Presidencia de la República Dominicana Santo Domingo, República Dominicana Convenio de colaboración interinstitucional entre el gabinete de coordinación de políticas sociales

(gcps) ymicrosoft dominicana s.a. ENTRE: De una parte, ELGABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES DE LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA(GCPS),organismo creado mediante Decreto del Poder Ejecutivo No. 536-05 de fecha 26 de septiembre del año 2005, con su domicilio social y oficinas principales en el edificio “San Rafael”, ubicado en la Avenida Leop oldo Navarro No.61, del Ensanche Don Juan Bosco en esta ciudad de Santo Domingo, Distrito Nacional, Capital de la República Dominicana, debidamente representado por la Vicepresidenta Constitucional de la República y Coordinadora del Gabinete de Políticas Sociales,DRA. MARGARITA CEDEÑO DE FERNÁNDEZ, dominicana, mayor de edad, casada, provista de la cédula de identidad y electoral No.001-0096723-1, domiciliada y residente en esta ciudad; quien en lo adelante y para los fines y consecuencias de este Convenio se denominará“EL GABINETE SOCIAL”o por su nombre completo. De la otra parte Microsoft Dominicana S.A., sociedad comercial, legalmente constituida según las Leyes Dominicanas, con su domicilio principal en laAv. Abraham Lincoln esq. Gustavo Mejía Ricart, Torre Piantini, Piso 15, Piantini, en Santo Domingo, Distrito Nacional, Capital de laRepública Dominicana, debidamente representado por su Gerente General, JORGE CABEZA, dominicano, mayor de edad, provisto de la cédula de identidad y electoral No402-2374070-1de este domicilio y residencia; quien en lo adelante y para los fines y consecuencias de este Convenio, se denominará “Microsoft”, o por su nombre completo. PREÁMBULO POR CUANTO: Que EL GABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES (GCPS),es la Institución responsable de implementar la estrategia de salida de la pobreza, dando apoyo al mejoramiento del ingreso y a la inversión en capital humano de las familias en pobreza extrema, con capacidad de promover y desarrollar diferentes programas sociales. POR CUANTO: Que EL GABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES (GCPS),tiene como propósito básico, el diseño y la ejecución de la política social del Gobierno a través del conjunto de entidades operativas, sustentada en una visión integral, global, sectorial e institucional, sistematizada para efectuar una gestión coherente, articulada y eficaz, apoyada en la institucionalidad formal del sector público e incidiendo en hacer más eficiente el funcionamiento de la misma. POR CUANTO:Que EL GABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES(GCPS) ejecuta el Programa Progresando con Solidaridad dirigido acompañar y empoderar a las familias en extrema pobreza con el objetivo principal de promover la superación a nivel familiar de la transmisión intergeneracional de las causas que generan o arraigan la pobreza,así como también en su proceso de desarrollo integral a través de orientación, información, capacitación y concienciación, sobre el acceso y disfrute de bienes y servicios ofrecidos por el Estado y la sociedad civil para la garantía de sus derechos fundamentales.
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POR CUANTO: Que dentro de los programas que ejecuta El GABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES (GCPS) se encuentra el “Programa Progresando con Solidaridad que a su vez operará y articulará como parte de su línea de trabajo el Programa de los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC’s)”, el cual tiene como sus principales fines, reducir la brecha digital en la República Dominicana democratizando el acceso a la información mediante la creación de Centros en los que se promueve el uso de la tecnología de la información como herramienta de desarrollo económico y de inclusión social de las comunidades en la que se establece, generando oportunidades de desarrollo para éstas y sobre todo, de aquellas que se encuentran alejadas de los centros urbanos. POR CUANTO:QueEL GABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES (GCPS) mediante su proyecto de “Centros Tecnológicos Comunitarios (CTCs)”, cuyo propósito es facilitar a las comunidades beneficiarias recursos de Tecnología de Información y Comunicaciones (TICs) como herramientas de educación, capacitación técnica y desarrollo económico de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos en edad productiva y cuyos centros requieren programas informáticos con sus debidas licencias y permisos para operar los equipos de cómputos en los mismos. POR CUANTO:Que para el desarrollo integral de las familias en extrema pobreza, es necesaria la creación de capacidades que garanticen a sus miembros el acceso al empleo o al desarrollo de microempresas. POR CUANTO: Que MICROSOFT como líder mundial dentro de la industria de las tecnologías de la información tiene como parte de objetivos, promocionar y apoyar el acceso y aprovechamiento de las tecnologías de la información, promocionará, apoyará el acceso y aprovechamiento de las tecnologías de información, innovación, educación y productividad, pues son determinantes para alcanzar los más importantes cambios sociales, mejorando la calidad de vida y la economía de las personas y que éstas puedan desarrollar al máximo su potencial. POR CUANTO: Que Microsoft YouthSpark es una iniciativa de Microsoft a nivel mundial, que incluye programas de ciudadanía que empoderan a los jóvenes a imaginar y desarrollar todo su potencial al conectarlos con mayores oportunidades para la educación, el empleo y el emprendimiento (en adelante “YouthSpark”). POR CUANTO: Que mediante YOUTHSPARK, Microsoft busca crear oportunidades para millones de jóvenes en más de 100 países enlos próximos tres años, a través de diferentes programas globales implementados en sociedad con los gobiernos, organizaciones sin fines de lucro y otras empresas. POR CUANTO: Que EL GABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES Y LA VICEPRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA(GCPS)reconocen y entienden, que con el aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información se puede brindar acceso a un nuevo mundo de información, lo que promueve la creatividad, la interacción, facilitando la comunicación y productividad de la economía en general. Estas tecnologías contribuyen con el mejoramiento competitivo de los sectores productivos nacionales y fortalecen el proceso de transición económica hacia una economía basada en el conocimiento y la innovación. POR CUANTO: Que el necesario incremento de la productividad, requiere que la fuerza laboral del país sea capacitada en los oficios y ocupaciones vigentes en los

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distintos niveles, a través de procesos formativos continuados, sistemáticos y permanentes. VISTO: EL Decreto No.474-12 que designa a la Dra. Margarita Cedeño de Fernández Coordinadora del Gabinete de Políticas Sociales, en adición a sus funciones de Vicepresidenta Constitucional de la República. VISTO: EL Decreto No.489-12 que transfiere el programa de “Centros Tecnológicos Comunitarios” a la Red de Protección Social, com o una herramienta que articulará y coordinará sus acciones como parte de la estrategia de reducción de la pobreza y de estímulo para la creación de capital humano y social. HAN CONVENIDO Y ACEPTADO LO SIGUIENTE: ARTÍCULO PRIMERO: Objetivo. El Objeto del presente convenio es plasmar las intenciones de las Partes en relación a esfuerzos conjuntos de cooperación basados en parámetros básicos para la promoción, evaluación, implementación y aprovechamiento de los programas, entrenamientos, recursos y herramientas tecnológicas que forman parte de la iniciativa de YouthSpark que incluye entre otros OFFICE365 PARA EDUCACION, SHAPE THEFUTURE,PARTNERSINLEARNING(PIL), MICROSOFTITACADEMY, DREAMSPARK, IMAGINECUP, BIZSPARK, DIGIGIRLZ, MICROSOFT VIRTUAL ACADEMY, SKILLAGE, MICROSOFTONLINESAFETY, KODUGAMELAB, PIL-NETWORK, Windows Multipoint Server y Curso Básico de Soporte Técnico, los cuales se detallan en el Anexo 1 de este Convenio. ARTÍCULO SEGUNDO: Obligaciones de las Partes. Las Partes asumen, como consecuencia del presente Convenio, las obligaciones que se detallan a continuación. Obligaciones de MICROSOFT: 2.1 Considerar durante el periodo de vigencia de este Convenio y en la medida de lo posible, el aporte de diversos tipos de recursos para apoyar el análisis y ejecución de las acciones específicas a cargo de Microsoft, establecidas en cada uno de los proyectos incluidos en el Anexo 1. 2.2. Brindar al GABINETE DE COORDINACIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES (GCPS) toda la información e instrucción disponible, respecto a las soluciones y herramientas de Microsoft y colaborar con la Vicepresidencia en el análisis de las mejores alternativas para favorecer el cumplimiento de los objetivos de dicha institución. 2.3. Considerar poner a disposición su programa de donación de software para las organizaciones sin fines de lucro del país que sean elegibles, de acuerdo a los criterios de elegibilidad de Microsoft. Como asimismo, invitar a las organizaciones sin fines de lucro que trabajen en relación a las oportunidades para jóvenes a participar en la plataforma www.giveforyouth.org. 2.4. Explorar vías de colaboración con la Vicepresidencia para implementar campañas de educación y concienciación sobre la importancia del respeto a la Propiedad Intelectual, con especial énfasis en la industria de software, así como para perfeccionar políticas que ayuden al fomento del respeto por la Propiedad Intelectual. 2.5. Colaborar en el diseño de los Convenios Específicos que resulten necesarios para la puesta en marcha de los proyectos que se realicen en el marco de los objetivos de este Convenio.

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Obligaciones del Gabinete de Coordinación Vicepresidencia de la República(GCPS)

de

Políticas

Sociales

y

la

2.6. Se compromete a la ejecución de las acciones específicas a su cargo, establecidas en cada uno de los proyectos incluidos en el Anexo 1 de este Convenio. 2.7 Promover la celebración de los Convenios Específicos que se requieran para la consecución de los objetivos del presente documento y desarrollar acciones para asegurar que las instituciones públicas y privadas competentes se beneficien de los proyectos que puedan implementarse en virtud de este Convenio. Ello siempre dentro del ámbito de su competencia y con apego a las disposiciones legales correspondientes. 2.8 Promover el licenciamiento en los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC) e incentivar el respeto y la protección de los derechos de propiedad intelectual 2.9 Colocar el logo de MICROSOFT en los certificados de egresados de cursos desarrollados de Microsoft.

ARTÍCULOTERCERO: Plan de Acción.Las Partes evaluarán desarrollar conjuntamente un plan de acción para lograr las metas de colaboración identificadas en el presente Convenio. Asimismo, evaluaran la creación de oportunidades de prensa y marketing en conjunto, en relación a proveer visibilidad de la alianza entre Microsoft y el Gabinete Social, y de la situación de los jóvenes, sus oportunidades de empleo y educación en el país. PÁRRAFO I: Las Partes crearán un comité de seguimiento, con representantes de ambas Partes, cuyas funciones serán las de planear,dar seguimiento y presentar reportes periódicos del desarrollo e impacto de las actividades, incluyendo cantidad de personas a ser capacitadas a través de los medios que se dispongan para tal efecto, como la página web yel correo electrónico. PARRAFO II: Las Partes asumirán sus propios costos y gastos incurridos en la promoción de cualquier actividad, a menos que se haya establecido lo contrario en un acuerdo o Convenio Específico expresamente suscrito para dicho efecto por un representante debidamente autorizado. PÁRRAFOIII: Las Partes deberán reunirse por lo menos una vez por mes con el objetivo de dar seguimiento a la coordinación y ejecución de los programas. ARTÍCULO CUARTO: Plazo, Vigencia y Terminación.El presente Convenio comenzará a regir a partir de la fecha de su firma y caducará en tres años, es decir el día dos (02) del mes de abril del año, 2016 (el “Plazo de Vigencia”), salvo que sea terminado anticipadamente de conformidad con los términos del presente Convenio. PARRAFO I: Cualquiera de las partes podrá terminar el presente Convenio por cualquier causa, sin asumir responsabilidad alguna, con previa notificación a la otra por escrito de al menos 60 días. PÁRRAFO II:Las Partes, de común acuerdo, podrán renovar por un plazo adicional que será definido en elConvenio para lo cual ambas Partes deberán comunicar por escrito su intención de así hacerlo, con anterioridad de 60 días antes del vencimiento.
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ARTÍCULO QUINTO: Misceláneos. Las Partes permanecerán, legalmente, organizacionalmente y financieramente separadas, y no podrán actuar en nombre de la otra ni obligar a la otra de ninguna manera ni declarar que es una de ellas es de forma alguna responsable por los actos de la otra Las partes reconocen y aceptan que el presente Convenio tiene naturaleza no vinculante. De ninguna manera este convenio supone que las Partes tienen joint venture y/o sociedad y ninguna de las Partes podrá vincularse a la otra mediante medios publicitarioso de otra forma que pudiera indicar o implicar tal relación con la otra. PÁRRAFO I:Las Partes podrán, con los límites permitidos por la legislación que las gobierna, celebrar futuros acuerdos sobre actividades suplementarias o complementarias. Salvo que se acuerde algún compromiso diferente por escrito, cada Parte será responsable de los costos y gastos incurridos como resultado de la celebración o ejecución de este Convenio. PARRAFO II: Ninguna disposición del presente Convenio impedirá a las partes o cualquiera de sus asociadas o entidades agremiadas celebrar un contrato o cooperar con cualquier otra persona, entidad gubernamental o empresa, u obtener la licencia o adquirir de otra manera cualquier información, servicios, productos o materiales de cualquier otra persona o entidad. Asímismo, ninguna disposición del presente Convenio impedirá a Microsoft o a cualquiera de sus filiales a cooperar o celebrar contratos con cualquier otra persona o entidad, o desarrollar, otorgar licencias, vender, implementar o hacer disponible de otra manera información, servicios, productos o materiales a cualquier otra persona o entidad. ARTÍCULO SEXTO: Las Partes convienen que MICROSOFTy sus empresas afiliadas, se reservan la titularidad sobre los derechos de cualquier producto o servicio, que en su caso pueda ser suministrado por Microsoft, según sea aplicable, incluyendo cualquier material que comprenda productos comercialmente liberados, preliberados o productos beta (bien sea licenciados bajo una tarifa o sin costo), así como sobre cualquier desarrollo o mejora de Microsoft. ARTÍCULO SÉPTIMO: Las Partes estánsujetas a sus respectivas políticas, incluidas las políticas sobre la divulgación de información e intercambio de información con terceros y el acuerdo de confidencialidad suscrito. PÁRRAFO:Sujeto a sus respectivas políticas, incluidas las políticas sobre la divulgación de información e intercambio de información con terceros y el acuerdo de confidencialidad suscrito entre las partes el 2 de abril del 2013, las Partes podrán intercambiar información, según sea necesario, ly apropiado dentro del marco de cooperación y a los fines de los objetivos expuestos en este Convenio. ARTÍCULO OCTAVO: Las Partes acuerdan que el uso de marcas, nombres, derechos de autor, patentes, logotipos y todo otro derecho de propiedad intelectual y/o de imagen de cualesquiera de las Partes requiere un acuerdo específico por escrito. Las Partes acuerdan que la propiedad de todo título, derecho de autor, derechos de propiedad industrial e intelectual en cualquier contenido, incluyendo como ejemplo y sin ninguna limitación: software, bases de datos, información, obras, materiales o activos proporcionados a una Parte (la “Parte Receptora”) por la otra Parte (la “Parte Proveedora”) bajo este Convenio o cualquier acuerdo que se derive de éste, se mantendrá bajo propiedad de la Parte Proveedora, salvo específicamente acordado en contrario por escrito. ARTÍCULO NOVENO: Este Convenio no concede a ninguna de las Partes licencia sobre ninguna de las Marcas de las Partes o sobre ningún otro derecho de propiedad intelectual, software y/o de imagen.
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ARTÍCULO DECIMO .- CARÁCTER CONFIDENCIAL: Todos los materiales educativos impartidos durante los cursos de Microsoft, de YouthSpark recibidos por Microsoft o su personal relacionados con la prestación de los servicios de EL GABINETE SOCIAL, serán propiedad de Microsoft en tal sentido EL GABINETE SOCIAL los tratará como confidenciales y los entregarán sólo a los funcionarios debidamente autorizados al terminarse los trabajos con arreglo al presente convenio o en la forma que especifique Microsoft. PARRAFO: En ningún caso EL GABINETE SOCIAL dará a conocer estos materiales educativos impartidos en los cursos y programas de Microsofts a personas no autorizadas, sin la aprobación por escrito de MICROSOFT.

ARTÍCULO DECIMO PRIMERO: Ninguna de las Partes,filiales, agentes o representantes serán responsable ante la otra Parte o sus filiales, agentes o representantes por daños indirectos, incidentales, ejemplares, punitivos, o especiales. PÁRRAFO:Esta cláusula se aplicará de acuerdo con las leyes e independientemente de que la responsabilidad sea de carácter contractual, extra-contractual o esté basada en otra teoría jurídica. ARTÍCULO DECIMO SEGUNDO: Todas las notificaciones exigidas en virtud del presente Convenio serán cursadas por escrito, dirigidas a los domicilios establecidos arriba y serán consideradas válidas en el momento de la entrega, al día siguiente de haber sido enviadas con confirmación de recepción por un correo privado que lleve registro de la recepción. Las Partes podrán modificar los domicilios indicados arriba para la recepción de notificaciones, previa notificación por escrito a la otra Parte. ARTÍCULO DECIMO TERCERO: En caso de que existieran impedimentos, restricciones o interferencias para el cumplimiento del presente Convenio o de cualquier obligación asumida en virtud del mismo, por causas que se encuentren fuera del control razonable de la Parte afectada, siempre que ésta notifique por escrito a la otra en forma inmediata, quedará excusada de tal cumplimiento. ARTÍCULO DECIMO CUARTO: Las Partes se comprometen a otorgar los documentos adicionales y a realizar los actos que sean razonablemente requeridos por la otra, a fin de concretar plenamente la intención del presente Convenio. ARTÍCULO DECIMO QUINTO: Los términos y condiciones de este Convenio se regirán y serán interpretados de acuerdo con las leyes de la República Dominicana, y para lo no previsto en el mismo, las Partes se remiten a las normas y principios de la jurisdicción Contenciosa Administrativa. En caso de que el Derecho Administrativo no resuelva o no aplique, en las situaciones no previstas que ocurran en un determinado momento, los comparecientes de manera libre y voluntaria declaran remitirse al Derecho Común. ARTÍCULO DECIMO SEXTO: El presente Convenio y cualquier modificación del mismo, se realizará en dos ejemplares, cada uno de los cuales serán considerados originales. El presente no entrará en vigencia hasta tanto sea firmado por ambas Partes y sólo a partir de esa fecha. No podrá renunciarse a ninguna disposición del presente Convenio en forma oral, sino únicamente mediante instrumento escrito firmado por la Parte contra la cual se pretende hacer valer tal renuncia.

HECHO Y FIRMADO DE BUENA FE, en dos (2) originales de un mismo tenor y efecto, una para cada una de las Partes contratantes, en la ciudad de Santo Domingo de Guzmán, Distrito Nacional, capital de la República Dominicana, a los dos( 02 ) días de abril del año dos mil trece (2013).
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POR EL GABINETE SOCIAL DE LA PRESIDENCIA DOMINICANA S.A.:

POR

MICROSOFT

DRA. MARGARITA CEDEÑO DE FERNÁNDEZ Vicepresidenta Constitucional de la República y Coordinadora del Gabinete de Políticas Sociales

JORGE CABEZA Gerente General

Yo, ___________________________ abogado Notario Público de los del número del Distrito Nacional, registrado en el Colegio Dominicano de Notarios con la matrícula número ______________, CERTIFICO Y DOY FE que las firmas que figuran el presente acuerdo fueron puestas en mi presencia, de manera libre y voluntaria por los señores DRA. MARGARITA MARÍA CEDEÑO LIZARDO y por LIC. JOSÉ DEL CASTILLO SAVIÑÓN personas que doy fe de conocer y quienes me han declarado que esas firmas son las mismas que acostumbran usar en todos sus actos sean esto públicos o privados. En la ciudad de santo Domingo de Guzmán, capital de la República Dominicana, a los dos (2) días del mes de abril del año dos mil trece (2013).

____________________________________ NOTARIO PÚBLICO

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ANEXO 1 Programas, Entrenamientos, Recursos y Herramientas Tecnológicas disponibles en YouthSparkHub Link: www.microsoft.com/latam/responsabilidadsocial/youthspark 1. OFFICE 365 PARA EDUCACION Descripción: Es una plataforma de comunicación y colaboración que ofrece varias herramientas de productividad en la nube de Microsoft tales como Office web Apps, Sharepoint online, Lync online y Exchange Online. E-mails gratuitos: (Microsoft Exchange): Se facilitan e-mails (correos electrónicos) a todos los estudiantes y profesores para que mantengan una comunicación fluida y la universidad les puede enviar permanentemente informaciones actualizadas y de interés. Suite de Office: Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Outlook, Publisher, Access, InfoPath, SharePoint Workspace y Lync. Microsoft Lync: (Video-Conferencias Web y Messenger): los estudiantes pueden efectuar Video-conferencias en línea con otros estudiantes y con sus profesores, como por ejemplo: conectarse con otros usuarios mediante la mensajería instantánea (MI), video-llamadas y reuniones en línea, obtener información de presencia en tiempo real, como fotos, estados de disponibilidad y ubicaciones; mensajes instantáneos mejorados para conectarse de manera eficaz; así como mejorar las presentaciones en línea con el uso compartido de la pantalla y pizarras virtuales. SharePoint Online: le permite crear sitios en los que compartir documentos e información con compañeros y clientes. Link:http://www.microsoft.com/en-us/office365/education/schoolservices.aspx#fbid=xAsKmHrYt_U Acciones a cargo del Gobierno Dominicano Utilizar el correo institucional y garantizar el uso del mismo. Entregar las cuentas de correo a los estudiantes, facilitadores y directores de los CTC’s. Educadores y equipo técnico especializados en tecnología a transferir en forma descendente el

Acciones a cargo de MICROSOFT Facilitar la provisión de ID’s Digitales (creación de cuentas) para todos los facilitadores, directores y estudiantes de los CTC’s, apoyando la comunicación y colaboración entre ellos.

Métricas Se informa a todos los educadores de sus cuentas por medio de un memorando de la Institución.

Tiempos A partir del acuerdo

Facilitar entrenamiento para educadores y equipo técnico en el uso e implementación de 0365.

Educadores capaces de integrar O365 en sus roles y responsabilidad es

A partir del acuerdo

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entrenamiento a la institución.

administrativas y pedagógicas.

2. SHAPE THE FUTURE (STF) Descripción: Es un programa de Microsoft con el objetivo de ayudar a los gobiernos a contribuir con el desarrollo económico y social de los países a través de la reducción de la brecha digital a través de dispositivos como laptops y tablets, herramientas educativas de comunicación y productividad, capacitaciones y conectividad. Link: http://www.microsoft.com/education/en-us/leadership/shape-thefuture/Pages/default.aspx Link: http://www.microsoft.com/publicsector/ww/programs/shape-thefuture/Pages/index.aspx Acciones del GobiernoDominic ano Evaluar la posibilidad de ejecutar en conjunto algún proyecto de reducción de brecha digital (STF)

Acciones de MICROSOFT Presentar opciones de proyectos de reducción de brecha digital (STF) y presentar casos de éxito de otros países.

Métricas Entrega de dispositivos, herramientas educativas y capacitaciones.

Tiempos A partir del acuerdo

3. PARTNERS IN LEARNING (PIL) Descripción: Es un programa de desarrollo profesional que brinda a los funcionarios de gobierno, los directores escolares y los maestros la capacidad de asumir enfoques nuevos en torno a la educación y al aprendizaje, así como a utilizar la tecnología para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para el siglo XXI. El programa incluye varias iniciativas, entre ellas: la “Competencia Nacional de Docentes Innovadores”, eventos de “Escuelas Innovadoras” enfocadas a las escuelas y colegios que forman parte de las comunidades con el objetivo de motivarlas a promover la innovación, el emprendurismo y la tecnología para sus estudiantes y Capacitaciones en “Alfabetización Digital” para profesores y estudiantes. Link: http://www.microsoft.com/education/ww/partners-in-learning/Pages/index.aspx Acciones del GobiernoDominic ano Motivar a los facilitadores y profesores de las instituciones académicas a que participen en la competencia.

Acciones de MICROSOFT “Competencia Nacional de Docentes Innovadores” Introducir y promover la competencia con el objetivo de que participen facilitadores y profesores de los CTC’s.

Métricas Cantidad de profesores participando y sobre todo presentando proyectos.

Tiempos A partir del acuerdo

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“Escuelas Innovadoras” Coordinar actividades e invitar a directores y profesores de instituciones académicas con el objetivo de aprender sobre otras instituciones académicas.

Convocar a los facilitadores y profesores de las instituciones académicas para que participen en las actividades e inicien programas para convertirse en “escuelas innovadoras” Convocar a profesores y facilitadores a las capacitaciones y coordinar la réplica de estas capacitaciones a otros profesores y facilitadores.

“Alfabetización Digital” Coordinar capacitaciones a profesores y facilitadores y ofrecer programas curriculares de alfabetización digital (y otros posibles cursos).

Directores y profesores que participen en las actividades. Escuelas y otras instituciones académicas iniciando programas para convertirse en “Escuelas Innovadoras” Cantidad de profesores y facilitadores capacitados.

A partir del acuerdo

A partir del acuerdo

4. MICROSOFT IT ACADEMY: Descripción: El programa Microsoft IT Academy o Academia Microsoft le da a las instituciones la habilidad de entrenar y certificar a los profesores y estudiantes en las tecnologías Microsoft y conectarlos al mercado laboral. El programa involucra a los estudiantes e instructores desde el comienzo de su experiencia TI, y crea la oportunidad de un aprendizaje para toda la vida para su crecimiento personal y desarrollo profesional a lo largo de sus carreras. Las academias se benefician del currículo Microsoft de clase mundial (suite de Office, Redes, desarrollo de software, alfabetización digital), del software y recursos Microsoft, y exámenes de certificación Microsoft con descuentos. Link: http://www.microsoft.com/en-us/itacademy/default.aspx Acciones del GobiernoDominic ano Asegurar la participación de los facilitadores y profesores en las capacitaciones. Ofrecer los cursos a través de los centros educativos correspondientes Proporcionar asesoría Promover la para implementar este implementación programa y dar del programa y seguimiento a las metas coordinar en trazadas. conjunto con MS plan de certificaciones. Acciones de MICROSOFT Coordinar capacitaciones para los facilitadores y profesores en las diferentes áreas (suite de Office, Redes, Desarrollo de Software y Alfabetización Digital)
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Métricas Cantidad de profesores capacitados. Cantidad de cursos ofrecidos por centro educativo.

Tiempos A partir del acuerdo

Cantidad de jóvenes certificados.

A partir del acuerdo y reuniones mensuales de seguimiento

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5. DREAMSPARK: Descripción: Microsoft DreamSparkofrecea estudiantes y profesores acceso a herramientas de desarrollo y diseño de nivel profesional sin costo, para apoyar y avanzar su aprendizaje por medio de actividades de diseño técnico, tecnología, matemáticas, ciencias e ingeniería. Por medio de esta oferta, Microsoft espera poder dar a los estudiantes las herramientas de desarrollo que necesitan durante su experiencia académica y las habilidades que necesitarán luego de graduarse para entender sus objetivos de carrera y contribuir de forma activa a su economía local y nacional. Link: https://www.dreamspark.com/ Acciones del GobiernoDominic ano Promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de profesores y estudiantes.

Acciones de MICROSOFT Proveer la información correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en la implementación y divulgación de estas herramientas. Proveer el acceso en línea y la dirección de acceso web del programa

Métricas Número de estudiantes inscritos.

Tiempos A partir del acuerdo

Colocar en su sitio web oficial el vínculo apropiado del programa.

Creación de vinculo en sitio web oficial de la universidad

A partir del acuerdo

6. IMAGINE CUP: Descripción: La competencia de tecnología para jóvenes más importante del mundo que invita a los estudiantes a aplicar sus conocimientos y su pasión para desarrollar soluciones técnicas que tengan impacto social e innovaciones que beneficien a otros, a sus comunidades locales y al mundo. En diez años, Imagine Cup ha crecido hasta ser una competencia verdaderamente global centrada en la búsqueda de soluciones a los problemas del mundo real. Desde 2003, más de 1,4 millones de estudiantes han participado en la Imagine Cup representando 183 países. La competencia Imagine Cup 2013 permitirá a los estudiantes universitarios: Resolver problemas difíciles que enfrenta el mundo hoy y quizás incluso convertir sus ideas en un negocio. Aprender nuevas habilidades tecnológicas. Competir con los estudiantes más brillantes del mundo. Hacer nuevos amigos (Networking) Ganar dinero en efectivo, becas y premios

Link: http://www.imaginecup.com

Acciones de MICROSOFT

Accionesdel

Métricas

Tiempos
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Proveer la información correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en su implementación y divulgación. Coordinar competencia local de Imagine Cup.

GobiernoDominicano Promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de estudiantes. Asegurar costos de viaje, alojamiento y refrigerio para equipo ganador en la competencia local con el objetivo de participar en competencia Mundial.

