Está en la página 1de 68

EJERCICIOS DE AYUDA

Algunos ejercicios están resueltos con el único objetivo de que los alumnos
puedan auto corregirse y saber si lo han hecho bien. Lamentamos los posibles errores
que pudiera haber.
_________________________
Ejercicios de 4 º E.S.O
– Números Reales
– Radicales
– Polinomios
– Ecuaciones polinómicas e irracionales
– Sistemas de ecuaciones
– Inecuaciones
– Funciones reales
– Ecuaciones exponenciales y logarítmicas
– Trigonometría
Ejercicios de 1º Bachillerato Ciencias de la Salud
– Trigonometría I
– Trigonometría II
– Números Complejos
– Producto Escalar
– Geometría Plana
– Circunferencia
– Elipse
– Hipérbola
– Parábola
– Funciones Reales
– Límites
– Derivadas
Ejercicios de 2º Bachillerato Ciencias de la Salud
– Limites - Asíntotas – Continuidad
– Aplicaciones de las derivadas
– Repaso funciones derivables
– Integrales
– Repaso de Análisis
– Matrices y determinantes
– Sistemas de ecuaciones
– Posiciones de rectas
– Posiciones de tres planos y de recta Y plano
– Repaso de Geometría
0
Ejercicios de 4º E.S.O

NUMEROS REALES .

1. Realiza la siguiente operación:

· ⋅ +

,
_

¸
¸
− −
5
4
2
3
3
11
3
6
1
8
3
:

2. Rellena la siguiente tabla indicando si los números de la parte superior pertenecen o
no a los campos numéricos indicados en la izquierda

6
7
- 5 16 3 5 0

, 6

2
6
8
π 4 −
Ν
Ζ
Q
R
3. Rellenar la tabla siguiente relativa a subconjuntos de números reales:
Forma gráfica Forma simbólica Desigualdad
[-2, 4)
{ } x R x ∈ − < ≤ / 5 2
( ]
−∞,1
{ } x R x ∈ > / 5
4. Para cada uno de los siguientes casos expresa el intervalo indicado en forma
simbólica, en forma gráfica y mediante desigualdades:
a) A= Números mayores que -5.
b) B= Números comprendidos entre -2 y 4, ambos incluidos.
c) C= Números menores o iguales que 3.
d) D= Números comprendidos entre 1 y 6 incluido el 1 y excluido el 6.
e) D∩ B
f) B∪ D
g)
5 3 ≤ − x
5. Representa los valores de x que verifican las siguientes condiciones:
a)
x ·1
b)
4 < x
c)
7 ≥ x
d)
2 5 < −x

6. Los números 2,444 y 2,4444.... son iguales ¿Es cierto? Si no es así, escribe algún
número que esté entre ellos.
1. Sea el número
9
14
0 6428571 · , ......
a) ¿Es periódico? ¿Por qué?
b) Escribir cinco intervalos encajados en los que se encuentre.
c) Redondear hasta las milésimas.
d) Redondear hasta las diezmilésimas.
2. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Todos los números decimales son racionales.
b) Todos los números enteros son naturales.
c)
( ] 2 , 2 2 − ∈
d) Los decimales con infinitas cifras periódicas son irracionales.
e) Hay números reales que no se pueden representar en la recta real.
3. ¿Qué número real está representado en las siguientes figuras?


4. Representa en la recta real los siguientes números:
29
4
3
4 , , − −
, 12
RADICALES
1. Calcular:
64 ) 64 ) 64 ) 64 )
3 3
d c b a − −

2. Resolver las siguientes ecuaciones:
( ) 3 2 ) 16 5 )
3
4
− · − · + x b x a
 Realiza las siguientes operaciones con radicales, simplificando el resultado:
3.
3
5
3
2
3 3 3 ⋅

4.
3 6 3 3 3
5 3 8 5 40 16 4 2 3 − + + −

5.
75
5
4
27
3
1
12
2
1
+ +

6.
49
1
1
5
7
9 52 7 2 + + − ⋅
7.
( )
3
5
3 4 3
5
32
2 4 8 ⋅ ⋅

8. Racionaliza:

3 2 3
3
)
5 2
5
)
5
50
)
2
2
)
5
20
)
3 8 5
− +
e d c b a

POLINOMIOS
1. Halla el dividendo, el divisor , el cociente y el resto de la siguiente división que se pretende hacer
utilizando la regla de Ruffini:
Dividendo =
Divisor =
Cociente =
Resto =
¿Es x = -3 raíz del dividendo? ¿Por qué?
2. Sin realizar la división, averigua el resto de las siguientes divisiones:
a) ( ) ( ) 2 : 6 3 10 3
2 3 4
− − + − + x x x x x
b) ( ) ( ) 1 : 1
12
+ + x x
3. Halla el resto de las siguientes divisiones:

( ) ( )
( ) ( ) 1 : 4 3 )
5 : 30 23 )
10 25
2 4
+ − +
− − −
x x x b
x x x a
4. Halla el valor numérico del polinomio 4 5 3 ) (
3 4
+ + − · x x x x P para el punto 2 · x sin hacer la
sustitución.
5. Sin realizar la división comprueba si D(x) es divisible por d(x) en los siguientes casos:
6. Sea el polinomio 2 4 3 ) (
2 5
− + + · x x x x P , calcula P (2), sin hacer la sustitución.
2 -1 -2 0 1

2 ) ( , 8 5 3 ) ( )
1 ) ( , 1 4 3 5 7 ) ( )
3 4
2 3 4
+ · − − + ·
− · − − + − ·
x x d x x x x D b
x x d x x x x x D a
3
7. Determina m de forma que m x x + − 6 4
2
sea divisible por x- 3
8. ¿Qué valor a de tomar m para que 1 8 6
2 3 5
+ + − − mx x x x sea divisible por x- 4.
9. En el polinomio m x x x 2 16 3
3 4
− + − − , determina m para que al dividirlo entre x+2
dé 16 de resto.
10. Hallar a, de dos formas distintas, para que al hacer la división de a x x x + + − 7 6
2 4
entre x+3 el
resto sea 14.
11. El resto de la división del polinomio 17 4 3
2 3
+ − − kx x x entre x – 2 es 5. ¿Cuánto vale k?
12. Halla las raíces enteras del polinomio 2 2 ) (
2 3
− − + · x x x x P
13. Descompón en factores los siguientes polinomios

5 3
2 3 4
3
2
2 3 4
3 4
9 ) ( )
4 4 3 2 ) ( )
2 3 ) ( )
36 4 ) ( )
4 4 3 2 ) ( )
2 5 5 2 ) ( )
x x x R f
x x x x x Q e
x x x P d
x x R c
x x x x x Q b
x x x x P a
− ·
+ + − − ·
+ − ·
− ·
+ + − − ·
− + − ·

ECUACIONES
( )
( )
( )
( )
( )
) ,
)
)
) ,
) ,
) ,
)
) ,
) ,
x x x x
x x
x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x
x x x x x
x x x x x d
¸ _
− + · · ·
÷
¸ ,
− · · t
¸ _
− · − · t
÷
¸ ,
− · · ·
− + · · t · t
¸ _
− + · · t · t
÷
¸ ,
− − · ·
+ · + + + + · · −
− + · · ·
2
1 2
2
2
2
1 2
4 2
4 2
2
1
1 2
3 2
1 2
1
1 4 37 9 0 9
4
2 24 1 5
3
3 1 4 8
2
4 3 39 0 0 13
5 10 9 0 3 1
1
6 4 17 4 0 2
2
7 25 1 4
8 7 2 1 3 2 3 1 3
9 2 0 0 1 ( )
( )
( )
( )
( ) ( ) ( )
( )
) ( )( ) ,
) , ,
) ,
)
) , ,
)
)
oble
x x x x
x x x x x x x doble
x x x x x x doble x
x x x
x x x x doble x x
x x x
x x x x
− − · · · t
− + + − · · · − ·
¸ _
+ + + · · · − · −
÷
¸ ,
+ + · · −
− + − · · · − · t
+ + · ·
− + − · ·
2
1 2
4 3 2
1 2
4 3 2
1 2
1
4 2
1 2
4 3
10 2 1 0 2 1
11 4 3 4 4 0 1 1 2
1
12 2 5 4 0 0 1
2
13 20 2 2 2
14 5 4 2 0 2 2 1
15 2 4 1 1 0
16 2 5 5 2 0 , , , x x x
¸ _
· − · ·
÷
¸ ,
1
1 1 2
2
( ) ( ) ( )
( )
( )
( )
) , , ,
) ,
) ,
) ,
) ,
) ,
)
x x x x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x x triple x doble
x x x x dobles
x x x x
x x
¸ _
− − + + · · · − · · −
÷
¸ ,
+ − + · · · −
¸ _
+ − − · · − · t
÷
¸ ,
− + − + − · · ·
− · · · t
− + + · · · −

4 3 2
5
3 2
5 4 3 2
5
2
3
1 1
17 6 7 1 0 1 1
2 3
18 6 1 0 4 1
2
19 9 9 4 4 0 1
3
20 7 19 25 16 4 0 1 2
21 2 32 0 0 2
22 3 7 3 8 6 3
23 5
( )
( )
,
) ,
)
)
) ( )
) ( / )
( )
) ( )
x x
x x
x x x x
x
x x x x
x
x
x x x
x x x
x x x
x
x x
x
· · · t
+ − ¸ _
+ − · − · − ·
÷
¸ ,
− ¸ _
− · ·
÷
− −
¸ ,
+ − · ·
− + −
− + + · ·
− + · ·
+
− −
− · − ·
2
2
2
0 0 5
3 1 2 19
24 2 1
2 3 6
3 1 5 4
25
2 3 3 2 3
1 3 2
26 1 3
1 1 1
27 2 1 4 6 5
21
28 6 1 2 3 4 3
6 1
2 5 1
29 3 4 25
8 6
30) Con los cinco enunciados siguientes tienes que adivinar el número de un décimo de
lotería (no sabemos si saldrá premiado o no)
a) La primera cifra es solución de la ecuación 0 16 17
2 4
· + − x x
b) La segunda cifra es solución de la ecuación 4 1 1 − · + + x x
c) La tercera cifra es una unidad menor que la segunda.
d) Las dos últimas cifras son impares consecutivos y sus cuadrados suman 34.
e) Las cifras primera y última suman 7.
SISTEMAS DE ECUACIONES -
• Resolver los siguientes sistemas lineales por distintos métodos:
¹
¹
¹
)
¹
+
− ·

− −
·
− +
¹
¹
¹
)
¹
·


·
+


¹
¹
¹
¹
¹
)
¹
· −
− +
− +
· +

,
_

¸
¸
− + −
¹
¹
¹
)
¹
· −
· −

+

¹
)
¹
· + − −
· + − −
¹
¹
¹
)
¹
+ +
· −
− · +
¹
)
¹
· − + + +
· + − − −
¹
)
¹
· − −
· − −
3 6
2
2
3
6
2
9
) 8
2
25
2
4 5
3
5
3
10 2
) 7
0 1
9
2 5 5
) 1 ( 3
0 1 1
2
5 ) 3 ( 2
) 6
17 8 3
1
4
1
3
2
) 5
13 ) 7 ( 2 ) 5 ( 3
8 ) 1 ( ) 6 ( 2
) 4
15
4
5 3
6
1
4 3
) 3
0 16 ) 1 ( 4 ) 1 ( 2
0 22 ) 7 ( 3 ) 4 ( 2
) 2
0 3 3 2
0 2
) 1
y x y y x
x y y x
y
x
y x y x
y x
x
y
x
x y
x
y x
y x
y x
y x x y
x
y x
y x
y x
y x
y x
Soluciones: 1. (3,1) , 2. (
)
7
45
,
7
55

, 3. (1,2) , 4. (18,-33) , 5. Incompatible,
6. (0,4) , 7. (6,3), 8.

,
_

¸
¸
4
15
,
4
9
· Resolver los siguientes sistemas no lineales:
¹
)
¹
· +
· +
¹
)
¹
· −
· +
¹
)
¹
· +
− · −
¹
)
¹
· −
· −
¹
)
¹
· +
· +
¹
¹
¹
)
¹
· −
· +
5
22 3
) 14
1
13
) 13
22 2
1 2
) 12
5 3
0 2
) 11
3 2
9
) 10
0
4
3
4
25
) 9
2
2 2
2 2 2
2 2
2 2
y x
xy x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
Soluciones:
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 , 2 ,
2
1
,
2
11
) 14 ) 4 , 9 ( ) 13 3 , 2 , 3 , 2 , 3 , 2 , 3 , 2 ) 12
6
5
,
18
25
, 1 , 2 ) 11
5
9
,
5
12
, 3 , 0 ) 10 2 ,
2
3
, 2 ,
2
3
) 9

,
_

¸
¸
− − − − −

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸
− −
,
_

¸
¸
· Resolver los siguientes sistemas lineales de 3 ecuaciones con tres incógnitas:
( ) 2 , 0 , 1
3
5 2
0 2
) 20 1 ,
5
8
,
5
6
3 3
2 2 3 4
1 3 2
) 19
) 3 , 2 , 1 (
4 3 3
15 5 2
20 5 4 3
) 18 ) 1 , 2 , 2 (
0 2 3 4
3 2 3
9 3 2
) 17
)
7
9
,
7
24
,
7
15
(
9 3
3 3
9 ) ( 2
) 16 ) 3 , 1 , 2 ((
11 4 3
13 3 2
4
) 15
¹
¹
¹
)
¹
· + +
· + −
· − +

,
_

¸
¸
¹
¹
¹
)
¹
· + −
· + −
· + −

¹
¹
¹
)
¹
· + +
· + −
− · − +

¹
¹
¹
)
¹
· − +
· + +
· + −
¹
¹
¹
)
¹
· −
· −
− · + −

¹
¹
¹
)
¹
· + +
· + −
· + +
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y
y x
y x x
z y x
z y x
z y x
21) En un garaje hay 12 vehículos, entre coches y motos. Si en total hay 42 ruedas (sin contar
las ruedas de repuesto) ¿cuántos vehículos hay de cada tipo? (Solución: 9 coches y 3
motos)
22) Para vallar una finca rectangular de 750m
2
se han utilizado 11 metros de tela metálica.
Calcula las dimensiones de la finca. (Solución: 30 m, 25 m)
23) En un cuestionario de 30 preguntas se obtienen 0,75 puntos por cada respuesta correcta y
se restan 0,25 puntos por cada error. Si la calificación de un alumno ha sido 10,5, ¿cuántos
aciertos y cuántos errores ha tenido? (Solución:18 aciertos, 12 errores)
24) Calcula las dimensiones de un rectángulo conociendo su diagonal 17m y su superficie
120m
2
. (Solución:15 m , 8 m)
25) Un tren transporta 500 viajeros y la recaudación del importe de sus billetes asciende a 5700
euros. Calcula cuántos han pagado el importe total del billete, que son 15 euros y cuántos
la tarifa reducida, que supone pagar el 60% del billete. (Solución: 200 de tarifa normal y
300 de tarifa reducida)
26) Halla dos números tales que su diferencia sea 6 y la de sus cuadrados 144. (Sol: 15 y 9)
27) He pagado una camiseta de 36 euros con 21 monedas de 1 euro y de 2 euros ¿cuántas
monedas he dado de cada clase? (Solución: 6 monedas de 1 € y 15 monedas de 2 € )
28) Dos poblaciones, A y B, están a 50Km. En el mismo instante sale un peatón de A hacia B
a una velocidad de 5Km/h y un ciclista de B hacia A a 20Km/h ¿cuánto tardan en
encontrarse? ¿qué distancia recorre el peatón? (Solución:2 horas, 10 km)
29) Calcula las dimensiones del terreno de juego de un campo de fútbol que tiene una
superficie de 6240 m
2
, sabiendo que el ancho es 8m más que la mitad del largo.
(Solución: 104 m y 60 m)
30) Un cicloturista recorre 87Km en 4 horas y media. La primera parte de la ruta es cuesta
arriba y su velocidad es de 15Km/h, mientras que la segunda parte es descendente y su
velocidad se eleva a 42Km/h. Halla la longitud de cada tramo. (Solución:56,7 km de subida
y 30,3 km de bajada)
31) Antonio tiene 15 años, su hermano Roberto 13 y su padre 43, ¿cuántos años han de
transcurrir para que entre los dos hijos sumen la edad del padre? (Solución: 15 años)
32) Hace dos años la edad de un padre era el triple de la edad de su hijo y dentro de 11 años
sólo será el doble. Halla sus edades actuales. (Solución:15 y 41 años)
INECUACIONES
INECUACIONES LINEALES
) 0 ( ) 2 ( 3 ) 3 ( 2 ) 2
) 4 ( 6 ) 2 ( 3 ) 1
≤ + ≥ +
< < −
x x x
x x
1
]
1

¸
¸
− ∞ − +
+

+
2
11
, 3
2
1 2
4
3 2
) 3
x x

,
_

¸

+∞ −


+
≤ −
+

+
,
51
25
3
1
2
5 7
6
3 2
4
5
) 4
x x
x
x x
( )( ) ( )

,
_

¸
¸
+∞ − > + − ,
17
15
2 3 2 3 4 ) 5
2
x x x
[ )
( )
) solución Sin ( 3
2
1 x
4
3 x 2
) 9
10 ,
6
2 x
24
x
3
x 3
4
1 x
) 8
, 1 0
12
x 10 11
4
x 8 9
3
x 5 6
) 7
) , 5 (
6
x
5
2
x
3
x
) 6
+
+

+
∞ −
+
− <
+

+
+∞ ≥





+∞ − > +
SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES
[ ]
( )
) solución Sin (
0 2 x
7
1 x
2
x
3
4
x 1
x
2
1 x
) 15
1 ,
1
4
36 x 5
2
x 12
3
2 x
12
37
3
1 x 3
4
x 2 3
x 4
) 14
4
3
,
3
x 2
1 x 2
) 2 x (
2
5 x 3
) 13
5 ,
2
5
12
5 x 2
3
1 x 3
3
4 x 2
6
x
5
2
x
3
x
) 12
,
5
9
5 ) 2 x ( ) 3 x (
x
6
1 x 3
3
2 x
4
1 x
) 11
1 , 4
2 x ) 3 x ( 2
1 x ) 1 x ( 3 x 2
) 10
2 2
¹
¹
¹
)
¹
> + −
+
+


≤ −

∞ −
¹
¹
¹
)
¹


>



+

<


1
]
1

¸
¸
− ∞ −
¹
¹
¹
)
¹
≤ +
− − <
+

,
_

¸
¸

¹
¹
¹
¹
¹
)
¹

<
+


− < +

,
_

¸
¸
+∞
¹
¹
¹
)
¹
≤ + − −


>
+



¹
)
¹
+ ≥ +
+ < − +
INECUACIONES DE GRADO 2 Y SUPERIOR
[ ]
( ] [ )
( )
[ ] [ )
( )
( ] [ ]
( )
( ] 4 , 1
0 5 x 6 x
0 x 4 x
) 25
) solución Sin (
0 x x
0 4 x
) 24
, 2 0 8 x 4 x 2 x ) 23
2 , 0 1 , 0 x 2 x x ) 22
1 , 0 4 x 8 x 5 x ) 21
, 2 1 , 2 0 4 x 4 x x ) 20
, 1
5
21
,
2
x 1
4
) 1 x (
1
3
) 1 x )( x 2 3 (
) 19
, 6 2 , 13 x 8 ) 1 x )( 1 x ( ) 18
3 , 3 9 x ) 17
2 ,
2
3
0 6 x x 2 ) 16
2
2
2
2
2 3
2 3
2 3
2 3
2
2
2
¹
)
¹
< + −
≥ + −
¹
)
¹
< +
≥ −
+∞ > − − +
∪ − ∞ − ≤ − −
∞ − < − + −
+∞ ∪ − − ≥ − − +
+∞ ∪
,
_

¸
¸
− ∞ −
+


> −
− +
+∞ ∪ ∞ − − ≥ − +
− ≤
1
]
1

¸

− ≥ + + −
INECUACIONES CON x EN EL DENOMINADOR
( ]
( ) ( )
( ] [ )

2 ,
2
5
3
2
1
) 31
2
1
, 2 0
1 2
6 3
) 30
7
11
,
2
3
3
3 2
2
29)
, 1 1 , 3 0
3
1
) 28
, 2 2 , 0
2
2
) 27
4 , 2 0
3 6
8 2
) 26
2

,
_

¸
¸
− − >
+
+

,
_

¸

− ≤

+
1
]
1

¸
¸
− ≤


+∞ ∪ − − ≥
+

+∞ − ∞ − >
+

− ≤
+

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

INECUACIONES CON 2 INCÓGNITAS
32)
0 6 3 2 ≥ + − x y
33)
x y − ≤ 2 3 12
34)
x y
x y
− ≥ ¹
¹
)
+ − ≤
¹
¹
2
2 4 0
FUNCIONES REALES
1. Hallad el dominio de las siguientes funciones:
) ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( )
x x
a f x b g x c h x x x d k x x
x x x

· · · + − + · −
+ + −
2 2
3 2
2
1 3
4 2 2 9
2 3 1

(Solución:
{ } ( ) { } ( ) { } [ ] ) ) , , ) ) , a b c d ℜ− − −∞ − ∪ ∪ +∞ ℜ− − − 2 1 0 1 3 3 3
)
2. Escribe la ecuación de la recta que pasa por el punto
) 5 , 3 (− P
y su pendiente es m = 2.
(Solución y=2x+11)
3. Considera las rectas
) 2 (
5
3
8 : , 7
2
5
: , 4 2 3 : + − − · + · · − x y t x y s y x r
. Averigua cuál
de ellas pasa por alguno de estos puntos
( ) ( )

,
_

¸
¸

− − − −
2
11
,
3
7
, 23 , 12 , 17 , 13 R Q P
(Solución r R s Q t P ∈ ∈ ∈ , , )
4. Calcula c para que la recta
c y x · −2 5
pase por el punto (-3 , 7). (Solución c = -29)
5. Calcula b para que la recta
5 3 − · +by x
pase por el punto (-3 , 4). (Solución b = 1)
6. Hallar la pendiente y la ordenada en el origen de las siguientes rectas:
0 12 3 4 ) 8 4 ) 2 3 7 ) 5 8 2 ) · − − · − · − · + − y x d y c y x b y x a

(Solución
4
3
4
) 2 0 )
3
2
3
7
)
8
5
4
1
) − · · · · · · · · n m d n m c n m b n m a
)
7. Ecuación de la recta que pasa por los puntos
) 7 , 8 ( ), 2 , 4 ( ) ) 5 , 3 ( ), 3 , 5 ( ) − − − − − Q P b B A a
(Solución
3
11
x
12
5
y b) 2 x y a) − − · + − · )
8. Halla la ecuación de las siguientes rectas:
a) Paralela a
4 3 4 · − y x
y que pasa por el origen de coordenadas. (Solución
x y
3
4
·
)
b) Paralela al eje X y que pasa por el punto P(5 , 4) (Solución y = 4)
c) Paralela a
6 3 2 · − y x
y que pasa por (-3,2) (Solución
4
3
2
+ · x y
)
9. En una heladería A venden el helado a 5 euros el litro, y cobran 1 euro por un envase,
sea del tamaño que sea. En otra heladería B cobran 0,5 euros por un envase y 6 euros
por cada litro de helado.
a) Representa la función coste dependiendo de los litros de helado para cada heladería
y escribe sus ecuaciones (hazlo en los mismos ejes de coordenadas)
(Solución
x y x y 6 5 0 1 5 + · + · ,
)
b) Analiza cuál de las dos ofertas es más ventajosa según la cantidad de helado que
compremos. (Solución hasta 0,5 litros es mejor la heladería A)
10. ¿Cuál es la gráfica de una función cuadrática? Representa las siguientes funciones:
18 12 2 6 7 3 2 3 8 4
2 2 2 2
− − − · + + · − + − · + − · x x y d x x y c x x y b x x y a ) ) ) )
(Solución : Parábolas
3,0) V( 3,0), ( ), 18 (0, d) 25/4 7/2, V( 6,0) ( 1,0), ( (0,6), c)
2) V(1, ejeX, al corta no 3), (0, b) 1) V(1, (1/2,0), (3/2,0), (0,3), a)
− − − − − − −
− − −
)
11. Hallar b para que la parábola
1
2
+ + − · bx x y
tenga el vértice en el punto
) 2 , 1 (− V
. (Solución b = -2)
12. Dibuja la gráfica de la función
¹
¹
¹
'
¹
>
≤ ≤ − +
− < + +
·
0 3
0 1 5 4
1 5 6
) (
2
x si
x si x
x si x x
x f
13. Representa la función
¹
¹
¹
'
¹
≥ + −
< ≤
< + − −
·
4 10 2
4 1 2
1 3 2
) (
2
x si x
x si
x si x x
x f
14. Asocia a cada gráfica su ecuación:
x y x y x y x y x y x y
x x y x y y x y x y x y
2
1
) 13 1 2 ) 12 ) 11 4
3
1
) 10 4 ) 9 2 2 ) 8
4 ) 7
2
1
) 6
4
3
) 5 4 ) 4 2 ) 3
6
1
) 2 5 ) 1
2 2
2 2
− · + · · − − · − · − ·
· · · · − · · ·
(Solución: a -1, b -12, c -7, d – 8, e -5, f – 4, g -2, h -13, i -10, j -11, k -6, l -3, m -9 )
ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS
O Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales:
a)
1 3
2
2
·
− x x
b)
4 1 3
2 2 ·
− x
c)
39
1
3 3
1
3 ·

+ +
+ x x x
d) 500 . 2 5 5
2 1 2
· −
+ + x x
e)
4
1
1 2
2
25 5


·
x
x f)
x
x

,
_

¸
¸
·
+
2
1
4
3


0 4 2 5 4 ) 0 8 2 3 4 )
117 3 3 3 )
8
1
2 )
1
1 1 1
2
· + ⋅ − · + ⋅ −
· + + ·
+
+ − −
x x x x
x x x x
j i
h g
960 2 2 2 2 ) 5 , 0 2 )
4 3 2 1 1 2 2 2
· + + + ·
− − − − − + x x x x x x
l k

0 3 3 2 9 ) 0 4 5 )
20 2 4 )
27
1
3 )
3
1 2 1
2
· − ⋅ − · + −
· + ·
− −
+ − −
x x x x x
x x x
o e e e ñ
n m
O Calculad el valor de x en las siguientes igualdades:
a)
log
3
2 x ·
b)
log
2
0 x ·
c)
3 8 log ·
x

d)
log
x
1
9
2 · −
e)
log
1
3
9 · x
f)
log
x
125 3 ·
8
1
7 log )
3
1
log )
8 / 1
· ·
x
h x g

( ) 5 log log )
5 5
· x i


10
log 3 log 2 ) 2 100 log 5 log 2 ) ) 25 ( log )
2 7 log ) 3 200 log 5 log 2 ) ) 25 (log log )
1 log 2 log
3
1
log 2 , 0 log
9
1
log )
5
5 2
4 2 3 5
3
1
x
x o ñ x n
m l x k
x j
x x
x x x
+ · · − − ·
− · · − ·
+ − + − ·
O Resolver las siguientes ecuaciones logarítmicas:
a)
( ) ( ) 5 log 1 3 2 log 1 3 log − · − − + x x
b)
1 ) 22 log( log · − − x x
c)
2 ) 16 log( log 2 · − − x x
d)
( ) 1 log 1 log · − + x x
e)
( ) 2 10 3 .log log x x · −
f)
log log log . x + · 50 1000
g) 0 ) 10 log( ) 4 log( 2
2
· − − − x x
O ¿Qué relación existe entre A y B si se verifica
0 log log · + B A
?
O ¿Qué relación existe entre A y B si se cumple
2 log log
2 2
· − A B

TRIGONOMETRÍA
1- a) ¿Cuántos grados son
9
π
radianes? (Solución: 20º)
b) ¿A qué cuadrante pertenece el ángulo de 4582º? (Solución: 3
er
cuadrante)
2- Si una circunferencia tiene 10 cm. de radio, calcular la longitud correspondiente a un
ángulo central de π / 5 radianes. (Solución: 50/
π
c m.)
3- Sin utilizar la calculadora, halla el valor de la siguientes expresiones:
3
2
º 120
2
3
º 60 cos º 1110 cos )
6
11
3
4
6
7
cos
3
2
)
2 3
5
3
2
3
4 .
2 3
2
)
π π
π π
π π π π
π
π
π π
sen sen sen sen sen c
tg tg sen b
sen sen sen sen a
+ − + + + −
+ + −
− + −

(Solución: a) 3 b) 3 / 3 5 , c =1)
4- Comprueba:
1 cos
2
2
2 2
· + ⋅
x tg
x sen
x tg x

5- Simplifica la siguiente expresión:
a
a sen
tga eca
a
cos 1 cos
sec
2



(Solución: α cos 1+ )
6- Sabiendo que
5
3
y 0 − · > α α sen tg
, indica en que cuadrante está dicho ángulo y calcula
α α α α α tg y , ec cos , sec , tg , cos co
.
(Solución: 3
er
cuadrante ,
3 / 4 cot , 3 / 5 cos , 4 / 5 sec , 4 / 3 , 5 / 4 cos · − · − · · − · α α α α α g ec tg
)
7- Calcula el seno y el coseno de un ángulo del segundo cuadrante cuya tangente vale
3
2


(Solución:
13 / 3 cos , 13 / 2 − · · α α sen
)
8- La base de un triángulo isósceles mide 54 cm y los ángulos en la base 42º. Calcular los
lados iguales, la altura y el área. (Solución: l =36,33 cm., h = 24,31 cm., A =
656,39 cm
2
)
9- Calcular la altura de una casa sabiendo que desde 18 m. se ve bajo un ángulo B cuyo
coseno es
12
1
. (Solución: h =215,25 m.)
10- Resolver el triángulo rectángulo del que sabemos a = 312 m y
2
1
·
C
B
.
(Solución: C = 30º, B = 60º, b = 156 m., c = 3 156 = 279,2 m.)
11- Resuelve el triángulo rectángulo del que sabemos que la hipotenusa mide 20 m y uno de
sus ángulos agudos es 30º. (Solución: c = 10 3 m. , b = 10 m.)
12- Desde la orilla de un río, observamos la copa de un árbol situado en la otra orilla bajo un
ángulo de 60º, si nos alejamos 10 m de la orilla, el ángulo de observación es de 45º.
Calcula la altura del árbol y la anchura del río.
(Solución: a =
1 3
10

= 13,66 m. , h =
1 3
3 10

= 23,66 m.)
13- Pedro y Ana ven desde las puertas de sus casas una torre de televisión bajo los ángulos de
45º y 60º. Respectivamente. La distancia entre sus casas es de 126 m y la antena está
situada entre sus casas. Hallar la altura de la torre.
(Solución: h =
1 3
3 126
+
= 79,88 m.)
14- Desde un punto a ras del suelo se ve la azotea de un edificio con un ángulo de elevación
de 45º. Avanzando 20 cm en dirección al edificio, el ángulo de elevación se incrementa
en 15º. Calcula la altura del edificio. (Solución: h =
1 3
3 20

=
47,32 m.)
15- Utilizando las razones trigonométricas de 30º ( sen 30º = 1/2, cos30º= 2 / 3 ¿sabrías calcular
º 300 , º 210 cos , º 150 sen sen
?
. (Solución: sen150=1/2 cos210 = - 2 / 3 , sen300 = -1/2.)
16- El coseno de uno de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo vale
5
3
y su
hipotenusa mide 15 cm. Calcular cuánto miden los otros lados.
17- Una escalera de 2 m. de longitud, está apoyada en una pared formando un ángulo de 60º
con el suelo.
a) ¿A qué altura llega en la pared?
b) Si acercamos la escalera a la pared de forma que la distancia a ésta sea de 40 cm.
¿qué ángulo formará con el suelo? ¿Qué altura alcanzará?
EJERCICIOS DE 1º BACHILLERATO CIENCIAS DE LA SALUD
TRIGONOMETRÍA I

1- Sin utilizar la calculadora, halla el valor de la siguientes expresiones:
6
11
tg
3
4
tg
6
7
cos
3
2
sen )
2
sen
3
5
sen 3
2
3
sen 4 .
2
sen
3
2
)
π π π π π
π
π π
+ + − − + − b a
2- Comprueba:

( )
( )
1 cos )
cos 2 1 cos )
cos cos sec )
2
2
2 2
2 2
1
2 2 2 2
· + ⋅
+ · +
⋅ · +

x tg
x sen
x tg x c
a tga a sena b
a a sen a ec a a
3- Hallar las restantes razones trigonométricas del ángulo
α
en los siguientes casos:
º 90
3
23
tg )
5
3 2
cos ) > · · α α α y b a
4- Sin utilizar calculadora halla: sen 225º , sen 1230º , tg (-45º) , sen
,
_

¸
¸
6

5- Calcular
) 30 cos( ) º 240 sen( ) º 150 sec(
4
5
cot − + + − −
π
g
6- Simplifica la siguiente expresión:

( )
( ) ) sen( cos 1 sen
) tg(
2
cos sen
2
2
α α α
α π α
π
α π
− ⋅ − ⋅ ⋅
+ ⋅
,
_

¸
¸
− ⋅ +
7- Simplifica la siguiente expresión:
a
a sen
tga eca
a
cos 1 cos
sec
2



8- Calcular las restantes razones trigonométricas:

