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Educacin Parvularia.

2012

Salud en nios de primer ciclo de 0 a 3 aos

-factores de riesgos y factores protectores, conceptos y generalidades del proceso de crecimiento y desarrollo. Profesora: Ivette Maurn . Ovalle abril del 2012

Introduccin

Por medio de la elaboracin de este informe, podremos llegar a conocer acerca De la salud de los nios en la edad de 0 a 3 aos para nosotros esta edad es primordial para que el nio por medio de su salud se valla desarrollando y tenga un adecuado crecimiento a medida en que pasan los aos. Para eso tambin mostraremos en nuestro informe los factores protectores y tambin los factores de riesgo que se presentan en estas etapas para as tener un mayor cuidado con nuestros pequeitos.

Salud infantil:

Todo lo relacionado con la salud infantil, la prevencin de las enfermedades, la convalecencia, las vacunas. Que nuestros hijos crezcan con salud es primordial, as que de cuanta ms informacin y consejos podamos disponer, tanto mejor para afrontar con normalidad los perodos de enfermedades de los nios. Hay enfermedades que nuestros hijos tienen que pasar, pero en la mayora de los casos siempre contamos con las precauciones bsicas para evitar contagios, debemos conocer los tipos de enfermedades que pueden afectar a los nios y sobre todo estar al da de la actualidad sanitaria, conociendo de primera mano cualquier novedad que nos sirva para informarnos y prevenir.

Factores que intervienen en el desarrollo de nios de 0 a 3 aos:

Factores Emocionales: se dan a partir del apego del nio con sus padres y entorno. Factores genticos: informacin gentica heredada de los padres, los cromosomas ejercen accin permanente en el crecimiento. Factores nutricionales: adecuada disponibilidad de alimentos. Factores psicosociales: relacin con el entorno.

FACTORES DE RIESGO:

Definicin del concepto: Riesgo es la posibilidad del individuo o grupo de sufrir enfermedad o dao biolgico, social o ambiental. Un riesgo conlleva a un crecimiento y desarrollo inadecuado.

FACTORES DE RIESGO DURANTE EL PERIODO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO:

- bajo peso al nacer. -no lactancia materna. - carencias afectivas. -calendario de vacunas incompleto. -infecciones respiratorias. -asfixias. -muerte sbita. -desnutricin . -inasistencia a controles del nio -no entregar la alimentacin adecuada. -desorden en el horario de comidas -falta de higiene.

FACTORES PROTECTORES:

DEFINICION: condiciones y ambiente psicoafectivas que potencializan crecimiento y


desarrollo.

- FAVORECEN CRECIMIENTO Y DESARROLLO ADECUADOS.

FACTORES PROTECTORES DURANTE EL PERIODO DE CRECIMIENTO:

-Administracin correctas de la vacunas. -control prenatal y natal al da -Regulacin de la hidratacin del bebe. -Mantener una temperatura adecuada con vestimenta del bebe. -La administracin puntal en horario de papillas y comidas. - Estimulacin.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO: CARACTERSTICAS GENERALES Y PECULIARIDADES EN LAS DITINTAS ETAPAS DE LA VIDA DE NIOS DE 0 A 3 AOS:
caractersticas Multidimensionales: se caracterizan por la ocurrencia de cambios que se producen en diferentes dimensiones: en el fsico, en las habilidades motoras, en la capacidad de pensar, de razonar, de sentir y de relacionarse con los dems.

caractersticas Integrales: todos los componentes de este proceso se encuentran interrelacionados por lo que deben ser considerados en conjunto ya que las variaciones que ocurren influyen sobre el comportamiento de otras y viceversa. Por ejemplo, la alimentacin del nio - que es un elemento clave para su desarrollo fsico - es un proceso social en el que, sobre todo en los primeros aos de la vida, se produce una interaccin entre el pequeo y su madre o la persona encargado de cuidarlo; si este proceso no funciona de manera adecuada, por dificultades en la salud social o psicolgica de alguno de ellos, esto afectar el progreso del crecimiento del nio an cuando la disponibilidad de alimento sea adecuada. caractersticas Continuas: este proceso se inicia en el momento de la concepcin y contina a lo largo de toda la vida. Ello significa que cualquier cambio en las condiciones del medio en que un nio se desarrolla puede afectar o favorecer lo que ya se ha logrado. Si un medio es permanentemente desfavorable, la afectacin ocurrir de forma acumulativa y el dficit consecuencia de ello llegar un momento en que no ser recuperable; por el contrario, si se toman medidas adecuadas se podr lograr una recuperacin de este proceso.

caractersticas nicas: aunque existen determinadas pautas o secuencias en el proceso de crecimiento y desarrollo de los nios, el momento en que diferentes hechos ocurren, sus caractersticas y velocidad varan de un nio a otro. Esta variacin es el resultado de la interaccin entre las potencialidades genticas del nio y el medio en que se desarrolla.

Desarrollo de 0 a 3 aos: Desarrollo del nio de 0 a 3 aos en el rea bisicosocial: Este periodo es fundamental para su desarrollo posterior como persona integrante de una sociedad, con valores, normas y actitudes que hay que respetar y con los que hay que convivir. El nio va a experimentar grandes cambios y progresos en todos los mbitos del desarrollo: mental, motor, afectivo social y lenguaje. Cada nio tiene su propio ritmo de crecimiento y desarrollo.

