UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Gua Trabajo Colaborativo No 2 Temticas que

e se revisarn:

Curso Mtodos Numricos

Unidad 2 Sistema de Ecuaciones Lineales, no Lineales e Interpolacin Captulo 1, Solucin de sistemas de Ecuaciones Lineales y no lineales Captulo 2, Interpolacin

Aspectos generales del trabajo: El desarrollo de la actividad grupal tiene como finalidad que los estudiantes afiancen caractersticas fundamentales de los sistemas de ecuaciones, adems de reconocer las diferencias entre los sistemas lineales y no lineales. Describiendo los diversos mtodos de resolucin d e las mismas ecuaciones. El trabajo colaborativo tambin requiere de los estudiantes que retomen la interpolacin y dems procedimientos que permiten realizar ajustes a curvas. Para cumplir estos alcances el grupo deber realizar el estudio del contenido del mdulo de Mtodos Numricos enfocado en la segunda unidad del mismo.

Estrategia de aprendizaje propuesta: Resolucin de Problemas Peso evaluativo: 34 puntos (% del peso del curso) Producto(s) esperado(s): Trabajo escrito, Pgina: carta Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Time New Roman 12 puntos Formato de entrega: Pdf El trabajo escrito debe contener: Portada Mapa conceptual de la U nidad 2 Desarrollo de los ejercicios propuesto s Conclusiones Bibliografa Envo de la actividad: al tutor de forma grupal en el foro Espacio de interaccin Grupal y Envo de Trabajo Consolidado. El archivo enviado debe tener un tamao

mximo de 2 MB.

La actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma. No se recibir trabajo alguno por fuera de las fechas

Cronograma de las actividades: Apertura: 2 Abril 2013 Cierre:

4 Mayo 2013

Fecha de Realimentacin 5 de Mayo al 1 de Junio

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Gua de actividades:
Objetivo del Trabajo Colaborativo:

Desarrollar y apropiar los diversos procesos de solucin de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales, adems de los procesos de ajuste de curvas. Permitir que los estudiantes comuniquen y argumenten procesos y respuestas a ejercicios especficos desarrollados en la unidad 2.

Actividades a Resolver:
ACTIVIDAD No. 1 El trabajo se compone de dos partes: Primera Parte: La construccin de un mapa conceptual por captulo de la Unidad Sistema de Ecuaciones Lineales, no Lineales e Interpolacin con base a la lectura y anlisis los estudiantes del curso realicen del contenido de la Unidad 1 Segunda Parte: Se resolvern una lista de 4 (CUATRO) ejercicios enfocados a poner en prctica los procesos desarrollados en la Unidad. Los ejercicios son los siguientes: 1. Encuentre las matrices L y U, adems halle la solucin del Siguiente sistema: 4x1 2 x2 + 2 x3 = 10 x 1 + x2 - 3x3 = 2 3x1 - 3x2 + 5x3 = 8 2. Dado el sistema lineal: x1 x2+ ax3 = -2 - x1 + 2 x2 ax3 = 3 a x1+ x2+ x3 = 2 a) Obtener el valor o los valores de a para los cuales el sistema no tiene solucin. b) Obtener el valor o los valores de a para los cuales el sistema tiene infinitas soluciones. Obtener el valor o los valores de a para los cuales el sistema tiene una nica solucin. 3. Obtenga las cuatro primeras iteraciones empleando el mtodo de Gauss-Seidel para el siguiente sistema lineal. Segn los resultados concluya la posible solucin del sistema, es decir, concrete cual es la solucin 10 x1 x2 + 0 = 9 - x1 + 10 x2 2 x3 = 7 0 - 2 x2 + 10 x3 = 6 4. Se tienen los siguientes datos para que halle un polinomio P(x) de grado desconocido, con el mtodo de Diferencias divididas de Newton: X 0 1 2 3 f(x) 6 8 12 18 Y con la ecuacin o polinomio que logre aproxime el valor de P (0,5).

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Resultados Actividades Previas

Entregar un trabajo grupal final sobre la actividad No 2, por los estudiantes que interactan en el foro de Trabajo Colaborativos 2. Dicha actividad debe llevar procedimiento para ello debe utilizarse las herramientas informticas. Si encuentra algn inconveniente en el desarrollo de este trabajo, por favor emplee el Foro destinado a la misma (en esta misma Unidad) para comunicarlo y darle oportuna asesora. En el mismo foro podr desarrollar la intercomunicacin con su grupo de trabajo

Rbrica de Evaluacin:
tem Evaluado Participacin individual del estudiante en el Foro Estructura del Informe Valoracin Baja El estudiante Nunca Entreg el informe individual solicitado. (Puntos = 0) Valoracin Media El estudiante participo del trabajo de equipo dentro del grupo pero sus aportaciones no son suficientes. (Puntos = 5) Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 4) No hay errores de ortografa y el documento no presenta una conclusin. (Puntos = 4) Valoracin Alta El estudiante particip de manera pertinente con la actividad (Puntos = 8) El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 6) Mximo Puntaje 8

El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas bsicas para la construccin de informes (Puntos = 0) El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0) El trabajo no da respuesta adecuadas a los problemas planteados de la actividad. (Puntos = 0)

Redaccin y ortografa

La redaccin es excelente, los procedimientos son claros y adecuados. (Puntos = 6) Se Resolvieron los problemas adecuadamente con el procedimiento adecuado. (Puntos = 12) El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Puntos =2)

Fines del Trabajo

Aunque se resuelven los problemas propuestos, el procedimiento presenta falencias (Puntos = 6)

12

Referencias

Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (Puntos = 0)

Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo (Puntos = 1)

Total de Punto Posibles

34