Matemticas Administrativas

Cuadernillo de ejercicios

UNIDAD 3.
Actividad 1.

Ejercicio 1. Velocidad en el cambio de los costos. Se determin que en una fbrica de chocolates, lo que se tiene que comprar por concepto de materia prima por semana tiene la siguiente funcin:

c ( t ) = 278 e

0.162 t 2 4

Donde c representa la cantidad de materia prima en cientos de kilos y t es el tiempo en que se tarda en hacer el pedido de materia prima en semanas. Determine la funcin que representa la velocidad con la que se compra la materia prima para hacer los chocolates por semana. Solucin: d c(t) = d(278e0.162t2-4)

dt

dt

Aplicando la formula tenemos que u= 0.162 t2-4 derivando a u tenemos que (0.162dt2 d4)/dt = 0.162 *2 t + 0 = 0.324t u=0.324t

eu=278 e^( 0.162t^2 - 4) por lo tanto eu *u dc(t)/dt = 278 e 0.162t^2 - 4 (0.324t) c(t)= 90.072 t e^( 0.162 t^2 - 4)

1
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Conclusin: Con la funcin dada obtenemos la velocidad para comprar materia prima para hacer los chocolates que se usara en la semana y as obtener una mayor productividad
Ejercicio 2. Criterio de la primera y segunda derivada De acuerdo con los criterios de la primera y segunda derivada completa la siguiente tabla:

Intervalo -, -5 -5, 0 0, 5 5,

f (x) + +

Crece/ Decrece crece Decrece decrece Crece

Intervalo -, -1 -1, 0 0, ,1

f ( x) + +

Cncava hacia arriba o hacia abajo Abajo Abajo Arriba Arriba

Ejercicio 3. Incremento de utilidad

Una fbrica de lpices calcula sus utilidades estn dadas por la siguiente funcin:

U ( x )= .25 x 3 +.20 x 2 825,000

Mensualmente. Si actualmente su nivel de produccin es de 240 cajas de lpices por mes, determine, Cmo sern los ingresos si su produccin aumenta un 25%?

2
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Para determinar las utilidades al aumentar la produccin en un 25 porciento, se requiere calcular el incremento en la funcin de utilidad, esto es: u(x)= u= U (Xfinal)- U (Xinicial) Para la que: Xinicial = 240 Xfinal = (240) (0.25) + 240 = 300 Sustituyendo en la frmula de incremento de una funcin: u(x)= u= U(300) - U(240) Como tenemos la funcion de utilidad sustituimos los valores inicial y final de la produccion u(x)= u= U (300) - U (240) u(x)= [.25 (300)3 +.20 (300)2 825000] [.25 (240)3 +.20 (240) 825000] u(x)= [ 5,943,000] - [2,642,520] u(x)= 3,300,480 Respuesta: $ 3, 300,480 Conclusin: Por lo tanto las utilidades si aumenta en un 25 porciento la produccin sera de: $ 3, 300,480 mensuales.
Ejercicio 4. Elasticidad de la demanda

La demanda de un nuevo producto de limpieza esta dado por:

3
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Q ( p )=

250p ( 25 5 p 2 )

En donde p es el nmero de productos de limpieza demandados, con Determine la funcin de elasticidad de la demanda del nuevo producto.

1 p 10

y donde Q esta dado en miles de pesos.

Solucin:

p dq q dp

250p 255p 2

La demanda de un nuevo producto de limpieza ser elstica si

> 1 < 10

250p >1 < 10 25 5 p 2

250p >1 <10 25 5 p 2

250p > 255 p 2

5 p 2 + 250p > 25

4
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

255p > 25

p>

25 255

p > 0.0980 4. Por lo tanto la demanda de un nuevo producto de limpieza ser elstica cuando el precio sea superior a 0.0980 Como tenemos q 150p 10- p q(p) = d q(p) 150p 150 dp (p-10)2 p-10 q(p) = Q(p) - 150 p p-10 (p) Q(p) p - 1 Qm(p) 150 15 p - 1 150 15

150 - 150 p-10 (p-10)2 10 p-10 n 10 10-p

150 - 150 p p-10 (p-10)2

R = La funcin de elasticidad de la demanda del nuevo modelo es

5
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Evidencia de aprendizaje: Anlisis Marginal

