Está en la página 1de 4

SILABO ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Asignatura Carrera Semestre N° de Unidades Formativas N° de Horas Semanal Teoría Práctica N° de Horas Semestral : : : : : : : : : ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Administración VI 02 05 03 02 (en aula) 85

1.6 .

2. SUMILLA
La asignatura de Administración Pública es de naturaleza teórica-práctica, siendo su propósito conocer y analizar el entorno, estructura, elementos, procesos, funcionamiento y desempeño del Estado y la Administración Pública Peruana en los niveles central, regional y local, conforme a la normatividad vigente, asi como también los avances del proceso de reforma estructural y funcional del Estado Peruano y las tareas pendientes.

3. OBJETIVO GENERAL
Analizar, comprender e interpretar la inter-relación existente entre Estado, Gobierno, Administración Pública y la Realidad Nacional; identificando los principales problemas de la organización y funcionamiento del Estado y la Administración Pública, así como aportar propuestas de solución a los mismos.

ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n. Lima Perú

PÁG. 1

ELEMENTOS Y FINES DEL ESTADO.4. Estado Moderno. Pizarra. ESTRATEGIAS Y RECURSOS HR. Autónomos. Gobernalidad. Organización nacional: Gobierno central. POLÍTICAS PÚBLICAS Y LA ACCIÓN POLÍTICA. Transformaciones del Estado contemporáneo. Impacto de las políticas públicas en la sociedad. diapositivas. Territorio. La asignatura. Demostrar interés en el desarrollo de los contenidos mediante su participación voluntaria y capacidad para trabajar en equipo en un ambiente de respeto. regionales y locales. Principales acepciones. plumones. 2 . Institucionalización. SEM. CONTENIDOS DIDACTICOS 5 1 INTRODUCCIÓN. ubicación de la asignatura en el plan de estudios de la carrera. separata. Concepto. UNIDAD TEMATICA II: POLÍTICAS PÚBLICAS ORGANIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. textos GOBIERNO. Necesidad de su adecuación permanente. resúmenes. 5 5 7 8 3 9 2 9 EXAMEN PARCIAL ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Comprender la importancia de la asignatura para el desempeño profesional e identificar su relación con asignaturas afines. DIVISIÓN DE LAS FUNCIONES DE PODER EN EL ESTADO: Legislativa. Organización descentralizada: Gobiernos producción oral y escrita. Gobierno y Administración Pública. trabajo en equipo. Lima Perú PÁG.. población. Funciones y normatividad. Proceso de Formulación de políticas y toma de decisiones. soberanía o poder. Proyector multimedia. procedimiento administrativo. Evaluación de los aprendizajes. resúmenes. separata. Fin supremo: Bien común. Fines esenciales: Bienestar General y Seguridad Nacional. seleccionados. Técnica: Exposición dialogada.. Funciones y normatividad. plumones. el acto administrativo. Organismos Evaluación de los aprendizajes. parlamentarismo. Demostrar interés en el desarrollo de los contenidos mediante su participación voluntaria y capacidad para trabajar en equipo en un ambiente de respeto. 5 5 5 2 3 4 ORÍGENES DEL ESTADO. Nación. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n. Proyector multimedia. producción oral y escrita. HR. 5 6 CONTENIDOS Método: Inductivo-deductivo ELEMENTOS BÁSICOS DE LA ESTRUCTURA /Activo. diapositivas. Funciones: Función Gubernativa. ADMINISTRATIVA: Sectores. reguladores y descentralizados. Ejecutiva y Judicial. Características. GOBIERNO Y OBJETIVOS ESPECIFICOS: Analizar la estructura del Estado Peruano y comentar sobre la funcionabilidad de su organización. Estado. Revisar conceptos vinculados al Estado Moderno y las funciones del poder. Problemática del caso peruano. Pizarra. La actividad empresarial del Estado. organismos y órganos. normatividad. Analizar y comentar sobre el impacto de las políticas públicas en la sociedad. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD DE FORMACION UNIDAD TEMATICA I: EL ESTADO Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. 5 5 SEM. sistemas. Técnica: Exposición dialogada. Formas de gobierno: Presidencialismo y seleccionados. textos CONCEPTO. CONCEPTOS BÁSICOS: Sociedad. Funciones y trabajo en equipo. Método: Inductivo-deductivo /Activo. Función Administrativa: Formas de actuaciuón de la administración pública.