2 ) sec( , )
2 2 ) 2 ( cos , )
13
12
cos )
· − ∈
· − ∈
− · ∈
α π α
α π α
α α
cuadrante II c
ec cuadrante IV b
cuadrante II a
9- Sea a un ángulo del cuarto cuadrante y
5
4
cos · a
calcular
) sec( ), 180 ( cos ), 180 sen( ), 90 cos( a a ec a a − − + −
10- El coseno de uno de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo vale
5
3
y su
hipotenusa mide 15 cm. Calcular cuánto miden los otros lados.
11- Resolver el triángulo rectángulo en A del que sabemos a = 312 m y
2
1
·
C
B
.
12- Demostrar que en un triángulo rectángulo ABC (A = 90º) se verifica:
1 )
2
2 )
cos
cos
)
2 2
2
· + · ·
+
+
C sen B sen c
a
bc
B sen b tgB
senC B
C senB
a
(Solución: Recuerda B + C = 90º, C = 90 – B)
13- Tres puntos A,B y C están unidos por carreteras. La distancia de A a B es 6 km, la distancia
de B a C es 9 km y el ángulo de AB con BC es 120º ¿Cuál es la distancia de A a C?
14- De un triángulo conocemos
6
π
· A
,
4
π
· B
y a = 100 cm. Calcular el resto de los lados
y el ángulo.
15- Dos coches que van a 60 km/h y 50 km/h toman dos carreteras que se bifurcan con un
ángulo de 70º ¿Qué distancia habrá entre ellos a los 10 minutos de viaje?
16- Desde un avión se divisan dos poblaciones A y B. Las visuales desde el avión dirigidas a
A y a B forman un ángulo de 135º. Gracias al radar, sabemos que la distancia del avión a A
es de 150 km. y la distancia a B es de 300 km. ¿Qué distancia hay entre A y B? ¿Qué
ángulo forma la línea que une A y B con la visual de A?
17- Dos individuos A y B tratan de localizar una emisora. El individuo A sabe que dicha
emisora está a 10 Km. de él, y el individuo B sabe que el ángulo que forman las líneas que
le unen a la emisora y a A es de 30 º. Si ellos se encuentran a una distancia de 8 km. ¿A qué
distancia de B se encuentra la emisora?
18- Hallar los ángulos de un triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 5 m y el desigual 75 m.
19- En el triángulo ABC, AD es la altura correspondiente al lado BC. Calcula las razones
trigonométricas de los ángulos B
ˆ
y C
ˆ
y halla la medida de los ángulos ABC sabiendo
que AB = 3 cm , AD = 2 cm y CD = 4,2 cm.
20- Uno de los lados de un triángulo es doble del otro y el ángulo comprendido mide 60º. Halla
los otros ángulos.
21- Resuelve el triángulo dados los siguientes datos:
. 5 , 7 , º 98
ˆ
, º 55
ˆ
cm a B A · · ·
22- En un triángulo se conocen:
. 14 , 20 , º 35
ˆ
cm c cm b A · · ·
Resuelve el triángulo.
23- Resuelve un triángulo del que se conocen a = 37 cm, b = 42 cm , c = 68 cm.
24- En un campo de fútbol, se coloca el balón en un punto situado a 5 m y 8 m de cada uno de
los postes de la portería, cuyo ancho es de 7 m. ¿Bajo qué ángulo se ve la portería desde
dicho punto?
25- Sabiendo que en un triángulo se verifica sen
´
B · 3 sen
´
C , sen
´
A= 2 sen
´
C y b =
28 cm. Hallar los otros dos lados y el ángulo C.
SOLUCIONES HOJA TRIGONOMETRÍA I
1- (Solución: a) 3 b) /3 3 5 )
2- (Solución: a)
3 2 / 13 , 5 / 13 − · − · α α tg sen
b) )
32
3
- cos
32
23
- sen · · α α
3- (Solución: a)
2
2
− b)
2
1
c) -1 d)
2
1
− )
4- (Solución:
3
2
1+
)
5- (Solución:
α cos
1

)
6- (Solución: α cos 1+ )
7- (Solución: a)
12
5
,
13
5
− · · α α tg sen
b) 3
2
3
) 7
8
7
- sen − · · − · · α α α α tg sen c tg )
8- (Solución: a) -
5
3
b)
5
3
c) -
3
5
d)
4
5
)
9- (Solución: b = 9 cm, c = 12 cm)
10- (Solución: B = 30º , C = 60º, b = 156m c = 156 3 m)
11- (Solución: ) 171 ) , ( km C A d ·
12- (Solución: C = 105º, º 105 200 2 100 sen c b · · )
13- (Solución: 10,6038 km)
14- (Solución: a) d = 419,69 A = 30,36º)
15- (Solución: 16,093354 km)
16- (Solución: A = 120º, B = C = 30º)
17- (Solución: 3 / 2 3 / 5 cos 9028 , 0 cos 429 , 0 · · · · senB B C senC )
18- (Solución: A = 30º, C = 90º)
19- (Solución: b = 9,0667057, C = 27º, c = 4,1566505)
20- a = 11,716435 , C = 43,2645º, B = 101,7355
21- A = 28,517, B = 32,815, C = 118,668 ó A = 28,517, B = 90,151, C = 61,332
22- (Solución: A = 60º)
23- (Solución: ) º 60 , º 30 , º 90 , 3 / 56 , 3 / 28 · · · · · B C A a c
TRIGONOMETRÍA II

1. Comprueba las siguientes igualdades:

a
a
a b
b
b a b a
b a b a
a
2
tg 1
tg 2
2 sen )
tg
) sen( ) sen(
) cos( ) cos(
)
+
·
·
− + +
+ − −
2. Demuestra que
x x
x x
x x
b a 2 sen 1 2 cos
sen cos
sen cos
) 2 tg 2 ) º 45 tg( ) º 45 tg( ) + · ⋅

+
· − − + α α α
3. Sabiendo que tg(a + b) = 4 y que tg a = -2. Calcular tg 2b y tg(a-b).
(Solución: )
19
8
) ( ,
13
84
2 − · − − · b a tg b tg
4. Si a y b son dos ángulos tales que tg a =
5
4
y cos b =
7
3
− ,
2
π
< a y π
π
< < b
2
.
Calcular sen(a-b), cos 2b , sen
2
a
y tg (a + b).
(Solución:
40 4 15
40 5 12
) ( ,
41 2
5 41
2
,
49
31
2 cos ,
41 7
40 5 12
) (
+

· +

· − ·
− −
· − b a tg
a
sen b b a sen )
5. Resuelve las siguientes las siguientes ecuaciones:
2
2 2
x
a) 4sen 2cosx 3 (Solución: 60º 360k, 300º 360k)
2
b) cos2x 5 6cos x (Solución: 30º, 150º, 210º, 330º 360k)
c) 4sen(x 30º) cos(x 30º ) 3 (Solución: 60 180k, 90 180k)
d) 3sen x cos x cosx 0 (Solución:
+ · + +
· − +
− − · + +
+ + · 180º)
e) tgx 2cosx (Solución: 45º , 135º)
f) sen2x 3cosx 0 (Solución: 240º 360k, 300º 360k, 90+180k)
·
+ · + +
6. Demostrar que en un triángulo cualquiera:
) ( ) 0 ) cos( cos )
cos
cos 2
cos ) cos(
)
2 2
) 0 ) ( )
C B sen senA e C B A d
B
A
C B A
c
B
Cotg
C A
Tg b tgC B A tg a
+ · · + +
·
− −
·
+
· + +

(Solución: Recuerda A + B + C = 180º)
7. Comprueba que
a b a b b a b sen ) sen( . cos ) cos( . sen · − + −

8. Siendo
0 cos , 3 < − · α α tg
, calcular sin utilizar calculadora:

2
) ) º 30 ( ) )
α
α α sen c sen b sen a +
(Solución:
3 3 3 1 10 1
a) b) c)
10 2 10 2 10
− +
)
9. Resuelve el triángulo del que se conocen los siguientes datos: B A b a
ˆ
2
ˆ
, 1 , 3 · · · .
(Solución:
ˆ ˆ ˆ
A 60º, B 30º, C 90º , c 2) · · · ·
NÚMEROS COMPLEJOS
1. Resolver la ecuación 0 2 2
2
· + − x x (Solución: 1±i )
2. Calcula el afijo, módulo y argumento de las soluciones de la ecuación 0 4 12
2
· + − x x
(Solución: ( ) ( ) º 330 , 2 , 1 , 3 ) º 30 , 2 , 1 , 3 ) · · − · · α α m b m a )
3. Calcular x e y para que se verifique
( )( ) i y i x i 4 3 5 2 + · + +
(Solución:
2 79
x=- y=-
5 5
)
4. Se sabe que el número
xi
i x
w

+ −
·
1
) 1 ( 2
es un número real. ¿De qué número se
trata? (Solución:
x = 1 w = 2
)
5. Calcular
( ) ( ) ( )
i
i
i
i i
i
i
i −
+


− +

+
+
1
1 2
1
1 1 1 1
2 3
; representar el resultado en un diagrama
cartesiano y dar la solución en forma polar. (Solución:
270
-2i = 2
)
6. Calcular ( ) ( ) ( )
8 4
6
6
1 ) 2 1 )
2
3
sen 7
2
3
cos 7 ) 2 3 2 ) i d i c i b i a − −
,
_

¸
¸
+ +
π π
(Solución:
4
2 ) , 24 7 ) ,
6
7 ) ,
6
4 ) d i c b a + − − − )
7. Hallar en forma polar el resultado de
( ) 30 sen 60 cos
2
1540 637
i
i
i i
+
+

(Solución:
º 0
2
2

,
_

¸
¸
)
8. Dado
i z 3 2 2 + − ·
calcular: a) su cuarta potencia ; b) sus raíces cuartas.
(Solución:
º 300
2 ,
º 210
2 ,
º 120
2 ,
º 30
2 )
º 120
256 ) b a )
9. Calcular
3
3
1
i
i
+

(Solución:
º 335
6
2
1
,
º 215
6
2
1
,
º 95
6
2
1

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸
)
10. Expresar en forma polar y binómica el resultado de:
º 45 º 15
3
º 120 º 1 º 17 º 12
8 : 4 ) 2 8 ) 2 4 3 ) c b a
π
⋅ ⋅ ⋅

(Solución: i
4
1
4
3
30º
2
1
c) 16
180º
16 b) , 12i 3 12
30º
24 a) − ·

− · + ·
,
_

¸
¸
)
11. Hallar dos números complejos sabiendo que cumplen las siguientes condiciones:
a) Uno de ellos es imaginario puro.
b) El módulo del otro es
2
2

c) La suma de ambos es igual a su producto.
(Solución: i z i z i z i z − · + · · − ·
2 1 2 1
,
2
1
2
1
) ª 2 ,
2
1
2
1
) ª 1 )
12. Opera:
90º
180º
30º
3 1
2
+
(Solución: i )
13. Halla dos números complejos tales que su cociente sea el número real 3, la suma de sus
argumentos sea
3
π
y la suma de sus módulos sea 8. ( Indicación: Exprésalos en forma
polar) (Solución:
º 30 2 º 30 1
2 , 6 · · z z
)
14. Dado el cociente
i
yi x
4 3
3 2
+

determinad el valor de x e y para que el resultado sea la
unidad imaginaria. (Solución:
1 , 2 − · − · y x
)
PRODUCTO ESCALAR
1- Dados los vectores
) 2 , 2 ( , ) 2 , 1 ( − · − · v u
¯ ¯
referidos a una base ortonormal, calcula:

( ) v v u c v u b v u a
¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯
⋅ + ⋅ ⋅ ) 2 ) )
(Solución a) -6, b) -12, c) 2 )
2- Dados los vectores
) 1 , 0 ( ), 2 , 2 ( ), 2 , 1 ( − · · − − · w v u
¯ ¯ ¯
, calcula
( ) ( ) w v v u
¯ ¯ ¯ ¯
4 3 2 + ⋅ −
. (Solución 4)
3- Calcula el valor de m para que el vector
,
_

¸
¸
· m u ,
3
1 ¯
sea unitario.
(Solución
8
m
3
· t
)
4- Calcula un vector unitario perpendicular a
) 3 , 2 ( − · u
¯
(Solución
3 2 3 2
, , ,
13 13 13 13
− − ¸ _ ¸ _
÷ ÷
¸ , ¸ ,
)
5- Averigua cuál será el valor de m para que los puntos A(1,0), B(4,-1) y C(m,2) estén
alineados. (Solución m = -5)
6- Hallar las coordenadas de M y N que dividen al segmento de extremos A(-4,1) y B(9,4)
en tres partes iguales. (Solución M ( 1/ 3 , 2 ) N( 14 /3 ,3) )
7- Dados los vectores
) 2 , 2 ( ), 4 , ( − · · m y m x
¯ ¯
. Determinar m para que:
a) Sean ortogonales
b) El vector
y x
¯ ¯
2 3 −
tenga módulo 20. (Solución a) m = t2 , b) m = t
12 )
8- Calcular para que el producto escalar de
) 1 , (a x ·
¯
por
) 3 , 2 ( − · y
¯
sea la unidad.
(Solución a = 2)
9- Halla m sabiendo que
. 13 ) 5 , ( · · x y m x
¯ ¯
(Solución m = t12 )
10- Determina el valor de b, para que los vectores
) 1 , 2 ( ) , 3 ( − · · y e b x
¯ ¯
a) Sean ortogonales.
b) Tengan la misma dirección.
c) Formen un ángulo de
4
π
radianes.
(Solución a) 6, b) – 3 / 2, c) 1 y -9 )
11- Sean los vectores
) 2 , ( , ) 1 , 3 ( a y x · − ·
¯ ¯
. Calcula el valor de a, que hace que el vector
x
¯
sea ortogonal al vector
y x
¯ 
+
. (Solución - 8 / 3 )
12- En una base ortonormal ,
) 2 , 1 ( · u
¯
. Se sabe que u v
¯ ¯
⊥ y que
3 · v
¯
. Calcula las
componentes de v
¯
.
(Solución

,
_

¸
¸ −

,
_

¸
¸ −
5
3
,
5
6
,
5
3
,
5
6
)
13- Hallar la proyección del vector
) 5 , 2 ( − · u
¯
sobre el vector
) 1 , 5 ( · v
¯
.
(Solución
26
5
· p
)
14- Dados los vectores
) , 1 ( , ) 3 , 4 ( a v u · − ·
¯ ¯
, calcular a para que:
a) Sean paralelos.
b) La proyección de v
¯
sobre u
¯
sea 2.
(Solución a) a = -3 / 4 b) a = - 2)
15- Dados los puntos A(0,1) , B(1,0) y C(3,4) hallar el ángulo que forman los vectores
AB
y AC
(Solución: Son perpendiculares)
16- El triángulo ABC es rectángulo en A, siendo sus vértices los puntos
) 10 , ( , ) 3 , 1 ( , ) 5 , 3 ( m C B A
. Hallar m.
(Solución m = -2 )
17- Dados los vectores
( , ) y ( , ) u v · − · 2 3 5 4
r r
respecto a una base ortonormal. Hallar:
a) u v ×
r r

b)
, u v
s r
(Solución: a) -2 , b) 46 c) ≈ 94º 58` d) x = 3/2 )
c)

) , ( v u
¯ ¯

d) Hallar el valor de x para que el vector
) 1 , (x w
¯
sea perpendicular al vector u
¯
.
18- Sea ABC un triángulo equilátero d lado 6 cm, y sean M, N, P
los puntos medios de los lados. Hallar

MA CM f BC BN e MB MA d
OC OA c AN AB b AP AB a
⋅ ⋅ ⋅
⋅ ⋅ ⋅
) ) )
) ) )
(Solución: a) 9 , b) 27 c) -6 d) -9 e) 18 f) 0 )
19- Dado el vector
) 2 , 6 ( v
¯
calcular las coordenadas de los siguientes vectores:
a) u
¯
unitarios y de la misma dirección que v
¯
.
b) w
¯
, ortogonales a v
¯
y del mismo módulo.
c) z
¯
unitarios y ortogonales a v
¯

(Solución: a)

,
_

¸
¸
t t
10
1
,
10
3
, b)
( ) ) 6 , 2 ( , 6 , 2 − −
c)

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸

10
3
,
10
1
,
10
3
,
10
1
)
20- Considera los vectores
) 2 , 3 ( , ) , 1 ( − v n u
¯ ¯
Calcular n para que:
a) Formen un ángulo de 90º
b) u
¯
y v
¯
tengan el mismo módulo (Solución: a) n = 3 / 2 , b) 3 2 t )
21- De los vectores
b a
¯
¯
y
conocemos
2 , 5 · · b a
¯
¯
y el ángulo que forman es 60º.
Calcula
b a b a
¯
¯
¯
¯
− + y
(Solución:
19 , 39 · − · + b a b a
¯
¯
¯
¯
)
GEOMETRIA PLANA
C
P
N M
B A
1- Hallar la mediatriz del segmento AB, siendo A el punto (9,0) y B(5,-2) (Solución 2x+ y -13 = 0)
2- Hallar el ángulo que forman las rectas r: y = 4x - 2 , s: 2x - 4y + 1 = 0 (Solución
85
6
arccos · α
)
3- Calcular k y C para que las rectas k x + 6y -1 = 0 y x + 2y + C = 0 sean :
a) Paralelas (Solución
3 / 1 , 3 − ≠ · C k
)
b) Perpendiculares. (Solución k = -12)
4- Dada la recta de ecuación 4x - 2y + 9 = 0, determinar una recta paralela a ella que pase por el
punto P(2,-1) . Averigua si la recta hallada pasa por el punto (-3, 5)
(Solución 2x - y - 5 = 0, no pasa por el punto)
5- Hallar el área del triángulo de vértices A(-1,5) , B(1,-2) y C(6,3). (Solución 45/2 u
2
)
6- a) Hallar la ecuación general de la recta cuyas ecuaciones paramétricas son
¹
'
¹
− ·
+ − ·
t y
t x
2 3
3 5

