Está en la página 1de 7

Tareas 2.0 Aplicaciones didcticas Web 2.

Aplicaciones didcticas

Web 2.0

Tareas 2.0

Web 2.0

Concepto Tipos de herramientas Concepto Medios Sociales Caractersticas de Medios Sociales

Caractersticas

Alumnos 2.0

Tareas 2.0

Caractersticas Fases

Objetivos conceptuales c. Analizar las principales caractersticas que definen a la Web 2.0 d. Conocer el concepto de prosumidor. a. Comprender qu son los social media. Objetivos procedimentales a. Desarrollar las habilidades relativas a la resolucin de dudas y problemas de aprendizaje mediante el uso de herramientas Web 2.0 en Internet. Objetivos actitudinales b. Valorar la influencia de Internet en la sociedad actual. d. Desarrollar una actitud crtica de autoevaluacin y autocorreccin con lo aprendido en el mdulo. b. Sensibilizarse respecto al rol protagonista que tiene actualmente un ciudadano digitalmente activo como generador de contenido en la sociedad de la informacin. c. Aprender a utilizar los social media desde una perspectiva tica y de respeto ciudadano. d. Desarrollar una actitud crtica de autoevaluacin y autocorreccin con lo aprendido en el mdulo. Concepto de la web 2.0 La informacin deja de ser unidireccional y es generada tambin por los usuarios/as de modo directo o indirecto, convirtindose en un flujo bidireccional. Sin la necesidad de ser un profesional de la informtica, mediante blogs o redes sociales, entre otros. Nos permiten aprender a distancia Impulsan la colaboracin y el intercambio de contenidos entre los usuarios. Permiten el intercambio de datos y procesos, siempre dirigidos a que el usuario/a tenga fcilmente el control de la informacin y pueda trabajar de manera colaborativa para crear y gestionar dicha informacin. Entre los diferentes tipos de Web 2.0 encontramos: Plataformas Definicin Ejemplos

Redes Sociales

Las redes sociales son sitios web que permiten la interconexin de los usuarios/as a travs de mensajes de e-mail, chat y notificaciones. Es posible publicar fotos, enlaces, vdeos, etctera. Compartir intereses a travs de pginas especficas de aficiones e intereses personales. La red ms extendida es Facebook, con ms de 900 millones de usuarios/as. Si quieres saber ms sobre las redes sociales, te recomendamos ver el vdeo Qu es una red social (151 min): http://www.youtube.com/watch ?gl=ES&hl=es&v=ZBIVftlATlY Se puede diferenciar entre: Facebook, Twitter, Tuenti, Google+, etc. LinkedIn, Xing, etc.

www.plus.google.com www.facebook.com www.linkedin.com www.tuenti.com

Servicios de blogging

Los blogs son sitios web que son actualizados de forma peridica por uno o varios usuarios/as y presenta informacin textual, grfica y audiovisual. Permite la interaccin entre usuarios/as mediante comentarios sobre la informacin publicada.

www.blogger.com www.wordpress.com Son servicios que permiten publicar mensajes de alrededor de 140 caracteres. Twitter es el servicio de microblogging ms extendido, con ya 500 millones de usuarios/as y ms de 250 millones de tweets al da. Se trata de plataformas que ofrecen servicios de almacenamiento, bsqueda, venta e intercambio de fotografas e imgenes. www.flickr.com www.yfrog.com

Servicios de microblogging

www.twitter.com www.identi.ca www.plurk.com

Plataformas para alojar y compartir fotos e imgenes (lbumes 2.0)

www.picasa.google.com www.image-share.com

Servicios de fotoblog
Son sitios web en los que los usuarios/as pueden subir y compartir vdeos. El ms importante de estos, por su difusin y alcance, es YouTube, creado en 2005 y actualmente filial de Google. De acuerdo con YouTube, esta web permite que miles de millones de usuarios/as encuentren, vean y compartan vdeos; adems, los usuarios/as pueden utilizar un foro para comunicarse entre s. En la Web 2.0 existen servicios que permiten crear podcasts. El usuario crea una cuenta para subir y compartir MP3 que luego se pueden integrar y publicar en un blog. Todos estos servicios suelen tener un esquema de

Servicios para compartir vdeos

www.youtube.com www.vimeo.com www.dailymotion.com www.metacafe.com

Servicios para compartir podcast

funcionamiento muy similar:

Crear una cuenta para subir archivos de audio MP3. Copiar el cdigo embed del reproductor que se ofrece para cada audio MP3. Esto permite integrarlo en una entrada o gadget del blog con solo copiar y pegar este cdigo HTML. Crear un podcast para integrarlo en un gadget del blog.

www.ivoox.com www.poderato.com www.podomatic.com soundcloud.com

Servicios para compartir msica, listas de reproduccin, valoraciones, etc. Servicio para compartir marcadores sociales Servicios para compartir documentos

Son sitios web en los que se brindan las opciones de reproducir msica e intercambiar informacin sobre la misma, en algunos casos es posible subir msica de forma libre y gratuita, como ocurre en Grooveshark.

www.grooveshark.com www.spotify.com www.myspace.com

Directorio Hispano, Meneame, Digg, etc. Son servicios que permiten el almacenamiento, la sincronizacin de archivos en lnea entre varios ordenadores y el compartir esta informacin. Dos ejemplos de este tipo de

Plataformas para la colaboracin y la creacin de conocimiento

plataformas son las herramientas Google Docs y la aplicacin Dropbox. Google Docs permite la creacin de documentos online con la posibilidad de modificarlos colaborativamente. Dropbox permite almacenar documentos en la nube, desde donde pueden ser compartidos Se trata de sitios web en los que es posible que mltiples usuarios/as (voluntari@s) editen las pginas, creando nuevas entradas, modificando o borrando las existentes. Los recursos ms relevantes son los Wiki. Wiki es una palabra hawaiana que significa rpido y que en el marco de los social media, evoca la capacidad que tienen estos sistemas para dar una respuesta inmediata a la edicin y publicacin de La Wikipedia es sin duda el ms extendido de estos sistemas. Por otra parte, servicios como Google Maps, en los que los usuarios/as pueden enriquecer los mapas aportando informacin textual y fotogrfica sobre puntos geogrficos, constituyen tambin plataformas para la creacin colaborativa de conocimiento.

www.google.com www.dropbox.com www.zoho.com

www.wikipedia.com maps.google.es www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es

Con la Web 2.0 ha aparecido una nueva figura denominada prosumidor. Esta palabra viene del trmino 'prosumer', que es una fusin entre las palabras inglesas 'producer' y 'consumer'. El equivalente en espaol mezcla igualmente las traducciones de las mismas: productor y consumidor. En este tipo de intercambio hay que tener en cuenta que nicamente se puede compartir contenido que no est sujeto a las leyes de copyright. El consumidor se caracteriza por ser reactivo e influenciable, mientras que el prosumidor es una persona proactiva y con capacidad de liderazgo. Social Media Los medios de comunicacin social interactiva, ms conocidos como social media, son un grupo de aplicaciones basadas en Internet, que permiten la creacin y el intercambio de contenidos generados por los propios usuarios/as de la red. Los social media son el conjunto de herramientas de la web 2.0 que permiten crear, publicar, editar, distribuir y compartir contenido entre los usuarios/as de Internet. Te recomendamos que veas el vdeo "La Revolucin de los social media" (3'35 min) en la siguiente direccin: http://www.youtube.com/watch?v=ZMugxB7Weak&playnext=1&list=PL994CADFEFADF6FC5 Vdeo emitido por el programa Tesis, de Canal Sur 2 de Andaluca (6'55 min). Entrevista a Tim O'Reilly en la IV Conferencia Internacional de Software Libre, celebrada en Mlaga (2008): http://www.cedecom.es/cedecom-ext/noticia.asp?id=738

Caractersticas de los social media Democratizacin en la forma en la que se crean, se publican, se distribuyen y se consumen los contenidos, sean estos textos, fotografas, imgenes, msica, etctera. Un lector activo, que puede seleccionar exactamente lo que quiere ver en cada momento, sin seguir un guin previamente establecido por un editor. Son los usuarios/as los que van a los medios y nos lo medios los que llegan a la audiencia. El contenido creado puede ser entregado al usuario/a de forma prcticamente inmediata. En los social media puede decirse que la publicacin es prcticamente equivalente a la distribucin. Las habilidades necesarias para crear, editar, publicar y compartir contenido en las plataformas social media no requieren un conocimiento especializado de alto nivel. Los usuarios/as no tienen que invertir mucho tiempo y energa en aprender a utilizar las herramientas. El contenido es modificable y actualizable por parte de sus autores, y puede complementarse con enlaces, comentarios, etctera, de los usuarios/as. El mismo contenido puede ser producido y editado de forma colaborativa, con actualizacin dinmica. Un usuario/a puede replicar enlaces, comentarios y cualquier elemento que enriquezca y complemente el contenido inicial. Por ejemplo, un libro comentado en el blog de clase puede ser comentado y enlazado en Twitter. A su vez, otro usuario/a de Twitter puede replicar dicho comentario en Facebook, en donde otros tanto usuarios/as pueden hacer eco del mismo contenido en otros blogs.

Caractersticas del alumno/-a 2.0 El estudiante est acostumbrado a vivir en un mundo de imgenes e hipertextos. Siente ms atraccin a aprender a travs de un computador que a travs de un libro o un profesor. Genera informacin, no slo la busca, a travs de sus propias plataformas Publica contenido, lo categoriza, lo indexa en su plataforma o en otras, comparte Busca la interaccin social a travs de la Web usando herramientas como facebook, hotmail, twitter, etc. Le gusta mantenerse al da con los adelantos tecnolgicos. Fases 1. Buscar 2. Elaborar/ crear/ editar 3. Compartir 4. Organizar