6 ENFOQUES PEDAGGICOS

Curso de Informtica Aplicada a la Educacin

Habitualmente se reconocen 6 enfoques pedaggicos: El racionalismo acadmico o la escuela tradicional, la tecnologa educativa, los enfoques cognitivos, la escuela activa, el enfoque socio histrico y las escuelas comunitarias. En cada uno de ellos se pueden encontrar diferentes subtendencias, sin embargo se pueden definir a grandes rasgos los principios generales que los describen (Parra, 2002).

Enfoque Racionalismo Tecnologa Escuela Componente Acadmico Educativa activa Pedaggico

Formar personas cultas y conocedoras de la cultura Se organizan de acuerdo a los contenidos de un rea disciplinar Lograr desempeos eficientes en diferentes tareas Se organizan de acuerdo a objetivos de desempeo Formar capacidades creativas y actitudes positivas ante la vida

Corrientes Cognitivas
Formar personas inteligentes y creativas en la resolucin de problemas

Cognitivo Socio histrico (Vigotsky)

Formar una comunidad intelectivamente capaz en la resolucin de problemas Se organizan de acuerdo a las potencialidades de aprendizaje cognitivo Se fundamenta en la interaccin social y en el uso de diferentes mediaciones principalmente semiticas Los recursos fsicos, psicolgicos y semiticos (herramientas, textos, computadores, etc.) se convierten en mediaciones de aprendizaje para ser utilizadas en situaciones de interaccin educativa

Comunitario

Propsitos

Formar personas socialmente valiosas Se organizan de acuerdo a las necesidades que surgen de la comunidad Se fundamenta en la experiencia previa y en la participacin activa de la comunidad en la solucin de problemas

Contenidos

Se organizan Se de acuerdo a organizan niveles de acuerdo a cognitivos de intereses aprendizaje Se fundamenta en las acciones del estudiante sobre los objetos del medio y en el uso de materiales

Metodologa

Se fundamenta en la planificacin Se fundamenta de la en la exposicin enseanza del profesor basada en la organizacin de estmulos

Se fundamenta en diferentes tareas cognitivas y en estrategias de aprendizaje

Recursos

Se utiliza diferente materiales de Los apoyos acuerdo a los Se utiliza educativos se procesos material basan en cognitivos Los apoyos didctico de material para que se deseen educativos se acuerdo a ser usado en desarrollar. Por basan en el los intereses la instruccin ejemplo, discurso y en los y programada y recientemente, textos necesidades en las se han utilizado del mquinas de tutoriales, estudiante enseanza sistemas expertos y software educativo

Se utilizan diferentes materiales presentes en el contexto socio cultural

Evaluacin

Se evala lo que el alumno sabe con respecto a un campo de conocimiento a travs de pruebas generalmente escritas u orales

Se evala el potencial de Se evala Se evalan Se evala aprendizaje y niveles estructuras y la efectividad diferentes desarrollo procesos de en los niveles de los nios pensamiento a desempeos a cognitivos de con respecto travs de travs de desarrollo a sus pruebas de pruebas con intelectual a habilidades naturaleza indicadores travs de y psicolgica o definidos pruebas actitudes psicopedaggica de naturaleza psicopedaggica

Se evala la capacidad de resolucin de conflictos sociales y del uso del conocimiento para ello.