(Solución 2x+ 3y+1 = 0)
b) Hallar una recta paralela a la recta anterior que pase por el punto P(-2 , 1)
(Solución 2x+ 3y+1 = 0)
7- Dada la recta,
0 24 15 · + −my x
, hallar m para que:
a) Pase por el punto (2,1) (Solución m = 54)
b) Su pendiente sea 3. (Solución m = 5)
8- Hallar la mediatriz del segmento AB siendo
) 3 , 1 (− A
y
) 5 , 2 ( − B
(Solución 6x-16 y -19
= 0)

9- Hallar el área del triángulo cuyos vértices son los puntos A(1,-4) , B(3,2) y C(-2,0)
(Solución 13 u
2
)
10- ¿En qué punto se cortan la recta
3
2
2
3 +
·

− y x
y la recta perpendicular a ella que pasa por
el punto P(-1,2) ? (Solución P (-1/13 , 34/13))
11- Hallar la ecuación de una recta sabiendo que pasa por el punto de intersección de las rectas
0 1 3 4 : · + − y x r
y
0 7 2 : · − +y x s
, y además es perpendicular a la recta que pasa por los
puntos A(2,0) y B(0,2).
(Solución: el punto de corte es P(2 , 3), la recta pedida es x- y +1 = 0)
12- Calcular m y n en las rectas de ecuaciones
0 8 6 , 0 5 2 · − + ≡ · + − ≡ y nx s y mx r
sabiendo
que son perpendiculares y que r pasa por el punto P(1 , 4). (Solución m = 3, n=4)
13- Halla la recta paralela a la recta
0 6 4 3 · + − ≡ y x r
y que pasa por el punto de intersección de las
rectas s y t, siendo
¹
'
¹
+ ·
+ ·

+
·

+

k y
k x
t
y x
s
5 2
3 1
,
2
5
1
1
(Solución P(-2,-3), 3x-4y-6=0 )
14- a) Calcular n de modo que la recta
0 2 3 · − +ny x
forme un ángulo de 60º con el eje OX.
(Solución n = 3 − )
b) Hallar el ángulo que forman las rectas
0 7 5 3 , 5 2 · + − + · y x x y

(Solución arccos11/ 170 α · )
15- Dos casas están situadas en los puntos A(4,0) y B(0,3). Se quiere construir un pozo que esté a la
misma distancia de A y B y a una distancia de 10 m de una tubería que une A y B. ¿Cuáles son
las coordenadas del punto donde se colocaría el pozo? (Solución P1(8,19/2), P2(-4, - 13/2) )
16- Hallar el valor de k para que el área del triángulo ABC sea 6 u
2
, siendo A(2 , 1), B(-3 , 5), C(4 , k)
(Solución k = 9/5 ó k =-3 )
17- Hallar k para que el punto P(-5 , k) pertenezca a la recta
¹
'
¹
− ·
+ ·

t y
t x
r
4 2
3 1
(Solución k = 10 )
18- Ángulo que forman las rectas
a)
0 1 4 3 , 0 5 2 3 · + + ≡ · − − ≡ y x s y x r
(Solución
13 5
1
arccos · α
)
b)
1 2 , 5 3 + − · ≡ + · ≡ x y s x y r
(Solución º 45 · α )
19- Dado el triángulo de vértices
) 4 , 3 ( ), 1 , 5 ( ), 2 , 3 ( − − C B A
hallar:
a) Ecuación de la mediana que parte de B. (Solución
0 9 2 · − −y x
)
b) Mediatriz del segmento CA. (Solución
0 3 · + y
)
c) Área del triángulo. (Solución 2 u
2
)
20- Calcular el valor de a para que la distancia del punto P(1,2) a la recta
0 2 2 · − + y ax
sea 2 .
(Solución a = 2)
21- Determinar c para que la distancia de la recta x-3y+c= 0 al punto (6,2) sea de 10 unidades.
(Hay dos soluciones) (Solución c = t10)
22- Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto de intersección de las rectas r:
0 9 3 · − −y x

y s: 0 3 · − x , formando un ángulo de 45º con la recta
0 6 5 · − −x y
(Indicación: utiliza las
pendientes) (Solución)
CIRCUNFERENCIA
1. Ecuación de las circunferencias:
a. Centro en el punto
C(4, 3) −
y radio 2 (Solución:
2 2
x y 8x 6y 21 0 + − + + ·
)
b. Centro en el punto
C(3, 1) −
y pasa por el punto A(3 , 4) (Solución:
2 2
x y 6x 2y 15 0 + − + − ·
)
c. Pasa por el punto P(-1 , 3) y es concéntrica con la de ecuación
2 2
x y 8x 6y 1 0 + + − − ·
(Solución:
2 2
x y 8x 6y 16 0 + + − + · )
d. Pasa por los puntos A(3 , 4) , B(0 , -1) , C(-3 , 2). (Solución:
2 2
x y 7x 9y 10 0 + + − − ·
)
e. Centro el punto C(4 , 2) y es tangente a la recta 5x + 2y - 3=0 (Sol.:
2 2
559
x y 8x 4y 0
29
+ − − + ·
)
2. Determinar el centro y el radio de las circunferencias
a.
2 2
x y 6x 8y 0 + + − ·
(Solución: C(-3 , 4) r = 5)
b.
2 2
8x 8y 8x 12y 123 0 + − + − ·
(Solución:
1 3 259
C , r
2 4 4
¸ _
− ·
÷
¸ ,
)
3. Ecuación de la recta tangente a la circunferencia
2 2
x y 4x 11y 12 0 + + − − ·
en el punto P(0 , -1)
(Solución: 4x -13y -13=0)
4. Posición relativa de la recta x – y + 5 = 0 respecto de las circunferencias:
2 2 2 2
2 2 2 2
a) x y 2x 4y 4 0 b) (x 1) y 25
c) (x 1) (y 2) 16 d) x y 4x 2y 29 0
+ − + − · − + ·
− + − · + − + − ·
(Sol: a) exterior, b) y d) secantes c) tangente)
5. Determinar la potencia y la posición relativa de los puntos P(1 , 2), Q(3 , -1), R(3 , 0) respecto de
la circunferencia
2 2
x y 4x 2y 3 0 + − + + ·
(Solución: P exterior, Q interior, R está en ella)
6. Dadas las circunferencias
2 2
x y 2x 4y 4 0 + − + − ·
y
2 2
x y 4x 2y 11 0 + − + − ·
halla:
a. Eje radical (Solución: 2x + 2y + 7 = 0 )
b. El punto del eje OX que tiene la misma potencia respecto de las dos circunferencias (Sol:
7
P , 0
2
¸ _

÷
¸ ,
)
7. Halla los ejes radicales de las circunferencias
9 : , 0 8 6 : , 0 8 :
2 2
3
2 2
2
2 2
1
· + · − + + · − + y x c x y x c y y x c
tomadas dos a dos y comprueba
que concurren en un punto. ¿Cómo se llama ese punto? ( Sol.

,
_

¸
¸
− · − · − · − +
8
9
,
6
1
, 0 9 8 , 0 1 6 , 0 4 4 3 C y x y x )
8. ¿En qué punto la recta
0 5 2 · + − y x
es tangente a la circunferencia
5
2 2
· + y x
? ( Sol.
) 2 , 1 (− P
9. La distancia de un punto P al centro de una circunferencia de radio 4 unidades es 8. Trazando por P
una secante que corta a la circunferencia en A y B se tiene que la distancia de P a A son 6 unidades.
Hallar la longitud de la cuerda AB (Solución: 2 unidades)
ELIPSE
Determinar la ecuación reducida de cada una de las siguientes elipses con los datos que se
indican:
1- Eje mayor 12 cm y distancia focal 8 cm. (Solución: 1
20
y
36
x
2 2
· + )
2- Distancia focal 12 cm y excentricidad 3/4. (Solución: 1
28
y
64
x
2 2
· + )
3- Distancia focal 2 4 y eje menor 4 cm. (Solución: 1
4
y
12
x
2 2
· + )
4- Distancia focal 10 cm y pasa por el punto P(4 , 3) (Solución: 1
15
y
40
x
2 2
· + )
5- Pasa por los puntos P(0,4) y Q(3, 3 2 ) (Solución: 1
16
y
36
x
2 2
· + )
6- Excentricidad 3/5 y pasa por el punto P(5 , 4) (Solución: 1
32 50
2 2
· +
y x
)
7- Un punto se mueve en el plano de modo que la suma de sus distancias a los puntos (-8 , 0)
y (8 , 0) es constante e igual a 20 cm. Calcular la ecuación de su trayectoria y dibujarla.
(Solución: 1
36
y
100
x
2 2
· + )
8- Un punto de la elipse dista de cada uno de sus focos 2 cm y 8 cm respectivamente.
Sabiendo que la distancia focal es 6 cm. Hallar la ecuación reducida de la elipse.
(Solución: 1
16
y
25
x
2 2
· + )
9- Determinar n para que la recta y = 2x + n sea tangente a la elipse 1
4 9
2 2
· +
y x

(Solución: 40 n t · )
10- ¿Cuál será la ecuación de la elipse 225 25 9
2 2
· + y x cuando está referida a unos ejes
paralelos a los suyos y trasladados al nuevo origen O`(2,3)? (Solución:
1
9
3) (y
25
2) (x
2 2
·

+

)
HIPÉRBOLA
En los ejercicios del 1 al 5 determinar la ecuación reducida de cada una de las siguientes
hipérbolas con los datos que se indican:
1- Eje real 8 cm y distancia focal 10 cm. (Solución:
2 2
y x
1
16 9
− · )
2- Excentricidad
4
3
y sus vértices están en los puntos A(6 , 0) y A´(-6 , 0) (Solución:
2 2
y x
1
36 28
− · )
3- Pasa por el punto (8 , 5) y las ecuaciones de sus asíntotas son
3
y x
4
· t (Solución:
2 2
9x 16y 176 − ·
)
4- Eje imaginario 8 y las ecuaciones de las asíntotas son
2
y x
3
· t
(Solución:
2 2
y x
1
36 16
− · )
5- Distancia focal 10 cm y la diferencia de los radios vectores de un punto de ella es 8 cm. (Solución:
1
9 16
2 2
· −
y x
)
6- En las siguientes hipérbolas calculad los ejes, focos, vértices, excentricidad y asíntotas:
2 2
2 2
y x
a) 1 b) x 2y 18
25 9
− · − · (Solución: a) Eje real = 10, eje imaginario = 6, F(
34 t , 0), vértices ( t 5 , 0), e =
34
5
, asíntotas
3
y x
5
· t
; b) Eje real = 3 2 , eje imaginario =
3, F( 3 3 t , 0), vértices ( 3 2 t , 0), , e =
3
2
, asíntotas
2
y x
2
· t )
7- La hipérbola de ecuación
2 2
2
y x
1
36 b
− · pasa por el punto P (-10 , 4). Se pide: ecuación de la
hipérbola, coordenadas de los focos, ecuaciones de las asíntotas (Solución:
2 2
1
x 4y 36, F( 3 5, 0), y x
2
− · t · t )
8- Una hipérbola tiene de ecuación
144 16 9
2 2
· − y x
Calcular los radios vectores correspondiente al
punto de abcisa
6 · x
y ordenada positiva. (Solución:
2
23
,
2
7
2 1
· · r r )
9- Ecuación de la hipérbola equilátera cuya distancia focal es 2 8 cm. (Solución:
16
2 2
· −y x
)
10- Un punto se mueve de modo que la diferencia de sus distancias a los puntos
) 0 , 4 ´( ), 0 , 4 ( A A −

es igual a 6cm. Hallar la ecuación de su trayectoria. (Solución: 1
7 9
2 2
· −
y x
)
11- Si la ecuación de una hipérbola es
1 · xy
, ¿Cuáles son las ecuaciones de sus asíntotas?¿Y las
coordenadas de los focos? (Solución:
) 0 , 2 (t t · F x y
)
12- El punto
) 12 , 13 ( P
¿pertenece a la hipérbola equilátera de distancia focal 2 10 ? (Solución:Sí)
PARÁBOLA
En las siguientes parábolas debes hallar vértice, foco, directriz y ecuación.
1. Directriz x = 4 , foco F(2 , -1) (Solución:
( ) ( ) 3 4 1
2
− − · + x y )
2. Directriz y = 4 , foco F(0 , -4) (Solución:
y x 16
2
− ·
)
3. Vértice V(3 , 4) y directriz y + 2 = 0 (Solución:
( ) ( ) 4 24 3
2
− · − y x )
4. Vértice en el origen, foco en (5 , 0) y directriz x +5 = 0 (Solución:
x y 20
2
·
)
5. Directriz y +3 = 0 , foco F(2 , 1) (Solución:
( ) ( ) 1 8 2
2
+ · − y x )
6. Foco F(3 , 2) , vértice V(3 , 5) (Solución:
( ) ( ) 5 12 3
2
− − · − y x )
7. Vértice (2 , 3), pasa por el punto P(-1 , 0) y su eje es paralelo al eje de ordenadas.
(Solución: ( ) ( ) 3 3 2
2
− − · − y x )
8. Ecuación
x y 8
2
·
(Solución:
2 , ) 0 , 2 ( , ) 0 , 0 ( − · x directriz F V
)
9. Ecuación ( ) ( ) 2 12 1
2
+ · − y x (Solución:
5 , ) 1 , 1 ( , ) 2 , 1 ( − · − y directriz F V
)
10. Ecuación 0 7
2
· + y x (Solución:
4
7
, )
4
7
, 0 ( , ) 0 , 0 ( · − y directriz F V )
11. Ecuación 0 3 7
2
· − y x (Solución:
28
3
, )
28
3
, 0 ( , ) 0 , 0 ( − · y directriz F V
)
12. Vértice en el origen y pasa por l punto (2 , 3) (Solución:
x y ó y x
2
9
3
4
2 2
· ·
)
13. Lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan del punto (0 , 3) y de la
recta y = -3 (Solución:
y x 12
2
·
)
14. Una parábola tiene su eje paralelo al eje de ordenadas y pasa por los puntos A(2 ,
0), B(6 , 0) y C(0,6). Se pide hallar la ecuación de la parábola, el foco, el eje y la
directriz. (Solución:
2
5
, )
2
3
, 4 ( , 4 , ) 2 , 4 ( , 6 4
2
1
2
− · − · − + − · y directriz F x eje V x x y )
15. ¿Para qué valor de n la recta
n x y + ·
es tangente a la parábola x y 8
2
· ?
(Solución: n =2)
FUNCIONES REALES
1. Hallad el dominio de las siguientes funciones:
) 4 log( ) ( ) 9 ) ( ) 2
3
3
2 4 ) ( )
1
) ( )
) 3 )( 2 (
1
) ( )
2 2 3
3
2
2 2
− · − · +
+
− + ·

·
− +

·
x x l e x x k d
x
x x x h c
x
x
x g b
x x
x
x f a

(Solución:
{ } ( ] [ ) { } [ ] ( ) ( ) +∞ ∪ − ∞ − − − − ℜ +∞ ∪ − ∞ − − − ℜ , 2 2 , ) 3 , 3 ) 3 ) , 1 1 , ) 3 , 2 ) e d c b a

)
2. Dadas las funciones
2 ) ( ,
3
2
) ( − ·

+
· x x g
x
x
x f
, hallad

( )
1
)
)

f g b
g f a

(Solución:
2
2
3
3 4
)
2 3
2 2
)
x
x
b
x
x
a
+
+
− −
+ −
)
3. Dada la función 5 6 ) (
2
− + − · x x x f
a) Hallar el recorrido de f(x)
b) Dibuja la gráfica de
) (x f
(Solución: a)
( ] 4 , ∞ −

b)
4. Halla la función f + g y dibuja su gráfica
¹
'
¹
≥ −
< +
·
¹
¹
¹
'
¹
− >
− ≤ +
·
0 3 3
0 5
) (
1 3
1 5
) (
2
x si x
x si x
x g
x si x
x si x x
x f
(Solución:
¹
¹
¹
'
¹
>
≤ ≤ − +
− < + +
· +
0 3
0 1 5 4
1 5 6
) )( (
2
x si
x si x
x si x x
x g f

5. Indica el dominio, recorrido, cotas, simetría, monotonía, extremos relativos de la
siguiente función
(Solución: D = R, Imag = [-1 , 1 acotada por 1 y -1,
simetría par, creciente en (0,
) ∞
, mínimo
absoluto en el punto (0 , -1)
1 2
3
4
5
6. Asocia las siguientes funciones con su gráfica:

x
x
y e x y d y c
x y b x sen y a
3 ) log )
3
1
)
log ) )
3
1
3
· ·

,
_

¸
¸
·
· ·
(Solución: a-4 b-3 c-1 d-5 e-2 )
7. Hallad el criterio de las funciones inversas (
1
f

) de las siguientes
funciones:
a)
f x
x
x
( ) ·

+
2 1
2
b)
1
1
) (
3

·
x
x g
c)
3
1 ) ( + · x x h (Solución:
1 ) ( ,
1
) ( ,
2
1 2
) (
3 1
3
1 1
− ·
+
·

+
·
− − −
x x h
x
x
x g
x
x
x f )
8. Dadas dos funciones
f x ( )
y
g x ( )
,sabemos que
f ( ) 3 5 ·
y
g(5) · −1
.¿Sabrías decir cuánto vale
( ) ) 3 ( f g
? (Solución: -1)
9. Dibuja una función que cumpla los siguientes requisitos:
- Dom f = R
- Imagen de f =
( ) 2 , 2 −
- Mínimo relativo en el punto
( ) 1 , 2 − −
- Tenga simetría impar
10. Dadas las funciones
x y y y x y
x x
3
5
5
3
log ,
3
5
,
5
3
, log ·
,
_