Ejercicio 1 Aplicacin de reglas de derivacin Desarrolla las siguientes derivadas utilizando las frmulas y reglas de derivacin: 1.f ( x )=( 4 x 3 + 3 x 2 2 x 4 )3 (x) = 16x2 + 9x 4x3 Derivada del exterior (x) 3(4x3 + 3x2 2x4)3-1 (x) 3(4x3 + 3x2-2x4)2 (x) = 16x2 + 9x 4x3)(3)(4x3 +3x2 2x4)2 f(x) = (48x2 + 27x 12x3)(4x3 + 3x2 2x4)2 3 x4 x2 2.f ( x )= 3 2 x +6 x u=3x4 x2

v= x3 + 6x2 dv = 3x2 + 12x dx

du = 12x3 2x dx v2 = (x3 + 6x2)2

x= (x3 +6x2) (12x3 2x )( 3x4 x2)(3x2 + 12x) (x3 +6x2)2 x= 3x6 + x4 + 36x5 (x3 + 6x2)2

6
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

3.f ( x ) =5x (6 u = 5x

2x x +1

) v = 6(2x- x3 + 1)

du =5 dv = (62x-x3 +1)(ln 6)(2-3x2) dx dx f'(x)=(5x)((6^(2x-x^3+1))(Ln 6 )(2-3x^2))+(6^(2x-x^3+1))(5)

f'(x)=(30^(2x-x^3+1))(Ln 30)(10-15x^3)+(30x^(2x-x^3+1))

4. g ( x )= ln ( 2 x 4 + 2x 2 1 ) U= 2x4 + 2x2 1 du = 12x3 + 4x dx gx= 2x4 + 2x2 1 (12x3 +4x) gx = 12x3 + 4x 2x4 +2x2-1 ( 3 x + 1 )3 5. f ( x )= 2 x +2
por diferencial logartmica Ln a/b=Ln(a)-Ln(b) Ln y=Ln[((3x+1))/(2x+2)] Ln a/b=Ln(a)-Ln(b) Ln y=Ln[((3x+1))/(2x+2)] Ln y=Ln(3x+1)3-Ln(2x+2)=3Ln(3x+1)-Ln(2x+2) dLnu/dx=1/u du/dx 3Ln(3x+1) (d3Ln(3x+1))/dx=3(dLn(3x+1))/dx=13/u du/dx;

7
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

u=3x+1; du/dx=3 (dLn(3x+1))/dx=(3/(3x+1))3= 9/(3x+1) Ln(2x+2) (dLn(2x+2))/dx=(dLn(2x+2))/dx=1/u du/dx; u=2x+2; du/dx=2 (dLn(2x+2))/dx=(1/3x+1))2= 2/(2x+2) Lny=9/(3x+1)-2/(2x+2) Ln y=((18x+18)-(6x+2))/(6x2 +2x+6x+2) Ln y=(12x+16)/(6x2+8x+2)

Ejercicio 2. Ingreso real a partir del ingreso marginal Resuelve el siguiente problema. Los ingresos en una tienda de materiales de construccin por la venta de arena estn dados por la siguiente funcin: l ( x )= 300x + 30 En miles de pesos, semanalmente, determine los ingresos reales por la venta del costal de arena 101. Respuesta: Solucin: Para determinar el ingreso real por la venta del protector 101 en la tienda de celulares, se utiliza el concepto de ingreso marginal: I = I(x+1) I(x) Queremos saber el producto 101 por lo tanto tenemos que X+1 = 101 entonces x= 101-1 x=100 Sustituimos le funcin I(x) = 100x +30 en la frmula del ingreso marginal y nos queda

8
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

I= [300(x +1) +30] - [300(x) +30] sustituyendo el valor de x =100 I= [300(100 +1) +30] - [300(100) +30] I= [30300 +30] - [30000 +30] I= 30330-30030 I=300 Conclusin: Por lo tanto los ingresos reales por la venta del producto 101 seran de: $300,000.00 semanal ya que estn dados en miles de pesos

9
Educacin

Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas