Catalogo Posgrados FLACSO en AL

Secretara General
FLACSO
Catlogo Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Mayo, 2012
Secretara General
FLACSO
FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin Mayo 2012
Catlogo
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Secretara General FLACSO CATLOGO DE PROGRAMAS DOCENTES. NIVELES DE DOCTORADO, MAESTRA Y ESPECIALIZACIN. 2012 Compilador: Jorge Torts Barquero San Jos de Costa Rica. Mayo de 2012
Presentacin La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO- es un organismo internacional de carcter autnomo y regional, creado en 1957, por iniciativa de la UNESCO y algunos gobiernos de la regin. Su principal objetivo es promover las ciencias sociales en Amrica Latina y el Caribe. A mayo del 2012, el Acuerdo General de la FLACSO cuenta con diecisiete pases miembros, y cerca a aumentar ese nmero, todos ellos de Amrica Latina y el Caribe. El funcionamiento de la FLACSO est regido tanto por su legislacin interna, cuanto por las directrices que emiten los rganos de gobierno. La coordinacin del funcionamiento de la Facultad, as como su representacin legal, est bajo la responsabilidad de la Secretara General, la cual tiene Sede en Costa Rica desde 1979. Es un organismo descentralizado donde la Secretara General es eminentemente un ente de coordinacin y la estructura institucional garantiza la autonoma poltica y administrativa de las sedes y un mnimo de injerencia poltica de los gobiernos signatarios. FLACSO realiza diversas actividades acadmicas como: docencia, investigacin, difusin, extensin acadmica y cooperacin tcnica. Estas actividades son desarrolladas en trece Unidades Acadmicas, siete de ellas Sedes y seis Programas o Proyectos. Los miembros del Acuerdo General de la FLACSO son: Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, Honduras, Guatemala, Mxico, Nicaragua, Panam, Paraguay, Uruguay, Per, Repblica Dominicana y Surinam. En relacin con el quehacer diario de la FLACSO, esta se dedica tanto a labores de investigacin como de docencia, especficamente en el nivel de posgrado. A lo largo de su historia mantuvo un nfasis en la sociologa y las ciencias polticas, pero posteriormente incursiona tambin en la antropologa, la economa, la demografa y la historia, y en temas ms delimitados como la educacin, la ciudad y el medio ambiente, seguridad, tecnologas, entre otros. De este modo, puede asegurarse que la FLACSO, a lo amplio de la regin Latinoamrica y Caribea, se ha convertido en un pilar de formacin, divulgacin y pensamiento regional, que convierte a este sistema en punto fuerte de referencia en el campo de las Ciencias Sociales.
Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin
Introduccin El presente catlogo surge con la intencin de proyectar toda la informacin acerca de la oferta acadmica de FLACSO en un solo compendio, para ello se ha recurrido tanto a las bases de datos que posee la Coordinacin Acadmica de la Secretara General, como a lo ofrecido en las pginas web de cada una de las Unidades Acadmicas. Es de suma importancia recalcar que en el mbito docente de FLACSO, se ha contribuido a formar varias generaciones de cientficos sociales regionales, as como provenientes de otras latitudes, en diversos programas y enfoques acadmicos. Para inicios del ao 2012, se data un historial de cercano a los 150 postgrados impartidos en la regin, en niveles como Diplomados Superiores, Especializaciones, Maestras y Doctorados. Ms detalladamente, la oferta total de las Unidades Acadmicas corresponde a 100 posgrados, nmero que apunta a aumentar en los prximos meses, y que a consideracin de la oferta en ejecucin a mayo del 2012, se data en la regin 7 doctorados, 45 maestras y 35 especializaciones, para un total de 87 postgrados FLACSO. El esfuerzo internacional e interinstitucional ha sido tal, que desde el ao 1976 se ha emitido un aproximado de 7250 ttulos de postgrados (en niveles de diplomado superior, maestras y doctorados), y que slo en consideracin desde el ao 2005, un aproximado de 180 ttulos de doctorado y cerca de 1800 diplomas de maestras. Todo ello indica que las promociones van en aumento, de la mano con la formacin de profesionales sociales en la regin, y de una bsqueda de excelencia en la materia de Ciencias Sociales. Se anhela que el presente documento sea de suma utilidad para la comunidad acadmica y de inters general, tanto regional como extra-regional.
Tabla de Contenidos Consideraciones Generales en este Catlogo...............................................................................................................................11
Lista de Postgrados segn Nivel Acadmico................................................................................................................................13 Lista de Postgrados segn Unidad Acadmica............................................................................................................................17 Lista de Postgrados segn rea Temtica.....................................................................................................................................20 PROGRAMAS DE DOCTORADO..................................................................................................................................... 21 Doctorado Interinstitucional en Relaciones Internacionales y Desarrollo Regional, Doctorado en Ciencias Sociales, Sede Argentina........................................................................................................................23 con rea de concentracin en polticas regionales de la Amazonia, Sede Brasil..........................................................27 Doctorado en Ciencias Sociales con Especializacin en Estudios Polticos, Sede Ecuador......................................29 Doctorado en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador...........................................................................................................31 Doctorado en Ciencias Sociales con especializacin en Estudios Andinos, Sede Ecuador.......................................33 Doctorado de Investigacin en Ciencias Sociales (con mencin en Ciencia Poltica o en Sociologa), Sede Mxico.........................................................................................35 Doctorado Centroamericano en Ciencias Sociales, Programa Centroamericano de Posgrado..............................39 PROGRAMAS DE MAESTRA.......................................................................................................................................... 41 Maestra en Antropologa Social, Sede Argentina......................................................................................................................43 Maestra en Ciencia Poltica y Sociologa, Sede Argentina.....................................................................................................45 Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Educacin, Sede Argentina...................................................................47 Maestra en Desarrollo Humano, Sede Argentina......................................................................................................................49 Maestra en Diseo y Gestin de Programas Sociales, Sede Argentina............................................................................51 Maestra en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina, Sede Argentina............................................51 Maestra en Estudios Globales, Sede Argentina..........................................................................................................................55 Maestra en Estudios Sociales Agrarios, Sede Argentina........................................................................................................57 Maestra en Gnero, Sociedad y Polticas, Sede Argentina....................................................................................................59 Maestra en Polticas Pblicas para el Desarrollo con Inclusin Social, Sede Argentina..........................................61 Maestra en Propiedad Intelectual, Sede Argentina..................................................................................................................63 Maestra en Psicologa Cognitiva y Aprendizaje, Sede Argentina.......................................................................................66 Maestra en Relaciones y Negociaciones Internacionales, Sede Argentina....................................................................68 Maestra en Gerencia para el Desarrollo, Sede Chile................................................................................................................70 Maestra en Poltica y Gobierno, Sede Chile.................................................................................................................................72 Maestra en Desarrollo Econmico Local con mencin en Turismo Comunitario o en Desarrollo de la Empresa Pequea, Sede Costa Rica......................................................................................................74 Maestra en Gestin y Desarrollo de Cooperativas, Programa Cuba.................................................................................76 Maestra en Desarrollo Social, Programa Cuba...........................................................................................................................78
Maestra en Antropologa, Sede Ecuador......................................................................................................................................80 Maestra en Antropologa Visual y Documental Antropolgico, Sede Ecuador............................................................82 Maestra en Ciencias Polticas, Sede Acadmica Ecuador......................................................................................................84 Maestra en Comunicacin con mencin en Opinin Pblica, Sede Ecuador................................................................86 Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Gnero y Desarrollo, Sede Ecuador..................................................88 Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Gobernanza Energtica, Sede Ecuador............................................90 Maestra en Desarrollo Territorial Rural, Sede Ecuador.........................................................................................................92 Maestra en Economa con mencin en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador........................................................94 Maestra en Economa y Gestin Empresarial, Sede Ecuador..............................................................................................96 Maestra en Economa Ecolgica, Sede Ecuador........................................................................................................................98 Maestra en Estudios Socioambientales, Sede Ecuador.......................................................................................................100 Maestra en Estudios Urbanos, Sede Ecuador..........................................................................................................................102 Maestra en Gestin Empresarial del Sistema Elctrico, Sede Ecuador........................................................................104 Maestra en Polticas Pblicas, Sede Ecuador...........................................................................................................................106 Maestra en Relaciones Internacionales con mencin en Negociacin y Cooperacin Internacional y en Seguridad y Derechos Humanos, Sede Ecuador......................108 Maestra en Sociologa, Sede Ecuador..........................................................................................................................................110 Maestra en Desarrollo Rural Sostenible, Sede Guatemala.................................................................................................112 Maestra en Polticas Educativas y Desarrollo, Sede Guatemala......................................................................................114 Maestra en Estudios de Gnero y Feminismo, Sede Guatemala......................................................................................116 Maestra en Ciencias Sociales, Sede Mxico..............................................................................................................................119 Maestra en Gobierno y Asuntos Pblicos, Sede Mxico......................................................................................................122 Maestra en Poblacin y Desarrollo, Sede Mxico..................................................................................................................125 Maestra en Derechos Humanos y Democracia, Sede Mxico............................................................................................128 Maestra en Polticas Pblicas Comparadas, Sede Mxico..................................................................................................130 Maestra en Polticas Pblicas y Gnero, Sede Mxico..........................................................................................................132 Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en Sociologa y Poltica de la Educacin, o en Desarrollo Social e Investigacin, Programa Paraguay............................................................135 Maestra en Ciencias Sociales, Programa Centroamericano de Postgrado..................................................................137 PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIN.........................................................................................................................139 Especializacin en Biotica, Sede Argentina.............................................................................................................................141 Especializacin en Ciencia Poltica o Sociologa, Sede Argentina....................................................................................143 Especializacin en Currculum y Prcticas Escolares en contexto, Sede Argentina................................................144 Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Lectura, Escritura y Educacin, Sede Argentina........................................................................................................................................146 Especializacin en Constructivismo y Educacin, Sede Argentina.................................................................................148 Especializacin en Desarrollo Humano, Sede Argentina.....................................................................................................150 Especializacin en Educacin y Nuevas Tecnologas, Sede Argentina...........................................................................151
Especializacin en Estudios Sociales Agrarios, Sede Argentina.......................................................................................154 Especializacin en Gestin y Conduccin del Sistema Educativo y sus Instituciones, Sede Argentina.......................................................................................................155 Especializacin en Poltica, Evaluacin y Gerencia Social, Sede Argentina.................................................................157 Especializacin en Polticas Educativas, Sede Argentina.....................................................................................................158 Especializacin en Relaciones y Negociaciones Internacionales, Sede Argentina...................................................159 Especializacin en Seguridad Pblica y Ciudadana, Sede Brasil.....................................................................................160 Especializacin en Gerencia para el Desarrollo, Sede Chile...............................................................................................162 Especializacin en Comunicacin, Sede Ecuador...................................................................................................................163 Especializacin en Desarrollo Territorial Rural, Sede Ecuador........................................................................................165 Especializacin en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador..............................................................................................166 Especializacin en Estudios Polticos, Sede Ecuador............................................................................................................168 Especializacin en Estudios Socioambientales, Sede Ecuador.........................................................................................170 Especializacin en Gnero y Desarrollo, Sede Ecuador.......................................................................................................172 Especializacin en Relaciones Internacionales y Negociacin, Sede Ecuador...........................................................174 Especializacin en Relaciones Internacionales y Seguridad en Amrica Latina, Sede Ecuador.........................176 Especializacin en Sociologa Poltica, Sede Ecuador...........................................................................................................178 Especializacin en Derechos Humanos e Investigacin Archivstica, Sede Guatemala..........................................180 Especializacin en Economa Ambiental y Desarrollo, Sede Guatemala......................................................................183 Especializacin en Forestera Comunitaria, Sede Guatemala............................................................................................184 Especializacin en Poltica Pblica, con nfasis en implementacin y medicin de su impacto social, Sede Guatemala..................................................................................................................186 Especialidad en Poltica y Gestin Educativa, Sede Mxico................................................................................................188 Especialidad en Poltica y Gestin Energtica y Medioambiental, Sede Mxico.......................................................190 Especialidad en Polticas Pblicas y Gnero, Sede Mxico.................................................................................................192 Especializacin en Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales, Programa Panam...........................193 Especializacin en Ciencias Sociales con Mencin en: a) Sociologa y Poltica de la Educacin y b) Desarrollo Social e Investigacin, Programa Paraguay...................................................................................................195 Especializacin Lengua, Bilingismo Paraguayo y Educacin, Programa Paraguay................................................196 Especialidad en Gobierno y Polticas Pblicas, Programa Repblica Dominicana...................................................198 NUEVOS PROGRAMAS DOCENTES.............................................................................................................................201 PROGRAMAS ANTIGUOS..............................................................................................................................................205 INFORMACIN DE CONTACTO....................................................................................................................................209
Especializacin en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina, Sede Argentina...........................153
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Consideraciones Generales en este Catlogo

El presente Catlogo tiene como propsito presentar la informacin de la oferta actual de los Programas de Postgrado que imparte la FLACSO a lo largo la regin Latinoamericana y Caribea. Con ello se desea convocar a todas y todos los interesados en desarrollar sus capacidades en el mbito de las Ciencias Sociales para que continen su formacin acadmica en esta Institucin. Para que exista una clara interpretacin en cuanto a lo brindado en este Catlogo Docente, y fortalecer el propsito anterior, se establecen los siguientes aspectos generales: La informacin remite a los niveles de Doctorados, Maestras y Especializaciones, que en su conjunto suman 87 Postgrados. La Secretara General de FLACSO es el ente responsable de la emisin de todos los ttulos correspondientes. Indicar adems que cada Unidad Acadmica (UA) imparte una serie de cursos, simposios, seminarios y diplomados superiores, pero que los mismos no estn suministrados en este documento. Por Unidad Acadmica (UA) se refiere a aquellos pases que cuentan con un convenio especfico con FLACSO, y que dentro de tal relacin se distinguen tres categoras: a) Sede Acadmica, que refiere al mbito institucional en que un Estado Miembro lleva a cabo actividades docentes de nivel superior y carcter permanente, adems de actividades de investigacin, entre otras funciones, b) Programa Acadmico se define por un conjunto de actividades acadmicas de nivel superior que la FLACSO realiza en cualquier pas de la regin, cuyas caractersticas son determinadas en cada caso por los rganos directivos correspondiente, y c) Proyectos Acadmicos que refieren a las actividades acadmicas especficas de tiempo limitado, y coordinado por delimitaciones de los rganos directivos. En este documento se excluye lo referente a los costos por inscripcin, mantenimiento y titulacin, as como las posibilidades de becas, los requisitos de ingreso, duracin del postgrado, entre otros; ello debido a razones, tales como, que cada Programa Docente (PD) es regido por su propio reglamento interno, adems del hecho que cada Unidad Acadmica define sus propios parmetros, entre otros distintos. FLACSO establece tres modalidades de ejecucin, aplicables a todos los niveles acadmicos, que consisten en a) Presencial, que requiere predominantemente la presencia de los profesores y estudiantes en el aula, b) Semipresencial, modalidad que combina la participacin de docentes y estudiantes en el aula y la interaccin acadmica a distancia, y c) a Distancia, que se imparte sin requerir la presencia de los profesores y estudiantes en el aula (la modalidad Virtual es de este tipo) La estructura del presente documento consta de listas y descripciones de los PD, siendo la primera una lista de todos los postgrados segn el nivel acadmico al que correspondan, de seguido, existe otra lista en que se mencionan los PD segn la Unidad Acadmica a la que pertenezcan, tercero, hay una referencia por eje temtico o rea acadmica con los postgrados, y finalmente, la descripcin de cada uno de los PD segn el nivel acadmico y en consideracin de la UA a la que pertenece.
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Se espera que el presente Catlogo proporcione toda la informacin pertinente para cualquier persona interesada en participar del sistema de postgrados, as como la Se espera que el presente Catlogo proporcione toda la informacin pertinente para utilizacin para referencia, entre otras funciones de importancia. Los datos para contacto cualquier persona interesada en participar del sistema de postgrados, as como la utilizacin con la Secretara General o las UA se encuentran en la seccin final de este documento de para referencia, entre otras funciones de importancia. Los datos para contacto con la FLACSO. Secretara General o las UA se encuentran en la seccin final de este documento de FLACSO.
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Lista de Postgrados segn Nivel Acadmico. Doctorados 1. Doctorado en Ciencias Sociales, Sede Argentina 2. Doctorado Interinstitucional en Relaciones Internacionales y Desarrollo Regional, con rea de concentracin en polticas regionales de la Amazonia, Sede Brasil 3. Doctorado en Ciencias Sociales con Especializacin en Estudios Polticos, Sede Ecuador 4. Doctorado en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador 5. Doctorado en Estudios Andinos, Sede Ecuador 6. Doctorado de Investigacin en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica o Sociologa, Sede Mxico 7. Doctorado en Ciencias Sociales, Programa Centroamericano de Postgrado Maestras 1. Maestra en Antropologa Social, Sede Argentina 2. Maestra en Ciencia Poltica y Sociologa, Sede Argentina 3. Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Educacin, Sede Argentina 4. Maestra en Desarrollo Humano, Sede Argentina 5. Maestra en Diseo y Gestin de Programas Sociales, Sede Argentina 6. Maestra en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina, Sede Argentina 7. Maestra en Estudios Globales, Sede Argentina 8. Maestra en Estudios Sociales Agrarios, Sede Argentina 9. Maestra en Gnero, Sociedad y Polticas, Sede Argentina 10. Maestra en Polticas Pblicas para el Desarrollo con Inclusin Social, Sede Argentina 11. Maestra en Propiedad Intelectual, Sede Argentina 12. Maestra en Psicologa Cognitiva y Aprendizaje, Sede Argentina 13. Maestra en Relaciones y Negociaciones Internacionales, Sede Argentina 14. Maestra en Gerencia para el Desarrollo, Sede Chile 15. Maestra en Poltica y Gobierno, Sede Chile 16. Maestra en Desarrollo Econmico Local con mencin en Turismo Comunitario y Desarrollo de la Empresa Pequea, Sede Costa Rica 17. Maestra en Gestin y Desarrollo de Cooperativas, Programa Cuba 18. Maestra en Desarrollo Social, Programa Cuba 19. Maestra en Antropologa, Sede Ecuador 20. Maestra en Antropologa Visual y Documental Antropolgico, Sede Ecuador 21. Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Gnero y Desarrollo, Sede Ecuador 22. Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en Gobernanza Energtica, Sede Ecuador 23. Maestra en Sociologa, Sede Ecuador (Cambiar contenido) 24. Maestra en Ciencias Polticas, Sede Ecuador 25. Maestra en Comunicacin con mencin en Opinin Pblica, Sede Ecuador 26. Maestra en Desarrollo Territorial Rural, Sede Ecuador 27. Maestra en Economa con mencin en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador 28. Maestra en Economa y Gestin Empresarial, Sede Ecuador 29. Maestra en Economa Ecolgica, Sede Ecuador 30. Maestra en Estudios Socioambientales, Sede Ecuador 31. Maestra en Estudios Urbanos, Sede Ecuador. 32. Maestra en Gestin Empresarial del Sistema Elctrico, S ede Ecuador 33. Maestra en Polticas Pblicas, Sede Ecuador 34. Maestra en Relaciones Internacionales con mencin en Negociacin y Cooperacin Internacional y en Seguridad y Derechos Humanos, Sede Ecuador
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Especializaciones 1. Especializacin en Biotica; Sede Argentina 2. Especializacin en Ciencia Poltica o Sociologa, Sede Argentina 3. Especializacin en Ciencias Sociales con Mencin en Currculum y Prcticas Escolares y contexto, Sede Argentina 4. Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Lectura, escritura y Educacin, Sede Argentina 5. Especializacin en Constructivismo y Educacin, Sede Argentina 6. Especializacin en Desarrollo Humano, Sede Argentina 7. Especializacin en Educacin y Nuevas Tecnologas, Sede Argentina 8. Especializacin en Estudios Sociales Agrarios, Sede Argentina 9. Especializacin en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina, Sede Argentina 10. Especializacin en Gestin y Conduccin del Sistema Educativo y sus Instituciones, Sede Argentina 11. Especializacin en Poltica, Evaluacin y Gerencia Social, Sede Argentina 12. Especializacin en Polticas Educativas, Sede Argentina 13. Especializacin en Relaciones y Negociaciones Internacionales, Sede Argentina 14. Especializacin en Seguridad Pblica y Ciudadana, Sede Brasil 15. Especializacin en Gerencia para el Desarrollo, Sede Chile 16. Especializacin en Comunicacin, Sede Ecuador 17. Especializacin en Desarrollo Territorial Rural, Sede Ecuador 18. Especializacin en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador 19. Especializacin en Estudios Polticos, Sede Ecuador 20. Especializacin en Estudios Socioambientales, Sede Ecuador 21. Especializacin en Gnero y Desarrollo, Sede Ecuador 22. Especializacin en Relaciones Internacionales y Negociacin, Sede Ecuador 23. Especializacin en Relaciones Internacionales y Seguridad en Amrica Latina, Sede Ecuador 24. Especializacin en Sociologa Poltica, Sede Ecuador 25. Especializacin en Derechos Humanos e investigacin Archivstica, Sede Guatemala 26. Especializacin en Economa Ambiental y Desarrollo, Sede Guatemala 27. Especializacin en Forestera Comunitaria, Sede Guatemala 28. Especializacin en Poltica Pblica con nfasis en implementacin y medicin de su impacto social, Sede Guatemala 29. Especialidad en Polticas Pblicas y Gnero, Sede Mxico 30. Especialidad en Poltica y Gestin Educativa, Sede Mxico. 31. Especialidad en Poltica y Gestin Energtica Medioambiental, Sede Mxico 32. Especializacin en Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales, Programa Panam.
Maestra en Desarrollo Rural Sostenible, Sede Guatemala Maestra en Estudios de Gnero y Feminismo, Sede Guatemala Maestra en Polticas Educativas y Desarrollo, Sede Guatemala Maestra en Polticas Pblicas y Gnero, Sede Mxico Maestra en Ciencias Sociales, Sede Mxico Maestra en Derechos Humanos y Democracia, Sede Mxico Maestra en Gobierno y Asuntos Pblicos, Sede Mxico Maestra en Poblacin y Desarrollo, Sede Mxico Maestra en Polticas Pblicas Comparadas, Sede Mxico Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en : a) Sociologa y poltica de la educacin y b) Desarrollo Social e Investigacin, Programa Paraguay 45. Maestra en Ciencias Sociales, Programa Centroamericano de Postgrad
35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44.
33. Especializacin en Ciencias Sociales con Mencin en: a) Sociologa y poltica de la Educacin y b) Desarrollo Social e Investigacin, Programa Paraguay 34. Especializacin en Lengua, Bilingismo Paraguayo y Educacin, Programa Paraguay 35. Especializacin en Gobierno y Polticas Pblicas, Programa Repblica Dominicana.
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Lista de Postgrados segn Unidad Acadmica.

