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FRANQUU CONCERTAU 31/71

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El curso 2010-11 puede suponer el comienzo del desmantelamiento de la enseanza pblica en Asturies. Ya en julio se llev a cabo por parte del gobierno asturiano una reduccin salarial al profesorado sin parangn en el resto de CCAA, que se cifr en casi un 10% en secundaria y en cerca del 8% en primaria. Ahora los recortes se estn cebando en los colegios, institutos, escuelas de adultos, idiomas y centros de Fp, que estn viendo cmo se ha reducido notablemente el nmero de profesores/as. Esto contrasta con las recomendaciones que el propio Ministerio de Educacin hace a las CCAA. Ya a finales del curso SUATEA denunci la maniobra de la administracin, consistente en un nuevo intento de recolocacin de aquellos a los que se consider que no disponan de horario en su centro, a los que se les conmin, con amenazas veladas y presiones a que voluntariamente accediesen a ocupar durante el prximo curso una vacante que debera ir dirigida a interinos, incluso perteneciente a otros cuerpos de enseanza. Recordamos que esto es ilegal, debido a que, en virtud de sentencia firme ganada por SUATEA, la plantilla de los centros de enseanza es nica, y slo puede ser modificada por acuerdo del Consejo de Gobierno.

PENOSO COMIENZO DE CURSO


A las chapuzas e irregularidades en el concurso-oposicin de secundaria y a la opacidad en la adjudicacin de plazas para los funcionarios en prcticas, se aadi este intento de recolocar a esos sobrantes de horario. Hicimos en su da y hacemos de nuevo, por lo que pueda venir, un llamamiento al profesorado para que se niegue a colaborar con esta maniobra, que no tiene otro objetivo que reducir el nmero de contrataciones y precarizar las condiciones de trabajo a travs del recorte ilegal de las plantillas. Con respecto al profesorado interino, el proceso de adjudicaciones se ha realizado dentro del ms completo caos. Algo inaceptable para un colectivo tan importante, pues todava suponen alrededor del 15% del profesorado de la enseanza pblica asturiana. Para empezar, cometieron inaceptables errores en la elaboracin de las listas, con los consiguientes perjuicios. A continuacin, anunciaron que se dara prioridad a la peticin de destinos a travs de Internet. Pero el sistema informtico no funcion en absoluto hasta la maana del ltimo da. La indignacin y desesperacin llevaron a cientos de aspirantes a la Consejera de Educacin, algunos desde sus destinos de vacaciones. Por otra parte, y como ya anunci SUATEA, el recorte

Setiembre 2010

Dep. Lleg. 90/86

SUATEA

en la oferta ha sido brutal, pues se cifra, en la primera convocatoria, en ms del 17% con respecto a la del curso pasado, al pasarse de 1714 del curso 2009-2010 a slo 1418 para este. Adems, de stas, 600 fueron medias jornadas, ms del 42%, cuando lo habitual sola estar en torno al 33%. Un tremendo recorte que slo se puede traducir en precarizacin, aumento del desempleo entre los docentes y, por supuesto, prdida de la calidad del sistema educativo, por mucho triunfalismo que se manifieste acerca de las bondades del mismo. Por cierto, alguien debera recordar que una buena parte de ese xito que sin pudor se atribuyen es debido precisamente al profesorado interino, ese al que se machaca permanentemente, y este ao ms, con recortes injustificables y con jugarretas como este chapucero proceso de adjudicacin. Porque las convocatorias que siguieron a la primera ni de lejos compensaron la prdida de plazas acumuladas, y adems se cometi la desvergenza de sacar un nmero muy importante de vacantes completas, cuando buena parte de los mejor colocados en la lista se haban visto ya compelidos a escoger medias vacantes, convirtiendo as el baremo de mritos en una verdadera chufla, porque en absoluto garantiza el acceso a

plazas de manera acorde a la puntuacin que se posee. Si esta es la carta de presentacin del nuevo consejero, nos espera un futuro inmediato muy poco esperanzador. Pese a las altas tasas de abandono escolar, el gobierno asturiano ha decidido que el profesorado que desarrollaba tareas de apoyo, los desdobles, los grupos flexibles, buena parte del profesorado de los departamentos y servicios de orientacin desaparezca de un plumazo. La consecuencia de esta poltica cicatera es que no se atendern las necesidades del alumnado que ms necesita de compensacin, que se complicar el trabajo de los docentes cuyos grupos estn a tope de alumnado y por lo tanto que

