Está en la página 1de 46

ndice

Pg.

La multiplicacin............................................................... 5

Multiplicacin por 3 y 4 cifras ........................................ 13

Potenciacin .................................................................... 17

Mltiplos y divisores ....................................................... 21

Nmeros primos y compuestos ........................................ 23

Divisibilidad .................................................................... 27

Mnimo Comn Mltiplo y Mximo Comn Divisor ....... 31

Divisin de nmeros naturales ........................................ 37

Operaciones combinadas ................................................ 43

La multiplicacin
*

Observa: Cuntas pias hay?

La multiplicacin es

10

10

__________________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Trminos de la multiplicacin:
Completa los trminos de la multiplicacin, aydate de las palabras del recuadro.

operador __________________
5 x 2 = 10

factores

Colegio TRILCE Primaria

por

multiplicador

producto

multiplicando

Pg.

Lgico Matemtica

Propiedades de la multiplicacin
a) Propiedad conmutativa

2x3=6

3x2=6

Entonces: 2 x 3 = 3 x 2
"El orden de los _________________ no altera el _______________".
Ejercicio:
*

Completa las igualdades:


73 x 9 = 9 x 73 = 657

97 x 49 = _____ x _____ = _____

86 x 12 = _____ x _____ = _____

81 x _____ = 15 x _____ = _____

45 x 71 = _____ x _____ = _____

_____ x 26 = _____ x 13 = _____

b) Propiedad asociativa
50 x 22 x 44

1era forma:

2da forma:

(50 x 22) x 44

50 x (22 x 44)

"Al asociar_____________________ de diferentes formas, se obtiene


el mismo ______________________"

Pg.

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica
*

Halla el producto aplicando la propiedad asociativa:


38 x 12 x 19

1ra forma:

2da forma:

c) Propiedad distributiva.

76(19 + 15) = (76 x 19) + (76 x 15)


=

"La propiedad distributiva es exclusiva de la multiplicacin"

Halla el producto aplicando la propiedad distributiva:

88(25 + 47) = (88 x 25) + (88 x 47)


=

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

Lgico Matemtica
d) Propiedad del elemento neutro
77 x 1 = 77 1 x 77 = 77
"El elemento neutro de la multiplicacin es el nmero 1"
*

Completa el factor o producto segn corresponda:


99 x _____ = 99

326 x 1 = _____

218 x _____ = 218

_____ x 1 = 432

e) Propiedad anulativa o absorvente.


63 x 0 = 0
"Cuando se multiplica cualquier nmero natural
por ______________;el producto es siempre cero".
*

Completa el factor o producto segn corresponda:

f)

444 x 0 = _____

126 x _____ = 0

98 x _____ = 0

_____ x 0 = 1 243

Propiedad de clausura.
5

y 8N
5 x 8 = 40
40 N

"Si los factores son nmeros naturales; el


producto es otro nmero natural".

Pg.

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Multiplicacin por 10; 100; 1000; ...


a)

Para multiplicar un nmero por 10 se escribe el mismo nmero y se le agrega un cero a


la derecha.
4 x 10 = 40

b) Para multiplicar un nmero por 100 se escribe el mismo nmero y se le agrega dos
ceros a la derecha.
32 x 100 = 3 200
c)

Para multiplicar un nmero por 1 000 se escribe el mismo nmero y se le agrega tres
ceros a la derecha.
5 x 1 000 = 5 000

Ahora hazlo t:
*

Completa los nmeros que faltan en las lneas.


14 x 10 = _____

426 x 100 = _____

5 x _____ = 500

_____ x 10 = 2 400

18 x 100 = _____

65 x _____ = 650

_____ x 10 = 390

_____ x 1 000 = _____

29 x _____ 29 000

_____ x _____ = 92 000

_____ x 1 000 = 7 000

_____ x 10 = _____

12 x _____ = 1 200

_________ x 10 000 = _________

38 x _____ = 3 800

29 x _____ = 29 000

37 x _____ = 37 000

_____ x 100 = 25 000

_____ x 100 = 98 000


25 x _____ = 25 000

Colegio TRILCE Primaria

_____ x 1 000 = 2 000 000


40 x _____ = 400 000

Pg.

Lgico Matemtica

Nos divertimos multipicando


1.

Completa la tabla de multiplicar:

10

11

12

1
2

15

4
30

5
6
7

14

72

99

10

40

11
12
2.

88
12

Encuentra la relacin de multiplicacin que corresponde, luego completa.

