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del Pilar

Prof. Carolina Pea

CLASE 1: CONJUNTOS
Un conjunto es una agrupacin de objetos reales o abstractos que tienen caractersticas comunes. Ejemplo: Las letras del alfabeto. Los planetas del sistema solar Un grupo de msicos.

Los peces del mar. Los miembros de una familia.

Qu es un elemento?
Se llama elemento de un conjunto a los objetos que estn dentro de un conjunto.

Elementos

NOTACIN DE CONJUNTOS
Los conjuntos se nombran con letras maysculas; A, B, C. Si los elementos del conjunto son letras se identifican con letras minsculas: a, b, c.

Ejemplo:

A
a f c e b

Nombre del Conjunto en Mayscula Elementos en Minscula

i h d

CLASE 2: REPRESENTACION DE CONJUNTOS

Corp. Colegio Ntra. Sra. del Pilar Prof. Carolina Pea Un conjunto se puede representar en un diagrama de Venn - Euler, o escribiendo sus elementos entre llaves.

Diagrama de Venn Euler: Son figuras geomtricas cerradas.

Llaves: encierran los elementos entre llaves, separados por puntos y comas si son nmeros, o separados por
comas si son letras o palabras.

Ejemplo: 1, Estos conjuntos estn representados entre llaves, observa como los representamos en diagramas. A = { 1; 2; 3; 4; 5} P = { p, e, d, d, r, o }

1, Estos conjuntos estn representados entre diagramas, observa como los representamos en llaves.

Tarea:
Completar la tabla Traer el libro para maana o $100 para fotocopias de las pginas a trabajar. 2

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CONJUNTO

REPRESENTAR EL CONJUNTO EN DIAGRAMA DE VENN - EULER

REPRESENTAR EL CONJUNTO ENTRE LLAVES

A Es el conjunto de las letras de tu primer nombre

B es el conjunto de los nombres de tus padres

D es el conjunto de letras del la palabra panecito

E es el conjunto del nombre de las frutas que mas te gustan

M es el conjunto de los nueve nmeros naturales mayores que ocho

CLASE 3: DETERMINACIN DE CONJUNTOS


Un conjunto se determina por extensin y por comprensin

1. Determinacin por Extensin: Cuando se nombra o describe a cada elemento del conjunto.
3

Corp. Colegio Ntra. Sra. del Pilar Ejemplo: A= { 2, 4, 6, 8 }

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S= {lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado, domingo}

2. Determinacin por Comprensin: Cuando se presenta la caracterstica comn de todos sus


elementos.

Ejemplo: A= { Nmeros pares menores de 10 }

S= { los das de la semana }

Actividad en Clase:
Responder las preguntas de la pgina 7 de tu libro de matemticas.

Tarea:
Responder las preguntas de la pgina 8 de tu libro de matemticas.

CLASE 4: RELACIONES ENTRE CONJUNTOS I. RELACIN DE PERTENENCIA

Cuando un elemento forma parte de un conjunto se dice que pertenece a ese conjunto, en caso contrario se dice que no pertenece. Smbolo: Pertenece 4

Corp. Colegio Ntra. Sra. del Pilar No Pertenece

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Ejemplo: Segn el conjunto coloca si o A 1 7 2 3 5

Actividad en Clase:
Responder las preguntas de la pgina 9 de tu matemticas.

Expresin simblica 2 A 3 A 5 A 7 A 9 A 10 A

Se lee 2 pertenece a A

libro de

Tarea:

Responder las preguntas de la pgina 10 de tu libro de matemticas. OJO: Traer el libro o los $100 de las copias.

CLASE 5: RELACIONES ENTRE CONJUNTOS II. RELACIN DE CONTENENCIA

Se dice que un conjunto esta contenido en otro cuando todos los elementos del primer conjunto pertenecen al otro conjunto o viceversa.

Smbolo:

Pertenece

No Pertenece
5

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Ejemplo: Observa los siguientes conjuntos


K 4 2 S 2 1 0 2 T 2 1 0

T 4

1 3 2

K 4

K 1 3

Actividad en Clase:
Responder las preguntas de la pgina 11 de tu libro de matemticas.

Tarea:
Responder las preguntas de la pgina 12 de tu libro de matemticas.

Expresin simblica K T S T T K T S

Se lee K Esta Contenido en T

CLASE 6: CLASES DE CONJUNTOS


Los Conjuntos se clasifican en : 1. Conjunto Vaco : Es el que no posee elementos. Tambin se le llama conjunto nulo. Generalmente se le representa por los smbolos: { } B= nulo B={ } se lee: B es el conjunto vaco B es el conjunto

2. Conjunto Unitario: Es el que tiene un solo elemento Ejemplo: S El sol solo hay uno, por eso es un conjunto unitario.

Corp. Colegio Ntra. Sra. del Pilar Prof. Carolina Pea 3. Conjunto Universo: Se llama as al conjunto formado por todos los elementos Ejemplo U = {a, e, i, o, u} A = {a, e} B = {a, i, o, u} 4. Conjunto Finito: Se llama as al conjunto al cual podemos nombrar su ltimo elemento Ejemplo: D = {los das de la semana} Es finito porque sabemos cules son todos los das de la semana. 5. Conjunto Infinito: Se denomina as, ya que no podemos nombrar su ltimo elemento, no tiene fin. Ejemplo: E = {las estrellas del cielo}

Tarea:

Escribe 5 ejemplos de cada clase de conjuntos. OJO: Traer el libro o los $100 de las copias.

CLASE 7: OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS I. UNIN ENTRE CONJUNTOS

La unin de dos o ms conjuntos, es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a dichos conjuntos, sin repetirlos. Smbolo:

Unin

Ejemplo 1: Si tenemos los siguientes conjuntos:

AB= 7

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Ejemplo 2: Si tenemos los siguientes conjuntos: E = { 1; 2; 4; 5; 6; 8 } F = { 3; 5; 7; 9 }

Por llaves quedara E F = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 } Por diagrama de Venn Euler:

Actividad en Clase:
Responder las preguntas de la pgina 13 de tu libro de matemticas.

CLASE 8: OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS II. INTERSECCIN ENTRE CONJUNTOS

La interseccin de dos o ms conjuntos, es el conjunto formado por todos los elementos en comn que tienen dichos conjuntos. Smbolo:

Ejemplo:

Interseccin

Si tenemos dos conjuntos A = { m, e, l, o, n } B = { l, u, n, a }

Las letras que estn en los dos conjuntos son la l y n por lo tanto nuestro conjunto interseccin seria: 8

Corp. Colegio Ntra. Sra. del Pilar A B = { l, n } Si lo hacemos por diagrama de Venn Euler:

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Actividad en Clase 1:
Sean los conjuntos: Calcular M N

Actividad en Clase 1:
Responder las preguntas de la pgina 14 de tu libro de matemticas.

Tarea:

Responder las preguntas de la pgina 15 de tu libro de matemticas. OJO: Traer el libro o los $200 para las copias del taller y el examen.

Nombre y Apellidos: __________________________________

TALLER 1: CONJUNTOS
1. Que es un conjunto? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. Represente mediante diagramas: M={1; 3; 5; 7; 9 } N= {loro, pato, pollo}

O={norte, sur, este, oeste }

P={a, b, c, d, e} 9

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3. Representa mediante llaves

A = __________________________________

B= ______________________________________

D=______________________________________

C=______________________________________

4. Observa los siguientes diagramas y determina cada uno de los conjuntos por Extensin.

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