Marisela Mauro Gonzlez.

Prof. Mara Elena Camarena Adame. Programacin Neurolingstica. Grupo: 1956

Antecedentes de la PNL.
La programacin neurolingstica (PNL) es un conjunto de tcnicas diseadas para producir en la persona cambios permanentes a corto plazo. Proporciona un marco de referencia sistemtico para dirigir el cerebro y adems, ensea cmo manejar los estados y comportamientos propios y de los dems. La PNL describe cmo los individuos se comunican consigo mismo y con los dems, y propone que la comunicacin interior puede originar estados de ptima disponibilidad de recursos y crear una amplia gama de comportamientos. Se dice que es arte porque vara de acuerdo al estilo personal de cada persona y ciencia porque sigue mtodos y procesos definidos. El trmino "Neurolinguistic Programming" (Programacin Neurolingstica), fue acuado en 1976 por Grinder y Bandler.) y se compone de los siguientes trminos: A. Programacin: La mente es programable o modificable, debido a nuestra facultad de elegir los pensamientos necesarios para obtener los resultados deseados. B. Neuro: Los procesos neuronales controlan la actividad mental y la relacin mente-cuerpo. C. Lingstica: Mediante el lenguaje y otros sistemas no verbales de comunicacin se ordenan los pensamientos para comunicarse con el exterior. Los creadores de la programacin neurolingstica fueron John Grinder (Profesor ayudante de Lingstica de La Universidad de Santa Cruz) y Richard Bandler (estudiante de Psicologa), en los aos setenta. Sus estudios estaban enfocados en descubrir los patrones de comportamiento utilizado por estos mdicos en sus terapias y sintetizarlos de forma tal, que cualquier persona, pudiera replicarlos sin necesidad de invertir aos de estudio en las teoras que los respaldaban. Bandler y Grinder lograron estandarizar los patrones comunes y ofrecerlos como un modelo propio de aprendizaje. La PNL muestra la clave de cmo ciertos individuos producen constantemente resultados ptimos. Y postula que al replicar esta clave, se puede obtener el mismo resultado exitoso. El proceso humano de la comunicacin se define como la transmisin de ideas entre dos o ms personas y en donde existe una retroalimentacin. Segn estudios efectuados durante presentaciones llevadas a cabo ante diferentes auditorios, las palabras representan slo el 7% del contenido de la presentacin, el tono de voz representa el 38% y el lenguaje corporal el 55%... Es contundente el hecho de que el lenguaje corporal y el tono de voz tienen una importancia capital en el proceso de comunicacin. La mente percibe el mundo exterior usando un sistema de comunicacin preferido: Visual, Auditivo o Kinestsico. A. Visual Externo: Sentido que se activa para ver el mundo exterior. Interno: Imgenes almacenadas en la memoria o que son producto de la imaginacin. B. Auditivo Externo: Sentido que se activa para or el mundo exterior. Interno: Palabras, conversaciones y sonidos almacenados en la memoria o que son producto de la imaginacin.

Marisela Mauro Gonzlez.

Prof. Mara Elena Camarena Adame. Programacin Neurolingstica. Grupo: 1956 C. Kinestsico Externo: Sentido que se activa para percibir sensaciones tctiles. Interno: Recuerdo de sensaciones tctiles y todas la emociones, tanto reales como imaginarias, en el presente o en el pasado. La representacin de un evento no es similar para todas las personas. Los individuos usan una parte de su sistema neurolgico ms que otra. Generalmente se usan los tres sistemas de percepcin, aunque uno de ellos predomina y se le conoce como el sistema preferido de representacin. Los tres sistemas no son excluyentes y si por ejemplo, se atiende casi por completo a la informacin visual, los sonidos y sentimientos se registran en la mente de forma inconscientemente. Aunque todas las personas utilizan un sistema preferido para captar la realidad, tambin utilizan un sistema para evocar recuerdos, al que se le conoce como sistema director. El sistema director puede ser distinto del sistema preferido. Por ejemplo, alguien puede preferir el sistema visual para captar el mundo, sin embargo, usar el sistema Kinestsico como director. Las personas visuales consideran al mundo en imgenes y luego plasman estas imgenes en palabras. Las personas auditivas son ms selectivas en cuanto al vocabulario que usan. Las personas kinestsicas son ms lentas, reaccionan ante las sensaciones tctiles.