Gua N 7 COMPLEMENTARIA lgebra: Para qu sirve el lgebra?

Te habrs preguntado por qu usar letras en matemticas, cuando con los nmeros debera bastar; si incluso, al final, muchas veces estas letras se reemplazan por nmeros? Tal vez, pienses que el lgebra slo sirve para complicar las cosas. Sin embargo, veremos que no es as. Piensa qu significa la siguiente frase: Si la suma de dos nmeros se multiplica por la misma suma, se obtiene una suma de tres sumandos; a saber, cada uno de los dos nmeros multiplicado por s mismo y el doble del producto de ellos. Tmate un tiempo en pensar en ella antes de continuar. Te result fcil reconocer una propiedad conocida en esta frase? Pudiste darte cuenta inmediatamente de qu es lo que se deca en ella? Probablemente, tuviste que leerla varias veces, y an as te resultaba complicada. Lo que se expresa en ella es nada menos que la propiedad de los (a + b)2 = a2 + 2ab + b2. nmeros que escribimos: Ah! Pero si es la frmula del cuadrado del binomio! Pero, por qu resulta tan complicado entenderla, cuando la decimos en castellano? S; al menos en este caso, pareciera ser que la notacin algebraica simplifica las cosas, si la comparamos con una frase en nuestro idioma que exprese la misma idea. Uso de las letras Toda letra puede representar cualquier nmero, a menos que se indique lo contrario. En un mismo contexto, una misma letra representar siempre al mismo nmero. Sin embargo, el uso de letras diferentes no significa que necesariamente ellas representen a nmeros diferentes. Por ejemplo, cuando escribimos 3 p, nos referimos a diferentes nmeros segn el valor que le demos a p. As, si p vale 1, la expresin se refiere al nmero 3 1, es decir, al nmero 3. En cambio, si p = 6,4, la expresin 3 p es el nmero 3 6,4 = 19,2.

Operaciones matemticas y sus signos Los signos de las operaciones aritmticas adicin (+), sustraccin (-), multiplicacin () y divisin (:) representan las mismas operaciones en lgebra. Pero hay una salvedad: El signo (por) se puede omitir entre dos letras o entre un nmero y una letra. As, en vez de escribir 4ab, escribiremos simplemente 4ab. Por supuesto, esto no se puede hacer extensivo a operaciones entre nmeros. De otro modo, no sabramos si al escribir 24 nos estamos refiriendo al nmero de dos cifras veinticuatro o al producto de 2 por 4, que es 8. Otra notacin que suele usarse para productos es escribiendo cada uno de los factores entre parntesis, sin utilizar el signo . As, la notacin (2a)(xy) equivale a 2axy. En el caso de productos en que aparecen varios factores literales, se acostumbra a escribir las letras en orden alfabtico. As escribiramos pqtu en vez de utqp. Adems, casi siempre, en lgebra se prefiere escribir Expresiones algebraicas Llamaremos expresin algebraica a cualquier secuencia de smbolos, que exprese operaciones entre nmeros y/o letras. Por ejemplo: 3a + 4b cd; 3xy uv; a 2 (c d ) son expresiones algebraicas. Uso de parntesis y prioridad de las operaciones Si la expresin contiene parntesis, se entender, que al efectuar clculos entre los smbolos de la expresin deber calcularse primero el valor de la expresin que se encuentra entre los parntesis. Si encontramos uno o ms pares de parntesis dentro de otros, entenderemos que tenemos que comenzar por trabajar con aquellos que estn ms adentro. Por ejemplo: 2(3a + 5a) = 2 8a = 16a. x + [a (5 2) + 4] = x + [a 3 + 4] = x + [a + 1] = x + a + 1.
a , en vez de a : b. b

Las expresiones que contienen slo multiplicaciones o divisiones no se escribirn entre parntesis. Prioridad de las operaciones: En las expresiones que contienen adiciones y/o sustracciones, y adems multiplicaciones y/o divisiones, se realizarn primero los clculos correspondientes a las multiplicaciones y/o divisiones, y despus los que corresponden a adiciones y/o sustracciones. Si adems aparecen potencias, stas se calcularn antes de las multiplicaciones y divisiones. Monomios, binomios, etc. Llamaremos monomio a una expresin que slo involucra multiplicaciones, divisiones y potencias o races; pero no sumas ni restas. Por ejemplo, son monomios: 3st;

1 3 a ; 2

5m 2 n 3 a; . 4t

Binomio es una expresin compuesta por la suma o diferencia de dos monomios. Por ejemplo, son binomios: a + b; 3x 2 5 yz ; -5t + u. Trinomio es una expresin en que aparecen tres monomios, que se suman o restan. Por ejemplo, son trinomios: a + b + c; 3xy 4yz + 6x; u v w; 6t 4 + 7 r 2 8. En general, cuando aparecen varios monomios, separados por los signos + o -, la expresin se llamar polinomio. Los monomios que forman parte de una de estas expresiones se llamarn trminos del binomio, trinomio o polinomio. Los trminos se reconocen fcilmente, porque van separados entre s por los signos + y -. As para el trinomio ab + c 5de, diremos que ab es el primer trmino, c es el segundo trmino y 5de es el tercer trmino de este trinomio.

Trminos semejantes: Llamaremos trminos semejantes a aquellos que contienen una misma expresin literal, acompaada o no por coeficientes (los que pueden ser diferentes entre s). Por ejemplo, en la expresin 2ab + 5c + 3ab - c; son trminos semejantes 2ab y 3ab; y por otro lado tambin son trminos semejantes 5c y c. Tambin son trminos semejantes aquellos que slo son numricos. Reduccin de trminos semejantes Los polinomios siempre intentaremos escribirlos en la forma ms simple posible. La reduccin de los trminos semejantes consiste en efectuar las operaciones entre ellos, de modo de que en la expresin final slo quede un trmino de cada tipo. Ejemplo: Reducir los trminos semejantes en: 10a 3b + 7c 4a - 6b c + b Para ello, podemos comenzar reordenando los trminos para asociar los que son semejantes. 10a 3b + 7c 4a - 6b c + b = 10a 4a - 3b - 6b + b +7c c = = (10a - 4a) + (-3b - 6b + b) + (7c - c) = (10a - 4a) + (-3b - 6b + 1b) + (7c - c) Factoricemos: = (10 4) a + (-3 - 6 + 1) b + (7 1) c = 6a + (-8)b + 6c = 6a 8b + 6c. Observa que la reduccin de trminos semejantes se basa en poder sacar factor comn a la suma de tales trminos, es decir, en aplicar la propiedad de distributividad de la multiplicacin sobre la adicin. Observa tambin que si un trmino, como b en el ejemplo anterior, no aparece con un coeficiente escrito, debes considerar que el coeficiente es 1. Y si aparece slo con un signo -, como -c, el coeficiente es -1.

Trminos Semejantes: A continuacin, reduce todos los trminos semejantes que puedas en cada ejercicio: 1) 3) 5) 6) 7)

5 x 11y 9 + 20 x 1 y 3x [ x + y (2 x + y )]
4)

2)

3 3 1 3 ab + ab ab 3 8 4

4m [2m + (n 3)] + [ 4n (2m + 1)]

( x + y ) {4 x + 2 y + [ x y ( x + y )]}
x 2 7 xy + y 2 + x 2 + 3 xy 2 y 2

)]}

[ a + { a + (a b ) (a b + c ) [ ( a ) + b]}]

Valorar expresiones Algebraicas: Evaluar las siguientes expresiones algebraicas, si

a = 3, b = 4 , c = 1 , m = 6, n = 1 ,d =1 3 4 2
a 2 2ab + b 2
2)

1)

a b + c d

3)

12c a 16n a 1 + 2b m d

Multiplicacin de trminos algebraicos: Desarrollar los siguientes productos y reducir trminos semejantes: 1) 3)

(2 xy ) ( x 2 y ) (4 xy 2 ) (0,5 x ) ( 2 y ) ( 3,7 x 2 y )

2) 4)

( 2 x ) (3 x 2 ) (1 x2 ) 4 6
3a 5a 8a 2 b + 2a 3b 2

Productos Notables: Cuando hablamos de productos notables, nos referimos a productos de expresiones algebraicas del tipo binomios o trinomios que tienen una forma especial. A continuacin te presentamos los siguientes productos notables: 1) Multiplicacin de binomios con un trmino en comn:

( x + a )( x + b ) = x 2 + (a + b )x + ab

Ejemplos: a) b)

( x + 3)( x + 7 ) = x 2 + (3 + 7 )x + 3 7 = x 2 + 10 x + 21 ( y 5)( y + 4) =
y 2 + ( 5 + 4 ) y + ( 5) 4 = y 2 y 20

Lo anterior, se puede representar grficamente, para el caso de que x , a , b , representen un nmero positivo. En este caso, el producto indicado representa el rea de un rectngulo de lados que miden ( x + a ) y ( x + b ), respectivamente, y los sumandos, las reas de los rectngulos ms pequeos en que queda dividido. El rectngulo de lados que miden

( x + a ) y ( x + b ), y rea ( x + a ) ( x + b ), se divide en
cuatro partes: Un cuadrado de lado x y rea x Un rectngulo de lados x, a y rea Un rectngulo de lados bx y Un rectngulo de lados
2

ax

x, b y rea a, b y rea

a b

El rea total del rectngulo es igual a la suma de las reas ms pequeas.

