CUL MODELO DE

Versin 1.0

Produccin de Contenidos

e - learning

QUIERES?

William Manuel Castillo Toloza Marzo 2012

Todo nace de la experiencia...

Las Las dinmicas dinmicas de de trabajo trabajo y y participacin participacin en en la la produccin produccin de de contenidos contenidos educativos educativos han han cambiado evolucionanconstantemente constantementemodificando modificandoas aslos losmismos mismosprocesos procesosy y cambiado y yevolucionan revolucionando las las formas formas de de produccin produccin de de cursos cursos virtuales. virtuales. revolucionando Frente a a este este tema, tema, existen existen mltiples mltiples miradas miradas y y puntos puntos de de vista, vista, algunos algunos le le han han apostado apostado a a la la Frente incorporacin de centros especializados para la construccin de contenidos educativos incorporacin de centros especializados para la construccin de contenidos educativos donde un un grupo grupo de de profesionales profesionales en en la la produccin produccin de de medios medios son son los los responsables responsables de de donde realizar los materiales didcticos y producir los cursos. Por otro lado existen otras realizar los materiales didcticos y producir los cursos. Por otro lado existen otras organizaciones, sobre sobre todo todo Universidades Universidades que que le le han han apostado apostado a a la la creacin creacin de de contenidos contenidos organizaciones, multimedia con con sus sus docentes, docentes, y y hay hay quienes quienes le le apuestan apuestan a a ambos ambos modelos. modelos. multimedia Estas Estas dos dos ltimas ltimas propuestas propuestas son son viables viables dado dado que que hoy hoy disear disear grficos, grficos, producir producir videos, videos, convertido en actividades aadir interactividad o publicar en la red se han aadir interactividad o publicar en la red se han convertido en actividades que que estn estn cada cada vez ms al alcance de los docentes, que disponen para ello de algunas herramientas en el vez ms al alcance de los docentes, que disponen para ello de algunas herramientas en el escritorio escritorio de de sus sus computadores computadores personales, personales.adems con la tendencia de creacin de MOOCS (del ingls Massive Online Open Course) la creacin de el acceso al conocimiento compartido se seguir incrementando. Esta aparente facilidad para la creacin de contenidos es visualizada como un elemento ms en la emergencia de una sociedad dirigida por el conocimiento, en la que cada vez se Esta aparente para la creacin de contenidosque es visualizada como un elemento ms requieren msfacilidad personas generadoras de informacin, como consecuencia se convierten en la emergencia de una sociedad dirigida por el conocimiento, en la que cada vez se en productores, ms o menos conscientes, de contenidos informativos y educativos. requieren ms personas generadoras de informacin, que como consecuencia se convierten en ms o menos conscientes, de contenidos informativos y docentes educativos. Asproductores, mismo, la produccin de material educativo como iniciativa de los est muy bien vista en su quehacer, lo que hace falta es valorar sus producciones, capacitarlos y As mismo, por la produccin de material educativo como iniciativa de losorganizada docentes est paramuy una propender la utilizacin de sus materiales y disponerlos de manera bien vista en su quehacer, lo que hace falta es valorar sus producciones, capacitarlos y institucin. propender por la utilizacin de sus materiales y disponerlos de manera organizada para una institucin.

