UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE.

INNOVACIONES EN EL PROCESO DE SELECCIN PARA EL INGRESO EN LA CARRERA DE EDUCACIN: UNA EXPERIENCIA BASADA EN LA COOPERACIN INTERINSTITUCIONAL
Dra. Cristina Molina
Doctorado en Psicologa de la Educacin y Desarrollo Humano. Universidad de Valencia. Maestra en Formacin de Formadores e Investigacin Para el Cambio Educativo. Universidad de Barcelona. Maestra en Psicologa Escolar: Universidad Autnoma de Santo Domingo UASD

Nuevos planes de Estudio para la Educacin Bsica

Licenciatura en Educacin Bsica, concentracin:

Primer Ciclo de Bsica

Segundo Ciclo de Bsica: Matemtica y Naturales

Segundo Ciclo de Bsica: Lengua Espaola y Sociales

Polticas para el Fortalecimiento de la Formacin Docente

I. Elevar el perfil de Ingreso de los Estudiantes de Educacin:
Asegurar que los ingresantes a la carrera de Educacin sean personas con talentos, vocacin, competencias y dedicacin para poder lograr un alto rendimiento en sus egresados, un alto nivel de desempeo de acuerdo al nivel esperado por la sociedad que demanda de un servicio de calidad para todos los niveles educativos.

II. Establecimiento de un Plan Nacional de Formacin de Formadores:

Eleva el nivel de los docentes formadores a travs de opciones diversas.

II. Internacionalizacin de la Formacin Docente

Impulsar la orientacin internacional de los programas de formacin de los docentes dominicanos para alcanzar niveles que hagan posible su estandarizacin, acreditacin y evaluacin internacionales. IV. Acreditacin de los Programas de Formacin Docente.

Impulsar la creacin o localizacin de agencias para la acreditacin de los programa de formacin docente, validadas nacional e internacionalmente.
V. Investigacin.

Impulsar proyectos de investigacin pertinentes que promuevan la reflexin sobre la prctica y la bsqueda de respuestas a necesidades concretas del contexto educativo y de aula con fines de mejorar la calidad educativa.

Estndares orientadores
Estructura Curricular Formacin General Formacin Disciplinaria Formacin Pedaggica (Teora y Prctica) Formacin Didctica de la Disciplina.

Perfil de Ingreso

Capacidad de Gestin

Personal Docente y de Apoyo

Infraestructura, Servicios y Recursos para el Aprendizaje

Sistema de Evaluacin

Nuevas miradas
Mayor nivel de especializacin en reas especficas, en concentraciones Fortalecimiento del conocimiento de las disciplinas de las Ciencias Bsicas.

Sistema de pasantas y prcticas.

Mayor conocimiento de como se aprende y como se ensea.

nfasis en la actitud crtica, innovacin, uso de recursos tecnolgicos y perfil tico humanstico.

Este proceso responde a la poltica nmero uno (1) establecida por el MESCYT con la finalidad de contar con un perfil ms elevado del candidato que ingresa a la carrera de educacin, basado en un diagnstico y evaluacin cuidadosos que aseguren una mayor calidad de los nuevos docentes.

Criterios y pasos en la seleccin

Accesar a la convocatoria del INAFOCAM a travs de la web. Difusin de la informacin sobre la oferta de carreras y recoleccin de documentos en la regin. Formalizacin de solicitudes. Revisin y depuracin de expediente de acuerdo a los criterios: edad, desempeo acadmico, disponibilidad, compromiso. Someterse a pruebas y entrevistas de seleccin.

Tareas llevadas a cabo por la UCE

Apoyar la convocatoria: difusin de la informacin. Coordinacin de acciones conjuntas y comunicacin constante con el INAFOCAM y el MESCYT. Aplicacin de pruebas POMA. Puntuacin sobre 400 puntos. Evaluacin psicolgica. Reuniones de motivacin con los candidatos y reflexiones sobre la carrera de educacin como una oportunidad.

Depuracin de expediente en base a criterios:

Buena ejecucin en las Pruebas Nacionales y en su record de notas No mayor de 25 aos. Aprobar la prueba POMA. Buen perfil psicolgico para estudiar educacin. Pasar por un proceso de Convivencia e Induccin.

Pruebas de Seleccin Aplicadas en la UCE

Razonamiento general Aptitudes especficas
Intereses

Diagnstico, evaluacin de entrada (IDMO)

Personalidad Entrevista

Qu buscaba la convivencia?
Contribuir a la reflexin sobre los valores de la profesin docente en la actualidad
Valorar los perfiles, tareas y funciones de la profesin docente de cara a los nuevos retos y desafos de la sociedad. Analizar el plan de estudio de la carrera en sus menciones de Matemtica y Naturales, y Lengua Espaola y Ciencias Sociales. Promover el compromiso frente a la prctica docente como funcin social y sus oportunidades de desarrollo profesional. Promover el compromiso frente a la prctica docente como funcin social y sus oportunidades de desarrollo profesional.

Perfil de los candidatos

Provenientes de familias de clase media y media baja. Diversidad familiar, crisis, unidad, esfuerzo, valores. Con indicadores de buen rendimiento acadmico. Con perfil de participacin social y espritu de convivencia.

Con buena capacidad de resiliencia. Con conciencia del papel que juega el esfuerzo en el xito profesional. Con decisin de avanzar en este proyecto de desarrollo profesional.

