LICEO 1 JAVIERA CARRERA

DPTO DE BIOLOGÍA
NIVEL: PRIMERO MEDIO
PROFESOR: JULIO RUIZ A

UNIDAD DE APRENDIZJE: “PROPIEDDADES DE
LOS GASES, EL MODELO CINÉTICO MECULAR Y
LEYES DE LOS GASES”
TEMA 1: “CARACTERÍSTICAS DE LOS GASES SEGÚN EL MODELO CINÉTICO
MOLECULAR”
TEMA 2: LEYES DE LOS GASES Y SUS APLICACIONES

MATERIAL DE REFORZAMIENTO Y AUTOAPRENDIZAJE

2011

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¿Sería capaz de nombrar 5 materias en estado gaseoso? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____ 2. ¿Qué sabes sobre el aire? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17 . • Desarrolla las actividades que aparecen después de cada contenido de estudio. etc. Con el propósito que tengas éxito en tus aprendizjes. te recomendamos el siguiente procedimiento: • Leer comprensivamente la información que se te presenta. • Si la información presentada no te queda clara. En esta oportunidad vamos a estudiar algunas características de la materia en estado gaseoso. temperatura. líquido o gaseoso. consulta un diccionario o la web o un texto de octavo básico. vimos que la ésta estaba formada por átomos y moléculas. ¡BIEN COMENCEMOS! EVALUACIÓN PREVIA: 1. internet. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO. consulta otras fuentes bibliográficas: textos. Establecimos también que dicha materia cuando experimenta dichos cambios. La Materia puede encontrarse en tres estados: sólido. Vimos también que la materia experimenta cambios ya sean físicos o químicos. si algún concepto no te queda claro. APRENDIZAJE ESPERADO: Comprender las propiedades relevantes de los gases en términos del modelo cinético aplicando los conceptos de calor. la masa total no cambia. • Si actúas con responsabilidad vas a tener éxito en esta noble tarea. presión y volumen.INTRODUCCIÓN En la unidad anterior estudiada estaba referida a la estructura de la materia.

Un modelo permite determinar un resultado final a partir de una serie de datos. La materia es discontinua. 1. la denominada "teoría cinética de los gases". de fenómenos. controlar y predecir. está formada por un gran nº de partículas separadas entre sí que hoy se conocen como átomos. de manera que lo que se quiere estudiar esté suficientemente plasmado en la representación. DOCUMENTO N°2: Modelo Cinético-Molecular de la Materia Para explicar el comportamiento de la materia y las características de los gases. 1. física._________________________________________________________________________ ___ 3. los científicos propusieron. aunque también se busca.en general. Su ampliación a líquidos y sólidos dio lugar al modelo cinético-molecular de la materia. que sea lo bastante sencillo como para poder ser manipulado y estudiado. explorar. sistemas o procesos a fin de analizar. El……………………………es una representación…………………………conceptual de algún……………o proceso que se desea estudiar. matemática. conceptual.1. normalmente. 17 .esos fenómenos o procesos. Las fuerzas de repulsión tienden a dispersar las partículas y a alejarlas unas de otras. Este modelo se basa en dos postulados fundamentales. durante el siglo XIX. En esta guía vamos a estudiar algunas características según el modelo cinético molecular de la materia. Actividad 1: Completa la siguiente frase con las palabras que faltan.2 El modelo…………………………………explica las características y propiedades de los gases. es decir. la creación de un modelo es una parte esencial de toda actividad científica Para hacer un modelo es necesario plantear una serie de hipótesis. describir. Estas partículas se encuentran en constante movimiento debido a dos clases de fuerzas: de cohesión y de repulsión Las fuerzas de cohesión tienden a mantener las partículas materiales unidas entre sí. explicar. simular . gráfica o visual. ¿Qué son los modelos científicos y para qué sirven? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___ DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA UNIDAD DOCUMENTO N°1 En ciencias se denomina modelo científico a una representación abstracta.

ACTIVIDAD 2.Según que predominen unas u otras fuerzas. Por eso los gases cierta libertad pero sin tienen forma variable y alejarse unas de otras. la materia se presenta en estado sólido. ESTADO SÓLIDO ESTADO LÍQUIDO ESTADO GASEOSO Predominan las fuerzas de cohesión sobre las de repulsión. Las partículas se mueven con total libertad y orden. líquido o gaseoso.1 Formula dos preguntas cuya única respuesta sea: A: Modelo cinético A1_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ A2_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17 . volumen constante y se adaptan a la forma del recipiente. Predominan las fuerzas de repulsión sobre las de Las fuerzas de cohesión y de repulsión son del mismo cohesión. Por esa razón los líquidos tienen tienden a ocupar todo el volumen disponible. Las partículas sólo pueden vibrar alrededor de su posición de equilibrio.0: Según lo que has aprendido de este documento responde: 2. Las partículas están muy alejadas unas de pueden desplazarse con otras.

B: Sólido B1_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ B2_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ C: Gas C1_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ C2_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ D: Liquido D1_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ D2_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ E FUERZA DE COHESIÓN E1_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ E2_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ F: FUERZA DE REPULSIÓN F1_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ F2_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17 .

FORMA Y VOLUMENN INDEFINIDO: una determinada muestra de gas no tiene forma ni volumen definido. DIFUSIÓN: los gases se expanden en forma indefinida y uniforme para llenar todo el espacio en que se encuentran. Fig 1 Fig 1 si sacamos la tama a este frasco de perfume las partículas del perfume salen del frasco y difunden en todas direcciones ocupando todo el espacio disponible 2.DOCUMENTO 3: PROPIEDADES DE LOS GASES: Las propiedades más importantes de los gases son las siguientes: 1. se ajusta a la forma del recipiente que lo contiene. Fig 2 Fig 2 debido a que las partículas del gas no tienen fuerza de cohesión el gas no tiene forma definida 17 .

aplica lo aprendido y resuelve las siguientes situaciones: 3. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 17 . existe una gran distancia de espacio vació entre ellas. son las mismas que hay en los diferentes sectores de la sala. al respecto. éste asciende a gran altura en la atmósfera. ¿qué propiedad de los gases explica mejor este hecho? Explica. lo cual se logra aumentando la presión y/o disminuyendo la temperatura. lo que hace posible su comprensión o compresibilidad. El efecto contrario. Por ejemplo las moléculas de oxígeno del aire que hay en la sala de clase. por disminución de la presión. COMPRESIBILIDAD y EXPANSIBILIDAD: Tomando como referencia el tamaño de las partículas de un gas.1 Cuando se infla un globo con helio y se suelta.3. Las unidades en que se expresa la densidad son gramos /litros en lugar de gramos por mililitros como ocurre con sólidos y líquidos 5. la reducción o disminución de los espacios vacíos entre sus moléculas. ACTIVIDAD 3. MISCIBILIDAD: dos o más gases se mezclan por completo de una manera uniforme. es decir. se denomina expansión fig 3 Fig 3 en una jeringa podemos comprimir una masa de gas aplicado 4 BAJA DENSIDAD: los gases presentan menor densidad que los sólidos o los líquidos por el mayor espacio vacío que queda entre sus partículas.0: después de haber estudiado el documento 3.

derivan de la aplicación de la teoría cinético molecular la que se aplica también a los líquidos y los sólidos.5 ¿Qué significa que los gases sean materias muy miscibles? Explica y haz además un dibujo que esté de acuerdo a tu respuesta. Esta teoría establece que el calor y el movimiento de las partículas están relacionados. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. se llama teoría cinética molecular de los gases.2 ¿Por qué motivo una cierta cantidad de aire puesta en una jeringa y la misma cantidad de agua en otra jeringa igual.4 Cuándo se destapa una botella de perfume en una sala. al aplicar la misma presión al émbolo. al cabo de algunos momentos todas las personas ubicadas en distintos lugares de la sala sienten más o menos la misma intensidad del olor del perfume.3 ¿Qué propiedad de los gases explica lo que ocurre en ambas jeringas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. que las partículas de toda materia están en movimiento (energía cinética) hasta cierto punto y que el calor es una manifestación de este movimiento. ¿cómo explicas este hecho y qué propiedad de los gases explica este fenómeno? Explica.3. Esta teoría establece las siguientes ideas: 1. Cuando la teoría cinética se aplica a los gases. Los gases están formados por moléculas: La distancia entre éstas es muy grande si se la compara con su tamaño y su volumen total solo es una 17 . ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ DOCUMENTO 4: TEORÍA CINÉTICO MOLECULAR: Estas características de los gases analizadas en el documento anterior. éste se mueve lo que no ocurre en el segundo caso? Argumenta ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. en el primer caso.

