Está en la página 1de 37

Act.

1: Revisin de Presaberes Revisin del intento 1 Comenzado el: Completado el: sbado, 22 de septiembre de 2012, 17:32 sbado, 22 de septiembre de 2012, 18:01

Tiempo empleado: 29 minutos 28 segundos Puntuacin bruta: 3/6 (50 %) Calificacin: de un mximo de

1 Puntos: 1 Segn la lectura El Elogio a la Dificultad: A qu nos invita su autor Estanislao Zuleta? Seleccione una respuesta. a. Ofrecer nuestra vida a Dios cada maana y asi ser felices. b. Ser disciplinados y tener un metodo de estudio. c. A ser felices y nadar en mermelada de tranquilidad. Error. Es una metafora la que utiliza el autor para llamar la atencin. Ser diciplinados y tener un metodo de estudio. Es la invitacin del autor d. Conformarnos con lo que la vida nos da. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1.

2 Puntos: 1 Considera usted que la EPISTEMOLOGA como ciencia que estudia el conocimiento es aplicable a:

Seleccione una respuesta. a. Todo el conocimiento cientfico Como se planteo en la presentacin de este cuestionario aplica para todo el conocimiento cientfico e incluso para la vida prctica en general. b. Exclusivamente las ciencias sociales c. Exclusivamente la filosofia d. Exclusivamente la fisica Correcto Puntos para este envo: 1/1. Este cuestionario busca sensibilizar al estudiante a travs de la lectura del ensayo, tenga en cuenta este requisito.

3 Puntos: 1 Los valores y conceptos ms significativos que el autor nos invita a comprender y usar en nuestro camino son Seleccione una respuesta. a. Felicidad, certezas y utopias Error, el autor ve el respeto, la reciprocidad y la razn como los valores ms adecuados para vivir relaciones complejas y en conflicto, pero creativas y potenciadoras de lo humano b. Facilidad, orgullo e individualismo c. Conflicto, envidia e individualismo d. Respeto, reciprocidad y razn Incorrecto Puntos para este envo: 0/1.

4 Puntos: 1 Cuando Estanislao Zuleta hace mencin a Emanuel Kant en la lectura, menciona la mayora de edad como propuesta. en este contexto de la lectura Que es ser mayor de edad? Seleccione una respuesta. a. Creer que Dios es la respuesta a todo b. Vivir la vida sin preocupaciones y con dinero c. Hacernos cargo de nuestra vida con el uso de la razn que nos hace libres. Correcto. Es la razn lo

d. Construir un mundo del sueo, ya que en la realidad somos esclavos. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

5 Puntos: 1 En el contexto de la lectura, acerca del capitalismo, cul es la posicin del autor? Seleccione una respuesta. a. A favor, como uan posibilidad para el desarrollo social b. Agradecida por los aportes que ha hecho al mundo moderno c. Censuradora de todo lo relacionado con el capital d. Critica, evidenciando las contradicciones y consecuencias Correcto. En el carnaval de miseria y derroche propios del capitalismo tardo se oye a la vez lejana y urgente la voz de Goethe y Marx que nos convocaron a un trabajo creador, difcil, capaz de situar al individuo concreto a la altura de las conquistas de la humanidad. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

6 Puntos: 1 Qu es lo que ms preocupa a Estanislao Zuleta sobre el pensamiento? Seleccione una respuesta. a. No vale la pena pensar en el pensar, pues ya hay quien lo haga por mi. b. La vida de los seres humanos se limita a vivir bien c. Una actitud pasiva ante el conocimiento. d. Que el pensamiento es esttico sin cambios. conocimiento es dinmico es activo Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Error; para Estanizlao el

Act. 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisin del intento 1


Comenzado el: lunes, 17 de septiembre de 2012, 16:57 Completado el: lunes, 17 de septiembre de 2012, 17:10 Tiempo empleado: 12 minutos 49 segundos Puntuacin bruta: 6/6 (100 %) Calificacin: de un mximo de 1 Puntos: 1 En la lectura "Qu es la ciencia? el autor usa la fabula que dice: Caminaba alegre un ciempis, cuando un sapito le pregunt: cul pie t pones primero y cul colocas despus? Pregntase el ciempis cmo hago yo al caminar? Se le trabaron sus pies y a un hueco vino a parar. Para referirse a

Seleccione una respuesta. a. La complejidad de su conceptualizacin b. La sencillez del tema c. La investigacin tiene 100 patas d. solo los humanos investigan Correcto Puntos para este envo: 1/1. 2 Puntos: 1 Al afirmar que la epistemologa es una reflexin de segundo orden, y que se dedica a entender el cmo se da el proceso de pensamiento cientfico. Lo anterior se puede expresar de la siguiente manera. Seleccione una respuesta. a. La epistemologa esta por encima de todas a ciencias ya que su objeto es la bsqueda de la verdad. b. La epistemologa no busca entender la realidad sino que indaga sobre el Correcto carcter cientfico de las distintas ciencias c. La epistemologa no es una ciencia por ello el nivel que ocupa es el segundo pues carece de importancia. d. La epistemologa es una ciencia menor y por lo tanto no se le ha dado importancia a lo largo de la historia. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 3 Puntos: 1 Tener fundamentos epistemolgicos claros nos permite Seleccione una respuesta. Correcto, en nuestra formacin como profesionales, a. Diferenciar entre debemos conocer el estatus epistemologico de nuestra conocimiento comn y disciplina y poder diferenciar informacin comn e conocimiento cientfico informacin cientfica y saber usarlas. b. Conocer a los cientficos que han cambiado el mundo correcto, se refiere a la complejidad en el manejo conceptual,la fuerza de la experiencia, ya que se trata de pensar como pensamos.

c. Filosofar sin ninguna utilidad d. Saber sobre la historia de las ciencias Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 1 La epistemologa, entendida como teoria del conocimiento cientfico, hace un recorrido histrico por el pensamiento cientfico, sus escuelas y representantes, cul es la finalidad de estos aprendizajes para estudiantes de diferentes programas Seleccione una respuesta. a. Reflexionar sobre el Correcto, conocer la historia del pensamiento conocimiento cientfico cientifico, permite reflexionar sobre asuntos independientemene de las actuales de la ciencia y aplicarlos a la disicplina disicplinas correspondiente. b. Preparar a los estudiantes para ser cientficos c. Ratificar a la ciencia como la que ocasiona los mayores problemas a la humanidad d. Tener nociones de historia y filosofa como cultura general Correcto Puntos para este envo: 1/1.

5 Puntos: 1 Epistemologa es esa teora del conocimiento que se pregunta por el conocimiento mismo. De acuerdo al enun siguiente. Cual es el inters y la importancia que tiene la epistemologa en el desarrollo de la ciencia? Seleccione una respuesta. a. La importancia de la Epistemologa esta centrada en los mecanismos para abordar el problema del quehacer fsico del ser humano. b. Para el pensamiento humano la Epistemologa no tiene ningn inters pues se caracteriza por problemas de baja importancia c. La importancia de la epistemologa, estriba en Correcto: La epistemologa es la su inters por hacer claridad acerca de lo que es rama de la filosofia que se pregunta el conocimiento y la ciencia en general. por el pensar humano,

d. La importancia de la Epistemologa radica en su objeto de estudio que se centra en el alma del ser para desentraar sus sueos. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 6 Puntos: 1

El recorrido que este curso hace en la unidad 1, por las diferentes escuelas del pensamiento que han influenciado el desarrollo de la Humanidad, propone la siguiente ruta:
Seleccione una respuesta. a. Grecia Antigua Egipto b. India - China Contempornea Correcto, la epistemologia desde el pensamiento occidental c. Grecia antigua ubica a Grecia y hace un recorrido por Europa en la Mundo contempornea consolidacin de su pensamiento hasta el mundo contemporneo. d. Estados Unidos Amrica Latina Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Act. 4: Leccin Evaluativa 1 Revisin del intento 1


Comenzado el: lunes, 24 de septiembre de 2012, 19:05 Completado el: lunes, 24 de septiembre de 2012, 19:42 Tiempo empleado: 36 minutos 51 segundos Puntuacin bruta: 14/38 (37 %)

Calificacin: de un mximo de 1 Puntos: 4 Ren Descartes ha propuesto un mtodo para el conocimiento de la realidad, este pensador tiene como principio las ideas innatas, y que el conocimiento es valido solo hasta llegar a las ideas claras y distintas. Cual de los siguientes es el postulado que afirma el mtodo en Descartes. Seleccione una respuesta. a. Certeza Absoluta. Afirmo luego pienso. b. Materialismo histrico. La materia esta en Error, es la duda Metdica. Dudo evolucin. luego existo. c. Empirismo Ingles. Solo existe lo que pasa por lo sentidos d. Duda Metdica. Dudo luego existo CORRECTO Incorrecto Puntos para este envo: 0/4. 2 Puntos: 4 Se ha plateado que el pensamiento se materializa o se concreta en los Conceptos, juicios y raciocinios, pues el conocimiento es la relacin en la mente humana que permite entender el mundo, explicarlo y darlo a conocer. Qu elementos son propios de ser humano que le permite complementar el proceso de entendimiento y explicacin del mundo? Seleccione una respuesta. a. La objetividad y seriedad. b. El mito y la realidad c. La cultura y la experiencia. Error. d. El lenguaje y la memoria Incorrecto Puntos para este envo: 0/4. 3 Puntos: 3 Segn Tales de Mileto, el Arj del universo es el agua porque.

Escoja la razn de esta afirmacin La razn que argumenta es la siguiente: Seleccione una respuesta. a. Las cosas son secas y en presencia del agua se mueren y as se da paso a una nueva vida en el universo. b. Las cosas tienen algo hmedo como alimento, y las Correcto. Para Tales de semillas de las que crecen las plantas en las que se Mileto el agua es la engendran los alimentos, es la hmeda. productora de vida. c. El agua como principio es un error, pues el agua no genera sino muerte. Correcto Puntos para este envo: 3/3. 4 Puntos: 4 A que hace referencia el trmino "presocratico" Seleccione una respuesta. a. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo. b. Pensadores que tiene como referencia a Socrates. Correcto, Un ejemplo son los naturalistas que vivieron c. Pensadores que se dieron antes que socrtes, tomando como referencia Grecia y antes de Socrates. su filosofa d. Pensadores que se iniciaron en la escuela de Socrates. Correcto Puntos para este envo: 4/4. 5 Puntos: 4 La Ciencias Sociales han tenido un desarrollo desigual al de la ciencias naturales, la Sociologa es la disciplina que inaugura como tal a las Ciencias Sociales pues es la que funda los estudios sistemticos de la sociedad utilizando un mtodo conocido como positivista. En que consinti el positivismo? Seleccione una respuesta. a. Que para entender al mundo hay que usar mtodos que muestren al ser humano como digno de ser b. La utilizacin del mtodo cientfico, el de la Ciencias Naturales, pare estudiar los fenmenos sociales c. El las Ciencias Sociales el positivismo hace referencia a la actitud, el mtodo Error.

es ver el mundo como posible. d. A la diferencia que hay entre el conocimiento animal que es negativo, frente al humano que es positivo Incorrecto Puntos para este envo: 0/4. 6 Puntos: 4 de acuerdo con la lectura complementaria a esta leccin, cuando la autora plantea que la difusin social de la ciencia y la tecnologa es un tema recurrente en diferentes foros de poltica educativa, as como en foros cientficos. Esta evidenciando que la discusin se da en el nivel de Seleccione una respuesta. a. Presupuesto para ciencia b. Solicitud de laboratorios cientficos c. Gobernanza, ciencia y tica d. Peligros del desarrollo Error, la discusin esta definida en temas de gobernanza y tecnolgico tica en relacin con la ciencia. Incorrecto Puntos para este envo: 0/4. 7 Puntos: 3 Hacia el siglo IV y III a.C. se fuedesarrollando un fenmeno revolucionario que hoy se conoce con el nombre de filosofa, cuya aparicin fue, ante todo, un proceso paulatino sobre el cual no se tienen datos exactos, pero del que se sabe, con todo, que fue fruto decircunstancias culturales, sociales, polticas y geogrficas que marcaron las prcticas comunicativas vigentes, desplazndolas a lo escrito. La lenta pero continua indagacin por el origen del cosmos, fue convirtindose en una bsqueda de conceptos universales, explicaciones objetivas de la realidad, pero sobre todo, explicaciones aisladas de la experiencia sensible, que trajeron consigo, de manera necesaria, la escritura como medio para su propia produccin y difusin. Este hecho no slo constituy una fuerte confrontacin para la sociedad tradicional en torno a sus creencias mticas (religiosas), sino que gener un fuerte impacto y cuestionamiento de las tcnicas poticas que la sociedad tena para expresarse en trminos culturales y para autoreproducirse intentando garantizar su supervivencia en el tiempo. De acuerdo al texto anterior cual fue una de las primeras indagaciones que se plante el ser humano, que lo llevaron a construir un complejo conceptual que se conoce como filosofia? Seleccione una respuesta.