¸
¸
·
,
_

¸
¸
· ·
a) ¿Cuáles son crecientes?
b) ¿Cuáles pasan por el punto (1,0)?
c) ¿Cuáles pasan por el punto (0,1)?
d) ¿Cuáles tienen por dominio los números reales positivos?
(Solución: a) 3ª y 4ª b) 1ª y4ª c) 2ª y 3ª d) 1ª y 4ª)
11. Indica cuáles de las siguientes funciones son simétricas respecto al eje
de ordenadas, cuáles son simétricas respecto al origen de coordenadas y
cuáles no tienen ningún tipo de simetría

x
x
x j d x x x h c
x
x
x g b
x
x
x f a
2
) ( ) ) ( )
1
) ( )
3
1
) ( )
2
2
2
2
2
+
· + ·
+
·
+

·
(Solución: Par: f y h , impar: j , Sin simetría: g )
12. Representa la función
¹
¹
¹
'
¹
≥ + −
< ≤
< + − −
·
4 10 2
4 1 2
1 3 2
) (
2
x si x
x si
x si x x
x f
13. Ordenar de mayor a menor:

2
4 5 5 , 0 3
3 / 2 3 / 2 3 / 2 3 / 2
3
1
, 3 , 3 , 3 , 9 )
) 3 ( log , 5 , 1 log , 5 , 0 log , 3 log )

,
_

¸
¸


b
a
(Solución: a)
) 3 ( log 3 log 5 , 1 log 5 , 0 log
3 / 2 3 / 2 3 / 2 3 / 2
− > > existe No

b)
5
2
5 , 0 4 3
3
3
1
3 3 9

>
,
_

¸
¸
> > >
14. Calcula el valor de x:
2 ) 16 log( log 2 ) 1 ) 22 log( log ) 2 7 log )
3
1
log )
0 8 2 3 4 ) 960 2 2 2 2 ) 5 , 0 2 )
8 / 1
1 4 3 2 1 1 2 2 2
· − − · − − − · ·
· + ⋅ − · + + + ·
+ − − − − − +
x x g x x f e x d
c b a
x
x x x x x x x x
(Solución:
20 , 80 ) 20 )
7
1
)
2
1
) 1 , 2 ) 10 )
4
1
)
2 1 2 1
· · · · · · · − · x x g x f x e d x x c x b x a
15. Dada la función 8 10 2 ) (
2
− + − · x x x f , dibuja las gráficas de las siguientes funciones:

) ( , ) ( , 5 ) ( ), 2 ( ), ( x f x f x f x f x f − + +

LÍMITES
· Calcular los siguientes límites:
[ ] [ ]
( ) [ ] [ ]
[ ] [ ]
[ ]
[ ] [ ]
[ ]
[ ]
[ ] [ ]
[ ]
1
]
1

¸

,
_

¸
¸
+
+

,
_

¸
¸
+
∞ +
+
+ −
− −

1
]
1

¸

,
_

¸
¸
+ −

,
_

¸
¸

+
− −
1
]
1

¸

,
_

¸
¸





∞ −
+ +
− + +

,
_

¸
¸
+

1
]
1

¸

+ +
+ + + +

,
_

¸
¸ +
+ −



+ −
+ −
1
]
1

¸


− +
1
]
1

¸

− −
− +
∞ − + + − − + + −

+ → +∞ →
−∞ → + →
− −
+ → +∞ →
+∞ → →
−∞ →

+∞ →
− → −∞ →
→ →
+∞ → →
→ +∞ →
+∞ → →
e x
x
x
x
x
x
x
x
e
x x
x
e
x
x
x x
x
x
x
x
x x
x x x
e
x
x
x x x
x x x x
x
x
x x
x
x x
x
x x
x x
x
x
x x
x x
x x x x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x x
1
2 2
3
lim ) 20 0
1 2
lim ) 19
3
2 5
lim ) 18 2
2 1
1
lim ) 17
5 4
5 3
lim ) 16
1
1
lim ) 15
0 2 lim ) 14
4
15
2
4
4
2
lim ) 13
2 4 3
1 5 3
lim ) 12
1
2
lim ) 11
4
5
4 4
4 4 5 4
lim ) 10 0
2
1 4
lim ) 9
1
6 5
3
lim ) 8 2
5
25
lim ) 7
0
4 4
1
lim ) 6 15 5 3 lim ) 5
4
1
3
2 1
lim ) 4
2
1
4 2 2
10 3
lim ) 3
) 1 ( lim ) 2 5 ) 1 ( lim ) 1
1
1
2
2
1
3
1
10
3
5
1
2
5
2
2
2
2
2
2 3
6
2
2 3 4
2 3 4
2
2
3
2
2
5
2
2
2
3
2
2
2 2
3
· Dada la función
4
2
) (
2
2

·
x
x
x f , calcular los siguientes límites
) ( lim ), ( lim , ) ( lim ), ( lim
2 2
x f x f x f x f
x x x x +∞ → −∞ → → − →
, y hacer un esquema de su gráfica
DERIVADAS
1- Dada la función
1
1
) (
+

·
x
x
x f
, calcula utilizando la definición, la derivada en el
punto x = 3.
(Solución f´(3)=1/8)
2- Halla los puntos de la gráfica de x x x x f + − ·
2 3
3 ) ( en los que la recta tangente
forma un ángulo de
4
π
radianes con el eje de abcisas. (Solución: Los puntos
son(0 ,0 )y (2 ,-2) )
3- a) La ecuación de la recta tangente a una función f(x) en el punto de
abcisa x = 2 es 4x – 3y + 1 = 0 ¿Cuál es el valor de f´(2)? ¿ Y el de
f(2)?
b) ¿En qué puntos la recta tangente a la función
x x y 4
3
− ·
tiene la
pendiente igual a 8?
(Solución a) f´(2)=4/3, f(2) = 3 b) (2 , 0) y (-2 , 0))
º Calcula la derivada de las siguientes funciones:
( )
( ) ( )

,
_

¸
¸
+

· + · + · −
+

· + · −
⋅ · ⋅ · −
·

+
· −
· · −
⋅ · + − · −



+
x
x
y c x y b x sen y a
x
x
y b x y a
x y b senx x y a
tgx y b
e e
e e
y a
e arctg y b x arc y a
e y b
x
x x y a
x
x x
x x
x
x x
cos 1
cos 1
ln ) 5 3 cos ) 5 3 ) 9
3
3
) 5 cos 2 ) 8
2 log 5 ) 3 ln ) 7
) ) 6
) cos ) 5
5 )
3
2 ) 4
2 2
2
2
4
5
2 4
2
3 3
2
senx
y c
x sen x sen x y b x x y a
x
x
y b x senx y a
x
x
x
y b x x
x
senx
y a
tgx x
x
y b
x
e
x
e
y a
x
e
x
e
y b
x x
y a
x
x x
e y b
x
x
x y a
Solución
2
´ )
) 10 6 ( 3 ) 5 3 ( ) 5 3 cos( 6 ´ )
2
) 5 3 cos( ) 5 3 ( 6 ´ ) ) 9
2
) 3
2
(
12
´ )
3
) 5 cos 2 ( 8 ´ ) ) 8
5 ln
1
2
5
log 5 ln 2 (
2
5 ´ )
4
3 ln cos
4
´ ) ) 7
2 2 2
cos
´ )
2
) (
4
´ ) ) 6
2
1
´ )
) 1 ( 2
1
´ ) ) 5
) 3 2 (
3
2
5 )
2
3
2
1
2
3 ) ) 4
:
·
+ − · + ⋅ + − · + + ·
+
· + − ·
+ ⋅ · ⋅ + ·
·



·

+


·


·
+
+
· ′ − − · ′

Ejercicios de 2º Bachillerato Ciencias de la Salud
La mayoría de los ejercicios expuestos a continuación son ejercicios
propuestos en Selectividad a lo largo de cursos anteriores
LIMITES - ASINTOTAS – CONTINUIDAD
1. Sea la función
f x
x x
x x
x
( )
,
, ·
− <
− ≤ <

¹
'
¹
¹
¹
2
1 2
2 3 2 4
5 4
a) Estudiar si es continua en x = 2 y x = 4.
b) Dibujar su gráfica.
c) Calcular
lim f x
x→+∞
( )
y
lim f x
x→−∞
( )
2. Determinar el valor de k para que la función f(x) sea continua en R
¹
¹
¹
¹
¹
'
¹
≤ −
< < −

− +
·
x si x k
x si
x
x
x f
2
2 2
4
2 2
) (
2
2
3. Se considera la función:
¹
¹
¹
'
¹
>
+



+
·
2
2
2 3
2
1
2
) (
2
x si
x
x x
x si
x
x
x f
- Estúdiese si f(x) es continua en el punto x = 2.
- Calcúlense sus asíntotas oblicuas.
4. Se considera la función real de variable real definida por
1
4
2
2


·
x
x
x f ) (
a) Determinar su dominio de definición.
b) Obtener sus asíntotas
5. La altura media ( en metros) de una determinada especie de pinos viene dada por la
función h t
t t
t t
( ) ·
− +
+ +
12 3 1
9 10
2
2
donde t expresa los años transcurridos desde su
plantación. ¿A cuánto tiende la altura media de estos árboles con el paso del
tiempo?
6. Dadas las siguientes funciones, averigua si tienen asíntotas, y en el caso de que las tengan
especifica de qué tipo son y haz un esbozo de como se comporta la función cerca de ellas:
1
1
) ( )
1
) ( )
1
3
) ( )
2
) ( )
1
) ( )
2
) ( )
2
2
2
4
2
2
2
2
2
3 2

+
·
+
·
+
·
− +
·

·
+ −
·
x
x
x t f
x
x
x r e
x
x
x s d
x x
x
x h c
x
x
x g b
x
x x
x f a
7. Aplica el teorema de Bolzano a la función 2
2
+ + · x x y en el intervalo
[ ] 2 , 2 −

comprobando las hipótesis y las tesis.
8. Aplica el teorema de Weierstrass a la función
2
2 8 x x y − + · en el intervalo
[ ] 4 , 1 −
comprobando las hipótesis y las tesis.
9. Calcular a para que se verifique:
( ) 2 x 1 ax x lim
2
x
· − + +
+∞ →
10. Calcula ·
+
+
+∞ →
x cos e
senx e
lim
x
x
x
11. Calcular el valor que ha de tener la constante c para que el límite de la función
cx
x
3 x
) x ( f
,
_

¸
¸ +
· sea e al tender x hacia ∞ +
12. Calcular ·
,
_

¸
¸
+
+
+

senx
1
0 x
senx 1
tgx 1
lim
13. Estudia la continuidad de las funciones
k x
6 x
) x ( f
2
2
+
+
· para los distintos valores
del parámetro.
14. Determina el dominio de la función
2 x cos
e
) x ( f
senx
+
·
- Razona si es continua en x=5
- ¿En qué puntos de su dominio es continua?
15. Da un ejemplo de función f(x), definida en toda la recta, tal que f(-1)<0, f(1)>0 y
que sin embargo nunca toma el valor 0.
16. Demuestra que hay un número real entre 0 y 1 para el cual
1 x
1
x
3
2
+
·
17. Estudia la continuidad de la siguiente función. En los puntos en los que no sea
continua, indica el tipo de discontinuidad que presenta: ( )
10 3
2
8 2
2
3
− +
− −
·
x x
x x
x f
18. Determina los números reales a y b para que la función definida en R por
¹
¹
¹
¹
¹
'
¹
> − +
·
< + ⋅
·
0 ) 1 ( 3
0 6
0 cos
) (
2
x si x b
x
senx
a
x si
x si x b e a
x f
x
x se
sea continua en toda la recta real
19. Calcula
x x
x x
x
e e
e e
lím


+∞ →
+

(Sugerencia. Divide numerador y denominador por e
x
)
Calcula también el límite cuando
−∞ → x
.
20. Verificar que la función
1
) (
+
·
x
x
x f tiene dos asíntotas horizontales.
21. Sea
) (x f
continua en
[ ] 5 , 1 −
, tal que
7 ) 5 ( 0 ) 1 ( · < − f y f
. Responder
razonadamente si la función
5 ) ( ) ( − · x f x g
tiene al menos un cero en (-1 , 5).
22. Supongamos que nos dan la función
¹
¹
¹
'
¹
≤ <
≤ ≤ −
·

1
2
1
2
1
0 ) 4 (
4
1
) (
2
x e
x x
x f
x
¿Podemos
asegurar que existe
( ) 1 , 0 ∈ c
tal que
0 ) ( · c f
.
23. Prueba que la ecuación 0
2 3
· + + + c bx ax x tiene siempre alguna solución real. ¿Es
también cierto para 0
2 3 4
· + + + + d cx bx ax x ?
24. Sean f y g dos funciones continuas en
[ ] b a,
, tales que
g(b) f(b) y a g a f < > ) ( ) (
. Demuestra que
) , ( b a c ∈ ∃
tal que
) ( ) ( c g c f ·
.
25. Comprueba que la función 1 3 ) (
2
+ · x tg x f toma el valor 2 en el intervalo

,
_

¸
¸ π
4
, 0
y calcula el valor c de este intervalo para el cual
2 ) ( · c f
.
26. Se considera la ecuación 1 2
2 3
· − λ + x x x . Utilizando el teorema de Bolzano:
a) Probar que si 2 > λ la ecuación admite alguna solución menor que 1
b) Probar que si 2 < λ la ecuación admite alguna solución mayor que 1
27. Estudiar los tipos de discontinuidades que presenta la siguiente función
¹
¹
¹
¹
¹
¹
¹
'
¹
>

− −
≤ <


<
+
+
·
5
5
2 1
5 0
1
4
0
1
4
) (
2
2
x si
x
x
x si
x
x
x si
x
x
x f
SOLUCIONES
1. a) f continua en
{ } 2 − IR
c) 5 y ∞ + b)
2.
16
65
· k

3. a) f no continua en x=2
b) A.H. a la izda y=1
A.O. y=3x-8
4. a)
( ] ( ) [ ) ∞ + ∪ − ∪ − ∞ − · , 2 1 , 1 2 , ) ( f D
b) y = 1
5. 12 m
6. a) x = 0 , y = x-1
c) x =1 , x = -1 , y = x
d) x = 1 , x = -2 , y = 1
e) y = 3
f) No hay
g) x = 1 , x = -1 , y = 1
7. Si se puede aplicar el teorema de Bolzano.
8. Continua. Máximo en el punto (1 , 9). Mínimo en el punto (4 , 0)
9. a = 4 10) 1 11)
3
1
· c
12) 1
13. Si 0 ≥ k ,
) (x f
es continua en R. Si k< 0 , f(x) continua en
{ } k t − ℜ
14. Continua en R
15.
16. Aplicar Bolzano con la función 1 ) (
2 5
− + · x x x f
17.
) (x f
continua en
{ } 2 , 5 − − ℜ
. 5 − · x discontinuidad
inevitable, asíntota vertical. 2 · x discontinuidad evitable.
18. 3 · · b a
19. 1 y -1
20. Por la derecha
1 · y
y por la izquierda
1 − · y
21. Se puede aplicar a g(x) el teorema de Bolzano.
22. f(x) no es continua en 2 / 1 · x . No se puede asegurar.
23.
−∞ · + + + +∞ · + + +
−∞ → ∞ →
) ( lim ) ( lim
2 3 2 3
c bx ax x y c bx ax x
x x
, se aplica Bolzano. En
el otro caso no se puede asegurar pus los dos limites dan ∞ +
24. Aplicar teorema de Bolzano a la función
) ( ) ( ) ( x g x f x h − ·
25. Teorema valores intermedios. c = 30º
26. f(0) = -1 ,
2 ) 1 ( − λ · f
,
∞ ·
∞ →
f
x
lim
. Aplicar teorema de Bolzano en el apartado a)
en el intervalo (0 , 1). En b) en
) , 0 ( +∞
27. f continua en
{ } 1 , 0 − ℜ
. x = 0 discontinuidad evitable, x = 1 discontinuidad
inevitable.
APLICACIONES DE LAS DERIVADAS
1. Considere la función
2
6
1 ) (
x x
a
x f + + · donde a es un parámetro.
a) Calcule el valor del parámetro a sabiendo que f(x) presenta un extremo relativo en el punto
de abscisa x = 3.
b) Este extremo relativo ¿se trata de un máximo o un mínimo?
(Solución: a) a = -4 b) Mínimo)
2. Encontrar razonadamente el punto de la curva
2
1
1
x
y
+
·
en el que la recta tangente a la
curva tiene pendiente máxima y calcular el valor de dicha pendiente.
(Solución.
3
3
− · x , valor
8
3 3
)
3. De una función
( ) ℜ → π 2 , 0 : f
se sabe que
x
x
x f

· ′
cos
) (
. Obtén los intervalos de
crecimiento y decrecimiento, así como los extremos relativos de f.
(Solución: Crece en
,
_