Algunos testimonios
Mi madre me ha enseado lo que es el trabajo y sacrificarse para ser excelente. Siempre tuve una autoestima alta, me ganaba la vida de una manera decente que luchaba por mantener los estudios. Me caracterice en la niez y adolescencia por ser muy destacado e inteligente. Tuve profesores malos y muy buenos. Obtuve beca por excelencia acadmica y quiero dar lo mejor. Me gradu con excelencia y alcance conseguir esta beca.

Siempre me he destacado en mis estudios y en todo lo que hago. Esta bendicin llego en el mejor momento: AHORA. Mis padres me han reconocido como la joya de la familia y que deba ser lo mejor, se sienten orgulloso de lo que soy. Quiero continuar ensenndole a las personas que; SI SE PUEDE.

Sentimientos y Pensamientos sobre la Carrera Docente

Yo frente a la carrera de Educacin

Mejorar el servicio educativo y de la sociedad a travs de:

Cambio del Modelo Educativo Elevacin de Estndares de Calidad

Mejora de la relacin Maestro-Alumno Desarrollo de Estudiantes

Elevacin de la Calidad Docente Profesores Capaces y dispuestos

Educacin basada en el amor, el esfuerzo y el respeto.

Fortalezas de la Carrera Docente

Reconocimiento de la profesin Docente. Esperanza en el futuro. Jvenes con decisin de ser buenos maestros.

Inters en la carrera de Educacin

Ventajas de la Profesin Docente

Oportunidades de Desarrollo

Apoyo institucional. Becas Mejor salario a futuro Beneficios colaterales

Tecnologa Avanzada

Nuevas fuentes de conocimiento. Redes Sociales Acceso a recursos de aprendizaje

Con cuales herramientas cuento?

Disposicin, decisin y amor por dar lo mejor de nosotros mismos. El empeo, el deseo de superarme y el amor por la superacin acadmica de los dems. El conocimiento que Dios nos regalo, empeo, dedicacin y entusiasmo. Perseverancia, autoestima para decir: SI PODEMOS. Fe, humildad y dedicacin, el deseo de la responsabilidad de ser maestros para formar una futura sociedad de excelencia. Dios todopoderoso, nuestras familias, Paciencia, dedicacin y el deseo de aportar a nuestro pas lo mejor de s. Sabidura y los valores (paciencia, fe y sabidura), la disposicin de ensenar, la tecnologa.

Aportes de la Convivencia
Personal Es un valor estudiar Educacin Autoestima Alta Tomar mis propias decisiones Dedicacin Comprensin Profesional Descubr mi verdadero amor a esta profesin. Preparacin para ser una gran maestra. Prepararnos para el funcionamiento en el aula. Fortalezas y debilidades conocimientos de como puede ser un excelente maestro Social Compaerismo El maestro no nace, se hace con dedicacin. Tomar esta profesin con amor y dignidad. Convivir Compromiso de ejercer la profesin con dedicacin y eficacia.

Capacidad de desarrollarnos Forma de manejarse del Maestro. Actitudes. Comprender quines somos y hacia donde vamos.

Ellos comentaron:
Bueno, para m ha sido una experiencia maravillosa y muy eficiente, aprend muchsimo y conoc algunas personas, las cuales poseen valores importantes. Doy gracias a Dios y despus a INAFOCAM y la UCE, por darme la oportunidad de ser parte de este gran grupo

Lo ms importante que puede tener un profesor en su carrera, en su vida es su deber, el significado del amor en la vida del nio, la oportunidad de ensear y moldear una vida es un privilegio, y siempre dar lo mejor de m como maestro Lo ms importante y relevante es que aprend a sentirme segura de lo que quiero, de lo que deseo, de lo que tengo como vocacin, que es ser maestra. Aprend que esto no es por deseo, es por vocacin y dedicacin. Ahora si me siento segura de verdad, gracias a la actividad

Descubr muchas cosas acerca la vida del maestro, aparte de que trabajan mucho, tienen una vida muy interesante y como influyen en la sociedad y la vida de los dems

Desafos
Cambiar y superar la calidad docente actual. Mejorar los ndices educativos a nivel internacional Dar mejores profesionales a la sociedad. Impartir enseanza que supere la delincuencia y la situacin social del pas. Dar el todo por el todo.

Ser alfareros y formar estudiantes como modelo de la sociedad.

Sembrar valores que han perdido. Comprender a los nios y a los jvenes y su diversidad de caracteres. Impulsar su crecimiento en un ambiente de entusiasmo

Qu estamos logrando?
Contar con mejores candidatos para la profesin docente, que aseguren una mayor calidad. Polticas claras de formacin. Planes de estudio renovados con competencias para la sociedad de hoy y del futuro. Estndares que guan la calidad. Candidatos conscientes de lo que significa ser Maestro y dispuestos a hacer los esfuerzos necesarios. La posibilidad de que en un mediano plazo podamos elevar la calidad educativa de manera creciente y sostenible en el pais.

Como se est logrando

Mediante un esfuerzo conjunto y cooperativo
IES (UCE)

MESCYT

INAFOCAM

MINERD

Regionales Distritos Escuelas Agentes sociales

Qu esperamos?
Un maestro con competencias profesionales humanas y sociales para el presente y para el futuro.
En capacidad de transformar la sociedad a travs de su labor educativa. Con conocimientos, visiones y prcticas modernas, actitud hacia el cambio y compromiso tico.

Una profesin docente fortalecida y con altos niveles de calidad.

Declaracin de compromisos
Dedicacin Disciplina Fe

Responsabilidad

Honestidad

Dinamismo

Compromiso

Desempeo

Caracter

Paciencia

Tolerancia

Eficiencia

Amor

Actitud Positiva

tolerancia

Fotos