15

27

4
9

5
8

6
7

40
21

11

8
4

10

9
7

45

50

88

56

10

Pg.

10
7

11
12

9
8

64

48

6
12

2
10

8
4

32

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Practiquemos la multiplicacin
1.

Resuelve las operaciones en tu cuaderno y pinta del mismo color los


recuadros que contienen las operaciones y los recuadros que contienen
su respectiva respuesta.

1 425 x 36 =

186 354

2 958 x 63 =

2 387 x 27 =

7 294 x 39 =

51 300

176 398

7 259 x 34 =

589 248

9 207 x 64 =

284 466

3 529 x 73 =

246 806

1 982 x 89 =

151 372

3 692 x 41 =

64 449

257 617

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

11

Lgico Matemtica

Apliquemos lo aprendido
47 380 +
7 840
6 563
12

900 000 876 721

25 248 11 979

37 461
87 243
9 896

63 245 15 893

7 469
79

23 48 1
65

74 83 0
58

76 986 52

12

Pg.

88 769 78

87 241
62 935
70 211
222

97 654 63

4to Grado de Primaria

Multiplicacin por 3
y 4 cifras
Aladino debe asistir a una reunin en el palacio del Sultn, pero el Gran Visir lo quiere
atrapar para que no asista a su reunin, aydalo a llegar a su destino resolviendo en tu
cuaderno los siguientes ejercicios.

159 x 231 =
286 x 452 =
1 241 x 786 =
979 x 548 =

9 871 x 10 =
456 x 100 =
123 x 1 000 =
963 x 100 =
1 000 x 100 =
520 x 10 =
802 x 100 =
6 010 x 1 000 =

Debes realizar
todas las
operaciones para
poder pasar por
aqu.

387 x 105 =
579 x 908 =
627 x 302 =

7 456 x 123 =
3 789 x 159 =
2 357 x 258 =

1 240 x 542 =
7 686 x 879 =
9 475 x 236 =
500 x 907 =
820 x 493 =

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

13

Lgico Matemtica

Practicando
En tu cuaderno desarrolla las siguientes multiplicaciones y colorea en el tablero las respuestas,
en el cual descubriremos una letra.

246 x 1 000

x1

00

6
x 35

12 7

00 0
x 10
3
2
1

95

6x
35
7

10

1 058 x 327

1 357 x 259

73

35

0
x1

00

1 025 x 952
39 8 x
10 0

486 x 972
907 x 573
618 x 7 4
3
987 x 642

Qu letra ser?

14

39 800

345 966

975 800 7 335 000

341 292

10 900

351 463

519 711

344 292

633 654

472 392

52 899

9 080

45 212

1 230 000

3 050

83 856

459 174

246 000

19 000

Pg.

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Resolviendo problemas
*

En tu cuaderno plantea y desarrolla los siguientes problemas, busca tu respuesta en el


dibujo de la siguiente pgina y luego colorea.

1.

Para un candelabro se necesitan 3 velas. Si compro 7 cajas de candelabros y cada una


de ellas posee 12 candelabros, cuntas velas se necesit para todos los candelabros?

2.

Al asistir a una fiesta observ que haban 345 personas que comieron durante toda la
noche un total de 24 bocaditos cada una. Cuntos bocaditos se consumieron en la
fiesta?

3.

En el colegio de Rosita hay 39 aulas, en cada aula hay 9 ventanas y 2 puertas que se
deben limpiar. Cuntas cosas en total se deben limpiar?

4.

En una plantacin se han colocado 319 rboles por fila y 2 812 por columna. En 8
plantaciones, cuntos rboles tendr en total?

5.

En la tmbola de mi barrio se han vendido 1 247 talonarios de 380 boletos cada uno.
Cuntos boletos se han vendido?

6.

Si el corazn de una persona late a razn de 75 pulsaciones por minuto y mueve 56


gramos de sangre, cuntos gramos de sangre mueve por da?

7.

Una compaia de aviacin transporta 250 pasajeros en cada vuelo. Si realiza 5 vuelos
diarios, 6 das a la semana, cuntas personas podra transportar en total?

8.

Se desea confeccionar 180 manteles con motivos navideos. Cada mantel ser de 2m.
de largo y tendr 12 motivos navideos. Si se usan 7 piezas de tela de 50m. cada una,
cuntos motivos navideos habr en total y cunta tela falta o sobra para confeccionar
los manteles?

9.

Al ir de viaje gast 98 soles que tena ahorrados y 86 que llev de bolsa de viaje. Si 375
personas realizaron el mismo tour, cunto gastamos en total?

