Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

ACTIVIDAD DE SUPERACION NOMBRE: ___________________________________________ GRADO: TERCERO FECHA: ___________________ AREA: CIENCIAS NATURALES PERIODO: PRIMERO DOCENTE: NATALIA BRAVO PACHECO

1. a) Escribe (V) si el enunciado es verdadero, o (F) si el enunciado es falso. Justifica tus respuestas.  El ser humano, al igual que las plantas, puede fabricar su propio alimento. _____ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________  Los alimentos proporcionan a los seres vivos la energía que necesitan para moverse y crecer. ____ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________  Según su función los alimentos se pueden clasificar en energéticos, constructores y reguladores. ____ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________  Los alimentos constructores nos proporcionan la energía que necesitamos para realizar nuestras actividades. ____ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
b) Relaciona las columnas según la clasificación de los alimentos POLLO QUESO GALLETAS ENERGETICO CONSTRUCTOR REGULADOR BANANO ESPINACAS PESCADO

2. a) Marca con una x la respuesta correcta  El órgano en el cual los alimentos se mezclan con el jugo gástrico es:  La boca  La faringe  El estomago  El intestino delgado  Agua  Saliva  Sangre  Oxigeno  Para poder liberar la energía que se encuentra en las unidades alimenticias se necesita:

b) Marca con una x la respuesta correcta  El proceso de absorción se realiza en:  La boca  El estomago  El intestino delgado  El intestino grueso  El proceso de ingestión se lleva a cabo en:  La boca  La faringe  El esófago  El ano 3. a) Ordena las siguientes oraciones, de acuerdo con las etapas que se dan en el proceso de transformación de los alimentos.

Las unidades alimenticias liberan la energía Las unidades alimenticias se transportan por la sangre Los desechos de eliminan Los alimentos se transforman en unidades alimenticias
b) Escribe V, si el enunciado es verdadero o F si el enunciado es falso (Sistema muscular)

 Los  

músculos son órganos resistentes y elásticos que se encargan del movimiento El masetero, los gemelos, el glúteo, los cuádriceps, son algunos nombres que reciben los músculos de nuestro cuerpo El cubito es el musculo más fuerte de nuestro cuerpo

4. a) Relaciona las columnas No permite realizar movimientos a los huesos que las forman Musculo que se mueve cuando nosotros queremos Permite realizar los movimientos a los huesos que las forman Musculo que se mueve sin que nosotros lo controlemos.

MUSCULOS VOLUNTARIOS ARTICULACION FIJA MUSCULOS INVOLUNTARIOS ARTICULACION MOVIL

b) Completa el sistema muscular con los nombres de las partes señaladas

5.a) Busca en la sopa de letras cinco palabras relacionadas con el sistema

óseo y utilízalas para completar las continuación.

oraciones

que

aparecen

a

- El ser humano es un animal ____________. Puesto que posee un esqueleto interno. _ El ____________ es el conjunto de todos los huesos del cuerpo _ El ____________ es una estructura blanda, flexible se encuentra en el pabellón de la oreja y parte de la nariz _ Las ____________ son cada uno de los 24 huesos que conforman la columna vertebral _ La ____________ es la articulación que permite el movimiento de la mano

b) completa el siguiente cuadro acerca del sistema óseo
TIPO DE HUESOS HUESOS CORTOS HUESOS LARGOS HUESOS PLANOS EJEMPLOS

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