Está en la página 1de 35

UNIDAD EDUCATIVA

rea Moral

GERMAN BUSCH I TM
:

Religin tica y Educacin en Familia

Nivel Edu.: comunitaria

Educacin Comunitaria Vocacional Educacin Comunitaria Productiva Directora: MAYSER Docente : CONSUELO Ma. BASILIO SOLIZ R.

PLAN DE EVALUACION DIAGNOSTICO DATOS REFERENCIALES: UNIDAD DIDACTICA: GERMAN BUSCH I TM AREA: Religin tica y Moral Educacin en Familia comunitaria MIVEL : 1ro, 2do, 3ro. PROFESOR: BASILIO SOLIZ R. PROPOSITO ANUAL.- Identificar los saberes previos de los nios (as) en su relacin con Dios Padre Creador del mundo y el conocimiento de la vida de Jess.

PROPOSITO DEL AREA

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

ESTRATEGIAS

Valorar en los nios (as) su sensibilidad ante la belleza de la Creacin.

Oracin. Dinmicas. Observacin de la


naturaleza. Lecturas bblicas.

Lluvia de ideas. Entrevistas. Cuestionarios. Trabajos grupales o individuales. Observacin sistemtica.

Socializacin.

PLAN DE EVALUACION DIAGNOSTICO DATOS REFERENCIALES: UNIDAD DIDACTICA: GERMAN BUSCH I TM AREA: Religin tica y Moral Educacin Comunitaria Vocacional NIVEL : 4to, 5to, 6to. PROFESOR: BASILIO SOLIZ R. PROPOSITO ANUAL.- Identificar los saberes previos de los nios (as) en su relacin con Dios Padre Creador del mundo y el conocimiento de la vida de Jess.

PROPOSITO DEL AREA

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

ESTRATEGIAS

Reconocer en los nios (as) el seguimiento a Cristo valorando sus hechos y actitudes.

Oracin. Dinmicas. Manejo de la Biblia. Lecturas bblicas. Sociodramas.

Cuestionarios. Crucigramas. Sopa de letras. Trabajos individuales o grupales.

PLAN DE EVALUACION DIAGNOSTICO DATOS REFERENCIALES: UNIDAD DIDACTICA: GERMAN BUSCH I TM AREA: Religin tica y Moral Educacin Comunitaria Productiva NIVEL: 1 y 2 de Secundaria. PROFESOR: BASILIO SOLIZ R. PROPOSITO ANUAL.- Identificar los saberes previos de los nios (as) en su relacin con Dios Padre Creador del mundo y el conocimiento de la vida de Jess.

PROPOSITO DEL AREA

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

ESTRATEGIAS

Detectar en los educandos sus conocimientos sobre la vida de Jess y la formacin de la primera Comunidad Cristiana.

Oracin. Dinmicas. Manejo de la Biblia. Lecturas bblicas. Exposiciones.

Debate. Lluvia de ideas. Socializacin. Cuestionarios.

PLAN ANUAL NIVEL.- 1ro de Educacin en Familia comunitaria PROPOSITO ANUAL.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess. PRIMER TRIMESTRE COMPETENCIA Reconoce valores morales cristianos, de cuidado de si mismo, de fraternidad, y de respeto hacia la naturaleza, reflexionando sobre comportamientos propios y de las personas de su entorno. SEGUNDO TRIMESTRE COMPETENCIA Cultiva su sensibilidad religiosa reconociendo sentimientos humanos fundamentales en textos y descubre ritos religiosos y en la vida de las personas.

UNIDAD I EL REGALO DE LA CREACION La belleza de la Creacin. Las plantas nos dan frutos. Los animales regalo de Dios. Soy parte del maravilloso regalo de Dios. Como me gustan tus obras Seor!

UNIDAD II SOY IMAGEN DE DIOS Mi cuerpo, un regalo de Dios El respeto. Soy igual a los dems. Me quiero y me quieren. El bienestar de los dems. Dios me cuida y me ama.

PLAN ANUAL NIVEL.-2do de Educacin en Familia comunitaria PROPOSITO ANUAL.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess. PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE

COMPETENCIA Explica el relato religioso histrico de la vida de Jess, reconociendo aspectos y caractersticas que lo distinguen de las otras personas.

COMPETENCIA Reconoce valores morales cristianos, de cuidado de si mismo, de fraternidad, y de respeto hacia la naturaleza, reflexionando sobre comportamientos propios y de las personas de su entorno.

UNIDAD I SOMOS LA IGLESIA DE JESUS Jess fue un nio como nosotros. Los amigos de Jess. Jess dio su vida por nosotros. Sigo los pasos de mi amigo Jess. Celebro la fiesta del Seor.

UNIDAD II EL DIOS DE LA VIDA Dios Padre Creador. La Tierra Don del amor de Dios. Soy Parte de la Naturaleza. Amo y cuido el regalo de Dios. La alianza de Dios con la humanidad.

PLAN ANUAL NIVEL.- 3ro de Educacin en Familia comunitaria PROPOSITO ANUAL.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess. PRIMER TRIMESTRE COMPETENCIA Explica el relato religioso histrico de la vida de Jess, reconociendo aspectos y caractersticas que lo distinguen de las otras personas. SEGUNDO TRIMESTRE

COMPETENCIA Descubre la dimensin religiosa en la vida de las personas, de su sociedad describiendo como l y otras personas manifiestan sus creencias religiosas.

UNIDAD I DIOS CUMPLE SUS PROMESAS EN JESUS Jess entrega su vida y vive para siempre. Jess; mensaje y misin. En Jess se cumplen las promesas. Juan Bautista el mensajero de la alegra. Maria una mujer de pueblo.

UNIDAD II DIOS NOS HABLA POR SU PALABRA Y POR SUS OBRAS Dios bendice a la humanidad. Grandes amigos de Dios. Dios escucha a su pueblo. Mujeres que apoyaron el proyecto de Dios. Los Profetas anuncian y denuncian. En Pentecosts nace la Iglesia.

PLAN ANUAL NIVEL: 1ro de Educacin Comunitaria Vocacional PROPOSITO ANUAL.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess. PRIMER TRIMESTRE COMPETENCIA SEGUNDO TRIMESTRE COMPETENCIA

Describe experiencias religiosas explicando como estas se manifiestan en la vida de personas y en tradiciones o relatos religiosos.

Valora algunos aspectos de vida y enseanzas de Jess analizando textos del Evangelio relacionados con su mensaje de liberacin, justicia y amor.

UNIDAD I EL PUEBLO DE DIOS Dios elige un Pueblo. Dios acompaa a su pueblo. Un acuerdo entre Dios y su pueblo. Ama a los hermanos.

UNIDAD II JESUS ES CAMINO Jess vivi una realidad. Algunos escucharon el llamado de Jess. Un programa de servicio. Ammonos los unos a los otros. La solidaridad.

PLAN ANUAL NIVEL: 2do de Educacin Comunitaria Vocacional PROPOSITO ANUAL.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess.

PRIMER TRIMESTRE COMPETENCIA Conoce el libro de la vida, la Biblia reflexionando sobre hechos y experiencia en relacin del pueblo de Israel con Dios aplicando su mensaje en su vida diaria. UNIDAD I DIOS NOS BENDICE A TRAVES DE SU PALABRA Conociendo el mundo de la Biblia. Conozco y manejo la Biblia.

SEGUNDO TRIMESTRE COMPETENCIA

Comprende la importancia de los elementos litrgicos y de la participacin comunitaria en la iglesia, reconociendo sus implicaciones en la vida cotidiana. UNIDAD II LA IGLESIA NUEVO PUEBLO DE DIOS Aprender a vivir en comunidad. Somos pueblo de Dios. Mujer ejemplo de vida.

Palabras que dan vida. Una palabra que ilumina en el camino.

Tenemos una misin. Sembremos frutos de vida.

PLAN ANUAL NIVEL.- 3ro de Educacin Comunitaria Vocacional PROPOSITO ANUAL.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess. PRIMER TRIMESTRE COMPETENCIA Conoce y valora aspectos importantes de la persona de Jess y de su vida publica, analizndolos los evangelios y relacionando las fiestas litrgicas que se vive en su Comunidad Cristiana con acontecimiento de la vida de Jess. SEGUNDO TRIMESTRE

COMPETENCIA Comprende la relacin entre las creencias y la forma de vida cristiana reflexionando sobre la afirmacin de la fe referida al mundo, al ser humano y Jesucristo.

UNIDAD I CREO EN JESUS Quiero decir que si, como tu Mara. Dios me regala su espiritu. Dios me ama como soy. Soy responsable de cuidar la creacin. Yo confi en Dios.

UNIDAD II CREO EN DIOS Me identifico como hijo de Dios. Manifiesta su Fe. Una entrega que da vida. De la muerte a la vida. Sentido de la resurreccin de Jess.

PLAN ANUAL GRADO: PRIMERO Productiva NIVEL: Secundaria Comunitaria

PROPOSITO DEL PLAN.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess. PRIMER TRIMESTRE COMPETENCIA Comprende la idea del reino de Dios como superacin de las situaciones de pobreza y sufrimiento analizando estas situaciones a la luz de los valores cristianos y elaborando un proyecto de vida propio comprometido con la solidaridad social. SEGUNDO TRIMESTRE COMPETENCIA Comprende la presencia de Dios salvador y liberador en la historia de la humanidad reflexionando sobre los personajes bblicos y extrayendo los mensajes para asumirlos en su propia vida.

UNIDAD I MI RELACION CON LA SOCIEDAD Los valores: la responsabilidad. Yo soy persona y vivo en comunidad. Miro m alrededor. Creciendo en m fe. Vivo la unidad en la diversidad.

UNIDAD II COSMOVISION CRISTIANA Y ACCION DE DIOS EN LA HISTORIA El valor de la perseverancia. Historia de la Salvacin. Voz que grita en el desierto. El gran Maestro. Te sigo a ti, Seor.

PLAN ANUAL GRADO SEGUNDO NIVEL: Secundaria Comunitaria Productiva PROPOSITO ANUAL.- Desarrollar su sensibilidad religiosa, capacidad de descubrir, discernir y practicar las interrogantes fundamentales de la humanidad sobre el Sentido de la vida y del mundo orientados por los valores morales, evanglicos expresados en la vida y mensaje de Jess. PRIMER TRIMESTRE COMPETENCIA Valora y respeta su cuerpo y se acepta a si mismo a partir de sus experiencias SEGUNDO TRIMESTRE COMPETENCIA

Descubre el sentido dentro del cristianismo de la resurreccin de Jesucristo reflexionando sobre lo

personales y reflexiones bblicas, reconociendo y afirmando su identidad sexual entendida como dignidad humana que Dios da de igual modo al hombre y a la mujer. UNIDAD I CONVIVO CON LOS DEMAS Me valoro como don de Dios. Valoro mi sociedad. Mis derechos y deberes como ciudadano. Solidaridad para todos.

relatos bblicos comprendindola como fundamento de la fe de la comunidad cristiana y asumindola como signo de esperanza para vencer el mal en el mundo. UNIDAD II COSMOVISION CRISTIANA Y ACCION DE DIO EN LA HISTORIA Palestina y el pas de Jess. Jess y el reino de Dios. De la muerte a la vida. El nuevo mandamiento del amor.

UNIDAD EDUCATIVA

GERMAN BUSCH I T.M. Directora : CONSUELO Ma. MAYSER Docente : BASILIO SOLIZ R. rea : Religin tica y Moral Nivel Edu. : Educacin en Familia

comunitaria Educacin Comunitaria Vocacional Educacin Comunitaria Productiva

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Primero. TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Identificar su cuerpo como creacin de Dios tomando conciencia de la importancia de su persona y la de los dems.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD I EL REGALO DE LA CREACION La belleza de la Creacin. Las plantas nos dan frutos. Los animales regalo de Dios. Soy parte del maravilloso regalo de Dios. Como me gustan tus obras Seor! Reconoce valores morales cristianos, de cuidado de si mismo, de fraternidad, y de respeto hacia la naturaleza, reflexionando sobre comportamientos propios y de las personas de su entorno. Explica pautas de comportamientos que son un ejemplo de cuidado, respeto y responsabilidad con la naturaleza. Demuestra actitudes de respeto, estima y valoracin hacia su propia persona y hacia los dems.

