U .E. “JESÙS MARIA PORRAS ALFARO” CANTAURA EDO.

ANZOATEGUI

Cantaura, 28 de Septiembre de 2.009.-

.

.

E. Esta problemática se debe en primer lugar que gran parte de la población estudiantil que proviene de los sectores adyacentes al plantel no mantienen contactos con materiales impresos en sus hogares. los padres y representantes no han formado el hábito de la lectura en el hogar.El Proyecto Educativo Integral Comunitario de la U. la situación problemática fue detectada en los resultados arrojados de los diagnósticos iniciales que se realizan al comienzo de cada año escolar.: “Jesús María Porras Alfaro” nace de la gran debilidad pedagógica que presentan un 60% del estudiantado de la primera y segunda etapa en el apresto de la lectura y escritura. “Jesús Maria Porras Alfaro”. también a esto se suma la pérdida de constantes clases sin justificación alguna y el poco seguimiento que se le hace al problema. En segundo lugar aunque los docentes dentro de las aulas de clases aplican estrategias didácticas para enseñar a leer y a escribir quizás estas no sean las más apropiadas y se planifican con la función de que el niño y la niña lean para cumplir con el trabajo escolar y no para crear en ellos el hábito de la lectura y darles a conocer la importancia de saber leer y escribir bien para avanzar en sus estudios. se pretende que este año escolar 2009 – 2010 los estudiantes de primera y segunda etapa sean capaces de leer.E. no sólo para cumplir las actividades en el aula. Este problema afecta el desarrollo de los estudiantes de la institución. sino de manera espontánea y creativa a través de la implementación de nuevas estrategias y actividades creadoras que motiven al estudiante a leer y escribir para conocer el mundo que los rodea. Con ese proyecto integral comunitario “Fortalecimiento de la Lectura y Escritura de los estudiantes de primera y segunda etapa de Educación Básica de la U. escribir. no tienen un horario para el trabajo escolar y no se les presta la debida atención. . es decir. correctamente.

PADRES Y EPRESENTANTES SECRETARIAS Sub-Director Administrativo DOCENTES ESPECIALISTA S Biblioteca Sub-Director Académico DOCENTES DE AULA 3ER NIVEL Educ.DIRECTOR A.C. Inicial OBREROS 1ER Grado Educ. Física 2 do Grado Informática 3er Grado Música Cultura 4to Grado 5to Grado Dificultad para el Aprendizaje 6to Grado .

Grado Sexo Educ. M Inicial F 1er M Grado F 2do M Grado F 3er M Grado F 4to M Grado F 5to M Grado F 6to M Grado F Total 4 19 29 48 5 32 26 22 22 1 0 10 3 6 2 0 10 2 87 26 19 23 6 7 25 15 85 62 15 20 22 2 8 3 1 30 14 78 87 26 37 27 6 Edad 9 1 0 4 5 30 16 68 70 16 31 24 1 10 0 11 - 12 0 1 7 1 8 5 13 6 23 15 79 13 2 0 3 2 6 1 7 5 18 5 49 14 1 0 4 2 5 6 18 15 1 1 1 2 5 Total 53 55 153 127 162 103 148 136 135 126 132 131 126 109 1696 2 12 2 2 0 11 3 8 2 18 9 8 5 63 28 66 20 19 60 23 58 232 187 .

escritura y comprensión lectora.E.  Diagnosticar las Habilidades y dificultades de los y las estudiantes de primera y segunda etapa de la U. y segunda etapa de la Educación Básica de la U. “Jesús María Porras Alfaro” relacionada con la lectura. la metodología sugerida y las teorías requeridas. Analizar los resultados obtenidos en el plan de acción. Aplicar las estrategias previstas en el plan de acción Evaluar los resultados obtenidos durante la aplicación del plan de Acción para hacer las modificaciones pertinentes en caso que lo amerite durante la intervención. E.     . de Cantaura Edo. Diseñar un plan de acción teniendo en cuenta los resultados de la prueba diagnostica. Utilizar la estrategia de comprensión lectora para el fortalecimiento de la lectura y la escritura de los y las estudiantes de la primera Anzoátegui. Jesús Maria Porras Alfaro”.

Ofrecer una educación integral a los niños y niñas basada en la promoción de los valores. critico con conciencia ambientalista. la integración comunitaria. protagónica y responsable. . para formar un ser humano . patriótica y republicana. equidad e interculturalidad para el fortalecimiento de la democracia participativa. Brindar una Educación Bolivariana de calidad basada en la igualdad. solidario.

Personal especializado para las diferentes áreas de conocimientos. Presencia de estudiantes de la Misión Sucre en la Aulas de Clases. Falta de material didáctico y de oficina. teléfonos. Maltrato de niños por parte de sus padres    Deficiencia de los estudiantes en lectura y escritura. Buena conformación del espacio físico. Vendedores ambulantes. Dotación de pupitres. Presencia de Misión Barrio Adentro (Medicina General y Oftalmología) C. Falta de apoyo académico de los padres hacia sus representados Insuficiencia de servicios públicos (agua.    Falta de vigilancia policial.   Presencia de Misión Ribas Técnico. Internet) electricidad. al Jornadas de Salud Preventiva        Integración escuela comunidad. Interrelación Integración de Escuela CDNA. Biblioteca.  representantes  Fácil acceso a la institución Programa PAE   Exceso de matrícula. Falta de equipo de sonido y megáfonos  .  Buena infraestructura. Programa PAE.D. Laboratorio de Informática. en el sector.I.

Entrega de matricula inicial y Resumen final del año escolar 2008-2009.Mes: Septiembre Actividades Planificación de las actividades de limpieza. alumnado y padres y representantes. Diagnostico inicial de los estudiantes de la 1era y 2da etapa. Celebración de las efemérides del mes. Planificación del 1er Proyecto de Aprendizaje. cuadernos Valor: Solidaridad Ejecución 14-09-09 al 18-09-09 Estudiantes Padres Representantes Hojas blancas y Cuadernos Colores marcadores 21-09-0Al 30-09-09 Mes: Octubre Actividades Celebración de Lunes cívico. Entrega de informe estadístico mensual Responsables Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Recursos Material de limpieza Papel bona Hojas blancas Colores . Organización de las aulas de clases de acuerdo al grado. Inicio de las actividades escolares Lunes cívicos Elección de la Comunidad Educativa. Entrega a la dirección del plantel de los resultados del diagnostico inicial. Bienvenida al personal docente administrativo obrero. Responsables Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Recursos Computadoras Hojas blancas Valor: Responsabilidad Ejecución 01-10-09 Al 16-10-09 .

Desarrollo del 1er Proyecto de Aprendizaje. Organización de comisiones de trabajo.Celebración de Lunes cívico. 1º Colectivo Docente. Desarrollo del 2do Proyecto de Aprendizaje. misa de acción de gracia. Padres y representantes Invitados especiales Papel bond Papel periódico Material provecho Foamy tijeras 26-10-09 Al de 30-10-09 Mes: Noviembre Actividades Celebración de Lunes cívico. Planificación y organización del aniversario del plantel. encuentros deportivos. Planificación del 2do Proyecto de Aprendizaje. Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Hojas blancas Libretas Lápices y colores Ley de Educación 19-10-09 Al 23-10-09 Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Comunidad educativa. 1º Acompañamiento Pedagógico. Juramentación del Club de Periodismo Escolar y Elaboración de Responsables Personal docente Estudiantes Recursos Computadoras Hojas blancas Valor: Honestidad Ejecución 02-11-09 Al 06-11-09 Personal docente Estudiantes Padres Representantes Hojas blancas Libretas y Lápices y colores Computadoras Papel bond 09-11-09 Al 13-11-09 . concursos de cartelera y lectura. Celebración de Lunes cívico. Entrega de resumen estadístico. Celebración de Lunes cívico. Inicio de los Círculos de Estudio. Actos culturales. Celebración de las efemérides del mes.

Círculos de Estudio. Elaboración de pesebres y carteleras navideñas Culminación del Proyecto de Aprendizaje Celebración de Lunes cívico. 3º Colectivo Docente Prueba de Matemáticas y Lengua Celebración d0e Lunes cívico. Exposición de Proyectos de Aprendizaje Exposición de E. 2do Colectivo Docente.T. Evaluación de Proyectos de Aprendizaje Entrega de Resumen Estadístico Personal docente Estudiantes Hojas blancas Libretas Lápices y colores Ley de Educación 16-11-09 Al 21-11-09 Personal docente Estudiantes 23-11-09 Al 30-11-09 Mes: Diciembre Actividades Celebración de Lunes cívico. 3º Acompañamiento Pedagógico.P. y Bazar Navideño Entrega de Resumen Estadístico. Responsables Personal docente Estudiantes Recursos Computadoras Hojas blancas Valor: Igualdad Ejecución 01-12-09 Al 04-12-09 Personal docente Estudiantes Papel bond Papel periódico Material provecho Foamy Tijeras Papel bond Papel periódico Material provecho Foamy Tijeras 07-12-09 Al de 11-12-09 Personal Directivo Personal administrativo Personal docente Personal obrero Estudiantes Comunidad educativa. Despedida de Navidad. 2º Acompañamiento Pedagógico. Padres y representantes 14-12-09 Al de 18-12-09 . Celebración de las efemérides del mes.Periódicos Murales Celebración de Lunes cívico.

m. Polideportivo Griselda Palacios Hora 9:00 a. Bolívar Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Ejecución 7-01-2010 14-01-2010 28-01-2010 3-02-2010 12-02-2010 8-03-2010 22-03-2010 29-03-2010 Actividades Festival de Atletismo Caminata de Docentes Día del Panamericanismo Simultanea de Ajedrez Actividades Responsables Glenis Rodríguez Evelin Carvajal Lilimar Silva Docentes Lugar Polideportivo Griselda Palacios Hora 9:00 a. Plaza Bolívar Lugar Ejecución 9-04-2010 14-04-2010 Estudiantes Responsables Semana del 19 al 23-04 Ruta Bicentenaria Ejecución .Actividades Bienvenida a los estudiantes Responsables Docente de guardia Docentes de aula Charla sobre el Día del Docente de guardia Educador Docentes de aula Desfile Institucional Docentes y Estudiantes Lectura sobre el Natalicio de Docente de guardia José Antonio de Sucre Docentes de aula Estudiantes Charla sobre el Día de la Docente de guardia Juventud Docentes de aula Estudiantes Charla alusiva al Día Docente de guardia Internacional de la Mujer Docentes de aula Estudiantes Ensayos sobre el día Docente de guardia Mundial del Agua Docentes de aula Medidas de ahorro del Agua Estudiantes Charla sobre el Natalicio de Docente de guardia Francisco de Miranda Docentes de aula Estudiantes Lugar Pasillo central de la Institución Aulas de clases Pasillo central de la Institución Aulas de clases Av.m.

Administrativo. Docente. Obrero Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Pasillo central de 07-05-2010 la Institución Pasillo central de 24-05-2010 la Institución Aulas de clases 25-05-2010 Pasillo central de 28-05-2010 la Institución Jardines de la institución Pasillo central de 31-05-2010 la Institución Reseña del Himno Nacional Caracas como Capital de Venezuela (1831) Estudiantes Himno al Árbol Docente de Música Docente de guardia Jornada ambientalista Docentes de aula Estudiantes Charla sobre el Día de No Docente de guardia Fumar Docentes de aula . 19-04-2010 Pasillo central de 20-04-2010 la Institución Aulas de clases Aulas de clases 21-04-2010 Biblioteca Aulas de clases 22-04-2010 Pasillo central de 23-04-2010 la institución Responsables Docente de guardia Docentes de aula Lugar Ejecución Pasillo central de 01-05-2010 la Institución Aulas de clases 03-05-2010 Realizar ensayos referente al Estudiantes tema Agasajo a las Madres Personal Directivo. cuentos y pensamientos Bolivarianos Exposición de Periódico Mural Premiación del Concurso de Lectura Actividades Charla sobre el día internacional del trabajador.Dramatización del Inicio del Proceso de la Independencia 19 de Abril de 1810 Apertura y lectura de la programación Producciones escritas Elaboración de Periódicos Mural Selección de 1 estudiante por aula para el Concurso de Lectura Culminación de elaboración del Periódico Mural Lectura de poesías. Idalvis Guaimarata Yennys Betancourt Suleima Sibila Francys Orozco Yajaira Patete Helen Navarro Estudiantes de 5º y 6º Grado Docente de guardia Docentes de aula Estudiantes Docentes de 2da etapa Docentes de aula Docentes de Biblioteca Estudiantes Docentes de 2da etapa Docentes de aula Docentes de Biblioteca Estudiantes Plaza Bolívar Hora 8:00 a.m.

Incorporar a los docentes en el intercambio de planes dirigidos a la enseñanza de la lecto escritura. crucigramas y escalogramas. sopas de letras. stop. la memoria y la imaginación del estudiante a través de narraciones. Realizar actividades con material didáctico que le permita al escolar identificar. Proporcionar material impreso a los educandos donde se realicen ejercicios de lectura y escritura de acuerdo a su edad y nivel de estudio Ejercitar la atención. asociar y escribir palabras. adivinanzas. poesías canciones. la concentración. claves. frases u oraciones. Seleccionar en concurso de valora a trabajar aplicando la estrategia antes indicadas Estudiantes de 6to grado Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Docente de guardia Docentes de aula Enlaces Pedagógicos Estudiantes Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases Pasillo central de Abril a Julio la Institución de 2010 Aulas de clases .

Dariola Maestre.   .010.009 – 2. Comisión nombrada por el plantel: Maria de Molina Mireya de Moreno Rosa Barreto Yajaira Patete Jenny Betancourt Idalvis Guaimarata   Padres y Representantes de la Unidad Educativa “Jesús María Porras Alfaro” Personal Docente. Año Escolar 2.   Director del plantel: Msc. Presidente de Asociación Civil de Padres y Representantes y demás miembros. Bibliotecario Administrativo y Obreros de la Unidad Educativa “Jesús María Porras Alfaro” Entes de la comunidad y otros.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful