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INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO B.

LEGUIA

SESIN DE APRENDIZAJE
: : My Body Ingles

TTULO DE LA SESIN REA I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Grado y Seccin 1.2. Fecha 1.3. I.E.P. 1.4. Responsable

: : : :

1 05 de diciembre de 2012 Augusto B. Legua Profesora Yesenia Geraldine Snchez Garca

II. APRENDIZAJES ESPERADOS


Capacidad

Expresa oraciones sencillas utilizndolas partes del cuerpo empleando el verbo have to got

Conocimiento Las partes del Cuerpo Humano. El verbo have

to got forma (afirmativa, negativa e interrogativa)

Actitud .Respeta y tolera las diferencias de otros compaeros

Indicador Reconoce las partes del cuerpo humano a travs de diapositivas, canciones, cuentos.

III. DESARROLLO DE LA SESIN:


Estrategia Se motiva a los nios y nias con la oracin del Padre Nuestro / Lords Prayer. Presenta dos tteres (Jimmy y Emy) , as todos entonaran una cancin Head Shoulder Se hacen preguntas intercaladas para conocer los saberes previos de los nios y nias: Conoces las partes de tu cuerpo en ingls? Conoces las partes de tu rostro en ingls? Asociar significado, pronunciacin y representacin grafica de los textos orales y escrito, de esta manera se crea el conflicto cognitivo. Ven unas diapositivas sobre las partes del cuerpo humano , comentarn lo visto. Realizan Roll play: Touch your nose/ mouth/ear/leg Cada pareja realizara un juego sealando las partes de su cuerpo de acuerdo a la cartilla que extraigan de la cajita mgica. Se Presenta el cuento Pinocho en ingles en diapositivas con audio , los nios tiene que mencionar las partes del cuerpo en ingles Recursos y/o materiales Papelotes Plumones Limpiatipo Diapositivas Proyector PC Lpiz Colores CD

Estrategia Forman equipos de trabajo sobre: Primer grupo: Elaboran un diccionario o fichero personal con tarjetas del vocabulario adquirido Segundo grupo: Resuelven su crucigrama y sopa de letras del vocabulario relacionado al tema Tercer grupo: Elaboran un ttere de cartn para exponer las partes del cuerpo humano Cuarto grupo: Escriben oraciones utilizando el vocabulario y emplea el verbo have to got Cada grupo expondrn su trabajo. Entonan la cancin Head Shoulder

Recursos y/o materiales Minicomponente

IV. EVALUACIN: 4.1. Instrumentos de evaluacin: Observacin Exposicin del trabajo Prueba objetiva

Yesenia Geraldine Snchez Garca Docente del rea de Ingles

V B del Director Epifanio Rios Quispe

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Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes. Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes. And eyes, and ears, and mouth, And nose. Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes

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Miss: Yesenia Geraldine Sanchez Garcia Grade: _______________________ Date:

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Score: