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Materiales y madera
MATERIALES Y MADERA

MAPA DE CONTENIDOS

MATERIALES

MADERA

clasificacin segn sus propiedades

obtencin

propiedades

clasificacin

derivados

trabajo

tala transporte corte secado

densidad conductividad dureza resistencia

duras blandas

tableros artificiales papel y cartn

medir y marcar sujetar cortar y taladrar desbastar unir acabar

OBJETIVOS
Reconocer el origen, las caractersticas y las aplicaciones de los materiales de uso ms frecuente, diferenciando entre materiales naturales y transformados. Conocer de forma sencilla las propiedades de los materiales utilizando, adems, el vocabulario adecuado. Conocer las principales propiedades de la madera y su relacin con las aplicaciones ms habituales de esta. Conocer las distintas formas comerciales de la madera, as como el uso con el que estn relacionadas. Aprender a distinguir entre maderas naturales y artificiales, as como sus distintos tipos y aplicaciones. Identificar las herramientas y los tiles que se emplean en las operaciones de medida, trazado, aserrado, limado y taladrado. Conocer y respetar las normas de seguridad en el empleo de herramientas. Reconocer los distintos tipos de unin y acabado de piezas de madera y las herramientas y los tiles que se emplean en cada uno de ellos.

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PROGRAMACIN DE AULA

CONTENIDOS
CONCEPTOS
Materiales naturales y transformados: clasificacin. Maderas naturales y transformadas: aplicaciones ms comunes. Propiedades caractersticas de la madera. Principales herramientas para el trabajo con madera. Tcnicas bsicas del trabajo con madera. Uniones y acabados ms representativos de las piezas de madera. Repercusiones medioambientales de la explotacin de la madera.

PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES

Clasificar los materiales segn su origen y propiedades. Describir y analizar las propiedades de los materiales, identificando las ms idneas para construir un objeto determinado. Establecer las relaciones entre la forma de un objeto, su funcin y utilidad, los materiales empleados y las tcnicas de fabricacin. Seleccin de las maderas atendiendo a sus propiedades caractersticas. Identificacin de las herramientas ms apropiadas para el trabajo con madera. Elaboracin de secuencias de operaciones bsicas para el trabajo con madera. Reconocimiento de los tipos de uniones y acabados para objetos de madera. Aplicacin de las normas bsicas de seguridad en el taller.

ACTITUDES

Inters en la bsqueda de un material con las propiedades apropiadas para la resolucin de un problema de diseo concreto. Anlisis y valoracin crtica del impacto del desarrollo tecnolgico de los materiales en nuestra sociedad y en el medio ambiente. Concienciacin sobre la amenaza que para nuestro entorno natural suponen los problemas de contaminacin, as como la escasez de materias primas, que hacen necesaria la racionalizacin y adecuacin al uso de los materiales que empleamos de manera habitual en nuestra vida diaria. Inters por aprender a seleccionar el tipo de madera ms adecuada para la fabricacin de un objeto, en funcin de sus propiedades. Valoracin de la importancia de conocer los formatos, las utilidades de la madera y sus principales tcnicas de trabajo. Valoracin de la utilidad de planificar correctamente una secuencia de operaciones. Inters por conocer ms de cerca los problemas medioambientales que el consumo masivo de madera causa al planeta.

EDUCACIN EN VALORES
1. Educacin para el consumidor. Los alumnos deben mostrar inters por conocer las diferentes formas de presentacin de los materiales en funcin de su aplicacin en objetos de uso corriente, as como de sus implicaciones sociales y medioambientales. Incidir en valorar la adquisicin de envases y embalajes fabricados con materiales reciclados y/o reutilizables. 2. Educacin ambiental. Alumnas y alumnos deben ser conscientes del gasto en materias primas y de energa que supone el empleo de los distintos materiales. Por eso se hace necesario el consumo racional de los productos, as como la recogida selectiva de los mismos cuando ya han perdido su valor comercial.

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COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN
Competencia matemtica Las propiedades de los materiales se trabajan con las respectivas unidades. En este sentido, es importante destacar los rdenes de magnitud. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico El estudio de los materiales es muy importante para desarrollar las habilidades necesarias en el mundo fsico que rodea al alumno, este estudio le pone de manifiesto que los materiales estn muy presentes en la vida cotidiana. Adems, la interaccin que estos producen con el medio debido a su durabilidad les acerca a la idea de respeto al medio ambiente. Tratamiento de la informacin y competencia digital En la seccin Rincn de la lectura se trabaja con artculos de prensa para contextualizar la informacin de la unidad en temas actuales relacionados con la vida cotidiana del alumno. Se proponen algunas pginas web interesantes que refuerzan los contenidos trabajados en la unidad. Competencia social y ciudadana En esta unidad se estudian los materiales en general y concretamente la madera. Cabe destacar la importancia que estos tienen en la sociedad actual, tanto desde el punto de vista de consumo como de reciclado. Se describen los tipos de maderas: naturales y artificiales, las caractersticas de cada una y las aplicaciones. Es muy importante destacar el impacto ambiental de los materiales que no se pueden reciclar y la necesidad de reutilizarlos. Competencia para aprender a aprender A lo largo de toda la unidad se trabajan habilidades, en las actividades o en el desarrollo, para que el alumno sea capaz de continuar aprendiendo de forma autnoma de acuerdo con los objetivos de la unidad.

CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Clasificar materiales de uso comn. 2. Seleccionar las propiedades ms adecuadas para cada objeto tecnolgico. 3. Conocer y diferenciar las propiedades ms importantes de los materiales. 4. Valorar la recogida selectiva de los materiales. 5. Conocer las propiedades de la madera y seleccionar distintos tipos en funcin de la aplicacin. 6. Conocer el manejo de las herramientas y las tcnicas de unin y acabado de la madera. 7. Identificar y secuenciar las distintas tcnicas de trabajo con madera.