¸
¸ π π
2
3
,
2
, mínimo relativo en
2
π
· x , máximo relativo en
2

· x )
4. Del polinomio Bx Ax x x P + + ·
2 3
) ( se sabe que su recta tangente en el punto x = 1 es
paralela a la recta
0 3 7 · + − x y
y también se sabe que tiene un punto extremo en x = -1.
Con estos datos hallar A y B y razonar si con dichos valores P(x) tiene algún otro extremo.
(Solución: A = 7/4 , B = 1/2 , otro extremo en x = -1/6 )
5. Sea la función senx e x f
x
· ) ( Determinar. a) El máximo de la función en el intervalo
) , 0 ( π
b) Ecuación de la rectas tangentes a la gráfica en los extremos del intervalo
anterior. (Solución: a)

,
_

¸
¸
π
π
4
3
2
2
,
4
3
e
b)
π π
π − − · · e x e y x y )
6. Estudiar los extremos de la función ( ) x e x f
x
+ − · 1 ) ( Usando el apartado anterior ,
demostrar que x e
x
+ >1 para todo x positivo. (Solución: (0 , 0))
7. Se sabe que la función b ax x x f + + ·
3
) ( corta a su función derivada en x = 1 y que
además, en dicho punto, f tiene un extremo.
a) Determina los valores de a y b
b) Determina la naturaleza del extremo que f tiene en x = 1.
c) ¿Tiene f algún otro extremo?
(Solución: a) a = -3 , b = 2 b) mínimo c) máximo relativo x = -1)
8. Se considera la función m x x f + ·
2
) ( , donde m>0 es una constante.
d) Para cada valor de m hallar el valor de a > 0 tal que la recta tangente a la gráfica de f en el
punto (a , f(a)) pase por el origen de coordenadas.
e) Hallar el valor de m para que la recta y = x sea tangente a la gráfica de f(x)
9. Dibujar la gráfica de la función
x
x
x f

·
2
) ( indicando su dominio, intervalos de
crecimiento y decrecimiento y asíntotas.
(Solución:
{ } ( ) { } 2 , 0 , 1 . . , 2 . . , 2 ) ( − +∞ t · · − ℜ · en creciente y H A x V A f D
)
10. Obtener los máximos y los mínimos relativos, y los puntos de inflexión de la función
( )
2
) ln( ) ( x x x f ·
(Solución: máximo x = e
-2
, mínimo x=1, P.I. x = e
-1
)
11. Sea f(x) una función real de variable real, derivable y con derivada continua en todos los
puntos y tal que:
4 ) 1 ( ; 3 ) 0 ( ; 2 ) 1 ( ; 1 ) 0 ( · ′ · ′ · · f f f f

a) Calcular
) 0 ( g′
, siendo
( ) ) 0 ( ) ( f x f x g + ·
b) Calcular
( )
1
) 1 ( ) ( 2
lim
2
0

+ −

x
x
e
x f x f
(Solución: a) 4 b) 8 )
12. Sabiendo que una función f(x) tiene como derivada ( ) ( ) 7 8 4 ) (
2 2
+ − − · ′ x x x x f
a) Hallar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f
b) Los máximos y mínimos relativos de f.
c) ¿Es el punto x = 4 un punto de inflexión de f? Justificar la respuesta.
(Solución: Crece en
( ) ( ) +∞ ∪ −∞ , 7 1 ,
, decreciente en
( ) ( ) 1 , 4 4 , 1 ∪
, x = 4 es P.I.)
13. Un alambre de 100 metros de largo se divide en dos trozos. Con uno de los trozos se forma
un cuadrado y con el otro una circunferencia. Halla la longitud de los trozos para que la suma
de las áreas del cuadrado y del círculo sea mínima. (Solución:
4
400
+ π
y
4
100
+ π
π
)
14. Calcular el mayor área que puede encerrar un triángulo rectángulo cuyo lado mayor mida 1
m. (Solución: A = 1/4 m
2
)
15. Hallar las dimensiones de un depósito abierto superiormente, en forma de prisma recto de
base cuadrada, de 50 m
3
de volumen, que tenga superficie mínima.
(Solución:
3
3
10
5
, 100 · · y x
)
16. Calcular la base y la altura de un triángulo isósceles de área máxima y perímetro 8.
(Solución: 3 / 8 , 3 / 4 · · b a )
17. Hallar a, b, c y d para que la función
d cx bx ax y + + + ·
2 3
pase por el punto A(0 , -2), tenga
un punto de inflexión en (-2 , 6) y la tangente en dicho punto de inflexión sea paralela a la
recta 8x + y +10 = 0.
(Solución: 2 4 6
2 3
− + + · x x x y )
18. Calcular los siguientes límites:
( )
( )
tgx
x
x x
x x x
senx lím f x x lím e x x lím d
x
xsenx
lím c x x x lím b
senx x
lím a
2
0
0
2
0
) ln ) ln )
cos 1
) 2 )
1 1
)
π

∞ → →
→ ∞ → →

− +
,
_

¸
¸


(Solución: a) 0 ; b) 1 ; c) 2 ; d) 0 ; e) - ∞ ; f) 1)
19. Dadas las funciones ( ) ( ) senx x h x x g x x f · − · + · ) ( 1 ) ( , 1 ) (
2 2
calcular:
[ ]
2
0 0 0
) (
2 ) ( ) (
)
1 ) (
1 ) (
)
) (
1 ) (
)
x h
x g x f
lím c
x g
x f
lím b
x h
x f
lím a
x x x
− +

− −
→ → →
(Solución: 2 , -1 , 2)
20. Sea
( ) ℜ → ∞ + , 1 : f
la función dada por
( )
( )
2
2
1
ln
) (

·
x
x x
x f
estudia la existencia de asíntota
horizontal para la gráfica de esta función. (Solución. y = 0 )
21. Demuestra que la función
x
e x x f − + · 2 2 ) ( corta al eje OX en el intervalo (-1 , 1) y tiene un
máximo relativo en dicho intervalo.
22. Se considera la función
¹
'
¹
− ≥ +
− < +
·
2
2
) (
3
2
x si m x
x si nx x
x f
a. Determina m y n para que se cumplan las hipótesis del teorema del valor medio en el
intervalo
[ ] 2 , 4 −
b. Halla los puntos de dicho intervalo cuya existencia garantiza dicho teorema.
(Solución: n = 16 , m = -20 , c =
2 t
)
23. Estudiar si la función
) cos ln( ) ( x x f − ·
existe en
1
]
1

¸
π π
3
4
,
3
2
. Razonar si en dicho intervalo
se puede aplicar el teorema de Rolle. En caso afirmativo, hallar el valor de c dado por el
teorema. (Solución: Si, si, c =
π
)
24. Probar que la ecuación 3 3 2
2 3
· + − x x x admite una solución y sólo una en el intervalo (0 , 2)
25. Dada
4
2 2
) (
2

+ −
·
x
x x
x F , escribe la ecuación de la secante a F que une los puntos
( ) ) 2 ( , 2 − − F
y
( ) ) 2 ( , 2 F
¿ Existe un punto c en el intervalo
[ ] 2 , 2 −
verificando que la
tangente a la gráfica de F en
( ) ) ( , c F c
es paralela a la secante que ha hallado? En caso
afirmativo razone su respuesta y calcule c, en caso negativo por qué no existe.
(Solución c = 3 2 4 − )
26. Representa las siguientes funciones:
( )
x
x
xe x f h x y g x y f
x
x
y e
x
x
y d
x
x
y c
e
x
y b
x
x
y a
2 2 2
2
2
3
2 2
2
) ( ) ) 1 ln( ) 4 ln )
4
)
1
)
) 1 (
4
) )
1
1
)
· − · − ·

·
+
·

· ·
+

·
Gráficas ejercicio 26
REPASO FUNCIONES DERIVABLES
1. Considera la función
ℜ → ℜ : f
definida por
) 2 )( 1 )( 1 ( ) ( − − + · x x x x f
a) Halla las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la gráfica f en el punto de abscisa
x = 1.
b) Determina los intervalos de concavidad y de convexidad de f. ¿Tiene puntos de
inflexión la gráfica de f?
(Solución:
3
2
. . , ,
3
2
,
2
1
, 2 2 ·

,
_

¸
¸
+∞

· + − · x I P cóncava
x
y x y
)
2. Se sabe que la función
( ) ℜ → +∞ − , 1 : f
definida por
¹
¹
¹
'
¹

+
+
< < − + −
·
0
1
0 1 3 4
) (
2
2
x si
x
a x
x si x x
x f

es continua en
( ) +∞ − , 1
a) Hallar el valor de a. ¿Es f derivable en x = 0?
b) Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f.
(Solución: a = 3 , no derivable en x = 0, decrece en (-1 , 1), crece en (1 , ∞ + )
3. Considere la función 2 2 3 ) (
2 3
+ + − · x x x x f
a) Hallar la recta tangente a la gráfica en el punto de abscisa x = 3.
b) ¿Existe alguna otra recta tangente a la gráfica de f(x) paralela a la que se ha hallado?
Razone la respuesta y, en caso afirmativo, halla su ecuación.
(Solución: a)
25 11 − · x y
b)
7 11 + · x y
, punto de tangencia (-1 , -4)
4. Hallar la derivada de las siguientes funciones y simplificar el resultado:
x
x y b senx y a
ln 2
) ln ) · ·
(Solución: x x y b gx x y a
x
ln 2 ) cot )
1 ln 2 −
· ′ · ′
)
5. Determinar A para que el siguiente límite exista y sea finito
senx x
Ax e e
x x
x

+ +

→0
lim . Para
dicho valor de A calcular dicho límite.
(Solución: A = -2, lím f = 2)
6. Gráfica de
( )
2
3
1
) (

·
x
x
x f

7. Determinar los parámetros a y b para que sea
derivable
¹
'
¹
≥ + +
< +
·
0 ) 1 ln(
0 2
) (
x si x a
x si e
x f
bx

(Solución: a = 3, b = 1)
( )
2
3
1 −
·
x
x
y
8. Sea la función f definida por
¹
'
¹
≤ < + +
≤ ≤ + −
·
2 1
1 0 1 12
) (
2
3
x si c bx ax
x si x x
x f
determina a, b y c para
que se pueda aplicar el teorema de Rolle en el intervalo
[ ] 2 , 0
, y calcula el valor o valores
de la variable x a la que se refiere el teorema.
(Solución: a = 20 b = -49 c = 19
( ) 2 , 1
40
49
∈ · x
)
9. De una función
ℜ → ℜ : f
se sabe que es derivable y que los valores mínimo y máximo
de su función derivada en el intervalo
[ ] 5 , 2
son 7 y 9 respectivamente. Razona cuál de las
siguientes situaciones no pueden darse:
a) f (2) = 6 y f (5) = 8 b) f (2) = 6 y f (5) = 30 c) f (2) = 6 y f (5) = 300
(Indicación: Utiliza el teorema del valor medio)
(Solución: Sólo es válida la opción b))
10. Aplicando el teorema de Rolle demuestra que la ecuación 0 5 3
3
· − − x x no puede tener
más de una solución en el intervalo (-1 , 1)
11. Calcula los siguientes límites:
( ) ( )
1
]
1

¸
π
− +
→∞ →
2
lim ) 2 1 lim )
1
0
x
x
x
x
e arctg x b x a

(Solución: a) e
2
b) 0 )
12. Halla la recta que pasa por el punto P = (3 , 6) y forma con los semiejes de coordenadas
un triángulo de área mínima.
( Solución: 2x + y – 12 = 0 )
13. Un triángulo isósceles, de perímetro 10 m, gira alrededor de la altura relativa al lado
desigual engendrado por un cono. Halla la longitud de sus lados para que el cono tenga
volumen máximo.
(Solución: 4 m y 3 m)
14. Sea la función f(x) = x
2
-2x. Halla el punto en que la recta tangente a la gráfica es
paralela a la cuerda que une los puntos de abscisas x = 0 y x = 6.
(Solución: C(3 3))
15. Ecuación de la recta tangente a la circunferencia
0 12 6 4
2 2
· − − − + y x y x
en el punto de
abscisa 5 y ordenada negativa.
(Solución 3x – 4y – 19 = 0)
16. Determina la derivada enésima de la función
5
1
) (

·
x
x f
.
(Solución:
( )
( )
1 . 2 . 3 )...... 2 ).( 1 .( !
5
! 1
) (
1
) (
− − ·

⋅ −
·
+
n n n n
x
n
x f
n
n
n
)
INTEGRALES
1. Determinar las funciones cuya segunda derivada es
x
e x x f ⋅ · ′ ′ ) ( y determinar la que
pasa por los puntos
( ) 2 , 0
y
( ) 0 , 2
. (Solución:
4 2 ) 2 ( ) ( + − − · x x e x f
x
)
2. Sea f(x) una función derivable en (0 , 1) y continua en [0 ,1], tal que f(1) = 0 y

· ′
1
0
1 ) ( 2 dx x f x
. Utilizar la fórmula de integración por partes para hallar

1
0
) ( dx x f

(Solución: -1/2)
3. Se considera la función
( )
2
1
) (
x
x
e
e
x f
+
·
. Determinar el valor del parámetro a tal que

·
a
dx x f
0
4
1
) (
. (Solución: a = ln3)
4. Se sabe que la función
[ ) ℜ → +∞ , 0 : f
definida por
¹
¹
¹
'
¹
>


≤ ≤
·
8
4
32
8 0
) (
2
x si
x
x
x si ax
x f
es
continua en
[ ) +∞ , 0
.
a. Hallar el valor de a
b. Calcular

10
0
) ( dx x f (Solución: a)
a = 8 b)
,
_

¸
¸
⋅ −
2
3
ln 16
3
206
)
5. Calcular

dx x x ln
3
(Solución:
k x
x
+
,
_

¸
¸

4
1
ln
4
4
)
6. Utilizar el cambio de variable
t t
e e x

− · para calcular
dx
x

+
2
4
1
(Indicación: Para
deshacer el cambio utilizar

,
_

¸
¸
+ +
·
2
4
ln
2
x x
t
(Solución:
k
x x
+
+ +
2
4
2
ln
)
7. Para cada valor c > 0, calcular el área de la región acotada comprendida entre la gráfica de la
función
1
1
) (
2 4
+ + · x
c
cx x f
, el eje OX y las rectas x = 0 y x = 1. Después hallar el valor
de c para el cual el área anterior es mínima.
(Solución:
3
15
) 1
3
1
5
) · + + · c b
c
c
A a
)
8. Calcúlese
( )


dx
x
x
2
1
(Solución:
k x x x x x + + − 2
3
4
2
5
2
)
9. Dada la función
3
cos cos ) ( x x x f − ·
a. Hallar su integral indefinida
b. ¿Cuál es la primitiva de
) (x f
que pasa por
,
_

¸
¸π
0 ,
2

(Solución k
x sen
a +
3
3
)
3
1
3
)
− x sen
b )
10. Hallar los valores reales de z tales que

·
− −

z
dx
x x
0
2
25 ln
15 2
16

(Solución. z = 3, z = 9)
11. Sean las funciones
3 2
y ) ( x g(x) x x f · · . Determinar el área encerrada por las gráficas de
ambas funciones y la recta x = 2. (Solución: 3/2 u
2
)
12. Calcular el valor de la integral

π
π −
2
dx senx x (Solución: -3π)
13. Calcular

+
2
1
2
2x x
dx
(Solución:
2
3
ln
2
1

)
14. Calcular

+
dx
x x
1
(Solución:
( ) x + ⋅ 1 ln 2
)
15. Hallar el área de la región limitada por las rectas x = 0, x = 3, el eje OX y la curva y
= (x-4)(x
2
-1). (Solución:157/12)
16. Halla la derivada de las siguientes funciones:
∫ ∫
0
1
2
) ln )
x
x
sentdt b tdt a
(Soluciones:
2
2 )
2
ln
) xsenx b
x
x
a − )
17. Hallar el área limitada por las gráficas de 33 47 21 3 ) ( 9 5 ) (
2 3
− + − · − · x x x x g y x x f .
(Solución: A = 37/4 u
2
)
18. Hallar el punto del intervalo [0 , 2] en el que la función

+

·
x
dt
t
t
x f
0
2
1
1
) (
alcanza su valor
mínimo. (Solución :x = 1)
19. Sea la función
2
1
) (
x
x
x f
+
· Calcula el área comprendida entre la gráfica de la curva, el eje
OX y las rectas x = -1 y x = 1. (Solución: ln2 )
20. Determina
( ) ℜ → +∞ , 1 : f
si 4 ln ) 2 ( y
1
) (
2 3
3 4
·

− − −
· ′ f
x x
x x x
x f (Solución:
2
3
ln 2
1
1 ln 2
2
2
1
) ( − + − − − · x
x
x x x f )
21. Se sabe que la función c bx ax x f + + ·
2
) ( verifica
2
) 0 ( ) (
1 ) ( , 0 ) (
0 1 0
·

· ·
→ → →
x
f x f
lím y x f lím x f lím
x x x
. Determina a , b, c y calcula

1
0
) ( 3 dx x f . (Solución: 2 ) 2
2
) ( ) b x x x f a + − · )
22. Sea f una función continua y derivable en toda la recta real, tal que
2 ) 1 ( , 1 ) 0 ( , 0 ) 1 ( , 0 ) 0 ( · ′ · ′ · · f f f f
. Hallar

,
_

¸
¸
+ · ′

x
dt t f f x g g
1
) 1 ( ) ( siendo ) 1 (
, calcular también
) (
) (
1
x f
x g
lím
x→
. (Solución:
REPASO DE ANÁLISIS
1. Considera la función:
x x x f + ·
2
) (
a) Calcula los puntos en que la gráfica de f corta a los ejes.
b) Calcula los extremos relativos y los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f
c) Dibuja la gráfica de f.
d) Calcula


2
1
) ( dx x f
2. Se considera la función
( )
1 4
1 2
) (
2
2
+

·
x
x
x f
a) Calcular las asíntotas, el máximo y el mínimo absolutos de la función
) (x f
b) Calcular

1
0
) ( dx x f
3. Se considera la función
¹
¹
¹
¹
¹
'
¹
− <

− ≥
+ +
·
1
1
2
1
1 3
) (
2
x si
x
x
x si
x
x x
x f
. Se pide:
a) Estudiar el dominio y la continuidad de f
b) Hallar las asíntotas de la gráfica de f.
c) Calcular el área del recinto plano acotado limitado por la gráfica de f y las rectas y = 0,
x = 1 , x = 2.
4. a) Determinar las funciones (definidas sobre toda la recta real y que toman valores reales) que
satisfacen la condición de que la pendiente de la recta tangente en un punto genérico (x , y)
de su gráfica viene dada por la expresión xe
x
.
b) Hallar los máximos y mínimos locales y los intervalos de crecimiento y decrecimiento de
aquella de las funciones del apartado anterior que pasa por el punto (0 , 1).
5. Sea la función
x
e y
2
2

·
a) Estúdiese la monotonía, extremos relativos y asíntotas.
b) Calcúlese el área de la región plana comprendida entre la gráfica de la función y las
rectas
1 y 1 − · · x x
.
6. Demuestra que la función
x
e x x f − + · 2 2 ) ( corta al eje OX en el intervalo (-1 , 1) y tiene un
máximo relativo en ese mismo intervalo.
7. Halla la derivada de las siguientes funciones y simplifica el resultado
x
x y b senx y a
ln 2
) ln ) · ·
8. Calcula razonadamente el área de la región encerrada entre las gráficas de la curva
4 4
2
+ + · x x y
y la recta
4 · y
.
9. Se considera la función real de variable real definida por
3
1
) (
2
+
·
x
x f
a) Hallar la ecuación de la recta tangente en el punto de inflexión de abscisa positiva.
b) Calcular el área del recinto plano acotado limitado por la gráfica de f, la recta anterior y el
eje x = 0.
10. Se sabe que la gráfica de una función f pasa por el punto
) 1 , 1 (
y que
2 ) 1 ( · ′ f
. Se conoce
también que su derivada segunda es la función
2 ) ( · x g
. Calcular razonadamente la función f.
11. ¿Se cumplen las condiciones del teorema del valor medio para la función
3
) ( x x x f − · en el
intervalo
[ ] 1 , 2 −
? Si la respuesta es afirmativa hallar dicho valor intermedio.
12. Calcular
senx x
x arctgx
lím
x


→0
13. Sea la función definida por 3 1 ,
1
) (
2
2
≤ ≤
+
· x
x
x
x f
a) Calcular c tal que

·
3
1
) ( ) ( dx x f c f
b) Obtener la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f en el punto (c , f(c)) anteriormente
calculado.
14. Calcular un polinomio de tercer grado d cx bx ax x p + + + ·
2 3
) ( sabiendo que verifica:
a) tiene un máximo relativo en x = 1
b) tiene un punto de inflexión en el punto de coordenadas (0 , 1)
c) se verifica

·
1
0
4 / 5 ) ( dx x p
15. Los barriles que se utilizan para almacenar petróleo tienen forma cilíndrica y una capacidad de
160 litros. Halla las dimensiones del cilindro para que la cantidad de chapa empleada en su
construcción sea mínima.
16. Un triángulo isósceles de perímetro 10 metros, gira alrededor de la altura relativa al lado
desigual engendrando un cono. Halla la longitud de sus lados para que el cono tenga volumen
máximo.
17. Sea
ℜ → ℜ : f
definida por b ax x x x f + + + ·
2 3
12 2 ) ( . Determina a y b sabiendo que la recta
tangente a la gráfica de f en su punto de inflexión es la recta
3 2 + · x y
.
18. Sea c bx ax x x f + + + ·
2 3
) ( . Determínese a, b y c de modo que tenga un extremo relativo en
0 · x , la recta tangente a la gráfica de f en 1 · x sea paralela a la recta
0 4 · − x y
, y el área
comprendida por la gráfica de
) (x f
, el eje OX y las rectas 0 · x y 1 · x , sea igual a 1.
19. Se considera la función
¹
'
¹

< +
·
2 / 1
2
) (
2
2
x si x
x si b ax
x f
a) Calcular a y b para que f sea continua y derivable en todo R.
b) Para los valores de a y b obtenidos en el apartado anterior calcular el área de la región
limitada por la gráfica de f, el eje horizontal y las rectas x = 1, x = 3.
20. Sea g(x) una función continua y derivable para todo valor real de x, de la que se conoce la
siguiente información:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
3 ) ( y ) ( )
1 ) 2 ( , 2 ) 0 ( , 0 ) 1 ( )
, 3 1 , todo para 0 ) ( que mientras , 3 , 1 todo para 0 ) ( )
2 , 0 todo para 0 ) ( que mientras , , 2 0 , todo para 0 ) ( )
· −∞ ·
· · · −
+∞ ∪ ∞ − ∈ < ′ ′ ∈ > ′ ′
∈ < ′ +∞ ∪ ∞ − ∈ > ′
+∞ → −∞ →
x g lím x g lím iv
g g g iii
x x g x x g ii
x x g x x g i
x x
Teniendo en cuenta los datos anteriores, se pide:
a) Analizar razonadamente la posible existencia o no existencia de aíntotas verticales,
horizontales u oblicuas.
b) Dibujar de manera esquemática la gráfica de la función g(x)
c) Si

·
x
dt t g x G
0
) ( ) ( encontrar un valor
0
x
tal que su derivada
0 ) (
0
· ′ x G
SOLUCIONES EJERCICIOS DE ANÁLISIS
1.
¹
'
¹
< −
≥ +
·
0
0
) (
2
2
x si x x
x si x x
x f
, f es continua.
a. Corte con el eje Y ⇒ x =0 ⇒ 0 0 0 ) 0 (
2
· + · f ⇒ Punto
( ) 0 , 0
b. Corte con el eje X ⇒ y =0 ⇒
i. Si 0 ≥ x ⇒
¹
'
¹
≥ → − ·
→ ·
→ · + → · +
0 1
) 0 , 0 ( 0
0 ) 1 ( 0
2
x pues imposible x
x
x x x x
ii. Si 0 < x ⇒
0
1
0
0 ) 1 ( 0
2
< →
¹
)
¹
¹
'
¹
·
·
→ · − → · − x pues imposible
x
x
x x x x
c.
¹
'
¹
< −
> +
· ′
0 1 2
0 1 2
) (
x si x
x si x
x f
En 0 · x la función no es derivable pues ( ) ( ) 1 0 1 0 − · ′ ≠ · ′
− +
f f
i. Si 0 > x ,
2
1
0 1 2 − · → · + x x
imposible pues 0 > x
ii. Si 0 < x ,
2
1
0 1 2 · → · − x x
imposible pues 0 < x
Por tanto en cada uno de los intervalos de definición no hay extremos relativos.
Signo
) (x f ′
Como la función es continua en 0, entonces presenta un mínimo en
( ) 0 , 0
d. ( ) ( ) ·
1
]
1

¸

+ +
1
]
1

¸

− · + + − ·

− −
∫ ∫ ∫
2
0
2 3
0
1
2 3
2
0
2
0
1
2
2
1
2 3 2 3
) (
x x x x
dx x x dx x x dx x f

2
11
2
3
8
2
1
3
1
0
2
4
3
8
2
1
3
1
0 · + + + ·

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸
+ +

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸


− ·

_
+
0
) (x f
MATRICES Y DETERMINANTES
1. Considera la siguiente matriz

,
_

¸
¸
− −
·
a a
a
a a
A
0
0 0
2 0
donde 0 ≠ a
a. Calcular A
2
b. Calcular A
-1
c. Calcular razonadamente A
20
d. Calcula razonadamente det(A
19
)
2. Se tiene una matriz M cuadrada de orden 3 cuyas columnas son respectivamente
C
1
, C
2 y
C
3
y cuyo determinante vale 2. Se considera la matriz A cuyas columnas
son – C
2
, C
3
+ C
2
, 3C
1
. Calcúlese razonadamente el determinante de A
-1
en caso
de que exista esa matriz.
3. Determinar el valor real de x para el que se cumple la siguiente propiedad: el
determinante de la matriz 2B es 160, siendo

,
_

¸
¸

+ ·
1 2
2 4 1
1 3
2
x x
x
x
B
4. Resolver la ecuación
0
1 1 1
1 1 1
1 1 1
·
+
+
+
x
x
x
5. a) Determinar para que valor de m tiene inversa la matriz

,
_

¸
¸
− −
1 0 1
2 1
0 1
m
m
b) Calcular la matriz inversa para ese valor de m.
6. Dadas las matrices

,
_

¸
¸
− ·

,
_

¸
¸

− − ·
0 0 0
0 1 0
0 0 1
2 1 5
1 1 3
0 0 1
B y A
se pide:
a. Hallar A
-1
b. Hallar la matriz X, tal que A . X . A
t
= B
7. Se consideran las matrices:

,
_

¸
¸
·

,
_

¸
¸
·

,
_

¸
¸
− ·
1 0
0 1
0 0
1 0
0 1
0 1
1 2
2 0 1
D C
x
x A
a. ¿Para qué valores de x la matriz A posee inversa?
b. Calcula la inversa de A para el valor x = -1.
c. ¿Qué dimensiones debe tener una matriz B para que la ecuación matricial A . B = C . D
tenga sentido? Calcular B para el valor x = -1.
8. Dadas tres matrices A, B y C se sabe que A . B . C es una matriz de orden 2x3 y que B .
C es una matriz de orden 4x3. ¿Cuáles el orden de A?
9. Sabiendo que
5
1 1 1
·
z y x
c b a
, calcula el valor de los siguientes determinantes:
a.
3 3 3
z y x
c b a
b.
3 / 3 / 3 /
2 2 2
5 5 5
z y x
c b a + + +
10. Sean A, B y X tres matrices cuadradas del mismo orden que verifican la relación I B X A · ⋅ ⋅
.
a. Si el determinante de A vale -1 y el de B vale 1, calcular razonadamente el determinante
de X.
b. Calcular de forma razonada la matriz X si

,
_

¸
¸


·

,
_

¸
¸
·
3 2
2 1
4 3
3 2
B y A
11. Resuelve la ecuación matricial 0 · + − C B AX donde

,
_

¸
¸


·

,
_

¸
¸
− −

·

,
_

¸
¸

·
0 3 0 1
1 2 1 0
0 1 1 2
1 0 2 1
,
0 1
1 4
C y B A
12. Calcular el rango de la matriz A según los diferentes valores del parámetro real a:

,
_

¸
¸
− − +
− − ·
3 4 4 5
3 1 0 1
2 0 2
a
a
A
13. Encontrar las matrices A y B sabiendo que verifican las siguientes ecuaciones matriciales:

,
_

¸
¸


· + −

,
_

¸
¸
− · +
13 5 9
10 1 17
16 2 9
5
13 3 8
6 11 18
7 4 8
3 2 B A B A
14. Sea k un número natural y sean las matrices
( ) 2 1 1 ,
1
1
0
,
1 0 0
0 1 0
1 1 1
·

,
_

¸
¸

·

,
_

¸
¸
· C B A

a. Calcular A
k
b. Hallar la matriz X que verifica la ecuación BC X A
k
·
15. Comprobar que el determinante
1

vale 0 y que el determinante
2

es divisible por 5,
sin calcularlos, a partir de las propiedades de los determinantes, siendo
9 3 6
6 7 4
1 2 5
0 27 0
2 3 5 / 2
40 25 8
2 1
· ∆ −

· ∆
16. Resolver la ecuación:
0
1 1 ) 1 (
1 1 1
) 1 ( 1 ) 1 ( 2
2 2
2 2
·
− − −
+ + −
+ + −
x x x
x x x
x x x
17. Si
( )
3 2 1
, , C C C A ·
es una matriz cuadrada de orden 3 con columnas
3 2 1
, , C C C
, y se
sabe que det (A )= 4, se pide:
a. Calcular det (A
3
) y det (3A)
b. Calcular det (B) y det (B
-1
), siendo
( )
1 2 1 3
5 , , 2 C C C C B − ·
la matriz cuyas
columnas son:
1 2 1 3
5 , , 2 C C C C −
18. Dada la matriz

,
_

¸
¸
+
+
·
1 0 2
1 0 2
1 1 2
a
a
a
A
se pide:
a. Determinar el rango de A según los valores del parámetro a.
b. Decir cuándo la matriz A es invertible. Calcular la inversa para a = 1.
19. Dada la matriz de orden n:

,
_

¸
¸
− − − −
− −

·
9 1 ... 1 1 1
.. .. .. .. .. .
1 1 ... 9 1 1
1 1 ... 1 9 1
1 1 ... 1 1 1
n
A
a. Calcular el determinante de la matriz A
2
.
b. Calcular el determinante de la matriz A
3
.
c. Calcular el determinante de la matriz A
5
.
20. Sean las matrices:

,
_

¸
¸


·

,
_

¸
¸
·
3 8
3 7
1 0
1 1
B A
a. Hallar una matriz X tal que
B AXA ·
−1
b. Calcular A
10
.
c. Hallar todas las matrices M que satisfacen ( )( )
2 2
M A M A M A − · + −
21. Calcular una matriz cuadrada X sabiendo que verifica
2 2
A BA XA · +
siendo

,
_

¸
¸



·

,
_

¸
¸



·
0 0 2
0 2 0
2 0 0
0 0 1
0 1 0
1 0 0
B y A
22. Dadas las matrices

,
_

¸
¸
·

,
_

¸
¸
·
1 0 0
0
0
1 0 0
0 5 2
0 2 5
c c
b a
B A
se pide:
a. Encontrar las condiciones que deben cumplir a, b, c para que se verifique AB = BA
b. Para a = b = c = 1, calcular B
10
.
23. Dada la matriz

,
_

¸
¸
− λ
λ −
λ −
·
1 1 2
1 2
1 2
M
a. Determinar el rango de M según los valores del parámetro λ.
b. Determinar para qué valores de λ existe la matriz inversa de M. Calcular dicha inversa
para λ= 0
SOLUCIONES
1.
57 19 20 20 1 2 2
.
1 0 1
0 1 0
2 0 1
1
1 0 0
0 1 0
0 0 1
a A I a A
a
A a A · ·

,
_

¸
¸ − −
·

,
_

¸
¸


·

2.
6 / 1 , 6
1
− · − ·

A A
3. 3 · x 4.
3 , 0 − · · x x
5.
( )

,
_

¸
¸
− −
− −
− − −
+

· − ≠ ∃
− −
2
2
1 1
1 1
2 1 2
2 1
1
1
1 si
m m
m
m m
m
A m A
6.

,
_

¸
¸
− −
− −

·

,
_

¸
¸

·

3 4 2
4 3 1
2 1 1
)
1 1 2
1 2 1
0 0 1
)
1
X b A a
7. 2 3
1
)
1 1 1
3 2 1
2 2 1
) 2 2 )
×

,
_

¸
¸
− − −
− − −
· t − ≠ M B c A b x a
8. 4 2× 9.
3 / 25 ) 15 ) b a
10.

,
_

¸
¸


· − ·
4 5
5 6
) 1 ) X b X a
11.

,
_

¸
¸
− −
− −
·
2 18 7 13
0 4 1 3
X
12.
2 4 ) 3 4 ) · ⇒ · · ⇒ ≠ rangA a ii rangA a i
13.

,
_

¸
¸
− ·

,
_

¸
¸ −
·
3 1 2
2 1 4
3 0 2
2 0 1
0 4 3
1 2 1
B A
14.

,
_

¸
¸
− − −
·

,
_

¸
¸
·
2 1 1
2 1 1
0 0 0
1 0 0
0 1 0
1
X
k k
A
k
15.
5 de múltiplos obtienen se ª 2 ª 3 ª 1 . 5 ª 3
2 1
fila fila columna columna + → ∆ − · → ∆
16. 1 , 0 0 ) 1 ( ) 1 (
2 2
t · ⇒ · − + x x x x 17.
40 / 1 40 108 3 64
1 3
· · · ·

B B A A
18.

,
_

¸
¸



− · · ⇒
t −
− · ∃ ⇒ · ⇒
t −
− ≠
− −
4 4 0
0 2 2
2 4 0
4
1
) , 2 ) (
2
5 1
, 1 , 3 ) (
2
5 1
, 1
1 1
A b A rang a A A rang a
19.
4
5
2
3 2
10 10 10 · · · A A A
20.

,
_

¸
¸
·

,
_

¸
¸
·

,
_

¸
¸ − −
·
a
b a
M A X
0 1 0
10 1
5 8
1 1
10
21. I X − ·
22.

,
_

¸
¸
· · ·
1 0 0
0 2 2
0 2 2
) )
9 9
9 9
10
B b c b a a
23.

