U .E. “JESÙS MARIA PORRAS ALFARO” CANTAURA EDO.

ANZOATEGUI

Cantaura, 28 de Septiembre de 2.009.-

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la situación problemática fue detectada en los resultados arrojados de los diagnósticos iniciales que se realizan al comienzo de cada año escolar. “Jesús Maria Porras Alfaro”. correctamente. Este problema afecta el desarrollo de los estudiantes de la institución. también a esto se suma la pérdida de constantes clases sin justificación alguna y el poco seguimiento que se le hace al problema. . escribir. no tienen un horario para el trabajo escolar y no se les presta la debida atención.: “Jesús María Porras Alfaro” nace de la gran debilidad pedagógica que presentan un 60% del estudiantado de la primera y segunda etapa en el apresto de la lectura y escritura. se pretende que este año escolar 2009 – 2010 los estudiantes de primera y segunda etapa sean capaces de leer. sino de manera espontánea y creativa a través de la implementación de nuevas estrategias y actividades creadoras que motiven al estudiante a leer y escribir para conocer el mundo que los rodea. Esta problemática se debe en primer lugar que gran parte de la población estudiantil que proviene de los sectores adyacentes al plantel no mantienen contactos con materiales impresos en sus hogares. es decir. no sólo para cumplir las actividades en el aula. Con ese proyecto integral comunitario “Fortalecimiento de la Lectura y Escritura de los estudiantes de primera y segunda etapa de Educación Básica de la U. En segundo lugar aunque los docentes dentro de las aulas de clases aplican estrategias didácticas para enseñar a leer y a escribir quizás estas no sean las más apropiadas y se planifican con la función de que el niño y la niña lean para cumplir con el trabajo escolar y no para crear en ellos el hábito de la lectura y darles a conocer la importancia de saber leer y escribir bien para avanzar en sus estudios. los padres y representantes no han formado el hábito de la lectura en el hogar.E.E.El Proyecto Educativo Integral Comunitario de la U.

C. Física 2 do Grado Informática 3er Grado Música Cultura 4to Grado 5to Grado Dificultad para el Aprendizaje 6to Grado .DIRECTOR A. PADRES Y EPRESENTANTES SECRETARIAS Sub-Director Administrativo DOCENTES ESPECIALISTA S Biblioteca Sub-Director Académico DOCENTES DE AULA 3ER NIVEL Educ. Inicial OBREROS 1ER Grado Educ.

Grado Sexo Educ. M Inicial F 1er M Grado F 2do M Grado F 3er M Grado F 4to M Grado F 5to M Grado F 6to M Grado F Total 4 19 29 48 5 32 26 22 22 1 0 10 3 6 2 0 10 2 87 26 19 23 6 7 25 15 85 62 15 20 22 2 8 3 1 30 14 78 87 26 37 27 6 Edad 9 1 0 4 5 30 16 68 70 16 31 24 1 10 0 11 - 12 0 1 7 1 8 5 13 6 23 15 79 13 2 0 3 2 6 1 7 5 18 5 49 14 1 0 4 2 5 6 18 15 1 1 1 2 5 Total 53 55 153 127 162 103 148 136 135 126 132 131 126 109 1696 2 12 2 2 0 11 3 8 2 18 9 8 5 63 28 66 20 19 60 23 58 232 187 .

 Diagnosticar las Habilidades y dificultades de los y las estudiantes de primera y segunda etapa de la U.     . escritura y comprensión lectora. “Jesús María Porras Alfaro” relacionada con la lectura. Diseñar un plan de acción teniendo en cuenta los resultados de la prueba diagnostica. Jesús Maria Porras Alfaro”. Aplicar las estrategias previstas en el plan de acción Evaluar los resultados obtenidos durante la aplicación del plan de Acción para hacer las modificaciones pertinentes en caso que lo amerite durante la intervención. de Cantaura Edo. Analizar los resultados obtenidos en el plan de acción. Utilizar la estrategia de comprensión lectora para el fortalecimiento de la lectura y la escritura de los y las estudiantes de la primera Anzoátegui. la metodología sugerida y las teorías requeridas. y segunda etapa de la Educación Básica de la U.E. E.

critico con conciencia ambientalista. solidario. equidad e interculturalidad para el fortalecimiento de la democracia participativa. para formar un ser humano . protagónica y responsable. Brindar una Educación Bolivariana de calidad basada en la igualdad.Ofrecer una educación integral a los niños y niñas basada en la promoción de los valores. . patriótica y republicana. la integración comunitaria.

