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TRABAJO COLABORATIVO 2 Entrevistas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Curso Sociologa

TRABAJO COLABORATIVO 2

Miguel Andrs Orjuela Gmez William Fernando Mantilla Carlos Andres Arango Juliao Cesar MAteus

Mayo de 2012

INTRODUCCIN

El trabajo que a continuacin se presenta hace parte de las actividades propuestas dentro del curso de Sociologa que ofrece la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. En ste, a partir de la aplicacin de una serie de encuestas a personas de diferentes partes del pas, se indag acerca de caractersticas relacionadas con los patrimonios educativo, lingstico, ldico y festivo, histrico y de personalidad de una muestra de la poblacin colombiana.

Las preguntas formuladas a lo largo de la encuesta fueron suministradas, en alguna medida por la direccin del curso a que se ha hecho en mencin. Los anlisis que se realizaron fueron de tipo cuantitativo y cualitativo, segn el tipo de pregunta y de respuesta obtenida.

SOCIOLOGA TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Edad: 21 aos

Sexo: Masculino

Escolaridad: Tcnico Estado civil: Soltero Estrato: dos (2)

Ocupacin: patrullero polica nacional Ciudad de nacimiento: Bogot Ciudad de residencia: Bogot Nmero de miembros ncleo familiar: 5

PATRIMONIO EDUCATIVO

Cmo reprendan los padres a sus hijos? De una forma que sin necesidad de llegar a usar la violencia, se entendiera claramente por parte del reprendido que sus acciones no estaban acorde con las normas de la buena conducta.

Ha tenido educacin escolar y hasta qu grado? Tcnico

Cmo se reprenda en los colegios o escuelas? Se les halaban las orejas a los estudiantes, hacindole aseo al aula, llamaban a los padres

Cmo se transmitan los saberes de generacin en generacin? Mediante la praxis del padre al hijo en las diferentes tareas de la casa, en los diferentes actividades que la vida presenta

Cmo se evaluaba en las escuelas? El mtodo de evaluacin de las escuelas era bastante subjetivo, dado que dependa mucho de lo bien o mal referenciado que estuviera el dicente con el docente, pues muchas de las asigna turas las presidia el mismo tutor

Qu clases se reciban en primaria y secundaria? Primaria: Espaol, matemticas, ingles, biologa, dibujo, msica

Secundaria: Qumica, fsica, calculo, algebra, ingles, tica, religin, msica, biologa.

Hasta qu ao promedio estudiaban las personas?

Los hombres: Primer ao de secundaria

Las mujeres: Secundaria completa

A qu edad iniciaban sus estudios las personas? 7 u 8 aos

Cul era el grado de escolaridad promedio en la regin?

Quinto de primaria

Cunto duraba la jornada de estudio (horas)? 6 horas

Le gustaba ms la escuela o la casa? Por qu? La escuela porque poda ver muchas personas haciendo cualquier tipo de actividad, y porque me gustaba la sala de sistemas de la escuela.

Se educaban a los hombres y mujeres por igual? De igual forma.

Cmo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores? Se vea mucho ms respeto, por los valores que se nos infunda en el hogar

Cmo era la crianza de los hijos en el hogar? Siempre se evidenciaba mas la presencia de las madres en el hogar, al tenerse esta figura de control se encargaba de la crianza en el hogar.

Qu le gustaba de la escuela? La sala de sistemas y el patio de juegos

Qu tipos de libros se lean? Haban libros de matemticas, de espaol en todos los grados, de ingles, peo tambin de literatura como el quijote, cien aos de soledad, la Mara entre otros.

Qu carreras eran las ms estudiadas? Derecho, medicina, contadura publica.

Tenan que viajar mucho para estudiar en la Universidad? Bastante, en promedio 50 y 100 cuadras

PATRIMONIO LINGSTICO

En qu se basaban las personas para dar nombres a sus hijos? En la biblia, en nombres extranjeros de personas famosas de la poca.

Cmo le escriba a su novio o novia? De forma manuscrita, o quien era pudiente en la poca usaba maquinas de escribir

Qu piropos le han hecho? Que nio ms lindo, papi estas muy bueno.

Qu relatos populares se tienen en la regin? La llorona, el mohn, la pata sola, por ser los padres o abuelos de otras regiones.

Cmo se comunicaban con sus parientes lejanos? Por telecom o mediante cartas.

Cul es o son los cuenteros de la localidad? No los conozco

Qu leyendas existan en el lugar donde usted vivi? Seoras que se crea que eran brujas.

Cules eran los dichos ms comunes? Esta de muerte, ms largo que una semana sin carne, hierva mala nunca muere

Cuente algunos chistes, por favor Cmo se dice Real Madrid en Chino?? Chin Chan Pion Lig..!!

Cmo se enteraban las personas de las noticias? Por la radio

Quin se inventaba los mitos? El abuelo

Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

Cmo le hacan la bienvenida a los que llegaban de lejos? Comida especial de la casa

Frecuentaban mucho la iglesia? No

Cmo celebraban las Navidades? Se reuna toda la familia en casa de alguien

Cmo se vivan las Semanas Santas? Dentro de la casa casi no se sala y se coma mucho pescado

Cmo se celebraban las bodas? Fiestas durante varios das

Qu regalos se reciban en las fechas especiales? Ropa

Cmo se celebraban las fechas especiales? Fiestas de varios das en casa.

Cul era su posicin frente a las religiones diferentes a la suya? Prefera no meterme en las cosas de ellos que pensaban diferente a mi.

Era lo ldico un puente de unin entre los partidos polticos o las fiestas religiosas? No, ms bien se tornaba en discusin

Qu actividades tradicionales an se conservan? La celebracin de la navidad

Qu actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo? Siempre he vivido en la cuidad

Cmo se realizaba el rito de un funeral? Toda la familia asiste y se viste de luto se organiza una cena en honor al difunto y se est todo el da con la familia de quien falleci

Existan festivales o concursos de msica y baile? No

Cules eran los motivos para las reuniones familiares, con qu frecuencia se hacan? Fechas especiales

Qu actividades realizaban en los das de fiesta? Por lo general se descansaba en la casa

Cmo se vestan para ir a misa los domingos? Formal

Qu tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar? Ajiacos o sancochos y nunca faltaba la cerveza.

Cules eran los juegos que los nios realizaban en sus tiempos libres? Jugaban con carros

PATRIMONIO HISTRICO

A qu se dedicaban los hombres? Trabajaban en construccin, o en industria, o grandes fabricas como las de las grandes marcas de carros

A qu se dedicaban las mujeres? Al hogar y a los hijos.

Qu mitos y leyendas conocieron? Las que nos contaba el abuelo como la de la llorona, el mohn entre otras

Cules eran los trabajos de la casa? Asear

Qu historia conoce sobre el desarrollo de la regin en donde usted viva? Ms bien poco o ninguna

Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos? Se buscaba el mejor beneficio a bajo precio, lo que se llama el regateo para obtener lo mejor a bajo precio

Cmo se transmita la historia entre generaciones? De padre a hijo

Cmo eran las relaciones con las dems familias? Se procuraba por tener buenas relaciones con gente agradable e importante.

Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico? Nunca se dio eso

Cul era el momento del da para el recogimiento familiar? La cena

Cmo vivan la muerte de una persona? Luto familiar general

Hace cunto y de dnde lleg su familia? Aproximadamente hace 50 aos llegaron mis abuelos a Bogot a trabajar cuando aun mis padres eran nios

Con qu herramientas lograron transformar el sitio donde se radic su familia? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Qu era lo que ms se cultivaba en su municipio? S que generalmente se trae de otras regiones pero se ven algunas hortalizas

Cmo enfrentaron la poca de la violencia? Fue muy duro segn cuenta mi familia pero yo era muy nio apenas.

Qu hacan cuando alguno de la familia se enfermaba? Los remedios de la abuela por excelencia

Cmo fue la historia de la llegada a su primera casa? Yo viv la construccin de la primera y la que es mi casa actual, fue algo muy comprometedor para la familia nos concerna a todos

Cmo eran los trasteos y los viajes? Siempre el mismo camin de don Luis

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD

Cules eran los valores ticos cultivados en la familia?