Número de estudiantes inscritos en la competencia y número de proyectos participando en la competencia.

Anualment e

7. BIZSPARK: Descripción: Microsoft BizSpark es un programa global diseñado para fomentar el emprendurismo, específicamente la incubación de empresas de software. Un programa para compañías de software recién formadas que proporciona a los jóvenes emprendedores acceso a las herramientas de desarrollo de software de Microsoft y brinda conexiones con los principales actores de la industria, incluyendo inversionistas para ayudarlos a establecer un negocio nuevo. (Software, Soporte técnico y Visibilidad a los empresarios): Software: Acceso rápido y fácil a las actuales herramientas de desarrollo, tecnologías de plataforma y licencias de producción de productos de servidor para diseñar, desarrollar, probar y colocar en el mercado a su aplicación de software. Para aquellos que no están familiarizados con productos Microsoft. Visibilidad Las incubadoras de software tienen la oportunidad de alcanzar visibilidad global a una audiencia de potenciales inversionistas, clientes y socios; al crear un perfil de su compañía en BizSparkConnect, el concentrador de redes virtual que permite encuentros, publicación de ofertas y de eventos. Las incubadoras también pueden tener la oportunidad de ser promovidas como incubadoras de software destacada de BizSpark en www.microsoft.com/bizspark.

Acciones de MICROSOFT Proveer la información correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en su divulgación para los jóvenes emprendedores.

Accionesdel GobiernoDominicano Promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de profesores y estudiantes emprendedores

Métricas Número de estudiantes que conozcan el programa y de jóvenes inscritos.

Tiempos semestra l

8. DIGIGIRLZ Descripción: Es un programa que ofrece a las jóvenes estudiantes de bachillerato la oportunidad de aprender sobre carreras relacionadas a la tecnología, conectar con empleados de Microsoft y participar en seminarios y talleres tecnológicos. Link: http://www.microsoft.com/en-us/diversity/programs/digigirlz/default.aspx
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Acciones de MICROSOFT Proveer la información correspondiente del programa y coordinar en conjunto con el gobierno, actividades de Digigirlz. Microsoft se compromete en coordinar una actividad para 80 jóvenes.

Acciones del GobiernoDominic ano Convocar a jóvenes dominicanas estudiantes para que conozcan el programa y participen en las distintas actividades.

Métricas Número de estudiantes que participen en las actividades.

Tiempos A partir del acuerdo

6. MICROSOFT VIRTUAL ACADEMY Descripción: Microsoft Virtual Academy ayuda a los jóvenes a mejorar sus habilidades y a continuar mejorando en sus carreras según perfil de Profesional IT o desarrollador, a través de un portal de fácil acceso que brinda una experiencia completamente Virtual. Aquí los jóvenes pueden aprender a su propio ritmo y sin costo todas las tecnologías en productos y soluciones Microsoft, ganando puntos al terminar los entrenamientos y con la posibilidad de ser reconocidos en la Comunidad según la membresía que alcances iniciando con Bronce, Silver, Gold y finalmente la Platinum. Y para incentivar a todos los estudiantes, a medida que van avanzando en sus estudios podrán recibir diferentes beneficios y bonificaciones basadas en sus propios logros. Link: http://www.microsoftvirtualacademy.com/

Acciones de MICROSOFT

Proveer la información correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en su divulgación

Proveer el acceso en línea y la dirección web del programa

Accionesdel GobiernoDominic ano Promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de docentes y estudiantes. Colocar en su sitio web oficial el vínculo apropiado del programa

Métricas

Tiempos

Número de docentes y estudiantes inscritos y tomando cursos. Creación de vinculo en sitio web oficial de la universidad

Anualment e

Anualment e

7. JOBSTART 101 / SKILLAGE Descripción: Cursos gratis online para que los estudiantes y recién graduados de la universidad puedan desarrollar habilidades antes de entrar al mundo laboral. Dichos cursos muestran ejemplos del día a día de cómo actuar en el mundo laboral y muestras
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casos de la vida real con jóvenes que conversan sobre sus experiencias y aprendizajes personales. También se ofrecen exámenes para mostrar lo aprendido. Link: http://www.skillage.eu/ Acciones de MICROSOFT Proveer la información correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en su divulgación para los jóvenes. Accionesdel GobiernoDominicano Promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de profesores y estudiantes para que puedan tomarlos. Métricas Número de estudiantes que conozcan el programa y de jóvenes que tomen los cursos. Tiempos semestra l

8. MICROSOFT ONLINE SAFETY Descripción: Un programa que enseña a las familias a utilizar el internet de manera más segura e instalar programas de seguridad en sus productos Microsoft. Link: http://www.microsoft.com/security/family-safety/default.aspx#Overview Acciones de MICROSOFT Proveer la información y capacitación correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en su divulgación para los jóvenes, profesores y padres de familia de las comunidades. Accionesdel gobiernodominicano Promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de profesores, estudiantes y familias para que tomen los cursos y conozcan las medidas de seguridad. Métricas Número de jóvenes y padres de familia que conozcan el programa y tomen los cursos. Tiempos semestra l

9. KODU GAME LAB Descripción: Un juego para niños/as que les permite desarrollar juegos para PC y XBOX a través de un sencillo programa de desarrollo. KODU es utilizado para desarrollar habilidades en los jóvenes tales como la creatividad, pensamiento crítico, solución de problemas y programación, entre otros. Link: http://www.kodugamelab.com/ Acciones de MICROSOFT Proveer la información correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en su implementación y divulgación. Coordinar competencia en centros educativos. (en Accionesdel GobiernoDominicano Promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de estudiantes y coordinar competencias para Métricas Número de estudiantes inscritos en la competencia Tiempos Anualment e

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coordinación con el gobierno)

los estudiantes.

10. PIL-NETWORK: Descripción: Comunidad global de educadores dedicadas a mejorar el aprendizaje en todo el mundo, ofreciendo herramientas educativas, tutorías, debates, acceso a 4 millones de profesores de 160 países del mundo. El PIL NETWORK incluye el KIT de herramientas educativas de Microsoft Learning Suitecomo MovieMaker, Photosynth, Colaboración con Skydrive, entre otros, que los profesores inscritos podrán descargar para utilizar en el proceso se enseñanza y aprendizaje. Algunas de estas herramientas en el anexo: Link: http://www.youtube.com/watch?v=IW1ejJELSs8 Link: http://www.pil-network.com/

Acciones de MICROSOFT

Proveer la información correspondiente del programa y colaborar con las instituciones académicas en su divulgación

Proveer la dirección web del programa

Accionesdel GobiernoDomini cano Registrar a todos los facilitadores y profesores y promover el uso del programa y sus beneficios en la comunidad de docentes Colocar en su sitio web oficial el vínculo apropiado del programa

Métricas

Tiempos

Número de facilitadores y profesores inscritos en la comunidad

Semestral

Creación de vinculo en sitio web oficial de la universidad

Anualmen te

11. Windows Multipoint Server: Descripción: Windows MultiPoint Server pone la tecnología actual al alcance de más alumnos de lo que normalmente sería asequible para muchas escuelas de todo el mundo, y multiplica las posibilidades del maestro de guiar las actividades de clase en el laboratorio y en el aula. Con Windows MultiPoint Server, un único equipo admite varios usuarios a la vez, cada uno trabajando de forma independiente con su propio monitor, teclado y mouse, con una experiencia informática familiar en Windows. Link: http://www.microsoft.com/windows/multipoint/ Link: http://www.microsoft.com/windows/multipoint/customer.aspx

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Acciones de MICROSOFT

Proveer información correspondiente sobre las nuevas versiones de Windows Multipoint Server y ofrecer información relevante sobre sus funcionalidades, entre otras.

Facilitar capacitación a profesores sobre el uso del Windows Multipoint Server y ofrecer soporte.

Acciones del Gobierno Dominicano Evaluar la tecnología de Windows Multipoint Server al momento de comprar equipos para los laboratorios y aulas y avisar con por lo menos un mes de antelación sobre las licitaciones. Utilización del WMS con los estudiantes de las instituciones académicas.

Métricas

Tiempos

Utilización de la herramienta

anual

Capacitaci ones.

anual

12. Curso Básico de Soporte Técnico: Descripción: El Curso Básico de Soporte Técnico son programas de capacitación por TV creados para ser utilizados en América Latina para capacitar a estudiantes a partir de los 13 o 14 años, y a los docentes o personal administrativo, sin ninguna necesidad de contar con conocimientos previos en tecnología ni la necesidad de acceder a Internet para tomar el curso. Esta capacitación consta de 30 capítulos para TV de 45' cada uno, y están también disponibles online. Link: http://www.microsoft.com/latam/educacion/TV/curso.aspx Acciones de MICROSOFT Acciones del Gobierno Dominicano Promover el programa para el registro de todos los profesores y estudiantes en escuelas secundarias, promoviendo el uso del Métricas Tiempos

Proveer información correspondiente sobre el curso y acceso a la herramienta en línea de aprendizaje.

Utilización de la herramienta y graduados en el curso.

anual

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programa y sus beneficios para la empleabilidad de los jóvenes al finalizar su escolaridad.

Yo, _______________________________________, Abogado/a y Notario/a Público de los del Número del Distrito Nacional, matrícula de notario No.__________ CERTIFICO Y DOY FE, que por ante mi comparecieron libre y voluntariamente, los señores Margarita Cedeño de FernándezyJorge Cabeza, quienes me manifestaron bajo la fe del juramento que las firmas que anteceden fueron puestas por ellos y que son las mismas que ellos acostumbran a firmar tanto en sus vidas públicas como privadas. En la ciudad de Santo Domingo, Distrito Nacional, Capital de la República Dominicana, alos ____ ( ) días del mes de enero del año dos mil trece (2013). _____ Notario/a Público

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