Para Para ello ello hace hace aos aos ya ya varias varias Universidades Universidades de de manera manera individual individual y y con con apoyo apoyo del del Ministerio Ministerio de de Educacin Educacin Nacional Nacional han han venido venido invirtiendo invirtiendo en en capacitaciones capacitaciones para para sus sus docentes docentes y y se se han han creado creado propuestas propuestas de de bancos bancos de de recursos recursos educativos educativos que que han sido denominados Repositorios de OVAS donde de manera organizada han sido denominados Repositorios de OVAS donde de manera organizada se se almacenan almacenan y y se se catalogan catalogan los los contenidos contenidos digitales digitales producidos producidos y y se se genera genera una una coleccin coleccin de de los los Objetos Objetos Virtuales Virtuales de de Aprendizaje. Aprendizaje. Ms Ms all all de de identificar identificar pros pros y y contras contras de de uno uno y y otro, otro, quiero quiero afirmar afirmar que que desde desde mi mi punto de vista cualquiera de los panoramas es ptimo, siempre y cuando punto de vista cualquiera de los panoramas es ptimo, siempre y cuando se se tengan tengan en en cuenta cuenta las las implicaciones implicaciones y y cmo cmo realizar realizar los los cursos cursos con con la la mayor mayor calidad calidad posible posible en en todos todos los los aspectos, aspectos, con con el el fin fin de de lograr lograr el el aprendizaje aprendizaje de de los los estudiantes estudiantes sin sin generar generar desgastes desgastes innecesarios. innecesarios. Con Con base base en en este este panorama panorama y y dadas dadas las las mltiples mltiples posibilidades posibilidades de de produccin produccin de de cursos, cursos, mdulos mdulos y y programas programas e-learning e-learning el el presente presente documento documento contiene contiene una una serie serie de de modelos modelos posibles posibles de de produccin produccin de de contenidos contenidos digitales. digitales. Los documento no son modelos a fondoy yno no comprometen comprometen Los contenidos contenidosdel delpresente presente documento estn en construccin la la propiedad propiedad intelectual intelectual de de ninguna ninguna organizacin, organizacin, han han sido sido capitalizados, capitalizados, interpretados interpretados y y construidos construidos de de acuerdo acuerdo mi mi experiencia experiencia como como Maestro Maestro en en Tecnologa Educativa, asesor del Ministerio de Educacin Nacional en el equipo de Tecnologa Educativa, asesor del Ministerio de Educacin Nacional en el equipo de E-learning, E-learning, como como parte parte del del equipo equipo de de produccin produccin de de UNAB UNAB Virtual, Virtual, de de la la Universidad Autnoma de Bucaramanga y como docente y consultor en la Universidad Autnoma de Bucaramanga y como docente y consultor en la produccin produccin de de contenidos contenidos multimedia. multimedia.

e-learning

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El elearning no est muerto, su evolucin hace que

exstan mltiples modelos, plataformas y formas de hacerlo

(mlearning, glearning, tlearning, microlearning, nanolearning)

entre otros seudnimos, lo realmente importante es saberlo aplicar pues slo desde nuestra experiencia podremos innovar en su aplicacin

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MODELOS DE PRODUCCIN eLearning

EMPAQUETADO - DIRECTO
Un equipo especializado de Produccin de materiales Educativos asume todo el proceso de produccin de medios

LMS
SWF

ACTIVIDADES DE PRODUCCIN Planeacin de la Navegacin Diseo de la Interfaz Diseo y programacin de la Navegacin Produccin de recursos y medios Integracin de recursos Adecuacin del LMS Publicacin en LMS

MODELOS DE PRODUCCIN eLearning

DIRECTO POR OVAS

Un equipo especializado de Produccin de materiales Educativos asume todo el proceso de produccin de medios y luego son vinculados en un LMS.

Repositorio
SWF

LMS

ACTIVIDADES DE PRODUCCIN Planeacin de la Navegacin Diseo de la Interfaz Diseo y programacin de la Navegacin Produccin de recursos y medios Sindicacin de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio Vinculacin de recursos en LMS Adecuacin del LMS Publicacin en LMS

MODELOS DE PRODUCCIN eLearning

INDIRECTO POR OVAS

Un equipo especializado de Produccin de materiales Educativos asume todo el proceso de produccin de medios enlaces o plantillas especiales que estn conectadas entre el LMS y el repositorio. Todos contenidos se encuentran alojados en un repositorio y luego son vinculados en un LMS.

Repositorio
SWF

ACTIVIDADES DE PRODUCCIN Planeacin de la Navegacin Diseo de la Interfaz Diseo y programacin de la Navegacin Produccin de recursos y medios Montaje de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio ACTIVIDADES DEL DOCENTE Vinculacin de recursos en LMS Adecuacin del LMS Montaje en LMS

LMS

MODELOS DE PRODUCCIN eLearning

COLABORATIVO - COMPARTIDO POR OVAS

Un equipo especializado de Producci n de materiales Educativos asume parte del proceso de produccin la otra parte es sumida por el docente. Todos los contenidos son dispuestos en un repositorio. El equipo y el docente son los encargados de vincular los contenidos a travs de enlaces o plantillas especiales que estn conectadas entre el LMS y el repositorio. Es un modelo de actividades compartidas en la produccin.