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

15

Lgico Matemtica
10. Un tren viaja a 135 km/h. Qu distancia recorre en 27 horas?
11. Entre Casma y Huaraz hay 149 km. Si una persona hace 4 viajes semanales entre estas
dos ciudades, cuntos kilmetros recorre?
12. En un banco, cada ahorrista abre una cuenta con 9 870 nuevos soles. Cunto dinero
renen con 375 ahorristas?
13. Una sala de cine tiene capacidad para 245 personas. Si un da festivo hubo lleno total en
las 85 salas, cuntas personas entraron a las salas de cine?
14. Un siglo tiene 100 aos. Cuntos aos hay en 31 siglos?
15. Una radio cuesta S/. 250. Si se venden 1 000 radios, cunto dinero se recibe por la
venta?
16. Cunto dinero se tiene con 987 billetes de S/. 100?

0
64
80

47

86

82

80

25 0 000

37
01
25 0

00

0
70

42

31
0

1 192
252

2 100
, fa lt a
n p a ra
5 ma n
te le

s.

14

7 176
22 4

000
69 0

987

45
36

20 825

16

Pg.

4to Grado de Primaria

Potenciacin
*

Observa:
Cuntos cuadrados pequeos hay?

4
4 x 4 = 16
2
4 = 16
La ________________ es una multiplicacin abreviada.
Trminos de la potenciacin
2

4 = 16
Lectura y escritura de una potencia
-

El exponente 2 se lee: "al cuadrado"

El exponente 3 se lee: " ________________________"

El exponente 4 se lee: " ________________________"

El exponente 5 se lee: " ________________________"

El exponente 6 se lee: " ________________________"

El exponente 7 se lee: " ________________________"

El exponente 8 se lee: " ________________________"

El exponente 9 se lee: " ________________________"

El exponente 10 se lee:" ________________________"


... y as sucesivamente.

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

17

Lgico Matemtica

Practiquemos
1. Observa y completa:
52 se lee: Cinco al cuadrado
74 se lee: ______________________________
____ se lee: Veinte al cubo
____ se lee: Nueve a la sptima
____se lee: Quince a la uno
310 se lee: ______________________________
125 se lee: ______________________________
____ se lee: Dos a la octava
86 se lee: ______________________________
49 se lee: ______________________________
2. Completa:

Nmero Base Exponente Desarrollo Potencia

18

Pg.

Se lee

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Jugamos y aprendemos
1.

Escribe cada multiplicacin en forma de potencia:


a)

6 x 6 = 62

b) 3 x 3 x 3 x 3 = ______
c)

2.

d)

2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = ______

e)

5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = ______

9 x 9 x 9 = ______

f)

4 x 4 x 4 x 4 x 4 = ______

Halla la potencia:
a)

53 = 5 x 5 x 5

= 125

b) 74 = ________________

= _________

28 = ________________

= _________

c)

d) 102 = ________________ = _________

3.

e)

45 = ________________

= _________

f)

36 = ________________

= _________

Sigue el camino, pasando por las rocas cuyo resultado es par.

3
5

6
12

Colegio TRILCE Primaria

10

Pg.

19

Mltiplos y divisores
MLTIPLOS
Miss Lili premia con dos stickers cada punto que obtienen en el examen los alumnos de su
clase.

x2

N de puntos

N de stickers

8 10 12 14 16 18 ...

...

El conjunto de los productos 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18;... son mltiplos de 2.

Los __________________ de un nmero se obtienen al multiplicar dicho nmero por


otro cualquiera.

Los mltiplos de un nmero son ___________________________.

El ______________ es mltiplo de todos los nmeros.


cero

1.

mltiplos

infinitos

Halla los diez primeros mltiplos de:


M3 = { _________________________________________ }
M7 = { _________________________________________ }
M9 = { _________________________________________ }
M8 = { _________________________________________ }

2.

Relaciona con una lnea de diferente color segn corresponda.

M4

.0

.6
.12

.18

M6

M5

.24

Colegio TRILCE Primaria

.0

.8
.20

.4

.15
.24

.0

.25
.5
Pg.

21

Lgico Matemtica
DIVISORES
*

Observa y completa:

36

36
1

36

36

x _____

36

x _____

36

x _____

x _____

Los nmeros 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18 y 36 son divisores de 36.


-

Los _________________ de un nmero son aquellos que dividen exactamente a


otros.

El nmero _______________ es divisor de todos los nmeros.