Diagnostico.

Realizacin de Grficos Actividades ldicas. Cantos.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Primero. TRIMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Identificar su cuerpo como creacin de Dios tomando conciencia de la importancia de su persona y la de los dems.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD II SOY IMAGEN DE DIOS Mi cuerpo, un regalo de Dios El respeto. Soy igual a los dems. Me quiero y me quieren. El bienestar de los dems. Dios me cuida y me ama. Cultiva su sensibilidad religiosa reconociendo sentimientos humanos fundamentales en textos y descubre ritos religiosos y en la vida de las personas. Reconoce como se expresa admiracin y asombro por la naturaleza en textos y ritos religiosos. Describe formas de expresar gratitud a Dios por aspectos significativos como la vida, la creacin, la fraternidad y otros.

Diagnostico. Realizacin de Grficos. Actividades ldicas. Cantos.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Primero. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Incentivar actitudes positivas de relacin para la convivencia familiar.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD III DIOS EN LA CONVIVENCIA FAMILIAR Los hijos de Dios Padre. Mi Familia. Amor y respeto en mi Familia. Todos somos una gran familia. Describe formas de expresar la relacin filial con Dios. Diagnostico. Identifica en la sociedad pautas de comportamiento que son promovidas por la Religin cristiana. Produccin de textos.

Descubre la dimensin religiosa en la vida de las personas de su sociedad descubriendo como l y otras personas manifiestan sus creencias religiosas.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Segundo. TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Conocer la vida de Jesus para identificarnos con l y seguir su ejemplo.
CONTENIDO y ejes articuladores COMPETENCIA Objetivos especficos INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD I SOMOS LA IGLESIA DE JESUS Jess fue un nio como nosotros. Los amigos de Jess. Jess dio su vida por nosotros. Sigo los pasos de mi amigo Jess. Celebro la fiesta del Seor. Explica el relato religioso histrico de la vida de Jess, reconociendo aspectos y caractersticas que lo distinguen de las otras personas. Diagnostico. Lectura bblica.

Describe aspectos relativos a la familia y a la infancia de Jesucristo de acuerdo con los textos del evangelio.

Realizacin de Grficos. Crucigramas.

Reconoce hechos y actitudes de la vida de Jess que lo identifica como una persona especial.

Sopa de letras. Cuestionario. Produccin de textos.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Segundo. TRIMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Incentivar actitudes positivas de relacin para la convivencia familiar.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD II EL DIOS DE LA VIDA Dios Padre Creador. La Tierra Don del amor de Dios. Soy Parte de la Naturaleza. Amo y cuido el regalo de Dios. La alianza de Dios con la humanidad. Reconoce valores morales cristianos, de cuidado de si mismo, de fraternidad, y de respeto hacia la naturaleza, reflexionando sobre comportamientos propios y de las personas de su entorno. Interpreta narraciones bblicas que ensean a ayudar a los dems y cuidar de la naturaleza. Diagnostico. Lecturas bblicas. Presentacin de Grficos. Canto, dinmicas, oraciones. Crucigramas.

Explica la imagen bblica de Dios Creador Padre y Salvador.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Segundo. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Desarrollar la sensibilidad afectiva para favorecer las relaciones interpersonales entre compaeros.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD III VOY CRECIENDO EN COMUNIDAD Juego y Trabajo. Me preocupo por el bienestar de todos. Soy Parte de una Comunidad. Jess tambin formo una Comunidad. Vivo en Paz y Armona. Cultiva su sensibilidad religiosa reconociendo sentimientos humanos fundamentales en textos y descubre ritos religiosos y en la vida de las personas. Describe formas de expresar gratitud a Dios por aspectos significativos como la vida, la creacin, la fraternidad y otros.

Diagnostico. Lecturas bblicas. Realizacin de Grficos.

Identifica valores humanos y cristianos que favorecen la convivencia en el mbito escolar y familiar.