Este pasado verano la Consejera demostr una vez ms su prepotencia y total desprecio hacia los empleados pblicos al cesar a todos los directores/as de las escuelas infantiles de 0 a 3. Estos ceses se produjeron de forma inesperada y no fueron comunicados a los afectados, que se tuvieron que enterar por la prensa de que el 30 de agosto cesaban en sus puestos. El exagerado nmero de supresiones que la administracin pretendi en un principio, con su mezquino afn economicista, al final no fue tanto, y no lo fue debido a las presiones de SUATEA, las de los propios afectados y las de las familias, que se movilizaron con un importante eco en la opinin pblica. Como resultado, tuvieron que ser corregidas a la baja, pero an as han desaparecido 17 puestos

CICATERA EN LAS ESCUELAS DE 0-3 AOS


No entendemos estos recortes, ya que no es posible entender una escuela sin la figura de un director, como tampoco se puede concebir la de un director itinerante, Qu ocurrir cuando surja un problema en una escuela y el director se encuentre a ms de 20 Km.?Por otra parte, las educadoras de estas escuelas van a ver incrementadas sus responsabilidades, ya que una de ellas tendr que asumir la coordinacin de la escuela, sin que eso vaya a suponer un aumento de sus retribuciones, y no olvidemos que sus salarios son muy bajos y sus jornadas laborales muy amplias. No hay que ser muy perspicaz para darse cuenta de que esto repercutir negativamente en un servicio que hasta ahora se estaba dando en las escuelas de 0 a 3 aos y de cuyo funcionamiento

toda la comunidad educativa se ver perjudicada. Lo ms probable es que las tasas de abandono escolar aumenten este curso. La eliminacin o reduccin de programas educativos, como bibliotecas, nuevas tecnologas y apertura de centros, muestra el poco inters del gobierno asturiano por unos instrumentos muy importantes para la educacin, a pesar de las recomendaciones ministeriales y del enorme trabajo que se vena desarrollando estos aos. La enseanza de idiomas merece captulo aparte: se pretenden eliminar enseanzas en las Escuelas Oficiales de Idiomas procediendo a una aberracin: reduccin drstica de grupos y horarios, disminucin de la carga horaria del alumnado en los ciclos medio y avanzado, obligacin

de cerrar los grupos con 30 alumnos, obligando a un nmero importante de funcionarios de carrera con destino definitivo en dichas escuelas a no impartir clases normales y quedar para hacer sustituciones por si algn colega del departamento enferma. Despilfarro, mala gestin, falta de transparencia y desprecio hacia la comunidad educativa y los propios objetivos marcados por el Ministerio A esto hay que aadir que el nuevo Consejero ni siquiera se ha dignado a recibir a los sindicatos desde que tom posesin. Un panorama desolador que merece el rechazo sin paliativos de todos. Desde SUATEA vamos a continuar denunciando los recortes y las irregularidades, en el intento de que las condiciones de la enseanza pblica sean las mejores posibles.

setiembre 2010

todo el mundo se felicitaba. A partir de ahora las familias no tendrn la seguridad de que dejan a sus hijos/as en una escuela en la que se vaya a estimular su desarrollo afectivo, sensorial, etc... que tan importante es en esta etapa de la vida. Lo que todo esto va a conseguir es que estas escuelas vuelvan a ser meras guarderas, perdiendo el carcter educativo que tanto se anunci como su sea de identidad y que fue el motivo por el que supuestamente se crearon. SUATEA denuncia esta situacin por alarmante y peligrosa: puede ser el primer paso en el desmantelamiento de la red educativa pblica de 0 a 3 aos en Asturias, lo cual ir, como siempre, en beneficio de alguien...

setiembre 2010

Primero foil plan daxuste, que previsiblemente va tener continuid nos Presupuestos Xenerales del Estu pa 2011. El plan, presentu en mayu col oxetivu declaru damenorgar el gastu pblicu en 15.000 millones deuros ensin medrar los ingresos, supn un drsticu amenorgamientu de la inversin pblica, el retayu del 5-10% de los xornales de los funcionarios y emplegaos pblicos y la conxelacin de les pensiones. , como aspeutos ms destacaos. Un plan que torga la recuperacin econmica y contribi a agravar la crecedera del paru, pero presentu como una decisin inevitable pa dar enfotu a los mercaos y cumplir coles directrices de la UE. Esti axuste signific y pal profesoru asturianu la perda dun 9% del so xornal y el despidu de ms de 500 profesores interinos, ams del empeoramientu de les nueses condiciones de trabayu.

