PLANIFICACION CLASE EN PROGRAMA DE INTEGRACION ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACION FECHA: Semana 4 ( 26-28 Marzo) Curso : Tercero Bsico

ACTIVIDADES La educadora presenta poemas, que los alumnos leen y comentan luego desarrollan Leen textos : poemas y extraen informacin gua de ejercicios que se basa en el poema implcita e explicita en estos. ledo. Identifican punto aparte de cada oracin. La educadora les pide a los alumnos que encierren los puntos que encuentren al final de cada oracin. La educadora entrega la definicin del del punto aparte, los alumnos la copian. Colocan el punto aparte en un texto que les entrega la educadora. Leen poemas .

OBJETIVO DE APRENDIZJE

EVALUACIN Proceso, revisin del trabajo en clase.

PLANIFICACION CLASE EN PROGRAMA DE INTEGRACION ASIGNATURA: ED. MATEMATICA FECHA: Semana 4 ( 26-28 Marzo) Curso : Tercero Bsico

OBJETIVO DE APRENDIZJE ACTIVIDADES

EVALUACIN

Los alumnos descomponen de forma aditiva Proceso, revisin del trabajo en clase. nmeros en centenas, decenas y unidades. Reconocen centenas, decenas y unidades. Ordenan cifras de acuerdo a su valor.( siguen criterios que entrega la educadora). Indican el valor posicional de una cifra. Resuelven adiciones y sustracciones sin reserva.

PLANIFICACION CLASE EN PROGRAMA DE INTEGRACION ASIGNATURA: ED. MATEMATICA FECHA: Semana 4 ( 26-28 Marzo) Curso : Sexto Bsico

OBJETIVO DE APRENDIZJE ACTIVIDADES

EVALUACIN

Ejercitar el concepto de mltiplo. Resuelven multiplicaciones de un factor.

La educadora entrega una planilla con Proceso, revisin del trabajo en clase. nmeros los que los alumnos debern recortar segn sea la instruccin; lo smultiplos 2 , 3 y de 4-Luego pegaran en una cartulina. Construyen tablas de multiplicar aplicando material concreto. Resuelven multiplicaciones con apoyo de las tablas de multiplicar.

PLANIFICACION CLASE EN PROGRAMA DE INTEGRACION ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES FECHA: Semana 4 ( 26-28 Marzo) Curso : Sexto Bsico

OBJETIVO DE APRENDIZJE ACTIVIDADES

EVALUACIN

Reconocen las capas externas de la tierra.

La educadora presenta un video donde se Proceso, revisin del trabajo en clase. grafican las capas externas de la tierra y la funcin que desempea cada una de ellas. La educadora realiza una lluvia de ideas sobre las cualidades de cada una de ellas y los alumnos participan de ella. Representan a travs de uno dibujo las capas externas de la tierra. Completan mapa conceptual de las capas externas de la tierra.

PLANIFICACION CLASE EN PROGRAMA DE INTEGRACION ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES FECHA: Semana 4 ( 26-28 Marzo) Curso : Sexto Bsico

OBJETIVO DE APRENDIZJE ACTIVIDADES

EVALUACIN

Reconocen la importancia de la constitucin .La educadora presenta un video sobre l a Proceso, revisin del trabajo en clase. poltica de un pas. constitucin chilena. Los alumnos comentan que entendieron sobre el concepto. Copian organigrama sobre la constitucin y sus funciones; nominan do las autoridades que son escogidas por el pueblo y consolidan la idea que la ciudadana la ejerce el pueblo. La educadora seala cuales son lo spoderes del estado.