Crucigramas. Sopa de letras.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Tercero. TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Reconocer la presencia de Dios en la vida, pasion, muerte y resurreccin de Jess, para vivir en fraternidad y solidaridad.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD I DIOS CUMPLE SUS PROMESAS EN JESUS Jess entrega su vida y vive para siempre. Jess; mensaje y misin. En Jess se cumplen las promesas. Juan Bautista el mensajero de la alegra. Mara una mujer de pueblo. Explica algunos aspectos de la vida de Jess relacionados con su actividad pblica, su muerte y resurreccin. Diagnostico. Oracin. Lecturas bblicas. Produccin de textos. Explica algunas caractersticas acerca del contexto social y cultural en que vivi Jesucristo. Actividad Ldica. Dramatizacin.

Explica el relato religioso histrico de la vida de Jess, reconociendo aspectos y caractersticas que lo distinguen de las otras personas.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Tercero. TRIMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Descubrir la presencia de Dios en su pueblo para comprender, como l acta em la vida de las personas.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD II DIOS NOS HABLA POR SU PALABRA Y POR SUS OBRAS Dios bendice a la humanidad. Grandes amigos de Dios. Dios escucha a su pueblo. Mujeres que apoyaron el proyecto de Dios. Los Profetas anuncian y denuncian. En Pentecosts nace la Iglesia.

Diagnostico. Oracin. Descubre la dimensin religiosa en la vida de las personas, de su sociedad describiendo como l y otras personas manifiestan sus creencias religiosas. Lectura bblica. Explica a partir de textos bblicos como Dios acta en la historia de las personas y de los pueblos. Ilustraciones bblicas. Juegos Ldicos. Produccin de textos. Textos bblicos.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Tercero. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Reconocer que pertenecemos a la iglesia para celebrar la alegria de vivir em comunidad.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD III DIOS SIGUE PRESENTE EN SU IGLESIA Soy parte de la Iglesia nuevo pueblo de Dios. Vivo el amor y el servicio con mis hermanos. Algunas celebraciones religiosas. Celebramos fiestas de los Santos.

Diagnostico. Identifica signos y gestos cristianos usuales en la vida cotidiana y explica su importancia. Oracin. Lecturas bblicas. Trabajos individuales y grupales. Dinmicas. Produccin de textos. Expresin de gneros literarios.

Identifica celebraciones y ritos cristianos reconociendo los significados de algunos smbolos, signos y gestos religiosos que se manifiestan en ellos.

Compara signos y gestos de los mitos cristianos con las actitudes que Jess expresaba.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Cuarto . TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Valorar la presencia de Dios en la vida a travs del conocimiento de la salvacin para vivir el verdadero sentido de la alianza.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD I EL PUEBLO DE DIOS Dios elige un pueblo Dios acompaa a su pueblo Un acuerdo entre Dios y su pueblo Ama a los hermanos Describe experiencias religiosas explicando como estas se manifiestan en la vida de personas y en tradiciones o relatos religiosos.

Identifica diversas formas de expresin religiosa cristiana manifiestas por personas y comunidades en algunos momentos de la historia. Reconoce la diversidad de manifestaciones artsticas a travs de las cuales las personas han expresado sus creencias y vivencias religiosa en la poca presente y otras.

Diagnostico. Lecturas bblicas. Sopa de letras. Dramatizacin Crucigramas.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Cuarto. IMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: comprender el mensaje de Jess para comprometernos a vivir el mandamiento del amor.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD II JESUS ES CAMINO Jess vivi una realidad Algunos escucharon el llamado de Jess Un programa de servicio Ammonos los unos a los otros Y yoque. Valora algunos aspectos de vida y enseanzas de Jess analizando textos del evangelio relacionados con su mensaje de liberacin Justicia y amor. Explica a partir de textos del evangelio, acciones de Jesucristo relativa a su opcin por los pobres y por la liberacin a los oprimidos. Explica a travs de narraciones del evangelio, algunas enseanzas de Jess sobre la misericordia, la verdad, el amor, la paz, la justicia, y la dignidad. Diagnostico. Lecturas bblicas. Produccin de textos (cuento, poesa) Collage. Crucigramas. Sopa de letras.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Cuarto. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Comprender que Jess esta entre nosotros para acompaarnos en nuestro vivir como Cristiano.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD III NUEVO PUEBLO DE DIOS Jess esta entre nosotros Nos ensea a orar Jess nos ensea a perdonar Jess se queda con nosotros El da del seor Descubre la dimensin religiosas en la vida de las personas de su sociedad describiendo como el y otras personas manifiestan sus creencias religiosas Explica el compromiso de vida que conlleva a participar en las celebraciones cristianas. Diagnostico. Lecturas bblicas.