La unin, el respeto, el trabajo es el pilar de todo dice mi papa

Qu le gustaba que le regalaran? Juguetes

Qu actitud tenan las personas hacia los homosexuales? Rechazo, no eran bien vistos

Qu era lo ms prohibido en la poca de su infancia? Ver tele hasta tarde

Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos? No visitas en el cuarto

A qu edad dejaban salir a las mujeres con el novio? Entre los 17 y 18 aos

Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios? si

Qu elementos consideraban de buena suerte? Las herraduras de caballo y las patas de conejo

Qu utilizaban para maquillarse y cmo se sentan? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Conformando un hogar

Qu diferencia sobresala entre casados y solteros? La falta de resposabilidad

Qu opinaban las personas de los borrachos? Era muy comun

Qu caractersticas tena una mujer bonita? Su rostro, cuerpo bonito

Por qu se casaban las personas y a qu edad lo hacan? Generalmente por que decan que se amaban pero algunas por salir rpido de casa.

Qu elementos corporales se consideraban atractivos sexuales? El busto, la cola, la cara, las piernas

Cules eran las cualidades y defectos que ms apreciaba y repudiaba de las personas? Su forma de vestir y los dientes mal cuidados

Cules eran los rituales para las relaciones sexuales? Cena, baile

Cul era la posicin que se tomaba frente a las relaciones inter-raciales? Algunos de rechazo

A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer? Generalmente cuando tuvieran un trabajo estable, no se manejaba por la edad

SOCIOLOGA TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Edad: 30 AOS

Sexo: MASCULINO

Escolaridad: TECNICO Estado civil: DIVORCIADO

Ocupacin: _____________________________ Ciudad de nacimiento: BARRANQUILLA Ciudad de residencia: BARRRANQUILLA Nmero de miembros ncleo familiar: 5 CINCO

Estrato: TRES

PATRIMONIO EDUCATIVO

Cmo reprendan los padres a sus hijos? En lo que he transcurrido mi vida la forma de castigo es no salir a la calle, le quitaban lo que uno mas quera

Ha tenido educacin escolar y hasta qu grado? Si hasta el grado de tcnico

Cmo se reprenda en los colegios o escuelas? Lo aconsejaban a los que tuvieran errores, problemas y llamaban al acudiente

Cmo se transmitan los saberes de generacin en generacin? Se transmiten bajo la informacin o conocimiento que tiene las personas, por la parte tica, por los principios que le ensea la familia etc.

Cmo se evaluaba en las escuelas? Se evaluaba por los conocimientos que adquiere uno con los docentes, evaluaban por notas y despus por conceptos

Qu clases se reciban en primaria y secundaria? Matemtica , ciencia, sociales, ingles, espaol, informtica, religin, etc

Hasta qu ao promedio estudiaban las personas? Los hombres: hasta cuarto de primaria Las mujeres hasta sptimo de bachillerato

A qu edad iniciaban sus estudios las personas? Desde los tres aos

Cul era el grado de escolaridad promedio en la regin? bachillerato

Cunto duraba la jornada de estudio (horas)? Seis horas

Le gustaba ms la escuela o la casa? Por qu? Me gustaba la escuela para adquirir conocimiento y las amistades que nacan

Se educaban a los hombres y mujeres por igual? Yo pienso que si, no tengo seguridad ya que estudie en colegio de solo barones Cmo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores?

Con respeto

Cmo era la crianza de los hijos en el hogar? Depende mucho de la situacin de vida que te encuentres, pero la crianza ma era excelente

Qu le gustaba de la escuela? Todo, porque te divertas aprendas y siempre hubo una relacin buena alumno profesor

Qu tipos de libros se lean? De toda clase de libros de literatura

Qu carreras eran las ms estudiadas?

Tenan que viajar mucho para estudiar en la Universidad?

PATRIMONIO LINGSTICO

En qu se basaban las personas para dar nombres a sus hijos? Siempre se basan que en los nombres de los padres Cmo le escriba a su novio o novia? Con cartas de amor poesia Qu piropos le han hecho?

Qu relatos populares se tienen en la regin? La creacin de barranquilla, la creacin del puente pumarejo, los carnavales

Cmo se comunicaban con sus parientes lejanos? Con telfono

Cul es o son los cuenteros de la localidad? No hay

Qu leyendas existan en el lugar donde usted vivi? ninguna

Cules eran los dichos ms comunes?

Cuente algunos chistes, por favor La mama lleva a la hija a una cita medica pero por su cultura no sabia como decirle al medico lo que tenia la hija, entonces entr al consultorio y le comenta que a la hija le dolan mucho los limoncitos y le contesta el medico hoy es el dia de la fruta porque a mi me duele la caandonga

Cmo se enteraban las personas de las noticias? Por radio es lo mas comn, por los chismoso del pueblo

Quin se inventaba los mitos?

Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos?

Que la llorona sala a las personas que despus de once de la noche estuvieran jugando

PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

Cmo le hacan la bienvenida a los que llegaban de lejos? Con una comida lo reciben

Frecuentaban mucho la iglesia? Si

Cmo celebraban las Navidades? Con reuniones familiares cena

Cmo se vivan las Semanas Santas? Se vive con amor se asiste a las iglesias

Cmo se celebraban las bodas? Con reuniones de los amigos mas cercanos

Qu regalos se reciban en las fechas especiales? Ramos de rosa

Cmo se celebraban las fechas especiales? Invitaciones a comer

Cul era su posicin frente a las religiones diferentes a la suya? Ninguna porque respeto la creencia de cada quien y sus pensamientos

Era lo ldico un puente de unin entre los partidos polticos o las fiestas religiosas? Me voy mas por las religiosas

Qu actividades tradicionales an se conservan? Las reuniones de la familia en fechas especiales, salir a comer con mi familia

Qu actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo? Pasar con la familia contar cosas que quieren q la familia lo sepa y unas cervecitas

Cmo se realizaba el rito de un funeral? Ir a la funeraria dar el pesame y acompaar a la persona hasta que sea enterrada

Existan festivales o concursos de msica y baile? Si

Cules eran los motivos para las reuniones familiares, con qu frecuencia se hacan? Para compartir colaborar al familiar que lo necesite

Qu actividades realizaban en los das de fiesta? Comer por fuera, reunirse con la familia, practicar un deporte

Cmo se vestan para ir a misa los domingos? Sencillos, jean camisa tenis y las mujeres en vestido

Qu tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar? La tpica de la ciudad o a veces con chivo asado

Cules eran los juegos que los nios realizaban en sus tiempos libres? Jugar beisbol o futbol

PATRIMONIO HISTRICO

A qu se dedicaban los hombres? A trabajo de todo tipo

A qu se dedicaban las mujeres? A cuidar la casa y los hijos

Qu mitos y leyendas conocieron? ninguna

Cules eran los trabajos de la casa? Cocinar, mantener la casa limpia

Qu historia conoce sobre el desarrollo de la regin en donde usted viva? La historia de la zona bananera

Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos? Con documentos firmados y cincuenta cincuenta

Cmo se transmita la historia entre generaciones? Eso se ha perdido

Cmo eran las relaciones con las dems familias? buena

Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico? Nada, pero lo nico que me interesara ayudar al pro de la comunidad si cojo un cargo poltico

Cul era el momento del da para el recogimiento familiar? Nueve de la noche

Cmo vivan la muerte de una persona? Como todo duele porque uno nunca esta preparado para esa cituacion

Hace cunto y de dnde lleg su familia?

Con qu herramientas lograron transformar el sitio donde se radic su familia?

Con esfuerzo se construyo, las herramientas portadas fue por el trabajo de mis padres

Qu era lo que ms se cultivaba en su municipio?

