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Diseo de estrategia de diseminacin.

El recurso educativo abierto utilizado para el proceso de diseminacin fue: Caza de Tesoros Matemticas con el tema de sucesiones con la liga http://es.scribd.com/doc/130241616/Caza-de-Tesoros-Matematicas-Abigail el diseo de este recurso educativo abierto dirigido a estudiantes de educacin bsica, nivel secundaria tercer grado, es un material libre donde se puede redisear con las diversos aportaciones que se hagan con la diseminacin, contando actualmente con 253 visitas. Objetivos para la diseminacin. 1) Que los alumnos logren a travs del REA: a) Explorar sus conocimientos previos sobre sucesiones, b) Investigar en diferentes fuentes sobre el tema, c) Practicar el proceso semntico y sintctico con una actividad de refuerzo. 2) Que los alumnos pongan en prctica factores importantes en la prctica de la diseminacin de REA, como una estrategia en su proceso de aprendizaje 3) Que los alumnos realicen el uso y la prctica sostenida de estas estrategias para su actividad de proceso y lograr establecer el concepto y uso de las sucesiones. Luego, habr una instancia de puesta en comn y elaboracin de un trabajo final de clase, por medio de foros o una wiki. Para alcanzar los objetivos esperados de este REA se debe primeramente difundir por diversos medios en mi caso he hecho uso del twitter y del Facebook, donde se busca que el alumno deba: a) Hacer una primera lectura del REA para contactar con ella y otras sabiendo que este REA busca a brindar una exploracin de sus conocimientos previos. b) Explorar las diversas fuentes de informacin para verificar sus conocimientos previos, asi como buscar y seleccionar otras fuentes de informacin. c) Debe analizar su contenido d) Contestar las diversas preguntas e) Hacer uso de otro REA donde pondr a ejercitar lo aprendido en la caza de tesoro

f) Debe realizar una autoevaluacin de su proceso de aprendizaje y socializar con el asesor y con sus compaeros sobre el tema y conclusiones, atraves de diversos medios o redes sociales.

El objetivo de la diseminacin es dar a conocer el REA de forma abierta donde se tenga mayor accesibilidad a esta herramienta y poder socializar sobre su efectividad, y sus aportes, asi como enriquecer este REA con comentarios de diversos usuarios o visitantes a este REA. Pedir que los alumnos compartan en espacios sociales su experiencia y su trabajo elaborado, donde 2 o 3 compaeros puedan primeramente retroalimentar el trabajo realizado y posteriormente comentar sobre la elaboracin del REA si este fue claro, fue fcil de comprender, que aporto en su proceso de aprendizaje, que considera que falto. Todo esto sin duda nos ayudara a mejorar y enriquecer, asi como redisear el material, usando las aportaciones, y lograr un mayor uso de las TIC en el mbito educativo ESTRATEGIAS PARA LA DISEMINACIN Una clara difusin del REA Invitacin por medio de forma gratuita Una clara y correcta accesibilidad al recurso Pertinencia en los contenidos Disponibilidad y certificacin del recurso Difusin por diverso medios sociales (Facebook, Twitter, Blocks, etc) Inclusin de los alumnos como autores en las diversas modificaciones Licencia abierta y difundirlo en diversos idiomas en la web Que el REA sea atractivo y llamativo

ANALISIS DE LA DISEMINACIN Se debe realizar un anlisis reflexivo sobre el diseo del REA reconocer sus fortalezas, pero identificar lo que se puede y debe mejorar para alcanzar los aprendizajes esperados que se buscan en el nivel donde se aplica el REA. Tambin identificar que medio nos ayudo mas para lograr el xito en la diseminacin, en lo particular el REA Caza de tesoros matemticas ha tenido

253 lecturas y se han tenido comentarios en el Facebook sobre el REA compartido. Es importante que los alumnos participen en el proceso de exploracin y uso de REA, que la comunidad virtual tenga una amplia alternativa de trabajar temas de matemticas donde puedan practicar el proceso semntico y sintctico con una actividad de refuerzo que tambin los evalue al momento como es el uso de paginas como http://www.thatquiz.org/es/practicetest?ay25lk2y2o44 para lograr concluir el proceso y vean resultados cerrando con una autoevaluacin de este proceso formativo. Sin duda un REA ayuda a diagnosticar, explorar, alcanzar y evaluar aprendizajes.

Propuestas para diseminaciones futuras: El recurso diseado puede contener tutoriales a travs de videos o ligas a tutoriales de youtube lo que facilita el proceso y el alcance de los objetivos. Por otro lado, puede formar parte de una serie de recursos aplicables en cursos bajo la modalidad a distancia, en los cuales se tenga como propsito difundir en la comunidad educativa creando una socializacin a travs de diversas redes sociales.