Sede Acadmica de Argentina: total de 27 Postgrados Doctorado en Ciencias Sociales (Modalidad Presencial) Maestra en Antropologa Social (Modalidad Presencial) Maestra en Ciencia Poltica y Sociologa (Modalidad Presencial) Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Educacin ( Modalidad Presencial) Maestra en Desarrollo Humano (Modalidad a Distancia) Maestra en Diseo y Gestin de Programas Sociales (Modalidad Presencial) Maestra en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina (Modalidad Presencial) Maestra en Estudios Globales (Modalidad Presencial) Maestra en Estudios Sociales Agrarios (Modalidad Presencial) Maestra en Gnero, Sociedad y Poltica (Modalidad a Distancia) Maestra en Polticas Pblicas para el Desarrollo con Inclusin Social (Modalidad Presencial) Maestra en Propiedad Intelectual (Modalidad Presencial) Maestra en Psicologa Cognitiva y Aprendizaje (Modalidad Presencial) Maestra en Relaciones y Negociaciones Internacionales (Modalidad Presencial) Especializacin en Biotica (Modalidad a Distancia) Especializacin en Ciencia Poltica y Sociologa (Modalidad Presencial) Especializacin en Currculum y Prcticas Escolares en contexto (Modalidad a Distancia) Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Lectura, escritura y Educacin (Modalidad a Distancia) Especializacin en Constructivismo y Educacin (Modalidad a Distancia) Especializacin en Desarrollo Humano (Modalidad Semi-presencial) Especializacin en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina (Modalidad Presencial) Especializacin en Educacin y nuevas Tecnologas (Modalidad a Distancia) Especializacin en Estudios Sociales Agrarios (Modalidad Presencial) Especializacin en Gestin y Conduccin del Sistema Educativo y sus Instituciones (Modalidad a Distancia) Especializacin en Poltica, Evaluacin y Gerencia Social (Modalidad Presencial) Especializacin en Polticas Educativas (Modalidad Presencial) Especializacin en Relaciones y Negociaciones Internacionales (Modalidad Presencial) Sede Acadmica Brasil: 2 posgrados en total. Doctorado Interinstitucional en Relaciones Internacionales y Desarrollo Regional, con rea de concentracin en polticas regionales de la Amazonia (Modalidad Presencial) Especializacin en Seguridad Pblica y Ciudadana (Modalidad Presencial) Sede Acadmica Chile: ofrece 3 programas. Maestra en Poltica y Gobierno (Modalidad Presencial) Maestra en Gerencia para el Desarrollo (Modalidad Semi-presencial) Especializacin en Gerencia para el Desarrollo (Modalidad Semi-presencial) Sede Acadmica de Costa Rica: 1 posgrado Maestra en Desarrollo Econmico Local con mencin en Turismo Comunitario y Desarrollo de la Empresa Pequea (Modalidad Presencial)
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Programa Acadmico Cuba: 2 programas docentes en total. Maestra en Gestin y Desarrollo de Cooperativas (Modalidad Semi-presencial) Maestra en Desarrollo Social (Modalidad Semi-presencial) Sede Acadmica Ecuador: 29 posgrados en la Sede Doctorado en Ciencias Sociales con Especializacin en Estudios Polticos (Modalidad Presencial) Doctorado en Economa del Desarrollo (Modalidad Presencial) Doctorado en Ciencias Sociales con especializacin en Estudios Andinos (Modalidad Presencial) Maestra en Antropologa (Modalidad Presencial) Maestra en Antropologa Visual y Documental Antropolgico (Modalidad Presencial) Maestra en Ciencias Polticas (Modalidad Presencial) Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Gnero y Desarrollo (Modalidad Presencial) Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en Gobernanza Energtica (Modalidad Presencial) Maestra en Comunicacin con mencin en Opinin Pblica (Modalidad Presencial) Maestra en Desarrollo Territorial Rural (Modalidad Presencial) Maestra en Economa con mencin en Economa del Desarrollo (Modalidad Presencial) Maestra en Economa y Gestin Empresarial (Modalidad P resencial) Maestra en Economa Ecolgica (Modalidad Presencial) Maestra en Estudios Socioambientales (Modalidad Presencial) Maestra en Estudios Urbanos, Sede Ecuador (Modalidad Presencial) Maestra en Gestin Empresarial del Sistema Elctrico (Modalidad Presencial) Maestra en Polticas Pblicas (Modalidad Presencial) Maestra en Relaciones Internacionales con mencin en Negociacin y Cooperacin Internacional y en Seguridad y Derechos Humanos (Modalidad Presencial) Maestra en Sociologa (Modalidad Presencial) Especializacin en Comunicacin (Modalidad Presencial) Especializacin en Desarrollo Territorial Rural (Modalidad Presencial) Especializacin en Economa del Desarrollo (Modalidad Presencial) Especializacin en Estudios Polticos (Modalidad Presencial) Especializacin en Estudios Socioambientales (Modalidad Presencial) Especializacin en Gnero y Desarrollo (Modalidad Presencial) Especializacin en Relaciones Internacionales y Negociacin (Modalidad Presencial) Especializacin en Relaciones Internacionales y Seguridad en Amrica Latina (Modalidad Presencial) Especializacin en Sociologa Poltica (Modalidad Presencial) Sede Acadmica Guatemala: 7 programas en su totalidad Maestra en Desarrollo Rural Sostenible (Modalidad Presencial) Maestra en Polticas Educativas y Desarrollo (Modalidad Semi-presencial) Maestra en Estudios de gnero y Feminismo, Sede Guatemala (Modalidad Presencial) Especializacin en Derechos Humanos e investigacin Archivstica (Modalidad Presencial) Especializacin en Economa Ambiental y Desarrollo (Modalidad Presencial) Especializacin en Forestera Comunitaria (Modalidad Semi-presencial)
Sede Acadmica Mxico: 9 en total. Doctorado de Investigacin en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica o Sociologa (Modalidad Presencial) Maestra en Polticas Pblicas y Gnero (Modalidad Semi-presencial) Maestra en Ciencias Sociales (Modalidad Presencial) Maestra en Derechos Humanos y Democracia (Modalidad Semi-presencial) Maestra en Gobierno y Asuntos Pblicos (Modalidad Presencial) Maestra en Poblacin y Desarrollo (Modalidad Presencial) Maestra en Polticas Pblicas Comparadas (Modalidad Semi-presencial) Especialidad en Polticas Pblicas y Gnero (Modalidad Semi-presencial) Especialidad en Poltica y Gestin Energtica Medioambiental (Modalidad Semi- presencial) Programa Panam: ofrece 1 posgrado Especializacin en metodologa de la investigacin en Ciencias Sociales (Modalidad Presencial) Programa Paraguay: son 3 programas Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en : a) Sociologa y poltica de la educacin y b) Desarrollo Social e Investigacin (Modalidad Presencial) Especializacin en Ciencias Sociales con Mencin en: a) Sociologa y poltica de la Educacin y b) Desarrollo Social e Investigacin (Modalidad Presencial) Especializacin en Lengua, Bilingismo Paraguayo y Educacin, Programa Paraguay Programa Repblica Dominicana: ofrece 1 posgrado Especializacin en Gobierno y polticas pblicas (Modalidad Presencial) Programa Centroamericano de Postgrado (Sede Costa Rica, Programa El Salvador y Sede Guatemala): 2 programas de posgrado Doctorado en Ciencias Sociales (Modalidad Presencial) Maestra en Ciencias Sociales (Modalidad Presencial)
Especializacin en Poltica Pblica con nfasis en implementacin y medicin de su impacto social (Modalidad Presencial)
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Lista de Postgrados segn Area Temtica Gracias a la voluntad mancomunada de sus Sedes, Programas y Proyectos, FLACSO ha logrado ampliar las reas acadmicas y los enfoques temticos de sus Posgrados, a un punto en el cual se podran distinguir hasta 15 reas, si se toman en consideracin los doctorados, maestras y las especializaciones. Ahora bien, si se contemplan los cursos abiertos, diplomas y diplomados superiores la heterogeneidad en la oferta se ampla. El siguiente grfico ilustra al respecto1:

FLACSO Graico N 1. Distribucin de los PD por reas temticas. Mayo 2012

Ciencias Polticas Educacin Sociologa 13
reas temticas
Relaciones Internacionales Ambiente
Economa y Desarrollo
Desarrollo Regional
Polticas Pblicas
Comunicacin Antropologa
Energas
Derecho 2 0
Gnero
3 3 3 3 3 5
8 8
10
11 11
12
14
Otras reas
Psicologa
Total
10
15
Cantidad
20
Algunos programas se han considerado hasta en dos reas distintas
Secretara General
FLACSO

PROGRAMAS DE DOCTORADO Descripciones de Programas Docentes FLACSO 7 Doctorados del sistema internacional FLACSO
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Doctorado en Ciencias Sociales, Sede Argentina
Ttulo a ofrecer: Doctor/a en Ciencias Sociales Descripcin del Programa: El Doctorado en Ciencias Sociales es un programa orientado a la formacin de profesionales e investigadores altamente calificados, capaces de realizar aportes originales dentro de las ciencias sociales de la regin en un marco de excelencia acadmica y trabajo interdisciplinario. El programa tiene una duracin mxima de 4 aos y se organiza sobre la base de seminarios intensivos de actualizacin y talleres de tesis quincenales, que permiten un seguimiento permanente de los doctorandos y una orientacin metodolgica continua. El Programa se orienta de un modo especial a comprender problemas sociales, econmicos, culturales, polticos, educativos de Amrica Latina, con el fin de generar conocimientos tiles para los actores sociales y gobiernos de estas sociedades. Est organizado segn un esquema mixto, situado entre un modelo libre o tutorial y un modelo estructurado con un programa completo de cursos. Los estudiantes deben cursar un conjunto de seminarios obligatorios que fortalecen el trabajo de investigacin. Asimismo, los doctorandos podrn cursar seminarios adicionales segn las recomendaciones del director/ a de tesis orientados a la especialidad y a las necesidades de investigacin de cada doctorando. Las orientaciones posibles son: Economa Educacin Polticas Pblicas (Sociologa y Ciencias Polticas) Relaciones Internacionales Objetivos: Promover el desarrollo de aportes originales en un rea de conocimiento de relevancia regional en un marco de excelencia acadmica; Impulsar la formacin de recursos humanos altamente calificados, con nfasis en los desafos de Amrica Latina, que puedan desarrollarse en el campo de la investigacin y la docencia de las ciencias sociales; Formar investigadores con capacidad para disear y realizar una contribucin original al conocimiento en el campo de las Ciencias Sociales y adecuada a las necesidades de la sociedad y/o la comunidad educativa y cientfica; Integrar profundamente el Programa de Doctorado con las reas de investigacin de FLACSO Argentina, garantizando as su fortalecimiento y el desarrollo de condiciones ptimas para la calidad y viabilidad de las tesis doctorales; Promover un enfoque interdisciplinario y comparado de las temticas de estudio vinculadas a problemas concretos y con un alto impacto social; y Producir conocimiento til para la formulacin y anlisis crtico de polticas pblicas en los pases de la regin. Modalidad de ejecucin: se desarrolla en un mximo de cuatro aos, incluyendo la redaccin de la tesis. De carcter Presencial. Una semana intensiva por mes para los seminarios con profesores estables e invitados (tres horas por da, de 18 a 21 hs). Dos veces por mes para el Seminario de Tesis (cuatro horas por das, de 18 a 22 hs). Personal Docente y Direccin: Comit Directivo: Bjar, Mara Dolores; Kessler, Gabriel; Pereyra, Diego; Tiramonti, Guillermina.
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Docentes Estables: Ceriani Cernadas Cesar (UBA - CONICET); Chvez Molina, Eduardo (UBA); Cosse, Isabella (UdeSA - CONICET); de Marinis, Pablo (UBA - CONICET); Devalle, Vernica (UBA - CONICET); Dussel, Ins (FLACSO) Eguia, Amalia (UNLP - CONICET) Forni, Pablo (IDICSO, USAL CONICET) Gilman, Claudia (UBA - CONICET); LLobet, Valeria (CONICET - UNSAM); Noel, Gabriel D. (FLACSO - UNSAM); Palamidessi, Mariano (IIPE UNESCO - FLACSO); Piovani, Juan Ignacio (UNLP - CONICET); Plotkin, Mariano (IDES - CONICET); Reynoso, Diego (FLACSO - CONICET); Saguier, Marcelo (FLACSO); Sidicaro, Ricardo (UBA - CONICET); Southwell, Myriam (UNLP - FLACSO - CONICET); Thomas, Hernn Eduardo (UNQ - CONICET); Viguera, Anibal (UNLP);Wyczykier, Gabriela (UNGS- CONICET); entre otros destacados. Contacto: Paula Prilutzky - Javier Danio. doctorado@flacso.org.ar. Ver: www.flacso.org.ar Plan de estudios (pgina siguiente):
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DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES, ARGENTINA Cursos Horas 80 30 30 30 80
Ciclo
I ao
Seminario de Tesis (desarrollado en 3 trimestres)
Actualizacin epistemolgica y metodolgica
II ao
Actualizacin terica
Seminario de Tesis
Seminarios optativos (aprobar al menos 30 horas en total)
Las Ciencias Sociales en Amrica Latina
Historia del sistema educativo en perspectiva compara y regional
Cultura y poltica
Mdulo de estudios Globales: New tendencies in Globalization
Changement des valeurs dans la societ contemporaine, comunication et postmodernit
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Sistemas polticos comparados
15
30 8
Poltica y polticas en Amrica Latina en el siglo XX. Elementos para un anlisis histrico comparado
III ao Seminario de Tesis
Mdulo de estudios globales II
La segunda Modernidad
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Clases, estructura y modernidad social: apuntes para el anlisis contemporneo
IV ao Reuniones con investigadores de FLACSO
Reuniones con investigadores de FLACSO
Jornadas del doctorado: espacio de difusin
15
30
15
30
40 0 0 0
Defensa y Aprobacin de Tesis
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Doctorado Interinstitucional en Relaciones Internacionales y Desarrollo Regional, con rea de concentracin en polticas regionales de la Amazonia, Sede Brasil
Ttulo a ofrecer: Doctor/a en Ciencias Sociales y Relaciones Internacionales con nfasis en Desarrollo sostenible y Polticas Pblicas (en conjunto con la Universidad de Brasilia) Descripcin del Programa: El programa de doctorado promovido conjuntamente por FLACSO Brasil, Instituto de Relaciones Internacionales de la UnB y la Universidad Federal de Romaina, constituye el programa de postgrado en Ciencias Sociales y Relaciones Internacionales a realizar en la Amazonia. Sus objetivos son: Formacin de expertos en la regin amaznica con capacidad para promover el anlisis y formulacin de polticas de desarrollo sostenible Contribuir en la ampliacin de fronteras del conocimiento sobre el Amazonas continental Contribuir a la formulacin de programas y polticas de desarrollo sostenible y seguridad ambiental en la Amazonia Fortalecer las instituciones que forman parte del convenio de enseanza, investigacin y extensin sobre el medio ambiente y el desarrollo sostenible Desarrollar acciones de cooperacin tcnico-cientficas entre pases amaznicos Personal Docente y coordinador: Coordinador general: Alcidez Costa. Docentes FLACSO Espacia de Alcntara Camargo; Cllia Maria de Sousa Ferreira Pariera; Elena Daz Gonzlez; George Cerqueira Leite Zarur; Hector Alimonda, Jos Brandi Aleixo; Marcela Pronko; Mara Aparecida Cagnin; Silvia Cristina Yannoulas; Silvia Palomeque. De otras instituciones: Alberto Castaneda; Maria Luiza Fernandes; Marlene Grade; Roberto Ramos Santos; Sandra Catia Pereira Ochoa; Alcides Costa Vaz; Antonio Carlos Lessa; Argemiro Procopio Filho; Carlos Enrique Cardim; Eduardo Viola; Eiiti Sato; Jose Flavio Sombra Saraiva. Modalidad: es un postgrado Presencial Informacin y contacto: Desider Kremling desider@flacso.org.br Ms en www.flacso.org.br Estructura curricular: El doctorado consta de 40 crditos y 600 horas/aula, agregado a la tesis de investigacin.
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DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN RELACIONES INTERNACIONALES Y DESARROLLO REGIONAL, CON REA DE CONCENTRACIN EN POLTICAS REGIONALES DE LA AMAZONIA, BRASIL Eje temtico Cursos Temas en Ciencias Sociales: Desarrollo sostenible, polticas y Relaciones Internacionales Laboratorio de Investigacin 1: Seminario Avanzado en Teora de las Relaciones Internacionales Epistemologa de las Ciencias: seminario de investigacin Ecosistema de la Amazonia Ciclo Lectivo I Semestre I Semestre II Semestre Crditos 4 4 4
Cursos Obligatorias
Desenvolvimiento Regional Sostenible Medio Ambiente y polticas de desarrollo Cursos Optativas (elegir 3 cursos)
II Semestre III Semestre III Semestre IV Semestre III Semestre IV Semestre IV Semestre
4 8 8 8 8 8 8 0 8 8
Historia Socio-econmica de la Amazonia Ecologa Poltica Impacto de Grandes Proyectos
Laboratorio de Investigacin 2: Prctica enseanza de Relaciones Internacionales Laboratorio de Investigacin 3: Integracin Regional Y Economa Poltica Internacional Laboratorio de Investigacin 4: Poltica Internacional, globalizacin y gobernanza Seminarios y talleres para la Tesis Defensa y aprobacin de tesis
III Semestre IV Semestre
Tesis
Posterior al IV semestre
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Doctorado en Ciencias Sociales con Especializacin en Estudios Polticos, Sede Ecuador.

Ttulo a ofrecer: Doctor/a en Ciencias Sociales con especializacin en Estudios Polticos. Descripcin del programa: El doctorado est orientado a formar cientficos con alto nivel acadmico capaces de hacer contribuciones originales, disciplinarias y transdiciplinarias, a la reflexin sobre los procesos polticos, sociales y culturales de Amrica Latina y los Andes- as como a fortalecer la docencia e investigacin de postgrado y coadyuvar, de manera innovadora, a la solucin de los problemas sociales y polticos de la regin. Objetivos: Formar profesionales capaces de utilizar de manera creativa los instrumentos tericos y metodolgicos necesarios para pensar Amrica Latina y la regin Andina Generar un espacio de excelencia acadmica que eleve os estndares regionales de docencia e investigacin en ciencias sociales Construir un escenario en donde profesores e investigadores de la Regin Andina puedan obtener el mximo ttulo que los habilita para ejercer docencia de postgrado Formar profesionales con capacidad de liderazgo en condiciones de aplicar sus conocimientos en los procesos pblicos de toma de decisiones Contribuir a la creacin de un escenario de debate y circulacin de pensamiento, as como a la discusin de los problemas claves del desarrollo y construccin de la democracia Integrar nuevas redes de investigacin y reflexin nacionales e internacionales que permitan dar un marco adecuado de relaciones a los participantes del doctorado Modalidad y dedicacin: de carcter presencial, a desarrollarse en Quito. Para la permanencia se debe mantener un promedio de 8,5 puntos Planta Docente: Adrin Bonilla, Ph.D. en Relaciones Internacionales, University of Miami; polticas exteriores andinas y seguridad; Carlos de la Torre, Ph.D. en Sociologa, New School for Social Research; populismo y neopopulismo, racismo y ciudadana; Guillaume Fontaine, Doctor en Sociologa, Universidad de Pars III, Sorbonne Nouvelle; conflictos socioambientales; Ana Mara Goetschel, Ph.D. en Historia, Universidad de Amtserdam; memoria de las mujeres; Gioconda Herrera, Ph.D. en Sociologa, Columbia University; estudios de gnero y sociologa de la migracin; Eduardo Kingman, Doctor en Antropologa, Universitat Rovira i Virgili; historia y antropologa urbana, Historia y memoria; Fernando Martn, Doctor en Economa, Universidad de Salamanca; polticas del desarrollo; Carmen Martnez, Ph.D. en Antropologa, New School for Social Research; antropologa cultural, identidades, raza y etnicidad; Luciano Martnez, Doctor en Sociologa, Universidad de Pars III, Sorbonne Nouvelle; estudios rurales y movimientos sociales; Juan Ponce, PH.D. en Economa, Universidad de msterdam; Mercedes Prieto, Ph.D. en Antropologa, University of Florida, Gainesville; gnero, etnicidad; Susana Wappenstein, Ph.D. Universidad de Berkeley; Beatriz Zepeda, Ph.D. London School of Economics and Political Science, entre otros destacados. Contacto: Contacto: Eduardo Kingman Garcs ekingman@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec Plan de estudios (pgina siguiente)
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DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES CON ESPECIALIZACIN EN ESTUDIOS POLTICOS, ECUADOR Eje temtico Cursos Crditos Debates contemporneos en antropologa poltica 4 Poltica comparada 4 Cursos centrales Sociologa poltica 4 (Escoger 4 cursos de Feminismos, estado y poder 4 6 que se ofertan) Teora social y poltica contempornea 4 Economa poltica de Amrica Latina 4 4 rea metodolgica Metodologa para el trabajo etnogrfico (2 de 3 que se Mtodos histricos 4 ofertan) Mtodos cuantitativos 4 Cursos desde la Sociologa Poltica Sociedad civil y esfera pblica desde la teora del 4 discurso Lo global y lo local 4 Racismo y ciudadana 4 Movilizacin social y participacin poltica 4 Sociologa de los conflictos Ambientales 4 Optativas (Escoger 5 Cursos desde la Antropologa y la Historia de 12 posibles Liberalismo y cultura en Amrica latina 4 ofertas) Arqueologa del desarrollo 4 Modernidad y orden urbano 4 Antropologa del gnero 4 Teoras poscoloniales 4 Cursos desde la Ciencia Poltica Poltica exterior de los pases Andinos 4 Teora de las relaciones internacionales 4 Talleres Cursos de talleres para Tesis 12 Examen Examen General de Conocimientos 10 Tesis Aprobacin de Tesis 20
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Doctorado en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Doctor/a en Economa del Desarrollo Descripcin: El Doctorado en Economa del Desarrollo es un programa orientado a la formacin de cientficos en el rea econmica interesados en llevar a cabo una carrera profesional dedicada a la investigacin y a la docencia, y a la par con la capacidad de influir en las decisiones de poltica pblica. El programa busca llenar una necesidad acadmica y de investigacin que demanda esta rea de la Ciencia Econmica, as como aportar a la formacin de doctores en Economa del Desarrollo, dado su nmero limitado en Amrica Latina y en Ecuador. De todas maneras, el programa no presupone la dedicacin del estudiante a temas exclusivos latinoamericanos o andinos, sino a aquellos de relevancia cientfica para la Ciencia Econmica, y est abierto a estudiantes de otros lugares del mundo. Objetivos: Formar estudiantes capaces de manejar y producir los instrumentos tericos heterodoxos y metodolgicos de la Economa del Desarrollo para el anlisis de los procesos sociales y econmicos contemporneos. Formar profesionales con capacidad de liderazgo que puedan aplicar sus conocimientos en la discusin, definicin y evaluacin de polticas pblicas y en los procesos de toma de decisiones. Instaurar un espacio donde confluyan cientficos sociales de varios pases con el objeto de intercambiar experiencias y elevar los estndares de la formacin de postgrado en la Regin. Contribuir a la formacin de un espacio de debate y circulacin de pensamiento sobre cuestiones relacionadas con la Economa del Desarrollo. Integrar nuevas redes de investigacin nacionales e internacionales, en particular con un enfoque heterodoxo, con objetivos similares y, por tanto, contribuir a desarrollar los vnculos que, en el mbito de proyectos de investigacin, existen entre FLACSO- Ecuador y otros centros de educacin de mximo nivel. Celebrar convenios con universidades e institutos para ampliar la participacin de sus investigadores y profesores en la docencia y las actividades de extensin del Doctorado as como las oportunidades de los estudiantes para realizar estancias de investigacin en el exterior y confrontar sus proyectos y avances de tesis con los especialistas de diversos pases. Modalidad y dedicacin: Modalidad Presencial. El Doctorado en Economa del Desarrollo tiene una duracin de tres aos divididos en tres ciclos acadmicos, con una duracin de un ao cada uno. Hay trece materias obligatorias, cuatro materias optativas y cuatro talleres de tesis. El doctorado tiene un total de 108 crditos, esto es, 4 crditos por materia (excepto Metabolismo Social que tiene 2 crditos). Planta Docente: De planta FLACSO: Fander Falcon, Dr. Universidad Autnoma de Barcelona, Mara Cristina Vallejo, Dra. FLACSO Ecuador, Fernando Martn Mayoral, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Juan Ponce, Ph.D. Institute of Social Studies, Pases Bajos, Luciano Martnez, Dr. Universidad de Pars III, Sorbonne Nouvelle; Marco Naranjo, FLACSO Ecuador; Luiz Incio Germany Gaiger, Unisinos Brasil; Leonardo Vera, Universidad Central de
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Venezuela; Joan Martnez Alier, Universidad Autnoma Barcelona; Juan Carlos de los Reyes, Ph.D. University Karl Franzens de Graz, Austria; Jesus Ramos, Universidad Autnoma Barcelona; Matas Vernengo, Ph.D. por el New School for Social Research (ahora New School University), Estados Unidos; Roldn Muradian, Dr. Universidad Autnoma de Barcelona; Wilson Prez, USFQ; Valeria Esquivel, Universidad Nacional de General Sarmiento; Hessel Oosterbeek, University of msterdam; Giuseppe Munda, Universidad Autnoma Barcelona; Amitava Dutt, University of Notre Dame Contacto: Fander Falcon ffalconi@flacso.org.ec o bien www.flacso.org.ec Plan de estudios DOCTORADO EN ECONOMA DEL DESARROLLO, ECUADOR Cursos Macroeconoma I: crtica a la economa convencional Macroeconoma II: propuestas heterodoxas Microeconoma Optativa II Optativa I Microeconoma avanzada Matemticas y Econometra Teoras del desarrollo Optativa IV Econometra avanzada Ciclo Lectivo 2 trimestre, 1 ao Eje temtico Macroeconoma Crditos 4
3 trimestre, 1 ao 1 trimestre, 1 ao
Microeconoma
3 trimestre, 2 ao
4 4
2 trimestre, 1 ao 1 trimestre, 1 ao 2 trimestre, 1 ao
Mtodos cuantitativos
3 trimestre, 2 ao 3 trimestre, 1 ao
4 4 4 4
4 4
Economa poltica del desarrollo Enfoques especficos Talleres
Economa poltica del desarrollo Economa ecolgica y Economa Social y solidaria Economa feminista Optativa III Metabolismo social y
1 Trimestre, 3 ao 1 trimestre, 2 ao 2 trimestre, 2ao
2 trimestre, 2 ao
4 2 4
Talleres de formacin (4) Defensa de Tesis
3 trimestre, 1 ao
3 trimestre, 1 ao
Examen de Conocimientos
16 20 10
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Doctorado en Ciencias Sociales con especializacin en Estudios Andinos, Sede Ecuador.

Ttulo a ofrecer: Doctor/a en Ciencias Sociales con especializacin en Estudios Andinos Descripcin: El doctorado en Ciencias Sociales con especializacin en Estudios Andinos est orientado a formar cientficos sociales capaces de hacer una contribucin original, disciplinaria o interdisciplinaria, y aportar a la solucin de los problemas sociales y polticos de la regin andina de manera creativa e innovadora. Con tal propsito, prepara a los estudiantes para una carrera profesional dedicada a la investigacin y a la docencia en ciencias sociales y para asumir el liderazgo acadmico en las instituciones a las que se integren. Por su ubicacin institucional y regional, el programa de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales est abierto fundamentalmente a postulantes de los pases andinos, pero acoger tambin con mucho inters a personas provenientes de otros pases. Quienes cursen el doctorado sern personas que podrn desarrollar una visin general y comparativa de la regin, sin menoscabo de su condicin de especialistas en pases especficos. Objetivos: Formar acadmicos que puedan desempearse en el campo de la investigacin comparativa, capaces de producir y utilizar los instrumentos tericos y metodolgicos necesarios para desarrollar estudios de alcance regional. Generar un espacio de excelencia acadmica que eleve los estndares regionales andinos para la realizacin de programas de postgrado y para la investigacin en ciencias sociales. Formar profesionales con capacidad de liderazgo que puedan aplicar de forma inmediata sus conocimientos en los procesos de toma de decisiones. Contribuir a la creacin de un escenario de debate y circulacin del pensamiento con temas relacionados con el desarrollo, la democracia y las instituciones, las identidades y las polticas pblicas. Promover el intercambio acadmico entre los pases andinos por medio de la conformacin de nuevas redes de investigacin y, por tanto, contribuir a desarrollar los vnculos que, en el mbito de los proyectos de investigacin, existen entre FLACSO y otros centros de educacin de mximo nivel. Modalidad: El programa doctoral es presencial, demanda dedicacin exclusiva y tiempo completo. El programa admitir hasta un mximo de 15 estudiantes. Planta Docente: Fredy Rivera, Dr. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina, Mercedes Prieto, Ph.D. University of Florida, Gainesville, Gioconda Herrera, Ph.D. Columbia University, Santiago Ortiz, Dr. FLACSO Ecuador, Carlos de la Torre, Ph.D. New School for Social Research, Santiago Basabe Serrano, Dr. Universidad Nacional de San Martn, Argentina, Juan Ponce, Ph.D. Institute of Social Studies, Pases Bajos, Guillaume Fontaine, Dr. Universidad de Pars III, Sorbonne Nouvelle, Beatriz Zepeda, Ph.D. London School of Economics and Political Science, Ana Mara Goetschel, Ph.D. Universidad de msterdam, Simn Pachano, Dr. Universidad de Salamanca, Adrin Bonilla, Ph.D. University of Miami.
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Contacto: Simn Pachano spachano@flacso.org.ec y en la web de la sede: www.flacso.org.ec Plan de Estudios DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES CON ESPECIALIZACIN EN ESTUDIOS ANDINOS, ECUADOR Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos Pensamiento social en los Andes Historia social y poltica contempornea en los Andes Desarrollo y economa en los pases andinos Procesos culturales contemporneos en los pases andinos Optativa Optativa Optativa Estudios de Poltica comparada de los pases economa, andinos sociedad y Globalizacin y desigualdades poltica Polticas exteriores de los pases andinos Optativa Optativa Optativa Optativa Apoyo Mtodos cualitativos y de anlisis metodolgico documental Mtodos cuantitativos Investigacin y Seminarios de elaboracin del proyecto tesis de tesis Examen general de conocimientos Defensa de tesis Formacin general I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) 16 en total
I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses)
24 en total
I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses) I Ciclo (18 meses)
I Ciclo (18 meses) A lo largo del periodo
8 en total 38 en total
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Doctorado de Investigacin en Ciencias Sociales (con mencin en Ciencia Poltica o en Sociologa), Sede Mxico.
Ttulo a ofrecer: Doctor/a de Investigacin en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica Doctor/a de Investigacin en Ciencias Sociales con mencin en Sociologa Descripcin: Es uno de los doctorados ms prestigiosos y con ms trayectoria de la regin. Cuenta con una planta docente de excelencia nacional, regional e internacional. Respaldado por 30 aos de experiencia en estudios de posgrado de FLACSOMxico y 50 aos de FLACSO Latinoamrica como institucin acadmica regional internacionalmente reconocida.
Su organizacin curricular contempla una formacin de excelencia sustentada en el fortalecimiento de cuatro ejes acadmicos fundamentales: tericos (social y poltico); Amrica Latina; metodolgicos y de apoyo (herramientas analticas complementarias). El plan de estudios est diseado para la finalizacin de la tesis durante los tres aos que dura el programa (ms de ochenta por ciento de los participantes completa exitosamente sus estudios).
Contempla estancias de investigacin en instituciones acadmicas de excelencia de Estados Unidos, Europa y Amrica Latina.
Objetivos del programa Formar profesionales de alto nivel, capaces de definir, analizar y hacer una contribucin original, disciplinaria e interdisciplinaria a las Ciencias Sociales.
Planta Acadmica: vico Ahumada Lobo, Doctor en Poltica Pblica y Economa Laboral, Universidad Carnegie Mellon SNI I Julio Aibar Gaete, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Alejandro Alegra Hernndez, Maestra en Estadstica e Investigacin de Operaciones, IIMAS-UNAM Karina Ansolabehere Sesti, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Velia Cecilia Bobes Len, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Teresa Bracho Gonzlez, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Santiago Andrs Carassale Real, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Mnica Casalet
Perfil del egresado: El mercado potencial de trabajo del egresado es amplio y se ubica en: Instituciones de educacin superior nacionales y del extranjero. Sector pblico, sobre todo en dependencias que realizan tareas de investigacin, anlisis y diseo de polticas. Organismos internacionales, consultoras nacionales y del extranjero.
Coadyuvar a la obtencin de herramientas analticas y metodolgicas que contribuyan a la solucin de problemas sociales y polticos de la regin de manera creativa e innovadora.
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Ravena, Doctora en Sociologa del Desarrollo, Universidad de Ginebra. SNI III Rodolfo Casillas Ramrez, Candidato a Doctor en Historia, Universidad Iberoamericana Andrea Catagnola, Doctora en Ciencia Poltica, Universidad de Pittsburg Juan Cristbal Cobo Roman, Doctor en Comunicacin y Nuevas Tecnologas, Universidad Autnoma de Barcelona. SNI I Martn De los Heros Rondenil, Candidato a Doctor en Ciencia Poltica, UNAM Gloria Del Castillo Alemn, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI I Nelson Enrique Florez Vaquiro, Maestro en Poblacin, FLACSO-Mxico Vctor Manuel Garca Guerrero, Doctor en Estudios de Poblacin, El Colegio de M xico Cecilia Gayet Serrano Clavero, Candidata a Doctora en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico Flrida Guzmn Gallangos, Candidata a Doctora en Economa, UNAM J. Mario Herrera Ramos, Doctor en Economa, Universidad de Londres. SNI I Nicols Loza Otero, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Marisol Luna Contreras, Maestra en Poblacin, FLACSO-Mxico Liliana Martnez Prez, Doctora en Historia, Universidad Iberoamericana. SNI I Irma Mndez de Hoyos, Doctora en Gobierno, Universidad de Essex. SNI I Francisco Miranda Lpez, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico, SNI II Jonathan Molinet Malpica, Maestro en Polticas Pblicas, Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico Virgilio Partida Bush, Doctor en Ciencias Polticas y Sociales con Orientacin en Sociologa, UNAM. SNI II Alicia Puyana Mutis, Doctora en Economa, Universidad de Oxford. SNI III Maura Rubio Almonacid, Candidata a Doctora en Educacin, Universidad de Londres Fernando Saavedra Pelez, Doctor en Sociologa, Universidad de la Sorbonne Rodrigo Salazar Elena, Maestro en Ciencias Sociales, FLACSO-Mxico Sandra Liliana Serrano Garca, Maestra en Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Universidad de Essex Marta Subias Abad, Maestra en Estudios para el Desarrollo, Universidad Autnoma de Barcelona, Maestra en Estudios de Gnero, Procesos polticos y Transformaciones culturales, El Colegio de Mxico Ligia Tavera Fenollosa, Doctora en Sociologa, Universidad de Yale. SNI I Benjamn Temkin Yedwab, Doctor en Ciencia Poltica, Universidad de Columbia. SNI II Mara Luisa Torregrosa Armentia, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Mario Torrico Tern, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico Giovanna Valenti Nigrini, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana. SNI II Luis Daniel Vzquez Valencia, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI Candidato Eduardo Villarreal Cant, Maestro en Polticas Pblicas, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas Gisela Zaremberg Lis, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI II Ursula del Carmen Zurita Rivera, Doctora en Ciencias Polticas, UNAM. SNIProfesores de tiempo parcial: Dra. Graciela Bensusan Areous, UAM-Xochimilco. SNI III Dr. Martn Puchet Anyul, Facultad de Economa- UNAM. SNI III Dr. Luis Mariano Rojas Herrera, FLACSO-Mxico. SNI III Profesores Invitados: Dra. Carolina Agoff, Centro Regional De Investigaciones Multidisciplinarias-UNAM Dr. Luis Aguilar Villanueva, UAM-Xochimilco Dr. Manuel Alcntara, Universidad de Salamanca Dr. David Arellano, CIDE Dr. Alberto Aziz, CIESAS Dr. Jorge Cadena, UNAM Dr. Fernando Castaeda, Facultad de Ciencias Polticas y Sociales-UNAM Dr. Roberto Castro, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias-UNAM Dr. Jorge Chabat, CIDE Dr. Fernando Corts, Colmex Dra. Lidia Girola, UAM-Azcapotzalco Dr. Guillermo Guajardo, UNAM Dr. Rubn Hrnandez, ITAM Dr. Ignacio Mndez, UNAM Dr. Mauricio Merino, CIDE Dr. Ricardo Nava, Universidad Iberoamericana Dr. Jorge Olgun, Universidad de Londres Dr. Alberto Olvera, Universidad Veracruzana Dr. Philip Oxhorn, Universidad Mc Gill, Montreal, Canad Dra. Nora Rabotnikof, Instituto de Investigaciones Filosficas-UNAM Dr. Diego Reynoso, Flacso Sede Argentina Dr. Rafael Rojas, CIDE Dra. Patricia Romero, UNAM Dra. Rosa Mara Rubalcava, Investigadora Independiente Dr. Luis Salazar, UAM-Iztapalapa Dra. Eva Salgado, CIESAS Dr. Homero Saltalamaccia, FLACSO-
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Argentina, Universidad General Sarmiento Dr. Jos Snchez, CIESAS Dr. Enrique Serrano, UAM-Xochimilco Dra. Ma. Luisa Tarrs, Colmex Dr. Javier Leonardo Torres, Universidad Iberoamericana. Contacto: Marcela Mendoza al correo doctorado.ciencias.sociales@flacso.edu.mx o visitar la pgina www.flacso.edu.mx Plan de estudios: pgina siguiente
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DOCTORADO DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES CON MENCIN EN CIENCIA POLTICA O EN SOCIOLOGA

Especializacin Cursos
Teora poltica moderna con perspectiva contempornea Teora social clsica con perspectiva contempornea Metodologa de Investigacin en Ciencias Sociales Economa para Ciencias Sociales Seminario de Tesis Ingls Metodologa de Investigacin con perspectiva Interpretativa
Ciclo Lectivo
I Trimestre I Trimestre I Trimestre I Trimestre I Trimestre II Trimestre I Trimestre
BLOQUE DE FORMACIN COMN
Seminario de Tesis Ingls Problemas de Amrica Latina: a)sociales b)econmicos c)polticos Optativa 1: a)Tcnicas cualitativas b)tcnicas cuantitativas Seminario de Tesis Ingls Optativa 2* Optativa 3*
II Trimestre II Trimestre III Trimestre
Examen General de Conocimientos Seminario de Tesis Seminario de Tesis Trabajo de Campo Seminario de Tesis Estancia de Investigacin
III Trimestre III Trimestre IV Trimestre IV Trimestre IV Trimestre IV Trimestre V Trimestre V Trimestre V Trimestre
III Trimestre
Redaccin de tesis SOCIOLOGA

Perspectiva Relacional en Sociologa
CIENCIA POLTICA
Teora Social Contempornea Trasformaciones de las Sociedades Contemporneas La naturaleza del vnculo social contemporneo Instituciones Polticas Teora Poltica Contempornea Eleccin social e Instituciones Poltica Comparada
VI Trimestre, VII Trimestre, VIII Trimestre, IX Trimestre VI Trimestre, VII Trimestre, VIII Trimestre, IX Trimestre II Trimestre II Trimestre III Trimestre III Trimestre II Trimestre III Trimestre II Trimestre
III Trimestre
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Doctorado Centroamericano en Ciencias Sociales, Programa Centroamericano de Posgrado.

Ttulo a ofrecer: Doctor/a en Ciencias Sociales realizado en conjunto por la Sede Guatemala, Sede Costa Rica y el Programa El Salvador. Descripcin: est diseado para contribuir a la superacin de las ciencias sociales en Centroamrica y a la creacin de una comunidad acadmica regional que sea capaz de responder, con excelencia acadmica y pertinencia social a lo restos que plantea la compleja problemtica sociopoltica Centroamrica en el contexto de una acelerada globalizacin. En trminos especficos, el Programa plantea apoyar el fortalecimiento de la capacidad acadmica en Centroamrica, principalmente de las universidades pblicas de la regin, mediante un proceso de formacin de profesores e investigadores de alto nivel. Pretende adems formar especialistas con capacidad cientfica y excelencia acadmica, que estn en condiciones de estudiar e interpretar con creatividad, profundidad y objetividad, los procesos sociales y polticos de la regin. Objetivos del Doctorado: Apoyar el fortalecimiento de la capacidad acadmica en Centroamrica, principalmente de las universidades pblicas de la regin, mediante un proceso de formacin de formadores, con el fin de asegurar la transmisin intergeneracional de conocimiento cientfico en el campo de las ciencias sociales. Formar especialistas del ms alto nivel acadmico, provenientes de los diversos pases de Amrica Central y de las diversas disciplinas que conforman las Ciencias Sociales, con capacidad cientfica y excelencia acadmica, que est en condiciones de estudiar e interpretar, con creatividad, profundidad y objetividad, los procesos sociales y polticos que tienen como escenario a la subregin Desarrollar la capacidad institucional de la FLACSO en Centroamrica, con el propsito de fortalecer su papel de organismo latinoamericano capaz de convocar y articular a la comunidad acadmica centroamericana de cientficos sociales, la cual en la actualidad se encuentra institucionalmente dispersa e insuficientemente articulada Modalidad: Es un programa que demanda tiempo completo y dedicacin exclusiva a sus estudiantes. Contacto: Virgilio lvarez en flacsoguate@flacso.edu.gt o bien visitar www.flacso.or.cr, www.flacso.edu.gt www.flacso.org.sv
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Plan de estudios: Eje temtico Terica Temtica
DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES. PCP Ciclo Lectivo I Cuatrimestre I Cuatrimestre
Cursos Teora Social I: problemas del desarrollo y la modernizacin Seminario Temtico I: Territorialidades
Teora Social II: Debates contemporneos sobre la democracia (2 mdulos) Teora Social III Seminario Temtico II: Trasformaciones socioeconmicas en Centroamrica (2 mdulos)
III Cuatrimestre II Cuatrimestre
II Cuatrimestre
Mtodo
Investigacin
Seminario Temtico III: Centroamrica en el contexto de la III Cuatrimestre globalizacin Metodologa I: 3 mdulos: Teora de la democracia, Partidos y I Cuatrimestre sistemas de partidos y Teora y mtodo para el estudio de la cultura poltica Metodologa II: Problemas de investigacin en las ciencias sociales II Cuatrimestre (2 mdulos) Seminario Tesis I Seminario Tesis II Seminario Tesis V Metodologa III II Cuatrimestre I Cuatrimestre
III Cuatrimestre
Seminario Tesis III Seminario Tesis IV Seminario Tesis VI y defensa Tesis
Especfica
Seminario de Especializacin III
Seminario de Especializacin I
VIII Cuatrimestre IV Cuatrimestre V Cuatrimestre IX Cuatrimestre
VII Cuatrimestre
III Cuatrimestre
Seminario de Especializacin II
VI Cuatrimestre
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Secretara General
FLACSO

PROGRAMAS DE MAESTRA Descripciones de Programas Docentes FLACSO 45 Maestras del sistema internacional FLACSO
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Maestra en Antropologa Social, Sede Argentina
Ttulo a ofrecer: Magster en Antropologa Social Diploma Superior en Antropologa Social y Poltica Descripcin: Esta Maestra se inscribe en el campo de la investigacin antropolgica desarrollada en el Programa para impulsar una formacin de posgrado en Antropologa Social, dadas la demanda creciente de profesionalizacin en investigacin bsica y en investigacin aplicada. Pretende recuperar y profundizar los aportes de los estudios que dan cuenta de los debates actuales en el campo de la antropologa social y poltica. Su plan curricular articula diferentes campos de la antropologa social, proporcionando herramientas conceptuales y metodolgicas, para actualizar tareas de investigacin bsica, docencia y para la elaboracin de polticas aplicadas al desarrollo. Estas herramientas conceptuales y metodolgicas enfatizan la etnografa como saber propio de la tradicin antropolgica, pero promoviendo siempre la interdisciplina en las ciencias sociales Perfil del egresado: Los egresados estarn capacitados para Manejar un conocimiento especializado en temas culturales, sociales y polticos. Formular polticas pblicas, con otros marcos conceptuales y metodolgicos provenientes de las diferentes disciplinas y tradiciones de las ciencias sociales. Estimular la construccin de nuevos saberes y competencias en el espacio acadmico. Formular y gestionar polticas pblicas y proyectos de desarrollo del tercer sector, desde la ptica de la antropologa social. Modalidad del programa: El 1 Ciclo en la modalidad semi-presencial. El 2 Ciclo de la Maestra es enteramente presencial. Direccin y personal docente: Comit Directivo: Frigerio, Alejandro, Hirsch, Silvia (Coordinadora), Isla, Alejandro (Director), Mguez, Daniel y Wright, Pablo. Docentes Estables: Carozzi, Mara Julia, Colmegna, Paula, Da Silva Catela, Ludmila Gilda Vernica, Fontn, Marcelino, Garriga, Jos, Lacarrieu, Mnica, Puex, Natalie, Sor, Gustavo, Spadafora, Ana y Vilas, Carlos Mara. Contacto: Lic. Agustina Bendersky: antropologia@flacso.org.ar o bien www.asyp.org.ar
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Eje temtico Comn o Diplomado Superior
Plan de Estudios:
MAESTRA EN ANTROPOLOGA SOCIAL Cursos Horas 272
Teora en Antropologa social Antropologa de la creencia Antropologa Poltica Antropologa Visual Mtodos y tcnicas en antropologa social
Antropologa del Desarrollo y las Polticas Sociales Antropologa Urbana Pueblos Originarios y Estado - Nacin
Especializacin y Teora Antropolgica: Debates y posturas contemporneas. Obligatorios Antropologa Econmica Crtica etnogrfica contempornea.
Foro de Investigaciones. Coloquios y Debates
240
Procesos de globalizacin y resurgimientos nacionales y locales. Patrimonio como identidad
Optativos
Antropologa del Ritual y la perfomance: nuevas formas de lo sagrado en la sociedad contempornea Antropologa de la Violencia y la trasgresin Memoria e Identidad. Antropologa de las comunidades intelectuales. Antropologa del gnero
Relaciones raciales y cultura negra en Amrica Latina

Taller de Tesis
Desarrollo y Neoliberalismo. De las Polticas sociales a la administracin ambiental y cultural Antropologa Legal.
El Taller de Tesis y Metodologa de la Investigacin, ms Tesis
60
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Maestra en Ciencia Poltica y Sociologa, Sede Argentina