Desarrollo psicomotor: NIO DE O A 1 AO: Al nacer un nio mide 50 cm. y pesa 3,5 Kg. y ah comienza un desarrollo regular y continuo (curva de desarrollo). Las cuatro primeras semanas son el periodo neonatal, transicin de la vida intrauterina a una existencia independiente. El beb al nacer tiene caractersticas distintivas: cabeza grande, ojos grandes adormilados, nariz pequea, mentn hendido (mamar) y mejillas gordas La cabeza del neonato es de la longitud del cuerpo, los huesos del crneo no estarn completamente unidos hasta los 18 meses El crecimiento fsico es ms rpido durante los 3 primeros aos que durante el resto de la vida El primer diente aparece entre los 5 y los 9 meses, al ao tienen entre 6 y 8 y a los 2 aos tienen 20 La habilidad de moverse deliberada y acertadamente es progresiva, hay un orden definido para la adquisicin de destrezas motrices. La habilidad para caminar y la precisin de agarrar son dos de las habilidades motrices ms distintivas de los humanos, ninguna de las cuales estn presentes en el momento de nacer Leyes del desarrollo o Ley cfalocaudal: primero se controlan las partes ms cercanas a la cabeza, de arriba hacia abajo (brazos antes que piernas) o Ley prximo distal: primero se Controlan las partes ms cercanas al eje corporal (brazo, mueca, mano).

DESARROLLO PSICOMOTOR NIO DE 1 a 2 AOS :

Descubrimiento de la escalera, primero con ayuda, poco a poco solo . 14 meses construir una torre de dos cubos . Andar empujando correpasillos . Jugar a tirar y recoger la pelota, con las manos y los pies Garabatear, encajables, tirar y recoger. Incansable para el juego y la repeticin . Empezar a comer solo . 2 aos agarrar una taza y beber solo .

DESARROLLO PSICOMOTOR NIO DE 2 A 3 AOS : Pedalear en triciclo . Subir escaleras alternado los pies, el bajar en segundo lugar . Quitar y ponerse ropa (sencilla, sin botones ni cremalleras) . Comer solo sin apenas manchar . Pintar, garabatear, rayas y circulo . Control de esfnteres(primero de da, una vez conseguido de noche) .

Desarrollo fsico : Las cuatro primeras semanas de vida marcan el periodo neonatal, un momento de transicin de la vida intrauterina cuando el feto depende totalmente de la madre hasta el momento de su nacimiento. El beb al nacer tiene caractersticas distintivas: cabeza grande, ojos grandes adormilados, nariz pequea y mentn hendido (lo que hace ms fcil amamantar) y mejillas gordas. El crecimiento fsico es ms rpido durante los 3 primeros aos que durante el resto de la vida. A medida que los nios crecen en tamao, la forma del cuerpo tambin cambia. El tamao del cuerpo se hace proporcional al de la cabeza, que sigue el proceso en curso hasta alcanzar el tamao de la de un adulto. La mayora de los nios se estilizan durante los 3 primeros aos.

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EL DESARROLLO INTELECTUAL DE 0 A 3 AOS:

A travs de los estmulos se va desarrollando el conocimiento A travs de los sentidos y los movimientos mantiene la relacin con el mundo. As se va dando cuenta de las consecuencias de sus acciones Va desarrollando la intencionalidad de los actos y la coordinacin de los esquemas mentales. Al realizar movimientos con las manos se establecen conexiones en el cerebro, es el primer paso, el segundo es establecer una relacin con el medio Los nios primero aprenden a copiar, despus a improvisar y ms tarde a crear.

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIOS DE 0 A 3 AOS: -La primera actividad vocal del beb es llorar . 1 mes balbuceo . 6 meses atento a los sonidos intentar reproducirlos. 9 meses vocales(a / e) .

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1 ao primeras palabras. 5 vocales y algunas consonantes (p / t / m) 12 meses frases de una sola palabra agua . 15 meses unas diez palabras . 18 meses frases de dos palabras mam zapato . 2 aos jerga (hablar mucho), entonacin, ritmo y pausas adecuadas. 3 aos habla muy bien, puede haber algunos problemas de , es normal hasta los 5 aos. pronunciacin pero

CONCLUSION:

Al finalizar el trabajo podemos concluir que la vida de nuestros pequeos esta constantemente en riesgos , es por eso que debemos tener en cuenta todos los factores de riesgos que nombramos en el informe para que as nuestros pequeos tengan un adecuado crecimiento y se vallan desarrollando sin ningn problema en cada una de sus etapas, est en nosotros tomar en cuenta los factores protectores para as protegerlos y no poner en riesgos sus vidas. Tambin tomamos en cuenta caractersticas del desarrollo y crecimiento para as estar mas informados y preparados por cualquier riesgo siempre es mejor prevenir antes que curar . esperamos que este informe le all servido para tener una mayor informacin.

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BIBLIOGRAFIA :

http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-psico12.htm http://www.bebesymas.com/categoria/salud-infantil http://www.bebesymas.com/categoria/salud-infantil http://www.telocuido.com

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INDICE:

-Introduccin.pg. 2 -Salud infantil y factores que intervienen en el desarrollo de nios de 0 a 3 aos ..pg. 3 -factores de riesgo..pg. 4 -factores protectores. pg.5 -Crecimiento y desarrollo: caract.generales y peculiriadidades en las distintas etapas de nios de 0 a 3 aospg. 6 -Desarrollo de 0 a 3 aos... pg. 7a pg. 10. -conclusinpg. 11 -bibliografa...pg. 12