NDICE DE FICHAS
TTULO DE LA FICHA
1. Clasifica los materiales 2. Propiedades de los materiales 3. Seleccin de los materiales 4. Test de las propiedades de los materiales 5. Propiedades de la madera 6. Identificacin de herramientas 7. Trabajo con madera

CATEGORA
Refuerzo Refuerzo Refuerzo Refuerzo Refuerzo Refuerzo Refuerzo

TTULO DE LA FICHA
11. En la Red 12. Evaluacin 13. Autoevaluacin 14. Soluciones 15. Qu son materiales naturales y transformados? 16. Qu propiedades de los materiales conoces? 17. Materiales transformados: el papel 18. Proyecto: Clasificador

CATEGORA
Ampliacin Evaluacin Evaluacin Evaluacin Contenidos para saber ms Contenidos para saber ms Contenidos para saber ms Contenidos para saber ms

8. Uniones y acabados de la madera Refuerzo 9. Residuos plsticos: su utilidad 10. Los bosques y el reciclado Ampliacin Ampliacin

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SOLUCIONARIO

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Metales: estao, aluminio y acero. Madera: caoba y roble. Metales: estao y aluminio. Ptreos: mrmol. Textiles: seda, lana y lino. Aleaciones: acero. El resto son naturales.
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Mquinas y animales de carga (si el terreno es muy abrupto) para su transporte a caminos forestales. Camiones. Trenes. Barcos para transporte por ros o mares. Canales hidrulicos o el ro aprovechando las corrientes. 1) Tala de los rboles. 2) Transporte al aserradero. 3) Corte de la madera. 4) Secado. 5) Distribucin a ebanisteras, carpinteras y fbricas.

Madera: silla, mesa, armario, librera, puerta. Metal: llaves, cuchillo, tornillo, cabeza de martillo, pomo de la puerta, interior de cables. Plsticos: bolgrafos, carcasa de televisin, mvil, ratn y teclado del ordenador, exterior de cables. Ptreos: suelo de mrmol, encimera del bao, fachada de algunos edificios, algunas encimeras de cocina, pizarras. Vidrios y cermicas: azulejos, sanitarios, platos, vasos, fuentes de horno, ladrillos, botijos. Textiles: ropa, manteles, impermeables, medias, baadores, cortinas, jersis. En el bao predominan los materiales cermicos; debido a la gran humedad que existe son los materiales ms adecuados. En la cocina predominan tambin los materiales cermicos y vidrios, junto con las maderas recubiertas de plstico o tratadas para resistir bien la humedad (ya que deben poder lavarse con facilidad) y el calor. Tambin pueden colocarse encimeras fabricadas con materiales ptreos para resistir bien las altas temperaturas. En las habitaciones suelen predominar maderas, que dan sensacin de calidad a la vez que hacen de aislantes trmicos (como el parqu en el suelo).
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Se mostrara con un color ms oscuro que los anillos de crecimiento rpido, que son de color ms claro.
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MADERA APLICACIONES Muebles, ebanistera y trabajos de construccin. Embalajes, pasta de papel y carpintera barata. Muebles, ebanistera de lujo, artculos torneados y chapas. PROPIEDADES Color marrn blanquecino que pasa a rosado. Se comporta bien frente a la compresin. Madera muy comn, ligera y de color rojizo amarillento. Madera de color pardo con vetas casi negras. Se trabaja muy bien y proporciona un acabado excelente.

Haya

Chopo

Nogal

Roble europeo

Parqus o entarimados. Color marrn claro. Densa, dura y duradera, bastante fcil de trabajar.

MADERA Abeto rojo

APLICACIONES Violines.

PROPIEDADES Madera lustrosa, de textura lisa, prcticamente blanca con el veteado en color amarillento plido.

Las partes del rbol son: Mdula. Es la parte central del rbol. Duramen o madera propiamente dicha. Albura o madera joven. Es la madera en periodo de elaboracin, la zona viva del rbol llena de savia. Su color es ms claro y es menos dura que el duramen. Corteza. Es la parte exterior que envuelve al tronco. Radios medulares. Del corazn del tronco salen unos radios que se encargan de llevar la savia hacia la periferia.

Balsa

Embalajes, aislamiento, Madera tropical muy refuerzos de flotacin, ligera y blanda. Color y maquetas. rosceo o beige plido. Muebles de terraza. Se trabaja muy bien. Color castao dorado, textura irregular y aspecto aceitoso. Gran durabilidad y resistencia a condiciones externas adversas: humedad, calor, etc. No se deforma ni se agrieta.

Teca

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El papel es una fina capa de fibras vegetales de celulosa entrelazadas entre s, formando un pao que tiene las propiedades de ser resistente, perdurable en el tiempo, higroscpico, ligero, y aislante del calor y la electricidad. El cartn se fabrica a partir de lminas gruesas de papel. Es resistente por la disposicin y forma de pegado de las lminas. Est compuesto de una lmina central ondulada y dos tapas externas. El ondulado interior aporta resistencia mecnica. El resultado es una estructura con huecos que quitan peso al material.
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a) Puesto que tiene que estar en exterior, no lo haramos de un material que se oxidase con facilidad porque acabara estropendose. En todo caso, si lo hiciramos de un material que se oxidase deberamos darle un tratamiento especial para evitar la oxidacin. b) Las mesas para exterior suelen estar hechas de plstico, las ms baratas, o de maderas tropicales (teca, por ejemplo), las ms caras. Tambin pueden estar hechas de metales recubiertos con pinturas especiales antioxidacin. a) Sartn: metal recubierto de plstico (suele ser aluminio recubierto con tefln). b) Ventana: vidrio y marco de metal (vidrio plano y aluminio). c) Botella: vidrio o plstico (vidrio hueco y PET o PVC, aunque menos frecuente). d) Baera: cermico (porcelana, el interior puede ser de acero u otro metal, actualmente se hacen tambin de resinas reforzadas). e) Libro: papel y cartn, a veces recubierto de plstico. f) Bolgrafo: plstico y tambin a veces de metal (suele ser poliestireno en su forma rgida y transparente, y si es metal, aluminio o acero, tambin de oro). g) Taza: cermica o vidrio resistente al calor. h) Aspirina: es un producto qumico el cido acetilsaliclico, no es propiamente un material. i) Bombilla: de tela resistente, loneta o similar. j) Viga: metlica o de madera. k) Cuchara: metal o plstico. l) Empaste: resinas sintticas La tabla completa queda as:
PLSTICO MADERA
Pesa ms. Es tenaz. Se puede trabajar fcilmente.

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Existen muchas soluciones que aprovechan al mximo la madera; aqu se propone una de ellas.

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Tornillos, pernos y esprragos. No deben ponerse dos clavos alineados para evitar que se abra la madera. Los clavos deben atravesar las fibras perpendicularmente para conseguir una unin ms fuerte. Si queremos introducir un clavo grueso en una madera, debemos hacer un agujero previo para evitar que sta se agriete.
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METLICO
Pesa ms. Es ms tenaz. Es ms duro. Se puede dar forma en mquinas especiales.

Propiedades

Pesa menos.

Factores tcnicos

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Desaparicin de hbitat de animales. Desertizacin de terreno, ya que los rboles contribuyen a mantener su humedad. Erosin del terreno debido a las lluvias, pues los rboles suponen una retencin de las tierras. La tala parcial de rboles que deja parcelas sin cortar y el mtodo de rboles sembradores, en el que se repuebla de forma proporcional a la tala realizada.

