Prctica 4: Creacin de mapas conceptuales interactivos

1. Introduccin Los mapas conceptuales estn basados en la teora de del aprendizaje de Ausubel y Novack y fueron diseados por Novack en 1975. Desde entonces numerosas investigaciones han puesto de manifiesto que la elaboracin de mapas conceptuales ayuda a lograr un aprendizaje significativo que, recordemos, es el que ocurre cuando una nueva informacin es adquirida y ligada a los conceptos que el alumno ya posee. Estos conceptos actan como organizadores que proporcionan anclaje para nueva informacin. Los mapas conceptuales ayudan a este logro puesto que trabajan con la organizacin de conceptos y sus relaciones. 2. Qu es un mapa conceptual? Autores como Novack afirman que el conocimiento que tenemos acerca de un tema de un rea determinada es el resultado de la construccin de conceptos del rea en un sistema coherente y ordenado. Cada individuo une dichos conceptos formando proposiciones de una manera caracterstica. Pues bien, el mapa conceptual es una representacin visual de la jerarqua y de las relaciones entre conceptos contenidas por cada individuo en su mente. Novack define el mapa conceptual es una tcnica que representa, simultneamente, una estrategia de aprendizaje, un mtodo para captar lo ms significativo de un tema y un recurso esquemtico para representar un conjunto de significados conceptuales, incluidos en una estructura de preposiciones. El siguiente es un ejemplo de mapa conceptual sobre el mapa conceptual:

Los elementos fundamentales de los que consta un mapa conceptual son: Los conceptos que se muestran dentro de nodos y que tienen la capacidad de evocar imgenes mentales de regularidades. En el mapa anterior son conceptos: proposiciones, palabras enlace, conceptos, Las palabras enlace que unen los conceptos y marcan los tipos de relacin existente entre ellos. En el mapa anterior son palabras enlace: que se forman mediante, donde se incluyen. Las preposiciones que corresponden a las unidades semnticas que derivan de la conexin entre conceptos. Una preposicin en el mapa anterior: los mapas conceptuales se componen de preposiciones que se forman mediante nodos.

La representacin de las relaciones entre los conceptos en el mapa conceptual sigue un modelo que va de lo general a lo especfico. Cada mapa debe tener los conceptos ms generales o inclusivos en la parte superior y los conceptos ms especficos en la inferior. 3. Software para realizar mapas conceptuales De entre las distintas aplicaciones para realizar mapas conceptuales (XMind, Kidspiration, DigiDocMap,) hemos elegido CMapTools, desarrollada y distribuida gratuitamente por el IHMC (Institute for Human and Machine Cognition). Permite construir mapas conceptuales, alojarlos y publicarlos en red. 4. Cmo utilizar CMapTools Descargar el software en:

http://cmap.ihmc.us/download/
Crear un nuevo mapa conceptual En la ventana Vistas CmapTools: Seleccionamos Archivo, y Nuevo Cmap.

Aadir un concepto al mapa Usando el botn izquierdo del ratn, presione Nuevo concepto. Aparecer una forma con signos de interrogacin dentro y al lado, las instrucciones tanto para escribir el concepto como para hacer los enlaces.

Al mismo tiempo, aparece la ventana Estilos que nos permite configurar las caractersticas de la fuente (tipo de letra, color, tamao, estilo, alineacin,), el objeto (rectngulo, cuadrado), la lnea (color, grosor) y el mapa conceptual (color de fondo, imagen, tamao).

Escribe Exigencias de la SCI y coloca el siguiente nodo:

De la misma forma, escribe el enlace es el cambio de una y el siguiente concepto: tica de la obligacin por una tica de la responsabilidad

Enlazar recursos a un concepto o enlace Es posible enlazar a cada nodo o enlace algunos tipos de recursos como pginas web, documentos, imgenes, vdeos, Para ello hay que colocar el cursor sobre el elemento al que queremos aadir el enlace y pulsar el botn izquierdo del ratn. Se abre un nuevo men en el que encontramos, entre otras, las opciones: Agregar y editar enlaces a recursos. Permite agregar documentos de texto, presentaciones, imgenes, vdeos, desde nuestro equipo o desde los recursos que hayamos colocado en CMapTools Agregar pgina web Agregar informacin. Es un pequeo cuadro de texto que aparecer al pasar el cursor.

En la imagen siguiente, he aadido una imagen al concepto TIC.

Guardar un mapa conceptual Seleccionar Archivo, Guardar Cmap para guardar un mapa ya existente, o Guardar Cmap Como para guardar un nuevo mapa. En este ltimo caso aparece un formulario en el que hay que completar algunos campos, no todos son necesarios. Desde el men Archivo podemos exportar el mapa a los diferentes formatos que aparecen en la siguiente imagen.

Tarea para la prctica: Realizacin del siguiente mapa conceptual:

Para el portafolio individual: Cada alumno elegir un tema (de las materias cursadas en el grado o de las materias de Educacin Primaria que impartir) y crear un mapa conceptual usando el software CMapTools. Adems del mapa conceptual, entregar una reflexin sobre su propio aprendizaje en esta prctica as como de las aplicaciones educativas del uso de estos mapas. En la evaluacin se tendrn en cuenta: Originalidad y claridad Coherencia con el tema elegido Nmero de niveles Recursos enlazados