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Apuntes de morfosintaxis

Ejercicios resueltos.

EJERCICIOS Pgina 1 A) Identifica las oraciones siguientes segn su significado Claudia ha comprado un pastel Trae aqu esa pelota! Te ha llamado Manolo? Qu tiempo tan bueno! ngeles no ha venido a mi casa Qu bien se est en la playa! Has visto este libro? Pepe, ven aqu inmediatamente! B) Transforma las oraciones segn se indica: Transforma en interrogativa indirecta: Transforma en desiderativa: Transforma en exhortativa: Transforma en enunciativa negativa: Transforma en oracin pasiva: Transforma en oracin activa: Cunto dinero has reunido? Esta tarde no va a llover Me prestas tu cazadora? Qu contento est siempre! Dos arquitectos disearon el nuevo complejo deportivo Los nuevos planes de estudio han sido elaborados por el ministerio . Necesito saber cunto dinero has reunido. Ojal llueva esta tarde! Prstame tu cazadora Nunca est contento El nuevo complejo deportivo fue diseado por dos arquitectos. El ministerio ha elaborado los nuevos planes de estudios ENUNCIATIVA afirmativa EXCLAMATIVA INTERROGATIVA EXCLAMATIVA ENUNCIATIVA negativa EXCLAMATIVA INTERROGATIVA directa IMPERATIVA

EJERCICIOS Pgina 2 A) CLASIFICA LAS ORACIONES TENIENDO EN CUENTA LA NATURALEZA DEL PREDICADO: Esto es insoportable El edificio fue derribado por los obreros Las dos vecinas se encontraron casualmente en la calle El viernes llovi a cntaros Hay mucho sitio aqu Has estado genial - - - - - - - - -. ATRIBUTIVA PREDICATIVA pasiva PREDICATIVA activa, transitiva, recproca. IMPERSONAL (fenmenos meteorolgicos) IMPERSONAL (haber en 3p) ATRIBUTIVA Leonor se visti con elegancia - Se ha firmado un acuerdo La representacin ha sido un xito - El toro ha sido devuelto a los corrales Me puse los auriculares Haba un silencio sepulcral PREDICATIVA, activa, transitiva, reflexiva PREDICATIVA, pasiva refleja ATRIBUTIVA PREDICATIVA, pasiva PREDICATIVA, activa, transitiva, reflexiva. IMPERSONAL (haber EN 3)

B) CULES DE LAS SIGUIENTES ORACIONES SON IMPERSONALES? Me han robado la cartera en el autobs No la consideramos impersonal, pero algunos lingistas llaman impersonales contextual a la que se da en casos como llaman a la puerta o te sientes bien despus de confesar. impersonal Sujeto expreso: el cartero. impersonal Sujeto omitido: YO

/Cuando se es joven.. /Te ha saludado el cartero?/ Ayer hizo un ao de su boda Estoy leyendo una novela apasionante

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C) ESCRIBE AL LADO DE CADA ORACIN SI ES REFLEXIVA, RECPROCA, PASIVA REFLEJA O IMPERSONAL:.-.-.-.-. En esa cueva haba muchos murcilagos Me vest con sus ropas Se recogieron todas las uvas Nos llamamos con frecuencia Los amigos se intercambiaron regalos Impersonal Reflexiva Pasiva refleja Impersonal contextual* Recproca

EJERCICIOS================================================================ A) Identifica el sujeto de estas oraciones. Escribe su estructura. Por ejemplo: La muchacha tiene una tosecilla ligera. Sujeto= Det.+ N Sujeto = Det. + S (n) + Ady. (aposicin) El seor Ramn se chapuza en un hondo caldero de agua fra. Sujeto = S (n) Carlos ya no es ningn nio Sujeto = Ady + S (n) Doa Rosa madruga bastante Sujeto = Pron. (n) l compra la harina a los comerciantes de trigo Consigui el trofeo para el colegio el ao pasado Sujeto gramatical (L)

SUJETO OMITIDO (l) El profesor de fsica aprob a los alumnos menos


cualificados Aqullos se saludan efusivamente Quiero lo mejor para mis queridos hijos.

