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Nos encontramos ante una discusión cuya intensidad va en aumento. Si bien en estos momentos
ésta gira en torno a la aprobación de la Ley General de Educación, es preciso tener en cuenta su
origen en las movilizaciones estudiantiles del año 2006. Fue gracias a los “pingüinos” que la crisis de
la educación chilena entró en la agenda política, y en estos momentos se materializa en la LGE.
Esta Ley hace caso omiso de una serie de elementos fundamentales: no considera la necesaria
revisión al concepto de Educación Pública y sus instituciones, no convoca a las familias y la
ciudadanía a tomar un rol protagónico en los cambios que necesitamos, y, en particular, no aborda
la crisis de la educación superior. Después de un movimiento que, desde los liceos y colegios de
Chile, supo remecer a toda una sociedad para conversar sobre educación, sólo se avanza en
cambios menores. Se pierde una tremenda oportunidad para el avance de nuestra sociedad.