Repositorio
SWF

LMS
ACTIVIDADES DEL DOCENTE Produccin de recursos y medios Montaje de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio Vinculacin de recursos en LMS Adecuacin del LMS Montaje en LMS

ACTIVIDADES DE PRODUCCIN Planeacin de la Navegacin Diseo de la Interfaz Diseo y programacin de la Navegacin Produccin de recursos y medios Montaje de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio

COLABORATIVO - DIRECTO POR OVAS

Un equipo especializado de Produccin de materiales Educativos asume parte del proceso de produccin la otra parte es sumida por el docente. Todos los contenidos son dispuestos en un repositorio. El equipo de produccin es el encargado de vincular los contenidos a travs de enlaces o plantillas especiales que estn conectadas entre el LMS y el repositorio. La integracin recae en el Equipo de produccin.

LMS
Repositorio
SWF

ACTIVIDADES DE PRODUCCIN Planeacin de la Navegacin Diseo de la Interfaz Diseo y programacin de la Navegacin Produccin de recursos y medios Sindicacin de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio Vinculacin de recursos en LMS Adecuacin del LMS Publicacin en LMS

ACTIVIDADES DEL DOCENTE Produccin de recursos y medios Montaje de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio Vinculacin de recursos en LMS Adecuacin del LMS Montaje en LMS

MODELOS DE PRODUCCIN eLearning

Un equipo especializado de Producci n de materiales Educativos asume parte del proceso de produccin la otra parte es sumida por el docente. Todos los contenidos son dispuestos en un repositorio. El Docente es el encargado de vincular los contenidos a travs de enlaces o plantillas especiales que estn conectadas entre el LMS y el repositorio. La integracin recae en el Docente.

COLABORATIVO - INDIRECTO POR OVAS

Repositorio
SWF

LMS
ACTIVIDADES DE PRODUCCIN Planeacin de la Navegacin Diseo de la Interfaz Diseo y programacin de la Navegacin Produccin de recursos y medios Sindicacin de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio Vinculacin de recursos en LMS Adecuacin del LMS Publicacin en LMS ACTIVIDADES DEL DOCENTE Produccin de recursos y medios Montaje de archivos en Repositorio Catalogacin de recursos en repositorio Vinculacin de recursos en LMS Adecuacin del LMS Montaje en LMS

REFERENCIAS
Bernardez, M. (2007). Diseo, produccion e implementacion de E-Learning: Metodologia, herramientas y modelos (Spanish Edition). Global Busines Press. Consultado en agosto de 2011 en: http://es.scribd.com/doc/44849005/Libro-E-Learning Fernndez J. (2005). Herramientas y mtodos para la produccin multimedia. Modelo centrado en el Autor MCA. Consultado el 10 de diciembre de 2012 en: http://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/6547/01_fernandezSanchez.pdf?sequence=1 Kapln, G. (2005). Aprender y ensear en tiempos de Internet. Formacin profesional a distancia y nuevas tecnologas. Montevideo: CINTERFOR/OIT.

Sobre el autor: William Manuel Castillo Toloza

Comunicador Social y Maestro en Tecnologa educativa. Productor Multimedia y realizador de cursos virtuales para e-learnig, e-training, e-blended en Unab Virtual. Docente universitario desde el ao 2004 en la UNAB (Colombia). Tutor Virtual de Posgrado desde el ao 2010 en la UNAB (Colombia) y el TEC de Monterrey (Mxico). Asesor de la Dimensin Comunicativa del Ministerio de Educacin Nacional en la Transformacin de programas en Modalidad Virtual. Asesor para la de nicin de contenidos para la Tecnologa en Diseo Multimedia de UNAB Tecnolgica. Compositor y productor musical. Director de Tecnoeducativos.com

Otras publicaciones:
Metodologa de Transformacin de Programas a Modalidad Virtual del Ministerio de Educacin Nacional. (Coautor). Metodologa para el diseo y la produccin de mdulos de formacin en modalidad virtual en la Universidad Coorporativa de Ecopetrol S.A. (Coautor). Artculo: Educacin Virtual: Una innovacin constante / u-Learning, b-learning, t-Learning m-Learning, e-Training. (Autor). Artculo: La produccin de Medios educativos y el derecho de Autor. (Autor). Curso Virtual de la Especializacin con Nuevas Tecnologas de la UNAB. Fundamentacin pedaggica para la asesora de planes y programas educativos mediados con NTIC. (Coautor). Curso virtual Tecnologas Web 2.0. MINISTERIO DE EDUCACIN ELEARNING 2.0. (Coautor) CD musical Sueo de Libertad con 11 temas musicales. En coautora con la Banda de rock ZENDAS. EP musical Senderos de Furia con 2 temas musicales. En coautora con la Banda de rock ZENDAS. CD musical Das de Furia con 12 temas musicales. En coautora con la Banda de rock ZENDAS.

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