Se puede deformar y moldear fcilmente aumentando la temperatura. 0,50 El plstico se puede reciclar. Permite dar formas y colores variados

Factores econmicos Factores medioambientales Factores estticos

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La madera es El metal se biodegradable. puede reciclar. Permite una gran cantidad de acabados. El metal tiene brillo y textura caracterstica..

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SOLUCIONARIO

Igual que la actividad 3. Manualmente con sierras y hachas, y mecnicamente con sierras elctricas. a) Falsa. b) Falsa. c) Verdadera.

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Un velero: madera contrachapada (contrachapado nutico). Una encimera: madera aglomerada cubierta con una chapa de madera o de plstico. Un altavoz: madera prensada o de fibra. Un encofrado: madera contrachapada. Una puerta: madera aglomerada cubierta de una chapa de madera. Un tabique decorativo: madera aglomerada. El forrado de una pared: madera contrachapada.

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Debido a su resistencia a la humedad. Debido a su poca densidad (flota) y a su facilidad para trabajarla (es blanda). Es barata y resistente. Es dura y su color es bonito. Es resistente a flexin.
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Porque su principal constituyente es la celulosa, que es extrada de la madera. El papel est fabricado con celulosa, que es el principal constituyente de la pared celular de las plantas. Se obtiene especialmente del rbol del eucalipto. En el proceso de fabricacin es necesario descortezar el tronco y separar la celulosa de los otros componentes de la madera. Para ello, se tritura la madera y se mezcla con gran cantidad de agua y reactivos qumicos, para blanquear la pasta de papel. Esta pasta se reparte despus de forma homognea encima de una rejilla metlica que permite el escurrido del agua. Luego, se pasa por unos rodillos calientes, que ayudan a secar la pasta, y, por ltimo, se enrolla formando bobinas.

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La principal diferencia entre ellas es la forma de fabricarlas. El tablero contrachapado se fabrica a partir de finas capas de madera pegadas, de forma que las fibras quedan perpendiculares unas a otras. El tablero aglomerado se obtiene a partir de virutas de madera mezcladas con cola y prensada en forma de planchas. El tablero de fibra o madera prensada se fabrica con fibra de madera, que se comprime a alta presin y temperatura, empleando una resina sinttica para la unin. En cuanto a las propiedades de cada uno, la madera contrachapada es muy resistente, la aglomerada se estropea con el uso si no se cubre con una chapa de madera, y la prensada es poco resistente a esfuerzos mecnicos. 1) Son ms econmicos que la madera natural. 2) Son ms planos y lisos. 3) Pueden tener tamaos mucho mayores. 4) No se deforman ni se pudren ni se carcomen. Madera contrachapada Muebles, barcos, embalajes industriales, tabiques, recubrimientos decorativos, cajas, encofrados, suelos, etc. Aglomerado Encimeras, muebles de cocina y bao, tabiques de interiores, cajones. Madera prensada o de fibra Los fondos de los cajones y armarios, trasera de portafotos, lienzos (forrado de tela), altavoces, difusores de sonido para salas de radio y grabacin, etc.

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En primer lugar, por precisin y, adems, si la pieza en la que se tienen que realizar operaciones se mueve, puede ocasionar algn dao. Sargento, tornillo de banco. a) Segueta. b) Serrucho o sierra de calar manual. c) Sierra circular. d) Con el inglete y la sierra.

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Diferencias: los dientes de desbaste de la escofina son ms grandes que los de la lima. La escofina sirve para limar y la lima para lijar. Similitudes: las dos son herramientas de desbaste. Se manejan de la misma manera. Las dos herramientas pueden presentar diferentes secciones: triangular, cuadrada, recta, etc.

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Extremar las precauciones y vigilar en todo momento dnde estn los dedos y las manos, evitando que se encuentren en la direccin del corte.

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El barnizado cubre la madera con una pelcula de resinas muy resistente, pero cambia la sensacin al tacto de la madera. El acabado al aceite necesita muchas capas de aplicacin, es fcil de restaurar y conserva las cualidades al tacto de la madera. Flexmetro Sargento Lima Pincel Sierra de corte curvo Barrena Barniz Cortaingletes Comps de puntas Metro de carpintero Fresadora Pistola termofusible Segueta Berbiqu Escofina Medir Marcar Sujetar Cortar

Separando el papel del resto de residuos para facilitar su reciclado.


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a) La broca A es para pared. b) La broca B es para metal. c) La broca C es para madera. Se diferencian principalmente en la punta y, en algunos casos, en el material del que estn hechas.

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En general, el acabado al aceite y el acabado a la cera, porque emplean aceites extrados de plantas o rboles (el aceite de linaza se obtiene del prensado de la semilla del lino) y la cera, que suele ser de abejas. Consiste en labrar o dar forma a la madera auxilindose de un torno. La pieza de madera se sujeta con mordazas y se la hace girar rpidamente. Con la ayuda de un til cortante se elimina la madera de forma simtrica y radial. Las aplicaciones ms caractersticas son las patas de las sillas, los balaustres de madera, cuencos de madera, platos de madera, jarrones de madera, asideros, etc.

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Taladrar Desbastar Unir Acabar

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Papel: libro, peridico, billetes, cuadernos, folios. Cartn: carpetas, tetrabrick, cajas de zapatos, envases de huevos, postales, etiquetas, traseras de los marcos de fotos, juguetes, puzles. En los muebles de fabricacin industrial suelen predominar las uniones de taladro y espiga y las machihembradas. En los muebles artesanales se pueden encontrar uniones por cola de milano o de caja y espiga. Con esta actividad el alumno se familiariza con las herramientas y aprende el nombre, su uso y las normas de seguridad. Respuesta libre; se pretende concienciar a los alumnos de la importancia de ahorrar materias primas para llegar a un desarrollo sostenible, y de las posibilidades de que ellos disponen para conseguirlo. Por ejemplo, se podra ahorrar papel: No abusando de los envoltorios innecesarios, para regalos, por ejemplo, o usando productos que no lleven grandes envoltorios. Aprovechando los folios y los cuadernos al mximo, escribiendo por las dos caras. Usando papel reciclado. Guardando el papel a medio escribir para usarlo como papel en sucio.
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FICHA 1

REFUERZO

CLASIFICA LOS MATERIALES

Los materiales se pueden clasificar atendiendo a diversos criterios: segn su origen, propiedades Nosotros lo vamos a hacer desde el punto de vista tcnico, dividindolos en los grupos ms caractersticos, como: madera, metales, plsticos, ptreos, cermicas, vidrios y textiles. Esta es la primera toma de contacto con los materiales, necesaria para su posterior uso en el aula taller.

