UGEL ANTA

MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

PERÚ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DRE CUSCO

UGEL ANTA

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“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” “Década de la educación inclusiva 2003 - 2012”

ESTRUCTURA DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PEI, PCI, PAT, RIN, IGA, PSP, PP (D.S. Nº 011-2011-ED)
DIRECTOR DOCENTES

PADRES DE FAMILIA

ALUMNADO

“Si aprendemos a hacer las cosas bien la primera vez, sucederán dos cosas: trabajaremos menos y complaceremos a quién servimos. Roger Patrón Luján”. ©Responsables:
Equipo de AGI y AGP

Anta, noviembre de 2012
Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail.com/Grupo Google: Educa Anta; educa-anta@googlegroups.com Página 1

Jhon Charles Atauconcha Huamán Especialista de Promoción Educativa Comunal Sistematización y diagramación:  Miguel Ángel Pinto Tapia. Esther Medina Ayma Especialista de Planificación Prof. Yony Gamarra Huisñay Especialista de Educación Primaria EIB Lic. educa-anta@googlegroups. Adven Quispe Chacmani Especialista de Educación Secundaria Lic.com Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail.blogspot. Especialista de Educación Secundaria Prof. Región Cusco. © Derechos reservados Telefax Nº 084-203553. País Perú Visite: www. Elsa Zenovia Flores Morales Jefe del Área de Gestión Institucional Eco. Centro Cívico s/n Izcuchaca Correo: ugelanta@hotmail.com Página 2 . Miguel Ángel Pinto Tapia Especialista de Educación Primaria Prof.ugelantaparaelmundo. Jefe del Área de Gestión Pedagógica Prof. Daniel Vargas Pareja Director UGEL Anta Lic. Mario Zárate Duránd Especialista de Educación Primaria. Martiana Ccoscco Alfaro. Av. Prof.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE ANTA ©CRÉDITOS ESTRUCTURA DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Prof. Alex Alejandrino Kehuarucho Cárdenas.com/Grupo Google: Educa Anta.com Grupo google: Educa Anta Distrito y Provincia de Anta.

Objetivos componentes. 1. 2. sectores. Estrategias de organización para el aprendizaje: Monitores. Conducción 4.com/Grupo Google: Educa Anta. cobertura y permanencia escolar. 3. Factores que influyen en la gestión institucional y los aprendizajes.4.2.7. Ejecución 4. 4.1. 3. Análisis de participación: beneficiarios directos. Medición de logros de aprendizaje: a nivel Institucional: inicio del año. etc. Tasa de reducción de extra edad escolar. Componente de gestión institucional.5.1. provincial y distrital). 2. 2.3.6.2. DIAGNÓSTICO Visión Misión Principios y valores Nombre de la Institución Educativa Lema Logo Reseña histórica de la IIEE.Clima institucional. 2. 4. docente. 1. Investigación Educativa: currículo.4.2. Inclusión. individual.Programación multianual de actividades. Rutas del aprendizaje 2012-2016.8.5. PROPUESTA DE GESTION 3.1. Monitoreo 4. sectores.1. Escenario Lingüístico y horarios bilingües(EIB) Propuesta de Taller curricular para las horas de libre disponibilidad o temas sensibles. materiales educativos. Eficiencia interna y metas 2012-2016.1. 3.com Página 3 .1. ANEXOS.Modelo de gestión de la Institución Educativa. Problemática educativa (nacional. Fichas de actividades y PIN. Análisis interno por componentes de gestión. 2.Estrategias de implementación de los objetivos estratégicos. Estándares de buenas prácticas del desempeño docente.6. 1.1. Evaluación 4.5. 2. Mejora de buenas prácticas del desempeño pedagógico. 3.2.2. PROPUESTA PEDAGOGICA 3. 3.1. 2.5. 4. OTROS.2. investigación en el aula. Inclusión.5.9. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail.2. 3.2.2. Perfiles del estudiante. Metas ECE 2012-2016 4. 1.4. 1.2. 2. 4. educa-anta@googlegroups.3. 4.5. 3. 4. evaluación. Árbol de problemas y objetivos.3.1. 4.9.1.1. Organización estructural y orgánica de la IIEE. 1. 3.3.7.7. DENTIDAD 1. 4. Análisis externo por temas transversales.2.5. Estrategias metodológicas para el logro de los aprendizajes esperados 2012. 4.3.5.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESTRUCTURA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL RESOLUCIÓN DIRECTORAL ÍNDICE PRESENTACIÓN 1. al térmico de I y II Ciclo y cierre del año lectivo. Nivel de logro de resultados. 3. familia y comunidad. 2. Director. 1.2016.4.1. pares.5. Estrategias de trabajo colaborativo de docentes organizados en Círculos de Inter Aprendizaje por ciclos y especialidades. 3. Componente de clima y convivencia escolar.4. 4. 2.3. Componente de gestión de procesos pedagógicos.5.2.2.6.4.3. Organización 4. indirectos y no directos.3.4. 4.2. 4.11. trabajo grupal.6. Evaluación anual de objetivos estratégicos. Componente relación escuela.12. 2.1.5. 1. estrategias metodológicas.Compromisos de aliados. Talleres de lectura y escritura. Enfoques pedagógicos que subyacen al PEI. 4.7. cobertura y permanencia escolar. objetivos estrategicos 2.8.4. 4.2.6. etc.7. estratégicos por 3. 4.Participación de actores en la gestión del PEI. 4. CAP Institucional Población escolar.5.6. Principios educacionales y psicopedagógicos. 2. Planificación.10.

