Pintura Acrílica: Guía Completa

ACRILICO
NDICE
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1. INTRODUCCIN 2. AGLUTINANTES 3. PALETAS 4. LOS PINCELES
Pintura al Acrilico
5. SOPORTES Y SUPERFICIES 6. EL ESTUDIO 7. CABALLETES 8. ELEMENTOS DE LIMPIEZA 9. LOS COLORES 10. LAS MEZCLAS 1 11. LAS MEZCLAS 2 12. EJERCICIO 1 13. EJERCICIO 2 14. EJERCICIO 3 15. EJERCICIO 4 16. EJERCICIO 5
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Pintura al Acrlico
1. Introduccin
Seguro que usted ha visto y hasta ha utilizado pintura acrlica para pintar paredes o madera, pero tal vez no saba que esta se utiliza tambin en pintura artstica y con unas cualidades excepcionales y adems es muy verstil, ms que la mayora de los dems tipos de pintura, se limpia con agua y apenas huele. Con respecto al leo, una de sus ventajas es que nos permite trabajar con agilidad, pues seca rpidamente y de forma permanente. Podemos prolongar el secado, si nos conviene y seca por completo en todo tipo de superficies. Incluso podemos barnizar casi inmediatamente de terminar la pintura con acabado mate o brillante. Es resistente, incluso al agua a pesar de ser esta su diluyente y tambin es flexible. Podemos limpiar y restaurar sin problemas y posee una buena adherencia, pues podemos aplicarla sobre cualquier tipo de superficie sin necesidad de imprimacin, y no tendremos problemas de que se cuartee o desprenda. Aunque se adhiere bien a tela, papel, cartn, chapa, madera, plstico, etc. siempre es ms seguro cubrir la superficie previamente con una imprimacin acrlica. El acrlico puede usarse como un lquido, gelatina o como una pasta y aunque se puede manejar fcilmente esto solo es posible cuando sabemos la forma en que reacciona. Con prctica y experimentacin aprenderemos a aprovechar al mximo sus cualidades y conseguiremos gratificantes resultados. La pintura acrlica se elabora mezclando un pigmento en polvo y un adhesivo o aglutinante acrlico. El aglutinante es hmedo y tiene apariencia lechosa, el cual se hace transparente al secar, apareciendo as el verdadero color del pigmento.
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2. Aglutinantes
Como se sabe, una pintura cualquiera se compone de pigmento y aglutinante o medio. El pigmento es el color en forma de polvo muy fino que al mezclarse con el aglutinante da la pintura. Si el aglutinante es goma obtenemos la acuarela y la tmpera. Si es una emulsin con contenido de aceites ser el temple. Usando aceite de linaza para aglutinar el pigmento tenemos el leo. Los aglutinantes acrlicos estn fabricados expresamente para la funcin que se desea y qumicamente estn basados en resinas de polmeros y formados por una emulsin. Realmente son un plstico transparente con grandes propiedades adherentes y resistentes al agua, aunque su diluyente sea el agua. Estos aglutinantes o medios se pueden adquirir independientemente para mezclarlos con la pintura y obtener diferentes efectos. El medio acrlico brillante aumenta la transparencia y el brillo de los colores, reduciendo la consistencia de la pintura y resolviendo de una forma parecida a la acuarela. El medio acrlico mate se comporta igual que el brillante solo que el acabado es mate y lgicamente la luz no afecta de la misma manera. El medio acrlico en gel es ms espeso que los anteriores y por tanto permite empastes densos muy texturados, aumentando la transparencia y el tiempo de secado.
Estos medios pueden servir de barniz en el acabado de la pintura. Existen tambin decapantes para eliminar el barniz, disolventes para limpiar o eliminar el color una vez seco en materiales porosos, retardadores para alargar el tiempo de secado.
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3. Paletas
No existen grandes diferencias entre los utensilios utilizados en leo, acuarela y aguada respecto a los utilizados en la pintura acrlica. Podemos utilizar un plato blanco grande de porcelana o loza para esta funcin. Este se lava fcilmente aunque se seque la pintura si lo sometemos a agua caliente. Pueden tambin servirnos las paletas de plstico que se venden en establecimientos de material de Bellas Artes, especialmente si la usamos para apuntes en el campo, pero debemos cerciorarnos de que algunos plsticos se quedan tintados de color, pues son difciles de limpiar. Si no se usa la pintura muy lquida, nos vale una plancha de plstico o un rectngulo de cristal (con un papel blanco por debajo) que pondremos sobre una pequea mesa y as tendremos una paleta grande, muy cmoda de manejar en el estudio.
La eleccin de la paleta depende de cada artista y del tipo de trabajo que realice: pintura lquida o pastosa, superficies grandes o pequeas. Pueden usarse pequeas tazas para mantener los colores muy lquidos No deben usarse materiales porosos como madera, papel, etc. ni metlicas que puedan corroerse. Podemos utilizar las consistentes en un bloc de papel para usar y tirar. La disposicin de los colores en la paleta en realidad es indiferente, pues lo importante es que siempre lo hagamos igual para aprenderlo de memoria y as poder coger el color con el pincel sin tener que mirar prcticamente, de forma automtica. No obstante, hay dos formas generalizadas de distribuirlos: 1. Visto de derecha a izquierda: amarillos, tierras, rojos, verdes, azules, violetas y negros. 2. Visto desde el centro: hacia la derecha los clidos (amarillos, tierras, rojos) y hacia la izquierda los fros (verdes, azules, violetas y negro).
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4. Los Pinceles
Las mezclas las haremos con los pinceles para pequeas mezclas o con esptulas si la cantidad es grande, de esta forma haremos que los pinceles nos duren. Las esptulas son eternas a poco que se las cuide y las podemos utilizar para raspar la paleta e incluso para pintar en sustitucin de pincel. Para evitar que se oxiden conviene cubrirlas con algn aceite despus de lavarlas con agua. En caso de que se hayan oxidado se pueden lijar con una lija fina o estropajo metlico. Los pinceles usados en la pintura acrlica son los mismos que los utilizados en la pintura al leo y por tanto pueden ser redondos, planos y ovales. En cuanto al pelo ser de marta, cerda o sinttico, aunque este ltimo no lo recomiendo pues suele deformarse y no mantiene bien unidos los pelos con el tiempo.
Los pinceles de pelo de marta, ardilla y meloncillo son ms blandos que los de pelo de cerdo y conviene tener de los dos para usar segn los casos. Los primeros se usarn especialmente para hacer trazos finos. Deben cuidarse bien para que duren, por ello, al terminar la sesin deben lavarse con agua tibia y jabn, no detergente, y despus se mojan para darle la forma y se les deja secar en un vaso alto o frasco de boca ancha con los pelos hacia arriba.
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5. Soportes y Superficies
Toda superficie sobre la que se pinte recibe el nombre de soporte y nos sirve cualquier material. En las tiendas de Bellas Artes podemos encontrar diversos tipos de cartones con imprimacin y sin ella, telas sobre cartn y sobre bastidores, papeles especiales, maderas y contrachapados, etc. Lo importante es que las superficies estn limpias especialmente de aceites y grasas para que la adherencia de la pintura sea la adecuada.
Las superficies muy pulidas como cristal, porcelana, metales muy pulidos y plsticos, no son muy adecuados pues aunque agarre bien la pintura, luego se puede rayar fcilmente e incluso levantarse, por ello conviene que tenga cierta textura aunque sea raspndola con algn abrasivo. Luego podemos dar una imprimacin blanca para asegurarnos la adherencia. Es evidente que podemos habilitar todo tipo de papeles y cartones de que dispongamos como soportes. Ser conveniente darle una imprimacin acrlica para asegurarnos de una buena adherencia.
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6. El Estudio
Si no tiene una habitacin especfica para realizar sus prcticas, siempre podr habilitar una mesa y una silla para ponerse a pintar en cualquier habitacin.
La iluminacin vendr de arriba y de la izquierda, si es usted diestro, bien sea natural o artificial, pues as no proyectar sombras de su mano sobre el papel en la zona que est trabajando. La mesa auxiliar nos permitir tener los dems utensilios: colores, papeles de prueba y de limpieza, as como el modelo que estemos pintando si se trata de un bodegn o florero. El lienzo estar situado de forma que la zona en la que usted est trabajando permanezca situada justo a la altura de sus ojos, de manera que su lnea de visin sea perpendicular al soporte en esa zona.
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7. Los Caballetes
Sirven todos los utilizados para cualquier otra tcnica o podemos colgar el cuadro en la pared o sujetarlo en una silla.
Podemos encontrar caballetes de estudio que tienen ruedas y podemos trasladarlos fcilmente, son muy estables y permiten una gran variedad de tamaos de soportes.
Los caballetes de campo, para pintar al aire libre, hay fundamentalmente dos tipos: uno de aluminio que al plegarse ocupa muy poco espacio y su peso es mnimo. El otro modelo es de madera y aunque se pliega, como lleva incorporada la maleta de colores y utensilios ocupa ms espacio y pesa ms, su ventaja es que ah va todo lo que necesitamos.
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8. Elementos de Limpieza
Antes se usaban los trapos, pero el elemento ms fcil de encontrar y ms utilizado es el papel de cocina y el papel higinico. Necesitaremos unos recipientes para contener el agua que utilizaremos como diluyente para evitar que se seque la pintura en los pinceles. A este efecto nos sirven vasos, botes no metlicos, tazas, etc. Y debemos mantener el agua limpia para que todo est limpio.
Para tener los pinceles nos servirn frascos de boca ancha, pucheros de barro, etc. los cuales se pondrn con las cerdas hacia arriba. Necesitamos al menos dos recipientes de agua: uno para aclarar la pintura cuando nos interese y otro para limpiar los pinceles. Para evitar que seque la pintura de la paleta debemos de vez en cuando verter unas gotas sobre los colores o bien mojar con un pulverizador de agua. Al final de la sesin los pinceles los lavaremos con agua y jabn, restregando el pelo sobre la palma de la mano y despus aclarando con agua. Se secan con papel y los ponemos en el bote o puchero preparado al efecto. Al terminar cada sesin hemos de lavarlo todo, incluidos los recipientes.
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9. Los Colores
Ahora lo que hemos de hacer, ser adquirir las cosas necesarias para poder pintar: Lo primero de todo sern los colores, sin ellos nada podemos hacer. Actualmente todo es muy sencillo, no tenemos que fabricarlos nosotros como hacan los antiguos, bastar con comprarlos. Tampoco necesitamos un montn de colores. En realidad nos basta con tres colores: rojo, amarillo y azul. Estos son los llamados primarios, pues de la mezcla de ellos salen los dems.
Claro que cuando le enseen la carta de colores, usted se va a volver loco con tantos como hay, pero nosotros se lo vamos a poner muy sencillo. Estos son los colores que usted debe adquirir: Rojo: Carmn de garanza Amarillo: Cadmio claro Azul: Ultramar claro Cuando tenga prctica, podr experimentar con otros rojos, azules o amarillos diferentes hasta que encuentre los que realmente le gustan. El Blanco de Titanio es el blanco habitualmente utilizado y es mejor que sea un tubo grande de 200 cc. pues usaremos ms cantidad de blanco que de los colores. Si quieren pueden utilizar un negro para oscurecer aunque resulta ms vistoso oscurecer con la mezcla de azul y rojo, o rojo y verde, pero si quieren pueden probarlo.
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10. Las Mezclas I
Bueno, el movimiento se demuestra andando y la pintura se demuestra pintando: Comenzaremos por experimentar con las mezclas, para lo cual, dibujaremos un crculo en el soporte y trazaremos 3 dimetros. Tomaremos un poco de rojo con el pincel del n 4 y rellenaremos uno de los tringulos.
Limpiaremos el pincel con papel higinico y tomaremos un poco de amarillo, para cubrir otro tringulo, el siguiente al contiguo del ya pintado en rojo. De igual manera haremos con el color azul. As nos quedarn tres tringulos formando una estrella, pintados cada uno con un color primario. Entre cada dos hay uno en blanco que ahora iremos pintando. Cojamos la esptula y con ella un poco de color rojo y soltmoslo en una zona libre de la paleta. Limpimosla y tomemos la misma cantidad de color amarillo, pongmoslo sobre el rojo y mezclemos bien. Veremos que se transforma en color naranja. Tomemos de ese color con el pincel y pintemos el tringulo existente entre el color rojo y el amarillo. Siguiendo los mismos pasos, tomemos un poco de rojo y un poco de azul. Despus de mezclar bien, pintemos el hueco entre rojo y azul, con el violeta obtenido. Repitamos la misma operacin con amarillo y azul y, pintemos de verde el ltimo hueco.
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11. Las Mezclas II
Estos colores obtenidos de la mezcla de dos primarios reciben el nombre de colores secundarios. Evidentemente si a uno de estos colore secundarios, aadimos ms cantidad de uno de sus componentes, el color derivar ms hacia l, obteniendo diferentes matices del mismo color. Si aadimos blanco lo aclararemos. No aconsejo el uso del negro para oscurecer, sino en todo caso, usaremos azul ultramar oscuro. Podemos obtener efecto igual al negro, mezclando azul ultramar con el rojo de garanza, poniendo ms azul que rojo. Esta mezcla nos puede servir para oscurecer y ser ms rica en matices que el negro.
Bueno, si mezclando dos colores primarios, obtenemos los colores secundarios, mezclando los tres primarios obtendremos los colores terciarios. Si hacemos predominar el rojo, tendremos el rojo terciario, si hacemos predominar el amarillo, obtendremos el amarillo terciario y si hacemos predominar al azul pues... obtendremos el azul terciario.
En resumen, hemos visto que solo con tres colores ms el blanco, podemos obtener todos los colores y todos los tonos, desde muy claros a muy oscuros, incluso negro. Luego pintando, nos daremos cuenta de la dificultad de obtener ciertos colores de forma idntica a como los vemos, pero eso no es importante. Es ms importante que el conjunto de colores de la obra resulte armnico que obtener el color exacto que vemos. Dedique el tiempo que considere oportuno a practicar estas mezclas. Observe como cambia el color segn va aadiendo de un primario u otro. Esta es la clave de todo.
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12. Ejercicio 1
Para empezar a comprender el comportamiento de los colores es necesario practicar las mezclas para lo cual comenzaremos con los colores primarios para obtener los secundarios, variando las proporciones aparecern los diversos matices que se pueden obtener. Mezclando rojo y amarillo obtendremos diferentes matices actuando de la siguiente forma:
Coja una tacita, paleta o cristal y eche un pegote de rojo, luego ponga un poquito de amarillo y mezcle. Con el color obtenido pinte un pequeo rectngulo. Vuelve a echar otro poco de amarillo, mezcle y pinte otro cuadrado al lado. Repita esta operacin tres o ms veces. As ver como varan los tonos y matices del color naranja obtenido. En el ltimo rectngulo aada blanco. Repita esta operacin mezclando ahora el azul con el rojo.
Y por ltimo haga lo propio con amarillo y azul.
Con las mezclas obtenidas podemos practicar aadiendo blanco y pintando ms rectngulos y veremos como se degrada el color hasta obtener una tintura. Es necesario cuidar las tapas de los tubos o frascos de color. Deben estar siempre limpias, sin pintura seca para evitar que al no cerrar bien se evapore el agua y seque la pintura. Lo evitaremos si tambin aadimos unas gotas de agua en el interior del tubo o frasco antes de cerrar.