CUESTIONES
Clasifica los siguientes materiales segn el grupo que le corresponda: cobre azulejos contrachapado lana PVC porcelana hormign metacrilato cartn mrmol titanio algodn corcho blanco (porexpn) cristal tiza lycra fibra ptica silicona plastilina carbn

MADERA

METALES

PLSTICOS

PTREOS

CERMICAS/ VIDRIO

TEXTILES

Clasifica estos materiales en sus distintos grupos e indica la forma en que pueden presentarse comercialmente y las aplicaciones que pueden tener: corcho lino celofn papel
MATERIALES Madera

estao yeso cemento acero


FORMA

granito arcilla neopreno pintura

nailon aluminio DM

APLICACIONES/UTILIDADES

Plsticos

Ptreos

Cermicas y vidrios

Textiles

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FICHA 2

REFUERZO

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

Dentro del estudio de los materiales, tenemos que abordar desde una perspectiva ms prctica, aprendiendo a seleccionar a partir de la observacin, los distintos productos que nos rodean.

PRACTICA
Selecciona los productos ms adecuados para las propiedades que se indican: Funcionamiento por magnetismo: telfono destornillador llave Tenacidad: loza Dureza: porcelana Elasticidad: arcilla aluminio plata vidrio Densidad: aluminio cermica
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linterna

secador

timbre taburete

moto cable de tendido elctrico

Resistencia a la traccin, compresin, flexin y torsin: caa de pescar acero aluminio plomo algodn cobre plstico plstico plstico pecera corcho uralita cobre acero madera cermica corcho espejo acero diamante chicle oro mrmol pizarra plomo gafas agua titanio vidrio medias plstico cristal goma lana hierro cobre acero seda

Formacin de hilos: Capacidad de transmitir el calor: Conductividad elctrica:

Dejar pasar los rayos de luz:

Seala qu caracterstica se contrapone a la que se indica.


CARACTERSTICA DEL MATERIAL Duro Ligero Tenaz Aislante de la electricidad Rgido Elstico Opaco Oxidable CARACTERSTICA CONTRARIA

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FICHA 3

REFUERZO

SELECCIN DE LOS MATERIALES

Cuando elegimos un material, no solo debemos tener en cuenta las propiedades idneas para su uso, sino su posible reciclado. En el mundo en el que vivimos cada vez resulta ms complicado deshacerse de los materiales de desecho utilizados en los objetos de uso cotidiano.

CUESTIONES
Seala los materiales necesarios para la fabricacin de estos objetos, indicando la razn de tu eleccin: cubiertos estantera radiadores cable elctrico juguetes
OBJETO MATERIAL RAZONES DE TU ELECCIN

impermeable casco de seguridad caja de galletas jersey

A la hora de seleccionar un material para la construccin de objetos, indica las ventajas e inconvenientes que supone su uso:
MATERIAL VENTAJAS INCONVENIENTES

Plstico

Madera

Metales (aluminio, hierro, cobre)

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FICHA 4

REFUERZO

TEST DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

Los materiales tienen una serie de propiedades que los definen y los diferencian de otros. A la hora de trabajar con un determinado material hay que tener muy en cuenta sus caractersticas, ya que el xito o el fracaso de un diseo vendr dado en gran parte por el acierto en la eleccin de los materiales.

CUESTIONES
La oposicin que ofrece un cuerpo a ser rayado se denomina: a) Plasticidad. b) Tenacidad. c) Colabilidad. d) Dureza.
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Una mezcla de dos o ms metales, o un metal y un no metal, en estado fundido da origen a: a) Una aleacin. b) Un material sintetizado. c) Un metal no ferroso. d) Una fundicin.

Los cuerpos que permiten que penetre la luz, pero que sin embargo no permiten que se pueda ver a travs de ellos son los llamados: a) Transparentes. b) Opacos. c) Refractantes. d) Translcidos.

Un material que es capaz de soportar sucesivos golpes sin romperse, se dice que es: a) Duro. b) Plstico. c) Tenaz. d) Frgil.

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Los materiales que se obtienen por reacciones qumicas, resultando productos totalmente diferentes de los iniciales, se denominan: a) Sintticos. b) No renovables. c) Plsticos. d) Materia prima.
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Si un material se deforma al ejercer sobre l una fuerza, y una vez que esta cesa retoma su forma inicial, se dice que es: a) Frgil. b) Elstico. c) Dctil. d) Maleable. La materiales que no permiten el paso de la corriente elctrica se denominan a) Magnticos. b) Conductores elctricos. c) Densos. d) Aislantes.

Muchos de los recursos naturales son renovables. Indica cul de los siguientes lo es: a) Madera. b) Petrleo. c) Carbn. d) Metales.
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De un material que conserva su nueva forma una vez deformado se dice que tiene una gran: a) Maleabilidad. b) Ductilidad. c) Elasticidad. d) Plasticidad.

La propiedad de la materia que experimenta un aumento de volumen cuando se calienta se denomina: a) Conductividad trmica. b) Dilatacin trmica. c) Plasticidad. d) Dureza.

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FICHA 5

REFUERZO

PROPIEDADES DE LA MADERA

La madera es un material que se ha empleado desde pocas prehistricas para diversos fines. Hoy en da, el conocimiento de las propiedades de la madera se considera esencial para adecuarla a las aplicaciones a las que va destinada. Adems de las propiedades de la madera natural, existen las relacionadas con las maderas transformadas, que se adaptan ms a las necesidades industriales.

CUESTIONES
1

Completa la siguiente tabla, anotando la propiedad caracterstica que debemos considerar al emplear la madera para uno de los siguientes fines:
CARACTERSTICA DEL MATERIAL Fabricacin de muebles de calidad PROPIEDADES QUE DEBE CUMPLIR

Solado mediante parqu o tarima flotante Fabricacin de material deportivo (caas de pescar, esques, etc.) Fabricacin de puntales y viguetas de construccin

Fabricacin de instrumentos musicales

Fabricacin de utensilios de cocina y/o juguetes

Fabricacin de estanteras

Di qu tipo de maderas (naturales o artificiales) elegiras si tuvieras que realizar los siguientes objetos. Indica las razones de tu eleccin:
OBJETOS DE MADERA Figura de madera Mueble de cocina Juguetes para nios Mobiliario a medida Estantera Paneles de construccin Tabln de anuncios Utensilios de madera TIPO DE MADERA

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FICHA 6

REFUERZO

IDENTIFICACIN DE HERRAMIENTAS

La madera es uno de los materiales de uso comn en el aula de tecnologa, no solo por su disponibilidad, sino por la facilidad con que se trabaja. Para el trabajo en el taller vamos a utilizar distintas herramientas, por esto es importante que te familiarices con ellas y que sepas elegir la ms adecuada para cada uso. Recuerda que siempre tienes que cumplir las normas de seguridad para evitar accidentes.