2. 1. Investigación Educativa. Sistema de evaluación y medición de logros de aprendizaje.1.com/Grupo Google: Educa Anta.1.7. 2.1. Supervisión Pedagógica de la planificación curricular y procesos de enseñanza y de aprendizaje. 2. MARCO OPERATIVO (Procesos y esquemas) 4. 1. 3. demandas educativas. Parte III 3.2. Perfil del Estudiante 2.3. Educador: Facilitador y mediador.6.1.1.6.7.2.3. PROGRAMAS CURRICULARES DIVERSIFICADOS (poli docentes por grados. colaborativo y cooperativo. etc.2. 1. 2.4. Enfoque del área 3.2. 2.5. individual. necesidades e intereses de aprendizaje. MARCO TEORICO 1. Estrategias de organización para el aprendizaje: grupo clase. Padres de familia: Aliado y soporte emocional. Estrategias de enseñanza: Directa e indirecta.7. 2.6. sectores. 4. Planificador semanal.6. 3.7.1. unidocentes y multigrados por ciclos educativos) 3. Las áreas curriculares 2. 2.1. Director: Gestor y movilizador de experiencias educativas.3. Educación: enseñanza y aprendizaje. Parte II 2. 4.4. monitores.3.7. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail.1. Estrategias de aprendizaje: Autónomo. Cartel curricular diversificado.3.2. Orientaciones metodológicas. Sesiones de aprendizaje. Concepto del currículo 2. Unidades Didácticas. Área de ________ (En IE EIB .5. simultánea y diferenciada. 2.2. Definiciones generales 1. 4. Uso de materiales educativos.1. Materiales educativos.1. Programación Curricular de corto plazo: 4. MARCO CURRICULAR 2.7.2. Parte IV 4. 2.2. 1. 4. educa-anta@googlegroups. Educando: Constructor de conocimientos. Técnicas e instrumentos de evaluación. afectivo y económico.5. Contenidos curriculares transversales: sub temas transversales.1.4.5.1.4.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESTRUCTURA DEL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL RESOLUCIÓN DIRECTORAL ÍNDICE PRESENTACIÓN Parte I 1. Programación Curricular Anual 4.4. 1.1.3. Enfoques de la propuesta pedagógica. Elementos del currículo 2. Necesidades e intereses del estudiante. Características del currículo 2. Monitoreo y asesoría pedagógica de la planificación curricular: unidades didácticas y evaluación de aprendizajes. Incluir Comunicación Segunda Lengua) 3.7.2.6. Estrategias metodológicas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Organización del currículo 2.com Página 4 .2. 3. trabajo grupal.

UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESTRUCTURA DEL REGLAMENTO INTERNO RESOLUCIÓN DIRECTORAL ÍNDICE PRESENTACIÓN TITULO PRIMERO TITULO SEGUNDO TITULO TERCERO TITULO CUARTO CAPITULO I CAPITULO II CAPITULO III CAPITULO IV CAPITULO V CAPITULO VI CAPITULO VII CAPITULO VIII CAPITULO IX Finalidad/Bases legales/Alcances/Objetivos Estructura Orgánica/Funciones Generales y específicas Organización del año lectivo/Inicio y Termino del Año Escolar De los servidores De los derechos de los servidores De las prohibiciones y obligaciones De las faltas .com Página 5 . educa-anta@googlegroups.com/Grupo Google: Educa Anta. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail. permisos y comisión de servicios De las relaciones sociales y usos de los bienes y enseres y equipos Disposiciones Complementarias Régimen Administrativo/Cuadro de Asignación de personal/CAP Estructural /CAP Nominal. sanciones y estímulos Del control de asistencia y permanencia del personal De las tardanzas inasistencias De las licencias.

4.-FICHAS DE ACTIVIDAD/PIN/PIP 5. Actividades por componentes. PRESUPUESTO ACTIVIDADES POR 1. 5. Actividades para garantizar la Mejora de los aprendizajes. Componente de pedagógicos. 7. Familia y Comunidad. Eficiencia Interna 1. asignaturas.5. 5.3.1. jornada de análisis de resultados y reunión con padres para informar resultados. Actividades referidas a la distribución de secciones. Actividades del calendario cívico. Actividades por implementación de la RM N° 0431-2012-ED. Ingresos 7.com/Grupo Google: Educa Anta. 2. 5.1.com Página 6 . Actividades del calendario del año escolar por implementación de normas.9.  02 Jornadas de Reflexión Pedagógica.6. grados de estudios y horas de clase. MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL 2.10. Logros cualitativos y cuantitativos. Semana de la salud. Componente de clima y convivencia escolar.2. Actividades de promoción de la cultura y el deporte.2. METAS INSTITUCIONALES 1. 3. Actividades de autoevaluación de la calidad de la gestión de IIEE.3. 2. Organización 1.  Evaluación Censal. Denominación/ubicación/niveles y modalidad. 1. Otros. Resultados ECE 1.4. gestión de procesos a) b) Actividades para garantizar el buen inicio del año escolar.7. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 1.  Acciones de contingencia (Ponte al día) Actividades de prevención de riesgos y simulacros. Reprogramación para el siguiente año. PROGRAMACION DE RESULTADOS. RELACIONADOS AL c) d) e) f) 4.2. Actividades del CONEI. Actividades que promueven la convivencia democrática y la semana de la democracia.5.  Primer Día de Logro y Jornada de Reflexión. DIAGNÓSTICO OPERATIVO 2. Atención 1. Componente Relación Escuela. 5.1. g) h) 6.2. Gastos 1. educa-anta@googlegroups. Localización 1.1.4.11.8.  Segundo Día de Logro. 2.escolar. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail. 5. Físicas 1. OBJETIVOS DIAGNÓSTICO. ANEXO: A. Componente de gestión institucional. Ocupación 1. 8.3. EVALUACIÓN PARCIAL Y FINAL DEL PAT 7.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESTRUCTURA DE PLAN ANUAL DE TRABAJO RESOLUCIÓN DIRECTORAL ÍNDICE PRESENTACIÓN 1.

