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Actividad de reconocimiento numero 2

Por Andrés Mauricio Villalba Arjona 1056771241 Algebra Lineal 100408 Grupo 322 Presentado a Ana Milena
Por
Andrés Mauricio Villalba Arjona
1056771241
Algebra Lineal 100408
Grupo 322
Presentado a
Ana Milena Castro

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD la dorada caldas Ingeniería Ciencias Básicas 20 de marzo de 2013

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se describirá las actividades correspondientes al curso de algebra lineal, partiendo desde sus unidades hasta la fecha de cierre de las actividades.

También se mostrara datos de los integrantes del grupo 322 de este curso que son
También se mostrara datos de los integrantes del grupo 322 de este curso que son importantes
para reconocer grupo de trabajo.
Se mostrará un breve resumen de la introducción del curso para adquirir conocimiento de la
estructura del curso.

MAPA CONCEPTUAL

MAPA CONCEPTUAL

TABLA DE DATOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

ROL NOMBRE PROGRAMA PAIS CUIDAD CEAD-CERES EMAIL ESTUDIANTE ANDRES ING.INDUSTRIAL COLOMBIA PUERTO LA DORADA
ROL
NOMBRE
PROGRAMA
PAIS
CUIDAD
CEAD-CERES
EMAIL
ESTUDIANTE
ANDRES
ING.INDUSTRIAL
COLOMBIA
PUERTO
LA DORADA
villabaandres@gmail.com
VILLALBA
BOYACA
ESTUDIANTE
ANDRES
ADMINISTRACION
DE EMPRESAS
COLOMBIA
LA UVITA
BOAVITA
andres1989@latinmail.com
DANILO
BOTIA
TUTOR DE
ANA
CIENCIAS
COLOMBIA
SINCELEJO
COROZAL
amcvergara@hotmail.com
CURSO
MILENA
BASICAS
CASTRO
VERGARA
ESTUDIANTE
LICET
INGENIERIA
COLOMBIA
PUERTO
LA DORADA
liferaguirre@hotmail.com
FERNANDA
INDUSTRIAL
BOYACA
AGUIRRE
ESTUDIANTE
LEID ROCIO
ADMINISTRACION
COLOMBIA
PAUNA
CHIQUINQUIRA
leidyrar3@hotmail.com
ALBORNOZ
DE EMPRESAS
ESTUDIANTE
RAFAEL
COLOMBIA
TUNJA
TUNJA
rafa10.mo@hotmail.com
ANTONIO
MORA
DIRECTOR DE
CAMILO
DIRECTOR
CANADA
MONTREAL
BOGOTA D.C
camilo.zuniga@unad.edu.co
CURSO
ARTURO
ZUNIGA
GUERRERO

RESUMEN

El curso de algebra esta direccionado teóricamente contando con 2 créditos académicos, los cuales tienen como objetivo dotar al estudiante para desarrolle habilidades aplicables en situaciones que requiera de algebra lineal, donde esta misma se implementa en otras disciplinas. En este curso se divide en dos unidades; la primera que es de VECTORES y la segunda que son los SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.

El aprendizaje se mediante un trabajo individual, acompañamiento tutorial, formación de grupos colaborativos y grupos
El aprendizaje se mediante un trabajo individual, acompañamiento tutorial, formación de grupos
colaborativos y grupos del curso en general. El propósito que se tiene es que el estudiante tome
responsabilidades para la ejecución cumplimiento de las actividades asignadas.
El sistema evaluativo está basado de procesos de aprendizaje por estrategias el cual permiten al
facilitar al estudiante una mejor compresión, siendo las herramientas telemáticas e informáticas
algo vital para lograr el éxito de este curso.

CONCLUSIONES

1.

Por medio de este trabajo se profundizo el contenido del curso y lograr hacer una planeación para desarrollar las actividades.

2. Conocer los integrantes del curso, su rol, su correo electrónico, algo importante para para
2. Conocer los integrantes del curso, su rol, su correo electrónico, algo importante para para
poder trabajar en equipo.
3. Identificar el perfil de un estudiante después de haber tenido éxito en la formación del
curso algebra lineal.