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DEPARTAMENTO DE CASTELLANO LICEO POLIVALENTE C - 4 TENO.

APUNTES DE CLASES.

Lgica es el nombre que denota el estudio general de los argumentos, principios y procedimientos que permiten distinguir entre argumentos correctos e incorrectos. Un argumento consiste en la expresin oral o escrita de una inferencia, la que se entiende como un proceso psicolgico, mientras que el argumento es un proceso lingstico de uno o ms enunciados. Los enunciados pueden ser verdaderos o falsos y siempre se caracterizan por decir algo de algo. Por otra parte, los argumentos pueden ser deductivos, donde la veracidad de los enunciados necesariamente trae consigo la verdad de la conclusin, la que a su vez puede ser vlida o no vlida; y tambin pueden ser argumentos inductivos que son los que no pretenden demostrar la verdad de la conclusin como derivacin necesaria de los enunciados, sino afirmar su probabilidad en mayor o menor medida. Que sea ms o menos probable se basa en los criterios para estimarlas, puesto que no hay reglas que regulen este tipo de argumentos. Existe otro tipo de argumentos que pretenden ser correctos no sindolos y se llaman falacias, como las detalladas a continuacin:

1. Argumento Ad Baculum ( o apelacin a la fuerza) cuando no existe atingencia en

los argumentos, por lo tanto no convence. Te pego si no haces esto.....


2. Argumento Ad Hominem

(sentido ofensivo ) Qu tanto habla de belleza si es ms

fea que el Cuco Se desautoriza con esta falacia a la persona y no lo que dice o afirma.
3. Conclusin inatingente: Fulano comete un crimen, el fiscal desea condenarlo y dice

que el crimen es malo y nocivo, por lo tanto debe morir. La conclusin es no vlida, no hay relacin lgica, lo que se hace es una situacin puntual , se justifica la muerte.

4. Argumento Ad Ignorantiam: se trata de fiar de la no certeza de cierto conocimiento a

algo que se cree cierto. Como nadie ha probado la existencia de Dios, Dios no existe o Como nadie ha probado la no existencia de Dios, Dios existe . Lo correcto sera. Como nadie ha probado la existencia de Dios, puede existir o no
5. Argumento Ad Populum: se trata de halagar al pueblo para que concuerden con uno:

Como ustedes

son mis amigos, debern estar de acuerdo

en tal cosa... Se

predispone a un grupo de personas, se los trata o hace sentir bien Como les gusta todo lo del mundo artstico, use pantalones como los de Mekano .
6. Argumento de la Autoridad: En una discusin se trata de oponer la sabidura de una

autoridad en la materia para dasautorizar al rival. Como dijo Shakespeare, el teatro sirve para bajar de peso...
7. Argumento de la pregunta compleja:

se pide un s o un no preguntando algo

complicado frente al pblico. Es verdad que ayer te fugaste del Liceo ? Es verdad que eres homosexual ?
8. Argumento de Misericordia: Yo me sacrifico para poder estudiar hasta tarde en la

noche, como hasta las cinco de la maana y me pone un 3,5 que le cuesta ponerme un 4,0 ! Se trata de hacer sentir mal a su oponente con un argumento que lo haga aparecer como vctima de las circunstancias.
9. Argumento de la avalancha: se trata de que si se acepta una cosa, se aceptar la

siguiente y la subsiguiente y as sucesivamente.

A los alumnos no hay que

aceptarles reclamos en las pruebas, porque lo har uno y el otro y otro y otro...

Prof: Ivn Escobar .

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