Planificacion PLANIFICACION 1.

ANALISIS SITUACIONAL:La vida integral del ser humano, la globalizacin y la versatilidad del conocimiento han propiciado el crecimiento y desarrollo de las tecnologas de informacin, que actualmente forman parte de la vida de las personas en distintos mbitos, como laboral, ldico y educativo. Aspecto en el que no solo se aplica a nivel de aula, sino traspasando las barreras de la distancia y valores costumbres de una sociedad que cambia minuto a minuto.Es evidente que ni la globalizacin ni el crecimiento econmico, ni los avances de la ciencia y la tecnologa por si solos, nos pueden conducir a mejores condiciones de vida, ni a sociedades ms libres y justas, al bienestar material y espiritual distribuidos con equidad. Es la educacin por tanto, la que tiene un fundamental rol dentro del desarrollo de esa sociedad justa, que todos aspiramos, y como gestores de la misma, los educadores sern las bases que sostengan aquellos ideales, ya que su labor est diseada para formar en integralidad al ser humano. Realidad que nos hace pensar en la necesidad de capacitar al docente, para poder cumplir con los requerimientos tcnicos de esta nueva generacin de estudiantes, inmersos en un mundo en el que la tecnologa es parte de su vida y herramienta indispensable para su interaccin en el mundo, aspecto que har mas eficiente su labor y por ende el logro de los objetivos planteados. Tomando en cuenta este contexto, quienes formamos pate del equipo de Formadores en capacitacin tecnologicos, proponemos la capacitacion del personal docente del Liceo Bolivariano "Pedro Emilio Coll", quines se beneficiaran del conocimiento y aplicacion de las nuevas tecnologias en el proceso educativo. MARCO DE REFERENCIAL: Nombre de la Institucin: Liceo Bolivariano "Pedro Emilio Coll"Nivel Acadmico: SecundariaBachillerato en CienciasAo de fundacin: 1958Horario de funcionamiento: De 7:00 a.m. A 5:55 p.m.Sostenibilidad: Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Ubicacin Geogrfica: Situado entre la Avenida Intercomunal y la Avenida Guzmn Blanco, Parroquia Coche, Municipio Libertador, Distrito Capital, Caracas, Venezuela.(Ver plano de Ubicacin) Ubicacin PEC.bmp Numero de estudiantes: 1780Equipo Directivo: Director (E)Alejandro Daz / Sub-directoras: (E)Yelmira Jimnez, (E)Milagros Morales y (E)Ana Rodrguez Numero de Aulas de que dispone: 48Especificaciones de Sistema Informtico: Posee desde el ao 2005 de una sala de computacin, adscrita al Sistema Nacionalde Redes de Centros Bolivarianos de Informtica y Telecomunicacin(CEBIT), el cual tiene una existencia de 20 computadorasprovistas por el MPPPE.Soporte tecnolgico Institucional: Internet provisto por la Compaa Anonima Nacional de Telfonos de Venezuela(CANTV)2.

El programa de formacin esta dirigido al conocimiento y aplicacin de las Tics que puedan ser utilizadas por los docentes en el proceso de Enseanza-Aprendizaje.En tal sentido este programa de tipo terico prctico esta estructurado para que el participante se familirialice en el rea y puede aplicarno en su entorno de trabajo. Se espera que durante 16 semanas couna dedicacin de 4 horas cada grupo de 20 participantes adquiera una visin general acerca de herramientas Tics, as mismo se espera basado en la metodologia Pacie disee un entorno virtual de aprendizaje(EVA). El programa se desarrollara bajo modalidad elearning utilizando Internet y las tecnologias tics disponible en la institucion Pedro Emilio Coll STAND DE CAPACITADORES:// //Lic. Paulina Bucheli Padilla// //Prof. Manuel Hernandez// //Sr. Rene Surez( )// //Lic. Reina Galindo// //Ing. Mara Elena Bucarito 4. //OBJETIVO GENERAL Del Proyecto:// Proponer un programa de formacion para la incorporacin de las tics como recurso de apoyo del proceso de enseanza aprendizaje en el liceo Pedro Emilio Coll Parroquia Coche Caracas Venezuela OBJETIVO GENERAL del Programa Capacitar a los docentes en el uso y aplicacion de las TICS, como recurso de apoyo *Obj, Especficos 1. Desarrollar las destrezas de los docentes, en el uso y aplicacin de las tics en el proceso de enseanza aprendizaje fundamentado en la metodologa PACIE. 2. Capacitar los docentes, en el uso de herramientas colaborativas de la web 2.0 y su aplicacin con fines educativos. 3. Facilitar conocimientos y estrategias para diseo de entornos virtuales de aprendizaje aplicados a la docencia. Medios Actividad Tutor (es) Temporali Evaluaci Contenidos o es(Interrac responsab zacin n Recursos cion) le (s) Facilitar Unidad I Aplicacione 4 semanas Intercambi Revisin Manuel conocimientos y Introduccin s o de y Hernande estrategias para el a las tics Tecnolgica opiniones observaci z uso de TICS s definicin mediante ones en Reina aplicada a la Clasificaci Sala de el uso del relacion Galindo docencia n laboratori foro y del a los Herramienta os chat. trabajos s Conexin Recepcin consigna Objetivos Unidades

dos Asncronas Foros, Blogs Herramienta s Sncronas Chats Cmo creamos un Blog a internet programas de video, audio Programa de alguna materia yo entregas de trabajo y/o asignacion es Resumen , observaci ones y estimulos a los aportes en el foro y chat

Materiales Multimedia El audio definicin Ventajas y desventajas herramienta s para elaborar un audio Cmo Sala de Guiar a los creamos un laboratori docentes, en el uso Unidad II audio os de herramientas Introduccin Conexin colaborativas de la a las El video 4 semanas a internet web 2.0 y su aplicaciones definicin programas aplicacin con informticas Ventajas y de video, fines educativos desventajas audio herramienta s para elaborar video Cmo creamos un video crear un video Analizar y aplicar la Metodologa Pacie para crear un entorno virtual de aprendizaje mediante el uso de las Tics para Unidad III Introduccin a los entornos virtuales de aprendizaje Metodolog a Pacie Fases Presencia Alcance Capacitacio 8 semanas Sala de laboratori os Conexin a internet programas

Intercambi o de opiniones Revision mediante del video el uso del elaborad foro y del o chat. Ponderac Recepcin ion del yo video entregas elaborad de trabajo o y/o asignacion es

Martha Buchelli Maria Bucarito

Revision Rene del Eva Suarez diseado Ponderac ion del Eva

de video, audio Programa de alguna materia desarrollar el contenido de una asignatura n Herramienta s para el diseo de Eva Asignacio n de lecturas Bsqueda en Internet Prcticas en el computad or diseado