2) Cuadrado de un binomio: Nos referimos a cuadrado de un binomio, cuando el binomio lo multiplicamos por s mismo, Ej.:
2 2

Tenemos: ( x + a ) = x + 2ax + a . En palabras sencillas, decimos que el cuadrado de un binomio suma es igual al cuadrado del primer trmino ms el doble del producto de ambos trminos ms el cuadrado del segundo trmino.
2

( x + 2)2 = ( x + 2) (x + 2)

Ejemplo:

( x + 7) 2 = x 2 + 14 x + 49

Adems cuando tenemos: Ejemplo:

( x a )2

= x 2 2ax + a 2

(5 x 6 y )2

= 25 x 2 60 xy + 36 y 2

3) Suma por su diferencia: Hablamos de suma por su diferencia para referirnos al producto de la suma de dos trminos por la diferencia de los mismos trminos. Tenemos: (a + b )(a b ) = a b . Decimos que el producto de la suma de dos trminos por la diferencia de los mismos trminos es igual a la diferencia de sus cuadrados, en el mismo orden.
2 2

Ejemplo:

2 + k )( 2 k ) = ( 2 ) k 2 = 2 k 2
2

4) Cubo de un binomio:

(a + b )3 = a 3 + 3a 2b + 3ab 2 + b3 (a b )3 = a3 3a 2b + 3ab 2 b3
Ejemplo:

(2 x + 3 y )3 = 8 x3 + 36 x 2 y + 54 xy 2 + 27 y 3 (4 p 5q )3 = 64 p3 240 p 2 q + 300 pq 2 125q3

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Factorizacin: 1) Ahora realizaremos el proceso inverso, es decir, dado un trinomio correspondiente a un producto de factores binomiales con un trmino comn, descomponerlo en sus factores (a los trminos no comunes, los llamaremos segundos trminos). Recordemos que:

( x + a )( x + b ) = x 2 + (a + b )x + ab
2

Por lo tanto, si un trinomio de la forma x + cx + d es el producto de factores binomiales con un trmino comn, entonces: El trmino de 2 grado x es el cuadrado del trmino comn de los factores. El trmino de primer grado (cx ) es el trmino comn x multiplicado por la suma de los segundos trminos de los factores. El trmino constante (d ) , es el producto de los segundos trminos. Ejemplo: Factorizar el trinomio: x + 10 x + 16 Tenemos que buscar dos nmeros cuya suma sea 10 y su producto sea 16; ellos son el 2 y 8.
2

( 2)

Por lo tanto, se tiene:

x 2 + 10 x + 6 = ( x + 2 )( x + 8)

2) Veamos ahora como factorizamos un trinomio que es el cuadrado de un binomio. Recordemos:

( x + a )2

= x 2 + 2ax + a 2

( x a )2

= x 2 2ax + a 2

Lo que se requiere es reconocer en el trinomio los cuadrados de dos trminos y el doble del producto de ellos. Si el signo del doble producto es +, considera todos los trminos con signo + y Si el signo del doble producto es -, tu binomio ser una diferencia.

4a 2 + 20ac + 25c 2 2 Aqu podemos observar dos cuadrados: 4a , que es el cuadrado de 2a , y 25c 2 , que es el cuadrado de 5c . Adems el doble del producto de ellos es: 2 2a 5c = 20ac
Ejemplo: Factorizar
8

Por lo tanto,

4a 2 + 20ac + 25c 2 = (2a + 5c )2

Nota: No todo trinomio que contiene dos cuadrados es cuadrado de un binomio. Siempre hay que asegurarse de que el otro trmino es el doble del producto respectivo. 3) Factorizacin de la diferencia de dos cuadrados:
2 2

Recordando: (a + b )(a b ) = a b .Esta misma frmula nos dice que la diferencia de dos cuadrados puede factorizarse como producto de la suma por la diferencia de las bases de los cuadrados. Ejemplo:

9 x 2 16a 2 = (3 x + 4a )(3 x 4a )

Nota: La suma de cuadrados no se puede factorizar como producto de factores binomiales. 4) Suma y diferencias de cubos:

x 3 + y 3 = ( x + y ) x 2 xy + y 2

) )

x 3 y 3 = ( x y ) x 2 + xy + y 2

Ejemplo:

a 3 + 125 = (a + 5) a 2 5a + 25 8t 3 343 = (2t 7 ) 4t 2 + 14t + 49

)
2) 4)

Factorizar las siguientes expresiones algebraicas: 1) 3) 5) 7) 9)

x2 + 5x + 6

a 2 3a 70

(2a b )(x + y ) (a b )(2 x + 2 y )

x 2 y 2 z 2 + a 2b 2c 2 2 xyzabc 81x 2 y 2 36 a 3 + 9a 2 + 27 a + 27

py + qy ry pz qz + rz
2

6) 0,3 pq 0,09 p 8)

+ 0,3q 2

21ab 12a 2 + 6a 32b3a 4a 2b + 8ab

9

10)

11) 13) 15)

4 p 2 q 2 16a 2 z 2 b 2 + 21b 100 m 2 20m + 64

12) 14) 16)

49m 2 + 9n 2 42mn 25 x 2 30 xy + 9 y 2 25 x 2 y 2 + 25 xyz + 6 z 2

Ejercicios mltiples: 1) Se tiene un cuadrado de lados que miden 25 cm. y el otro en 10 cm. Cul es el rea del rectngulo resultante?. cm. Si se alarga un lado en

a 2 + 35 cm 2 2 2 D) a 35a + 25 cm
A)

B)

a 2 + 35a + 250 cm 2

C)

a 2 cm 2

E) N.A.

2) Se tiene un cuadrado cuyos lados miden c cm. Uno de ellos se alarga en 6 cm. y el otro se acorta en 5 cm. cul es el rea del rectngulo resultante?.

c 2 + c 30 cm 2 2 2 D) c c + 30 cm
A) 3) A)

B)

c 2 cm 2

C)

c 2 30 cm 2

E) N.A.

(3a 2b + 7ab2 )2 =
9a 2 b + 21a 2 b 2 + 49ab 4 4 2 3 3 2 4 D) 9a b + 42a b + 49a b
B)

3a 2b 2 + 14ab 4 2 2 2 2 4 C) 9a b + 42a b + 49a b

E) N.A.

4) Restar de -a2 + 2ab a3 , la expresin a3 a2 + 2ab. A) 2 a3 2 a2 B) 2 a2 + 4ab C) 2 a3 D) 4ab E) 4 a3

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5) Al desarrollar (a + b + c) (a + b c) 2ab resulta: A) a2 + b2 + c2 2ab 2ac 2bc C) a2 + b2 - c2 + 2ab D) a2 + b2 - c2 6) A)

1 2 1 a + a - a a es igual a: 2 3 3

B) a2 + b2 - c2 2ab E) a2 + b2 + c2

a 6

B) -

a 6

C) -

a 2

D)

a 2

E) -

a 3

7) A)

a a2 a2 = ? a
B)

a 3

C)

a4

D)

a3

E)

a5

x + 1 x 2 + 3x + 2 8) Al dividir y simplificar : , resulta: x 1 3x 3

A)

3( x + 2)

B) ( x + 1) C)
a b

3 3( x + 1) D) x+2 x+2

E) Otro valor

9) La expresin A)

es equivalente a:

ab - a 2 b - ab
2

B)

ab ab

C)

5ab 5b
3

D)

2a 2b
2

E) N.A.

10) A) E)

a [ a ( a + b c )] =
B)

a+bc a+b+c

a+bc

C)

ab+c

D)

abc

11) A)

(3 p 7q )2

=
C)

2 2 9 p 2 21 pq + 14q 2 B) 9 p 49q 2 2 2 2 D) 9 p + 42 pq 49q E) 9 p + 49q

9 p 2 42 pq + 49q 2

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12) Cul es el valor de A) 8 B) 6

d 2 2dt , si d = 2 e t = 1?.
C) 4 D) 2 E) 0

13) Luis compr tres artculos distintos en $(4a + b ) . El primero le cost $a y el segundo $(2a b ). Cunto le cost el tercero?. A)

$a

B)

$7 a

C)

$(3a b )

D)

$(3a + 2b ) E) $(a + 2b )

14) A)

(x + 4)2 + (x 8) (x + 2) 2 (x + 6) + (1 x )3 + (x 3) (x 2 + 3) =

3 2 3 2 2 x 2 20 B) 3 x + 2 x 20 x + 13 C) x + 12 x 1 4 3 2 D) x + 3 x x 1 E) x

a2 b2 m2 15) Si a = 2 , b = 1; m = 0 ,cul es el valor de + + ?. 3 2 6

A)

5 6

B)

4 3

C)

5 6

D)

4 3

E)

6 5

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