Los divisores de un nmero forman un conjunto_________________.


uno

1.

divisores o factores

finito

Halla los divisores de:


D18 = { _________________________________________ }
D10 = { _________________________________________ }
D24 = { _________________________________________ }
D32 = { _________________________________________ }

2.

Relaciona con una lnea de diferente color segn corresponda.

D5

.1
.12

22

Pg.

D 12

.2
.3

.4
.6

.1

.10
.4
.20

D 20

.2
.5

.1
.5

4to Grado de Primaria

Nmeros primos y
compuestos
1. Nmeros primos.
Son aquellos que tienen _________ divisores, el mismo nmero y la unidad.
*

Encierra los nmeros primos:


1

11
7

14
8

19
13

17

Nmeros primos
2. Nmeros compuestos.
Son aquellos que tienen ms de dos ________________________.
*

Encierra los nmeros compuestos:


20

12

18

17
16

9
10

Nmeros compuestos
*

Colorea las regiones que contienen nmeros primos y descubrirs una figura.

4
18

12
22

40

16

12

28
24
3
10

14

Colegio TRILCE Primaria

33

5
30
32

50
8
7 13

31

26
25

27

45

17

23
2

11

21 15
34

20

29 35
19
9
36

Pg.

23

Lgico Matemtica

Practicamos
Criba Eratstenes.
Es un mtodo prctico para encontrar los nmeros primos menores que 100.

9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Procedimiento:
-

A partir del 2 que se conserva, se tachan los mltiplos de 2.

A partir del 3 que se conserva, se tachan los mltiplos de 3.

A partir del 5 que se conserva, se tachan los mltiplos de 5.

A partir del 7 que se conserva, se tachan los mltiplos de 7.

Los 25 nmeros primos menores que 100 son: 2; 3; 5; ________________________


________________________________________________________________________
1.

Une segn corresponda:

23
84

nmeros primos

31
7
4

nmeros compuestos

89

24

Pg.

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica
2.

Escribe los divisores e indica si es primo o compuesto:


a)

primo
Divisores de 2: ____________________________
( ____________
)
1, 2

b) Divisores de 36: ___________________________ ( ____________ )


c)

Divisores de 48: ___________________________ ( ____________ )

d) Divisores de 17: ___________________________ ( ____________ )


e)

Divisores de 21: ___________________________ ( ____________ )

f)

Divisores de 15: ___________________________ ( ____________ )

g) Divisores de 45: ___________________________ ( ____________ )


h) Divisores de 23: ___________________________ ( ____________ )
3.

Los alumnos escribieron los mltiplos de algunos nmeros en la pizarra. Organzalos


esribindolos en su respectivo cilindro.

124
18

135

14
11
Divisible
por 2

Colegio TRILCE Primaria

64

50

24

270

45
75

335
81
96

Divisible
por 3

90

1 000
1 305
Divisible
por 5

Pg.

25

Lgico Matemtica

Practiquemos
1.

Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno y coloca


los resultados en las lneas:

497 843 + 29 876 + 23 769 = _______________

45 469 + 63 499 + 7 681 + 25 = _______________

61 963 + 23 961 + 76 432 + 653 = _______________

27 963 + 83 961 + 23 456 + 2 211 = _______________

10 700 - 7 969 = _______________

112 763 - 82 764 = _______________

900 999 - 676 976 = _______________

100 000 - 78 669 = _______________

76 396 243 = _______________

124 321 76 = _______________

29 783 93 = _______________

48 973 125 = _______________

12 981 76 = _______________

49 873 39 = _______________

64 978 63 = _______________

423 497 96 = _______________

4 5 [1 + 8 + (5 x 2 10)] + 70 = _______________
(25 5) + 23 + 2 + 8 9 - 30 = _______________

26

Pg.

4to Grado de Primaria

Divisibilidad
Divisibilidad por 2.- Los nmeros divisibles por 2 son aquellos que terminan en cero o en
cifra par (0, 2, 4, 6, 8).
Ejm:
-

430 ______ es divisible por 2 porque termina en___________

242 ______ es divisible por 2 porque termina en___________

684 ______ es divisible por 2 porque termina en___________

786 ______ es divisible por 2 porque termina en___________

988 ______ es divisible por 2 porque termina en___________

353 ______ es divisible por 2 porque termina en___________

Divisibilidad por 3.- Los nmeros divisibles por 3 son aquellos cuya suma de sus cifras es
mltiplo de 3.
Ejm:
-

