.2. Organización de la memoria.

Interconexión de E/S. Acceso directo de memoria.

X

     

Reconocer los diferentes tipos de

Unidad VI. Circuitos integrados digitales. 6.1. Características de los circuitos integrados digitales. Características del transistor bipolar.

Clase participativa. Mesas de trabajo.

 

Trabajo investigativo

         

20/05/2013

  • 10 24/05/2013

VI

circuitos integrados de un computador tomando en cuenta las características de cada uno de ellos.

Circuitos RTL y DTL. Lógica de inyección integrada (IIL). Lógica de transistor-transistor (TTL). Lógica de emisor acoplado (ECL). Semiconductor de óxido de metal (MOS). MOS complementado (CMOS).

  • X 10%

     

Analizar el funcionamiento de un PC

   

Participación en

           
  • 11 27/05/2013

31/05/13

VII

integrando los microprocesadores y los procesadores RISC y CISC

Unidad VII. Microchips. 7.1. Funcionamiento de

un PC. Un transistor. Un RAM y un microprocesador. Procesador RISC y CISC

Blog.

X

 

03/06/2013

  • 12 07/06/2013

   

3era Evaluación Parcial

           
  • X 15%

05/06/2013

       

Unidad VIII. Almacenamiento de datos y dispositivos. 8.1. Almacenamiento de datos en:

Clase participativa. Mesas de trabajo.

             

Identificar las diferentes unidades

disco duro, disco flexible. Unidad magnetoóptica y óptical. Unidad de copia de

10/06/2013

  • 13 14/06/2013

VIII

de almacenamiento de un computador sus componentes de entrada y salida, equipo multimedia

seguridad en cinta. Almacenamiento de datos y dispositivos. 8.2. Dispositivo de entrada y salida, equipo multimedia. 8.3. Multimedia. Funcionamiento de una unidad CD-ROM, audío y video multimedia.

X

Aplicar los elementos conceptuales y técnicos en la arquitectura avanzada y arquitectura comercial Clase participativa. Mesas
Aplicar los elementos conceptuales
y técnicos en la arquitectura
avanzada y arquitectura comercial
Clase participativa. Mesas de
trabajo.
Participación en
Blog.
17/06/2013
14
IX
presentando casos prácticos.
X
21/06/2013
Unidad IX. Arquitecturas avanzadas y
comerciales. 9.1. Arquitecturas avanzadas.
Multiprocesamiento simétrico. Procesamiento
paralelo, procesadores superescalares. Casos
prácticos. 9.2. Arquitectura comerciales. MIPS,
RISC, SPARC. Casos prácticos
24/06/2013
15
4ta Evaluación Parcial
X 20%
26/06/2013
28/06/2013
01/07/2013
16
ENTREGA DE NOTAS
05/07/2013

D=diagnóstica; F=formativa;S=sumativa

FORM-EVAL-007

MAR09

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DEL DELEGADO

FIRMA DEL COORDINADOR DE CARRERA