Cmo enfrentaron la poca de la violencia? Siempre esta el temor pero gracias a dios hemos estado bien

Qu hacan cuando alguno de la familia se enfermaba? Se ayuda en todos los sentidos es cuando se ve mas el apoyo familiar

Cmo fue la historia de la llegada a su primera casa? No s, me imagino que como todo alegres

Cmo eran los trasteos y los viajes? Pesado es difcil esta movindose de un lugar a otro

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD

Cules eran los valores ticos cultivados en la familia? Comportamiento, responsabilidad, unin y ante todo sinceridad

Qu le gustaba que le regalaran? la sinceridad de las personas

Qu actitud tenan las personas hacia los homosexuales? No se cada quien tiene su manera de pensar y de ver las cosas

Qu era lo ms prohibido en la poca de su infancia? Que si la mama no se encontraba no podan salir de la casa

Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos? Que cuida dejar embarazada a la novia, que los papas supieran, tratar las con respeto

A qu edad dejaban salir a las mujeres con el novio? A los diecisiete

Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios? Es lo que ms se vive

Qu elementos consideraban de buena suerte? ninguno

Qu utilizaban para maquillarse y cmo se sentan? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Es muy difcil porque todo el mundo no est preparado para esa situacin y por la forma de vida que lleve cada quien

Qu diferencia sobresala entre casados y solteros? La libertad que tienes como soltero Y que como casado la responsabilidad

Qu opinaban las personas de los borrachos? Cada quien piesa diferentes cosas es difcil de decirlo

Qu caractersticas tena una mujer bonita? que son lindas, que tienen en los pies a cualquier hombre en sus pies , se vuelven banidosas

Por qu se casaban las personas y a qu edad lo hacan? Se casaban por amor como a los diecisis aos

Qu elementos corporales se consideraban atractivos sexuales? La ropa

Cules eran las cualidades y defectos que ms apreciaba y repudiaba de las personas? Las embustera y que se creen mas que toda persona

Cules eran los rituales para las relaciones sexuales?

Esperarlo con una cena y colocarse una vestimenta sexy

Cul era la posicin que se tomaba frente a las relaciones inter-raciales? El rechazo

A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer? Como desde los quince

SOCIOLOGA TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Edad: 26 AOS

Sexo: MASCULINO

Escolaridad: TCNICO Estado civil: CASADO Estrato: TRES

Ocupacin: PATRULLERO POLICA NACIONAL Ciudad de nacimiento: 20 DE MARZO DE 1986

Ciudad de residencia: SAN PEDRO DE LOS MILAGROS ANTIOQUIA Nmero de miembros ncleo familiar: 2

PATRIMONIO EDUCATIVO

Cmo reprendan los padres a sus hijos? Son el modelo a seguir dentro del ncleo familiar, adems de ser la primera autoridad de que los hijo conocen.

Ha tenido educacin escolar y hasta qu grado? Si hasta el grado 11 bachiller

Cmo se reprenda en los colegios o escuelas? Con un regao o con una anotacin en los libros de los colegios.

Cmo se transmitan los saberes de generacin en generacin? Por medio de historias y maestros

Cmo se evaluaba en las escuelas?

En las escuela y todava se evala el conocimiento de los alumnos por medio de exmenes escritos

Qu clases se reciban en primaria y secundaria? Matemticas, sociales, qumica, fsica, espaol y lenguas, ingles, trigonometra, contabilidad, educacin fsica.

Hasta qu ao promedio estudiaban las personas? Los hombres: bachiller Las mujeres: bachiller.

A qu edad iniciaban sus estudios las personas? A los 5 aos.

Cul era el grado de escolaridad promedio en la regin? Octavo de bachillerato o bachillerato dependiendo de la generacin.

Cunto duraba la jornada de estudio (horas)? 6 horas.

Le gustaba ms la escuela o la casa? Por qu? El colegio ya que cuando terminbamos la jornada por lo general nos quedbamos o cuadrbamos para mas tardes jugar partidos de microftbol.

Se educaban a los hombres y mujeres por igual? Si siempre.

Cmo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores? Con respeto y aceptabilidad de normas.

Cmo era la crianza de los hijos en el hogar? Con autoridad y responsabilidad por parte de los padres, brindando el apoyo necesario a sus hijos.

Qu le gustaba de la escuela? Si siempre me ha gustado estudiar.

Qu tipos de libros se lean? Los libros normales de estudio, espaol sociales y los libros de aventuras como el principito, libros de superacin personal como volar sobre el pantano etc.

Qu carreras eran las ms estudiadas? Carreras militares, derecho y medicina.

Tenan que viajar mucho para estudiar en la Universidad? S, yo crec en un municipio y el acceso a la educacin superior siempre es un poco limitado.

PATRIMONIO LINGSTICO En qu se basaban las personas para dar nombres a sus hijos? en personas conocidas y por simples gustos, muchas veces las perdonas con creencias religiosas arraigadas escogan los nombres de la biblia.

Cmo le escriba a su novio o novia? Por medio de cartas o canciones. Qu piropos le han hecho? Cuidado que los bombones se derriten con el calor.

Qu relatos populares se tienen en la regin? Los mitos comunes en Antioquia como la llorona, el mohn, la pata solo, etc.

Cmo se comunicaban con sus parientes lejanos? Por celular o por correo electrnico.

Cul es o son los cuenteros de la localidad? Yo solo conozco a uno y es un escritor del pueblo.

Qu leyendas existan en el lugar donde usted vivi? Se hablaba mucho de la llorona.

Cules eran los dichos ms comunes? El que a hierro mata a hierro muere, no hay mal que dure cien aos ni cuerpo que lo resista y las comparaciones comunes en los antioqueos.

Cuente algunos chistes, por favor Mami, mami en la escuela me dicen cavazn, hay mijo no les haga caso y prsteme la gorra yo traigo el mercado. Mami, mami en el cole me dicen reina, como as quienes, pues hombres con hombres, mujeres con mujeres y as en sentido contrario.

Cmo se enteraban las personas de las noticias? Por la radio, la televisin o los chismosos de los pueblos.

Quin se inventaba los mitos? La verdad nunca supe el por que pero creo que son escusas que nuestros abuelos se en inventaron para justificar sus llegadas tardes a la casa o para acusarles miedo a sus hijos o nietos.

Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos? Como lo dije anteriormente los mitos como la llorona , el mohn , etc.

PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

Cmo le hacan la bienvenida a los que llegaban de lejos? Con un abrazo fuerte, la comida que ms les guste y por supuesto que no falte el guarito en tradicin antioquea.

Frecuentaban mucho la iglesia?

Si por parte de mis padres casi que nos obligaban a ir a misa cada 8 dias los domingos.

Cmo celebraban las Navidades? Por lo general siempre se rene toda la familia en la casa de los abuelos.

Cmo se vivan las Semanas Santas? En familia ms que todo con la madre ya que el padre por lo general trabajaba y solo tena libre el jueves y viernes santo.

Cmo se celebraban las bodas? Con biscocho y mucha fiesta y claro despus los casados celebran solitos.

Qu regalos se reciban en las fechas especiales? Por lo general ropa es como una costumbre.

Cmo se celebraban las fechas especiales? Bon aguardiente y en familia.

Cul era su posicin frente a las religiones diferentes a la suya? Con respeto cada quien cree en lo que mejor le parezca.

Era lo ldico un puente de unin entre los partidos polticos o las fiestas religiosas? La verdad nunca me a interesado la poltica hasta el momento.

Qu actividades tradicionales an se conservan? El da de la antioqueneidad, el desfile de mitos y leyenda, ir a la iglesia los domingos,

Qu actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo? Por lo general luego de la misa cada ocho das era la farra en las discotecas con los amigos.

Cmo se realizaba el rito de un funeral? Velorio, misa y entierro.

Existan festivales o concursos de msica y baile? Si en colegio y durante las fiestas de los municipios.

Cules eran los motivos para las reuniones familiares, con qu frecuencia se hacan? Por lo general los motivos son el da de la madre, el da del padre y navidad y siempre que llegaban estas fechas la familia estaba o aun est reunida y cuando se puede y el destino lo permito tambin asisto a estas reuniones familiares.

Qu actividades realizaban en los das de fiesta? Cuando no hay nada extraordinario se descansa durante los das festivos, pero cuando son fechas especiales se arma la fiesta o el paseo.

Cmo se vestan para ir a misa los domingos? Con la mejor ropa que uno tuviese para la ocacion.

Qu tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar? De comidas arroz con pollo que es muy tradicional y de bebidas el aguardiente o el ron.

Cules eran los juegos que los nios realizaban en sus tiempos libres? Jugar futbol, botatarro, escondite y juegos electrnicos.

PATRIMONIO HISTRICO

A qu se dedicaban los hombres? A dirigir y trabajar para sostener las familias

A qu se dedicaban las mujeres? A labores en el hogar.

Qu mitos y leyendas conocieron? La llorona, la patasola, el mochan, el sombreron.

Cules eran los trabajos de la casa? Hacer el oficio los fines de semana.

Qu historia conoce sobre el desarrollo de la regin en donde usted viva? Sobre los arrieros quienes llevan las cosechas de las fincas a las ciudades y de ciudades en ciudades viajaban llevando el desarrollo en Antioquia y el eje cafetero.

Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos? De palabra o eso es lo que cuentan nuestros padres y abuelos que decan que al palabra vala mas que el papel de ahora. Cmo se transmita la historia entre generaciones? Por medio de cuentos e hitorias.

Cmo eran las relaciones con las dems familias? Buena la colaboracin que se prestan entre familias en la regin siempre a sido buena.

Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico? Nunca pertenec a ninguno pero por lo que se es por costumbre familiar.

Cul era el momento del da para el recogimiento familiar? En las comidas, ya sabes familia que come unida permanece unida.

Cmo vivan la muerte de una persona? Con respeto y luto durante un tiempo ya despus todo pasa, as es la vida o la muerte.

Hace cunto y de dnde lleg su familia? Mi familia viene de dos partes, por parte de mi padre del eje cafetero y por parte de mi madre Antioquia, y en esa zona me la he pasado toda la vida, la verdad creo que mi familia siempre a vivido en esa zona.

Con qu herramientas lograron transformar el sitio donde se radic su familia?

Con mucho esfuerzo y trabajo ya que mi familia no tuvo el modo de llegar con dinero desde sus inicios.

Qu era lo que ms se cultivaba en su municipio? En mi natal santa barbar lo que ms se da es el mango, la panela y el caf.

Cmo enfrentaron la poca de la violencia? En mi municipio la violencia hasta el momento esta llegando por causa del microgrfico y la degeneracin de la sociedad, ya que el conflicto interno no llego.

Qu hacan cuando alguno de la familia se enfermaba? Llevarlo al mdico, o por experiencia de los mayores muchas veces se curaban a punta de bebidas.

Cmo fue la historia de la llegada a su primera casa? En mi familia siempre pangamos arriendo cuando ingrese a la institucin realice un prstamo y les di la casa los viejos, cuando llegue a mi casa ellos me recibieron con una fiesta que duro hasta la amanecida todos estbamos felices.

Cmo eran los trasteos y los viajes? Muy duros y mas por que cuando estaba pequeo me toco andar por varios pueblos de Antioquia y el eje cafetero.

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD

Cules eran los valores ticos cultivados en la familia?

El respeto por los mayores, el compromiso con el estudio, la responsabilidad en las tareas, practicar deporte, la honestidad, el ser honrado y conseguir las cosas con sacrificio.

Qu le gustaba que le regalaran? Si, y a quien no.

Qu actitud tenan las personas hacia los homosexuales? De rechazo, se crea que es un pecado ante los ojos de Dios.

Qu era lo ms prohibido en la poca de su infancia? Como deca mi padre meter la cucharada en la conversacin de los mayores.

Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos? No ninguna, de pronto no llegar tarde a la casa.

A qu edad dejaban salir a las mujeres con el novio? Como despus de los quince aos de la mujer.

Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios? Si cuando a las mujeres no las dejaban tener novio tocaba escaparse con ellas.

Qu elementos consideraban de buena suerte? La pata de un conejo, una herradura.

Qu utilizaban para maquillarse y cmo se sentan?

No, nunca me he maquillado.

Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Por el momento no tengo hijos.

Qu diferencia sobresala entre casados y solteros? La responsabilidad de una personal casada.

Qu opinaban las personas de los borrachos? Que son unos degenerados sin rumbo y sin responsabilidad.

Qu caractersticas tena una mujer bonita? Facciones lindas en su cara, ojos bonitos y un cuerpo armoniosos, adems de una personalidad afable.

Por qu se casaban las personas y a qu edad lo hacan? Por amor, no se la edad nunca a sido importante dentro de la sociedad en la que me crie.

Qu elementos corporales se consideraban atractivos sexuales? Un cuerpo atltico y una buena expresin a la hora de enemorar.

Cules eran las cualidades y defectos que ms apreciaba y repudiaba de las personas? La falta de sinceridad y la falta de apata hacia los dems, las que ms me gustan es las sincerad y la amistad que me puedan brindar.

Cules eran los rituales para las relaciones sexuales? Luego de muchos besos se pasaba a la accin.

Cul era la posicin que se tomaba frente a las relaciones inter-raciales? La de escuchar las opiniones de los dems.

A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer? Luego de los 15 cuando tuviese el dinero par invitarla.

SOCIOLOGA TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Edad: 32 AOS

Sexo: MASCULINO

Escolaridad: Especialista

Ocupacin: POLICA

Estado civil: CASADO Estrato: TRES

Ciudad de nacimiento: 20 DE JUNIO DE 1979 Ciudad de residencia: BOGOT Nmero de miembros ncleo familiar: 4

PATRIMONIO EDUCATIVO

Cmo reprendan los padres a sus hijos? A travs de castigos que nada tenan que ver con agresiones fsicas. Tambin a travs de llamados de atencin.

Ha tenido educacin escolar y hasta qu grado? Si, Especialista

Cmo se reprenda en los colegios o escuelas? Con llamados de atencin hechos a travs de la palabra y con anotaciones en el observador del alumno

Cmo se transmitan los saberes de generacin en generacin? A travs de los colegios

Cmo se evaluaba en las escuelas?

Se evaluaban los conocimientos del estudiante a travs de evaluaciones y trabajos. Las calificaciones se daban en una escala de 1 a 10.

Qu clases se reciban en primaria y secundaria? Matemticas, Ciencias sociales, Ciencias naturales, Espaol, Ingls, Educacin fsica, Religin, Fsica y Qumica.

Hasta qu ao promedio estudiaban las personas? Los hombres: Profesional Las mujeres: Profesional.

A qu edad iniciaban sus estudios las personas? A los 4 aos.

Cul era el grado de escolaridad promedio en la regin? Profesionales.

Cunto duraba la jornada de estudio (horas)? 6 horas.

Le gustaba ms la escuela o la casa? Por qu? El colegio porque all poda compartir con mis amigos y aprender de los profesores

Se educaban a los hombres y mujeres por igual? Si.

Cmo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores? De respeto y en algunos casos de admiracin.

Cmo era la crianza de los hijos en el hogar? Los padres apoyaban las enseanzas que se transmitan en los colegios; de igual manera, enseaban normas de comportamiento y valores a sus hijos.

Qu le gustaba de la escuela? Las enseanzas

Qu tipos de libros se lean? Recuerdo bastante los libros que nos podan a leer en la clase de espaol: La mara, La vorgine, Cien aos de soledad, Confieso que he vivido, entre otros.

Qu carreras eran las ms estudiadas? Ingenieras, Administracin de empresas, Derecho y Psicologa

Tenan que viajar mucho para estudiar en la Universidad? Aproximadamente 45 minutos.

PATRIMONIO LINGSTICO En qu se basaban las personas para dar nombres a sus hijos? En los nombres de los abuelos y de los padres

Cmo le escriba a su novio o novia? A travs de cartas

Qu piropos le han hecho? Me gusta el color de sus ojos y su cuerpo

Qu relatos populares se tienen en la regin? La llorona, la patasola y el mohn

Cmo se comunicaban con sus parientes lejanos? Por telfono

Cul es o son los cuenteros de la localidad? No conozco cuenteros

Qu leyendas existan en el lugar donde usted vivi? La llorona.

Cules eran los dichos ms comunes? Ms sabe el diablo por viejo que por diablo; el que mucho abarca poco aprieta; Cuando el ro suena es porque piedras lleva.

Cuente algunos chistes, por favor No s chistes.

Cmo se enteraban las personas de las noticias?

A travs de la radio y de la televisin.

Quin se inventaba los mitos? No tengo ni idea, supongo que los abuelos

Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos? Recuerdo mucho la leyenda de la llorona

PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

Cmo le hacan la bienvenida a los que llegaban de lejos? Con un almuerzo en familia. Algunas veces esos almuerzos terminaban en fiesta

Frecuentaban mucho la iglesia? No

Cmo celebraban las Navidades? En reunin con los padres y familiares ms allegados

Cmo se vivan las Semanas Santas? No se poda comer carnes ni se permitan los juegos

Cmo se celebraban las bodas? Fiestas a las cuales asistan las personas ms allegadas a la familia.

Qu regalos se reciban en las fechas especiales? Generalmente se regalaba ropa y a los nios, adems, juguetes

Cmo se celebraban las fechas especiales? Reuniones familiares

Cul era su posicin frente a las religiones diferentes a la suya? De respeto hacia todas las creencias

Era lo ldico un puente de unin entre los partidos polticos o las fiestas religiosas? No

Qu actividades tradicionales an se conservan? Las celebraciones de la navidad y del ao nuevo.