CUESTIONES
1

Aplicando los conocimientos adquiridos en esta unidad, completa la siguiente tabla:


OPERACIONES HERRAMIENTAS DIBUJO DE LAS HERRAMIENTAS

Sujetar piezas antes de serrarlas

Rebajar o alisar una pieza

Cortar una pieza curva

Realizar un pequeo agujero en una pieza delgada de madera

Realizar un corte recto y preciso en un tablero

Realizar un agujero en una madera gruesa

Cortar piezas que tengan diferentes ngulos

Marcado de la madera antes de realizar el corte

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FICHA 7

REFUERZO

TRABAJO CON MADERA

Para trabajar la madera debemos aprender a identificar sus formas comerciales. A la hora de realizar una compra, hemos de tener muy presente esto para adecuarlas a nuestro trabajo. Tambin es necesario planificar las tareas que vamos a realizar para la elaboracin de un objeto; no debemos dejar nada a la improvisacin.

PRACTICA
Pon nombre o dibuja, segn corresponda, las siguientes formas comerciales de la madera: moldura, tabla, listn rectangular, listn redondo, tablero.

Moldura

Enumera las operaciones que tendras que realizar para construir, a partir de una pieza rectangular de madera, un TANGRAM.

Pieza de madera

Piezas del TANGRAM desordenadas

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FICHA 8

REFUERZO

UNIONES Y ACABADOS DE LA MADERA

El trabajo con madera permite realizar diversos tipos de uniones entre las piezas, que son muy tiles por su versatilidad y tambin por la estabilidad que proporcionan a los objetos. Para finalizar una pieza debemos proteger y mejorar su aspecto con diversas tcnicas, segn el tipo de material o el uso que le vayamos a dar a ese elemento.

PRACTICA
1

De los tipos de uniones que conoces, seala las que se emplean en las siguientes aplicaciones y elige el dibujo correspondiente:

Unin de los frentes de un cajn

Unin de las piezas que conforman los marcos de madera

Unin de las piezas que se ensamblan en la elaboracin de suelos

Unin de dos listones de madera

Unin de una pata de la silla a su asiento

Unin de los laterales de los cajones

Indica qu tipos de recubrimientos consideraras necesarios para el tratamiento de los siguientes elementos: a) Puertas interiores de madera. b) Caja hecha con aglomerado. c) Muebles viejos que quieres restaurar. d) Suelo de parqu. e) Valla exterior del jardn.
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FICHA 9

AMPLIACIN

RESIDUOS PLSTICOS: SU UTILIDAD

Cada vez es ms habitual la presencia de contenedores para la clasificacin de residuos en nuestros pueblos y ciudades (vidrio, papel, pilas, plsticos, etc.). Profundizar en el impacto de estos residuos y en el proceso de su reciclado es fundamental para una toma de conciencia como ciudadanos.

RESULTA TIL EL RESIDUO PLSTICO?


La conservacin del medio ambiente ocupa un destacado lugar entre las inquietudes de la sociedad actual. Durante los ltimos aos, los criterios a los que el consumidor se atiene a la hora de realizar una compra, tales como el precio, la utilidad o la marca, se han visto acompaados por el que aboga por un producto ecolgico, calificndose de tal forma el impacto que causa en el medio ambiente una vez llegado a considerarse residuo. No obstante, el estudio aislado de este ltimo aspecto ofrecera una visin limitada, por lo cual se deben estudiar asimismo las fuentes de las materias primas empleadas (canteras, bosques, petrleo, manantiales, etc.), los medios utilizados en la fabricacin del producto (energa, cantidad de material, etc.), eficacia de su uso (expectativa de vida, peso, etc.), y, por ltimo, el tratamiento que recibe una vez finalizada su vida til (reutilizacin, reciclaje, etc.). El impacto nocivo que producen los plsticos en el medio ambiente es menor que el ocasionado por otros materiales tradicionales. Su fabricacin requiere menos recursos que otros casos, su ligereza y resistencia medioambiental aportan claras ventajas a su eficacia (transporte, embalaje, etc.), y, adems, los plsticos se pueden reciclar. El citado material tiene muchas aplicaciones, tal como lo atestigua el hecho de que en 1998 cada ciudadano espaol consumi un promedio de 92,4 kg. Existen dos soluciones generales para cuando un producto se convierte en residuo: a) tirarlo a un vertedero, b) recuperarlo. Los plsticos no se degradan en el medio ambiente como la basura ecolgica (exceptuando el caso de los plsticos biodegradables), y la primera opcin no parece ecolgicamente muy aceptable, ni tan siquiera para la imagen del producto. S, en cambio, la recuperacin. Se trata de un amplio concepto que engloba en s a otros dos: reutilizacin, reciclaje. El que ms inters acapara es sin lugar a dudas el primero de ellos, tanto ecolgica como econmicamente, debido a que requiere mnimos recursos y el menor desgaste del valor del producto. Sin embargo, la normativa legal, la salubridad y la degradacin del producto no siempre posibilitan recurrir a la reutilizacin, con lo cual la nica alternativa posible para esta serie de supuestos es la del reciclaje, que, en cualquier caso, nunca ser el ltimo fin, sino una va para alcanzar otra serie de objetivos.

Jon Aurrekoetxea, M.a Asn Sarrionanda (traduccin al espaol del original en euskera)

Gaiak, 21-28/1/200

CUESTIONES
1

Elabora una encuesta sobre los criterios que tienen los consumidores (tu familia, tus amigos, tus profesores) a la hora de hacer la compra. Investiga qu proporcin de residuos plsticos tenemos en nuestra bolsa de basura, con relacin a los residuos orgnicos u otro tipo de residuos (metales, papel, vidrio). Propn a tus compaeros realizar una campaa de concienciacin en el instituto sobre la importancia que tiene la recogida selectiva en los hogares, as como su transporte a los contenedores correspondientes.
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FICHA 10

AMPLIACIN

LOS BOSQUES Y EL RECICLADO

El 80 % de los bosques que cubran nuestro planeta en pocas prehistricas ha desaparecido, o est en vas de hacerlo. Aunque en su mayor parte esto obedece a causas naturales, en el ltimo siglo el factor antrpico, es decir, la intervencin del ser humano en el medio natural, se ha convertido en el principal culpable de la deforestacin.