Sujeto = Det. + S (n) + C.N. (S. prep.) Sujeto = Pron. Dem. (n) Sujeto gramatical= YO Sujeto = Det. + S (n) + Ady. (aposicin) Sujeto = S (n) Sujeto gramatical (L)

SUJETO

OMITIDO (yo) Mi hermana Matilde est en Miami. Gloria es alta y delgada Est bastante enfermo SUJETO OMITIDO (l)

B) Di qu oraciones de las anteriores tiene el Sujeto Omitido. Cul es el Sujeto Gramatical de stas? Contestada arriba C) Seala los Sintagmas Nominales y los Sintagmas Preposicionales de las oraciones anteriores. Grupos nominales El seor Ramn Carlos Ningn nio Doa Rosa La harina El trofeo El ao pasado El profesor de fsica Lo mejor Mi hermana Matilde Gloria Alta y delgada Bastante enfermo Grupos preposicionales En un hondo caldero De agua fra A los comerciantes De trigo Para el colegio De fsica A los alumnos menos cualificados

D) Seala los Complementos del Sujeto de las oraciones siguientes: La casa del guarda est en lo alto de la montaa. El jersey rojo vale mucho dinero. Las blancas colinas anuncian la llegada del invierno. Todos los muecos de trapo me gustan. Las negras golondrinas volaban por encima de los altos tejados.

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EJERCICIO================================================================ A) Distingue los predicados de las oraciones siguientes. Separa las oraciones con Predicado Nominal y las oraciones con Predicado Verbal. Explica la diferencia entre los dos tipos de predicado: Predicado nominal Luisa estaba convencida de ganar Aquella majestuosa figura es una catedral gtica Predicado verbal Las barcas salen maana del puerto. Siempre cantan las mismas canciones en este lugar

. . EJERCICIOS================================================================== A) Seala el C.D. de estas oraciones. Sustityelos por el pronombre que convenga. . Seala Sustituye.. En el restaurante pedimos un vaso de agua LO pedimos en el restaurante Lo vimos muy preocupado Vimos a Carlos muy preocupado Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho Lo asaltaron unos ladronzuelos Las modistas LOS compraron Las modistas compraron varios metros de tela blanca Rafael aprob todas las asignaturas sin estudiar Rafael LAS aprob sin estudiar Se LO comieron al instante Se comieron el bacalao al instante

EJERCICIOS=============================================================== A) Completa estas oraciones con un Complemento Indirecto. Despus, sustituye ese C.I. por el pronombre que corresponda. Marcos compr un regalo _PARA SUS PADRES Los mdicos pusieron una plantilla en los pies _AL ACCIDENTADO El veterinario inyect una medicina _A LA HIGUANA Vctor _SE_ lo come. B) Inventa 5 oraciones en las que haya, en cada una de ellas, un C.D. y un C.I. (RESPUESTA LIBRE) C) Identifica los C.D. y los C.I. y sustityelos por los pronombres que convenga. Su mam dio un grito al gato. Carlos arrebat el primer puesto a los ingleses. El bedel abri la puerta a los estudiantes de derecho. El camarero sac la taza de t al excursionista.

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EJERCICIOS=================================================================== A) Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qu clase son: La muchacha, por las maanas (CCT), tiene una tosecilla ligera, Doa Rosa madruga bastante (CCC). Los agricultores labraban la tierra con los azadones (CCI) Ahora mismo (CCT), pensaba yo en los nios (En los nios es C. Rgimen) Matilde est en Miami. (CCL) Estudiar mucho (CCC) para conseguir el aprobado (CCF). EJERCICIOS=============================================================== A) Tranforma a pasiva las siguientes oraciones activas. El panadero compra la harina a los comerciantes de trigo Cristina consigui el trofeo para el colegio el ao pasado El profesor de fsica aprob a los alumnos menos cualificados Los agricultores labraban la tierra con los azadones El profesor daba sus lecciones a los alumnos. Nosotros llamamos al fontanero esta maana La harina es comprada a los comerciantes de trigo por el panadero El trofeo fue conseguido para el colegio por Cristina el ao pasado. Los alumnos menos cualificados fueron aprobados por el profesor de fsica. La tierra era labrada con los azadones por los agricultores Las lecciones eran dadas a los alumnos por el profesor El fontanero fue llamado por nosotros esta maana.