GUÍA DE LECTURA DE EL QUIJOTE. 1º de Bachillerato Se ha de entregar por escrito antes del 6 de junio.

Las valientes que leáis esta la primera parte de esta obra estáis exentas de exponer oralmente en el aula, la nota se pondrá por el trabajo escrito únicamente.

1. Capítulo I. Don Quijote; ¿quiénes viven con él? Su afición principal. ¿Por qué enloquece? Lee este extracto: “En resolución, él se enfrascó tanto en su lectura, que se le pasaban las noches leyendo de claro en claro, y los días de turbio en turbio; y así, del poco dormir y del mucho leer se le secó el cerebro, de maenra que vino a perder el juicio. Llenósele la fantasía de todo aquello que leía en los libros, así de encantamientos como de pendencias, batallas, desafíos, heridas, requiebros, amores y disparates imporsibles; y asentósele de tal modo en la imaginación que era verdad toda aquella máquina de aquellas soñadas invenciones que leía, que para él no había otra historia más cierta en el mundo” Cervantes describe en estas líneas el proceso de enloquecimiento de su personaje. Por eso, se mezclan en ella contrastes ilógicos y enumeraciones desordenadas de cosas, como expresión lingüística del caos mental de don Quijote. Señala los contrastes y las enumeraciones que aludimos. 2. Explica todas las decisiones que adopta el hidalgo para convertirse en caballero andante. 3. Primera salida (capítulos 2-5) ¿Por qué se para en la venta? El ventero es un poco socarrón, dice Cervantes. ¿Cómo manifiesta esa socorranería?. La vela de armas supone un contraste entre la alucinación caballeresca de don Quijote y la realidad del mesón, explica cómo el autor describe dicho contraste. 4. Segunda salida (capítulos 7-22) ¿Qué le urge a Don Quijote a hacer esta segunda salida? ¿Cómo caracteriza Cervantes a Sancho Panza? ¿Qué le mueve a servir a don Quijote? 5. ¿Quién es Cide Hamete Benengeli? ¿Por qué Cervantes nos habla de este (ficticio) autor? 6. En el capítulo 15 se da la aventura con los yangüeses, en la que hidalgo y escudero salen quebrantados. De esta manera se visualiza claramente cómo es cada uno, descríbelos. 7. ¿Para qué se va Don Quijote a Sierra Morena? Mientras tanto, en una acción paralela, Sancho Panza visita el Toboso ¿con qué fin? ¿qué ocurre finalmente?

8. Capítulo 16 y 17: se hace una descripción caricaturesca de Aldonza Lorenzo. Destaca varios de los adjetivos y comparaciones que emplea Cervantes para enfatizar su fealdad. ¿Qué función tiene esta descripción tan exagerada? ¿Cuál podríamos decir que es la ideología amorosa de don Quijote? 9. Resume la anécdota del yelmo de Mambrino. 10. Capítulo 22: los galeotes. ¿Es don Quijote un campeón de la libertad? ¿Se trata de una “locura” más? 11. ¿Qué argucia traman el cura y el barbero para lograr que don Quijote vuelva a casa? 12. En los capítulos 35, 36 y 37 se da una simultaneidad de historias; introduce un relato dentro del relato y, además, narra de forma paralela otra historia. ¿Cuáles son? ¿de qué manera las introduce? 13. Vuelta a casa (capítulos 46-52): La primera parte de la novela se encamina a su final. Don Quijote irá sirviendo a Dorotea (=Micomicona) y acercándose así a su aldea. Hay un nuevo enfrentamiento entre el caballero y el escudero, que confirma el constante juego caracterológico entre ellos; ¿cuál es?. Pero Dororea decide seguir su camino por otra parte: ¿cómo deciden llevarse el cura y el barbero a don Quijote? ¿qué te parece esta idea? 14. Don Quijote había salido ufano y gallardo a acometer las más importantes proezas, ¿cómo regresa a su casa? ¿qué interpretación cabe dar a su derrota? 15. Expón tu opinión personal sobre la obra. Escribe para ello tres párrafos en los que cuentes: por qué crees que El Quijote es la obra cumbre de la literatura española, qué tipo de relación se da entre los dos protagonistas, argucias narrativas de Cervantes, el humor de la obra y la función con la que, en tu opinión, fue escrita.

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