COMPONENTE SUB COMPONENTE OBJETIVO ESTRATÉGICO RESULTADO ACTIVIDAD: JUSTIFICACION: OBJETIVO: METAS (CANTIDAD) COSTO S/ CRONOGRAMA DE EJECUCION E F M A M J J A S O N D TAREAS RESPONSABLE REQUERIMIENTO PERSONAL SERVICIOS EQUIPOS MATERIALES COSTO TOTAL FECHA INICIO FECHA TERMINO EVALUACION EVALUACION Se registra los logros. educa-anta@googlegroups. dificultades en la ejecución del plan así como las recomendaciones para mejorar la calidad del servicio educativo.com/Grupo Google: Educa Anta.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN FICHA DE LA ACTIVIDAD N°…. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail.com Página 7 . Es producto de la autoevaluación de la institución y sirve de diagnostico para el PAT del año siguiente. avances.

com/Grupo Google: Educa Anta. V. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail. PUNTOS CRÍTICOS PROBLEMAS DETACTADOS Y SU INCIDENCIA EN EL SERVICIO EDUCATIVO.com Página 8 . IV.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN PARCIAL Y FINAL DEL PAT RESOLUCIÓN DIRECTORAL ÍNDICE PRESENTACIÓN I. VI. VII. VIII. III. MEDIDAS CORRECTIVAS. CONCLUSIONES RECOMENACIONES. VISIÓN GLOBAL BASE LEGAL ANÁLISIS DE LOGROS ALCANZADOS POR RESULTADOS. II. educa-anta@googlegroups.

Otros.4. proceso y final por grados. informes de comités. 7. SITUACIÓN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN INFORME DE GESTIÓN ANUAL RESOLUCIÓN DIRECTORAL ÍNDICE PRESENTACIÓN 1. Logros. LUGAR 1. DISTRITO 1.3. 7. 8.2. DIRECCIÓN 1. dificultades y propuestas en la implementación del PEI. MATERIAL EDUCATIVO Y MOBILIARIO ESCOLAR. DATOS GENERALES 1.2. 8. OBJETIVOS 3.3.1. convenios. fichas de monitoreo.2. CORREO 1. permanencia.10. cuadros. Familia y Comunidad. mediateca. proceso y final por docente. Componente de gestión de procesos pedagógicos. De los proyectos y actividades. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN 5. Mobiliario escolar.com Página 9 . Rutas del aprendizaje. etc. PAT.11. TELÉFONO 1. NIVEL O MODALIDAD 1. NOMBRE DE LA IE 1. Componente Relación Escuela. etc. De los objetivos y metas. 4.6.com/Grupo Google: Educa Anta. 8. 8. ORGANIZACIÓN (Funcionamiento de la estructura) 4. Indicadores de calidad (Rendimiento escolar. PROVINCIA 1.5. Equipamiento de TIC: TV por aula. Estadística de alumnos y docentes. Rendimiento escolar comparativo de inicio.8. pruebas de medición de logros. educa-anta@googlegroups. Biblioteca Institucional y de Aula. etc.3. De la eficiencia interna del centro educativo: 8.1. desempeño pedagógico. internet.7.1.1. (Pruebas de medición) 8.3. IGA 6.2. 7. etc. Desempeño docente comparativo de inicio. lector de DVD. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail. 4.4. reducción de extra edad escolar. PSP. Componente de gestión institucional. Infraestructura educativa e instalaciones complementarias (Kioscos. CAP 2012 2. cañón multimedia.4.2.12.4. 7. (Fichas de monitoreo) 5. Cámara filmadora. Componente de clima y convivencia escolar. 6.4.1.4. PCI.1.3. PC.4. ANEXOS  Fotos. cámara fotográfica.1. RI. SITUACIÓN INSTITUCIONAL (Actividades desarrolladas) 4. DIRECTOR 1. 4. Horas efectivas. EFICIENCIA INTERNA 6. intranet. desempeño docente. EVALUACIÓN 8. UGEL 1. FECHA 1. cocina escolar.9. 6.) 7.2.) 6. promoción.

