UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Vicerrectora de Medios y Mediaciones Pedaggicas Programa Formacin de Formadores Proceso de certificacin de competencias

s en Tutora Virtual de Curso Acadmico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

CURSO DISEOS DE SITIOS WEB

GUIA DE TRABAJO COLABORATIVO 1

Diseada Por: Ing. Mauricio Perdomo Vargas Master in Arts of Education Online Education Director Nacional del Curso

LA PLATA HUILA Diciembre de 2011

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PREAMBULO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Estimados estudiantes el desarrollo de actividades colaborativas en ambientes virtuales de aprendizaje demanda dos caractersticas importantes en cada uno de ustedes. La primera es la disciplina, ya que la participacin activa en esta actividad demanda una disciplina en el orden de dedicar por lo menos unas horas al desarrollo de la actividad y no unos minutos antes del cierre de la misma. La segunda caracterstica hace referencia a la tica para el desarrollo de actividades, ya que ustedes en su rol de estudiantes formndose integralmente deben cumplir tica y moralmente con el desarrollo de las actividades, el plagio es un delito y es penalizado por la universidad por lo cual se le invita desde ya a que explote su creatividad, sus ideas y pensamientos con productos originales y de su autora. Para finalizar este prembulo les quiero dejar para su consideracin las siguientes recomendaciones. 1. No deje el desarrollo del trabajo para la ltima semana del mismo, dese la oportunidad de compartir ideas desde el inicio de la actividad, esto le dar muchas ms calidad al trabajo del grupo y propender por una mayor apropiacin de conocimiento. 2. Haga aportes de calidad, retese a s mismo a construir un buen aporte, relacione fuentes, autores e ideas principales de los mismos sobre el tema a consultar, indique sus puntos de vista frente a los aportes de los dems esto permite una mejor interaccin para el grupo. 3. No caiga en el error de subir textos directamente de la web o libros a partir del periodo 2012 1 se validaran los trabajo con un detector de plagio, estos trabajos sern penalizados con una calificacin de 0 Puntos. 4. Organice su labor por medio de roles, para esto se proponen 5 roles que se explicaran ms adelante en la gua; cada integrante deber asumir un rol especifico dentro de su grupo. Esto les permitir desarrollar un trabajo mucho ms estructurado e integral. 5. Ante todo respeto. Es importante que los debates se hagan dentro del marco del respeto mutuo, la tica y los valores morales, ante todo estamos formando profesionales integrales y para esto se debe apuntar por el cumplimiento de normas como la Netiqueta y la tica.

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GUIA PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA No. 1

A. TEMATICAS REVISADAS:
Generalidades del Modelamiento y Las Arquitecturas Web: Capitulo 1 - Temas Claves del Diseo de Sitios Web, Capitulo 2 - El Proceso del Diseo Web, Capitulo 3 - Variables de xito Para los Sitios Web.

B. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Resolucin de Problemas

C. GUIA DE LA ACTIVIDAD GRUPAL:

1. Para el desarrollo de la actividad Colaborativa los participantes del grupo debern organizarse en los siguientes Roles: Lder: es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se estn asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el inters por la actividad. Cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendi y lo que se est aprendiendo. Comunicador: responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo, como tambin de presentar a su equipo la informacin que recoge de la observacin al desarrollo de las actividades. Relator: Responsable de la relatora de todos los procesos en forma escrita. Tambin es responsable por recopilar y sistematizar la informacin a entregar al tutor. Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad. Viga del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado Nota: Es importante destacar que en el espacio de interaccin del grupo, creado dentro del foro de la actividad colaborativa, cada estudiante inicialmente debe dejar

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un mensaje donde exponga el rol que asumir y cul ser su responsabilidad de acuerdo con el Rol en el grupo colaborativo.

2. Cada estudiante de forma individual deber ubicar en la Biblioteca Virtual de la UNAD, tres fuentes de consulta sobre las temticas: Modelamiento y Las Arquitecturas Web Temas Claves del Diseo de Sitios Web, Proceso del Diseo Web y Variables de xito Para los Sitios Web. Despus de seleccionar las fuentes, el estudiante deber colocar un mensaje en el espacio de interaccin donde d a conocer a sus compaeros las fuentes y temticas seleccionadas, las cuales se deben presentar en una tabla de la siguiente forma: Nombre documento autor ao publicacin de Temtica que base de datos aborda la fuente de la biblioteca virtual a la cual pertenece la fuente

3. Cada estudiante de acuerdo a las tres fuentes encontradas, deber entregar un documento de mximo dos pginas en tamao carta, en la cual deber consignar un anlisis de su propia autora con una reflexin final sobre el impacto de las fuentes consultadas, frente al desarrollo de actividades de diseo web en la actualidad. Estos aportes son de obligatorio cumplimiento por parte de todos los estudiantes del grupo colaborativo, si un estudiante no realiza aportes este NO SERA CALIFICADO.

4. De acuerdo a los aportes individuales el grupo realizara una discusin de anlisis y socializacin de todos los aportes consignados por parte de cada uno de los integrantes del grupo. En esta discusin se deben retroalimentar los aportes de los estudiantes con comentarios y aportes muy bien estructurados y de mucho peso acadmico.

5. Por ltimo el grupo de acuerdo a estos anlisis dados deber redactar un documento final de autora propia del grupo que tenga una extensin mnima de 6 pginas, aparte de la portada, tabla de contenido, introduccin, objetivos, conclusiones y bibliografa, donde el grupo sustente de acuerdo a los materiales analizados y la discusin desarrollada cuales son las caractersticas ms relevantes y las estrategias ms ptimas para el desarrollo de: Modelamiento y Las Arquitecturas Web Temas Claves del Diseo de Sitios Web, Proceso del Diseo Web y Variables de xito Para los Sitios Web. Este documento

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se subir en el espacio de entrega final por parte del lder del grupo por medio de un un archivo adjunto en un mensaje que dejara el lder, donde el mismo har claridad de los estudiantes que participaron y trabajaron en el grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa. El documento se debe presentar solo en formato PDF con el nombre Tracol1_G(No. Del grupo).

D. DESARROLLO DE LA PRACTICA DE LABORATORIO NO. 1:

1. Cada estudiante de forma Individual deber desarrollar la Prctica No. 1 de la Gua de laboratorios la cual podrn descargar en el recurso Guia de laboratorios de practicas curso Que podrn descargar en el tpico de contenidos del Aula Virtual del Curso.

2. Todos los estudiantes deben entregar de forma individual sus prcticas en un archivo zip o Rar el cual tendr como nombre: Practica1_Nombre estudiante. Cuando el lder del grupo entregue el trabajo final deber crear un segundo mensaje en el espacio de entrega final de la actividad colaborativa, donde subir todas las practicas 1 entregadas por los miembros del grupo, para esto el archivo zip o Rar deber tener como nombre: Practicas1_G(No. De grupo). Esto para diferenciar las actividades de prctica del trabajo colaborativo del grupo.

E. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Dar una introduccin sobre qu es el diseo Web y bajo cuales parmetros se deben llevar los desarrollos para obtener los mejores resultados.

F. TIPO DE ACTIVIDAD Y EVALUACIN:

Grupal Trabajo Colaborativo 50 puntos

G. DOCUMENTOS DE REFERENCIA:
Aula virtual: Diseo de sitios web Biblioteca Virtual UNAD: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login

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H. INDICACIONES PARA LA PRESENTACIN:

Pgina: carta Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 12 puntos Formato de entrega: PDF

Contenido: Portada
Tabla de Contenido . Introduccin Objetivos Desarrollo de la Actividad Conclusiones Bibliografa

Anotacin Final: Recuerden que el estudiante que no participe activamente en el espacio de interaccin de la actividad no ser calificado, el plagio ser penalizado, se tendr en cuenta para la calificacin el estricto cumplimiento de los parmetros de la presente Gua.

xitos para todos!!!

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Rubrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1

tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mximo Puntaje

Participacin activa del estudiante en la actividad colaborativa

El estudiante Nunca particip en la actividad (Puntos = 0)

Aunque el estudiante participa en la actividad sus aportes no son altamente relevantes para la misma (Puntos = 2)

Los aportes del Estudiante son relevantes y de mucha importancia pata la construccin de la actividad colaborativa (Puntos = 5)

Estructura del Documento

El documento no posee introduccin, tabla de contenido, objetivos, bibliografa y Conclusiones (Puntos = 0)

El documento solo posee algunos de los elementos o este los posee pero no estn bien redactados o no estn bien presentados (Puntos = 2)

El documento posee todos los elementos solicitados en la gua y estos se entregan bien redactados y presentados de acuerdo a las normas de presentacin de documentos (Puntos = 5)

Redaccin y ortografa del documento

El documento posee mucho errores de ortografa y redaccin (Puntos = 0)

El documento posee algunos errores mnimos de redaccin y ortografa (Puntos = 1)

El documento no posee errores de ortografa y su redaccin es excelente (Puntos = 3)

Producto final de la actividad

El grupo no construye el informe final de la actividad. (Puntos = 0)

Aunque el producto del grupo aborda la temtica planteada en la actividad, el mismo no satisface completamente los requerimientos de la gua de la actividad. (Puntos = 3)

El Producto final de los estudiantes satisface al 100% los requerimientos establecidos en la gua de la actividad para su construccin.

Presentacin Practica de Laboratorio

El estudiante no presenta la practica solicitada en la gua de la actividad (Puntos = 0)

Aunque el estudiante presenta la practica esta no presenta todos los elementos solicitados en la gua de la actividad (Puntos = 10)

La prctica del estudiante cumple al 100% con los parmetros y elementos 30 (Puntos = 30)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

50