Realizacin de grficos

Exposiciones de conten Identifica y explica textos bblicos que fundamentan la prctica de ritos cristianos. Produccin de textos. Sopa de letras

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Quinto. TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Conocer y manejar la Bblia para descubrirla como palabra que da vida e ilumina el camino. CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD I DIOS NOS BENDICE A TRAVES DE SU PALABRA Conociendo el mundo de la Biblia. Conozco y manejo la Biblia. Palabras que dan vida. Una palabra que ilumina en el camino. Describe la experiencia de comunicacin con Dios mediante su palabra y la oracin personal y comunitaria.

Diagnostico. Concurso bblico. Banco de Preguntas.

Conoce el libro de la vida, la Biblia reflexionando sobre hechos y experiencia en relacin del pueblo de Israel con Dios aplicando su mensaje en su vida diaria.

Produccin de Textos (canto, dibujo, poemas). Diferencias de acuerdo con el evangelio, entre la vivencia religiosa centrada solo en el culto y la que se expresa en la fraternidad.

Anlisis de textos bblicos Sopa de letras.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Quinto. IMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Comprender y valorar el sentido comunitrio de la iglesia para asumir un compromiso dentro de ella.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD II LA IGLESIA NUEVO PUEBLO DE DIOS Aprender a vivir en comunidad. Somos pueblo de Dios. Mujer ejemplo de vida. Tenemos una misin. Sembremos frutos de vida. Comprende la importancia de los elementos litrgicos y de la participacin comunitaria en la iglesia, reconociendo sus implicaciones en la vida cotidiana. Identifica algunas festividades religiosas en la cultura de su sociedad. Diagnostico. Peridico mural. Investigacin. Explica el compromiso de vida que conlleva a participar en la celebracin de la liturgia cristiana. Sopa de letras. Anlisis de texto.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Quinto. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Descubrir los valores ticos y morales que nos manifesto Jess para construir uma sociedad mas justa, fraterna y solidaria.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

UNIDAD III JESUS ES LA VERDAD (Nuevo Testamento) Jess nos habla en Parbolas. Jess hizo milagrossignos. Encuentro cercano que cambia la vida. Jess me invita a seguirle. Valora algunos aspectos de la vida y enseanza de Jess analizando textos del evangelio relacionados con su mensaje de liberacin, justicia y amor.

Descubrir cmo pueden asumirse las enseanzas de Jess en la familia, la escuela y la comunidad.

Diagnostico. Investigacin. Comparacin de citas bblicas. Dramatizacin. Peridico mural. Sopa de letras. Anlisis de texto.

Explica a partir de narraciones del evangelio algunas enseanzas de Jess sobre la misericordia, la verdad, el amor, la paz, justicia y la igualdad.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Sexto. TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Comprender el plan de Dios mediante los acontecimientos histricos, de Jess y Maria que reflejan la obedincia, amor y fe.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD I CREO EN JESUS Quiero decir que si, como tu Mara. Dios me regala su espritu. Dios me ama como soy. Soy responsable de cuidar la creacin. Yo confi en Dios. Lecturas bblicas. Conoce y valora aspectos importantes de la persona de Jess y de su vida publica, analizndolos los evangelios y relacionando las fiestas litrgicas que se vive en su Comunidad Cristiana con acontecimiento de la vida de Jess. Explica la importancia que tiene para los cristianos creer que Jesucristo es Dios, que se hace hombre, muere y resucita. Acrsticos. Peridico Mural.

Video. Relaciona pautas de conducta moral con episodios evanglicos referidos a la vida de Jesucristo. Dramatizacin.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Sexto. IMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Motivar la fe cristiana valorando su capacidad y limitaciones en su vida cotidiana.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

Lecturas bblicas. UNIDAD II CREO EN DIOS Me identifico como hijo de Dios. Manifiesta su Fe. Una entrega que da vida. De la muerte a la vida. Sentido de la resurreccin de Jess. Comprende la relacin entre las creencias y la forma de vida cristiana reflexionando sobre la afirmacin de la fe referida al mundo, al ser humano y Jesucristo. Identifica consecuencias morales que surge de comprometer a Dios como Creador y Padre. Cuestionario. Investigacin. Sopa de letras. Compara la idea de Dios que esta presente en distintos textos bblicos con la idea de Dios que tienen las personas. Crucigrama. Domino. Recortes. Presentacin grfica.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: Sexto. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Expresar la fe en Dios y en la iglesia para manifestar ante la Comunidad en el Compromiso Cristiano.

CONTENIDO

COMPETENCIA

INDICADORES

ACTIVIDADES

Juego Ldico. UNIDAD III CREO EN EL ESPIRITU SANTO Y EN LA IGLESIA Identifica situaciones en su medio social que atenta contra la justicia y la dignidad del ser humano, analizndolas crticamente a la luz de los valores cristianos y aplicando en su vida cotidiana actitudes cristianas de justicia y respeto a los dems, sin discriminacin de ningn tipo. Identifica en su medio algunas causas de situaciones contrarias a los derechos y a la dignidad humana. Exposicin. Cuestionario. Lecturas Bblicas. Investigacin. Sopa de letras. Crucigrama. Domino. Recortes. Presentacin Grafica.

Nacimiento de la Iglesia. Fe - Justicia - Paz. La misin que yo tengo.

Reconoce la libertad y la responsabilidad de la persona como aspectos fundamentales de la dignidad humana.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: 1ro de Secundaria. TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Desarrollar la identidad personal tomando conciencia de su relacion con Dios y el mundo, aceptandose a si mismo y a los demas.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

Diagnostico. UNIDAD I MI RELACION CON LA SOCIEDAD Los valores: la responsabilidad. Yo soy persona y vivo en comunidad. Miro a m alrededor. Creciendo en m fe. Vivo la unidad en la diversidad. Identifica algunos aspectos de la sociedad actual que deben ser transformados para avanzar hacia la construccin del reino de Dios. Lecturas bblicas. Reflexin. Cantos Oraciones. Trabajos personales y grupales. Crucigrama. Sopa de letras. Acrsticos. Produccin de Textos.

Comprende la idea del reino de Dios como superacin de las situaciones de pobreza y sufrimiento analizando estas situaciones a la luz de los valores cristianos y elaborando un proyecto de vida propio comprometido con la solidaridad social.

Reconoce como debe expresarse la solidaridad en diversas situaciones de la sociedad y la convivencia cotidiana.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: 1ro de Secundaria.. IMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Conocer la caracterstica de la iglesia en la historia para valorar la convivencia de los signos religioso en el contexto de la fe.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

Diagnostico UNIDAD II COSMOVISION CRISTIANA Y ACCION DE DIOS EN LA HISTORIA El valor de la perseverancia. Historia de la Salvacin. Voz que grita en el desierto. El gran Maestro. Te sigo a ti, Seor. Describe distintos episodios histricos referidos al origen y desarrollo del cristianismo y de la iglesia catlica. Reconoce que el carcter comunicativo de la iglesia que exige participar activamente en ella. Explica aspectos de la organizacin jerrquica, ministerial y carismtica. Lecturas bblicas. Reflexin Oracin Trabajos personales y grupales Investigacin. Cantos Exposicin Crucigrama. Sopa de letras . Feria.

Comprende la presencia de Dios salvador y liberador en la historia de la humanidad reflexionando sobre los personajes bblicos y extrayendo los mensajes para asumirlos en su propia vida.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: 1ro de Secundaria.. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Conocer criticamente el sentido y vivencia del nuevo pueblo de Dios para asumirlo en su vida cotidiana.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