a. la busqueda de la inmortalidad b. El Universo, el cosmos como ese espacio en el que la existencia es posible correcto c. Los sueos de los hombres, en tanto pensamiento. d. La creacin del mundo y la fe en Dios. Correcto Puntos para este envo: 3/3. 8 Puntos: 4 A que hace referencia el trmino "presocratico" Seleccione una respuesta. Correcto, Un ejemplo son los naturalistas que vivieron a. Pensadores que se dieron antes que socrtes, tomando como referencia Grecia y antes de Socrates. su filosofa b. Pensadores que se iniciaron en la escuela de Socrates. c. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo. d. Pensadores que tiene como referencia a Socrates. Correcto Puntos para este envo: 4/4. 9 Puntos: 4 Cul fue el objeto que orient el trabajo intelectual de Descartes? Seleccione una respuesta. a. La bsqueda de sistemas de produccin auto sostenibles y funcionales b. La bsqueda de un mtodo para explicar cientficamente el mundo. c. La bsqueda de un orden universal sin cambios d. La bsqueda de la verdad, basado en un principio universal: Dios Incorrecto Puntos para este envo: 0/4. 10 Puntos: 4 Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los iniciales procesos comunicativos en los que la narracin compartida construye los entornos Error.

de significacin de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los procesos sociales se producen. A esto lo denomina Seleccione una respuesta. a. Saber popular b. Cotidianidad psicolgica c. Cultural locales d. Psicologa popular Incorrecto Puntos para este envo: 0/4. Error, Inicialmente podemos aproximarnos al conocimiento cotidiano desde lo que Bruner define como la psicologa popular.

Act 5: Quiz 1 Revisin del intento 1


Comenzado el: lunes, 1 de octubre de 2012, 17:52 Completado el: lunes, 1 de octubre de 2012, 18:14 Tiempo empleado: 22 minutos 33 segundos Puntuacin bruta: 13/15 (87 %) Calificacin: de un mximo de Comentario - Muy bien, muy buen trabajo 1 Puntos: 1 Kant propone que una sociedad racional es una sociedad que cumple con su deber. Que es el uso de razn en Kant? Seleccione una respuesta. a. La opcin por los pobres

b. La esclavitud del ser c. La marginalidad popular d. La mayora de edad Incorrecto Puntos para este envo: 0/1.

Error

2 Puntos: 1 La corriente positivista postula que las ciencias sociales debe tener un mtodo Cul es el mtodo propuesto por los positivistas? Seleccione una respuesta. a. Las Ciencias Sociales tiene un mtodo particular, que le es propio, de investigacin b. Las Ciencias Sociales deben utilizar el mismo mtodo de las ciencias naturales c. Las ciencias Sociales se han desarrollado desde los griegos sin ningn mtodo. d. Las Ciencias Sociales no tienen un mtodo de investigacin, pues no son ciencia Correcto Puntos para este envo: 1/1. 3 Puntos: 1 En la Edad Media se crea que el conocimiento provena de: Seleccione una respuesta. a. La Razn b. Dios. c. El hombre. d. La naturaleza. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 1 Por qu la epistemologa es una ciencia de segundo orden? Seleccione una respuesta. Correcto.

Correcto

a. No tiene la importancia de la ciencias puras. b. Es inferior el conocimiemto que produce. c. El conocimiento que produce es de menor calidad d. Indaga sobre el pensamiento del hombre Correcto Puntos para este envo: 1/1. 5 Puntos: 1 Que significo la Edad Media el pensamiento cientfico. Seleccione al menos una respuesta. a. La oscuridad en tanto se oculto y no se permiti la ciencia b. La iluminacin de los pensadores medievales en cabeza de religiosos. c. El desarrollo cientfico y tcnico gracias a la invencin del vapor. d. D. La creencia en la ciencia por encima de dios y de los postulados de fe. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 6 Puntos: 1 Segn Tales de Mileto, el arj del universo es el agua porque. Correcto. Incorrecto. Correcto.

La razn que argumenta es la siguiente: Seleccione una respuesta. a. Las cosas tienen algo hmedo como alimento, y las semillas de las que crecen las plantas en las que se engendran los alimentos, son hmeda. b. Las cosas son secas y en presencia del agua se mueren y as se da paso a una nueva vida en ele universo. c. El agua como principio es un error, pues el agua no genera sino muerte. d. El principio universal es el aire que llenad todos los espacios de la naturaleza Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Correcto.

7 Puntos: 1 Cual es la propuesta que hace Estanislao Zuleta para afrontar el mundo? Seleccione una respuesta. a. Buscar la felicidad y nadar en ella b. La vida hay que afrontarla con toda la capacidad de razn para vivir en un Correcto mundo posible c. La vida es un mundo de tristeza y desesperanza que no es nacesario transformar d. hay que vivir todas la experiencias al mximo pues la vida solo es una Correcto Puntos para este envo: 1/1. 8 Puntos: 1 El fin est determinado por la naturaleza, y en la medida en que se alcanza ese fin, se est llegando a ser aquello para lo cual ha sido creado. En este sentido, Aristteles sostiene que para quienes cuyo fin es mandar u obedecer, es un fin determinado por la naturaleza que se manifiesta en las facultades propias de cada uno de los individuos: Es tambin de necesidad, por razones de seguridad, la unin entre los que por naturaleza deben respectivamente mandar y obedecer. (Quien por su inteligencia es capaz de previsin, es por naturaleza seor, al paso que quien es capaz con su cuerpo de ejecutar aquellas providencias, es sbito y esclavo por naturaleza. Qu es lo que est justificando este prrafo? Seleccione una respuesta. a. La igualdad entre los hombres de acuerdo a la funcin o fin de cada uno b. La inexistencia de igualdad o desigualdad en tanto que no hay un fin c. La desigualdad entre los hombre de acuerdo a la funcin o fin de cada uno. d. Que en la naturaleza y el fin no indica ninguna diferencia entres las personas Correcto Puntos para este envo: 1/1. 9 Puntos: 1 Cul es el objeto de estudio de la Epistemologa? Seleccione una respuesta. Correcto.

a. El estudio del comportamiento Humano. b. El estudio de la religiosidad humana. c. El estudio del conocimiento cientfico d. El estudio de la biologa Humana. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 10 Puntos: 1 Un ser humano al responder frente a un hecho lo hace de un manera particular, es posible que frente al mismo hecho dos personas respondan de manera diferentes Por qu razn responde de manera diferentes? Seleccione una respuesta. a. cada vez que un ser humano se engrenta a un hecho aprende nuevos valores y Error por eso no sabe como actuar ante un hecho b. la ctuacin de los seres humanos depende de su mayor a menor racionalidad, entre ms racional actua ms rapido c. Los seres humanos aprende los valores de su cultura y un hecho lo ven con los valores de su propia cultura. d. los seres humanos se compartan de una manera particular pues lo que hace es conservar la vida Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 11 Puntos: 1 Cules son las caractersticas de la ciencia Contempornea? Seleccione una respuesta. a. El mundo bipolar es el que determina las condiciones de existencia, de un lado los del eje del bien y los del otro los del eje del mal. b. El mantenimiento de la lgica formal dentro del esquema del positivismo sin que se pueda salir del mtodo lineal de la causa y del efecto. c. El resurgimiento del pensamiento idealista cristiano como expresin de una concepcin libre del desarrollo de los seres humanos. d. El desarrollo del pensamiento a partir de otras lgicas, de nuevas algebras, Correcto. de nuevas geometras, todo dentro del desarrollo del mundo complejo. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Correcto. Es el conocimiento cientifico.

12 Puntos: 1 Cual de las siguientes afirmaciones describe mejor a la modernidad. Seleccione una respuesta. a. La razn tcnica basada en le metodo cientifico es lo que prevalece b. En la modernidad no hay un mtodo para entender el mundo. c. En la modernidad ha operado un cambio de pensar de lo prctico a lo espiritual. d. En la modernidad no hay uso de la razn, todo se da por intuicin. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 13 Puntos: 1 La corriente de pensamiento que se conoce como empirismo tiene como tesis la siguiente: Seleccione una respuesta. a. La experiencia no tiene nada que ver en el proceso del conocimiento, es la razn donde se da el conocimiento b. Todo conocimiento proviene de la experiencia y no hay conocimiento por Correcto. fuera de la experiencia. c. Todo conocimiento proviene de las ideas, son las ideas innatas las que producen el conocimiento. d. Ni la razn, ni la experiencia las formas de hacer el conocimiento pues el conocimiento esta en Dios Correcto Puntos para este envo: 1/1. 14 Puntos: 1 Que es el racionalismo? Seleccione una respuesta. a. Es la corriente de pensamiento que afirma que el conocimiento es exclusivo de la experiencia y que solo en ella se puede conocer. b. Es la corriente de pensamiento que platea la como principio la experiencia sensible como nico medio para conocer. c. Es la corriente de pensamiento que se afirma como materialista y evolucionista. d. Es la corriente de pensamiento que afirma la existencia del conocimiento Correcto. como producto de la razn a partir de ideas innatas. Correcto.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. 15 Puntos: 1 La corriente de pensamiento que se conoce como empirismo tiene como tesis la siguiente: Seleccione una respuesta. a. Todo conocimiento proviene de las ideas, son las ideas innatas las que producen el conocimiento. b. Ni la razn, ni la experiencia las formas de hacer el conocimiento pues el conocimiento esta en Dios c. Todo conocimiento proviene de la experiencia y no hay conocimiento por Correcto. fuera de la experiencia. d. La experiencia no tiene nada que ver en el proceso del conocimiento, es la razn donde se da el conocimiento Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Act. 7: Reconocimiento Unidad 2. Revisin del intento 1


Comenzado el: lunes, 5 de noviembre de 2012, 22:43 Completado el: lunes, 5 de noviembre de 2012, 22:56 Tiempo empleado: 12 minutos 33 segundos Puntuacin bruta: 9.6/10 (96 %) Calificacin: de un mximo de 1 Puntos: 1/1 En el marco de la globalizacin tecnolgica y comercial tambin se ha universalizado el estado de crisis, en especial para las comunidades de los pases en desarrollo, por su histrica fragilidad estructural. Una de las paradojas del asunto es que los pases econmicamente pobres son los ms ricos en recursos naturales y en diversidad cultural. Con esta afirmacin se pretende llamar la atencin sobre

Seleccione una respuesta. Correcto, en un mundo donde la ciencia contempornea a. Las consecuencias y se muestra globalizada, se advierten tambin los paradojas de la globalizacin riesgos. b. La valoracin a los recursos naturales c. La pobreza de los paises en desarrollo d. La valoracin a los recursos naturales Correcto Puntos para este envo: 1/1. 2 Puntos: 1/1 Como contrapeso a la tendencia de afirmar la cientificidad de las ciencias desde el entusiasmo cientificista de la tradicin positivista, se fue consolidando poco a poco un conjunto de concepciones alternas a la positivista, que han asumido el nombre comn de perspectivas hermenuticas. Hermenutica significa en general, el arte de la interpretacin de un texto, es decir, la posibilidad de referir un signo a su designado para adquirir la comprensin. A veces se ha identificado con la exgesis, o con la reflexin metodolgica sobre la interpretacin. Actualmente, este trmino designa una teora filosfica general de la interpretacin. Como tal, al hablar de hermenutica no es correcto presuponer algn autor o corriente determinados a partir del cual o de la cual comenz el movimiento hermenutico, sino un conjunto de autores y corrientes que en comn comparten su oposicin a los presupuestos bsicos del positivismo y buscan alternativas metodolgicas y epistemolgicas por la va de la interpretacin y la comprensin. La pluralidad de estos autores y corrientes es significativa e incluye pensamientos como los de Weber, Marx, Dilthey, la escuela de Frankfut o Heidegger y Gadamer. Por qu se propone un mtodo alterno al positivismo? Seleccione una respuesta. a. El positivismo se quedo con un slo metodo, el Correcto. se qued anclado en las de la cincias naturales. ciencias naturales b. El positivismo no usa un metodo cientifico. c. El positivismo es es estado del alma que se desarrollo con actitud. d. El positivismo es una prctica de las religiones para matener el dominio Correcto

Puntos para este envo: 1/1. 3 Puntos: 1/1 Para dar cuenta de la diversidad del conocimiento y el pensamiento humano, Einstein propone una frase que pasara a la historia, cul de estas opciones es: Seleccione una respuesta. a. Los sentidos nos engaan b. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las Correcto mismas cosas c. Pienso luego existo d. Solo se que nada se Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 0.9/1 Para Einstein, parte del buen desarrollo de una sociedad y de una persona, estaba relacionado con que tuviera tiempo para Seleccione una respuesta. a. Trabajar y ver por su familia b. Pensar, pero aprovecharlo bien c. Competir con otros de intereses comunes d. Actividades recreativas para tener estres Correcto Puntos para este envo: 1/1. Con las penalizaciones previas esto da como resultado 0.9/1. 5 Puntos: 0.9/1 En el marco de las reflexiones sobre el conocimiento cientfico, la Dra. Massarini, plantea que la democratizacin del conocimiento apunta a revalorizar la prctica de la investigacin cientfica y tecnolgica en vinculacin con los objetivos del desarrollo social, orientando la promocin de nuevas investigaciones y la aplicacin del conocimiento cientfico y tecnolgico disponible a la resolucin de los desafos que plantea la produccin de bienes y servicios, as como las problemticas socialmente relevantes. Una de las problmaticas que mas acciones necesita es Correcto.

Seleccione una respuesta.

a. La competitiva b. La ambiental c. La extractiva d. La laboral Correcto Puntos para este envo: 1/1. Con las penalizaciones previas esto da como resultado 0.9/1. 6 Puntos: 1/1 En el marco de la globalizacin tecnolgica y comercial tambin se ha universalizado el estado de crisis, en especial para las comunidades de los pases en desarrollo, por su histrica fragilidad estructural. Una de las paradojas del asunto es que los pases econmicamente pobres son los ms ricos en recursos naturales y en diversidad cultural. Con esta afirmacin se pretende llamar la atencin sobre Seleccione una respuesta. Correcto, en un mundo donde la ciencia contempornea a. Las consecuencias y se muestra globalizada, se advierten tambin los paradojas de la globalizacin riesgos. b. La valoracin a los recursos naturales c. La valoracin a los recursos naturales d. La pobreza de los paises en desarrollo Correcto Puntos para este envo: 1/1. 7 Puntos: 0.9/1 Una de las formas que Einstein encuentra ms importante para aprender y tener experiencias valiosas para la vida es Seleccione una respuesta. a. El estudio b. El juego c. La religin d. El trabajo Correcto Puntos para este envo: 1/1. Con las penalizaciones previas esto da como resultado 0.9/1. Correcto, el juego posibilita la creacin y solucin de problemas Error, lo ambiental es la prioridad de la ciencia en la sociedad contempornea

8 Puntos: 1/1 De acuerdo con Thomas Kuhn: En el momento actual la pregunta por la metodologa cientfica no se responde como antes, apelando a la frmula del mtodo cientfico planteada por la concepcin heredada de ciencia. Como tal, despus de las crticas de Kuhn, Feyerabend, los socilogos del conocimientocientfico, etc., es muy dudoso e inconveniente hablar en la ciencia de Un mtodo cientfico. La historia de lo que llamamos mtodo cientfico en los ltimos cincuentaaos es la historia de cmo una concepcin definida y universal de mtodo se fue identificando como simplificacionista, estrecha e ingenua, mientras surgan otras propuestas de mtodo cada vez ms amplias, complejas y sofisticadas, que intentaron sin xito encontrarla frmula mgica de la ciencia, y finalmente, la conciencia de que la complejidad de la ciencia desborda cualquier esquema lgico por sofisticado que sea. En la lectura se habla de la crisis del Positivismo en que consinti esta crisis? Seleccione una respuesta. a. El metodo se vio simplificado y aport menos elementos para la compresin de la realidad. b. El metodo positivista no ha sido superado. c. El metodo es el metodo del capitalismo y es salvaje. d. El positivismo no tiene discusin. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 9 Puntos: 1/1 Las grandes trasnformaciones en la ciencia y la epistemologa que se plantean en el curso han posibilitado varios cambios, entre ellos est tomando fuerza. Seleccione una respuesta. correcto, son las epistemologias que tomen en cuenta el a. Epistemologas pensamiento ancesral y las producciones intelectuales de paises decoloniales no hemonicos las que empiezan a emergen en medio de las transformaciones de la ciencia contempornea. b. Epistemologas hegemnicas c. Epistemologias de segundo orden d. Epistemologas occidentales Correcto

Correcto

Puntos para este envo: 1/1. 10 Puntos: 0.9/1 Hasta hace poco la ciencia pareca algo incuestionable y el estereotipo de un hombre de bata blanca, simbolizaba el conocimiento, la inteligencia y la sabidura. Se poda confiar en lo que dijese, hiciese y produjese hasta la Bomba. Adanse los pesticidas, el agente naranja, el calentamiento global etc. El resultado hoy en da es la desconfianza en la ciencia y en las nuevas tecnologas. Sin embargo, ahora que la mayora del mundo vive en la era tecnolgica, o como muchos la denominan, la sociedad del riesgo, la opinin pblica y los polticos necesitan cada vez en mayor medida volverse hacia la ciencia en busca de respuestas y consejos. De acuerdo a la lectura anterior podemos afirmar que Seleccione una respuesta. a. Es necesaria la informacin de calidad en temas cientficos b. La paradoja entre desconfianza y uso de la ciencia c. Entre ms usamos la tecnologa ms desconfiamos de ella d. La ciencia no aconseja bien Correcto Puntos para este envo: 1/1. Con las penalizaciones previas esto da como resultado 0.9/1. Correcto

Act. 8: Leccin Evaluativa Unidad 2. Revisin del intento 1


Comenzado el: lunes, 12 de noviembre de 2012, 15:48 Completado el: lunes, 12 de noviembre de 2012, 16:11 Tiempo empleado: 22 minutos 21 segundos Puntuacin bruta: 31/38 (82 %) Calificacin: de un mximo de

1 Puntos: 0/4 Si los pueblos ancestrales tambin consideraron el agua como principio de vida y lo dejaron consignado en su arte y su tradicin oral, porqu no aparece este conocimiento en la teora de la ciencia y el de Tales de Mileto si aparece? Seleccione una respuesta. a. Los pueblos ancestrales estn por fuera de la ciencia, no son civilizados b. La ciencia es una estructura de poder excluyente c. Tales de Mileto argument mejor sus ideas d. Los pueblos ancestrales no dearon libros Incorrecto Puntos para este envo: 0/4. Error, la ciencia es es una estructura de poder excluyente

2 Puntos: 4/4 Mientras el conocimiento indgena no es objeto negociable, en Occidente en tanto es individual y requiere una contraprestacin, se convierte en objeto de cambio y se pone en el mercado, en consecuencia se constituye en mercanca. Esta caracterstica hace que slo acceda a l Seleccione una respuesta. a. Quien lo necesite b. Quien este bien informado c. Quien pague el precio d. Los cientificos Correcto, el pensammiento occidental contemporneo todo lo reduce a mercancias, incluyendo el conocimiento

involucrados Correcto Puntos para este envo: 4/4.

3 Puntos: 4/4 En qu consiste la propuesta que hace Thomas Kuhn en la disputa con el positivismo para la emergencia, para la definicin, de una nueva forma de pensar el mundo. Seleccione una respuesta. a. La realidad es fija, inmvil, que se conoce como su esencia a partir del mtodo cientfico de interpretacin de la realidad. b. La realidad no se fija, sino que est en cambio de acuerdo a las condiciones del entendimiento, es el sujeto que .le da sentido a la realidad. c. Kuhn se aleja de de la concepcin positivista, considera que es mejor ser Negativo pues no es posible conocimiento. d. Solo la ciencia nos da elementos para comprender la realidad, el mtodo cientfico se constituye en el centro del planteamiento de Kuhn. Correcto Puntos para este envo: 4/4. Correcto.

4 Puntos: 4/4

Orgenes de la Escuela de Frankfurt. La escuela de Frankfurt surge como grupo filosfico en el periodo posterior a la primera guerra mundial (1922-1985), en un panorama en el que el proletariado no haba producido la revolucin como lo haba previsto Marx, y por el contrario haba fracasado completamente en Alemania, aunque se produjo en contextos agrarios como el ruso, con condiciones materiales opuestas a las previstas por Marx, como los pases industrializados. Ante esta situacin, el papel del intelectual de izquierda resulta profundamente cuestionado, pues se vea ante la encrucijada del pensamiento autnomo objetivo, libre de compromisos, y la respuesta a un compromiso social,- poltico, que no comprometiera sus propuestas tericas a favor de un partido. los intelectuales de izquierda ven en la integracin en un partido, el peligro de transformarse en intelectuales orgnicos. El intelectual orgnico, como es bien sabido, acaba quitndose la cabeza -y no slo el sombrero- al ingresar en un partido (Cortina, 1985. p. 33) Sin embargo pervive en el intelectual la necesidad de pensar la teora en trminos de praxis poltica, reconociendo las implicaciones tericas de determinadas condiciones sociales a las cuales no puede escapar. Con ello se convierte en una misin filosfica la ilustracin terica de la accin. Misin que la escuela de Frankfurt tom como propia y que encontr en la teora marxista, entendida como teora crtica de la economa poltica. En esta lnea, algunos autores califican a la Escuela como un grupo neomarxista, debido a la marcada tendencia por la crtica que se constituye en teora y se opone a la teora tradicional. Desde esta perspectiva qu se entiende por teora crtica?
Seleccione una respuesta. a. Es la ciencia pura que ha contribuido al desarrollo de la gran industrial sin tener en cuenta el desarrollo del ser humano. b. Es la teora, con races en el marxismo, que busca Correcto. La praxis es la uindad de la la fusin del sujeto que conoce con la realidad a prctica con la teoria, hecho que partir de la praxis. promueve la escuela de Frankfurt c. Es la teora, con principio en el conocimiento cientfico tradicional, que busca las leyes universales y dar respuestas absolutas d. Son los conceptos y los preceptos del positivismo

como base para el cambio social y las trasformaciones del ser. Correcto Puntos para este envo: 4/4.

5 Puntos: 3/3 De aceurdo con la lectura complementaria, existen otras epistemes y formas de crear conocimiento, la investigacin debe hacerse no solamente teorizando, si no en nuestras propias dinmicas, es decir, en la prctica; cuando estoy en un proceso de investigacin, en ese mismo proceso debo estar ayudando a transformar esa realidad, por lo tanto, si estoy oprimido, esta investigacin tiene que ayudarme a librarme de esa opresin, si estoy sometido, esa investigacin debe ayudar a que yo pueda liberarme de esas cadenas y habran muchas cosas ms por decir. La investigacin debe hacerse para avanzar en los procesos. en este sentido la epistemologia nos ayuda a Seleccione una respuesta. a. Afirmar la importancia d ela teoria b. Evidenciar la inoperancia de la ciencia c. Reflexionar sobre el conocimiento cientfico y sus hegemonias d. Reflexionar sobre los retos de la investigacin en la trasnformacin del mundo Correcto Correcto Puntos para este envo: 3/3.

6 Puntos: 4/4 En el desarrollo del mdulo se hace una diferencia entre la ciencia moderna y la contempornea, bajo esta perspectiva Qu es la ciencia moderna?

Seleccione una respuesta. a. Es la ciencia de la actualidad, se identifica como moderna pues est de moda tanto en Europa como en Estados Unidos de norte Amrica. b. Es la ciencia que se ha consolidado a los largo del siglo XX, se ha consolidado a partir de la utilizacin de la INTERNET y las comunicaciones. c. Es el desarrollo se la ciencia desde el siglo XVI hasta finales del XIX, que se base en el positivismo para el desarrollo de sus postulados. d. Es el pensamiento de las comunidades indgenas que se ha difundido por todo el mundo y que tambin se conoce como Nueva era. Correcto Puntos para este envo: 4/4. Correcto.