CONTENEDORES Y SERVICIOS
Actualmente Estados Unidos y Canad son los mayores productores mundiales de papel, pulpa y productos papeleros. Finlandia, Japn, Rusia y Suecia tambin producen cantidades significativas de madera y papel prensa. Actualmente el futuro de los bosques y del papel es poco prometedor, ya que si el ritmo y modo de consumo continan como hasta ahora, las especies de rboles tiles para la fabricacin de madera disminuirn en un 40 % para el ao 2000. Los expertos indican que la deforestacin continuar hasta el ao 2020, y para entonces quedarn solamente 1800 millones de hectreas. La mayor parte de las prdidas tendrn lugar en las regiones ms pobres de la Tierra, y afectar a las zonas tropicales. La desaparicin de los bosques traer como consecuencia el correspondiente incremento del efecto invernadero, el avance de los desiertos, el incremento del hambre en el mundo y el aumento de cnceres de distintos tipos. Si queremos hacer frente al prximo siglo con optimismo y generar un futuro sostenible para nuestros hijos, tendremos que recuperar, reciclar y reutilizar ms papel usado para cubrir las necesidades y evitar la desaparicin de nuestros bosques y su fauna. El 16 % de los materiales slidos urbanos recuperados en Espaa corresponde a papel usado. Desde 1987 hasta hoy las necesidades de papel usado han aumenRECICLAJE DE PAPEL

tado en Espaa un 270 % y se prev que esta cifra seguir creciendo. Las ventajas de usar papel reciclado son obvias: se talan menos rboles y se ahorra energa. En efecto, para fabricar unas toneladas de papel a partir de celulosa virgen se necesitan 2400 kilos de madera, 200 000 litros de agua y del orden de 7000 kWh de energa; para obtener la misma cantidad con papel usado y recuperado se necesita papel viejo, 100 veces menos cantidad de agua (2000 litros) y una tercera parte de energa (2500 kWh). Llevando las cifras anteriores al extremo, si se reciclara la mitad del papel usado se salvaran 8 millones de hectreas de bosque al ao, se evitara el 73 % de la contaminacin y se obtendra un ahorro energtico del 60 %.

IRMASOL, S. A.

CUESTIONES
1

Busca informacin sobre los fenmenos de contaminacin, deforestacin y efecto invernadero, y explica con tus palabras las consecuencias que traen consigo. Plantea un debate en el que se defiendan dos tipos de intereses: por un lado, los de las industrias madereras, y, por otro, los de los ciudadanos. Qu implicaciones tienen los distintos sectores de la sociedad a la hora de generar un futuro sostenible? Quines crees t que deberan estar ms involucrados?

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FICHA 11

AMPLIACIN

BANCO DE DATOS. INFORMACIN COMPLEMENTARIA

EN LA RED: MATERIALES

ENCICLOPEDIA ESCOLAR http://icarito.tercera.cl/ Referencia, entre otras cosas, a materiales, tanto a los naturales como a los elaborados, con una breve historia de los mismos.

MATERIALES SLIDOS http://www.codelco.cl/educa/ divisiones/talleres/estudio/ f_naturales.html Caractersticas de los materiales slidos. Tambin se pueden encontrar talleres para realizar juegos, trabajo en grupos, estudios e informacin sobre materiales.

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES http://www.minmineria.cl/web/ ciencias_naturales/naturales1.html Se plantean actividades para reconocer las propiedades de los materiales y relacionarlas con su uso. Tambin se pueden encontrar distintas actividades animadas en la seccin Los minerales en nuestra vida.

EN LA RED: MADERAS

LA MADERA http://www.molduras-cristobal.com Contiene informacin sobre distintos tipos de rboles y maderas, curiosidades, creencias populares, imgenes, etc.

BRICOLAJE http://www.bricopage.com/ carpinteria.htm Pgina web dedicada al bricolaje, en la que se incluyen distintos apartados sobre herramientas, tcnicas de trabajo con madera, enfermedades, etc., que resultan muy tiles.

TIPOS DE TABLEROS http://www.bricotodo.com/ tipostableros.htm Detalla las caractersticas de las distintas clases de maderas artificiales y tambin sus usos.

Notas

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NOMBRE:
1 2

FICHA 12

EVALUACIN

EVALUACIN
CURSO: FECHA:

Indica qu son materiales compuestos y qu ventajas tienen. Pon un ejemplo de material com puesto. Une con flechas cada material con el grupo al que pertenecen. cobre contrachapado granito PVC algodn pino acero papel porcelana mrmol metacrilato nailon lino Textiles Ptreos Vidrios y cermicas Metales Plsticos Maderas

Observa los planos de diseo de la pieza de la figura y contesta: a) Qu tipo de madera es recomendable emplear para las patas, los largueros y los laterales de los cajones? b) Qu tcnicas de unin aparecen para los laterales de los cajones? c) Indica de forma ordenada qu operaciones hay que hacer para construir uno de los cajones de la mesa de trabajo y la herramienta que emplearas. d) Indica tambin qu tcnica de acabado se puede usar.

Indica dos objetos fabricados, todo o en parte, con los siguientes grupos de materiales:
MATERIALES Maderas Metales Plsticos Ptreos Cermicas y vidrios Textiles OBJETOS

La madera, se puede reciclar? Es contaminante?

Qu diferencia hay entre el aglomerado y el contrachapado?

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NOMBRE:
1

FICHA 13

EVALUACIN

AUTOEVALUACIN
CURSO: FECHA:

Los materiales plsticos son: a) Materiales naturales. b) Materiales sintticos. c) Derivados de la madera.

El primer uso que el ser humano le dio a la madera fue: a) Para hacer embarcaciones. b) Para construir casas. c) Como combustible.

Los materiales textiles son: a) De origen animal, vegetal, sinttico e incluso mineral. b) Todos de origen animal. c) Todos de origen vegetal.

Indica cul de las siguientes afirmaciones es falsa: a) Los rboles se talan en invierno cuando la circulacin de savia es menor. b) El secado de la madera consiste en quitarle la corteza. c) El secado de la madera tiene lugar despus del corte.

El tetrabrick es: a) Un plstico. b) Un metal. c) Un material compuesto.


10

Por lo general, la madera: a) Es buena conductora del calor. b) Es mala conductora de la electricidad. c) Es impermeable.