teléfonos.  representantes  Fácil acceso a la institución Programa PAE   Exceso de matrícula. Presencia de estudiantes de la Misión Sucre en la Aulas de Clases. Dotación de pupitres. en el sector. Laboratorio de Informática. Falta de apoyo académico de los padres hacia sus representados Insuficiencia de servicios públicos (agua. Buena conformación del espacio físico. Vendedores ambulantes.  Buena infraestructura. Biblioteca. Internet) electricidad. al Jornadas de Salud Preventiva        Integración escuela comunidad.    Falta de vigilancia policial. Programa PAE.D. Personal especializado para las diferentes áreas de conocimientos. Presencia de Misión Barrio Adentro (Medicina General y Oftalmología) C. Falta de material didáctico y de oficina.   Presencia de Misión Ribas Técnico. Interrelación Integración de Escuela CDNA.I. Falta de equipo de sonido y megáfonos  . Maltrato de niños por parte de sus padres    Deficiencia de los estudiantes en lectura y escritura.

alumnado y padres y representantes. Organización de las aulas de clases de acuerdo al grado. Planificación del 1er Proyecto de Aprendizaje. Entrega a la dirección del plantel de los resultados del diagnostico inicial. Bienvenida al personal docente administrativo obrero. Celebración de las efemérides del mes.Mes: Septiembre Actividades Planificación de las actividades de limpieza. Entrega de matricula inicial y Resumen final del año escolar 2008-2009. Diagnostico inicial de los estudiantes de la 1era y 2da etapa. cuadernos Valor: Solidaridad Ejecución 14-09-09 al 18-09-09 Estudiantes Padres Representantes Hojas blancas y Cuadernos Colores marcadores 21-09-0Al 30-09-09 Mes: Octubre Actividades Celebración de Lunes cívico. Inicio de las actividades escolares Lunes cívicos Elección de la Comunidad Educativa. Entrega de informe estadístico mensual Responsables Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Recursos Material de limpieza Papel bona Hojas blancas Colores . Responsables Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Recursos Computadoras Hojas blancas Valor: Responsabilidad Ejecución 01-10-09 Al 16-10-09 .

Planificación del 2do Proyecto de Aprendizaje. Actos culturales. 1º Colectivo Docente. Desarrollo del 2do Proyecto de Aprendizaje. concursos de cartelera y lectura. Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Hojas blancas Libretas Lápices y colores Ley de Educación 19-10-09 Al 23-10-09 Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Comunidad educativa. Inicio de los Círculos de Estudio. Juramentación del Club de Periodismo Escolar y Elaboración de Responsables Personal docente Estudiantes Recursos Computadoras Hojas blancas Valor: Honestidad Ejecución 02-11-09 Al 06-11-09 Personal docente Estudiantes Padres Representantes Hojas blancas Libretas y Lápices y colores Computadoras Papel bond 09-11-09 Al 13-11-09 . Celebración de las efemérides del mes. Padres y representantes Invitados especiales Papel bond Papel periódico Material provecho Foamy tijeras 26-10-09 Al de 30-10-09 Mes: Noviembre Actividades Celebración de Lunes cívico. Desarrollo del 1er Proyecto de Aprendizaje. Celebración de Lunes cívico. Planificación y organización del aniversario del plantel. misa de acción de gracia.Celebración de Lunes cívico. Organización de comisiones de trabajo. Entrega de resumen estadístico. Celebración de Lunes cívico. 1º Acompañamiento Pedagógico. encuentros deportivos.

y Bazar Navideño Entrega de Resumen Estadístico. Responsables Personal docente Estudiantes Recursos Computadoras Hojas blancas Valor: Igualdad Ejecución 01-12-09 Al 04-12-09 Personal docente Estudiantes Papel bond Papel periódico Material provecho Foamy Tijeras Papel bond Papel periódico Material provecho Foamy Tijeras 07-12-09 Al de 11-12-09 Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Comunidad educativa. Círculos de Estudio. 2do Colectivo Docente.P. 2º Acompañamiento Pedagógico. Padres y representantes 14-12-09 Al de 18-12-09 . Despedida de Navidad. Elaboración de pesebres y carteleras navideñas Culminación del Proyecto de Aprendizaje Celebración de Lunes cívico. Exposición de Proyectos de Aprendizaje Exposición de E. 3º Colectivo Docente Prueba de Matemáticas y Lengua Celebración d0e Lunes cívico. Celebración de las efemérides del mes.Periódicos Murales Celebración de Lunes cívico.T. Evaluación de Proyectos de Aprendizaje Entrega de Resumen Estadístico Personal docente Estudiantes Hojas blancas Libretas Lápices y colores Ley de Educación 16-11-09 Al 21-11-09 Personal docente Estudiantes 23-11-09 Al 30-11-09 Mes: Diciembre Actividades Celebración de Lunes cívico. 3º Acompañamiento Pedagógico.

m. Bolívar Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Ejecución 7-01-2010 14-01-2010 28-01-2010 3-02-2010 12-02-2010 8-03-2010 22-03-2010 29-03-2010 Actividades Festival de Atletismo Caminata de Docentes Día del Panamericanismo Simultanea de Ajedrez Actividades Responsables Glenis Rodríguez Evelin Carvajal Lilimar Silva Docentes Lugar Polideportivo Griselda Palacios Hora 9:00 a.m. Plaza Bolívar Lugar Ejecución 9-04-2010 14-04-2010 Estudiantes Responsables Semana del 19 al 23-04 Ruta Bicentenaria Ejecución . Polideportivo Griselda Palacios Hora 9:00 a.Actividades Bienvenida a los estudiantes Responsables Docente de guardia Docentes de aula Charla sobre el Día del Docente de guardia Educador Docentes de aula Desfile Institucional Docentes y Estudiantes Lectura sobre el Natalicio de Docente de guardia José Antonio de Sucre Docentes de aula Estudiantes Charla sobre el Día de la Docente de guardia Juventud Docentes de aula Estudiantes Charla alusiva al Día Docente de guardia Internacional de la Mujer Docentes de aula Estudiantes Ensayos sobre el día Docente de guardia Mundial del Agua Docentes de aula Medidas de ahorro del Agua Estudiantes Charla sobre el Natalicio de Docente de guardia Francisco de Miranda Docentes de aula Estudiantes Lugar Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Av.

Dramatización del Inicio del Proceso de la Independencia 19 de Abril de 1810 Apertura y lectura de la programación Producciones escritas Elaboración de Periódicos Mural Selección de 1 estudiante por aula para el Concurso de Lectura Culminación de elaboración del Periódico Mural Lectura de poesías.m. Idalvis Guaimarata Yennys Betancourt Suleima Sibila Francys Orozco Yajaira Patete Helen Navarro Estudiantes de 5º y 6º Grado Docente de guardia Docentes de aula Estudiantes Docentes de 2da etapa Docentes de aula Docentes de Biblioteca Estudiantes Docentes de 2da etapa Docentes de aula Docentes de Biblioteca Estudiantes Plaza Bolívar Hora 8:00 a. Administrativo. 19-04-2010 Pasillo central de 20-04-2010 la Institución Aulas de clases Aulas de clases 21-04-2010 Biblioteca Aulas de clases 22-04-2010 Pasillo central de 23-04-2010 la institución Responsables Docente de guardia Docentes de aula Lugar Ejecución Pasillo central de 01-05-2010 la Institución Aulas de clases 03-05-2010 Realizar ensayos referente al Estudiantes tema Agasajo a las Madres Personal Directivo. Obrero Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Pasillo central de 07-05-2010 la Institución Pasillo central de 24-05-2010 la Institución Aulas de clases 25-05-2010 Pasillo central de 28-05-2010 la Institución Jardines de la institución Pasillo central de 31-05-2010 la Institución Reseña del Himno Nacional Caracas como Capital de Venezuela (1831) Estudiantes Himno al Árbol Docente de Música Docente de guardia Jornada ambientalista Docentes de aula Estudiantes Charla sobre el Día de No Docente de guardia Fumar Docentes de aula . Docente. cuentos y pensamientos Bolivarianos Exposición de Periódico Mural Premiación del Concurso de Lectura Actividades Charla sobre el día internacional del trabajador.

la memoria y la imaginación del estudiante a través de narraciones. sopas de letras. asociar y escribir palabras. frases u oraciones. la concentración. stop. crucigramas y escalogramas.Incorporar a los docentes en el intercambio de planes dirigidos a la enseñanza de la lecto escritura. Proporcionar material impreso a los educandos donde se realicen ejercicios de lectura y escritura de acuerdo a su edad y nivel de estudio Ejercitar la atención. Seleccionar en concurso de valora a trabajar aplicando la estrategia antes indicadas Estudiantes de 6to grado Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases . poesías canciones. Realizar actividades con material didáctico que le permita al escolar identificar. adivinanzas. claves.

  Director del plantel: Msc. Presidente de Asociación Civil de Padres y Representantes y demás miembros. Año Escolar 2.   .009 – 2. Bibliotecario Administrativo y Obreros de la Unidad Educativa “Jesús María Porras Alfaro” Entes de la comunidad y otros. Comisión nombrada por el plantel: Maria de Molina Mireya de Moreno Rosa Barreto Yajaira Patete Jenny Betancourt Idalvis Guaimarata   Padres y Representantes de la Unidad Educativa “Jesús María Porras Alfaro” Personal Docente.010. Dariola Maestre.

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