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13. Ejercicio 2 Tomando del Natural
Igual que para el dibujo defendemos tomar directamente del natural para desarrollar la capacidad de tomando un volumen sintetizndolo en dos dimensiones hacer que parezcan tres, en pintura sucede algo semejante: tomando los colores del natural desarrollamos la visin de tal manera que si damos a las luces y sombras los colores y tonos adecuados lograremos perfectamente el efecto de la forma y volumen. Por ello aconsejamos tomar del natural a la hora de pintar. Aplicaremos las pautas indicadas anteriormente respecto a jugar con la pintura opaca o transparente si la diluimos con agua y usando los pinceles de nuestro gusto, aunque aconsejamos que en principio se tomen pinceles ms bien grandes para no entrar en detalles y simplificar al mximo la representacin de los objetos con el mnimo de pinceladas. Podemos tomar objetos monocromos, es decir, que su superficie sea de un nico color y as nos daremos cuenta de los cambios del color segn que veamos las zonas de sombra, medios tonos y luces. Jugaremos en principio con los colores primarios y despus podremos trabajar con los secundarios. Tambin habremos de tener en cuenta la forma del objeto (cilndrico, cnico, cbico, convexo, cncavo, etc.), la textura de la superficie (suave, spera, mate, brillante, etc.) Si somos capaces de poner los colores adecuados y con la forma adecuada a cada zona, lograremos dar la sensacin exacta de forma, color y textura, es decir, del material de que est hecho el objeto.
En este ejercicio nos preocuparemos exclusivamente de identificar los colores que vemos e intentar plasmarlos mediante las mezclas necesarias. No hemos de intentar ahora pintar un hermoso cuadro. Debemos comenzar por pintar la superficie de mayor extensin, que normalmente es el fondo pero no necesariamente. As iremos manchando todas las superficies por extensin de mayor a menor. Una vez que todo
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est cubierto de color iremos matizando cada zona para acercarnos al color y tonos ms parecidos a los que vemos.
El proceso a seguir es por etapas o capas de color de forma que primero cubrimos cada zona con un color plano para luego superponer pinceladas que introduzcan las variaciones que observamos en las superficies.
Supongo que no es necesario indicar como usar el pincel pero no obstante dar algunas indicaciones: 1 El pincel debe cogerse largo (los dedos deben sujetarlo como a mitad del mango) y se debe pintar con el brazo estirado, flexionando ligeramente en el codo, pero el movimiento del brazo debe ser desde el hombro, al trazar o soltar el color con el pincel; no deben, por tanto, flexionar codo, mueca o dedos. De esta forma vamos viendo lo que hacemos a la distancia adecuada y tendremos un control total del trazo. 2 Debemos cargar el pincel con pintura suficiente pero no excesiva. La experiencia nos dir la cantidad conveniente. Nunca debemos restregar con el pincel seco pues estropearemos el pincel, en este caso debemos cargarlo de nuevo con pintura fresca.
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Una vez que hayamos experimentado con los primarios podemos pasar a los secundarios. Obsrvese que diferencias hay entre el color local del objeto, el color de las sombras y el de los medios tonos. Las diferencias que se aprecian en la perspectiva de las cajas es por el objetivo de la cmara fotogrfica, pues la foto est tomada desde muy cerca. La diferencia de color azul se debe a haber utilizado un azul ultramar en vez del azul turquesa que es el de la caja. Variaciones posibles: El fondo podemos cambiarlo por un color diferente del objeto Introducir otro objeto de color diferente y pintar los dos El soporte darle una imprimacin de color diferente al del fondo Pintar el fondo de color negro o blanco
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13. Ejercicio 3 Los Complementarios
Complementarios son los colores opuestos en el crculo y la proximidad entre dos colores complementarios produce una especial luminosidad y viveza, de manera que es muy importante experimentar con ellos para as utilizarlos cuando convenga. As tendremos rojo-verde, amarillo-violeta, azul-naranja. Como es natural, el secundario ser el resultado de la mezcla de los primarios utilizados para la armona de ellos sea perfecta. En las fotos podemos ver como ganan los colores luminosidad al estar el objeto rodeado de su complementario. Las sombras tambin se ven afectadas y por ello la sombra propia del objeto ser una mezcla del color local del objeto, azul y el complementario del color local. La sombra proyectada ser por tanto, una mezcla del color de la superficie donde se proyecta la sombra, azul ms el complementario de dicha superficie. Las sombras deben ser transparentes.
Podemos conseguir una gran variedad de grises con casi infinitos matices si mezclamos dos colores complementarios, variando la proporcin entre ellos y aadimos blanco segn necesitemos.
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14. Ejercicio 4 Los Empastes I
Los empastes son trazos de pintura espesa y densa resueltos con esptula o pincel. La forma de conseguirlo es mezclando con el color, segn sale del tubo, algunos de los medios o geles acrlicos. No cabe duda de que los empastes tienen un efecto visual diferente al de la pintura diluida y que puede resultar impactante. Conviene experimentar estos efectos para utilizarlos cuando nos convenga y podemos practicar con la esptula y el pincel para comprobar las diferentes sensaciones texturales que producen.
Aqu hemos puesto sobre la paleta tres pegotes de gel y cada uno de ellos, de forma independiente, lo hemos mezclado con un color (azul, amarillo y rojo). Despus hemos jugado con la esptula para mezclar ciertas cantidades de color segn se puede ver. Sobre una base azul casi plana, hemos puesto la mancha amarilla y despus con la punta de la esptula hemos hecho un trazo en forma de culebra con lo que sacamos el color amarillo y aparece el azul que estaba debajo. Luego hemos puesto un pegote rojo sobre el azul en la parte superior derecha. En la parte inferior izquierda, al poner el rojo hemos dejado una mancha como la de la parte superior y luego apretando con la punta de la esptula hemos arrastrado el color. El arrastre del color azul debajo del pegote de rojo de la parte superior est hecho con pincel, por eso los surcos que se ven. El Arte es creacin y la creacin se consigue experimentando, as pues ya sabe lo que tiene que hacer: experimentar. Cuando usted ve un cuadro y comprueba como estn resueltas ciertas partes con solo tres pinceladas para conseguir un efecto determinado, recuerde que ese efecto no es producto de la improvisacin sino del dominio de la tcnica y este se consigue a base de prctica.
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15. Ejercicio 4 Los Empastes II
Lo mismo que hemos hecho antes con la esptula podemos resolverlo con el pincel muy cargado de color.
En este caso primero hemos puesto el color amarillo de una pincelada, despus hemos aplicado el color rojo con el pincel sin apretar mucho para no arrancar el color de abajo. En el borde de la mezcla hemos aplicado el color azul de la misma manera.
Aqu el color lo hemos restregado con la esptula dejando una capa transparente y rota.
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16. Ejercicio 5 El Bodegn
PROCEDIMIENTO GENERAL Primero realizaremos el dibujo del modelo sobre el soporte, despus de haber decidido el encuadre que ms nos gusta.
El procedimiento ms sencillo para ir avanzando paulatinamente en la elaboracin del cuadro es manchando en principio las grandes masas yendo de mayor a menor sin entrar en detalle alguno, solo manchas planas con un color general aproximado. Una vez que tenemos manchado todo el soporte (papel, tela o madera), superpondremos pinceladas con los colores pertinentes para ir concretando la obra y terminaremos con los pequeos detalles.
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A la hora de hacer las mezclas de colores conviene que no nos quedemos cortos en la cantidad, pues luego es muy difcil conseguir exactamente el mismo color. Es decir debemos preparar ms cantidad de la que creemos vamos a necesitar. Las primeras capas conviene que la pintura est adelgazada con agua al estilo de la acuarela pues as conseguimos manchar todo ms rpidamente y las capas siguientes pueden ir teniendo ms cuerpo. Entre capa y capa conviene que dejemos secar para que los colores no se mezclen sino que se entrevean por los intersticios de la pincelada o bien se transparenten por las veladuras si las capas que superponemos son delgadas. Para que los contrastes sean los adecuados, resulta ms sencillo de obtener pintando primero las zonas oscuras y despus las claras. Es evidente que dependiendo de los colores que usemos as ser el resultado. Aqu hemos utilizado rojo Carmn Garanza, azul Ultramar Claro y amarillo Cadmio claro. Para obtener los mismos colores que el modelo deberamos haber usado azul Celeste y rojo Cadmio, pero como se
puede observar no resultara tan luminoso si cambiamos el azul. Lo importante no es plasmar los colores exactos que vemos, sino que resulten armoniosos y consigamos los efectos que buscamos. Como puede observarse, el azul del fondo tiene rojos, el blanco del plato tiene rojos y azules y el naranja de la naranja tiene zonas que resaltan ms los rojos o los amarillos.
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Y por ltimo haga lo propio con amarillo y azul.

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