Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe Lpez R Patzn, Chimaltenango Evaluacin de Comunicacin y Lenguaje L 2 Tercer Grado, Seccin

n A I Bimestre, 2013 Nombre: __________________________________ Fecha:___________ Clave:______ I Serie: 5 puntos Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 1. Medio que utilizamos para transmitir nuestras Ideas, pensamientos y sentimientos.

a) Lectura b) Lenguaje c) Escrita a) Lenguaje escrito b) lenguaje persuasivo c) Lenguaje oral a) Canal b) Cdigo c) Emisor a) Lenguaje Oral b) Lenguaje mmico c) Lenguaje Icnico

2. Comunicacin por medio de la voz o la palabra hablada.

3. Persona que habla o enva el mensaje.

4. Lenguaje formado por dibujos smbolos, seales, etc.

5. Libro que contiene en orden alfabtico, casi todas las palabras de un idioma.

a) Enciclopedia b) diccionario c) Lectura

II Serie: 5 puntos Instrucciones: Escribe al lado de cada comunicacin si es oral, escrita, gestual, sonoro e icnico. Mara movi su mano como seal de despedida. El maestro explico en voz alta la leccin. Luis escribi una carta a su hermana. La madre abrazo a su hijo con mucho amor. El conductor hace el alto cuando el semforo esta en rojo. _________________ _________________ __________________ __________________ __________________

III Serie: 5 puntos Instrucciones: Separa y clasifica las siguientes palabras segn el nmero de slabas. Sacapuntas Corazn Cola Automvil Paraguas Neurlogo Parntesis ltimamente Paz Refrejiradora

Monoslabas

Bislabas

Trislabas

Polislabas

IV Serie: 5 puntos Instrucciones: Observa el dibujo e identifica cada uno de los cinco elementos del proceso de comunicacin. Luego conteste las siguientes preguntas.

Cmo te fue en tu evaluacin de Matemtica?

Anita

Jos ___________________________________________

1.Quin es el emisor?

2. Quin es el receptor?_____________________________________________ 3. Cul es el mensaje?______________________________________________ 3. Cul es el cdigo que se utiliz?____________________________________ 5. Cul es el canal por medio del cual se envi el mensaje?__________________

V Serie (10 pts.)

Instrucciones: Lee detenidamente la lectura, La Mentira del libro El Sembrador Escolar y conteste las siguientes preguntas. (Principios y Valores)
1) Cmo era Anita? 2) Qu le haba advertido el pap a la nia?

3) Qu hizo un da Anita para no hacer sus tareas?

4) Qu hizo la nia el da que no cumpli con sus tareas?

5) Por qu la maestra le disculp las tareas a la nia?

6) Con qu sorpresa se encontr Anita al regreso de la escuela?

7) Qu decidieron la mam y la maestra para que la nia no volviera a mentir?

8) Qu palabras le dijo el papa a Anita que ella nunca olvidara?

Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe Lpez R Patzn, Chimaltenango Evaluacin de Matemtica Tercer Grado, Seccin A I Bimestre, 2013

Nombre:__________________________________ Fecha:___________ Clave:______ I Serie: 5 puntos Instrucciones: Escriba en el parntesis, el numeral que corresponde a las definiciones. 1. Es una coleccin o agrupacin de seres, cosas e ideas. 2. Partes o miembros de un conjunto.

( (

) Enumerativa ) Diagrama de Ven

3. Consiste en escribir uno a uno los elementos que conforman un conjunto o dado. 4. Formado por todos los elementos que pertenecen A dos conjuntos dados. 5. Para representar grficamente un conjunto se utilizan. ( (

) Elemento

) Conjunto

) Unin ) Intercesin

II Serie: 10 puntos Instrucciones: Resuelve los siguientes incisos que se te pide. a) Representar dos conjuntos, una enumerativa y otra descriptiva. (2 puntos) A = { B = { b) Escribe la cardinalidad de los conjuntos, luego indica si sin equivalentes. (2pts.) C D n n C = {a, e, i, o, u} = {1, 2, 3, 4 5} ( C ) ______________ ( D ) ______________ ____________ D G = { 5, 10, 15, 20, 25} H = {a, b, c, d, e, f, g, h} n ( G ) _____________ n ( H ) ______________ G ___________ H

c) Escribe la letra de cada conjunto en la casilla que le corresponde. (4 puntos) A B C D E = = = = = {a, b, c, d, . . . y, z} {5, 15, 20, 25, 30, 35 . . .} { x/x sea planeta con vida humana} { x/x sea grano de sal } { x/x sea abuelo de 10 aos de edad}
Finito Infinito Vaco Unitario

d) Resuelve las siguientes operaciones (2 pts.) S= 6, 10, 14, 18

T=

4, 8, 12, 16

S U T=

V=

V,a,s,o

Z=

Y,u,c,a

V Z=

III Serie: 5 puntos Instrucciones: observa los bloques y escribe los nmeros segn posicin. Centena Decena Unidad

Centena

Decena

Unidad

En numero

IV Serie: 10 puntos Instrucciones: Escriba los nmeros en la tabla de posesiones y fuera de ella con letra. 8,273 1,548 996 12,477 109
DM UM C D U

1.____________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________________ 5.____________________________________________________________________

Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe Lpez R Patzn, Chimaltenango Evaluacin de Comunicacin y Lenguaje L 1 Tercer Grado, Seccin A I Bimestre, 2013 Nombre:__________________________________ Fecha:___________ Clave:______ NabejTanaj: ( 5 puntos ) Instrucciones: Tatzibajchuwach junjuch pa kaxlanchabl. 1. tzawch 2. tzmatyox 3. tzawachrat 4. tzmatyox 5. Matiox che riajaw ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

RukanTanaj: ( 5 puntos) Re qatzibajchupan risetesikachiketzibnitikir el Pas Par Baq Jay maqij mesebl bay juna pael jebel jotl pop p RoxTanaj 10 puntos Tatzibajriajilankrijunkajukal 1. 2. 3. 4. 5. _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 6. ______________________ 7. ______________________ 8. ______________________ 9. ______________________ 10. ______________________ m b j

Kajtanaj( 5 puntos) Tab`anariruwachibalri: Nimaq a Tiqa q ij Chaq a

Wo o Tanaj.( 5pts.) Tatzibajkimirijalajojbonilpakaxlan ch ab al. Saq qn

Xar

Kaq Rax

Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe Lpez R Patzn Chimaltenango Evaluacin de Expresin Artstica Tercer Grado, Seccin A I Bimestre, 2013 Nombre:________________________________Clave:______________Fecha:_________________ I Serie (20 pts) INSTRUCCIONES: Realiza los incisos que se te piden. a) Trace las siguientes lneas: recta, curva, quebrada, ondulada, espiral y poligonal. (5pts.)

b) Trace una lnea curva abierta y una curva cerrada. (5pts.)

c) Trace lnea convergente y lnea divergente. (5pts.)

d) A la par de las siguientes lneas escriba sus nombres. (5 pts.) ______________

II Serie (10pts) a) Dibuja donde combinas las diferentes clases de lneas y pinta. (10 pts.)

Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe Lpez R Patzn Chimaltenango Evaluacin de Comunicacin y Lenguaje L-3 Tercer Grado, Seccin A I Bimestre, 2013 Nombre: ____________________________clave:______________Fecha:_________________ INSTRUCCIONES: Realiza los incisos que se te piden. a) Traduzca en espaol las siguientes palabras. ( 10 pts.) ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ h

1. Good morning 2. How are you today 3.I am fine, thank yuo 4. Nice to meet you 5. See you later son

b) Dibuja, pinta y escribe en ingles los miembros de la familia. ( pap, mam, hermano, hermana, abuelo, abuela) 5pts.

Escriba los nmeros del 1 al 10 en ingls. (10 pts) __________________________________________________ ________________________ __________________________

___________________________________________________ _________________________ __________________________ _________________________ __________________________

Escriba el nombre de los objetos ilustrados. ( 5pts.)

Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe Lpez R Patzn, Chimaltenango Evaluacin de Medio Social y Natural Tercer Grado, Seccin A I Bimestre, 2013

Nombre: _________________________________Fecha: ___________ Clave: ______ I Serie: 10 pts. Instrucciones: Escriba en el parntesis de la derecha el nmero correspondiente segn respuesta 1) Nacen de su madre y durante los primeros meses Se alimentan de leche. . . . . . . . . . . . . .( ) Anfibios

2) Ponen huevos, donde nacen las cras, tienen el c cuerpo cubierto de pumas. . . . . . . . . . . . . .( ) Reptiles

3) Tienen el cuerpo cubierto de escamas, son Vertebrado nacen de huevos. . . . . . . . ( ) Mamferos

4)

Viven en el agua, respiran por bronquios Tienen el cuerpo cubierto de escamas.. . . . . . . . ( ) Peces

5) Tienen el cuerpo cubierto de una piel lisa Y hmeda, sufren metamorfosis. . . . . . . . . . . ( .. ( ) Aves ) Monada

6) Animal que se alimentan slo de carne. . 7) Grupo de abejas en donde cada una hace Hace un trabajo diferente. . 8)
9)

. .

. .

) Omnvoro ) Enjambre

Animales que se alimenta solo de plantas. . Grupo de ms o menos de 50 lobos, en Medio del grupo esta el jefe. . . . . .

. . (

. .

( . (

) Herbvoro ) Carnvoro

10) Animal que se alimenta de carne y planta. . . . . . .

II SERIE: Valor 10 pts. INSTRUCCIONES. Completa el cuadro, responde lo que pregunta.

Cmo nacen? De su Madre o de huevos?

Qu cubre Su cuerpo?

Son vertebrados O invertebrados

Un ejemplo

Mamferos Aves Reptiles Peces Anfibios

Insectos III serie (5 pts.) INSTRUCIONES: Selecciona y subraya la respuesta correcta. 1. La parte de la planta que la sujeta al suelo es: a) hoja b) tallo c) raz

2. La parte de la planta por la que sube el agua y los minerales de la raz a las hojas es: a) tallo b) flor c) fruto 3. La parte de la planta donde se forma las semillas es: a) Tallo b) raz c) flor

4. La parte de la planta donde se forma las semillas es: a) flor b) hoja c) tallo

5. La parte de la planta que guarda las semillas es: a) tallo b) fruto c) hoja

IV Serie (5pts. INSTRUCCIONES: Dibuja tres animales tiles y tres animales dainas personas

Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe Lpez R Patzn, Chimaltenango Evaluacin de Formacin Ciudadana Tercer Grado, Seccin A I Bimestre, 2013 Nombre:_______________________________ Fecha:__________ Clave:______ I Serie (10 puntos) Instrucciones: Escribe las partes que se le pide en cada interrogante. 1. Cules son las funciones de la familia? a)___________________ b) __________________ c)_________________ d)___________________ e) __________________ f) _________________ 2. Qu normas se debe practicar en la familia para que exista cordialidad? a)___________________ b) __________________ c)_________________ d)___________________ 3. Qu capacidad se desarrolla en la escuela? a)___________________ b) __________________ c)_________________ 4. Cules son las tcnicas bsicas que adquieren los alumnos del nivel primario? a)___________________ b) __________________ c)_________________ 5. Qu actitudes debemos de practicar en la escuela? a)___________________ b) __________________ c)_________________ d)___________________ II Serie (10 puntos) Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 1. Es un grupo de personas formado por el padre, madre y los hijos. ................................................................. Iglesia Familia Escuela 2. Lugar donde un grupo habita creando en ellos La sensacin de seguridad y calma ....................................... comunidad Aldea Hogar 3. Lugar donde existen nios, jvenes y Adultos para superarse integralmente.................................... Escuela Hogar Guardera 4. Es un grupo de personas que sirven En un lugar determinado ........................................................ Comunidad Casa Hogar 5. Lugar donde las condiciones de vida son Difciles, por la falta de servicios esenciales .......................... Comunidad Urbana Comunidad Rural Ciudad III Serie: (10 puntos) Instrucciones: Dibuje la escuela y la comunidad.