181 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________

388 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________

12 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________

909 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________

306 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________

317 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________

Divisibilidad por 5.- Los nmeros divisibles por 5 son aquellos que terminan en 0 5.
Ejm:
-

300 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

185 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

286 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

325 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

1 000 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

1 275 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

27

Lgico Matemtica
Divisibilidad por 10.- Los nmeros divisibles por 10, son aquellos nmeros que terminan
en cero.
Ejm:
-

170 ______ es divisible por 10 porque termina en___________

20 ______ es divisible por 10 porque termina en___________

300 ______ es divisible por 10 porque termina en___________

500 ______ es divisible por 10 porque termina en___________

750 ______ es divisible por 10 porque termina en___________

870 ______ es divisible por 10 porque termina en___________

Practiquemos
1.

Colorea de verde los peces divisibles por 2, naranja los peces divisibles por 3 y amarillo
los peces divisibles por 5.

9
33

14

55
22

39

35

51

32

25

27

16

22

42

26

65

En tu cuaderno escribe 10 nmeros


divisibles por 2, 3, 5 y 10.

28

Pg.

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Seguimos practicando
1.

Utiliza los nmeros del diagrama y escribe:

480
852

2.

165
951
769
500

Tres nmeros divisibles por 2: __________; __________; __________;

Tres nmeros divisibles por 3: __________; __________; __________;

Tres nmeros divisibles por 5: __________; __________; __________;

Dos nmeros divisibles a la vez por 2 y por 3:__________; __________;

Dos nmeros divisibles a la vez por 5 y 10: __________; __________;

Cul es el mayor nmero de dos cifras divisibles por 5 y 10? Pinta el tringulo que
tenga la respuesta correcta.

80

Colegio TRILCE Primaria

85

90

95

Pg.

29

Lgico Matemtica

Vamos a trabajar!
79 862 +
145 321
13 486

49 783 2 499

4 7 321
123

78 493 +
56 942
7 259
953

297 349
79 865
28 963

999 000
799 396

59 765 10 999

97 8 6 5
79

49 76 5
99

[(500 10) (80 + 1)] + 49 - 2

25 + 80 [(49 5) + 12 - 5]

30

Pg.

4to Grado de Primaria

Mnimo Comn Mltiplo


Pinta de rojo el menor mltiplo que se repite en los siguientes nmeros:

6 12 18 24 30 36 42 ...

9 18 27 36 45 ...

12

0 12 24 36 48 ...

Entonces el menor mltiplo comn de 6, 9 y 12 es _____ y lo representamos as:


m.c.m. (6; 9; 12) = ____
Hallamos el mnimo comn mltiplo de los siguientes nmeros:

12

...

m.c.m. (12; 8; 16) = _____

...

16

...
El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de dos o ms nmeros es igual al

______________ mltiplo que se ______________ en los nmeros, de los


cuales buscamos su m.c.m.
En tu cuaderno determina el m.c.m. de:
-

24 - 8 - 12 =

9-6-3=

5 - 10 - 15 =

15 - 45 =

30 - 20 - 10 =

12 - 15 - 9 =

4 - 12 - 6 =

10 - 16 - 14 =

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

31

Lgico Matemtica
Ahora calculemos el m.c.m. de 4, 8, 10:

4 - 8 - 10

divide exactamente a 4, 8 y 10

divide a 2 y 4.

1-

divide a 2.

1-1-

divide a 5.

todos quedan

m.c.m. (4 - 8 - 10) = ___ x ___ x ___ x ___ = ___

en ______

m.c.m. (4 - 8 - 10) = ___

Determina el m.c.m. de (6, 9, 12):

6 - 9 - 12
-

x
x
x

m.c.m. (6 - 9 - 12) = ____ x ____ x ____ x ____


m.c.m. (6 - 9 - 12) =

Recuerda:
Descomponemos simultneamente
los nmeros hasta llegar a uno.
En tu cuaderno determina el m.c.m. de:
-

16 - 12 - 8 =

28 - 2 - 50 =

10 - 40 - 50 =

32 - 12 - 28 =

34 - 72 - 16 =

36 - 90 - 16 =

32 - 64 - 24 =

5-8-9-2=

32

Pg.

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Mximo Comn Divisor


Pinta de azul el mayor divisor que se repite en los siguientes nmeros.

12

6 12

Entonces el mayor divisor comn de 6 - 9 - 12 es _______ y lo representamos as:


m.c.d. (6; 9; 12) = ______
Hallamos el m.c.d. de (60, 10, 30)

60
m.c.d. = _____

10
30

El mximo comn divisor (m.c.d.) de dos o ms cifras es igual al


_____________ divisor que se _____________ en los nmeros, de los
cuales buscamos su m.c.d.
En tu cuaderno determina el m.c.d. de:
-

24 - 48 - 60 =

14 - 6 - 30 =

30 - 15 - 70 =

63 - 9 - 27 =

20 - 40 - 90 =

42 - 66 - 6 =

36 - 69 - 45 =

100 - 500 - 400 =

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

33

Lgico Matemtica
Ahora calculemos el m.c.d. de 20, 16, 12:

20 - 16 - 12
-

divisor de 20, 16 y 12.


divis or de ____, ____ y ____.

el m.c.d. (20, 16, 12) = ___ x ___

ya no poseen

m.c.d. (20 - 16 - 12) = ____

divisor comn.
Determina el m.c.d. de (35 - 40 - 20):

35 - 40 - 20

divisor de 35, 40 y 20.


el m.c.d. (35 - 40 - 20) = _____

Recuerda:
Descomponemos simultneamente
los nmeros hasta que no tengan
un divisor comn.

En tu cuaderno determina el m.c.d. de:


-

24 - 8 - 12 =

15 - 45 =

5 - 10 - 15 =

30 - 100 =

30 - 20 - 10 =

12 - 15 - 9 =

4 - 12 - 6 =

10 - 16 - 14 =

9-6-3=

25 - 40 - 30 =

34

Pg.

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Practicamos
Determina el m.c.m. o m.c.d. segn corresponda en:

3 - 12 - 15

9 - 36 - 63

3 - 12 - 15

4 - 12 - 20

2 - 8 - 14

64 - 12 - 20

12 - 8 - 24

5 - 15 - 25

10 - 40 - 70

35 - 15 - 25

90 - 40 - 170

6 - 18 - 30

11 - 44 - 77

54 - 18 - 30

17 - 34 - 85

7 - 21 - 35

12 - 48 - 84

7 - 21 - 35

12 - 48 - 72

8 - 24 - 40

15 - 60 - 105

8 - 24 - 40

15 - 60 - 105

m.c.m.

81 - 36 - 63

M.C.D.

Es igual calcular el m.c.m. y el m.c.d?por qu?


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

35

Lgico Matemtica

Si se puede !
1.

Resuelve en tu cuaderno cada ejercicio que se te presenta


y colocar las respuestas aqu:

36

497 698 99 = _______________

96 754 72 = _______________

66 321 88 = _______________

88 963 153 = _______________

124 567 70 = _______________

485 763 35 = _______________

(34 - 27) 120 5 + 13 3 - 42 = _______________

(25 5) + 23 8 9 - 31 = _______________

[85 - 3 + 49 2 + (42 - 2) + 100] = _______________

4 5 [1 + 8 + (5 2) 10)] + 12 = _______________

[(9 8 + 12) x 11 - 4] x 5 = _______________

Pg.

4to Grado de Primaria

Divisin de nmeros
naturales
752 16

La divisin de nmeros naturales nos permite averiguar cuntas


veces una cantidad est ___________________ en otra.

Elementos:
_______________ (D): Cantidad que deseamos dividir.
_______________ (d): Nmero por el cual se va a dividir.
_______________ (q): Resultado de la divisin.

Si el residuo es cero, la divisin es _________________, si el


residuo es diferente a __________, la divisin es ____________.

Cmo sabes si una divisin est bien hecha?


752 = 16 x ________ + ________
Entonces:
D=dxq+r
Practiquemos:

19 2

2 x ____ + ____ = 19
Colegio TRILCE Primaria

25 4

25 = 4 x ____ + ____

Pg.

37

Lgico Matemtica

Dividiendo
Completa:

dividendo

4 5 7
0 3 7
1 6

Primero multiplico el
cociente por la cifra de las
unidades del divisor...

divisor

2 1
2 1

4 5 76 8 3
5

Si la primera cifra
del dividendo es mayor
que la del divisor,
separo dos cifras.

... y si es menor se separa


tres cifras en el dividendo.

Haz las siguientes divisiones y delnea el recuadro con rojo si las divisiones son exactas y con
azul si las divisiones son inexactas.

1025

95

1090

109

987

3528

63

1058

32

1909

38

Pg.

64

23

3234

42

956

357

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Quocurre?
Resuelve las siguientes divisiones y analiza los cocientes.

81

891

8991

Todos los cocientes son ____________________________________


Entonces:
Sin hacer la divisin cul es el cociente de 89991 / 9?
Rpta: ____________ porque ___________________________________________
Desarrolla:

11448

1431 9
9

11448

72

11448 72

9
11448

_____________
cociente

?
1272

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

39

Lgico Matemtica

Dividiendo con ceros


9 000 100?
-

Separamos los nmeros mayores que cero.


9 1 = 9

Eliminamos en la izquierda tantos ceros como ceros halla en la derecha.


9 0 0 0 1 0 0

Unimos los resultados


Por lo tanto
9 000

90 1 = 90
100 = 90

Resuelve cada una de las siguientes divisiones y halla el cociente:

1 200

10 =

410

1 500

100 =

35 700

100 =

3 500

100 =

56 000

1 000 =

9 800

10 =

47 800

100 =

7 000

1000 =

2 100

10 =

6 200

10 =

6 500

100 =

35 600

2 000

500 =

1 200

20 =

6 200

200 =

3 500

70 =

9 800

20 =

40

Pg.

200 =

10 =

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Dividamos
Desarrolla las siguientes divisiones, luego pinta los cocientes pares y descubrirs el camino
de Simba a la selva.

3 9 9 6 37
1 2 0 5 4 123

4 6 9 6 5 95
2 5 2 5 105

1 2 0 9 3 248

5 7 5 7 57

6 3 8 5 9 307

5 8 9 5 8 907

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

41

Lgico Matemtica

Resolviendo problemitas
Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas y pinta en el casillero tu respuesta.
1.

Somos una gran familia, compuesta por 98 763 personas, que vivimos en 14 109
hogares. Cuntas personas viven en cada hogar?

2.

Mara compr 25 665 lapiceros de color azul para repartirlos entre sus 124 amigos y
ella. Cuntos lapiceros le toc a cada uno?

3.

Para un partido de ftbol, se vendieron 357 988 entradas, las cuales se repartieron
entre 25 tiendas y 37 hipermercados. Cuntas entradas vendi cada local, sabiendo
que a cada uno le toc la misma cantidad?

4.

Al ir de paseo, Pedro cont 90 820 personas que iban en grupos de 12. Cuntos
grupos haban?

5.

Cuando Jessenia se mud de casa, observ que en el lugar donde viva haba 27 945
personas. Si en una manzana viven 135 personas, cuntas manzanas conforman el
lugar donde vive Jessenia?

6.

En una fbrica hay 10 000 latas de atn, en una caja caben 100 latas. Cuntas cajas se
necesitan?

205

7568

207

100

5774

Recuerda que despus de leer, identificas los


datos, para poder operar ordenadamente y
llegar a la respuesta.

42

Pg.

4to Grado de Primaria

Operaciones
combinadas
Sin signos de coleccin.- Se resuelven las operaciones de izquierda a derecha, desarrollando
primero las multiplicaciones y divisiones, luego las adiciones y sustracciones.
Ejm:

12 x 9 - 64 8 - 10

32 x 5 + 4 x 20

Con signos de coleccin.- Se resuelven primero las operaciones que se encuentran dentro
de los parntesis, luego los corchetes y las llaves, tomando en cuenta que las operaciones de
adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin son realizadas bajo el mismo criterio anterior.
Ejm:

8 x { 4 x [(3 + 2 1)] - 10 x 2 }

Recuerda:
La paciencia es una virtud!... Es mejor avanzar lento pero seguro,
que rpido con muchas dudas.
Colegio TRILCE Primaria

Pg.

43

Lgico Matemtica

Practicando
Resuelve las 20 operaciones combinadas en tu cuaderno, luego indica: qu camino debe
seguir Ral para recoger a su gato, su perro e ir a la playa?. Colorea los dibujos.

{6 + [8 x 5 + (90000 1000)]}

(9 x 8) - (6 x 9)

B
238 x 7 + 6 A

3-2x1
C 80 5 x 2 + 5
88 x 7 - 10
D

35 (5 + 2)

(5 + 3) 2 =

(36 6) x 4 - 4
2

(9 - 1) 10
[8 (64 8)] x 200
80 x 8 + 9

15 x 7 + 25

B
C

108 9 + 8

44

Pg.

700 10 x 2 + 8

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Pintemos
En tu cuaderno desarrolla los siguientes ejercicios y delnea el recuadro donde est la
respuesta.

3x4
59 x
1

30

)x
+1
9
(9
2)
8x
6-

14

+2
3 x 5)
17 x (

+(
8x
5)

)+

x9

72

6]

(4

2+
6

5)

)+

- 20
0)
(2

-5

5x
4)

(1 8
x[
-9

-2

x9
1

(4 +
8) (1 +
0) x

5)
5+

+(
5x
6)

1
+(

[(3

(3 2

32

54

0
12

]
90
0

(3 6
0

20

2 0)
[(2 9 -

5]
- 9)
+ (2 4

12

1
4 +

5) x
(3 0

6
6 +3

257

28

16

4000

159

42

333

1377

296

13

60

48

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

45

Lgico Matemtica

Resolviendo problemitas

En tu cuaderno desarrolla
y marca la alternativa
correcta en los siguientes
problemas.
ua
Tengo el orgullo de ser per

1.

oy feliz!
no y s

Rosa y sus tres amigas fueron de paseo, gastando cada una: S/.3 en pasajes, S/.97 en
compras y S/.25 en comida. Cunto gastaron en total?
a) 735

2.

b) 375

c) 275

d) 350

e) 269

Un juguete cuesta S/.225. Si ahorro S/.25 semanales, cuntas semanas sern necesarias
para poder comprar el juguete?
a) 6

3.

b) 3

c) 9

d) 11

e) 8

Un rompecabezas de 357 piezas arma un castillo, si deseo armar 5 castillos y me


ayudan, pero se me pierden 850 piezas. Cuntas piezas tengo?
a) 843

4.

b) 635

c) 785

d) 935

e) 835

Quiero regalar una bolsita con 28 caramelos a cada uno de mis 30 compaeros de clase.
Cuntos caramelos necesito, si ya nos comimos 200 caramelos?. Cuntos caramelos
quedan en total?
a) 840 y 640

5.

b) 760 y 560

c) 940 y 740

d) 640 y 390

Escribe un nmero menor que 10, que no sea cero, multiplcalo por cinco. Halla su
doble y smale 54 al resultado, luego rstale 48, tacha la cifra de las decenas. Halla el
tercio del resultado, luego elvalo al cuadrado. Cunto sale?
a) 3

46

Pg.

b) 2

c) 4

d) 8

e) 9
4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Repasando
Sabas que ...?
I.

Los caballos comen cebada y avena.


a)

Un saco de cebada cuesta S/.925 Cuntos


sacos se pueden comprar con S/.19 625?

b) Si un saco contiene 50kg de cebada.


Cunto cuesta cada kg de cebada?

II. El papagayo come choclo y lechuga.


a)

Con S/.230 se compran 46 choclos. Cuntos choclos


se pueden comprar con S/.58 650?

b) Una lechuga cuesta el doble que el choclo. Cuntas


lechugas puedo comprar con S/.31 740?

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

47

Lgico Matemtica
III. Resuelve:

6 7 8 9 0 456

3 4 0 20

3 4 0 10 = ______

6 7 8 9 0 345

6 7 8 9 0 890

1 2 0 0 40

6 8 0 300

6 8 0 10 = ______

1 2 0 0 100 = ______

IV. Ubica los parntesis y resuelve:


-

4 + 8 x 2 - 15

5 + 18

48

Pg.

3+8

3+8x5-6

3 + 6 x 2 - 15

4to Grado de Primaria

Lgico Matemtica

Me gusta comer
I.

A las palomas les gusta el trigo.


a)

1 kg de trigo cuesta S/.15 Cuntos kg se pueden


comprar con S/.1 530?

b) Cuatro palomas comen 1 kg de trigo por da. Cuntas


palomas se alimentan con 80 kg de trigo?

II. A los patos les gusta el maz.


a)

Un kg de maz cuesta S/.2 Cuntos kg se


pueden comprar con S/.1 620?

b) Un pato cuesta S/.51 Cunto costarn 75


patos?

III.A los conejos les gustan las zanahorias?


a)

Un kg de zanahorias cuestan S/.3. Cuntos kg se pueden comprar con S/.1 050?

Colegio TRILCE Primaria

Pg.

49

Lgico Matemtica

Operando en Macchu Picchu


1 2 0 5 5 98

3 x {76 - [22 + (31 - 13)]} - 4 x [26 + 380 19 - 10 080 360] - 4 x 8

95 57 8

123

([36 54 9 - 4])

9 0

(2 + 5 + 3 )

50

Pg.

(169 13) + 3

14 9 9 4

22 4 78 0

907

57

23 9

29

405

(120 12) + 4

19

4to Grado de Primaria