Ttulo a ofrecer: Magster en Ciencia Poltica y Sociologa Especializacin en Ciencia Poltica y Sociologa Diploma Superior en Ciencia Poltica y Sociologa Descripcin del Programa: La Maestra en Ciencia Poltica y Sociologa es un programa interdisciplinario cuyo objetivo es formar recursos humanos capaces de desempearse en este nuevo contexto con la mxima competencia profesional. Es la Maestra ms antigua, tradicional y reconocida de la FLACSO desde sus comienzos en Santiago de Chile, en 1957. Se dicta en las sedes de FLACSO en Chile, Brasil, Mxico y otros 10 pases de Amrica Latina y el Caribe. Cuenta con un plantel de profesores de primer nivel que, en su inmensa mayora, se dedica de manera integral a la investigacin y a la docencia en sus respectivos campos de especialidad. El propsito del programa no es formar profesionales homogneos sino abrirles alternativas de estudio as como proveer instrumentos conceptuales y herramientas prcticas para que los graduados puedan desempearse con competencia en sus respectivos mbitos de actividad, sin resignar las ventajas comparativas y el capital humano acumulado a travs de su formacin de grado y su experiencia profesional previa. Nuestros estudiantes provienen por eso mismo de campos disciplinarios diversos y desarrollan un amplio abanico de actividades profesionales. El programa est abierto tanto a graduados jvenes que desean profundizar su formacin en poltica y sociologa, como a graduados con una carrera profesional iniciada que perciban la necesidad de mejorar sus competencias para actuar en un entorno ms complejo en sus respectivos mbitos de actividad. Dado que alrededor de un nmero de nuestros estudiantes proviene del exterior, la diversidad de orgenes disciplinarios y profesionales se combina con un entorno multicultural, enriqueciendo la experiencia educativa. Perfil del egresado: La formacin que brinda el programa aspira a que los graduados puedan desempearse exitosamente en: la investigacin y la docencia, incluyendo la prosecucin de estudios doctorales. secretaras y direcciones de gobierno nacionales, provinciales o municipales. organizaciones del tercer sector (ONGs, partidos polticos, sindicatos) cuyo mbito de accin tenga componentes o alcances acadmicos, polticos o sociales. los medios de comunicacin. Modalidad de estudio: de carcter presencial. El programa de cursos de la Maestra tiene una duracin bsica de dos aos y medio acadmicos y est compuesto por: 8 materias obligatorias (incluyendo 1 taller de tesis obligatorio), y 7 materias o seminarios optativos. Planta acadmica: Director Strasser, Carlos, Comit Acadmico Aguilar, Enrique, Delich, Francisco, Dotti, Jorge, Floria, Carlos, Quevedo, Luis Alberto, Strasser, Carlos, Docentes: Aguilar, Enrique, Bjar, Mara Dolores, Dotti, Jorge, Fernndez, Arturo, Mallimaci, Fortunato, Natenzon, Claudia, Romero, Luis A, Rosler, Andrs, Schuster, Flix, Sidicaro, Ricardo, entre otros del personal FLACSO. Contacto: Gabriela Ferro / Aldo Agunin en infopg@flacso.org.ar o bien visitar www.flacso.org.ar
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Plan de estudios: MAESTRA EN CIENCIA POLTICA Y SOCIOLOGA, ARGENTINA Eje temtico Cursos Obligatorios
Seminarios Optativos
Cursos Historia contempornea Epistemologa Teora Poltica 1 Teora Poltica 2 Teora Sociolgica Anlisis poltico-social contemporneo Metodologa de la investigacin Taller de Tesis Aprobacin de 7 seminarios (Segn oferta de la sede)
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Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Educacin, Sede Argentina.
Ttulo a ofrecer: Magster en Ciencias Sociales con mencin en Educacin. Especialista en Polticas Educativas Descripcin: La Maestra en Ciencias Sociales con orientacin en Educacin de la FLACSO es el posgrado de mayor tradicin acadmica de la Argentina, y junto con el rea de Educacin, lleva ms de dos dcadas en la formacin de investigadores y en la produccin de conocimientos cientficos en educacin. Por su experiencia y prestigio esta Maestra ha contribuido a la formacin de varias generaciones de investigadores universitarios, funcionarios gubernamentales y gestores de instituciones educativas. Creada originalmente como orientacin dentro de una formacin comn en ciencias sociales, en 1993 se conforma como posgrado independiente articulado a sus diferentes lneas de investigacin en el campo de las polticas educativas y de las problemticas socio-educativas. Con un cuerpo de profesores-investigadores con amplia experiencia en la investigacin, la Maestra se enriquece con la permanente visita de especialistas extranjeros provenientes de Amrica Latina, Estados Unidos y Europa. El destinatario es un pblico amplio con formacin universitaria de grado o terciaria de ms de cuatro aos, de perfiles profesionales diversos. El programa se dirige tanto a jvenes graduados que deseen iniciar su formacin en la investigacin cientfica como a profesionales insertos en el mbito pblico o privado que aspiren a desarrollar competencias y habilidades para la gestin y diseo de polticas educativas. Objetivos: El objetivo principal del programa de Maestra en Ciencias Sociales con Orientacin en Educacin es formar especialistas e investigadores en el campo de las polticas educativas y de las problemticas socio-educativas para Argentina y Amrica Latina, en un contexto de creciente regionalizacin e intercambio. Modalidad de estudios: Es presencial, y ofrece el ttulo intermedio de Especializacin. Planta acadmica: Directora Tiramonti, Guillermina. Docentes: Basualdo, Eduardo (Licenciado en Economa UBA CONICET), de Marinis, Pablo (Ph. D. en Filosofa (Universidad de Hamburgo, Alemania), Dussel, Ins (Ph. D. en Filosofa (Universidad de Wisconsin-Madison, EE.UU.), Finocchio, Silvia (Prof. Historia (UBA), Graizer, Oscar (Doctor (PhD) en Sociologa, Mencin Europea, por la Universidad de Valencia y University of London), Martnez, Armando Gabriel (Licenciado en Economa (UBA), Martnez, Mara Elena (Doctora en Educacin), Palamidessi, Mariano (Doctor en Educacin (Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil), Pineau, Pablo (Doctor en Educacin (Universidad de Buenos Aires), Pinkasz, Daniel (Magister en Educacin FLACSO), Skliar, Carlos (Doctor en Fonologa, Especialidad en Problemas de la Comunicacin Humana. Estudios de Posdoctorado en Educacin por la Universidad Federal de Ro Grande do Sul, Brasil y por la Universidad de Barcelona, Espaa), Southwell, Myriam (Ph. D. en Filosofa (Departamento de Gobierno, Universidad de Essex, Inglaterra), Tiramonti, Guillermina (Magister en Ciencias Sociales con mencin en Educacin (FLACSO/Argentina), Vera, Alejandro (Lic. en Economa, Universidad Nacional de Crdoba),
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Eje temtico Seminarios Obligatorios
Villa, Alicia (Prof. en Ciencias de la Educacin, UNLP) y ms personal de la FLACSO Argentina. Contacto: Marina Bolla y Daniel Altamiranda en maestriaedu@flacso.org.ar o bien visitar www.flacso.org.ar Plan de estudios: MAESTRA EN CIENCIAS SOCIALES CON MENCIN EN EDUCACIN, ARGENTINA Cursos El contexto socio-poltico y los aportes de las ciencias sociales para su anlisis Los sistemas educativos en la modernidad Sociologa de la Educacin Economa de la Educacin Educacin y alteridad Polticas educativas en la Argentina y Amrica Latina
Crditos 25
Escuela, currculo y cultura Historia de la educacin
Sistemas de informacin y estadstica. Mito, educacin y Tradiciones Segregacin y Educacin. Estudios comparados
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Identidades, comunidades, diferencias y alteridades tica y educacin en la contemporaneidad
Antropologa y estudios culturales: impasses de la diversidad cultural Latinoamrica: cultura, ideas y lectura como escenarios educativos Normalidad, anormalidad, diferencia y exclusin La experiencia y sus lenguajes
Globalizacin, reestructuracin productiva y trabajo
Cultura y poltica en la antropologa de Clifford Geertz
Poltica, investigacin y pedagoga en el espacio educativo europeo Cuestin de alteridad y educacin
Algunos debates educativos en la escuela espaola de hoy: tendencias inclusivas o excluyentes? Perspectivas y desafos del anlisis sociolgico contemporneo Relaciones de gnero, trabajo y educacin Tcnicas cualitativas Etnografa y educacin: teora y mtodo en cuestin Tcnicas cuantitativas
Metodologa
Los estudiantes vistos como jvenes 2 talleres para preparacin de tesis
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Maestra en Desarrollo Humano, Sede Argentina

Ttulos a ofrecer: Magster en Desarrollo Humano. Especialista en Desarrollo Humano Diploma Superior en Desarrollo Humano Descripcin: El posgrado surge del inters del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y de FLACSO para constituir una oferta de formacin de posgrado que aborde los problemas clsicos de la gestin pblica desde la perspectiva del Desarrollo Humano. Su meta es la contribucin a la formacin de recursos humanos apropiadamente capacitados para incidir en la mejora de la calidad institucional de la gestin pblica. La perspectiva de Desarrollo Humano invita a re-discutir las estrategias de desarrollo en bsqueda de resultados efectivos en trminos de bienestar de los ciudadanos. Cuestiona el modelo clsico segn el cual el desarrollo es entendido como un proceso de acumulacin material y propone comprenderlo como un proceso de construccin de libertad, a partir de la ampliacin de las capacidades y oportunidades de las personas y la profundizacin de la democracia. El desarrollo es concebido as como el resultado de un proceso de cambio social en el que participan de manera activa y comprometida todos los sujetos sociales, con dimensiones econmicas, polticas, culturales y ambientales en las que deberan enmarcarse las polticas pblicas. Perfil: El posgrado est diseado para responder a las expectativas de cualquier interesado en el enfoque de Desarrollo Humano, pero est enfocado especialmente en profesionales de las polticas pblicas que se desempean o estn vinculados a instituciones estatales y no estatales; y/o que pretenden incidir en la planificacin, evaluacin o implementacin de polticas pblicas; y/u orientarse a una prctica de investigacin en el campo de la gestin pblica. Modalidad del programa: Con la excepcin de los seminarios presenciales de integracin, la totalidad de las actividades del Posgrado se realizan en un entorno virtual al que se accede a travs del portal de FLACSO. Planta acadmica: Director Vinocur, Pablo. Docentes: Andrenacci, Luciano, Archenti, Nelida, Bertranou, Julian, Caldern, Fernando, Cetrngolo, Oscar, Forte, Miguel, Golbert, Laura, Grimson, Alejandro, Karol, Jorge, Kessler, Gabriel, Kicillof, Axel, Kostzer, Daniel, Lengyel, Miguel, Mercado, Ruben, Nogueira, Roberto, Rinesi, Eduardo, Vinocur, Pablo, entre ms personal de FLACSO Argentina. Contacto: desarrollohumano@flacso.org.ar o bien visitar www.flacso.org.ar
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Plan de estudios: POSTGRADO EN DESARROLLO HUMANO, ARGENTINA DIPLOMA SUPERIOR ESPECIALIZACIN MAESTRA Historia del pensamiento econmico Teora sociolgica Filosofa poltica Ciudadana y desigualdad Desarrollo econmico Desarrollo humano I. Conceptos fundamentales Desarrollo humano II. La perspectiva de la sociologa del actor Capacidades estatales
Anlisis de polticas pblicas desde la perspectiva del desarrollo humano Conceptos fundamentales de polticas pblicas
Sistemas de informacin cuantitativa para el desarrollo humano
Presupuesto y financiamiento de polticas pblicas Planificacin, evaluacin y gestin de programas y proyectos Estrategias cualitativas de investigacin
Seminarios de Integracin Ao I Seminario de Integracin Ao II
Seminario de tesis
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Maestra en Diseo y Gestin de Programas Sociales, Sede Argentina.
Ttulos a ofrecer: Magster en Diseo y Gestin de Programas Sociales Especialista en Poltica, Evaluacin y Gerencia Social. Descripcin: La Maestra en Diseo y Gestin de Programas Sociales inici su dictado en mayo de 1998 y desde el ao 2000 ha realizado convocatorias anuales. A la fecha, han completado el cursado diez promociones con un total de alrededor de 350 alumnos. De ellos, han presentado y aprobado su tesis de grado alrededor de 50 participantes, completando as sus estudios. Un nmero similar se encuentra avanzado en la elaboracin de la investigacin bajo la supervisin de un director de tesis. El cursado de las dos ltimas promociones admitidas se est desarrollando actualmente. A partir de la experiencia acumulada en este perodo de ms de una dcada, se han discutido e incorporado algunos ajustes en el plan de estudios, los que sern de aplicacin a partir de la promocin 2011-2012, si bien se han mantenido los objetivos originales del Programa y los principios fundamentales en los que se basa su estrategia acadmica Objetivos: El objetivo fundamental es efectuar una contribucin desde el medio acadmico a la gradual superacin de los problemas sociales, en aras de una mayor equidad y de un mayor desarrollo humano. Ello, tanto por la acumulacin de conocimientos y experiencias que se generen, como por el desempeo acadmico y profesional de sus egresados. La enseanza que se imparte se propone: Promover la capacidad terica y metodolgica para el anlisis de los problemas sociales; en especial, las condiciones de vida de la poblacin y los procesos de pobreza, vulnerabilidad y exclusin; y proporcionar un conocimiento actualizado de las prcticas de diseo y gestin de los programas sociales, tanto en el medio local como internacional. De este modo, se aspira a que el egresado pueda desempearse adecuadamente en la investigacin y docencia universitaria de primer nivel; o bien, en la ejecucin de programas sociales en el mbito del Estado y de los organismos no gubernamentales, contribuyendo a una mayor efectividad en el accionar de los mismos. Modalidad de estudio: El programa es presencial y tiene una duracin de dos aos acadmicos divididos en tres trimestres cada uno Direccin y equipo docente: Director Monza, Alfredo. Docentes: Aguirre, Patricia, Arroyo, Daniel, Botto, Mercedes, Curcio, Javier Adrin, De Piero, Sergio, Forni, Pablo, Golbert, Laura, Gonzlez, Lucas, Groisman, Fernando, Grushka, Carlos, Isuani, Aldo, Konterllnik, Irene, Lpez, Nstor, Maceira, Daniel, Mar, Gonzalo Pablo, Mario, Silvia, Maurizio, Roxana, Monza, Alfredo, Neiroti, Nerio, Oszlak, Oscar, Passamonti, Sergio, Pautassi, Laura Cecilia, Pereyra, Sebastin, Prez, Germn, Rovere, Mario, Saltalamacchia, Homero, Silva, Claudia, Tiramonti, Guillermina. Contacto: Luca Miranda en polsoc@flacso.org.ar o bien dirigirse a www.flacso.org.ar
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Plan de Estudios: MAESTRA EN DISEO Y GESTIN DE PROGRAMAS SOCIALES, ARGENTINA Eje temtico Cursos Macroeconoma del crecimiento, la distribucin del ingreso y el empleo. Conceptos fundamentales del anlisis sociopoltico Finanzas pblicas y gasto social Determinantes institucionales de las condiciones de vida Estado, administracin y polticas pblicas Formacin comn Ciclo Lectivo 1 trimestre
2 trimestre
Teora, metodologa y prctica de la planificacin de los sectores sociales Formulacin de programas sociales Metodologas cualitativas para el diagnstico de los sectores sociales Metodologas para el clculo de indicadores sociales cuantitativos Evaluacin de programas sociales Polticas sociales sectoriales en la Argentina contempornea Ver disposicin (cursar y aprobar 6) Idea de investigacin Elaboracin del proyecto preliminar Taller de Proyectos Elaboracin del proyecto definitivo Desarrollo del proyecto Tcnicas de gestin de programas sociales
3 trimestre
4 trimestre 5 trimestre 6 trimestre
Optativas Tesis
5 trimestre 6 trimestre Posterior al 6 trimestre
4 trimestre
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Maestra en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina, Sede Argentina.
Ttulos a ofrecer: Magster en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina Especialista en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina Descripcin: El objetivo general de esta Maestra es abordar el anlisis de la economa argentina y su contexto internacional a lo largo del siglo XX. En trminos ms especficos, se propone analizar la economa argentina a travs de un enfoque que vincula la evolucin histrica de las polticas y los procesos econmicos con los sujetos sociales, las transformaciones de la economa mundial y los cambios en la estructura econmica local. No obstante la Maestra reconoce como principal objeto de anlisis la economa real y la distribucin del ingreso, tambin se incorporan dentro de su plan de estudios los fenmenos monetarios y financieros, especialmente en el anlisis de los ltimos treinta aos, donde la valorizacin financiera -vinculada al endeudamiento externo- es central e, incluso, incompatible con la expansin productiva del pas, al punto de haber desencadenado un proceso de desindustrializacin indito a nivel nacional y regional. En este orden de ideas, es apropiado destacar que si bien se trata de un anlisis y una visin especfica sobre la economa argentina, una parte constitutiva del plan de estudios se propone indagar y debatir otras vertientes analticas sobre el desarrollo econmico argentino, incluyendo las ms tecnocrticas y las sustentadas en el pensamiento neoliberal. En funcin de los objetivos planteados, la Maestra en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina contempla complementar el estudio de los elementos fundamentales de la teora econmica con el anlisis histrico, institucional, social e internacional necesario para aprehender la naturaleza de cada una de las grandes etapas del proceso econmico argentino. La convergencia de estos diversos planos de anlisis se realizar respetando los contenidos propios de cada uno de ellos, pero su desarrollo y profundidad estar en funcin del anlisis de la economa poltica argentina. Perfil del egresado: Sobre la base de la formacin adquirida por los alumnos de la Maestra se busca contribuir a la formacin de investigadores, de diseadores de polticas pblicas y formadores vinculados a organizaciones sociales, especializados todos ellos en economa Argentina. Los egresados estarn capacitados para: Coordinar y participar en proyectos y programas de investigacin vinculados al anlisis de los aspectos estructurales (globales o sectoriales) de la economa argentina y/o al carcter y diseo de polticas pblicas. Coordinar y participar en programas de formacin acadmica vinculados al anlisis de la economa argentina en sus aspectos estructurales (globales o sectoriales) y/o al carcter y diseo de polticas pblicas del sector, lo cual incluye ejercer la docencia en carreras de ciencias sociales de grado y postgrado as como en profesorados, en trminos de la economa argentina. Asesorar a organizaciones sociales y a organismos gubernamentales y no gubernamentales en la elaboracin, implementacin y evaluacin de programas y proyectos vinculados al anlisis de los aspectos estructurales de la economa argentina (globales o sectoriales)
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Modalidad: De modalidad presencial, ofrece el ttulo intermedio de Especialidad. Planta Acadmica: Coordinador: Basualdo, Eduardo. Docentes: Acosta, Luis (UBA), Arceo, Enrique, Arceo, Enrique, Arceo, Nicols, Azpiazu, Daniel (CONICET), Bang, Joon Hee, Basualdo, Eduardo (CONICET), Basualdo, Victoria (Columbia University/UBA), Cortes, Rosala (CONICET), Forcinito, Karina (FLACSO-UNGS), Gaggero, Jorge (UBA), Gutman, Graciela (CONICET-CEUR), Kicillof, Axel (UBA), Nahn, Cecilia (FLACSO-UBA-UNQ), Porta, Fernando (Grupo REDES), Santarcangelo, Juan (New School University/UNGS), Schorr, Martn (CONICET) Contacto: Vernica Weiss al maestriaep@flacso.org.ar o bien visitar www.flacso.org.ar Plan de Estudios: MAESTRA Y ESPECIALIZACIN EN ECONOMA POLTICA ARGENTINA Eje temtico Formacin comn Cursos Economa Poltica Argentina I (1880-1975) Horas 36 36 36 36 36 36
Economa Poltica Argentina II (1956-1975)
Economa Poltica Argentina III (1976-2002)
Metodologa
Polticas pblicas y sectores dominantes en la Argentina Distribucin del ingreso, mercado de trabajo y polticas sociales Elementos bsicos de matemtica, estadstica y econometra Taller de Tesis y Metodologa
Pensamiento Econmico Argentino Del Siglo XX
Tesis Enfoque en Conceptos Fundamentales de Economa Poltica Economa Historia del Pensamiento Econmico Tpicos Especiales de Economa I (Macroeconoma)
108 36 36 36 36 36
36
Tpicos Especiales de Economa II (Integracin Latinoamericana y Economa Internacional) Tpicos Especiales de Economa III (Poltica Tributaria y Fiscal / Economas Regionales)
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Maestra en Estudios Globales, Sede Argentina

Ttulos a emitir: (en conjunto con la Universidad de Friburgo, Alemania) Mster in Global Studies (Universidad de Friburgo) Certificado en Estudios Globales (FLACSO Argentina) Descripcin: El discurso cientfico, el mbito social, poltico y econmico en el nivel nacional e internacional as como la vida cotidiana estn crecientemente vinculados o se ven constreidos en mayor o menor medida por cuestiones relativas a cambios globales. El desarrollo de un programa acadmico sobre esta materia resulta esencial para facilitar la aproximacin analtica y la adquisicin de las competencias apropiadas para descifrar estas cuestiones. Tambin se vuelve necesario reflexionar sobre los nuevos paradigmas intelectuales y las metodologas que en diversas partes del mundo pretenden analizar los recientes cambios globales, internalizando as las distintas perspectivas de anlisis. Ms all de intentar dirimir los efectos positivos y negativos de la globalizacin como si sta fuera una fuerza autnoma y natural, el Global Studies Programme pretende analizar este escenario y desarrollar las competencias para actuar eficazmente en el mismo, sea como cientficos sociales, como tomadores de decisin en la gestin pblica o privada, como articuladores de demandas de la sociedad civil o como comunicadores. Mediante el cursado del programa en cuatro sedes (primer semestre en Friburgo/Alemania, segundo semestre en Buenos Aires/Argentina o bien en Durban/Sudfrica, tercer semestre en Nueva Delhi/India y un cuarto semestre nuevamente en Friburgo luego de completar una pasanta) se ofrece a los estudiantes la investigacin ms actualizada en el tema, tal como viene siendo desarrollada en diversos continentes, preparndolos interdisciplinarmente para su carrera acadmica posterior (doctorado), la investigacin cientfica aplicada o la prctica profesional en organizaciones situadas en la interfase entre lo local y lo global. Objetivos: el postgrado ofrece: en primer lugar, un marco general en teoras y mtodos para graduados en ciencias sociales, focalizando en los debates acadmicos y en la investigacin en los procesos de globalizacin (anlisis comparativo); y, en segundo lugar, una experiencia directa de contacto con la constructividad social de diferentes culturas, estructuras y marcos institucionales (aprendizaje intercultural). Modalidad: Es de carcter presencial (durante la estada en cada una de las ciudades). Adems todos los cursos son impartidos en el idioma Ingls Planta docente (para el certificado de FLACSO Argentina): Coordinador Pelfini, Alejandro; Delich, Valentina (Global Public Sphere and Global Economy & Society); Forni, Pablo (Empirical Research Methods I); Merke, Federico (Culture & Identity in Latin America); Pelfini, Alejandro (Global Public Sphere); Saguier, Marcelo (Global Economy & Society y Theories of Globalization); Burity, Joanildo A. (Culture & Identity in Latin America); Nederveen Pieterse, Jan (Theories of Globalization); Retegui Carrillo, Flix (Culture & Identity in Latin America); Rehbein, Boike. Contacto Gastn Fulquet al email: gsp@flacso.org.ar o bien visitar la web www.flacso.org.ar
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Lugar Friburgo
Plan de estudios:
MAESTRA EN ESTUDIOS GLOBALES Eje temtico Cursos Globalizacin Teoras de la globalizacin Gobernanza Global Cambio Cultural Globalizacin Mtodos Poltica Internacional Esfera Pblica Global Cultura e identidad
Durban / Buenos Aires Delhi (Bangkok)
Pensamiento Social Europeo
Horas 120
Mtodos
Gobernanza Global Cambio Cultural Globalizacin Mtodos
Gobernanza Global Cambio Cultural
Proyecto de investigacin emprico 1 Instituciones Modernizacin y desarrollo Conocimientos, medios y Cultura
Economa y Sociedad Globales
Mtodos de etnografa y geografa
120
120
Pasanta
Friburgo
Coloquio de seguimiento de tesis Oral
Proyecto de investigacin emprico 2
150 40
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Maestra en Estudios Sociales Agrarios, Sede Argentina

Ttulo a ofrecer: Magster en Estudios Sociales Agrarios Descripcin: la Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en Estudios Sociales Agrarios fue creada en el ao 1986 y desde entonces ha venido desarrollando una intensa actividad de formacin de postgrado y de investigacin en la temtica agraria. Est dirigida a graduados de distintas disciplinas (agrnomos, socilogos, antroplogos, economistas, gegrafos) y orientaciones profesionales (investigadores, docentes, funcionarios, promotores y extensionistas). La Maestra tiene como propsito principal contribuir a la formacin de graduados en el marco de un programa de estudios de alto nivel acadmico que permita profundizar en el conocimiento de la realidad agraria contempornea desde una perspectiva multidisciplinaria. Se aborda la evolucin histrica y las transformaciones recientes con especial referencia al caso argentino en el contexto de los cambios mundiales y de los procesos de reestructuracin nacionales en sus dimensiones econmicas, sociales, polticas y ambientales. Modalidad: Modalidad presencial para sus estudiantes. Planta Acadmica: Director: Neiman, Guillermo. Docentes: Aguirre, Patricia, Barsky, Osvaldo, Biso, Ral, Chernobilsky, Lilia, Craviotti, Clara, Djenderedjian, Julio, Fiorentino, Ral, Gelman, Jorge, Gutierrez, Marta, Len, Carlos, Lombardo, Patricia, Manzanal, Mabel, Neiman, Guillermo, Quaranta, Germn, Ratier, Hugo, Reboratti, Carlos, Schiavoni, Gabriela, Tort, Mara Isabel. Contacto: Julia Sarkissian al correo agrarias@flacso.org.ar o visitar la web www.flacso.org.ar
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Plan de Estudios: Eje temtico
MAESTRA ESTUDIOS SOCIALES AGRARIOS, ARGENTINA Cursos Economa y Poltica Agraria Sector agropecuario argentina y la economa internacional Innovacin y sector agropecuario Agricultura y ambiente Historia Agraria Sociologa Rural Dinmica de los complejos agroindustriales Propiedad intelectual en la agricultura Crditos 2 1 2 2 2 2 2 1
Ncleo temtico 1
Antropologa y Desarrollo Instituciones y desarrollo territorial Ncleo temtico 2
Dinmica social de los espacios agrarios Cooperativismo Agrario Cuestin campesina Agricultura familiar
2 2 1 1 1 1 2 2 2 1
Problemtica alimentaria: produccin, consumo y acceso Desarrollo Rural: nuevos problemas y enfoques Emprendimientos Productivos Asociativos Mercados de trabajo rural y agrario
Metodologa
Taller de tesis 2 Informtica aplicada: enfoques cuantitativos y cualitativos
Epistemologa y metodologa de la investigacin Taller de tesis 1
2 2
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Maestra en Gnero, Sociedad y Polticas, Sede Argentina
Ttulos a ofrecer: Magster en Gnero, Sociedad y Polticas Diploma Superior en Ciencias Sociales con especializacin en Gnero y Polticas Pblicas Descripcin: Su principal objetivo es formar profesionales altamente capacitados para el desarrollo de proyectos, programas y polticas pblicas fundados en el principio de equidad de gnero. Se dicta a travs de una plataforma virtual interactiva utilizando Internet. Apunta a la generacin de comunidades regionales de especialistas en temas de gnero, aplicados al desarrollo de polticas y la investigacin. Su currcula est compuesta por cuatro seminarios obligatorios que brindan los marcos conceptuales y programticos fundamentales, dos seminarios de especializacin de las reas temticas (economa, educacin e interculturalidad, trabajo y salud) y un Taller de Tesis. Modalidad: es un programa de carcter Virtual de la sede Argentina Personal Docente: Directora: Bonder, Gloria. Docentes: Colazo, Carmen, Di Prieto, Pedro, Gmez, Nora, Perosi, Vernica, Rico de Alonso, Ana, Veronelli, Claudia, Acero, Liliana, Aguirre, Rosario, Anderson, Jeanine, Bareiro, Line, Guzmn, Virginia, Mercer, Ral, Rosenfeld, Mnica, Tajer, Dbora, Todaro, Rosala, Yannoulas, Silvia, entre dems personal de calidad FLACSO. Contacto: Informacin brindada en el correo prigepp@flacso.org.ar o bien visitar www.prigepp.org Plan de estudios: siguiente pgina
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Eje temtico
MAESTRA EN GNERO, SOCIEDAD Y POLTICAS, ARGENTINA Cursos Globalizacin y gnero. Dimensiones econmicas, polticas, culturales y sociales. Tensiones, reacciones y propuestas emergentes en Amrica Latina. Ciclo Lectivo Horas
Formacin Comn, Diplomado
Anlisis comparado de legislacin, polticas pblicas e instituciones orientadas hacia el logro de la equidad de gnero Programacin estratgica, anlisis prospectivo y tecnologas para el cambio organizacional. La gestin y la evaluacin de polticas de equidad de gnero. Pobreza, globalizacin y gnero: avances tericos, de investigacin y estrategias Repensando el gnero y la educacin en un contexto global: mapa de los debates tericos, la investigacin y las polticas Economa y Gnero: su vinculacin para la formulacin de polticas pblicas Gnero (y Raza) en el Mundo del Trabajo. Insumos para la formulacin de polticas pblicas
Democracia/s, ciudadana y Estado en Amrica Latina en el siglo XXI. Anlisis de gnero de los caminos recorridos desde la dcada del '80 y futuros posibles.
I ao
300
Optativas
Construyendo polticas pblicas en salud con perspectiva de gnero: de las teoras a la prcticas
II Ao
150
Taller de Tesis
Infancias y Gnero
Innovaciones tecnolgicas en salud sexual y reproductiva: la gentica y su influencia sobre las relaciones de gnero 90
Taller de preparacin de Tesis Tesis
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Maestra en Polticas Pblicas para el Desarrollo con Inclusin Social, Sede Argentina.
Ttulos a ofrecer: Magster en Polticas Pblicas para el Desarrollo con Inclusin Social Descripcin: La Maestra en Polticas Pblicas para el Desarrollo con Inclusin social surge en el marco del Programa Estado y Polticas Pblicas como resultado de su trayectoria y maduracin como Programa de FLACSO-Sede Argentina y particularmente como producto de la experiencia en docencia, investigacin, formacin de recursos humanos, asesoramiento y transferencia a organizaciones del sector pblico y de la sociedad civil. En consecuencia, la Maestra identifica la necesidad de capacitacin a fin de dar respuestas a las transformaciones estructurales ocurridas en los ltimos aos en el pas y la regin latinoamericana a partir de la crisis del modelo neoliberal. Se analiza dicho contexto sobre tres ejes: (1) la recuperacin de la problemtica del desarrollo sobre nuevos trminos; (2) el replanteo sobre el rol del Estado y de las Polticas Pblicas, y (3) el debate tico sobre las orientaciones y polticas que pueden conjugar crecimiento, equidad e inclusin bajo nuevas condiciones nacionales y mundiales de competitividad. En ese sentido, la presente propuesta acadmica busca brindar herramientas para el fortalecimiento del Estado, mejorar su institucionalidad, la gestin de Polticas Pblicas en el marco de los temas de agendas en debate, lo cual se traduce en mayor eficacia y eficiencia de resultados, teniendo como meta central el principio de inclusin social en nuestros pases. En suma, se aborda la reconstruccin del principio de Desarrollo estratgico, en un movimiento que articula simultneamente discusiones tericas ya instaladas desde antao, actores sociales y Polticas Pblicas coherentes a dicho proyecto de desarrollo estratgico. En un marco de recurrentes crisis financieras a escala global, que dejan al descubierto la importancia de las Polticas Pblicas como estrategia para un desarrollo inclusivo, la Maestra se postula como una invitacin a reflexionar crticamente en torno a dicho proyecto, lo cual significa, entre otros factores, analizar conjuntamente el modo de sortear en forma consensuada la nueva realidad estructural que le toca vivir a la regin de cara a los aos venideros Perfil del egresado: Al finalizar la Maestra en Polticas Pblicas para el Desarrollo con Inclusin Social los egresados o egresadas habrn adquirido elementos conceptuales y herramientas metodolgicas que le permitirn desempearse tanto en el Sector pblico nacional, provincial o municipal, como tambin en el Sector social y/o en el mbito privado. Modalidad de estudio: De modalidad presencial, la Maestra se organiza en 4 Ejes temticos. Cada eje temtico est compuesto por Materias obligatorias, Materias electivas, Talleres de tesis y Talleres con Funcionarios pblico. Planta Docente: Garca Delgado, Daniel Arroyo, Daniel (Director); Bernazza, Claudia; Bonifacio, Alberto; Castillo Marn, Luis; Chojo Ortz, Ignacio; De Piero, Sergio; Feletti, Roberto; Fernandez, Vctor Ramiro; Ferraro, Ricardo; Finocchio, Silvia; Forni, Pablo; Garca Delgado, Daniel; Hoyos, Mabel; Jure, Paula; Kosacoff, Bernardo; Masello, Diego; Molina, Maria Gabriela; Paradiso, Jos; Wierzba, Guillermo, entre otros invitados y del personal de FLACSO.
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Contacto: Alejandro Casalis y Sergio De Piero al correo maestriapoliticasp@flacso.org.ar o bien visitar www.flacso.org.ar Plan de estudios: ver siguiente pgina: MAESTRA EN POLTICAS PBLICAS PARA EL DESARROLLO CON INCLUSIN SOCIAL Curso Ciclo Horas Crditos Lectivo Materias 1.Teoras del Estado y Modelos de 1 ao 36 hs. 3 Obligatorias Acumulacin en la Argentina 2. Teora de las Polticas Pblicas 1 ao 36 hs. 3 3. Teoras del Desarrollo y 1 ao 36 hs. 3 Pensamiento Social Latinoamericano 4. Ciudadana, Sistema Poltico y 1 ao 36 hs. 3 Organizaciones de la Sociedad Civil 5. Nueva Cuestin Social: 1 ao 36 hs. 3 Diagnstico y Polticas 6. Metodologa y Epistemologa 1 ao 36 hs. 3 7. Taller de tesis I 1 ao 36 hs. 3 Materias Obligatorias Electivas * 1. Planificacin y Polticas Pblicas 2. Taller de tesis II 3. Taller de tesis III 1. Materia I 2. Materia II 3. Materia III 4. Materia IV 5. Materia V

Total Cursada Maestra
2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao
36 hs. 36 hs. 36 hs. 36 hs. 36 hs. 36 hs. 36 hs. 36 hs. 540 hs.
3 3 3 3 3 3 3 3 45
* Los alumnos debern cursar 5 materias electivas entre: Integracin Regional y resolucin de asimetras; Relacin Nacin-Provincia-Municipios; Desarrollo productivo territorial y cadenas de valor; Desarrollo productivo y sistema financiero; Economa poltica y desarrollo; Comunicacin y Polticas Pblicas; Sociedad del Conocimiento, Educacin y Desarrollo; Competitividad, insercin y justicia global; Empleo, precarizacin y vulnerabilidad laboral; Tecnologa, cadenas de valor y sustentabilidad ambiental; Tecnologas y herramientas de gestin. Resumen de la carga horario y crditos de la Maestra. Asignaturas Horas Aula Horas Acadmicas Crditos Materias Obligatorias Materias Electivas Total Elaboracin de Tesis Total horas Maestra 180 hs. 540 hs. --- 360 hs. 120 60 15 54 --- 9 30
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864 hs.
364 hs.
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Maestra en Propiedad Intelectual, Sede Argentina
Ttulo a ofrecer: Magster en Propiedad Intelectual Descripcin: La universalizacin de un estndar mnimo de proteccin de los derechos de propiedad intelectual a travs del Acuerdo sobre los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados al comercio (ADPIC) firmado en la Organizacin Mundial del Comercio en 1995, no solo ha provocado una divisoria Norte-Sur en el escenario internacional sino que ha afectado directamente la configuracin del mercado nacional. En efecto, la proteccin de un derecho de propiedad intelectual se realiza bsicamente otorgando un monopolio temporal de explotacin sobre la creacin de que se trate. Por ello, es vital que simultneamente al otorgamiento de este monopolio se garantice que no sea ejercido abusivamente en relacin a los competidores, a los consumidores o a los intereses ms generales de la sociedad. En este marco, es fcil apreciar la importancia de abordar el rgimen de los derechos de propiedad intelectual no como una construccin jurdica nacional auto-contenida sino en relacin directa con las condiciones en el mercado (de competencia entre firmas y en relacin a los derechos de los consumidores) y la regulacin internacional. Por ello, el desafo de esta Maestra no es solo integrar exitosamente varias disciplinas para abordar la temtica propuesta, sino abreviar la distancia entre lo pblico y lo privado, entre lo nacional e internacional, entre la prctica y las herramientas tericas. Es cada vez ms frecuente encontrar empresas en las que sus activos intangibles (marcas, patentes, secretos empresariales) tienen un valor igual o mayor que sus activos tangibles. La innovacin, la tecnologa, el diseo, la diferenciacin de los productos o servicios mediante las marcas, son herramientas decisivas para la competencia en el mercado internacional, y su proteccin depende en mucho de un hbil manejo de la legislacin sobre propiedad industrial. En lo tocante a los derechos de autor, la globalizacin ha dado lugar a una interrelacin cultural que ha incrementado el valor de las creaciones artsticas y culturales, la informacin y el conocimiento. Las nuevas tecnologas de informacin y comunicaciones han acentuado, adems, la trascendencia de las obras protegidas por el derecho de autor. Adems, para pases como Argentina, Brasil, Chile, Uruguay y otros, proveedores de bienes agrcolas, el rgimen de proteccin de las variedades vegetales y animales y de los organismos genticamente modificados es decisivo para la insercin internacional. Para pases como los andinos deviene crucial la reglamentacin internacional y nacional sobre conocimientos tradicionales e indicaciones geogrficas. En sntesis, existe, en la interseccin de los regmenes de propiedad intelectual, el derecho, la economa y las relaciones internacionales, un campo de accin lleno de desafos y recompensas intelectuales y morales para los profesionales, acadmicos, empresarios y funcionarios pblicos. Objetivos Especficos: Brindar los conocimientos y capacidades para que los profesionales puedan desarrollar actividades de docencia, investigacin, anlisis y evaluacin.
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Modalidad: Maestra de carcter Presencial Planta Docente: Directora: Delich, Valentina. Docentes: Aggio, Carlos; Blasetti, Roxana; Borgarello, Mariela; Botto, Mercedes; Ciardiello de Arzuaga, Fabiana; Delfino, Laura; Delich, Valentina; Emery, Miguel Angel; Gerd, Mara Georgina; Lengyel, Miguel; Lowenstein, Vanesa; Marzetti, Maximiliano; Milesi, Dario; Onaindia, Jos Miguel; Peiretti, Graciela; Perez, Eduardo; Petrone, Aldo; Salis, Eli; Spadafora, Ana, entre otros invitados. Contacto: Informacin al correo mpi@flacso.org.ar o visitar la web www.flacso.org.ar
Brindar una formacin ms amplia, profunda y actualizada a aquellos profesionales que pretendan ampliar sus perspectivas laborales o fortalecer las herramientas tericas y prcticas para un desempeo ms eficiente y sofisticado. Brindar una primera experiencia de investigacin cientfica a aquellos interesados en desarrollar una carrera acadmica. En este sentido, apoyndose en un seminario extenso y comprehensivo de tesis y tutores acadmicos se orientar al maestrando para que la elaboracin de su tesis de maestra sea a la vez la oportunidad de explorar y entrever las expectativas y condiciones de trabajo a nivel de doctorado.
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Plan de estudios:
MAESTRA EN PROPIEDAD INTELECTUAL, ARGENTINA Cursos Introduccin a los debates P.I Ciclo Lectivo Primer Ao Horas 270
Eje temtico
Formacin comn
Derecho de Autor Organizacin industrial y Defensa de la competencia Cuestiones Agroambientales en PI Derecho de Marcas Economa Derecho del Arte y la Cultura
Optativos
Patentes
Talleres de Tesis Orientacin Legal
Seminarios de tesis Talleres de tesis Tutoras Tesis Actualizacin Jurisprudencia en Derechos de autor
II Semestre, Segundo ao III Semestre, Segundo ao I Semestre, Segundo Ao
90 90 90
Orientacin Internacional Econmica
Jurisprudencia regional e internacional: marcas y patentes Procedimiento de marcas y patentes Economa II
Jurisprudencia regional e inter nacional: marcas y patentes
Negociacin Internacional y Activismo Social
I Semestre, Segundo Ao
90
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Maestra en Psicologa Cognitiva y Aprendizaje, Sede Argentina

Ttulo a otorgar: Magster en Psicologa Cognitiva y Aprendizaje (en conjunto con la Universidad Autnoma de Madrid) Descripcin: Esta maestra ofrece las siguientes descripciones sobre su programa: Una adecuada capacitacin en el anlisis de los procesos cognitivos y de aprendizaje de las personas que participan en situaciones de enseanza formal e informal. Una comprensin crtica de las posiciones tericas empricas fundamentales que sustentan los trabajos sobre psicologa cognitiva y aprendizaje, as como los de la ciencia cognitiva. Una actualizacin en el estado del arte, desde el punto de vista internacional, sobre estas cuestiones. Una rigurosa formacin en la investigacin sobre estas temticas, tanto desde el punto de vista terico como emprico y epistemolgico. Un conocimiento y manejo adecuado de las fuentes documentales necesarias a nivel internacional para comprender y adoptar una posicin propia en este campo de estudio. Una comprensin integral de las cuestiones que ataen a las relaciones entre las didcticas especficas y los procesos cognitivos. En relacin con la cuestin anterior, una reflexin adecuada sobre los procesos de aprendizaje que conciernen a las ciencias sociales, las ciencias experimentales, las matemticas, as como al papel de las nuevas tecnologas en relacin con el aprendizaje. Una representacin adecuada de los factores que intervienen en los procesos cognitivos y de aprendizaje del docente y la forma en que eso influye en la enseanza. Modalidad: es un programa de modalidad presencial Planta Docente: Director: Carretero, Mario. Docentes Estables: Adrover, Juan Fernando (UAI - FLACSO); Azcoaga, Juan (UBA); Baquero, Ricardo (UBA-UNQ); Castorina, Jos Antonio (UBA); Chardn, Cristina (UBA); Espaol, Silvia (UBA); Ferreres, Aldo (UBA); Froufe, Manuel (UAM); Gambara DErrico, Hilda (UAM); Garca Madruga, Juan (UNED - Espaa); Huertas, Juan Antonio (UAM); Levinas, Leonardo (UBA); Minervino, Ricardo; Molinari, Carlos (UBA); Montero, Ignacio (UAM); Rodrguez Moneo, Mara (UAM); Rosa Rivero, Alberto (UAM); Silvestri, Adriana (UBA); Solcoff, Karina (FLACSO), entre otros invitados. Contacto: Ma. Soledad Sansau Savary al correo psicologia@flacso.org.ar o bien visitar: www.flacso.org.ar
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Plan de estudios: Ciclo
MAESTRA EN PSICOLOGA COGNITIVA Y APRENDIZAJE Crditos 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Curso Introduccin a la Psicologa Cognitiva Enfoques socioculturales Taller de documentacin Psicologa del lenguaje Psicologa de la lectura y comprensin de textos Orientacin psicoeducativa
Seminarios Obligatorios Motivacin en el aula Neurociencias cognitivas Desarrollo cognitivo y aprendizaje Razonamiento y resolucin de problemas Metodologa de la Investigacin I Seminarios Optativos Proyecto de tesis
Metodologa de la Investigacin II Mdulo de tesis 7 seminarios segn la oferta vigente del semestre
Tesis final de la maestra
3 3 3

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Maestra en Relaciones y Negociaciones Internacionales, Sede Argentina

Ttulo a ofrecer: (en Conjunto con la Universidad de San Andrs y la Universidad de Barcelona) Magster en Relaciones y Negociaciones Internacionales Especialista en Relaciones y Negociaciones Internacionales Descripcin: El proceso de globalizacin ha aumentado la interdependencia entre pases y regiones, vinculando de manera ms ntima los planos domstico e internacional a escala planetaria. Este fenmeno ha alcanzado las reas ms diversas y sus efectos se han hecho sentir sobre temas, agentes y mbitos tradicionalmente considerados como internos. Sus principales vctimas han sido la eficacia de la regulacin pblica tradicional y la insularidad que las fronteras nacionales provean a los agentes privados. Estas tendencias se han acompaado de la emergencia de nuevos actores, tanto en la forma de regmenes internacionales con distintos grados de institucionalizacin, alcance y eficacia, como de agentes privados de proyeccin transnacional en el mbito corporativo y de la sociedad civil. La Maestra y Especializacin en Relaciones y Negociaciones Internacionales (MRNI) es un programa interdisciplinario cuyo objetivo es formar recursos humanos capaces de desempearse en este nuevo contexto con la mxima competencia profesional. El programa est organizado en forma conjunta por la Universidad de San Andrs y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, y se ofrece en convenio de doble titulacin con la Universidad de Barcelona. Esta modalidad permite aprovechar los recursos humanos y materiales de dos instituciones argentinas de excelencia con capacidades y trayectorias complementarias, junto con los de una institucin europea de prestigio internacional y vocacin global. La MRNI cuenta con un plantel de profesores de primer nivel dedicados de manera integral a la investigacin y a la docencia o a la actividad profesional. La MRNI comenz a impartirse como programa conjunto en el ao 2003, sobre la base de la Maestra en Relaciones Internacionales que la FLACSO/Sede Argentina dict sin interrupciones entre 1985 y 2002. Con dos dcadas y media de trayectoria, el programa ha formado varios centenares de graduados que se desempean exitosamente en la esfera pblica y privada en la Argentina y en el exterior. Objetivos: El propsito del programa no es formar profesionales homogneos sino proveer instrumentos conceptuales y herramientas prcticas para que los graduados puedan desempearse con competencia en sus respectivos mbitos de actividad, sin resignar las ventajas comparativas y el capital humano acumulado a travs de su formacin de grado y su experiencia profesional previa. Como todo programa interdisciplinario, su xito depende de la capacidad de ser relevante para quienes tienen formacin previa en las disciplinas cubiertas y, a la vez, ser accesible para quienes no la posean. Esta modalidad exige que los estudiantes estn abiertos a enfoques diferentes y reconozcan que el anlisis y la accin en el mbito internacional requieren conocimientos y herramientas provenientes de varias disciplinas. En forma consistente con esta visin, nuestros estudiantes provienen de campos disciplinarios diversos y desarrollan un amplio abanico de actividades profesionales. El programa est abierto tanto a graduados jvenes que deseen profundizar su formacin en economa, poltica y derecho internacional, como a graduados con una carrera profesional iniciada que perciban la necesidad de mejorar sus competencias para actuar en un
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entorno ms complejo en sus mbitos de actividad respectivos. Dado que alrededor de un tercio de nuestros estudiantes provienen del exterior, la diversidad de orgenes disciplinarios y profesionales se combina con un entorno multicultural que enriquece la experiencia educativa. Modalidad: La modalidad de cursada es presencial y el programa se dicta ntegramente en Buenos Aires. Tiene una duracin de dos aos acadmicos y est organizada en dos segmentos: Ciclo Principal (45 crditos) y Seminarios Especiales (9 crditos) Planta Docente: Director: Bouzas, Roberto; Torrent, Ramn (Director Acadmico por la Universidad de Barcelona). Docentes: Ablin, Eduardo; Aguilar, Soledad; Altschul, Carlos; Bondia Garca, David; Bouzas, Roberto; Busso, Anabella; Calle, Fabin; Corigliano, Francisco; Delich, Valentina; DerGhougassian, Khatchik; Fanelli, Jos Mara; Frenkel, Roberto; Jorge, Guillermo; Kosacoff, Bernardo; Lavopa, Federico; Leiras, Marcelo; Lengyel, Miguel; Merke, Federico; Pons Rafols, Xavier; Torrent, Ramn; Tussie, Diana; Zubelz, Graciela; entre dems personal destacado. Contacto: Roco Nieto al correo mrni@flacso.org.ar o bien visitar la web www.flacso.org.ar Plan de Estudios: MAESTRA EN RELACIONES Y NEGOCIACIONES INTERNACIONALES, ARGENTINA Cursos Elementos de Economa Internacional Enfoques Analticos en Relaciones Internacionales Economa poltica de comercio internacional Poltica y seguridad internacional Marco regulador de la Economa Mundial Introduccin a la Negociacin Internacional Elementos del derecho Internacional Pblico Determinantes de la poltica Exterior Argentina Economa poltica de la Integracin Regional Derecho de Negocios y globalizacin Poder, mercado y Negocios Internacionales Negociaciones Internacionales Comparadas Circus: Argentina en la Economa Internacional Taller de Investigacin Poltica internacional contempornea Proteccin Internacional de los DDHH Seminario Permanente de Negociacin Internacional Globalizacin y derechos de propiedad intelectual Taller aplicado de negociacin Seguridad hemisfrica: la agenda sudamericana Arquitectura financiera internacional y crisis global Ciclo Eje temtico Crditos 3,5 3,5 3,25 3,5 2,5 3,25 2 3,25 3,25 2 3,25 2,5 3,25 6 2,15 2,15 3,25 2,5 2,5 2,5 1,2
1er Ao
Seminarios Obligatorios
2do Ao
2do Ao
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Maestra en Gerencia para el Desarrollo, Sede Chile

Ttulos a ofrecer: Magster en Gerencia para el Desarrollo Especialista en Gerencia para el Desarrollo Descripcin: Esta maestra apunta al proceso de construccin de capacidades para el desarrollo democrtico y sostenible, mejorando las prcticas gerenciales de los gobiernos y las organizaciones que disean o ponen en prctica iniciativas de desarrollo. La importancia de implementar una cultura gerencial bajo este enfoque implica intencionar el logro de resultados concretos que se manifiesten en mejor calidad de vida para los ciudadanos y ciudadanas. La Maestra busca aportar al logro de intervenciones efectivas desde nuestras respectivas organizaciones y contribuir con nuevos enfoques y marcos conceptuales, as como con instrumentos y herramientas modernas en esta perspectiva. Objetivo General: Formar profesionales fortaleciendo su capacidad analtica y gerencial para enfrentar los desafos de un proceso de desarrollo equitativo, sostenible, inclusivo, eficaz y eficiente. Objetivos especficos: Incorporar los aspectos pertinentes de los nuevos enfoques de desarrollo y de poltica pblica, y de las principales teoras y herramientas de la gerencia moderna de instituciones, programas y proyectos sociales. Contribuir a la formacin de competencias y capacidades en la teora y mtodo de formulacin, evaluacin y monitoreo de programas sociales, dotndolos de las tcnicas e instrumentos requeridos para su anlisis e implementacin. Promover la incorporacin del enfoque territorial y la utilizacin de buenas prcticas que potencien los procesos de descentralizacin y de gestin integrada en territorios. Identificar convergencias y sinergias interinstitucionales en la prctica gerencial en territorio por parte de los responsables de la implementacin de polticas y programas pblicos. Modalidad de estudio: la maestra es de carcter semi-presencial debido a su dualidad segn cursos y seminarios de carcter presencial y otros a distancia. Planta acadmica: Pablo Bravo; Marcela Guzmn; Pablo Contreras; Hctor Contreras; Germn Correa; Sebastin Depolo; Gonzalo De la Maza; Claudia Dides; Juan Guillermo Espinoza; Ramn Figueroa; Nelson Guzmn; Pablo Salvat; Andrs Solimano; Ricardo Villa; Miguel Castro; Juan Cavada; Alvaro Medina; Mara Luisa Mndez; Marcelo Ramrez; Mario Rosales; Julio Ruiz; Cristina Benavente; Pedro Gell; Gabriel Guajardo; Patricia Provoste; Isabel Sez; Pablo Villatori; Sonia Montao; Julia Medel; Helena Olea; Alejandra Valds; Virginia Guzmn; Helena Olea; Danae Mlynarz; Alina Donoso; Soledad Prez M.; Carmen Andrade; Luna Israel; Claudia Serrano; Marcela Daz; Dbora Solis; Vernica Pinilla; Rafael Pizarro; Mauricio Olavaria; Hctor Ovarce Contacto: docencia@flacso.cl o bien visitar www.flacso.cl Estructuracin del programa: pgina siguiente
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Maestra en Poltica y Gobierno, Sede Chile

Ttulo a ofrecer: Magster en Poltica y Gobierno Descripcin: Este programa tiene como objetivo incrementar la capacidad intelectual y tcnica de profesionales interesados para trabajar en el cumplimiento de los temas de la agenda pblica, tanto del sector gubernamental como en las organizaciones de la sociedad civil o en el ejercicio de la consultora, con una visin de conjunto acerca de las relaciones que en esta etapa de la modernidad debe existir en la poltica, la sociedad civil y el mercado, aunado a la entrega de conocimientos la formacin de habilidades, y potenciando componentes anlisis de experiencias y carcter interactivo. Objetivos: Familiarizar a los estudiantes con el contexto nacional, Latinoamrica e internacional en que se gestan los temas que concitan el inters pblico y se formulan las polticas encaminadas a resolverlos Proporcionar elementos modernos, tericos, metodolgicos y prcticos, para desarrollar funciones directivas en la gestin de organizaciones y proyectos vinculados al sector pblico, gubernamental y no gubernamental Capacitar a sus estudiantes para comprender tanto el proceso de formulacin de polticas pblicas en que se inserta su labor, como los objetivos de las mismas y los procesos ms eficientes de llevarlas a cabo Promover la investigacin sobre los problemas y procesos que integran la agenda pblica y se encuentran bajo la responsabilidad de los organismos gubernamentales o de organizaciones de la sociedad civil Modalidad: de carcter presencial para sus estudiantes Cuerpo Docente: Aquevedo, Francisco; Armijo, Marianela; Ban, Rafael; Botto, Mercedes; Charln, Marcelo; Delich, Valentina; Drago, Mario; Ferreiro, Alejandro; Fuentes, Claudia; Fuentes, Claudio; Fflifisch, ngel; Gaspar, Gabriel; Guzmn, Len; Hansen, Cristian; Hardy, Clarisa; Heine, Jorge; Herrera, Ral; Hidalgo, Paulo; Lahera, Eugenio; Mardones, Rodrigo; Milet, Paz; Nez, Ximena; Olavaria, Jos; Oyarce, Hctor; Ramrez, Jos Antonio; Rodrguez, Gabriela; Zavieso, Luis; entre otros destacados. Contacto: docencia@flacso.cl o visitar www.flacso.cl
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Plan de estudios: Eje temtico
MAESTRA EN POLTICA Y GOBIERNO, CHILE Cursos Ciclo 1 trimestre 2 trimestre 2 trimestre 3 trimestre 1 trimestre 5 trimestre 1 trimestre 1 trimestre Crditos 2 2 2 2 2 2 2 2
Teora y Conceptos
Marco Jurdico del Sector Pblico Polticas Sociales Polticas Pblicas Gestin Pblica y Modernizacin del Estado Polticas Pblicas I, II tica Pblica Modernizacin del Estado/ Taller de Liderazgo Gestin Pblica Gestin Pblica
Transformaciones Socio-Econmicas Contemporneas Anlisis Poltico Economa Poltica Desarrollo Econmico de Amrica Latina Sistema Poltico Sociedad Civil Introduccin a la Economa Modernizacin del Estado
Metodologa
Metodologa de la Investigacin Cualitativa y Polticas Pblicas Seminario de Tesis I, II y III Aprobacin de tesis
Gestin Directiva Gestin de Recursos Humanos Prctica de Gestin Pblica Gestin Regional y Local Negociaciones Formulacin y Evaluacin de Proyectos Sociales
1 trimestre 3 trimestre 5 trimestre 2, 3 trim. 5 trimestre 5 trimestre 2 trimestre
3 trimestre 2 trimestre 4 trimestre 5 trimestre 4 trimestre 3 trimestre 4 trimestre 4, 5, 6 trim.
2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6
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Maestra en Desarrollo Econmico Local con mencin en Turismo Comunitario o en Desarrollo de la Empresa Pequea, Sede Costa Rica
Ttulos a ofrecer: Maestro/a en Desarrollo Econmico Local con nfasis en Turismo Comunitario Maestro/a en Desarrollo Econmico Local con nfasis en Pequea Empresa Descripcin: La maestra tiene por objeto el propender a la instauracin de las acciones de Desarrollo Econmico Local como una estrategia coherente de promocin de la equidad, con base en: El aprovechamiento de las oportunidades que ofrece el mercado global El fortalecimiento de la base econmica del territorio local, hacindola ms competitiva; y Promoviendo la movilizacin de actores comprometido con el bienestar de la comunidad local, que pueden movilizar recursos polticos, econmicos, culturales y sociales, hacia propuestas de desarrollo consensuadas. Objetivo: se sustenta en entender el Desarrollo Econmico Local como una estrategia para promover la equidad. Esto se traduce en contenidos que deben contener maneras y medios para mejorar la capacidad local para producir fuentes de empleo, con base en la movilizacin de recursos locales, sean estos naturales, econmicos, humanos o financieros y para la acumulacin de capital local, dentro de los desafos planteados por la globalizacin. La meta ltima de una estrategia de Desarrollo Econmico Local es el empoderamiento de la comunidad local en su definicin ms amplia- para ejercer un control ms efectivo en los mecanismos econmicos e institucionales que definen su sustento. Modalidad de estudio: La maestra es de carcter presencial. El programa se imparte en conjunto con el Instituto Tecnolgico de Costa Rica (TEC). Planta acadmica: Dr. Allen Cordero Ulate; Dr. Celso Vargas Elizondo; Dr. Abelardo Morales Gamboa; Dr. Rafael Arias Ramrez; Dr. Carlos Morera Beita; MA. Guillermo Lathrop; M.Sc. Giovanni Beluche; M.Sc. Luis Carlos Morales; M.Sc. Ilka Treminio Snchez; M.Sc Jorge Cole Villalobos; M.Sc. Marieloz Bonilla Moya; M.Sc. Gloria Surez Lpez; M.Sc. Hernn Gonzlez Meja; M.Sc Francisco Mojica Mendieta; entre otros destacados invitados Contacto: Se ofrece el correo wramirez@flacso.or.cr o bien la invitacin a la web www.flacso.or.cr
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Plan de estudios: MAESTRA EN DESARROLLO ECONMICO LOCAL CON MENCIN EN DESARROLLO DE LA PEQUEA EMPRESA, O EN TURISMO COMUNITARIO, COSTA RICA Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos 3 2 2 2 2 2 3 3 2 4 2 24 3 3 3 3 3 5 3
Globalizacin y Desarrollo Econmico Conocimiento y Desarrollo Teoras y problemas del Equidad y Desarrollo Desarrollo Cultura y Desarrollo Territorialidad y Desarrollo Principios de Economa Espacial Modelos de DEL Local Basados en mano de Obra Modelos de DEL Basados en Capacidad Empresarial Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales Talleres de Tesis Prctica Investigacin 1 Prctica Investigacin 2 Realizacin de Tesis Turismo: Desarrollo y polticas Localidad y turismo
I Cuatrimestre, 1er Ao II Cuatrimestre, 1er Ao 1er Trimestre, 2do Ao 2do Ao 1er Ao
Turismo Comunitario
Desarrollo de estrategias y planificacin de proyectos para Turismo comunitario Polticas de fomento de la empresa pequea Empresa pequea y Empleo Diseo de estrategias y planificacin de proyectos de Promocin de la empresa pequea Prctica de Especialidad en Turismo Comunitario
III Cuatrimestre, 1er Ao 1er Ao III Cuatrimestre, 1er Ao
Desarrollo de la empresa Pequea
Prctica de Especialidad en Promocin de la Empresa pequea
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Maestra en Gestin y Desarrollo de Cooperativas, Programa Cuba

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Gestin y Desarrollo de Cooperativas Descripcin: este programa de maestra tiene como propsito contribuir a mejorar la actividad econmica productiva y el funcionamiento participativo de los agentes de cambio social para la formacin de capacidades en los miembros de las Unidades Bsicas de Produccin Cooperativa (UBPC) y en otros actores sociales. Los siguientes principios sustentan la concepcin general del plan de estudios y de las diferentes signaturas, y se expresan de modo sistemtico en ellos: El compromiso tico y poltico de contribuir al desarrollo socioeconmico del pas. La construccin del saber interdisciplinario como enfoque epistemolgico preferencial. El enfoque participativo y de investigacin-accin; esto es, que la realidad se conoce durante el proceso de su trasformacin, mediante la activa participacin de los sujetos y actores sociales. Objetivo: los maestrantes sern capaces de elevar el impacto social de su actividad profesional a partir de la utilizacin del enfoque de investigacin-accin participativa y la asimilacin de los conocimientos e instrumentos que aportan las disciplinas que conforman el plan de estudios, los cuales les permitirn desarrollar un conjunto de capacidades y una concepcin general adecuada de cmo deben funcionar las UBPC. Modalidad de estudios: Semipresencial Planta acadmica: Reynaldo Jimenez Dr. en Ciencias de la Educacin; Mara del Carmen Zabala Dra. en Ciencias Psicolgicas; Jos Bell Dr. en Ciencias Filosficas; Delia Luisa Lpez Dra. en Ciencias Econmicas; Elena Daz Dr. en Ciencias Econmicas; Lino Borroto Dr. en Ciencias de la Educacin; Mireya Sanz Dra. en Ciencias Veterinarias; Eugenio Espinosa Dr. en Ciencias Econmicas; Beatriz Dra. en Ciencias Psicolgicas; Tania Caram Dra. en Ciencias de la Educacin; Sofa Porro Dra. en Ciencias de la Educacin; Marta Rosa Muoz Dra. en Ciencias de la Educacin; Roberto Almaguer Dr. en Ciencias de la Educacin; Xavier Valdespino Msc. Desarrollo social; Leonardo Arredondo Msc. en Administracin de negocios; Yudlema Rodrguez Lic. en Filologa; Marlies Trujillo Lic. en Sociologa; entre otros. Contacto: Beatriz Daz Gonzlez beatriz@flacso.uh.cu o bien visitar www.flacso.uh.cu
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Plan de estudios: Eje
MAESTRA EN GESTIN Y DESARROLLO DE COOPERATIVAS, CUBA Cursos Crditos La agricultura cubana: evolucin y trayectoria 2 Organizaciones Cooperativas 3 Economa de la Empresa Agropecuaria 2 Mdulo 1 Metodologa de la Investigacin Participativa 3 Seminario de Tesis 2 Estadstica matemtica / Computacin 1 (opcional) 2 c/u Contabilidad 2 Matemtica Financiera 2 Gestin de Cooperativas 2 Desarrollo Local 2 Mdulo 2 Problemas actuales de la produccin agropecuaria cubana 2 Gnero y desarrollo rural: potenciacin de la participacin femenina (opcional) / Decisiones financieras optativas (opcional) / Computacin II (opcional) 2 c/u Evento cientfico estudiantil Contabilidad en Gestin Marketing agrcola Gestin y motivacin de Recursos Humanos Hasta 4 2 2 2 2
Mdulo 3
Otros
Formacin y educacin cooperativas Evaluacin de proyectos de inversin (optativa) / Decisiones financieras estratgicas (optativa) / Cooperacin y colaboracin internacional (optativa) Tesis de maestra Actividades no lectivas
Hasta 6 3
2 c/u
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Maestra en Desarrollo Social, Programa Cuba

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Desarrollo Social del Caribe Descripcin: La Maestra en Desarrollo Social est dirigida a cientistas sociales y humanistas interesados en los estudios del desarrollo. El programa aborda el rea de conocimiento desarrollo social desde una perspectiva interdisciplinaria, destacando aspectos tericos centrales como las teoras del desarrollo, los nuevos enfoques del desarrollo desarrollo sostenible, desarrollo humano, desarrollo local-, las polticas sociales y la equidad, ejes transversales en su anlisis como el gnero-; asimismo implicaciones prcticas, como la transformacin social, la participacin social y otras ms. La maestra en Desarrollo Social promueve una concepcin del desarrollo, no slo como proceso econmico -aunque lo supone- sino adems como profundo y complejo proceso social, que promueve la creacin y consolidacin de las condiciones tcnico-econmicas que garantizan la satisfaccin de las necesidades y la elevacin de la calidad de vida de la poblacin, segn especificidades histrico-concretas; la formacin de nuevos valores - como la igualdad, la justicia y la equidad-; as como nuevas actitudes de participacin, cooperacin, solidaridad y comprensin entre los seres humanos. Objetivos: Formar especialistas de alto nivel con capacidades para la investigacin en la problemtica del desarrollo social desde una perspectiva interdisciplinaria y la promocin de proyectos y programas que contribuyan al desarrollo social. Modalidad de estudios: Semipresencial Planta acadmica: De FLACSO Cuba: Reynaldo Jimnez Guethn Dr. en Ciencias de la Educacin; Mara del Carmen Zabala Arguelles Dra. en Ciencias Psicolgicas; Jos Bell Lara Dr. en Ciencias Filosficas; Delia Luisa Lpez Garca Dra. en Ciencias Econmicas; Elena Daz Gonzlez Dr. en Ciencias Econmicas; Lino Borroto Lpez Dr. en Ciencias de la Educacin; Eugenio Espinosa Martnez Dr. en Ciencias Econmicas; Beatriz Daz Gonzlez Dra. en Ciencias Psicolgicas; Tania Caram Len Dra. en Ciencias de la Educacin; Sofa Porro Mendoza Dra. en Ciencias de la Educacin; Marta Rosa Muoz Campos Dra. en Ciencias de la Educacin; Roberto Almaguer Guerrero Dr. en Ciencias de la Educacin. De otras instituciones: Dra. Eurdice Navarrerte Gonzlez Dra. Ciencias Histricas; Dra. Martha Prez-Rolo Dra. Ciencias Filosficas; Dra. Sonia Almazn del Olmo Dra. Ciencias Filolgicas; Dra. Digna Castaeda Fuertes Dra. Ciencias Histricas; Dr. Jos Mateo Rodrguez Dr. Ciencias Geogrficas; Dr. Roberto Corral Ruso Dr. Ciencias Psicolgicas; Dr. Jorge Hernndez Martnez Dr. Ciencias Sociolgicas. Contacto: Maria del Carmen Zabala. mzabala@flacso.uh.cu o bien visitar www.flacso.uh.cu Plan de estudios: ver pgina siguiente
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Eje Ciclo 1: Diplomado en Desarrollo y Relaciones Internacionales Ciclo 2: Diplomado Desarrollo Social
MAESTRA EN DESARROLLO SOCIAL, CUBA Cursos Teoras del desarrollo Estado y sociedad Economa y sociologa de las Relaciones Internacionales Neocolonialismo e independencia Educacin y desarrollo Metodologa de la investigacin social Crditos 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3
Antropologa Social: enfoque de gnero Medio ambiente y desarrollo Seminario metodolgico Gestin y motivacin de recursos humanos (optativa) Pobreza, exclusin y desigualdad social (optativa)
Ciclo 3: a) Diplomado Poltica social Ciclo 3: b) Diplomado Desarrollo Local Comunitario
Estrategias y problemas del desarrollo econmico Poltica Social Promocin y evaluacin del desarrollo social Desarrollo Local Comunitario Taller de tesis 1
Cultura y desarrollo (optativa)
Metodologa de la Educacin Popular Diseo y evaluacin de proyectos Taller de tesis 1
Ciclo 3: c) Introduccin al estudio del Caribe Diplomado Identidad cultural caribea Desarrollo Social del Caribe El Caribe y las influencias de la geopoltica Ciclos 4, 5 y 6 Taller de tesis 2 Taller de tesis 1 Seminario de investigacin Taller de tesis 3, 4 Presentacin de resultados de Investigacin
15 c/u 15
10
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Maestra en Antropologa, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Antropologa Descripcin: La maestra en Antropologa tiene como objetivo formar profesionales capaces de incorporar la perspectiva etnogrfica en el anlisis de los problemas polticos, econmicos, sociales y culturales de Amrica Latina. El programa centra la atencin en fenmenos relacionados con las dimensiones rituales y simblicas del poder, la identidad tnica y de gnero, el racismo, la ciudadana, la exclusin social, la historia y el espacio urbano, el cambio cultural y la globalizacin, y los dilemas ticos de la investigacin social. Poblacin meta: Est dirigida a profesionales vinculados con el campo de las ciencias sociales que tienen inters en mejorar su capacidad para la docencia y la investigacin en la disciplina de la Antropologa y campos afines como las teoras culturales. Asimismo, se orienta a profesionales vinculados a ONGs, entidades pblicas y organizaciones sociales, interesados/as en incorporar una mirada antropolgica a temas de desarrollo. El programa es de inters para profesionales de la historia, comunicacin, turismo, gestin cultural y museos que requieran incorporar dicha mirada en sus prcticas laborales. El programa est particularmente interesado en fomentar una discusin intercultural y recepta aplicaciones de estudiantes afro descendientes, indgenas y de minoras sexuales. Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial. Profesores del Programa de Antropologa: Xavier Andrade Ph.D.(c) New School for Social Research, Eduardo Kingman Dr. Universitat Rovira i Virgili, Espaa, Fernando Garca MA Universidad Iberoamericana, Mxico, Carmen Martnez Ph.D. New School for Social Research, Patricia Bermudez Ph.D. Universidad de Bergen, Noruega Profesores invitados y/o asociados Deborah Poole, Ph.D. Johns Hopkins University ; Marcelo Bonilla, Dr. (c) Universitat Ramon Llull, Espaa ; Gabriela Zamorano, Dra. Colegio de Michoacn; Blanca Muratorio, Ph.D. University of British Columbia, Canad; Andrs Guerrero, Honorary Research Fellow, University of Saint Andrews, Escocia; Mara Amelia Viteri, Ph.D. American University; Marcelo Bonilla, Dr. Universidad Ramn Llull, Espaa, Vctor Bretn, Dr. Universidad de Barcelona, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Xavier Andrade. xandrade@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec
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Plan de estudios: Eje temtico
MAESTRA EN ANTROPOLOGA, ECUADOR Cursos Teoras antropolgicas (obligatoria) Ciclo Lectivo I Crditos 4
Formacin general
Escoger 2 entre los siguientes cursos: Teora social Pensamiento poltico Teoras del desarrollo
rea metodolgica Talleres de tesis Optativas del programa Especializacin: Maestra en Antropologa
Instrumentos cualitativos Taller de Tesis I, II. Presentacin Tesis Antropologa del gnero
Teoras feministas y ciencias sociales Estado y nacin en Amrica Latina: perspectivas histricas
I I I I I
4 4 4 4 4 8 4 4
Introduccin a la lengua y cultura kichwa Interculturalidad y pluralismo jurdico Antropologa del desarrollo Antropologa visual Antropologa poltica Memoria, poder e identidad Antropologa e historia o Antropologa y economa poltica
V,VI VII
III, V
II
V,VI VII
8 4 4 4 4 4 4 4
V,VI VII V,VI VII IV III, III IV
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Maestra en Antropologa Visual y Documental Antropolgico, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Antropologa Visual y Documental Antropolgico Descripcin: El programa se centra en formar profesionales capaces de incorporar la perspectiva etnogrfica en el anlisis de los problemas polticos, econmicos, sociales, y culturales de Amrica Latina, especialmente en lo concerniente a temas de la historia, la diversidad y el carcter culturalmente situado de la visin. El programa de Antropologa Visual y Documental Etnogrfico, si bien fortalece la mirada etnogrfica sobre las imgenes y su vida social, dialoga tambin con debates transdisciplinarios que aportan a la discusin contempornea para entender el fenmeno. Por ello, a una formacin slida en antropologa visual, se anan debates relativos a los estudios de la visualidad, medios masivos, las confluencias entre cine documental y etnogrfico, y las transiciones entre arte contemporneo y antropologa. Esta orientacin es compatible con la de estudios tnicos del Programa de Antropologa de FLACSO, as como la tradicin en estudios urbanos e historia, por lo cual los recursos institucionales se potencian. La solidez terica del programa se complementa con el adiestramiento en tcnicas de guin, filmacin, y edicin documental. Este es un esfuerzo novedoso en el Ecuador dado su carcter pionero Objetivos: Impulsar la formacin de postgrado de antroplogos visuales que manejen los debates contemporneos de la disciplina, y que sean capaces de generar investigacin relevante y original de forma crtica e independiente. Contribuir a la construccin de una ciencia social con perspectiva latinoamericana. Formar docentes en el campo de la antropologa visual. Formar profesionales capaces de disear y ejecutar proyectos sociales, culturales, y de desarrollo. Producir conocimiento sobre temas tales como la diversidad de producciones y tecnologas de representacin audiovisuales considerando las mltiples lgicas sociales y tnicas (indgena, afrodescendiente y mestiza), los grupos urbanos, la antropologa poltica, los procesos de recuperacin de la memoria, los cambios socio- econmicos y culturales producidos por la globalizacin, entre otros. Profundizar en aspectos poco estudiados de la realidad ecuatoriana y latinoamericana combinando mtodos etnogrficos basados en el contacto directo y relativamente prolongado con la poblacin que se estudia, con mtodos de produccin audiovisual, histricos y de archivo. Formar profesionales que combinen un slido conocimiento antropolgico con el manejo de medios audiovisuales de produccin y difusin. Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Antropologa: Xavier Andrade Ph.D.(c) New School for Social Research, Eduardo Kingman Dr. Universitat Rovira i Virgili, Espaa, Fernando Garca MA Universidad Iberoamericana, Mxico, Carmen Martnez Ph.D. New School for Social Research, Patricia Bermudez Ph.D. Universidad de Bergen, Noruega
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Profesores invitados y/o asociados Deborah Poole, Ph.D. Johns Hopkins University; Marcelo Bonilla, Dr. (c) Universitat Ramon Llull, Espaa; Gabriela Zamorano, Dra. Colegio de Michoacn; Blanca Muratorio, Ph.D. University of British Columbia, Canad; Andrs Guerrero, Honorary Research Fellow, University of Saint Andrews, Escocia; Mara Amelia Viteri, Ph.D. American University; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Xavier Andrade. xandrade@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec Plan de estudios (pgina siguiente)

MAESTRA EN ANTROPOLOGA VISUAL Y DOCUMENTAL ANTROPOLGICO, ECUADOR Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos Teoras antropolgicas (obligatoria) Formacin general I I I I I III, V II I 4 4 4 4 4 8 4 4 4
rea metodolgica Talleres de tesis Optativas del programa Especializacin: Maestra en Antropologa Visual y Documental Antropolgico
Escoger 2 entre los siguientes cursos: Teora social Pensamiento poltico Teoras del desarrollo Teoras feministas y ciencias sociales Estado y nacin en Amrica Latina: perspectivas histricas Taller de Tesis I, II. Instrumentos cualitativos Presentacin Tesis Antropologa del gnero
Introduccin a la lengua y cultura kichwa
Interculturalidad y pluralismo jurdico Antropologa del desarrollo Antropologa Visual o introduccin a la lectura de etnografas Medios y cultura o Memoria e identidad Tcnicas de guim, filmacin y edicin documental I Tcnicas de guin, filmacin y edicin documental II
V,VI VII IV
V,VI VII
8 4
V,VI VII V,VI VII III, IV
4 4 4 4 4
III,
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Maestra en Ciencias Polticas, Sede Acadmica Ecuador
Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Ciencias Polticas Descripcin: La Maestra en Ciencias Polticas ofrecer a los estudiantes una visin panormica de los debates tericos y metodolgicos ms relevantes sobre el estudio de lo poltico. La formacin de los estudiantes integrar crticamente los aportes para el estudio de la poltica provenientes de dos disciplinas: la ciencia poltica y la sociologa poltica. Esta aproximacin se asienta en la tradicin latinoamericana y de la FLACSO de abordar el estudio de problemticas sociales desde perspectivas interdisciplinarias. Tambin refleja los intereses de investigacin de la planta docente a tiempo completo del programa que cuenta con dos politlogos y dos socilogos polticos. La maestra brindar a los estudiantes la oportunidad de aprender cmo cientficos sociales de varias disciplinas abordan los problemas de investigacin sobre la poltica. Esta visin interdisciplinaria ser una de las contribuciones ms originales de la FLACSO al desarrollo de la investigacin sobre la poltica en el pas Objetivos: formar cientficos/as polticos/as que, al contar con los instrumentos tericos y metodolgicos necesarios para entender los procesos polticos contemporneos, tanto desde una perspectiva institucional como social y cultural, puedan desempearse con excelencia en la investigacin, la docencia, la asesora poltica y la prctica poltica. Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial. Profesores del Programa de Estudios Polticos: Simn Pachano, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Franklin Ramrez Dr. Universidad Complutense de Madrid, Felipe Burbano Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Carlos de la Torre Ph.D. new School for Social Research Profesores invitados y/o asociados: Fernando Mayorga, Dr. FLACSO Mxico; Julio Aibar, Dr. FLACSO Mxico; Aldo Panfichi, Ph.D. New School for Social Research; Flavia Freidenberg, Dra. Universidad de Salamanca, Espaa; Francisco Snchez, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa; Andrs Meja, Ph.D. Universidad de Notre Dame, Estados Unidos; Francisco Rojas Aravena, Ph.D, Universidad de La Haya ; Enrique Peruzotti, Ph.D. New School for Social Research ; David Scott Palmer, Ph.D. Cornell University ; Ren Antonio Mayorga, Dr. Universidad Libre de Berln, Alemania, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Simn Pachano. spachano@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec
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Plan de estudios:
MAESTRA EN CIENCIAS POLTICAS, ECUADOR Cursos Epistemologa Teora social Pensamiento poltico Teoras del desarrollo Sociologa poltica Poltica comparada Teora de la democracia Cultura poltica Movimientos sociales y accin colectiva en Amrica Latina Partidos y sistemas polticos Historia poltica del Ecuador Mtodos de anlisis poltico Mtodos cualitativos Taller de Tesis I, II Ciclo Lectivo VII VII VII VII II III IV III V V I II IV Crditos 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8
Eje temtico Formacin general (aprobar 2) Especializacin (Aprobar 4)
rea metodolgica Taller de tesis Optativas
Sociedad civil y participacin Sistemas polticos andinos Populismo y neopopulismo Ciudadana y racismo Tesis
VI III II I
4 4 4 4 8