Qu actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo? No viv en veredas, siempre en ciudades.

Cmo se realizaba el rito de un funeral? Se haca el velorio, luego una misa. Eran momentos de gran tristeza

Existan festivales o concursos de msica y baile? No recuerdo.

Cules eran los motivos para las reuniones familiares, con qu frecuencia se hacan? Cumpleaos, bautizos, primeras comuniones, matrimonios y graduaciones

Qu actividades realizaban en los das de fiesta? Deporte.

Cmo se vestan para ir a misa los domingos? Normal, como se vesta cualquier otro da

Qu tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar? Generalmente lasagna, carne asada, sancocho o lechona y de bebidas aguardiente y cerveza

Cules eran los juegos que los nios realizaban en sus tiempos libres? Ftbol y baloncesto

PATRIMONIO HISTRICO

A qu se dedicaban los hombres? A trabajar

A qu se dedicaban las mujeres? Al hogar

Qu mitos y leyendas conocieron? La llorona, la patasola y el mohn

Cules eran los trabajos de la casa? Hacer aseo

Qu historia conoce sobre el desarrollo de la regin en donde usted viva? Que el desarrollo econmico se fundament en buena medida en la agricultura y en el petrleo

Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos? A travs de la palabra

Cmo se transmita la historia entre generaciones? A travs de los libros y en algunos casos a travs de la palabra escrita

Cmo eran las relaciones con las dems familias? De cordialidad y de cooperacin mutua

Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico? Nunca he pertenecido a un partido poltico

Cul era el momento del da para el recogimiento familiar? La hora de la comida

Cmo vivan la muerte de una persona?

Con mucha tristeza

Hace cunto y de dnde lleg su familia? Mi familia proviene del aproximadamente 30 aos. Tolima y se radic en Bucaramanga hace

Con qu herramientas lograron transformar el sitio donde se radic su familia? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Qu era lo que ms se cultivaba en su municipio? Arroz

Cmo enfrentaron la poca de la violencia? Colombia siempre ha vivido en violencia, as que referirme a una poca en especial me parece tarea imposible.

Qu hacan cuando alguno de la familia se enfermaba? Se llevaba al mdico.

Cmo fue la historia de la llegada a su primera casa? No lo recuerdo, era muy nio

Cmo eran los trasteos y los viajes? Todos colaborbamos ayudando a cargar algo.

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD

Cules eran los valores ticos cultivados en la familia? El respeto y la solidaridad.

Qu le gustaba que le regalaran? Ropa, libros y juguetes

Qu actitud tenan las personas hacia los homosexuales? De rechazo

Qu era lo ms prohibido en la poca de su infancia? Espiar las conversaciones ajenas; Reemplazar el juego por el estudio.

Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos? No llegar tarde a la casa y no encontrarse con la novia en lugares solos y oscuros

A qu edad dejaban salir a las mujeres con el novio? A los 15 aos.

Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios? No tanto

Qu elementos consideraban de buena suerte?

Un trbol de tres hojas

Qu utilizaban para maquillarse y cmo se sentan? Nunca me maquill y no s como lo hacan las mujeres

Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Con mucha seriedad y cuando se trataba de adolecentes, generalmente se encontraba apoyo de los padres, especialmente de los de la mujer

Qu diferencia sobresala entre casados y solteros? La responsabilidad por el hogar

Qu opinaban las personas de los borrachos? Que eran unos irresponsables e inmaduros

Qu caractersticas tena una mujer bonita? De piel blanca, cabello amarillo y ojos verdes. En cuanto al cuerpo que tuviera curvas.

Por qu se casaban las personas y a qu edad lo hacan? Supongo que lo hacan por amor, la edad promedio eran los 30 aos

Qu elementos corporales se consideraban atractivos sexuales? Unas piernas definidas y un buen derrier

Cules eran las cualidades y defectos que ms apreciaba y repudiaba de las personas? Apreciaba la sinceridad y repudiaba la mediocridad

Cules eran los rituales para las relaciones sexuales? Un noviazgo estable.

Cul era la posicin que se tomaba frente a las relaciones inter-raciales? No creo que hubiese racismo en ningn sentido.

A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer? A los 15 aos aproximadamente.

SOCIOLOGA TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Edad: 55 aos Sexo: femenino Escolaridad: primaria Ocupacin: hogar Estado civil: casada Ciudad de nacimiento: Floridablanca Estrato: 1 Ciudad de residencia: Floridablanca Nmero de miembros ncleo familiar: 7

Patrimonio Educativo

Cmo reprendan los padres a sus hijos? Con violencia, nos daban duro con correa o palos

Ha tenido educacin escolar y hasta qu grado? Un poco hasta 5 primaria no mas

Cmo se reprenda en los colegios o escuelas? En ese tiempo el que no hacia caso le dan reglazos o le mandaban una tiza por la cara

Cmo se evaluaba en las escuelas? Cuando eso era por notas todo era hasta 10 y se perdan los aos.

Qu clases se reciban en primaria y secundaria? Creo que las mismas de ahora, pero en se tiempo daban religin hoy en dia la quitaron.

Hasta qu ao promedio estudiaban las personas? Los hombres: Hasta 5 primaria Las mujeres : Hasta 5 primaria

A qu edad iniciaban sus estudios las personas? A los 12 aos

Cul era el grado de escolaridad promedio en la regin? 5 primaria.

Cunto duraba la jornada de estudio (horas)? Ms o menos 6 horas

Le gustaba ms la escuela o la casa? Por qu? La escuela, pero a obligacin de trabajar me hacia pasar mas tiempo en la casa

Se educaban a los hombres y mujeres por igual? No las mujeres eran de la casa y los hombres de estudiar y trabajar.

Cmo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores? Los respetbamos mucho y hasta miedo les tenamos por que nos pegaban si nos portbamos mal.

Cmo era la crianza de los hijos en el hogar? Con mano dura y respeto para con la gente. Qu le gustaba de la escuela?

Que aprendamos y jugbamos con los dems nios

Qu tipos de libros se lean? En ese tiempo eran libros de historia de simn bolvar y de libertad.

Qu carreras eran las ms estudiadas? No me acuerdo por que yo no supe que era eso

Tenan que viajar mucho para estudiar en la Universidad? Solo estudiaban los que tenan plata.

PATRIMONIO LINGSTICO

En qu se basaban las personas para dar nombres a sus hijos? En una tradicin familiar, si era nio se llamaba como el papa y si era nia como la mama.

Qu relatos populares se tienen en la regin? El de las brujas pero yo no le paro bolas a eso.

Cul es o son los cuenteros de la localidad? Los ms abuelos, son los que cuentan cosas.

Cules eran los dichos ms comunes? El muerto al hoyo y el vivo al baile.

Cmo se enteraban las personas de las noticias? En ese tiempo todo era por la radio y eso los que tenan luz.

Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos? Por hay decan que la pata sola, o el jinete sin cabeza muchos hablan de el diablo que l vieron.

PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

Cmo le hacan la bienvenida a los que llegaban de lejos? Se hacan fiestas y se invitaba a los dems vecinos de las fincas.

Frecuentaban mucho la iglesia? Donde yo viva solo bamos os domingos porque el pueblo quedaba lejos

Cmo celebraban las Navidades? Con fiestas.

Cmo se vivan las Semanas Santas? Con viacrucis y se rezaba en la casa.

Cmo se celebraban las bodas? En ese tiempo casi no se vea eso todo era arrejuntado Cul era su posicin frente a las religiones diferentes a la suya? Se le llamaba evanglicos fanticos y locos.

Qu actividades tradicionales an se conservan? La fiesta de fin de ao.

Qu actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo? Se hacia mercado y se tomaba una cervecita.

Cmo se realizaba el rito de un funeral? Normal se velaba en la casa y despus se enterraba en le cementerio.

Existan festivales o concursos de msica y baile? En el pueblo cuando eran las ferias.

Cules eran los motivos para las reuniones familiares, con qu frecuencia se hacan? Un cumpleaos a la partida de ao.

Cmo se vestan para ir a misa los domingos? Co la mejor ropa por que era la de salir.

PATRIMONIO HISTRICO

A qu se dedicaban los hombres? A trabajar en sus fincas.

A qu se dedicaban las mujeres?

Al hogar.

Cules eran los trabajos de la casa? Criar animales.

Qu historia conoce sobre el desarrollo de la regin en donde usted viva? Ha cambiado mucho ya hay servicios y hasta la internet pusieron.

Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos? Se negociaba con la palabra, era importante.

Cmo se transmita la historia entre generaciones? Los adultos le contaba a los pequeos y ellos respetaban lo que los mayores hablaban.

Cmo eran las relaciones con las dems familias? Nos llevbamos bien nos ayudbamos en todo.

Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico? El querer tener el poder en ese tiempo se peleaba por eso, hasta por el color rojo y azul.

Cul era el momento del da para el recogimiento familiar? Las horas de la comida, se hablaban y se molestaba.

Cmo enfrentaron la poca de la violencia?

Nos tocaba escondernos por que en ese tiempo mataban hasta por un color.

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD

Cules eran los valores ticos cultivados en la familia? Se respetaba mucho a lo que deca la otra persona y si se tenia novio era uno solo no como ahora.

Qu actitud tenan las personas hacia los homosexuales? Los criticaban mucho, es que eso son demonios que se toma la persona.

Qu era lo ms prohibido en la poca de su infancia? Salir si permiso de la casa.

Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos? El novio tenia que ir a la casa a pedirle permiso al papa de la novia.

Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios? Si porque a veces el papa de uno le prohiba salir.

Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Tocaba hacerle frente y salir a trabajar.

Qu diferencia sobresala entre casados y solteros?

En que un soltero poda salir a donde quisiera mientras que una casada tenia que salir con el marido

A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer? Ya cuando era mayor de edad de 18 en adelante a aun as con permiso de loa papas.

Edad: 18

Sexo: Masculino

Escolaridad: tecnologico Estado civil: Soltero Estrato: tres (3)

Ocupacin: Estudiante Ciudad de nacimiento: Medellin Ciudad de residencia: Armenia Nmero de miembros ncleo familiar: 3

PATRIMONIO EDUCATIVO

Cmo reprendan los padres a sus hijos? Anteriro mente como dice mi padre, se corregia con mano dura. Mano dura que hoy en dia es visto como un maltrato y que asi no se lograria el verdadero objetivo.

Ha tenido educacin escolar y hasta qu grado? Tcnologico

Cmo se reprenda en los colegios o escuelas? Me cuentan que se lleva al pareon,. Donde ponian a los alumnos cara al tablero y con una regla se golpeaba en las piernas.

Cmo se transmitan los saberes de generacin en generacin? Lo mas comun era de generacion en generacion.

Cmo se evaluaba en las escuelas? Se evaluaba en el transcuso del ao escolar y al fina se realizaba un examen final sobre todo lo visto en el ao.

Qu clases se reciban en primaria y secundaria? Primaria: Espaol, matemticas, biologa, artes, sociales,etica

Secundaria: algebra, fsica, Quimica,calculo, algebra, biologia, educacion fisica, ingles, tica, religin, msica.

Hasta qu ao promedio estudiaban las personas?

Los hombres: Primer ao de secundaria

Las mujeres: Secundaria completa

A qu edad iniciaban sus estudios las personas? 7 u 8 aos

Cul era el grado de escolaridad promedio en la regin?

Quinto de primaria

Cunto duraba la jornada de estudio (horas)? 7 horas

Le gustaba ms la escuela o la casa? Por qu? La escuela por interacion con los compaeros.

Se educaban a los hombres y mujeres por igual? Si.

Cmo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores? Se reflejaba mucho respecto.

Cmo era la crianza de los hijos en el hogar? Era mas rigidad que en la actulaidad

Qu le gustaba de la escuela? Los descansos

Qu tipos de libros se lean? No casi no leia

Qu carreras eran las ms estudiadas? Sistemas, administracion y contaduria

Tenan que viajar mucho para estudiar en la Universidad? No, en bus 30 minutos.

PATRIMONIO LINGSTICO

En qu se basaban las personas para dar nombres a sus hijos? No se, en nombres de los familiares

Cmo le escriba a su novio o novia? Se utilizaban lapiceros y un trozo de papel.

Qu piropos le han hecho? Papasito.

Qu relatos populares se tienen en la regin? la pata sola, la llorona

Cmo se comunicaban con sus parientes lejanos? Por cartas o telefonia fija.

Cul es o son los cuenteros de la localidad? El 7 males, el culebrero del casique

Qu leyendas existan en el lugar donde usted vivi? De nio me hablaban de las brujas

Cules eran los dichos ms comunes

Parcero (amigo) Que Mami (chica linda)

Cuente algunos chistes, por favor No se ninguno

Cmo se enteraban las personas de las noticias? Por la radio

Quin se inventaba los mitos? Lo abueos del pueblo

Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos? No conosco alguno.

PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

Cmo le hacan la bienvenida a los que llegaban de lejos? Gran fiesta.

Frecuentaban mucho la iglesia? Cuando mi abuela me llevaba o sea muy poco

Cmo celebraban las Navidades? Se reuna toda la familia en casa de un familiar o amigo cercano.

Cmo se vivan las Semanas Santas? En familia y con mucho ferbor.

Cmo se celebraban las bodas? Fiestas durante varios das

Qu regalos se reciban en las fechas especiales?

Ropa y juguetes

Cmo se celebraban las fechas especiales? Fiestas de varios das en familia.

Cul era su posicin frente a las religiones diferentes a la suya? Me da igual.

Era lo ldico un puente de unin entre los partidos polticos o las fiestas religiosas? No, se.

Qu actividades tradicionales a n se conservan? Navidad, semana santa, cumpleaos.

Qu actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo? En la ciudad, hcer deporte y descanzar.

Cmo se realizaba el rito de un funeral? Realmente no me gusta este tema, pero era en familia,

Existan festivales o concursos de msica y baile? Si, pero no les ponia atencion.

Cules eran los motivos para las reuniones familiares, con qu frecuencia se hacan? Fechas especiales como cumpleaos, navidad.

Qu actividades realizaban en los das de fiesta? Descansar.

Cmo se vestan para ir a misa los domingos? De nio muy elegante.

Qu tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar? Arroces especiales, o una buena bandeja paisa.

Cules eran los juegos que los nios realizaban en sus tiempos libres? No recuerdo.

PATRIMONIO HISTRICO

A qu se dedicaban los hombres? Trabajaban en cualquier cosa, sobre todo trabajos manuales.

A qu se dedicaban las mujeres? Al hogar.

Qu mitos y leyendas conocieron? Los ya mencionados anteriormente

Cules eran los trabajos de la casa?. Mantener limpio el hogar.

Qu historia conoce sobre el desarrollo de la regin en donde usted viva? El terremoto del 99, la forma como hoy en dia esta la ciudad.

Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos? Se hablaba de mucha confianza y responsabilidad en todo negocio

Cmo se transmita la historia entre generaciones? De padre a hijo

Cmo eran las relaciones con las dems familias? Se tenia buenas relaciones.

Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico? Ni idea.

Cul era el momento del da para el recogimiento familiar? Por lo general en las noches o Domingos.

Cmo vivan la muerte de una persona? Luto general

Hace cunto y de dnde lleg su familia? Mas op menos hace 16 aos y salimos de Medellin

Con qu herramientas lograron transformar el sitio donde se radic su familia? _ Qu era lo que ms se cultivaba en su municipio? Cafe y Platano

Cmo enfrentaron la poca de la violencia? No se.

Qu hacan cuando alguno de la familia se enfermaba? Ir al medico.

Cmo fue la historia de la llegada a su primera casa? No ecuerdo tenia 2 aos.

Cmo eran los trasteos y los viajes? En camionetas.

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD

Cules eran los valores ticos cultivados en la familia? Ante todo el respecto y union familiar.

Qu le gustaba que le regalaran? Juguetes

Qu actitud tenan las personas hacia los homosexuale Erran discriminados

Qu era lo ms prohibido en la poca de su infancia? Las minifaldas.

Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos? En la sala, en vigilancia de los padres o hermanos.

A qu edad dejaban salir a las mujeres con el novio? Entre los 17 y 18 aos

Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios? si

Qu elementos consideraban de buena suerte?

Las herraduras de caballo y el trebol de 4 hojas

Qu utilizaban para maquillarse y cmo se sentan? No se Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Era algomuy serio.

Qu diferencia sobresala entre casados y solteros? La responsabilidad del gasto del dinero.

Qu opinaban las personas de los borrachos? No se

Qu caractersticas tena una mujer bonita? Su rostro.

Por qu se casaban las personas y a qu edad lo hacan? Ha muy temprana edad.

Qu elementos corporales se consideraban atractivos sexuales? la cara, las piernas, la cola.

Cules eran las cualidades y defectos que ms apreciaba y repudiaba de las personas? La amabilidad.

Cules eran los rituales para las relaciones sexuales? Visita con la familia, cena y salida a bailar.

Cul era la posicin que se tomaba frente a las relaciones inter-raciales? Era de rechazo

A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer? Cuando el sugro no lo pillara....

Sexo: Masculino Ocupacin: Ingeniero Civil Procedencia: Bucaramanga

Edad: 29 Nivel d escolaridad: Universitario Raza o etnia:

En qu se basaban para dar nombres a sus hijos?

Por mi me basara en alguna persona que me haya servido de ejemplo en la vida por ejemplo mis padres o algn amigo o familiar querido Cmo le escriba a su novio o novia?

Siempre he sido romntico y le escriba cartas de amor. Qu piropos le han hecho?

Palabras dulces y respetuosas Qu relatos populares se tienen en la regin?

En la finca donde viva mi mam se cuenta la historia de un caballo negro que recorra las calles del pueblo en las madrugadas

Cmo se comunicaban con sus parientes lejanos?

Muchos utilizaban el telegrama. Cul es o son los cuenteros de la localidad?

En la actualidad en Bucaramanga hay cuenteros modernos que recopilan historia s de libros y vivencias Qu leyendas existen en ese lugar?

La verdad no recuerdo muchas en este momento. Cules son los dichos ms comunes?

Los Santandereanos utilizamos mucho el Mano y el pingo. Cuente algunos chistes, por favor

U ladrn entra a una casa, estaba oscuro y no se vea nada el ladrn iba a comenzar a saquearla cuando escucha una voz que dice cuidado Jess te esta viendo, el ladrn queda paralizado y asustado al notar que no sucedi nada sigui y escucho de nuevo la voz, cuidado Jess te esta viendo, el ladrn identifico la voz y se acerco a donde provena, se dio cuenta que era un Loro, y le dijo jejeejej como es tu nombre loro, jeejejj respondi el Loro Moiss, dijo el Ladrn que clase de dueo le pone nombre Moiss a un loro, respondi el loro, el mismo que le pone nombre de Jess al perro que cuida la casa, cuando voltea ve a un perro grande negro y furioso rugiendo. Jejejej. Cmo se enteraban de las noticias?

Por la radio normalmente. Quin se inventaba los mitos?

Los abuelos al contar las historias. Cmo se comunicaban a larga distancia?

Por cartas, telegramas o telfono. Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos?

No tengo claro cuales eran.

PATRIMONIO ARQUITECTNICO Sexo: Femenino Ocupacin: Estudiante- trabajador Procedencia:Zona rural Norte de Santander Edad: 29 Nivel d escolaridad: Universitario Raza o etnia:

Qu materiales utilizaban para construir las casas?

Muchas veces barro, ladrillo, tejas. Qu factores influan en la eleccin del sitio de construccin?

Normalmente que estuvieran cerca a la carretera. Cmo se organizaban para realizar el proceso de construccin?

Bueno entre todos colaborbamos, se pagaban unos maestros para que dirigieran la obra. Qu elementos predominaban en la decoracin de las casas?

Muebles, retratos. De dnde obtenan los materiales para el proceso de construccin?

Se compraban en el pueblo. Cmo estaba distribuida la casa?

Normal tres cuartos, un bao afuera de la casa, dos cocinas de lea una dentro, otra afuera, sala y un espacio para comedor. Cmo influa el nivel econmico y jerrquico en el tipo de construccin?

Eran casas humildes no tenan servicios y se diferenciaban por los materiales y lo bonita que se vean. En su pueblo haban construcciones coloniales?

No realmente. Construan las casas ustedes mismos o traan a alguien?

El propietario mismo y pagaban un maestro. Cmo eran los instrumentos utilizados para los quehaceres de la casa?

Lo normal ollas, platos , eso si todo muy humilde. Qu mtodos de construccin eran los ms usados?

No tengo informacin Existan restricciones para la construccin?

No tengo informacin El aprovechamiento de los recursos para la construccin provocaba algn tipo de dao

en el ambiente? De qu tipo? Yo me imagino que si, tala de arboles y desechos que en ese tiempo se quemaban o votaban al rio. Qu factores influan en la distancia entre las construcciones?

Bueno las fincas son separadas y cada quien construye su casa en el terreno de su finca.

PATRIMONIO CULINARIO Sexo: Femenino Ocupacin: Pensionada Procedencia: Zona rural Boyac Edad: 68 Nivel d escolaridad: Secundaria Raza o etnia:

Cul es su comida preferida?

Todo lo que tenga verduras. Qu y cmo eran los implementos de cocina?

Vasijas, ollas, muy parecido a los de hoy en da pero rudimentarios Qu utensilios utilizaba para cocinar?

Vasijas, ollas, muy parecido a los de hoy en da pero rudimentarios Cul es la comida ms representativa de su regin?

Era muy popular una sopa de Guacas. Qu comidas preparan en los das especiales?

Asados y ternera a la llanera

Cules eran los componentes de los alimentos en el paseo al ro?

Se compona de piquete papa, carne y aj.

Qu bebidas o plantas sagradas alucingenas solan usar?

Guarapo de frutas y chica. Qu postres o manjares hacan?

Dulces de leche. Cul era la edad adecuada para ensear a las mujeres a cocinar?

Desde los 7 aos ya cocinbamos para obreros. Qu elementos no faltaban en el mercado?

El aceite, arroz, frijol, cosas como el pollo la papa el maz la leche, el aj se producan en la finca. Cules eran las horas en las que se serva la comida?

En la maana 6 de la maana, piquete a las 10:30 almuerzo a las 2 y comida a las 6 de la tarde.

Cuntas veces al da tomaban alimentos?

Normalmente 3 o 4 Cmo tenan que vestirse para sentarse en la mesa?

Normal con lo que tuviramos puesto Exista algn tipo de ceremonia religiosa antes de empezar a comer?

Si solamos dar gracias Dios.

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD Sexo: Masculino Ocupacin: Supervisor Procedencia: Bucaramanga Edad: 32 Nivel d escolaridad: Universitario Raza o etnia:

Cules eran los valores ticos cultivados en la familia?

Valores de puntualidad, respeto. Qu le gusta que le regalen?

Cosas tiles. Qu actitud tenan hacia los homosexuales?

Una actitud en contra de ellos Qu era lo ms prohibido?

No ir a misa los domingos Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos?

No tuve noviazgos en esa poca. A qu edad dejaban salir a las mujeres con el novio?

A los 18 ms o menos. Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios?

Yo pienso que siempre lo han sido. Qu elementos consideraban de buena suerte?

Echarme la cruz antes de cualquier evento. Qu utilizaban para maquillarse y cmo se sentan?

No me maquillaba. Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Qu diferencia entre casados y solteros?

Bueno si hubiera llegado el caso tenerlo y casarme, normalmente eso hacia la gente. Qu opinaban de los borrachos?

Depende hay personas que saben tomar siendo alegres con los que se disfruta, el problema es cuando son problemticos. Qu caractersticas tena una mujer bonita?

Depende, el color de piel, su figura, la cara, la personalidad, o simplemente si le gusta arreglarse o no. Por qu se casaban y a qu edad lo hacan?

Anteriormente se casaban muy temprano, yo pienso que cuando se enamoraban por primera vez. Qu elementos corporales consideraban atractivos sexuales?

No tengo claro eso. Cules eran las cualidades y defectos que ms apreciaba y repudiaba respectivamente?

Que fueran trabajadores y responsables y los que repudiaba pienso yo que la violencia familiar.

Qu se destacaba en la personalidad de los fundadores de la comunidad?

Personas con capacidad de hablar y exponer las ideas para un beneficio comn. Cules eran los rituales para las relaciones sexuales?

No lo sabra. Cul era la posicin que se tomaba frente alas relaciones inter-raciales?

Se respetaba mucho eso. A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer?

Yo pienso que despus de los 18 aos.

PATRIMONIO HISTRICO

Sexo: Masculino Ocupacin: Pensionado

Edad: 72 Nivel d escolaridad: Primaria Raza o etnia:

Procedencia: Zona rural Norte de Santander

A qu se dedicaban los hombres?

A trabajar en el campo. A qu se dedicaban las mujeres?

Las labores del hogar. Qu mitos y leyendas conocieron?

Son muchas, pero en mi pueblo era comn buscar tesoros. Cules eran los trabajos de la casa?

Cocinar, criar los hijos, lavar la ropa, hacer aseo. Qu historia conoce sobre el desarrollo de esa regin?

En mi pueblo llego uno de los primeros carros que tuvo Colombia. Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos?

Eran negocios de palabra y de intercambio. Cmo se transmita la historia entre generaciones?

Normalmente por historias de los abuelos. Cules eran los requisitos para encontrar novia (o)?

Yo pienso que el requisito era que se gustaran y correspondieran. Cmo eran las relaciones con las dems familias?

Normalmente eran amistosas. Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico?

Toda la poltica era marcada en esa poca Cul era el momento del da para el recogimiento familiar?

La cena. Cmo vivan la muerte de una persona? Se le brindaba sepultura y se acompaaba a los familiares. Hace cunto y dnde lleg su familia?

Hace cuanto no se, tengo claro que son races Espaoles y llego a mi pueblo.

ANLISIS DE RESULTADOS

PATRIMONIO EDUCATIVO

ANLISIS CUANTITATIVO

Grado de escolaridad

El grado de escolaridad de las personas entrevistadas se distribuye de la siguiente manera

La grfica muestra que la mayora de las personas encuestadas han alcanzado una formacin tcnica, mientras que quienes las cifras de primaria, especialista y bachiller se distribuyen en proporciones iguales.

Edad de inicio de los estudios de las personas que habitaban en el lugar donde creci el entrevistado.

La edad promedio de inicio de estudios de las personas fue de 6,3 aos; el lmite superior se situ en 12 y el inferior en 3. El coeficiente de variacin fue del 57 %, lo que indica que existe una gran dispersin en los datos obtenidos.

Tiempo de duracin de las jornadas de estudio.

El 100% de los encuestados contest que el tiempo de duracin de las jornadas de estudio era de seis horas.

Aos de estudio una vez iniciada la primaria

El promedio de aos de estudio de los hombres (8,6) fue inferior al de las mujeres (10). El menor nmero de aos de estudio para ambos sexos fue de cinco aos y el mayor de 16.

ANLISIS CUALITATIVO

La forma como se reprenda a los hijos, en la mayora de los casos, alude a mtodos en los cuales no se utilizaba la violencia. Tan solo uno de los encuestados mencion que se haca de manera violenta. Esta persona es la que reporta un menor grado de escolaridad y la que afirma que en su poca solo se estudiaba la primaria. Quienes afirmaron que no se utilizaban mtodos violentos para la represin de los hijos, tambin hicieron notar que a pesar de la inexistencia de stos, los padres hacan notar la autoridad sobre sus hijos, aplicndoles castigos y reconvinindolos verbalmente.

Dentro de la forma como se reprendan a los nios en el colegio, sobresalen las anotaciones en libros y los llamados o citaciones a padres o acudientes. Dos de las personas entrevistadas aludieron a algn tipo de violencia durante los llamados de atencin; una de ellas alude al jaln de orejas y la otra a los reglazos y al lanzamiento de tizas por la cara. Aunque, al igual que en el caso de la forma de represin de los padres prima el acudimiento a mtodos no violentos, parece que en la Escuela, en alguna medida, fue patrocinadora de violencia.

Para la evaluacin en las escuelas se acuda a escalas numricas en las cuales se calificaba el grado de conocimientos que tuviera el estudiante acerca de algn tema en especfico. Dos de los entrevistados aluden al papel que jugaba el maestro en los proceso evaluativos; si se coincida con sus pensamientos y opiniones o si el estudiante le era agradable, la calificacin sera muy buena, de lo contrario, se corra el riesgo de tener una mala nota.

La Escuela resultaba ms llamativa por la posibilidad de socializacin a travs del juego que brindaba a los nios, ms que por el aprendizaje que podra lograrse en sta. Mientras que todos aluden a la posibilidad del juego, pocos se refieren al espacio de aprendizaje que ofrece la institucin educativa.

variada y dependa en buena medida del ambiente cultural en el que se encontraba inserta dicha organizacin. Si la forma de represin era violenta, se mencionan trminos como que la crianza era llevada a cabo mediante la mano dura; quienes asociaron las formas de represin de los padres a travs de mtodos no violentos, aluden que la crianza de los hijos se hace con fundamento en el respeto y la promocin de valores.

PATRIMONIO LINGSTICO ANLISIS CUANTITATIVO

El 100% de los entrevistados manifestaron que los novios se comunicaban con las novias a travs de cartas. El mismo porcentaje afirm que los familiares se comunicaban a travs del telfono. Uno de los entrevistados hizo alusin, adems, a herramientas de comunicacin ms modernas como el correo electrnico. El 80% de los encuestados manifest que una de las leyendas ms comunes de la regin era la llorona. El 20% restante hizo alusin a cuentos de brujas.

ANLISIS CUALITATIVO

Los nombres de origen religioso o los de los padres y abuelos eran el criterio de mayor importancia para escoger el nombre de los nios. En ningn caso se menciona el buen gusto. Los chistes que contaron los entrevistados tienen ms que ver con temticas modernas que con la tradicin cultural. Las personas de mayor edad eran las que inventaban, contaban y transmitan los diferentes mitos y leyendas de la regin.

PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

ANLISIS CUANTITATIVO

El 60% de los entrevistados manifestaron que no se frecuentaba la asistencia a la iglesia, el 40% restante aseguraron que s se haca.

El 100% de los entrevistados manifestaron que las navidades y fiestas especiales se celebraban en reuniones familiares. En un 60% la ropa era el regalo que se haca, con un 20% aparecen los juguetes y los ramos de rosas.

ANLISIS CUALITATIVO

La vivencia de la semana santa era de tipo fuertemente religioso. Poco o ningn espacio haba para la diversin y la recreacin. La comida se menciona como un buen elemento alrededor del cual se reunan las personas; sta se menciona tanto en las fiestas como en acontecimiento como el de la semana santa. Las festividades decembrinas aparecen como aquellas sobre las que ms se conservan tradiciones, en segunda instancia aparece la asistencia a misa y las comidas especiales.

PATRIMONIO HISTRICO ANLISIS CUANTITATIVO

El 100% de los encuestados manifestaron que las mujeres se dedicaban al hogar y los hombres al trabajar.

ANLISIS CUALITATIVO

El conocimiento que se tiene acerca del desarrollo de la regin en la cual se creci es bsico y no se conocen datos concretos acerca de ello. As mismo, las opiniones al respecto son variadas. Las historias se transmitan a travs de la palabra hablada, generalmente de padre a hijo.

PATRIMONIO DE PERSONALIDAD ANLISIS CUANTITATIVO

El 80% de los encuestados manifestaron que los encuentros clandestinos eran comunes; el 20% restante, que no lo eran.

ANLISIS CUALITATIVO

La actitud que se presentaba frente al homosexualismo era discriminatoria, en la mayora de los casos se observan actitudes de rechazo hacia stos. La responsabilidad se presenta como la principal diferencia existente entre casados y solteros. En aquellos primaba ms que en stos.

CONCLUSIONES

En cuanto al patrimonio educativo se puede concluir lo siguiente

La edad promedio a la que las personas iniciaban sus estudio en Colombia es de 6.3 aos. sta, en comparacin con estndares internacionales, puede considerarse una edad bastante alta.

Aunque el promedio de aos de estudio de las mujeres fue superior al de los hombres, en ambos casos los datos son bastante bajos, pues ellos indican que, en promedio, las personas no alcanzaban a culminar el bachillerato.

Dentro de las formas de represin que se hacan a los nios, no predomina la alusin a hechos violentos.

En cuanto a la formacin en valores, la responsabilidad recae, en buena medida, sobre la familia. No se identifica a la escuela como otro de los actores en dicho proceso.

La religin ha jugado un papel importante dentro de la estructuracin de las culturas colombianas. Ella incide, por ejemplo, tanto en la determinacin de patrones de comportamiento como en los nombres que se les daban a las personas.

En la conmemoracin de fechas y eventos especiales, se destaca la realizacin de fiestas y la organizacin de comidas.

Existe una marcada diferenciacin en las actividades laborales de las personas. A las mujeres se les relaciona con el hogar y a los hombres con el trabajo fuera de ste.