Diagnostico. UNIDAD III MI RELACION CON LA IGLESIA Y LA CULTURA Primera Comunidad Cristiana. La Iglesia Sacramento de Comunin. Los signos religiosos. La iglesia en Bolivia. Analiza crticamente y comprende el papel de la iglesia en la historia de nuestros pueblos identificando la imagen ideal de la iglesia, como servidora de la humanidad y sus funciones profticas, caritativas y fraternas como expresin del pueblo de Dios. Relaciona las ideas de amor, liberacin, salvacin y redencin con experiencias propias. Interpreta en textos bblicos el plan salvador de Dios manifestando en la historia del pueblo de Israel y en la vida de Jess. Comprende que las personas tienen formas particulares de asumir el mandamiento central del mensaje de Cristo. Lectura Bblica. Reflexin Oracin Trabajos personales y grupales. Produccin de Texto Investigacin Crucigramas. Sopa de letras. Exposicin.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: 2do .de Secundaria TRIMESTRE: Primer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Valorar el cuerpo en el respeto de sus semejantes, para asumir sus compromisos.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

UNIDAD I CONVIVO CON LOS DEMAS Me valoro como don de Dios. Valoro mi sociedad. Mis derechos y deberes como ciudadano. Solidaridad para todos.

Valora y respeta su cuerpo y se acepta a si mismo a partir de sus experiencias personales y reflexiones bblicas, reconociendo y afirmando su identidad sexual entendida como dignidad humana que Dios da de igual modo al hombre y a la mujer.

Relaciona y diferencia su cambio fsico y psicolgico, asumiendo responsablemente su sexualidad. Aplica, segn sus posibilidades, derechos y deberes a partir de los valores cristianos y humanos. Se responsabiliza en buscar soluciones ante la falta de derecho y dignidad entre las personas demostrndolo con sus actos.

Diagnostico. Lecturas bblicas. Dinmicas. Reflexin Oracin. Trabajos personales y grupales. Investigacin Exposicin Proyeccin de Videos Socio drama Canciones Debate

PLAN TRIMESTRAL CURSO: 2do .de Secundaria. IMESTRE: Segundo Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Conocer el ncleo del mensaje de Jesus, la nueva alianza y el mandamiento del amor.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

Diagnostico UNIDAD II COSMOVISION CRISTIANA Y ACCION DE DIOS EN LA HISTORIA Palestina y el pas de Jess. Jess y el reino de Dios. De la muerte a la vida. El nuevo mandamiento del amor. Identifica y explica como los cristianos de distintos histricos, interpretan la vida con respecto a la humanizacin, con respeto al amor. Interpreta en textos bblicos el plan salvador de Dios, manifestando en la historia del pueblo de Israel en la vida de Jess. Dinmicas Lecturas bblicas. Trabajos en grupos Trabajos de Investigacin. Dramatizacin Exposicin Reflexin Oraciones Videos.

Descubre el sentido dentro del cristianismo de la resurreccin de Jesucristo reflexionando sobre los relatos bblicos comprendindola como fundamento de la fe de la comunidad cristiana y asumindola como signo de esperanza para vencer el mal en el mundo.

PLAN TRIMESTRAL CURSO: 2do .de Secundaria. TRIMESTRE: Tercer Trimestre. CENTRO EDUCATIVO: GERMAN BUSCH I TM AREA DE CONOCIMIENTO: Religin tica y Moral. DOCENTE: BASILIO SOLIZ R PROPOSITO: Reflexionar la historia de fe de la iglesia, la practicas de sacramentos, carismas y el desarrollo de las diferentes denominaciones cristianas.
CONTENIDO COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES

Diagnostico. Lectura Bblica. UNIDAD III MI RELACION CON LA IGLESIA Y LA CULTURA Primera comunidad cristiana. La iglesia latinoamericana. Diferentes dominaciones cristianas. La fe del nuevo pueblo. Diversos carismas y servicios. Explica crticamente el proceso de desarrollo de la iglesia catlica describiendo aspectos de su historia, organizacin, enseanzas y manifestaciones religiosas. Identifica y valora las obras misioneras de los apstoles continuada por la iglesia cristiana. Trabajos en grupos.

Trabajos de Investigacin Convivencia Dramatizacin Exposicin. Socio drama Reflexin Oraciones Videos Feria

Reconoce que el carcter comunitario de la iglesia exige participar activamente en ella.

Analiza crticamente el proceso de formacin de la iglesia.

Intereses relacionados