Tolas las colisiones moleculares son perfectamente elásticas: esto es.Las que chocan. Esto explica el por qué los gases se pueden comprimir y por qué tienen una baja densidad. Las moléculas de los gases se encuentran en un estado movimiento. poseen masa pero tienen un volumen despreciable comparado con el volumen que los contiene.pequeña fracción de todo el espacio que ocupa el gas. Se las compara con autitos de chocar. De esto se desprende que cunando hablamos del volumen de un gas. Esto explica la miscibilidad de los gases. Las partículas pueden considerarse como "puntos" es decir. 17 . sin embargo. 5 Fig 5: Debido a que las partículas de gas permanecen separadas. estamos tomando en cuenta en primer lugar el espacio vacío en ese volumen. poseen masa pero tienen un volumen despreciable comparado con el volumen que los contiene. 3. ganan energía cinética. 4 representación de las partículas de una masa de gas 2. la energía total de todas las partículas del sistema permanece inalterada . pierden energía cinética y las que son chocadas. entre ellas no existe ninguna fuerza de atracción o repulsión significativa y puede considerarse que se comportan como masas muy pequeñas. rápido y constante chocando unas contra otras y con las paredes del recipiente que las contiene de manera aleatoria. Fig. No existe fuerza de atracción entre las moléculas de un gas: esto es lo que impide que un gas se convierta el líquido en forma natural. En otras palabras. Fig 4 Fig. Ver fig 5. Las partículas pueden considerarse como "puntos" es decir. la energía se transfiere de una partícula a otra por efecto de las colisiones. 4.

no hay movimiento molecular por lo que la energía cinética es cero. 6 Dilatación. A °K. 1. Es el aumento del volumen de un gas producto del aumento de la temperatura. Esto significa que las moléculas de un gas poseen límites de energía cinética.6 colisiones elásticas de las moléculas de los gases 5.0: Aplica lo que has aprendido de este tema y responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). algunos gases. __________________________________________________________________ 17 . se fundamenta complementando la respuesta con información adicional. y la energía cinética promedio por molécula de todos los gases es a la misma temperatura. ACTIVIDAD 4. ( ) Solo los gases están formados por moléculas. El efecto contrario.Fig. En ambos casos debes fundamentar tu respuesta. La energía cinética promedio por molécula de un gas es proporcional a la temperatura expresada en grados Kelvin (°K). En caso de ser verdadera. sus moléculas tienen más energía cinética ( están más caliente) que la energía cinética promedio y otros tienen menor energía cinética (están más fríos). es la contracción.6 Fig.

demuestra que los gases no poseen materia. ( ) El ejemplo de los “autitos chocadores”. ( ) El hecho que un globo inflado con aire flote en el agua.__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. se utiliza para explicar la propiedad de los gases que ocupan todo el volumen de recipiente que los contienen. ( ) Según la teoría cinético molecular. el calor es producto del movimiento de las molécula o los átomos. ( ) Todos los gases se pueden comprimir __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. ( ) Los gases no tienen masa o materia. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 17 . __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6.

se pone duro producto de la presión de las moléculas del aire contra las paredes del neumático. más duro se pone 17 . este hecho demuestra la propiedad de que los gases no tienen forma definida. ( ) La energía cinética promedio por molécula de un gas es proporcional al aumento de la temperatura. los globos comienzan reventarse de manera espontánea. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ DOCUMENTO 5: LA PRESIÓN DE LOS GASES Es fenómeno lo podemos observar cuando inflamos un neumático. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Mientras más aire ingresa. Fig 7 Fig 7.__________________________________________________________________ 7. ( ) En los cumpleaños. si el recinto es pequeño y cuando llega la gente.

7 lb/pug2 Pascales 1. la columna de mercurio en el tubo llega 76 cm o 760 mm de mercurio. Los gases del aire de la atmósfera también ejercen presión sobre cada uno de nosotros y sobre todos los objetos que hay en la tierra. A menor frecuencia de las colisiones. menor presión del gas. Fig 8. Centímetros o milímetros de mercurio (Hg) 76 cm Hg – 760 mm Hg Libras por pulgada cuadrada 14. el barómetro de Torricelli. Torricelli en 1643. Fig 8 barómetro de Como Torricelli vemos en la figura. Todos los gases ejercen presión sobre los cuerpos. Columna de mercurio: sube o baja dependiendo de la presión que ejerce el aire sobre el mercurio de la cubeta. A nivel del mar.1013105 Pa Milibares 1013 mbar Torricelli 760 torr 17 . A mayor frecuencia de las colisiones. lleno de mercurio e invertido por el extremo abierto sobre una cubeta con mercurio. está formado por un largo tubo de vidrio cerrado en un extremo. Esta presión normal se expresa en diferentes unidades: NOMBRE UNIDAD DE PRESIÓN VALOR Atmósfera 1 atm.Los impacto de las moléculas del aire contra las paredes del neumático es lo que origina la presión. Esta presión se llama presión atmosférica se mide con un instrumento llamado barómetro diseñado por E. mayor presión del gas. este valor corresponde a una atmósfera de presión del aire y corresponde a la presión normal. representado por las flechas.

1. Si tú hicieras el experimento de Torricelli.2. ¿Cuál postulado de la teoría cinético molecular explica la fugas de gas de una cañería? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Diferencia entre presión de un gas y presión atmosférica.0: aplica lo aprendido y resuelve: 5. ¿alcanzaría una altura más de 76 o menos de 76 cm? Explica ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5 4. en una montaña que está a 2000 mt sobre el nivel del mar.3. En el verano. 17 .Actividad5. los neumáticos se inflan con menos aire que en invierno para no sufrir un reventón y un accidente. ¿cómo explicas este hecho? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ DOCUMENTO 6: LEYES DE LOS GASES Las propiedades de los gases se rigen por una serie de principios conocidas como leyes de los gases que fueron descubiertas por una serie de científicos. la columna de Hg sobre el tubo.

Nota: 1torr = 1 atm o 760 mm Hg Desarrollo Datos Presión inicial = 760 torr (760 mm Hg) Volumen inicia= 16 lt Presión final= X (hay que calcular) Volumen final= 20 lt Fig 10: ley de Charles. si 17 aumenta la temperatura. calcular la presión del gas en torr si el volumen cambia a 20 lt y la temperatura permanece constante. Ley de Boyle: el efecto del cambio de presión sobre el volumen de un gas a temperatura contante. mayor presión. a menor presión. menor volumen. medido a presión normal es de 16 lt. si la presión se reduce a la mitad. el volumen de la masa fija de un gas es inversamente proporcional a la presión que este ejerce. el volumen de duplicará.1. el volumen se reduce a la mitad. Fig 9 Fig 9 ilustración ley de Boyle Esta ley de Boyle se expresa en la siguiente fórmula matemática: PRESIÓN NICIAL x VOLUMEN INICIAL=PRESIÓN FINAL x VOLUMEN FINAL ( Pinicial x Vinicial ) = P final x Vfinal ) Apliquemos la ley de Boyle y resolvamos el siguiente problema: El volumen de un gas. En otras palabras. A temperatura constante. Esto quiere decir lo siguiente: si a una misma masa de gas se le duplica la presión. mayor volumen. siempre que no cambie la temperatura. Fig 7 contracción y dilatación de Fig 4: volumen pequeño de las molécula en un volumen grande del un gas aumenta el volumen en la recipiente que la contiene .

17 .

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