TRABAJO COLABORATIVO NUMERO 1

PRESENTADO POR: NELLY DEL CARMEN CASTRO MAYA Cdigo: 49606678

TUTOR: JESUS OMAR MOLINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) CEAD VALLEDUPAR 2013

Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTNOMO Captulo 1: Trabajo acadmico a Distancia APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

Captulo 2. GESTION DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TECNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE 2.1 Tcnicas y Herramientas para la comprensin de textos Buscando lograr un buen desempeo, en el estudio y aprendizaje independiente, nos encontramos con dos herramientas que nos facilitarn la comprensin de las largas y necesarias lecturas para el desarrollo de la carrera, las cuales sern mencionados y explicadas de una manera concisa a continuacin: 1. HERMENUTICA DE LA LECTURA: Es una tcnica de lectura la cual nos facilitar interiorizar e interpretar el texto, esta se desarrolla en las siguientes fases: Realizacin de un barrido rpido de la lectura, por medio de ttulos y subttulos, buscando posibles conocimientos previos sobre la temtica. (Paso Fundamental). Realizacin de la lectura adoptando los mtodos que cada quien este acostumbrado a manejar, en mi caso por medio de la conceptualizacin mental, otro podra ser subrayar enunciados claves etc. Interpretar lo que el escritor quiso darnos a conocer, pero llevndolo a nuestras propios comentarios o palabras. 2. MAPA CONCEPTUAL: Es una forma de sintetizar informacin, permitiendo realizar y analizar de forma rpida las conexiones de los diferentes conceptos en una lectura. Para poder realizar un mapa conceptual, tambin es recomendable seguir con los siguientes pasos: Seleccionar palabras claves del texto. Ponderar las palabras seleccionadas, para poder representarlas en el Mapa. Ver los conceptos que se encuentren relacionados entre s y que generen una idea. Realizar el Mapa conceptual con las caractersticas antes descritas y teniendo en cuenta que sus conceptos son encerrados en valos, y existen conectores para interrelacionar las ideas. Otra herramienta tambin nombrada es el ARE (rbol de Representaciones y Explicaciones), que tiene similitud con el Mapa Conceptual, pero en lugar de mostrar palabras claves, se forman frases concisas relacionadas y conectadas con una o ms frases referente al tema. Su representacin grfica es por medio de rectngulos 2.2 Tcnicas y Herramientas para la composicin de textos

La construccin de textos es una actividad mental de carcter estratgico que exige la traduccin de pensamientos en grafismo y sus textualizaciones en un discurso con sentido para el lector, en la redaccin entra en juego acciones como disear un plan para escribir, ordenar las ideas, organizar el texto y corregir el producto final. Mara teresa Serafini (1984) se refiri al respecto. En el escribir existen operaciones mentales, organizar las ideas, escribir el esquema, asociar cada idea a un prrafo, desarrollar los propios razonamientos, realizar y hacer ms legible lo que se ha escrito. Se trata de descomponer un problema que se presenta como un conjunto muy complejo en unos subproblemas parciales y simples, que en un primer momento se abordan y se renen luego en el contexto del complejo problema de origen