1. V. IX. VI. Otros. DEL : Lic/Prof.3.5. VIII. FUNDAMENTACIÓN OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS. IV. 2. IV. B.com/Grupo Google: Educa Anta. INFORMACIÓN GENERAL DE LA IE. ANEXOS: Fichas de supervisión educativa.-ANTECEDENTES.-Metas logradas 2. 2.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESTRUCTURA DEL PLAN DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA (RVM N° 038-2009-ED “LINEAMIENTOS Y ESTRATEGIAS GENERALES PARA LA SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA”) RESOLUCIÓN DIRECTORAL ÍNDICE PRESENTACIÓN I. INDICADORES DE BUENAS PRÁCTICAS DEL DESEMPEÑO DOCENTE.-SUGERENCIAS.-ANÁLISIS 2.-Acciones de asesoramiento realizados. II. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail. III.-Otros.-Resultados encontrados.-Objetivos previstos. III. ___________________________________ Director de la Institución Educativa___________________ ASUNTO : Informe de supervisión Pedagógica del mes de_________ FECHA: I.-CONCLUSIONES. educa-anta@googlegroups.4./Mag.com Página 10 . VII. ESTRUCTURA DE INFORME DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA INFORME TÉCNICO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA Nº__ AL : Lic/Prof.-Dificultades y medidas correctivas tomadas.-INSTRUMENTOS DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA. METAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA. 2. ___________________________________ Director de la UGEL de Anta. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO EVALUACIÓN ANEXOS A./Mag.2. II.

CONTENIDOS ASPECTOS/CRITERIOS  Proyecto Educativo Institucional Programación Curricular Institucional (para varios años)  Programación Curricular Anual (En base a temas transversales priorizados)  Programación de corto plazo: o Unidad de aprendizaje. C. arte.  Resultados de Medición de logros de aprendizaje de inicio del año lectivo y finales de cada trimestre.  Informe del diseño y uso de materiales educativos lúdicos. audiovisuales. ENSEÑANZA  Plan de acción de mejora de los aprendizajes a nivel de aula. textuales. Telefax Nº 084-203553/Correo: ugelanta@hotmail.  Biblioteca de Aula.  Pruebas de evaluación por áreas de aprendizaje.UGEL ANTA MATRIZ DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO PEDAGÓGICO Nombre del(a) Profesor(a) Institución Educativa Nivel Educativo Área curricular que enseña Grado(s) y sección a su cargo ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO En este apartado corresponde acopiar los productos de la práctica pedagógica del docente de acuerdo al siguiente cuadro. textos del MED./ Libros del Med. educa-anta@googlegroups. MATERIALES Y o Uso o aplicación contexto y optimización. AUTO GOBIERNO  Cartel de asistencia DEL AULA  Calendario mensual.com Página 11 . etc.  Guía de Estrategias metodológicas para el desarrollo de las áreas. PLANES DE  Registro auxiliar de evaluación y de asistencia.  Plan de Aula  Plan de Tutoría.  Plan Anual de trabajo del Comité de Aula centrado en los aprendizajes. digitales. por lo mismo./  Formación de Equipos de Trabajo. A.  Cuadro de normas de convivencia  Cuadro de responsabilidades. exhibido en un lugar visible) o Sesiones de aprendizaje por bloques. o Proyecto de Aprendizaje.  Normas de Aula. o Elaboración o diseño. creatividad pertinencia y relevancia B. o Planificador semanal (Para conocimientos de niños/ñas. padres de familia.  Sectores de aprendizaje: lectura.com/Grupo Google: Educa Anta. Director.  Cuadro de distribución por sectores y otros. matemática.  Plan lector. construcciones. RECURSOS DIDACTICOS  Inventario básico de materiales lúdicos.  Plan de Escuela de Padres. aseo. juegos tranquilos. o Módulo de aprendizaje. ciencias.  Planes de Educación Comunitaria y Ambiental.

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