El 29 de setiembre SUATEA (integru na Confederacin de Stes-Intersindical) xunto a CCOO, UXT, CGT,CNT y otros sindicatos convoquen una Fuelga Xeneral contra les mides antisociales y anti-llaborales, entamaes pol gobiernu de Zapatero y que tn lluee de tener acabao.

TOOS y TOES A LA FUELGA!XUGAMOS EL FUTURU!


ciones pbliques. Tanto les distintes alministraciones, como les entidaes pbliques con dficit presupuestariu podren despidir de forma oxetiva a los sos trabayadores.

29 S

Tamin les privatizaciones se facilitaren como mides que, siguiendo lespritu de la reforma, dexaren ameyorar la situacin de la entid. Los/es trabayadores despidos, con unos derechos, podren ser sustituyos por nuevos/es trabayadores con peores condiciones llaborales pente medies de contrates o ETTs, a les quagora se-yos dex contratar coles alministraciones. Con ses afndase na precarizacin del emplegu. Les primeres vctimes van ser les bolses de trabayu y los interinos. Con ses faciltase la destruccin demplegu pblicu fixu y aguyase la privatizacin. Ams, aguyase la degradacin del serviciu.

pensin (anguao son los postreros 15 aos). Segn el mesmu gobiernu, una ampliacin de 15 a 20 aos supondra una rebaxa media del 3,6% de les pensiones. Asina, la combinacin de dambes amenaces traducirase en tener que trabayar dos aos ms pa cobrar un 3,6% menos. Y too esto, con una Segurid Social que sigui xenerando supervit tanto nel 2009 como nel 2010, a pesar de los catastrofistes informes y previsiones que, au s, au tamin, emiten entidaes tan oxetives y desinteresaes como la patronal de seguros o los servicios destudios de los grandes bancos quufierten fondos de pensiones privaes. Toes estes mides, alcordaes pola UE y implementaes pol gobiernu de Zapatero, tienen de mancomn que les sos resultancies son o van ser un amenorgamientu del Estu de bienestar, colos sos sistemes pblicos de sanid, deducacin, de pensiones, de proteccin del desemplegu, datencin a persones dependientes, de xornales mnimos, en resume, de dellos derechos sociales y llaborales mnimos, lo quimplica della redistribucin de la renta exercida pol Estu al travis del so sistema fiscal. Na so ausencia, esa porcin de renta tara en manes del capital. Esti ye lautnticu motivu de les reformes: tresferir rentes, xornal directu ya indirectu de los/es trabayadores, a la minora rica quinvierte y especula. Ensin representacin poltica digna desi nome, a les/os trabayadores nun nos queda otra quallegar a la fuelga xeneral y reforzar la oposicin sindical, la nica barrera ante la ofensiva de los ricos quent permanez de pies.

Depus vieno laprobacin de la reforma llaboral, reflexu nel cambu del Estatutu los Trabayadores, que les sos dos principales caracterstiques son facilitar y abaratar el despidu y aumentar el poder unillateral del empresariu pa cambiar les condiciones sustanciales de trabayu, inclusive anque stes fueren apautaes enantes. Pal sector pblicu, cola nueva llexislacin na mano podra aplicasel despidu colectivu o oxetivu al personal de les alministra-

En tercer llugar, pendiente duna propuesta gubernamental definitiva y de la so tramitacin parllamentaria, vien lempeoramientu del sistema pblicu de pensiones: lallongamientu de la ed reglamentaria de xubilacin de los 65 a los 67 aos, y lampliacin del nmberu daos de cotizacin que se tienen en cuenta pa calcular limporte de la

Esanciense les restricciones de les Empreses de Trabayu Temporal paportar a contratos nel sector pblicu.

brese la puerta a la privatizacin de los servicios pblicos demplegu, por aciu lautorizacin de les Axencies de colocacin privaes, poniendo a los paraos en manes dempreses privaes con nimu darriquecimientu.

Podemos fixanos nes/os trabayadores franceses, quaguanten con situ esa ofensiva al travis del siguimientu masivu de la fuelga xeneral, pero tenemos nel nuesu pasu cercanu otros exemplos: La fuelga de 1988, el 14D, saldse con una victoria histrica (retirada de la reforma llaboral y el gobiernu asumi reivindicaciones ofensives de les/os trabayadores). La fuelga de 2002, el 22-X, que sali regular, oblig a retirar un 80% de la reforma llaboral. La fuelga del 8 de xunu contral retayu de sueldu de los funcionarios foi un fracasu. Sicas la del Metro de Madrid foi un situ y nun pudieron aplica-yos el retayu salarial.

FUERA DE LA LLEI
merma de la calid de la enseanza coles ratios al mximu en Primaria y la eliminacin de latencin al alumnu dInfantil en delles de les poqusimes escueles onde los y les escolines desta etapa reciben enseanza de Llingua (solol 12% del alumnu dEducacin Infantil recibal cursu pasu clases de Llingua o Gallego-Asturiano). La situacin de la Educacin Secundaria y Bachilleratu ye llaceriosa. Los datos falen per ellos solos: solo 18 places xornada completa (16 menos que lau pasu) y 46 a media xornada (71% del total). La merma de places en comparanza col au pasu ye de 8. El nmberu dalumnos destes etapes atendos nesta aria solo yera del 18%. Esto ye consecuencia de la competencia del aria con otres al ser non solo voluntaria sinn tamin optativa, contraviniendo asina tamin lartculu 10 Ll.Usu (Pa los que lo escueyan, el so aprendimientu o usu nun podr torgar que reciban la mesma formacin y conocimientos niguald de condiciones quel restu del alumnu.); y la imposicin de ratios

Nun podemos faenos la ilusin de que a ns nun nos va afectar, como muncho, a los nuesos fos: NEspaal paru xuvenil algamal 40% agora, perol global superal 20% y ta llaru dhomes y muyeres de ms de 40 y 50

Nun podemos faenos la ilusin de que cuando pase la crisis too va ser como antes: la estratexa de salida de la crisis per parte de les grandes empreses y la banca pasa por crecer a la nuestra costa y abrir nueves aries de negociu nde agora tbemos protexos polo pblico (privatizaciones de la sanid, la enseanza, les pensiones, les Caxes dAforros,...). Si nun lluchamos, nada va ser igual a como foi hasta agora. Y nun lo ta siendo y tamos dexando que seya asina al nun lluchar.

Tampoco val la escusa de la responsabilid de la poltica sindical de CCOO y UXT en llegar a esta situacin, esta nun ye la fuelga de CCOO y UXT, esta ye la fuelga de tola clase trabayadora, polos sos derechos, la so dignid y la so supervivencia material.

aos. Nun va afectar a los mozos maana, como posibilid. Afectamos a toles xeneraciones agora como realid.

setiembre 2010

Nun queda otra alternativa que convertir el 29 S nun situ: Hai que ganar les poltiques de axuste, que nun son otra cosa quun atracu a mano armada al nuesu presente y al nuesu futuru.

Asina se pue titular la pelcula daniciu de cursu 2010-2011 en xeneral y particularmente no que cinca al enseu de la Llingua Asturiana y Gallego-Asturiano. Alcordmonos que lartculu 10 de la Llei dUsu diz el Principu dAsturies ha garantizar la enseanza del bable/asturianu en tolos niveles y graos, respetando sicas la voluntaried del so aprendimientu. De cualesquier manera, el bable/asturianu ha ser enseu dientro del horariu escolar y va ser consideru como materia integrante del currculu. Entaml cursu y la mayora de los centros nun ufiertaron al alumnu dEI, como ye prescriptivo, la enseanza de Llingua. Ye ms, munchos centros solicitaron ufiertar estes enseances y dendel Serviciu Inspeccin, cola supervisin del conseyeru, denegse esta piticin. Ms ent: nel mbitu de los recortes nes plantiyes xustificaos pola crisis, les places ufiertaes de Llingua en Primaria mermaron en 16 y cerca del 50% son a media xornada. Estos recortes en personal tradcense na

mnimes de formacin de grupos pa recibir enseances del aria que choquen cola condicin de voluntaried y derechu fundamental regulaos pola nomada Llei. Dende SUATEA desiximos a lAlministracin que cumpla la Llei dUsu y respete los derechos llingsticos del alumnu, quacabe colos retayos nes plantiyes de Llingua Asturiana y Gallego-Asturiano. - Quigel currculu dEducacin Infantil pa que recueya esplicitamentel nuestru patrimoniu llingsticu y que demientres nun lo faga satiendan toles demandes descolarizacin nesta etapa fundamental pal deprendimientu en xeneral y el llingsticu en particular. - Quigel currculu de Secundaria y Bachilleratu (contrariu a la Llei dUsu) y que demientres nun lo faga satiendan toles demandes descolarizacin.

QUE SALGA DEL TERRITORIU FUERA DE LA LLEI