Saint Louis School Coordinacin Acadmica 2013 Mster Jorge Gonzlez

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD CIENCIAS NATURALES 6 BSICO

Unidad: Expresar y crear visualmente Mes: ABRIL Conceptos: colores primarios, colores secundarios, colores terciarios, lneas rectas, lneas curvas, etc. Habilidades: Observar Explorar Investigar Crear Expresar Analizar Actitudes: Disfrutar de mltiples expresiones artsticas. Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la humanidad. Actividad de enseanza Recurso Pedaggico Evaluacin (tipo) Semana Objetivos de Aprendizajes clase a clase Recurso Tecnolgico Indicadores Fecha 01 y 02 de ABRIL Crear trabajos de arte y diseos a partir de Inicio: Presentacin sus propias ideas y de la observacin del: contenidos y objetivos del entorno cultural: - el hombre curso. Se evala las actitudes desarrolladas por 1 contemporneo y la ciudad. Desarrollo: Realizan dibujo Lpices, croquera, colores. cada estudiante en torno al trabajo tcnica y tema libre. artstico realizado. entorno artstico: - el arte Cierre: Se recogen trabajos contemporneo - el arte en el espacio y se comentan situaciones pblico (murales y esculturas) generadas dentro de la sala. Fecha: 08 Y 09 DE ABRIL Inicio: Instrucciones trabajo Crear trabajos de arte y diseos a partir de a realizar. sus propias ideas y de la observacin del: Desarrollo: Realizan trabajo evaluacin diagnostica, Se evala creatividad, uso de formas, entorno cultural: - el hombre Croquera, lpices de colores, 2 disean y pintan un colores y lneas. A travs de criterios contemporneo y la ciudad. lpices grafitos. laberinto, utilizan tcnica simples. entorno artstico: - el arte contemporneo libre, se observa uso de el arte en el espacio pblico (murales y lneas, colores y formas, esculturas) lenguaje visual correspondiente al curso.

Saint Louis School Coordinacin Acadmica 2013 Mster Jorge Gonzlez Cierre: Comentan sensaciones producidas al trabajar en la clase. Se evalan trabajos, se recogen los dibujos. Fecha: 15 y 16 de ABRIL Inicio: Los estudiantes observan entorno. Desarrollo: Los estudiantes a partir de una imagen realizan una creacin artstica, dnde se privilegie el uso de elementos como sombras y grises. Cierre: Se recogen los trabajos realizados, se ordena la sala. Fecha: 22 y 23 de marzo Inicio: se recuerda la actividad anterior. Desarrollo: reproducen la imagen anteriormente utilizada para, ahora, recrearla usando formas y colores similares a los originales. color (complementario) formas (abiertas y cerradas) luz y sombra Cierre: Entregan trabajos en sus carpetas. Ordenan y limpian la sala. Fecha: 29 y 30 de marzo Inicio: se recuerda la actividad anterior. Desarrollo: reproducen la

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: - el hombre contemporneo y la ciudad. entorno artstico: - el arte contemporneo - el arte en el espacio pblico (murales y esculturas)

Data computador, presentacin ppt. Observan uso de tcnicas visuales, lneas, colores y formas. Hoja de block, temperas, lpices de colores.

Reconocen formas abiertas y cerradas y colores complementarios en obras de arte del impresionismo y postimpresionismo Pintan aplicando los colores complementarios con fines expresivos y creativos.

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: - el hombre contemporneo y la ciudad. entorno artstico: - el arte contemporneo - el arte en el espacio pblico (murales y esculturas)

Papeles lustres de colores y de revistas, tijeras, pegamento, block y una carpeta plstica de color celeste con nombre.

Reconocen formas abiertas y cerradas y colores complementarios en obras de arte del impresionismo y postimpresionismo Pintan aplicando los colores complementarios con fines expresivos y creativos.

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: - el hombre contemporneo y la ciudad.

Saint Louis School Coordinacin Acadmica 2013 Mster Jorge Gonzlez entorno artstico: - el arte contemporneo - el arte en el espacio pblico (murales y esculturas) imagen anteriormente utilizada para, ahora, recrearla usando formas y colores similares a los originales. color (complementario) formas (abiertas y cerradas) luz y sombra Cierre: Entregan trabajos en sus carpetas. Ordenan y limpian la sala.