Un material es duro cuando: a) Se rompe con facilidad. b) Es capaz de soportar golpes sin romperse. c) Es resistente a ser rayado.
11

La madera contrachapada: a) Es un tipo de tablero artificial fabricado a partir de capas finas de madera. b) Es un tipo de tablero artificial fabricado a partir de virutas de madera. c) Es un tipo de madera tropical.

Un material es maleable cuando: a) Recupera su forma inicial despus de cesar la deformacin. b) Puede estirarse formando lminas muy delgadas. c) Puede estirarse en hilos.

12

El papel: a) Se obtiene a partir de celulosa, constituyente principal de la madera. b) Se obtiene a partir del petrleo. c) Se obtiene a partir de los plsticos.

Un buen conductor trmico es: a) Un material que no transmite bien el calor. b) Un material que pasa de slido a lquido a una temperatura muy baja. c) Un metal, por ejemplo.
13

El berbiqu es una herramienta que sirve para: a) Cortar la madera. b) Lijar la madera. c) Taladrar la madera.

El hierro es: a) Un material aislante elctrico. b) Un material magntico. c) Un material aislante trmico.

14

La cola de milano es: a) Una forma de unin de la madera. b) Una herramienta para marcar. c) Una forma de pintar la madera.

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NOMBRE:
1

FICHA 14

EVALUACIN

SOLUCIONES
CURSO: FECHA:

EVALUACIN
Indica qu son materiales compuestos y qu ventajas tienen. Pon un ejemplo de material com puesto. Son materiales formados por la unin de varios tipos de materiales. La ventaja de estos materiales es que se suman las propiedades de los elementos que los forman. Un ejemplo es el tetrabrick.
2 4

Une con flechas cada material con el grupo al que pertenece. cobre contrachapado granito PVC algodn pino acero papel porcelana mrmol metacrilato nailon lino
5

Qu diferencia hay entre el aglomerado y el contrachapado? Madera contrachapada: se fabrica a partir de capas finas de madera pegadas entre s y colocadas de tal manera que las fibras de una capa son perpendiculares a las fibras de la capa siguiente. Madera aglomerada: se fabrica a partir de virutas o trozos de madera mezclados con una cola. Se prensa formando planchas y se deja secar. Observa los planos de diseo de la pieza de la figura y contesta: a) Qu tipo de madera es recomendable emplear para las patas, los largueros y los laterales de los cajones? b) Qu tcnicas de unin aparecen para los laterales de los cajones? c) Indica de forma ordenada qu operaciones hay que hacer para construir uno de los cajones de la mesa de trabajo y la herramienta que emplearas. d) Indica tambin qu tcnica de acabado se puede usar. a) Se emplea madera natural maciza. Para la base del cajn usamos tablero DM. Para el tablero de la mesa y el lateral posterior, madera contrachapada. b) Se emplea la unin por cola de milano y encolado. Para la base del cajn, el tablero de la mesa y el lateral posterior se utilizan uniones machihembradas. Las patas estn unidas con los largueros mediante caja y espiga. c) Medir y marcar: escuadra metlica. Sujetar: gato o sargento. Cortar y taladrar: serrucho y barrena. Desbastar: escofina y lima. Unir: destornillador y martillo. Desbastar: papel de lija. Acabar: pincel. d) Barnizado.

Maderas Plsticos Metales Vidrios y cermicas Ptreos Textiles

Indica dos objetos fabricados, todo o en parte, con los siguientes grupos de materiales:
MATERIALES Maderas Mtales Plsticos Ptreos Cermicas y vidrios Textiles Sillas Mesas Interiores de cables Cubiertos Bolgrafos Envases Escalera Suelos Jarrones Vasos Ropa de vestir Manteles OBJETOS

La madera, se puede reciclar? Es contaminante? La madera es cien por cien reciclable y no contamina, salvo para fabricar productos derivados, como el papel o la generacin de energa.

AUTOEVALUACIN
1

b;

a;

c;

c;

b;

c;

b;

c;

a; 10 b; 11 b; 12 a; 13 a; 14 a.

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NOMBRE:

FICHA 15

CONTENIDOS PARA SABER MS

QU SON MATERIALES NATURALES Y TRANSFORMADOS?


CURSO: FECHA:

Un material adecuado para cada utilidad

Analizar objetos. Rotula, en las fotografas que aparecen arriba, los distintos materiales que puedas identificar. Sabras decir cules de estos materiales son naturales y cules son transformados? Clasifica ahora los materiales que has identificado, atendiendo a su origen, en animal, vegetal o mineral. Animal:

Vegetal:

Mineral:

Investigar el origen de los materiales. Seala en la siguiente lista de objetos qu materias primas se han utilizado en su fabricacin. Indica tambin en cada caso si se trata de un material de origen animal, vegetal o mineral. Zapato. Reloj de cuco antiguo. Escultura de barro. Libro. Cable de televisin. Guitarra clsica. Camiseta interior. Juguete de plstico. Jarra de porcelana. Cable de la luz. Ladrillo. Mstil de un barco. Lpiz. Tablero de aglomerado. Guitarra elctrica. Caja de cartn. Una bolsa de plstico. Viga de acero. Estatua de bronce. Vidriera decorativa. Camisa de nailon.

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NOMBRE:

FICHA 16

CONTENIDOS PARA SABER MS

QU PROPIEDADES DE LOS MATERIALES CONOCES?


CURSO: FECHA:

Algunas propiedades nuevas


Has estudiado algunas de las propiedades de los materiales. Pero estos presentan otras muchas propiedades, como la dureza (resistencia que presenta un material a ser rayado, como por ejemplo el diamante, que no puede ser rayado por ningn otro material ms que por s mismo), la ductilidad (o posibilidad de ser conformado en hilos, como el oro o el cobre), la tenacidad (capacidad que presenta un material de deformarse bastante antes de llegar a romperse, por ejemplo un alambre de latn), la plasticidad (o capacidad que presenta un material de mantener la forma que adquiere al ser sometido a un esfuerzo que lo deforma, como puede ser una masa de plastilina o arcilla), etc. Es en funcin de todas estas propiedades que analizamos los materiales y reconocemos en ellos cualidades ptimas para fabricar unos tipos de objetos y no otros.

Comprobar algunas propiedades de los materiales. En esta unidad has podido conocer algunas de las propiedades ms importantes de los materiales. Estas propiedades nos permiten conocerlos mejor y saber para qu utilidades son idneos determinados materiales. Por eso es importante que aprendas a identificarlas en la prctica. Indica qu experimentos o qu prcticas realizaras para comprobar si un material posee una de estas propiedades. Resistencia a la torsin. Elasticidad. Conductividad elctrica. Fragilidad. Resistencia al impacto. Impermeabilidad. Transparencia. Conductividad trmica.

Qu propiedades son ms fciles de comprobar? Cules son ms difciles?


2

Identificar las propiedades de los objetos que usamos a diario. Elabora una lista con algunos materiales y objetos que posean cada una de las propiedades del ejercicio anterior. Por ejemplo, el cristal de una ventana y el film de envolver alimentos presentan una cualidad comn, la transparencia. Resistencia a la torsin. Elasticidad. Conducividad elctrica. Fragilidad. Resistencia al impacto. Impermeabilidad. Transparencia. Conductividad trmica.

Elegir los materiales adecuados. Ahora vamos a buscar los materiales idneos para diferentes aplicaciones. Identifica primero qu propiedades fundamentales debe tener el material que buscamos, y despus elige el material concreto que posea las cualidades idneas que lo hagan adecuado para la aplicacin que se menciona. Puede que en algn caso no conozcas ningn material que posea esas caractersticas, o que se requiera una propiedad que no has visto en esta unidad. En esos casos, expn con tus propias palabras cmo debera ser ese material. Cortar madera. Recipientes para guardar alimentos. Tejado para una casa en la playa. Conducciones de gas. Velas para un barco. Soportes o pilares para un puente. Material de embalaje. Baln de ftbol.

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NOMBRE:

FICHA 17

CONTENIDOS PARA SABER MS

MATERIALES TRANSFORMADOS: EL PAPEL


CURSO: FECHA:

La historia del papel


El papel no es el nico soporte para la escritura que conocemos. A lo largo de la historia, los seres humanos hemos desarrollado distintos tipos de soportes, que han ido evolucionando con el transcurso del tiempo. Al principio se emple la piedra, despus la corteza de los rboles, huesos de animales, tablillas de arcilla, distintos metales, las pieles curtidas de algunos animales, etc. Los egipcios descubrieron, hacia el ao 2400 a. C., el papiro, una planta de cuyo tallo poda extraerse algo muy parecido a nuestro papel actual. Era flexible y se poda enrollar, protegiendo el texto en su interior. Los pergaminos, que son el siguiente avance tecnolgico en soportes para la escritura, se hacan de cuero, y con ellos se fabricaron los primeros libros tal y como hoy los conocemos. Eran los cdices. Pero fueron los chinos los que, alrededor del siglo II, y empleando fibras vegetales y restos de tejidos, inventaron el papel. Desde China el papel se extendi lentamente al resto del mundo, porque los chinos lo consideraron durante siete siglos uno de sus secretos mejor guardados, y lleg a Europa de la mano de la invasin islmica. Durante siglos, el papel se fabric con desechos de tela y trapos. Pero al crecer la demanda, por la invencin de la imprenta y la democratizacin de la cultura, hubo que buscar materias primas ms abundantes. Alrededor del ao 1840 se ide un proceso efectivo para el triturado de la madera, hasta llegar a obtener una pulpa con la que se fabricaba el papel, tal como lo conocemos hoy.

Realizar una lnea del tiempo. Con los datos que te aportamos en el texto, realiza una lnea del tiempo que recoja los principales hitos en la historia de los soportes para escritura. Puedes ampliar esta informacin empleando una enciclopedia. No es necesario que pongas las fechas exactas, basta con que localices qu invenciones aparecieron antes y cules despus.

I 1996 Papel electrnico

H Prehistoria Las paredes de las cuevas se convierten en el primer soporte.

Cules son los materiales ms usados como soportes, los de origen vegetal, animal o mineral? Crees que cada tipo diferente de soporte necesita un material concreto para escribir sobre l? Podras mencionar algunos materiales que se hayan usado para escribir o dibujar sobre los diferentes soportes que hemos visto? Qu ventajas crees que aportan los modernos soportes sobre papiros y cdices, por ejemplo?

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NOMBRE:

FICHA 18

CONTENIDOS PARA SABER MS

PROYECTO: CLASIFICADOR
CURSO: FECHA:

Proyecto: construir un pequeo clasificador

Una forma alternativa de ensemblar las piezas: unin en ngulo recto, con sesgo de 45.

Esta es la estructura bsica del archivador. Puedes aadir compartimentos, una tapa, decorarlo como ms te guste, etc. Unin de dos piezas de madera con ranura sencilla.

Proyectar nuestro trabajo. Vamos a construir un pequeo cajn de madera que en su interior est dividido en varios, seis u ocho, compartimentos, y que puede servirnos para clasificar botones, tornillos, monedas u otros objetos pequeos. Necesitaremos madera en lminas no demasiado gruesas, puesto que el cajn no va a contener objetos muy pesados. El tblex o el DM de poco grosor sern los materiales ms adecuados. En primer lugar, debemos realizar un pequeo dibujo o un plano en el que se detallen las medidas de las diferentes piezas, as como su forma y cualquier caracterstica especial que vayan a tener, como, por ejemplo, una forma concreta para ensamblarlas. Es el momento de decidir qu tamao y forma quieres darle a tu proyecto, la altura de la caja, si vas a poner una tapa o no, etc. En segundo lugar, realizaremos un informe en el que anotaremos qu materiales vamos a necesitar, el tipo de madera que hemos elegido y qu cantidad vamos a emplear, cmo vamos a ensamblar las piezas (si se trata de clavos, habr que especificar cuntos, de qu tipo y tamao, etc.), las herramientas que necesitaremos (pinturas o barnices, etc.).

Trabajar la madera. 1. Para el aserrado de las piezas debemos utilizar una segueta o un serrucho, dependiendo del material escogido. Es aconsejable dibujar sobre el tablero la forma final de la pieza antes de cortar. 2. Una vez cortadas las piezas, limaremos los bordes para evitar que queden superficies astilladas. 3. Antes de pasar a la siguiente fase, montaremos las piezas para asegurarnos de que encajan perfectamente y corregiremos los pequeos errores que podamos haber cometido. 4. Para proceder a la unin de las piezas, recomendamos emplear clavos para unir los lados y el fondo del cajn, y cola de carpintero para las tablas separadoras. Practica tambin algunas de las otras tcnicas de ensamblaje que has visto en esta unidad, y no olvides las precauciones de seguridad que se deben tomar siempre en el trabajo con herramientas, martillos, serruchos, clavos, etc. 5. Una vez que hayamos terminado de ensamblar las piezas del cajn, lijaremos las superficies. Debemos elegir el grosor adecuado de las lijas para obtener un acabado suave y uniforme. 6. Por ltimo, decora el cajn a tu gusto, empleando pinturas o barnices.
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Notas

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Intereses relacionados