,
_

¸
¸

− −

· · λ
∃ ⇒ · ⇒ − ≠ · ⇒ − · · ⇒ ·


2 2 2
2 2 2
1 1 1
4
1
0 )
3 ) ( 2 , 1 , 2 ) ( 2 , 1 ) ( 1 )
1
1
A b
A A rang x A rang x A rang x a
SISTEMAS DE ECUACIONES
1. Halle tres números sabiendo que el primero menos el segundo es igual a un quinto
del tercero, si al doble del primero le restamos seis nos queda la suma del segundo y
el tercero y, además, el triple del segundo menos el doble del tercero es igual al
primero menos 8. ( Solución: 22, 18, 20)
2. Estudiar el sistema según los valores de k y resolverlo para k = 4:
¹
¹
¹
'
¹
· + + +
· + + +
· + +
0 ) 1 (
2 ) 1 (
z k y x
k z y k x
k z y x

(Solución:
) 1 , 1 , 1 ( ) . . . 0 . . 0 ) − → · → ≠ b I C S k D C S k a
)
3. Las edades (en años9 de un niño, su padre y su abuelo verifican las siguientes
condiciones: La edad del padre es
α
veces la de su hijo. El doble de la edad del
abuelo más la edad del niño y más la del padre es 182 años. El doble de la edad del
niño más la del abuelo es 100.
a. Establece las edades de los tres suponiendo
α
=2
b. Para
α
=3, ¿qué ocurre con el problema planteado?
c. Siguiendo con
α
=3, ¿qué ocurre si en la segunda condición la suma es 200 en
vez de 182?
(Solución:
. . . ) . . 3 ) 64 , 36 , 18 ) I C S c I S b z y años x a → · α · · ·
)
4. Se considera el sistema de ecuaciones
¹
¹
¹
'
¹
· − λ +
· + +
· + +
0 2 2
0 2
0 2
t y x
t z y
z y x
a. Encontrar los valores de λ para los que el rango de la matriz de los
coeficientes del sistema es 2.
b. Resolver el sistema anterior para λ = 0.
(Solución:
,
_

¸
¸
− · λ k
k k
b a ,
2
, 0 ,
2
)
2
3
)
)
5. Se considera el sistema de ecuaciones
¹
¹
¹
'
¹
+ − · + +
+ − · + +
+ − · + +
) 2 ( ) 1 (
) 2 ( ) 1 (
) 2 )( 1 (
3
2
a a az y x
a a z ay x
a a z y ax
a. Comprobar que es compatible para todo valor de a.
b. Describir en términos geométricos el conjunto de soluciones para
2 para y , 1 − · · a a
c. Resolverlo para 2 − · a
(Solución:
t) t, (t, c) recta una forman soluciones infinitas las 2 . 0
plano el es solución la 1 ) . . . 2 1 . . 2 1 )
− · · + +
· → − · · → − ≠ ≠
a Si z y x
a Si b I C S a y a D C S a y a a
)
6. Discute, según los valores de a, el siguiente sistema
¹
¹
¹
¹
¹
'
¹
· + +
· +
· +
· + + −
1 2
1 2
2 4
1
z ay x
y x
az y
z y x
(Solución:
. . . 3 . . . 0 . . 3 0 D C S a D C S a I S a y a → · → · → ≠ ≠
)
7. Dado el sistema de ecuaciones lineales:
¹
¹
¹
'
¹
· − +
· − +
· + −
6 2 2
3 2
z ky x
k z y kx
k z y x
con k parámetro real, se pide:
a. Determinar razonadamente para qué valores de k es compatible determinado, compatible
indeterminado e incompatible.
b. Hallar el conjunto de soluciones del sistema para el caso de compatible determinado.
c. Hallar el conjunto de las soluciones del sistema para el caso compatible indeterminado.
(Solución:
. .. 2 ) ,
5
4
,
5
1
3 ( . . . 3 2 ,
2
) 1 ( 2
,
2
2 4
. . . 2 3 I S k t t t I C S k k
k
k
k
k
D C S k y k → − · − → → · −
+

+
+
→ → − ≠ ≠
,
_

¸
¸
)
8. ¿Es compatible determinado el siguiente sistema de ecuaciones?
¹
¹
¹
'
¹
· + −
· +
· +
3 4 2
1 2 5
2 2 3
z y x
y x
z x
. Justifique la
respuesta. Como consecuencia, indique si tiene una, ninguna o más de una solución ese sistema.
(Solución: El sistema es compatible indeterminado, tiene infinitas soluciones)
9. Dado el sistema de ecuaciones:
¹
¹
¹
'
¹
· −
· −
· −
k y x
k y x
y x
5 3
2 3 2
3
a. Discutirlo según los distintos valores del parámetro k.
b. Resolverlo en los casos que sea posible.
(Solución:
4 , 7 ) . . . 1 . . 1 ) · · → · → ≠ y x b D C S k I S k a
)
10. El cajero automático de una determinada entidad bancaria sólo admite billetes de 50, de 20 y de 10
euros. Los viernes depositan en el cajero 225 billetes por un importe total de 7000 euros. Averiguar el
número de billetes de cada valor depositado, sabiendo que la suma del número de billetes de 50 y de
10 euros es el doble que el número de billetes de 20 euros.
(Solución: 100 billetes de 50 €, 75 billetes de 20 €, 50 billetes de 10 €)
11. Resolver el siguiente sistema:

¹
¹
¹
¹
¹
'
¹
· +
− · − + −
· + + +
− · − + −
0 2 2
8 6 2 4 2
4 3 2
4 3 2
z x
v z y x
v z y x
v z y x
(Solución: S.C.I., infinitas soluciones de la forma

,
_

¸
¸ + −
− k t
t k
t , ,
2
3 4
,
)
12. Dado el sistema de ecuaciones lineales:
¹
'
¹
+ · −
· −
1
2
a y ax
ay x
a. Discutir el sistema según los valores del parámetro a. Resolverlo cuando la solución sea única.
b. Determinar para qué valor o valores de a el sistema tiene una solución en la que y = 2.
(Solución:
) 2 , 4 ( 1 ); 2 , 1 ( 2 / 3 )
. . 1 ), , 2 ( . . . 1 ;
1
1
,
1
2
. . . 1 )
es a para soluciones las de una es solución la a Si b
I S a t t I C S a
a a
a
D C S a a
· − − ·
→ − · + → → ·
+

+
+
→ → t ≠

,
_

¸
¸
)
13. Dado el sistema de ecuaciones lineales
¹
¹
¹
'
¹
+ · + + + +
− · + + + +
+ · + +
4 3 ) 1 2 ( 3 ) 2 (
) 1 ( ) 1 ( 2
2
m z m y x m
m z m y m x
m mz y x
, se pide.
a. Discutirlo según los valores del parámetro real m.
b. Resolverlo cuando tenga infinitas soluciones.
(Solución: ) ,
3
2
,
3
2
( . . . 2 , . . 1 ., . . 2 1 λ − λ + λ → → − · → · → − ≠ ≠ I C S m I S m D C S m y m )
POSICIONES DE RECTAS
= Halla la posición relativa de los siguientes pares de rectas:
1.
¹
¹
¹
'
¹
¹
¹
¹
'
¹
·
− ·
+ ·
− ·
·
− ·
t z
t y
t x
s
k z
k y
k x
r
2
2 4
10 1
:
4
5 21
:
( Rectas coincidentes)
2.
¹
¹
¹
'
¹
¹
¹
¹
'
¹
·
µ ·
µ − ·
λ ·
λ + ·
λ − ·
5
1
: 5 3
3 2
:
z
y
x
s
z
y
x
r
(Se cruzan)
3.
¹
¹
¹
'
¹
¹
¹
¹
'
¹
·
·
− ·
·
+ ·
− ·
5
2
1
: 5 3
3 2
:
z
t y
t x
s
k z
k y
k x
r
(Se cortan en el punto P(-3 , 28 , 5))
4.
3
1
2
1
1
:
4 1 3
2
:


·

·

·

·
− z y x
s
z y x
r
(Se cruzan)
5.
( ) ( ) ( )
¹
'
¹
· + +
· − −
− + − ·
0 1
0 2
: 4 , 5 , 1 3 , 0 , 2 , , :
z x
y x
s k z y x r
(Se cortan en el punto P(2 , 0 , -3))
6.
¹
'
¹
¹
'
¹
· − −
· − − −
· + +
· − − +
0 7 2 3
0 16 5 5
:
0 11 3 2
0 12 7 5 7
:
y x
z y x
s
z x
z y x
r
(Se cruzan)
7.
2
2
4
5
6
1
:
1
4
2
2
3
1
:

·

·
− −
·

·
+ z y x
s
z y x
r
(Rectas paralelas)
8.
2
6
4
5
2
1
:
1
5
2
3
1
2
:


·


·
− −
·

·

− z y x
s
z y x
r
( Rectas coincidentes)
9. Hallar el valor de m para que las siguientes rectas sean paralelas
( ) ( ) ( )
¹
'
¹
· − + −
· + − +
− + ·
0 1 2
0 1
: 9 , 1 , 4 1 , 2 , 3 , , :
z y x
z my x
s k z y x r
( m = 13)
10. Hallar la posición de las siguientes rectas según el valor del parámetro
¹
'
¹
· ·
+
· − + −
· − +
m
z
y
x
s
z y x
y x
r
3
1
:
0 1 4 3
0 4 3
:

(Solución: Si
5
1
≠ m
, se cruzan y si
5
1
· m
se cortan en el punto
,
_

¸
¸

6
1
,
6
5
,
2
3
POSICIONES DE TRES PLANOS Y DE RECTA Y PLANO
 Los ejercicios del 1 al 8 cubren las ocho posibilidades de posiciones de tres planos:
¹
¹
¹
)
¹
· + − +
· − + − −
· + − +
¹
¹
¹
)
¹
· − − + −
· + + −
· + + −
¹
¹
¹
)
¹
· − − + −
· + + −
· + + −
¹
¹
¹
)
¹
· + −
· − − +
· − + −
¹
¹
¹
)
¹
· + − +
· − + − −
· + − +
¹
¹
¹
)
¹
· − − +
· + −
· + − +
¹
¹
¹
)
¹
· + + +
· + + −
· + +
¹
¹
¹
)
¹
· − − −
· + + +
· + +
0 2 2 4 2
0 2 3 6 3
0 1 2
) 8
0 1 6 2 4
0 5 9 3 6
0 1 3 2
) 7
0 3 4 2 2
0 2 2 2
0 1 2
) 6
0 2
0 1 4
0 1 2 2
) 5
0 9 3 6 3
0 6 2 4 2
0 3 2
) 4
0 10 8 5 5
0 2
0 1 3 2
) 3
0 5 7 3 4
0 5 2
0 3 2
) 2
0 2 2 2
0 1 2
0
) 1
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
1 En los ejercicios 9 y 10 halla la posición de la recta r respecto al plano π
1 3 2
5
2
3
8
2
1
) 9 · + − ≡ π

·
+
·

≡ z y x
z y x
r
(Solución: Se cortan en el punto
,
_

¸
¸
− − −
16
1
,
16
39
,
8
5
)
¹
¹
¹
'
¹
·
+ ·
− ·
t z
t y
t x
r
2
2
1 3
: ) 10
y el plano π determinado por los puntos
) 3 , 4 , 1 ( , ) 1 , 0 , 2 ( , ) 2 , 3 , 1 ( C B A
11) Sea r la recta determinada por los planos
0 5 : y 1 2 2 :
2 1
· − + π · − − π z y x z y x
y sea π el
plano
n mz y x · + + 2
. Hallar m y n de forma que:
a. r corte a π
b. r sea paralela a π
c. r esté contenida en π
(Solución:
5
9
7
23
)
5
9
7
23
)
7
23
) − · − · − ≠ − · − ≠ n y m c n y m b m a
)
REPASO DE GEOMETRÍA
1. Sean los puntos
) 3 , 4 , 1 ( ), 3 , 5 , 0 ( , ) 1 , 3 , 2 ( , ) 1 , 2 , 1 ( − D C B A
a. Prueba que los cuatro puntos están en el mismo plano. Halla la ecuación de dicho plano.
b. Demuestra que el polígono de vértices consecutivos ABCD es un rectángulo.
c. Calcula el área de dicho rectángulo.
(Solución:
2
6 2 ) ) , , 0 1 2 : ) u A c ulares yperpendic paralelos lados b D z y x a
ABC
· π ∈ · − + − π
)
2. Dados los vectores
( ) ( ) 1 , 0 , 1 , 0 , 1 , 2 − · · v u
¯ ¯
, hallar un vector unitario w
¯
que sea
coplanario con u
¯
y v
¯
y ortogonal a v
¯
. (Solución:

,
_

¸
¸
t ·
3
1
,
3
1
,
3
1
w
¯
)
3. Considera la recta y el plano siguientes:
5 4 4 2 :
4
3
5
5
2
1
: · + + π
+
·

+
·

z y x
z y x
r
a. Justifica por qué la recta r y el plano
π
son paralelos.
b. Calcula la distancia entre el plano
π
y la recta r.
c. Calcula la ecuación implícita del plano π′ que es perpendicular a
π
y contiene a r.
(Solución: 0 5 2 ) 6 / 35 ) // ) · − − ≡ π′ · π ⇒ ⊥
π
z x c d b v n v a
r r
¯ ¯
)
4. Se considera la recta
¹
'
¹
· +
· +
4 2
7 2
:
z y
y x
r
y el punto
( ) 3 , 2 , 1 P
a. Calcula la ecuación paramétrica del plano
π
que es perpendicular a la recta r y contiene al
punto P.
b. Considera la recta:
¹
¹
¹
'
¹
+ ·
+ ·
·

t z
t x
x
s
2 3
2
1
¿Cuál es la posición relativa entre la recta s y el plano
π
?
c. Calcula cuáles son las coordenadas del punto Q de la recta s que está más próximo a la
recta r.
(Solución:
,
_

¸
¸
π ⊂
¹
¹
¹
'
¹
µ + ·
µ + λ + ·
λ + ·
π
5
7
,
5
6
, 1 ) )
2 3
2 2
1
: ) Q c s b
z
y
x
a
)
5. Consideremos los puntos del espacio
) 1 , 2 , 1 ( , ) 2 , 1 , 0 ( , ) 0 , 1 , 1 ( − C B A
. Nos dicen
que estos tres puntos forman parte del conjunto de soluciones de un sistema de tres ecuaciones
con tres incógnitas. Se pide.
a. ¿Están estos puntos alineados?
b. ¿Podemos averiguar el rango de la matriz del sistema de ecuaciones?
(Solución: a)No b) rango M =1)
6. Dados los planos
3 3 : , 5 :
2 1
· − − π − · + + π z y x z y x
y la recta
2 3
1
2
2
:
z y x
r ·

·

.
a. Determinar razonadamente la posición relativa de la recta r y la recta s intersección de
los planos
2 1
y π π
.
b. Obtener razonadamente la ecuación del plano que contiene a la recta s anterior y es
paralelo a r.
(Solución: a) Las rectas se cruzan b) 8x – 6y + z + 12 = 0)
7. Hallar la distancia entre las rectas
¹
¹
¹
'
¹
¹
¹
¹
'
¹
·
·
+ ·
− ·
− ·
·
t z
y
t x
s
k z
y
k x
r
2
2
1
: y
1
1 :
(Solución: 3 )
8. Determinar el ángulo que forman la recta que pasa por los puntos A (1 , 0 , -1) y B(0 , 1 , -2)
y la recta de ecuación
1
2
2
1


·

·
z y
x
(Solución:
3
2
arccos · α )
9. Se consideran las rectas y los planos siguientes:
0 2 2 2 3 ; 0 2 3 2 ;
4
2 1
3 2
2 1
· − + + ≡ π · − + − ≡ π
¹
¹
¹
'
¹
λ − ·
λ + ·
λ − ·
≡ z y x z y x
z
y
x
r
a. Determinar la posición relativa de la recta con respecto a cada uno de los planos.
b. Determinar la posición relativa de los dos planos.
c. Calcular la distancia de r a
π
(Solución: a) r y
1
π son perpendiculares; r y
2
π son paralelos. b)
1
π y
2
π son perpendiculares. c)
12
1
)
10. Dadas las rectas en el espacio
2
1
1
2
2
1
,
1 2
1
3
2 −
·

+
·
+
≡ ·


·


z y x
s
z y x
r
a. Hallar la distancia entre las dos rectas.
b. Determinar las ecuaciones de la perpendicular común a r y a s.
(Solución:
¹
'
¹
· + − +
· − − +
·
0 76 13 20 23
0 34 9 12 11
: )
122
22
)
z y x
z y x
r b d a
)
11. Halla el ángulo que forma la recta intersección de los planos
¹
'
¹
· − + ≡ π
· − + ≡ π
0 3
0 3
2
1
z y x
y x
con el
plano
0 4 2 · + + + ≡ π z y x
. (Solución:30º)
12. Dados la recta
3
1
1
1
2
+
·


· ≡
z y x
r
y el plano
3 3 3 · − + ≡ π z y x
, calcula:
a. El plano que contiene a r y es perpendicular a
π
.
b. El volumen del tetraedro determinado por el plano
π
y los ejes coordenados.
(Solución:
3
2
1
) 0 2 7 9 6 ) u V b z y x a · · + − − ≡ π′ )