5 16 DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. Servidor público. Conocer y analizar los sistemas administrativos. ESTRATEGIAS Y RECURSOS HR. SEM. /Activo. Elementos. La responsabilidad en la Administración Pública. Tesorería. Procesos y tendencias de modernización y Pizarra. Técnica: Exposición dialogada.. Funcionario Público. textos seleccionados. 3 . Análisis de casos. Dimensión de la administración pública.SEGUNDA UNIDAD DE FORMACION UNIDAD TEMATICA III: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y SISTEMAS ADMINISTRATIVOS OBJETIVOS ESPECIFICOS: Comprender los procesos de la Administración Pública Moderna. organización y funcionamiento. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n. Demostrar interés en el desarrollo de los contenidos mediante su participación voluntaria y capacidad para trabajar en equipo en un ambiente de respeto. separata. producción oral y escrita.. Importancia. producción oral y escrita. Sistemas Administrativos del 5 14 Sector Público: Sistema de Planificación. Técnica: Exposición dialogada. Contabilidad. UNIDAD TEMATICA IV: LA FUNCIÓN PÚBLICA Y DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. Pizarra. 3 17 Normatividad. Demostrar interés en el desarrollo de los contenidos mediante su participación voluntaria y capacidad para trabajar en equipo en un ambiente de respeto. Casos. diapositivas. trabajo en equipo. CONTENIDOS DIDACTICOS Método: Inductivo-deductivo 5 15 LA FUNCIÓN PÚBLICA. SEM. /Activo. trabajo en equipo. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar el rol del administrador en el ejercicio de la función pública y su nivel de responsabilidad frente a la Administración Pública. resúmenes. 5 12 PRINCIPALES APORTES DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA A Evaluación de los aprendizajes. Procedimientos. separata. 2 17 18 19 EXAMEN FINAL PROCESO DE RECUPERACION ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. CONTENIDOS DIDACTICOS Método: Inductivo-deductivo 5 10 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. reforma. sus objetivos. plumones. Proyector multimedia. recursos. Identificar y comentar sobre los delitos contra la Administración Pública. Evaluación de los aprendizajes. diapositivas. Inversión. 5 13 TEORÍA DE SISTEMAS Y SU APLICACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA. Lima Perú PÁG. resúmenes. textos seleccionados. Normatividad. Procesos. Desarrollo y comportamiento administrativo. Concepto. ESTRATEGIAS Y RECURSOS HR. Proyector multimedia. plumones. Variables e indicadores. Endeudamiento. 5 11 Conceptualización.

La calificación de la Asignatura se obtendrá promediando los calificativos obtenidos en las Unidades de Formación. El 30% de inasistencia genera un promedio de Asignatura de 00. CASTILLO CHÁVEZ.net Lima. 2005. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DE INTERNET 6. ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av.2 Recursos de internet: http://www. JOSÉ. 4 . Centro de Estudios Gubernamentales.eumed. Lima Perú PÁG. grupales (TG). marzo del 2008. El calificativo de cada Unidad de Formación se obtendrá promediando las notas de los trabajos individuales (TI). CICE. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n.aulafacil.1 Bibliografía: ANDÍA VALENCIA. Pautas para la aplicación de los Sistemas Administrativos. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 2005. sin derecho a recuperación. 6.com http://www.5.com http://www.5 o más se considera como unidad a favor del estudiante. WALTER. 6. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es once (11). En todos los casos la fracción 0. prácticas calificadas (PC) y prueba escrita (PE).monografias. GESTIÓN PÚBLICA.