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COLEGIO DEL LIBERTADOR A-810

COLEGIO DEL LIBERTADOR


Docente: Silvia de Alza Curso:.2 A
Unidades Expectativas de Logros - Que el alumno: - Interprete y opine sobre el origen de la vida y las condiciones ambientales que permitieron su desarrollo. - Reconozca e identifique los diferentes tipos de clulas. - Comprenda la evolucin hacia la multicelularidad. Contenidos Conceptuales - Origen de la vida. - Teoras y condiciones de la Tierra primitiva. - Clulas procariotas y eucariotas. - Teora celular. - Organismos multicelulares. Especializacin de funciones.

Asignatura: . Biologa Ao Lectivo: 2010


Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Recursos Metodolgicos - Explicacin del docente. - Trabajos grupales. - Gua de trabajos prcticos. - Cuestionarios gua. - Libros de texto. - Instrumental de laboratorio. - Material biolgico Observacin de videos Proyecto Interdisciplinario Geografa: origen del universo Evaluacin - Evaluacin permanente. - Evaluacin escrita semi-objetiva. - Evaluacin oral. - Ejecucin de trabajos prcticos. - Elaboracin de informes. - Participacin en clase - Carpeta completa y prolija. - Evaluaciones integradoras

Unidad 1: El origen de la vida.

- Aplicacin de tcnicas de estudio: - Participacin y anlisis de texto, realizacin de desempeo correcto en cuadros, redes, etc. clase. - Interpretacin de esquemas para la - Compaerismo en los formulacin de conclusiones. grupos de trabajo. - Bsqueda de informacin en diferentes - Presentacin de guas fuentes. y trabajos prcticos en tiempo y forma. - Cuidado en el uso del material de laboratorio - Respeto a las consignas dadas

Unidad2: Clula animal y vegetal

Que el alumno: - Describa e intrprete la estructura. - Relacione las organelas con las funciones que

- Clula animal y vegetal: organelas y composicin qumica. - Nutricin celular. - Ncleo celular.(ADN) - Reproduccin celular.

- Esquematizacin y elaboracin de cuadros sinpticos y redes conceptuales sobre estructura y funcin. - Bsqueda de informacin sobre clulas madres.

- Participacin y desempeo correcto en clase. - Compaerismo en los grupos de trabajo. - Presentacin de guas y trabajos prcticos en

- Explicacin del docente. - Trabajos grupales. - Gua de trabajos prcticos. - Cuestionarios

- Evaluacin permanente. - Evaluacin escrita semi-objetiva. - Evaluacin oral. - Ejecucin de trabajos prcticos.

cumplen. - Interprete los procesos de nutricin y reproduccin. - Trabaje en orden y disciplina.

tiempo y forma. gua. - Cuidado en el uso del - Libros de texto. material de laboratorio - Instrumental de - Respeto a las consignas laboratorio. dadas - Material biolgico Observacin de videos

- Elaboracin de informes. - Participacin en clase - Carpeta completa y prolija. - Evaluaciones integradoras Geografa: Distribucin de especies. - Evaluacin permanente. - Evaluacin escrita semi-objetiva. - Evaluacin oral. - Ejecucin de trabajos prcticos. - Elaboracin de informes. - Participacin en clase - Carpeta completa y prolija. - Evaluaciones integradoras - Evaluacin permanente. - Evaluacin escrita semi-objetiva. - Evaluacin oral. - Ejecucin de trabajos prcticos. - Elaboracin de informes. - Participacin en clase - Carpeta completa y prolija. - Evaluaciones integradoras

Unidad 3: Evolucin y biodiversidad.

Qu el alumno: - Comprenda las teoras de evolucin y participe en debates. - Interprete las consecuencias de la biodiversidad. - Trabaje en orden y activamente.

- Evolucin: teoras. - Especiacin. - Biodiversidad: clasificacin, causa y consecuencias.

- Interpretacin de teoras y participacin en debates. - Bsqueda de informacin sobre especies autctonas, inmigratorias y extincin de las mismas.

- Participacin y desempeo correcto en clase. - Compaerismo en los grupos de trabajo. - Presentacin de guas y trabajos prcticos en tiempo y forma. - Cuidado en el uso del material de laboratorio - Respeto a las consignas dadas

- Explicacin del docente. - Trabajos grupales. - Gua de trabajos prcticos. - Cuestionarios gua. - Libros de texto. - Instrumental de laboratorio. - Material biolgico Observacin de videos Ecologa: adaptaciones al ambiente. - Explicacin del docente. - Exposicin de los alumnos. - Trabajos grupales. - Gua de trabajos prcticos. - Cuestionarios gua. - Libros de texto. - Instrumental de Educacin para la salud: anticoncepcin y enfermedades de transmisin sexual.

Unidad 4: Los seres vivos.

- Identifique las caractersticas generales de las plantas celulares y vasculares. - Describa las adaptaciones y caractersticas de las distintas variedades de plantas celulares y vasculares. - Identifique las

- Sistema de clasificacin. - Caractersticas generales y particulares de plantas vasculares y celulares, vertebrados e invertebrados. - Clasificacin y adaptaciones de los diversos grupos..

- Resolucin de las guas de observacin y diseccin de raz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla. - Resolucin de la gua comparativa de plantas vasculares. - Elaboracin de cuadro comparativo de vertebrados. - Exposicin de temas de investigacin sobre las clases de vertebrados. - Descripcin sobre el cuidado de rganos reproductores.Anticoncepcin. En la especie humana

- Participacin y desempeo correcto en clase. - Compaerismo en los grupos de trabajo. - Presentacin de guas y trabajos prcticos en tiempo y forma. - Cuidado en el uso del material de laboratorio. - Respeto a las consignas dadas. Inters sobre el cuidado del cuerpo.

caractersticas generales y particulares de las diferentes variedades de invertebrados y vertebrados. - Identifique los organismos del nivel protoplasmtico. - Conozca clasificar a los seres vivos segn su taxn. - Trabaje en orden y disciplina. T

laboratorio. Material real: vegetales y pescado.

Bibliografa y otros materiales: (