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Maestra en Comunicacin con mencin en Opinin Pblica, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Comunicacin con mencin en Opinin Pblica Descripcin: Su objetivo general es contribuir a la formacin de especialistas en el campo de la comunicacin de Amrica Latina para que puedan asumir la direccin, gestin y administracin de iniciativas ligadas al ejercicio acadmico y profesional de la comunicacin con especial inters en la reflexin e intervencin en la opinin pblica. Poblacin meta: profesionales responsables en reas de comunicacin de todos los niveles de administracin pblica; integrantes de organizaciones privadas y de la sociedad civil que trabajan en el mbito de la comunicacin; directivos y periodistas de los medios de comunicacin de masas; investigadores/as y acadmicos/as que se desempean en el mbito de la comunicacin y la cultura. Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Estudios de la Comunicacin: Ma. Beln Albornoz MA FLACSO Ecuador, Mauro Cerbino Dr. Universitat Rovira i Virgili, Espaa, Isabel Ramos, M.A. Universidad Andina Simn Bolvar Profesores invitados y/o asociados Christian Len, Dr. (c) Universidad de Buenos Aires; Gustavo Abad, M.A. Universidad Andina Simn Bolvar; Nilda Jacks, Dra. Universidade de Sao Paulo, Brasil; Leonardo Vlez, M.A. Universidad Catlica de Lovaina, Blgica: Luis Barrios, Ph.D. Universidad Carlos Albizu, Puerto Rico; Roberto Follari, Dr. Universidad Nacional de San Luis, Argentina; Wladimir Sierra, Dr. Universitt Berlin; Luis Barrios, Ph.D. Universidad Carlos Albizu, Puerto Rico, Leonardo Vlez, MA Universidad Catlica de Lovaina, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Beln Albornoz. balbornoz@flacso.org.ec o visitar la web www.flacso.org.ec
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MAESTRA EN COMUNICACIN CON MENCIN EN OPININ PBLICA, ECUADOR Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos Epistemologa I 4 Teora social I 4 Pensamiento poltico I II 4 Teoras del desarrollo I II 4 Teoras antropolgicas I II 4 Formacin general Teoras feministas y ciencias sociales Estado y nacin en Amrica Latina: perspectivas histricas Teora de la comunicacin Comunicacin, cultura y poltica Comunicacin intercultural Medios, comunicacin y opinin pblica Instrumentos cuantitativos Instrumentos cualitativos I II II III V III III II V I II 4 4 4 4 4 4
Plan de estudios:
Especializacin rea metodolgica Optativas del programa Talleres de tesis
4 4
Anlisis del discurso de los medios Estudios de recepcin Comunicacin por Internet Estrategias de comunicacin organizacional Taller de tesis I Taller de tesis II Tesis
VII II III IV V
VI VI VII
4 4 4 4 4 4
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Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Gnero y Desarrollo, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Ciencias Sociales con mencin en Gnero y Desarrollo Descripcin: Esta maestra tiene como objetivo el fortalecimiento de espacios de produccin, reflexin y transmisin de conocimientos sobre las desigualdades de gnero en las sociedades latinoamericanas y sus manifestaciones en las instituciones, prcticas e identidades sociales. Poblacin meta: Personas interesadas en la investigacin sobre las desigualdades de gnero en Ecuador y en Amrica Latina y en la formulacin de programas y polticas de equidad de gnero. Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Estudios de Gnero y la Cultura: Susana Wappenstein Ph.D. London School of Economics and Poloitical Science, Ana Mara Goestchel Ph.D. Universidad de Amsterdam, Holanda Profesores invitados y/o asociados Carmen Diana Deere, University of California, Berkeley; Brbara Grnenfelder, Ph.D. Universidad de la Ciudad de Nueva Cork; Amaia Prez, Dra. Universidad Complutense de Madrid; Jacqueline Contreras, M.A. FLACSO Ecuador; Magdalena Len Gmez, M.A. Washigton University, Estados Unidos; Mara Amelia Viteri, Ph.D. American University; Lissete Coba, Dra. FLACSO Ecuador; Roxana Arroyo, Dra. Universidad Carlos III, Madrid; Tatiana Cordero, M.A. Institute of Social Studies, La Haya, Holanda; Ferrn Cabrero, M.A. Universidad Autnoma de Barcelona; Kathya Araujo, Dra. Universidad de Chile; Amy Lind, Ph.D. Cornell University; Amy Lind, University of Cincinnati, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Susana Wappenstein: swappenstein@flacso.org.ec o visitar la web www.flacso.org.ec
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Plan de estudios:
MAESTRA EN CIENCIAS SOCIALES CON MENCIN EN GNERO Y DESARROLLO, ECUADOR Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos Teora social I 4 Pensamiento poltico I 4 Teoras del desarrollo II 4 Formacin general Teoras feministas y ciencias sociales I 4 Estado y nacin en Amrica Latina: perspectivas histricas I 4 Mtodos cuantitativos III 4 Mtodos cualitativos VI 4 rea metodolgica Taller de tesis Mtodos de anlisis documental Taller de Tesis I Taller de Tesis II Gnero, globalizacin y desarrollo Identidades sexuales y de gnero Gnero y polticas pblicas Gnero, cultura y poder Gnero y derechos humanos Masculinidades Gnero y economa III IV III y IV VI y VII III IV V IV V IV VI II 4 4 4 4
Especializacin
Optativas del programa
Imgenes, gnero y sexualidad Tesis
Diversidades sexuales y ciudadana Diseo y evaluacin de proyectos con enfoque de gnero
IV, V VI IV, V VI
4 4 4 4 4 4 4 4
4 8
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Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Gobernanza Energtica, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Ciencias Sociales con mencin en Gobernanza Energtica Descripcin: su objetivo es ofrecer una maestra orientada hacia el mejoramiento de las polticas pblicas energticas y ambientales, para actuales o futuros funcionarios pblicos, ejecutivos del sector energtico (privado y pblico), consultores privados y dirigentes de organizaciones no gubernamentales, especializados en el medio ambiente y la energa. Objetivos: Aportar con conocimientos e informaciones actualizadas y vlidas cientficamente en los siguientes temas: Situacin actual de las reservas mundiales de hidrocarburos, geopoltica del petrleo, evolucin de los mercados de petrleo y gas natural, problemas de la seguridad energtica. Efectos y causas del cambio climtico, perspectivas de las fuentes alternativas de energa, problemas de la eficiencia energtica. Sistemas polticos, instituciones, actores estratgicos en las polticas pblicas. Marco institucional y legal de las polticas energticas en la regin subandina. Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Estudios Socioambientales: Teodoro Bustamante, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Anita Krainer Dra. Universidad de Viena, Austria, Nicols Cuvi Dr. Universitat Autnoma de Barcelona, Ivn Narvez MA FLACSO-Ecuador Profesores invitados y/o asociados Bertha Garca, Doctorado en Sociologa, El Colegio de Mxico (Mxico); Xavier Izko, Maestra en Gestin Ambiental, Universidad Politcnica Federal de Zurich (Suiza); Vctor Lpez, Dr. Universidad Bolivariana de Chile; Francisco Neira, Maestra en Ciencias Ambientales, Universidad de Quebec (Canad); Melio Saenz Echeverra, Dr. Instituto Nacional Politcnico de Grenoble (Francia), Mara Amparo Albn, MA Universidad Andina Simn Bolivar Ecuador, Pablo Cisneros, MA Universidad Catlica de Lovaina, Patricio Baquero, MA Institut Francais des Ptroles, Francia, Oliver Dabne, Dr. Universidad de Grenoble, Francia, Alicia Puyana Dra. Universidad de Oxford, Inglaterra, Isabelle Rousseau, Dra. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes p rogramas acadmicos de FLACSO. Contacto: Teodoro Bustamante tbustamante@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec
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Plan de estudios:
MAESTRA EN CIENCIAS SOCIALES CON MENCIN EN GOBERNANZA ENERGTICA, ECUADOR Eje temtico Tronco comn Metodolgica Cursos Economa poltica Historia econmica y social Poltica comparada Instrumentos de anlisis cuantitativo o cualitativo Taller de tesis I.1 Taller de tesis I.2 Taller de tesis II.1 Taller de tesis II.2 Polticas petroleras Seguridad energticas y Relaciones Internacionales Derecho ambiental Ciclo Lectivo Crditos I 4 I 4 II 4 II III IV VI VII III III IV V 4 2 2 2 2 4 4 4
Especializacin obligatoria Especializacin optativa
Cambio climtico y energas renovables Planificacin estratgica Sociologa de los conflictos ambientales Gestin de impactos de las actividades extractivas Gobernanza ambiental global Tesis
IV VII V VI
4 4 4
4 4 8
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Maestra en Desarrollo Territorial Rural, Sede Ecuador

Ttulos a ofrecer: Maestro/a en Desarrollo Territorial Rural Descripcin: El Programa acadmico y de investigacin que se presenta, incluye en su propuesta los debates ms importantes sobre el territorio y su vinculacin con el mbito rural, buscando en primer lugar formar investigadores sobre la problemtica rural y agraria y la formacin de profesionales que aporten a nueva revalorizacin de los territorios rurales a nivel del estado, gobiernos locales y organismos privados de desarrollo. La implementacin de este programa se torna prioritaria, por las siguientes razones: La constatacin de la escasez de Maestras en la formacin de profesionales especializados en los territorios rurales La demanda de instituciones pblicas, privadas en profesionales capaces de impulsar propuestas de desarrollo de los territorios rurales, en especial de aquellos ms afectado por la pobreza y desigualdad social. La necesidad de generar investigaciones sobre los territorios rurales y los problemas agropecuarios que se tornan prioritarios en el pas y a nivel regional. Por la experiencia acumulada de FLACSO en cursos de especializacin y Maestras en el campo del desarrollo local La maestra estar dirigida a formar profesionales de alto nivel en el campo del desarrollo territorial rural sobre la base de los conocimientos adquiridos que puedan contribuir a un desarrollo de ms amplia base social y geogrfica, tanto a travs de la obtencin de mayores capacidades de investigacin, como de intervencin en el Desarrollo Territorial Rural (DTR) Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial. Al finalizar el primer ao los estudiantes podrn optar por el grado intermedio de Especializacin. Profesores del Programa de Desarrollo Territorial: Santiago Ortiz Dr. FLACSO Ecuador, Luciano Martnez Dr. Universidad de Paris III, Sorbonne Nouvelle Profesores invitados y/o asociados: Fernando Guerrero, Dr. (c) Universidad Nacional de Crdoba; Sergio Schneider, Dr. Universidad Federal do Rio Grande do Sul, Brasil; Liisa North, Ph.D. University of California, Berkeley; Manuel Chiriboga, Dr. Instituto de Altos Estudios de Pars; Vctor Bretn, Dr. Universidad de Barcelona, Espaa; Alexander Schejtman, B. Lit Economa, Universidad de Oxford; Anthony Bebbington, Ph.D. Clark University, Estados Unidos; Cristobal Kay, Ph.D. Universidad de Sussex, Inglaterra; Julio Berdegu, Ph.D. Universidad de Wageningen, Holanda; Francisco Garca Pascual, Dr. Universidad de Barcelona, Espaa; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO.. Contacto: informacin con Santiago Ortiz sortiz@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec
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Plan de estudios: MAESTRA EN DESARROLLO TERRITORIAL RURAL, ECUADOR Eje temtico Cursos Formacin general Especializacin Teora social
Crditos 4
Teoras del desarrollo Desarrollo rural territorial Desarrollo local Teoras de desarrollo rural Economa de los recursos naturales y medio ambiente Instrumentos cuantitativos Articulacin campo-ciudad Taller de Tesis I, II y III Presentacin de tesis Teora econmica
4 4 4 4 4
rea metodolgica Optativas programa (aprobar 3) Talleres de tesis
del Globalizacin y sociedad rural Soberana alimentaria y sustentabilidad Polticas pblicas y desarrollo territorial rural
Instrumentos cualitativos
4 4 4 4
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Maestra en Economa con mencin en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador.

Ttulo a otorgar: Maestro/a en Economa con mencin en Economa del Desarrollo Descripcin: El programa pretende formar profesionales con fundamentos tericos y metodolgicos para entender los procesos econmicos, as como, con una visin crtica al modelo de desarrollo aplicado en las ltimas dcadas en el Ecuador y Amrica Latina. Objetivos: Proveer una formacin acadmica slida y balanceada entre la teora econmica y los mtodos, tcnicas e instrumentos para el estudio de la economa. Formar profesionales capaces de incorporar el anlisis econmico en la resolucin de los problemas econmicos, sociales y ambientales del Ecuador. Generar un nodo de articulacin del pensamiento econmico Poblacin meta: est dirigida a profesionales con formacin en economa, matemticas, ingeniera y administracin de empresas, con inters en fomentar sus capacidades para la docencia e investigacin, as como, para desempearse profesionalmente con propuestas y resolucin de los problemas vinculados al desarrollo econmico. Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Economa: Fernando Martn Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Hugo Jcome Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Fander Falcon Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Juan Ponce Ph.D. Institute of Social Studies, Pases Bajos, Mara Cristina Vallejo Dra. FLACSO-Ecuador, Alberto Acosta, economista Universidad de Colonia, Alemania Profesores invitados y/o asociados Miguel Acosta, Ph.D. Universidad Torcuato Di Tella, Argentina; Wilson Prez, PhD. en Economa, Universidad de Cornell; Csar Carrin, M.A. Instituto de Lengua Espaola del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas; Leonardo Vera, PhD. En Economa, University of East London; Bernardo Creamer, PhD, Economa Agrcola y Aplicada, Universidad de Minnesota: Mara Vernica Dvalos Dra. Universidad Autnoma de Madrid, Augusto Espinosa, MBA Instituto Tecnolgico de Monterrey; Julio Oleas, M.Sc. FLACSO; Joan Martnez Alier, Ph.D. Standford-EEUU; Joseph Vogel, Ph.D. Universidad de Rutgers-EEUU; Mara Teresa Ordua Dra. Universidad de Corua, Alfredo Serrano Universidad Autnoma de Barcelona, Rosana Morales, Dra. Universidad de Salamanca; Julio Oleas, M.Sc. FLACSO, Dr.( c) Universidad Andina; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Fernando Martn al correo fmartin@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec Plan de estudios: pgina siguiente
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MAESTRA EN ECONOMA DEL DESARROLLO, ECUADOR Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos Matemtica avanzada I 4 Epistemologa de la economa II 2 Formacin general Microeconoma I 4 en Economa Macroeconoma II 4 Economa y comercio internacional Estadstica e introduccin a la econometra Econometra aplicada rea metodolgica Series de tiempo Taller de Tesis Especializacin II III IV V 4 4 4 4
Taller de redaccin y escritura acadmica Taller de Tesis I Taller de Tesis II Microeconoma para el desarrollo Macroeconoma para el desarrollo Economa del bienestar Teoras del desarrollo Crecimiento econmico Anlisis multicriterio Economa de la biodiversidad Economa ecolgica Gestin financiera para PYMES Competitividad y productividad Direccin estratgica para PYMES Marketing estratgico para PYMES Tesis
I III, IV V, VI, VII V VI IV VI VII VII VII VII VII VII III
Optativas (aprobar 2)
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8 4
2 4 4
VII
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Maestra en Economa y Gestin Empresarial, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Economa y Gestin Empresarial Descripcin: FLACSO Ecuador presenta un programa de formacin en Economa y Gestin Empresarial con el objeto de que los/as estudiantes desarrollen las competencias necesarias para gestionar exitosamente empresas, con nfasis en pequeas y medianas empresas (PYMES), articulndolas adecuadamente al entorno local y global. Adems, la formacin est orientada a capacitar a los/as estudiantes para que sean promotores de polticas que fomenten la empresarialidad considerando como variables fundamentales la generacin de empleo y la bsqueda de productividad y competitividad genuina en las PYMES. Objetivos Proveer una formacin acadmica slida y balanceada entre las ciencias econmicas y administrativas, y su aplicacin emprica hacia las pequeas y medianas empresas. Formar profesionales capaces de incorporar el anlisis econmico y de gestin en la resolucin de los problemas empresariales y de desarrollo socio-econmico del Ecuador creando un ambiente adecuado para la empresarialidad. Formar emprendedores que puedan generar exitosamente PYMES a nivel local con proyeccin y competitividad internacional. Poblacin meta: dirigida a economistas, licenciados en administracin de empresas, ingenieros comerciales y profesionales de otras ciencias que dispongan de conocimientos bsicos de anlisis estadsticos y econmicos, que deseen potenciar sus capacidades en el entendimiento de los impactos de la economa global en las pequeas y medianas empresas, en la articulacin eficaz de las PYMES a estos procesos econmicos, as como, en los mecanismos de gestin empresarial para mejorar los niveles de eficiencia, productividad y competitividad genuina. Otro grupo objetivo son los gestores de poltica pblica orientada al fomento de la empresarialidad. Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Economa: Fernando Martn Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Hugo Jcome Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Fander Falcon Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Juan Ponce Ph.D. Institute of Social Studies, Pases Bajos, Mara Cristina Vallejo Dra. FLACSO-Ecuador, Alberto Acosta, economista Universidad de Colonia, Alemania Profesores invitados y/o asociados Miguel Acosta, Ph.D. Universidad Torcuato Di Tella, Argentina (Propedutico en Matemticas y Matemticas para economa); Wilson Prez, PhD. en Economa, Universidad de Cornell (Microeconoma); Julio Oleas, M.Sc. FLACSO, Dr.( c) Universidad Andina; Rob Vos, Ph.D., vicerrector del Institute of Social Studies (ISS), La Haya, Pases Bajos; Augusto Espinosa, Msc. en Economa FLACSO, MBA Instituto Tecnolgico de Monterrey (Direccin Estratgica, y Direccin de Recursos Humanos); Bernardo Creamer, PhD, Economas Agrcola y Aplicada, Universidad de Minnesota; Gustavo Arteta, Ph.D. en economa USA; Thomas Prilleux, Ph.D. Universidad de Pars-Nanterre; Rafael Burbano, Matemtico, M.Sc. en Economa, FLACSO; Joan Martnez Alier, Ph.D. Standford-EEUU; Giuseppe Munda, Ph.D. Free University of msterdam; Jess Ramos, Dr.(c) Universidad
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Autnoma de Barcelona, M.Sc. Keele University UK; Michealla Nardo, Ph.D. Universidad Autnoma de Barcelona; Joseph Vogel, Ph.D. Universidad de Rutgers-EEUU; Jorge Alarcn, Ph.D. ISS-Pases Bajos; Jos Cuesta, Ph.D. Universidad de Oxford-UK; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Fernando Martn al correo fmartin@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec Plan de estudios: MAESTRA EN ECONOMA Y GESTIN EMPRESARIAL, ECUADOR Cursos Estadstica e introduccin a la econometra Macroeconoma Comercio internacional Microeconoma Ciclo Lectivo II V I I Eje temtico Crditos 4
Formacin general
II
Gestin contable y anlisis financiero Teoras de las organizaciones Direccin estratgica de PYMES Gestin financiera y mercados financieros
Poltica econmica y empresarialidad
III III I IV II
4 4 4 4 4 4
4 4
Especializacin
Productividad y competitividad: mtodos aplicados Direccin de recursos humanos Marketing estratgico Taller de Tesis I
Taller de Tesis
Taller de Tesis II Desarrollo, empresarialidad y PYMES Derecho y PYMES Microeconoma para el desarrollo Economa del bienestar Teoras del desarrollo Macroeconoma para el desarrollo Crecimiento econmico Tesis
V, VI, VII V VII VII VII VII VII VII
III, IV
VI IV
4 4
4 4 4 4 8 4 4
4 4
Optativas (aprobar 2)
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Maestra en Economa Ecolgica, Sede Ecuador Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Economa Ecolgica Descripcin: El programa busca formar profesionales con fundamentos tericos y metodolgicos para entender los procesos econmicos, as como, con una visin de desarrollo sustentable desde la Economa Ecolgica. Esta Maestra busca que los/as estudiantes se involucren en el anlisis de los procesos econmicos las interrelaciones entre el medio ambiente y la economa. Objetivos del Programa Conocer los alcances de la Economa Ecolgica. Manejar y aplicar adecuadamente la sustentabilidad en un contexto de gestin ambiental a nivel nacional y urbano. Operar rigurosamente metodologas, tcnicas e instrumentos que utiliza la Economa Ecolgica y la economa de los recursos naturales convencional. Manejar aspectos relacionados a la biodiversidad y su manejo racional. Poblacin meta: dirigida a profesionales con formacin en economa, matemticas, ingeniera, bilogos, eclogos y cientistas sociales, con inters en fomentar sus capacidades para la docencia e investigacin, as como, desempearse como profesionales en la resolucin de los problemas del desarrollo sustentable y del medio ambiente. Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Economa: Fernando Martn Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Hugo Jcome Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Fander Falcon Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Juan Ponce Ph.D. Institute of Social Studies, Pases Bajos, Mara Cristina Vallejo Dra. FLACSO-Ecuador, Alberto Acosta, economista Universidad de Colonia, Alemania Profesores invitados y/o asociados: Miguel Acosta, Ph.D. Universidad Torcuato Di Tella, Argentina Wilson Prez, PhD. en Economa, Universidad de; Csar Carrin, M.A. Instituto de Lengua Espaola del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas; Leonardo Vera, PhD., University of East London; Bernardo Creamer, PhD, Economas Agrcola y Aplicada, Universidad de Minnesota ; Joan Martnez Alier, Ph.D. Standford-EEUU; Joseph Vogel, Ph.D. Universidad de Rutgers-EEUU; Rafael Burbano Dr. FLACSO Ecuador; Roldan Muradian, Dr. Universidad Autnoma de Barcelona, Julio Oleas, M.Sc. FLACSO, Dr.( c) Universidad Andina; Jess Ramos-Martn Dr. Universidad Autnoma de Barcelona; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Fernando Martn al correo fmartin@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec Plan de estudios: pgina siguiente
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MAESTRA EN ECONOMA ECOLGICA, ECUADOR Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos Matemticas avanzadas I 4 Microeconoma I I 4 rea de formacin Macroeconoma I II 4 Econmica Comercio Internacional V 4 Epistemologa de la Economa II 2 Microeconoma II III 4 Macroeconoma II V 4 rea de Economa ecolgica VI 4 Especializacin Economa de la biodiversidad VII 4 Anlisis multicriterio VI 4 rea de Metodologa Talleres de Tesis Optativas (Aprobar 2) Estadstica e introduccin a la econometra Econometra avanzada Series de tiempo II III IV 4 4 4
Taller de redaccin y Escritura acadmica Taller de tesis 1 Taller de tesis 2 Tesis Contabilidad social Prospectiva y escenarios Poltica macroeconmica Epistemologa de la Economa
I III, IV V, VI, VII VII/ VIII VII/ VIII VII/ VIII VII/ VIII
2 4 4 8 4 4 4 4
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Maestra en Estudios Socioambientales, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Estudios Socioambientales Descripcin: el programa apunta a formar gestores y profesionales del sector pblico y privado, as como a miembros de la sociedad civil, en el mbito de la poltica ambiental para que, desde su campo de accin, coadyuven a la implementacin de modelos de desarrollo sostenible. Objetivos: Proporcionar las bases tericas y metodolgicas para el estudio de las dinmicas socioambientales. Impulsar la investigacin sobre problemas y procesos de relacionamiento entre naturaleza y sociedad en el Ecuador y el rea andina. Capacitar para la reflexin sobre las dinmicas sociales, econmicas y polticas que se desarrollan en torno a los hechos ambientales. Poblacin meta: profesionales de ciencias naturales y sociales, ingeniera ambiental o derecho, que ejercen actualmente o quieren ejercer funciones ejecutivas en el sistema institucional, la empresa pblica o privada y las organizaciones no gubernamentales, para incidir en la gobernanza ambiental local y global. Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Estudios Socioambientales: Teodoro Bustamante, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Anita Krainer Dra. Universidad de Viena, Austria, Nicols Cuvi Dr. Universitat Autnoma de Barcelona, Ivn Narvez MA FLACSO-Ecuador Profesores invitados y/o asociados Karen Andrade Dra. FLACSO-Ecuador; Vctor Lpez, Dr. Universidad Bolivariana de Chile; Francisco Neira, bilogo. M. A. Universidad de Qubec; Carlos Castao, antroplogo, Dr. Universidad Complutense de Madrid; Eduardo Bedoya Ph.D. en Universidad del Estado de Nueva Cork; Xavier Izco, Universidad Politcnica Federal de Zurich; Mara Fernanda Lpez, Dra. Universidad de Ratisbona, Alemania; Ral Harari, Dr. Universidad de Miln; Ivette Vallejo, Dra. Universidad de Brasilia; Joseph Vogel Ph.D. Universidad de Rutgers; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Teodoro Bustamante al correo tbustamante@flacso.org.ec o visitar la web www.flacso.org.ec
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Plan de estudios: pgina siguiente Eje temtico
Formacin general
MAESTRIA EN ESTUDIOS SOCIOAMBIENTALES, ECUADOR Cursos Ciclo Lectivo Crditos Teora social II 4 Teoras del desarrollo I 4 Pensamiento poltico II 4 Teoras antropolgicas I II 4 Teoras feministas y ciencias sociales Estado y nacin en Amrica Latina: perspectivas histricas I II I II 4 4
Perspectivas histricas de la formacin de las sociedades y naciones Latinoamericanas Historia del pensamiento ambiental Derecho ambiental Especializacin Economa ambiental Sociologa de los conflictos ambientales rea Instrumentos cuantitativos metodolgica Instrumentos cualitativos Taller de tesis Taller de Tesis I, II Ecologa urbana Gobernanza ambiental local Optativas programa del Evaluacin de impactos ambientales Salud ambiental Geografa humana Tesis Gobernanza ambiental global Ecologa para las ciencias sociales
I II I III III IV II II III-VI VII VII III-VI III-VI III-VI III V
4 4 4 4 4 4 4 8 4 4 4 4 4 8 4 4
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Maestra en Estudios Urbanos, Sede Ecuador