7 Puntos: 4/4 Qu es la hermenutica? Seleccione una respuesta. a. La hermenutica, como principio de la vida humana, ha desarrollado el criterio del bienestar y la utilidad. b. Es el arte de interpretar textos, lego se ha planteado como el arte de la interpretacin de la realidad. c. Es el arte de dibujar la realidad con los textos, se propone exponer de manera bella la realidad en la que se vive. d. Es el principio que funda el positivismo y que se dedica a la observacin de la realidad desde la distancia. Correcto Puntos para este envo: 4/4. Correcto.

Puntos: 4/4

Un pensador que contribuyo al cambio en la concepcin del mundo es Thomas Kuhn


Qu propone Thomas Kuhn el cambio de paradigma? Seleccione una respuesta. a. Entender que la realidad esta mediada por el observador y sus esquemas conceptuales cambiantes. b. No es posible el conocimiento de la realidad pues los hombres no cuentan con el intelecto adecuado. c. La realidad se puede conocer con la ayuda del mtodo cientfico que permite conocer leyes inmutables. d. Las bases del conocimiento estn dadas por el platonismo pues la realidad est en las ideas. Correcto Puntos para este envo: 4/4. Correcto. La realidad no se puede entender como algo que esta afuera para ser aprendida, hay condiciones que determina el tipo de conocimiento.

9 Puntos: 4/4 En que consite el conocimiento empirico? Seleccione una respuesta. a. Es el conocimiento que se da a partir de percepciones sensibles. b. Es el conocimiento que se funda en la idea y es en la razon donde se materializa. c. Es el conocimiento que se expresa como una tensin entre lo pensado y lo innato en los seres humanos correcto

d. Es el conocimiento que se funda en los mitos, tal como pasa con el conocimiento religioso. Correcto Puntos para este envo: 4/4.

10 Puntos: 0/3 La evolucin de la epistemologa contempornea puede interpretarse como una constante contraposicin entre la tradicin positivista y la tradicin de conocimiento neo-kantiana. Especficamente, durante el S.XIX y hasta 1960 el enfoque epistemolgico que predomin en el contexto cientfico fue el positivismo. Primero el positivismo cientfico del S. XIX y luego, el positivismo lgico. Los supuestos ms fuertes sostenidos por este enfoque fueron: la creencia de una realidad esencial predeterminada, que se poda desentraar a travs de la ciencia, y la creencia en la posibilidad de la ciencia de dar cuenta de esa realidad a travs del conocimiento emprico, orientado por el mtodo cientfico. En efecto, bajo el programa positivista se mantuvo viva la herencia empirista de la modernidad. Sin embargo, la situacin cambiar a partir de los planteamientos de Thomas Kuhn sobre los cambios revolucionarios. Para este autor, al igual que para Kant, la realidad externa es una incgnita y lo que la ciencia conoce no es la realidad en s misma, sino la realidad vista a travs de los lentes, o las categoras, o los esquemas conceptuales previos. El dato emprico no es un reflejo limpio de la realidad y no puede dar cuenta de ella, de manera suficiente, pues lo que afirmamos sobre la realidad y el mismo dato emprico estn mediados por los esquemas conceptuales del sujeto (Kant)o de la comunidad (Kuhn). El mismo Kuhn se defina como un kantiano, pero con categoras cambiantes, en lugar de fijas como lo planteaba Kant. La epistemologa contempornea va a fluctuar entre estas dos grandes tradiciones segn como se entienda el conocimiento emprico y la intervencin de categoras o esquemas previos a ese conocimiento emprico. De manera ms amplia hay una cierta influencia kantiana en la escuela de Frankfurt cuando seala la influencia que tienen los intereses y las ideologas para la determinacin del dato observable, o en el estructuralismo cuando muestra el influjo de las estructuras lingsticas o sociales sobre el conocimiento de la realidad, o en los filsofos de la ciencia y los socilogos de la ciencia cuando recalcan sobre la influencia de los contextos histricos y sociales sobre el mundo objetivo conocido por la ciencia. Qu caracteriza al positivismo?

Seleccione una respuesta. a. La ciencia da cuenta de la realidad ya que la realidad esta predeterminada. b. La realidad est fuera del alcance del entendimiento, la ciencia no la capta. c. El positivismo y el neopositivismo carecen de un mtodo cientfico. d. El positivismo es un estado metal que permite la compenetracin con la realidad Incorrecto Puntos para este envo: 0/3. Error. En el positivismo, como ciencia, se propone conocer la realidad.

Act. 9 Quiz 2 Revisin del intento 1 Comenzado el: lunes, 19 de noviembre de 2012, 16:33 Completado el: lunes, 19 de noviembre de 2012, 17:25 Tiempo empleado: 52 minutos 43 segundos

Comentario - Muy bien trabajo.

1Cul es el ideal de la teora Crtica con relacin a la sociedad? Seleccione una respuesta. a. Limitar las libertades individuales postulando un orden jerrquico. b. Llegar al poder bajo la tutela del poder militar para generar estabilidad y orden. c. Mantener el orden de la sociedad a travs de la implementacin de la ciencia. Error. d. Transformar el orden existente a partir del conocimiento de la realidad histrica.

2 La corriente que expresa como principio fenmenos como la Entropa y la Sinergia, que adems rompe con la tradicin cientfica de la modernidad (positivismo) siendo Humberto Maturana y edgar Morn exponentes reconocidos en Amrica, se le conoce con el nombre de:

Seleccione una respuesta. a. Pensamiento naturalista. b. Pensamiento complejo. c. Pensamiento marxista. d. Pensamiento colonial Error

3 Una de las escuelas de la modernidad que han contribuido en el desarrollo del pensamiento es la escuela de Frankfurt. Cul es el postulado de la escuela de Frankfurt? Seleccione una respuesta. a. El pensamiento positivista es el camino para abordar los conocimientos de la mejor manera, por lo tanto hay que mantenerlo. b. El pensamiento idealista se constituye en la base y se consolidad a partir del entendimiento del ser como creacin divina. c. El pensamiento idealista de los griegos es la nica fuente de conocimiento, la escuela de Frankfurt se autodenomina idealista. d. El pensamiento positivista gener una condicin de estandarizacin que limita la construccin de pensamiento crtico. Correcto.

4 Thomas Kuhn, filosofo moderno, uno de los ms influyentes en el siglo XX, aport a la discusin epistemolgica varios elementos que contribuyeron a la transformacin de la ciencia moderna y contempornea. La obra que este autor aporto fue La estructura de las revoluciones cientficas Cul es la principal tesis que Thomas Kuhn aport al desarrollo de la epistemologa? Seleccione una respuesta.

a. La ciencia es independiente de las condiciones histricas y sociales, es decir avanza sin tener en cuenta la historia. b. El conocimiento no es lnea, es una construccin viva y cambiante de acuerdo a determinados contextos que van evolucionando. Correcto. c. La ciencia es pura, no est influenciada por valores, creencias ni por la cultura de los pueblos, la ciencia es diferente a la cultura d. El conocimiento se ha construido en una sola va, no cambia la verdad pues ella es universal y se mantiene en el tiempo.

5 Desde la perspectiva hermutica, a qu corriente de pensamiento se le han hecho los siguientes tres enjuiciamientos: I. La realidad funciona de una forma mecnica y las explicaciones de la ciencia deben ser mecanicistas. II. La ciencia es determinista: el determinismo epistemolgico es correlativo al determinismo ontolgico. III. La ciencia debe reducir y simplificar lo complejo. Seleccione una respuesta. a. Al Positivismo b. Al empirismo c. Al criticismo d. Al pragmatismo. Correcto.

6 La escuela de Frankfurt, que tiene sus vnculos con el marxismo, tiene su disputa con el crculo de Viena, la Escuela de Viena es contraria a la escuela de Frankfurt . Cul es el orgen de la escuela de Viena? Seleccione una respuesta. a. El Pragmatismo, unificndose como masones. b. El marxismo, consolidndose como Neomarxistas. c. El catolicismo, creando el credo vienes. d. El positivismo, creando el positivismo lgico. Correcto.

7 El pensamiento positivista fue rebatido por los pensadores modernos, quienes consideraban a esta manera de ver el mundo como limitada en tanto fue una visin mecanicista, determinista y simplificadora. Qu corriente del pensamiento se propuso como contraria al Positivismo? Seleccione una respuesta. a. La Hermenutica. b. El marxismo. Error. c. El idealismo alemn. d. El empirismo Ingles.

8 Los postulados en el siglo veinte sobre la concepcin positivista de la realidad, en trminos de conocimiento, cambiaron gracias al aporte de: Seleccione una respuesta. a. Antonio Gramsci. b. Thomas Kuhn. Correcto: Es desde pensador que se cambio el sentido de ciencia. Algunos lo consideran el fundador de la ciencia contemporanea. c. Carlos Marx. d. Leopoldo Zea.

9 La base que sostena al pensamiento positivista parta de entender el mundo como unidimensional Cules eran los postulados que sostena al positivismo? Seleccione una respuesta. a. El Positivismo est centrado en la fe como principio divino, la fe en la religin aporta los elementos de comprensin de la realidad. b. La realidad es incomprensible y no es posible entender la realidad pues no hay ningn mtodo que permita acceder a la realidad. c. La creencia de una realidad est predeterminada y que se poda entender bajo las ciencias utilizando el mtodo de investigacin cientfico. Correcto: La utiliozacin del metodo cientifico par estudiar a la sociedad es la base del positivismo.

d. La ciencia no aporta ningn elemento a la compresin de la realidad, el positivismo contrario al mtodo cientfico.

10

Qu elementos caracterizan a la modernidad? Seleccione una respuesta. a. Uso de la razn y del pensamiento racional para explicar el mundo. Correcto: es el uso de la razn lo que caracteriza a la modernidad b. Uso de la metafsica y de la magia para explicar la realidad y al mundo. c. Uso de la fe cristiana y monotesta para explicar la existencia del mundo. d. Uso de sistemas adivinatorios con una base religiosa para explicar al mundo.

11 De acuerdo al modulo se puede establecer que la epistemologa tiene por objeto. Seleccione una respuesta. a. El Pensamiento, especficamente el cientfico. b. La razn de los grandes filsofos en el desarrollo. c. La cultura, especficamente la religiosa. d. El comportamiento del hombre en sociedad Correcto

12 Desde la perspectiva hermutica, a qu corriente de pensamiento se le han hecho los siguientes tres enjuiciamientos: I. La realidad funciona de una forma mecnica y las explicaciones de la ciencia deben ser mecanicistas. II. La ciencia es determinista: el determinismo epistemolgico es correlativo al determinismo ontolgico. III. La ciencia debe reducir y simplificar lo complejo. Seleccione una respuesta. a. Al Positivismo b. Al criticismo Correcto.

c. Al empirismo d. Al pragmatismo.

13 La ciencia moderna es, fundamentalmente, un proceder anticipado; es el intento constante por establecer las condiciones por las que cada fenmeno se presenta tal como es, constituyendo el esfuerzo por comprender la naturaleza misma de los fenmenos. Esta comprensin consiste en hacer que la naturaleza se constria a lo que hace quien la conoce o quien intenta, por lo menos, entender su funcionamiento; se trata de someter la Naturaleza al hombre.

Esta afirmacin sustenta una de las siguientes premisas indique cual? Seleccione una respuesta. a. En la modernidad no hay un mtodo para entender el mundo. b. En la modernidad ha operado un cambio de pensar de lo prctico a lo espiritual. c. En la modernidad la razn tcnica e instrumenta es la que prevalece Correcto. d. En la modernidad no hay uso de la razn, todo se da por intuicin.

14

La escuela de Frankfurt, que nace como una propuesta de trabajo diferenciadora del proyecto formal positivista, se inscribe como alternativa en el pensamiento moderno. Cul es el periodo en el que se funda la escuela de Frankfurt? Seleccione una respuesta. a. Nace como una respuesta a lo que se vivi en la primera guerra mundial, es un producto de la postguerra (1922, 1940). Correcto. b. Es producto del desarrollo del pensamiento de la marginalidad propio del comienzo del siglo XX en Amrica. c. Es el producto de la pugna de catlicos y protestantes sobre el dominio de la fe. d. Nace en el siglo XVIII como una propuesta de retencin y afirmacin del pensamiento medieval.

15 Los postulados en el siglo XX sobre la concepcin positivista de la realidad, en trminos de conocimiento, cambiaron gracias al aporte de: Seleccione una respuesta. a. Leopoldo Zea. b. Thomas Kuhn. Correcto: Es desde pensador que se cambio el sentido de ciencia. Algunos lo consideran el fundador de la ciencia contemporanea. c. Antonio Gramsci. d. Carlos Marx.