Ttulos a otorgar: Maestro/a en Estudios Urbanos Descripcin: La Maestra dar a conocer y pondr en prctica para la formacin de sus alumnos/as la metodologa desarrollada por ONU-HABITAT y FLACSO Sede Ecuador como, por ejemplo, la aplicacin de la teora en la resolucin de casos prcticos. La intencin es lograr una interaccin y retroalimentacin entre la asimilacin de la teora y el ejercicio prctico en la resolucin de casos y problemticas puntuales. Objetivos: Facilitar herramientas tericas y metodolgicas para comprender el carcter multidimensional de los fenmenos urbanos. Comprender desde un enfoque comparado los problemas y requerimientos de las distintas ciudades y ciudades-regin del Ecuador y de Amrica Latina. Contribuir a la investigacin y reflexin sobre los procesos urbanos en Ecuador y Amrica Latina Formar a nivel conceptual y prctico a los/as estudiantes en el diseo, aplicacin, monitoreo y evaluacin de polticas, programas y acciones en el mbito de la ciudad. Dotar de instrumentos a profesionales que apoyen la capacidad de gestin pblica local. Ofrecer a los actores locales (polticos, funcionarios, actores sociales, etc.) una capacitacin flexible y acorde a las necesidades de gestin y gobierno de las ciudades. Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Estudios de la Ciudad: Alfredo Santilln MA FLACSO-Ecuador; Fernando Carrin, MA Colegio de Mxico; Marco Crdova MA FLACSO-Ecuador; Ramiro Rojas Ph.D. Instituto de Pesquisa y Planificacin Urbana y Regional Universidad Federal de Ro de Janeiro, Brasil Profesores invitados y/o asociados Nury Bermdez MA Universidad Politcnica de Valencia, Espaa; Andrea Carrin, M.A. Pontificia Universidad Catlica de Chile; Ren Coulomb, Dr. Universit Pars XII-Val de Mame; Jos Antonio Figueroa, PhD Georgetown University, USA; Jenny Pontn, M.A. FLACSO Ecuador; Javier Puig, Dr. Universidad del Pas Vasco; Jorge Nez, M.A. Ecuador; Alfredo Rodrguez, M.A. Yale University, USA; Orlando Senz, Dr. Universidad Autnoma de Barcelona; Andreina Torres, M.A. FLACSO Ecuador; Ren Vallejo, M.A. FLACSO Ecuador; Fabio Velzquez, Dr. Universit de Lausanne, Suiza; Alicia Zicardi, Dra. UNAM, Mxico; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Alfredo Santilln al correo asantillan@flacso.org.ec visitar la web www.flacso.org.ec Plan de estudios: pgina siguiente
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MAESTRA EN ESTUDIOS URBANOS, ECUADOR Eje temtico Cursos Teora social Teora del desarrollo Formacin general Pensamiento poltico Teoras de la ciudad Procesos Urbanos en Amrica Latina Gobierno de la Ciudad Ciudad, Conflicto y Violencia Centralidad Urbana y reas Histricas Especializacin Economa Urbana. Globalizacin y Territorio Ciudad y Medio Ambiente Produccin social y cultural del espacio Mtodos de Anlisis Socio Espacial rea metodolgica Mtodos Cualitativos de Investigacin Social Mtodos Cuantitativos de Investigacin Social Polticas de Suelo Urbano Historia, Memoria y Ciudad Optativas Polticas de Seguridad Ciudadana Espacio pblico y diversidad. Ordenamiento Urbano Taller de Tesis I, II y III Talleres de tesis Presentacin de Tesis
Crditos 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 12 4
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Maestra en Gestin Empresarial del Sistema Elctrico, Sede Ecuador
Ttulos a otorgar: Maestro/a en Gestin Empresarial del Sistema Elctrico Descripcin: Esta propuesta acadmica busca formar y capacitar profesionales interesados en adquirir conocimientos y herramientas de alto potencial terico y metodolgico para actuar en los nuevos esquemas administrativos y organizacionales. Es indispensable que estos profesionales estn adiestrados para mejorar la eficiencia institucional del subsector elctrico desde la perspectiva del Plan Nacional de Desarrollo, contando con una visin crtica de los patrones actuales de funcionamiento y administracin del sector elctrico en el Ecuador y Amrica Latina. Objetivos: En el marco de una propuesta tica y humanstica, con un claro compromiso de transformacin de la sociedad, el objetivo de esta maestra es formar directivos, tcnicos, profesionales de diversas disciplinas, funcionarios pblicos con competencias para asumir gerencias y direcciones de empresas energticas, particularmente elctricas. Lo que se pretende es que estas personas puedan abordar los complejos procesos elctricos y energticos en sus dimensiones sociales, econmicas, polticas, ambientales, legales y de gestin; en el marco de una visin amplia de desarrollo y postdesarrollo (buen vivir), con un enfoque tcnico integral con perspectiva nacional e internacional Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Economa: Fernando Martn Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Hugo Jcome Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Fander Falcon Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Juan Ponce Ph.D. Institute of Social Studies, Pases Bajos, Mara Cristina Vallejo Dra. FLACSO-Ecuador, Alberto Acosta, economista Universidad de Colonia, Alemania Profesores invitados y/o asociados: Esteban Albornoz, PhD Universidad Internacional de San Juan, Argentina; Francisco Vergara Msc Universidad Andina Simn Bolvar y Msc Universidad de Barcelona, Espaa; Gabriel Argello CENACE; Medardo Cadena CELEC; Oscar Armijos CATEG Contacto: Fernando Martn al correo fmartin@flacso.org.ec visitar la web www.flacso.org.ec
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Plan de estudios MAESTRA EN GESTIN EMPRESARIAL DEL SISTEMA ELCTRICO Eje temtico Formacin general Especializacin Cursos Introduccin a la empresa elctrica Teora del desarrollo Comercio y relaciones internacionales Direccin y gestin estratgica de empresas elctricas Economa de la energa Retos ambientales y sociales de la energa Planificacin y regulacin del sistema elctrico Legislacin del sector elctrico y contratacin pblica Estadstica e introduccin a la econometra Metodologa de simulaciones y toma de decisiones 2 o 3 materias de FLACSO en sus diversos programas Taller de Tesis I, II y III Presentacin de Tesis
Crditos 4 4 4 4 4 4 4 4 4
rea metodolgica Optativas
Talleres de tesis
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Maestra en Polticas Pblicas, Sede Ecuador Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Polticas Pblicas Descripcin: El objetivo central de la maestra es formar investigadores/as especializados/as y profesionales en el anlisis de las polticas pblicas y las interacciones entre el Estado, la economa y la sociedad en los pases andinos Objetivos: Aportar con conocimientos, instrumentos y mtodos cientficos en los siguientes temas: Anlisis de los contextos sociales, polticos, econmicos, ambientales, institucionales y legales de las polticas pblicas. Anlisis de los contenidos de las polticas pblicas, con especial nfasis en las polticas econmicas y productivas, sociales, energticas y ambientales en los pases andinos. Anlisis de las interacciones entre el Estado, la sociedad y la economa, a nivel local, nacional e internacional. Anlisis de los instrumentos de regulacin y gestin de la accin pblica en los pases andinos, en particular en el contexto de las reformas constitucionales e institucionales que se llevan a cabo desde la dcada del noventa. Poblacin meta: graduados/as universitarios/as en las disciplinas de las Ciencias Sociales (Ciencias Polticas, Economa, Sociologa, Derecho, Antropologa), as como en otras ramas del conocimiento, que tengan inters en investigar temas de polticas pblicas. Se trata de estudiantes recin graduados/as, de investigadores/as o de personas que ya cuentan con una experiencia profesional afn en el sector pblico, privado o asociativo, que desean actualizar sus conocimientos o profundizar ciertos aspectos para el desarrollo de investigaciones o para el mejoramiento de sus actividades profesionales en el mbito de las polticas pblicas. Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Polticas Pblicas: Betty Espinosa Dra. Universidad Catlica de Lovaina, Blgica; Santiago Basabe Dr. Universidad Nacional de San Martn, Argentina; Guillaume Fontaine Dr. Universidad de Pars III, Sobornne Nouvelle, Ramiro Viteri MA Harvard University Profesores invitados y/o asociados Miguel Acosta Dr. (c) Universidad Torcuato Di Tella (Argentina); Karen Andrade Doctora FLACSO (Ecuador); Lenin Cadena Ph.D. (c) FLACASO (Ecuador); Ferrn Cabrero Dr. (c) Universidad Autnoma de Barcelona, Espaa; Pal Cisneros Doctor FLACSO (Ecuador); Juan Pablo Chauvin MA FLACSO (Ecuador); Ana Esteves MA en Desarrollo por la Universidad de Lovaina (Blgica); Margarita Manosalvas MA FLACSO (Ecuador); Jimena SASSO MA FLACSO (Ecuador); adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Betty Espinosa al correo bespinosa@flacso.org.ec o bien visitar la web www.flacso.org.ec Plan de estudios: pgina siguiente
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MAESTRA EN POLTICAS PBLICAS, ECUADOR Cursos Teora de las polticas pblicas Microeconoma Polticas econmicas y desarrollo Teora social Pensamiento poltico Economa y finanzas pblicas Sociologa de las organizaciones Poltica comparada Gobernanza Mtodos de anlisis cuantitativo Mtodos de anlisis cualitativo Anlisis de polticas pblicas Polticas sociales Polticas petroleras Economa de la regulacin y convenciones Poltica y justicia en Amrica Latina Administraciones y derecho pblico Diseo y evaluacin de proyectos Taller de Tesis I, II y III Presentacin de Tesis Crditos 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 12 4
Eje temtico
Formacin general
Especializacin rea metodolgica
Optativas
Talleres de tesis
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Maestra en Relaciones Internacionales con mencin en Negociacin y Cooperacin Internacional y en Seguridad y Derechos Humanos, Sede Ecuador
Ttulos a otorgar: Maestro/a en Relaciones Internacionales con mencin en Seguridad y Derechos Humanos Maestro/a en Relaciones Internacionales con mencin en Negociacin y Cooperacin Internacional Descripcin: El objetivo del programa de Relaciones Internacionales es formar profesionales con el instrumental terico y metodolgico necesario para comprender la dinmica de los procesos polticos internacionales. A travs de sus actividades en las reas de docencia, investigacin y capacitacin, el programa pretende promover el espacio de reflexin acadmica, generando debate y anlisis sobre procesos y temas conceptuales especficos - globalizacin, seguridad, derechos humanos, poltica exterior, integracin regional desde un enfoque comparativo, con especial atencin a la regin andina. El programa mantiene el carcter interdisciplinario del post-grado en FLACSO que permite a los/as estudiantes tener una formacin ms integral para tratar de las diferentes problemticas contemporneas. Perfil de los egresados: Al final del programa, los estudiantes estarn en capacidad de entender los problemas del entorno internacional y tener herramientas conceptuales, metodolgicas suficientes para prestar asesora adecuada, en procesos institucionales, polticos y tcnicos de toma de decisiones. Un graduado de FLACSO ofrece una formacin de excelencia que puede ser aplicada tanto para procesos de investigacin y docencia como para procesos de toma de decisiones a nivel poltico y organizacional Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Planta Acadmica: Adrin Bonilla, PhD. University of Miami, Estados Unidos; Beatriz Zepeda, PhD. London School of Economics and Political Science, RU; Freddy Rivera, PhD (c) Universidad Nacional de Cuyo, Argentina; Grace Jaramillo, MPIA, Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos; Alexei Pez, MA, FLACSO Ecuador; adems del personal de FLACSO Ecuador as como profesores invitados. Contacto: Fredy Rivera al correo frivera@flacso.org.ec o visitar la web www.flacso.org.ec Plan de estudios: Pgina siguiente
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MAESTRA EN RELACIONES INTERNACIONALES CON MENCIN EN NEGOCIACIN Y COOPERACIN INTERNACIONAL O EN SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS, ECUADOR Eje temtico Cursos Ciclo Lectivo Crditos Teora social I 4 Formacin general Pensamiento poltico I 4 Teoras del desarrollo I 4 Mtodos cualitativos aplicados a las relaciones rea metodolgica internacionales II 4 Taller de tesis Taller de Tesis I, II III, VI 8 Especializacin en Negociacin y Cooperacin Internacional Teora de las Relaciones Internacionales Organizaciones Internacionales Economa poltica internacional Teora y prctica de las negociaciones internacionales Globalizacin e integracin Teora e historia de las relaciones internacionales Organizaciones internacionales Economa poltica internacional Teoras de seguridad II IV III 4 4 4
Especializacin en Seguridad y Derechos Humanos
III IV
Teora y prctica de resolucin de conflictos Comercio Internacional Relaciones EE.UU - pases andinos/ Poltica de EEUU en Amrica Latina DD.HH. y relaciones internacionales Estado, nacin y globalizacin Optativas del programa Poltica exterior del Ecuador Poltica comparada Anlisis de polticas pblicas Diseo y evaluacin de proyectos Cooperacin Internacional Tesis
II IV III IV V V
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8 4 4
4 4
III, IV, V VI V III VI VII VI VII V
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Maestra en Sociologa, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Ciencias Sociales con mencin en Sociologa Descripcin: La maestra en sociologa ofrece una formacin en teoras, metodologas y tcnicas de investigacin para el anlisis social. El proceso formativo desarrolla capacidades crticas, y provee herramientas para la investigacin y el anlisis de problemticas sociales en las sociedades latinoamericanas. De acuerdo al conocimiento de sus problemas en la formacin como sociedades y estados nacionales, y los procesos ms recientes de desigualdad social, globalizacin, transformaciones de la accin colectiva y reconfiguracin de los estados. Poblacin meta: La maestra est dirigida a socilogos/as, o profesionales provenientes de cualquier otra rama de las ciencias sociales y humanidades que deseen potenciar sus capacidades en el diseo de investigaciones, la recoleccin de informacin y la produccin de anlisis e interpretacin de los procesos, instituciones y prcticas sociales y polticas en el Ecuador y Amrica Latina Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Profesores del Programa de Sociologa Gioconda Herrera Ph.D, Columbia University, Mercedes Prieto Ph.D, University of Florida, Valeria Coronel, Ph.D. New York University Profesores invitados y/o asociados: Jorge Len, CEDIME; Liliana Rivera, Ph.D. New School for Social Research; Carlos Espinosa, USFQ; Lissete Coba, Dra. FLACSO Ecuador; Luca Querirolo Palmas, Dr. Universidad de Gnova; Marcelo Bonilla, Universidad Ramn Llul, Espaa; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Valeria Coronel en vcoronel@flacso.org.ec o bien visitar la web de la sede www.flacso.org.ec
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Plan de estudios: pgina siguiente Plan de Estudios: Maestra en Sociologa rea Formacin general Cursos Teora social clsica Teora sociolgica contempornea Economa poltica Teoras del desarrollo
Problemas en la formacin del Estado Nacional en Amrica Latina
Especializacin
Globalizacin y desigualdades sociales Sociologa histrica y comparativa Clases sociales y ciudadana
Accin colectiva y movimientos sociales
rea metodolgica
Reconfiguraciones de la sociedad y el Estado en Amrica Latina Mtodos de anlisis sociolgico Mtodos etnogrficos y de anlisis documental
Mtodos cuantitativos de anlisis social Talleres Taller de Tesis I, II y III Optativas del Sociologa de las migraciones programa(*) Pensamiento social Latinoamericano
Sociedad civil y democracia participativa Sociologa de los procesos culturales Teora crtica (*) Los/as estudiantes adems pueden optar por el conjunto de cursos que ofrecen los diversos programas acadmicos de FLACSO
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Maestra en Desarrollo Rural Sostenible, Sede Guatemala Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Desarrollo Rural Sostenible Descripcin: La maestra en desarrollo rural sostenible tiene como propsito fundamental la formacin de profesionales a nivel de posgrado, con capacidades analticas para comprender los complejos problemas agrarios, de utilizacin de los recursos naturales y sus efectos ambientalistas y ecolgicos; que configuran y afectan el desarrollo rural del pas. Realidad rural que deviene producto de una construccin social en la que se encuentran profundamente involucrados una diversidad de actores sociales e institucionales que inter actan de manera permanente con pueblos indgenas y pobladores no indgenas en pequeas localidades o comunidades. De esa cuenta enfatizar en el conocimiento y dominio de teoras y metodologas que posibiliten la articulacin de un enfoque transdisciplinario que tome en cuenta como ejes fundamentales, el medio ambiente, los procesos histricos sociales y polticos que han incidido en la configuracin de las ruralidades, el rol de las instituciones, de los pueblos indgenas y de los movimientos sociales rurales. Objetivos: Formar, hombres y mujeres, profesionales crticos y propositivos con capacidad para aplicar mtodos cientficos al conocimiento y transformacin de la realidad rural, con una visin democrtica y de justicia social, altamente capacitados en ciencias sociales y ambientales con aplicacin en el medio rural. Consolidar, en la regin, una escuela de pensamiento crtico de alto nivel relacionada con el desarrollo rural sostenible y la conservacin de los recursos naturales y el ambiente, que permita generar una visin alternativa a los modelos que se constituyen como hegemnicos. Valorar la accin colectiva que se relaciona con el manejo, uso y aprovechamiento de los recursos naturales en el marco del desarrollo rural desde la perspectiva del territorio estableciendo opciones viables para sostenibilidad, aplicando opciones productivas alternativas para la poblacin. Lneas de Investigacin: Desarrollo rural y polticas pblicas Desarrollo rural, ambiente y recursos naturales Desarrollo rural Desarrollo rural alternativo Forestera comunitaria Ordenamiento territorial Seguridad Alimentaria Modalidad: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial Planta docente: Dr. Neftal Monterroso UAMEX-Mexico, Dr. Carlos Rodriguez Wallenius UAM-X Mxico, Dr. Luis LLamb IVIC Venezuela, Mtro. Oscar Lpez FLACSO Guatemala, Mtro. Caryl Alonzo FLACSO Guatemala, Mtro. Virgilio Reyes FLACSO Guatemala, Dra. Linda Asturias PNUD Guatemala, Dr. Walter Pengue Universidad Nacional de Argentina, Dr. Marvin Salguero USAC Guatemala, Dr. Edgar Franco USAC Guatemala, Mtro. Carlos Quezada Consultor Independiente,
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Mtro. Elediberto Cifuentes PDH Guatemala, Dr. Adrian Zapata USAC Guatemala, Dr. Ariel Ortiz USAC Guatemala, Dr. Allan Lavel Secretaria General de FLACSO Contacto: Mtro. Licerio Camey Huz. kamey@flacso.edu.gt o bien visitar la pgina www.flacso.edu.gt Plan de estudios: pgina siguiente MAESTRA EN DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE, GUATEMALA Modulo I II III IV V VI IX Cursos Crditos Teora social I: Fundamentos de las ciencias sociales 3 Teora Social II: La sociedad rural 3 Teora social III: Desarrollo Rural 3 Metodologa I: Epistemologa general 3 Seminario Temtico I: Desarrollo y polticas de desarrollo rural en Amrica Latina 3 Manejo de Recursos Naturales y gestin ambiental I: Procesos Productivos y territorio 3 Seminario: Gobernabilidad y gestin de recursos hdricos Agroecologa 3 Manejo de recursos naturales y gestin ambiental II: ordenamiento y desarrollo territorial 3 Seminario Temtico II: Globalizacin y transformacin del medio rural 3 Metodologa III: Tcnicas de investigacin cualitativa 3 Seminario de Tesis I: Diseo del proyecto de investigacin 3 Metodologa II: Metodologa de la investigacin social 3 Metodologa IV: Las Tcnicas cuantitativas 3 Seminario de Tesis II: Definicin de los mtodos, tcnicas e instrumentos de la investigacin 3 Historia I: Historia de la poltica ambiental de Mesoamrica 3 Manejo de recursos naturales y gestin ambiental III: economa rural y ambiente 3 Gestin de riesgos y cambio climtico 3
VII VIII X XI XII XIII XIV XV XVI XVII
XVIII
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Maestra en Polticas Educativas y Desarrollo, Sede Guatemala. Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Polticas Educativas y Desarrollo Descripcin: La importancia de la Maestra en Polticas Educativas y Desarrollo impulsada por la FLACSO, se centra fundamentalmente en tomar como referencia las formas por medio de las cuales los gobiernos centroamericanos han tratado los problemas pblicos y la orientacin de sus acciones en torno a ellos. La centralizacin del aparato estatal ha llevado en el mbito centroamericano hacia las decisiones polticas autoritarias, que han impedido la participacin social en la toma de decisiones para la atencin de sus problemas ms cercanos, la falta de cobertura en educacin, salud y su diversidad cultural particularmente. El programa de la Maestra est elaborado en funcin de la atencin regional, por ser una de las principales preocupaciones de la FLACSO, en la formacin de intelectuales que atiendan las necesidades bsicas de la educacin superior de las distintas universidades pblicas, as como la organizacin de una comunidad acadmica centroamericana que beneficie el desarrollo de la educacin principalmente y de las ciencias sociales en particular Objetivos: Formar profesionales, hombres y mujeres, con un pensamiento crtico fundamentado en conocimientos terico-metodolgicos que les permitan analizar y comprender los sistemas educativos de la regin centroamericana, particularmente aquellos sectores y reas que brindan atencin a las comunidades indgenas, como instancias promotoras efectivas del desarrollo econmico, social, poltico y cultural de sus distintas localidades en cada pas centroamericano. Valorar desde la perspectiva acadmica y bajo un enfoque cientfico las caractersticas multitnicas de la regin centroamericana, por medio del estudio histrico-social de los distintos pueblos indgenas y afro-descendientes. Formar profesionales que posean las habilidades metodolgicas para investigar la problemtica educativa de los diferentes pases centroamericanos. Perfil de los egresados: Se espera que al egresar del Programa de la Maestra los participantes puedan desarrollar las siguientes capacidades: Habilidad de vincular la educacin con otras disciplinas relativas al desarrollo humano (entorno amplio e integral) en el que se asuma una posicin crtica y propositiva de avance para el desarrollo de los pueblos en mencin, tomando en cuenta los efectos de la globalizacin. Habilidades para el diseo y toma de decisiones en polticas educativas que se orienten al desarrollo y respeto de los derechos de los pueblos indgenas y afro- descendientes. Competencia en el diseo de modelos educativos innovadores pertinentes para pueblos indgenas y afro-descendientes en el contexto de los estados nacionales. Compromiso para la construccin de conocimiento y habilidades hacia la investigacin desde y para pueblos indgenas y afro-caribeos (investigacin tnica). Planta docente: Aura Estela Cumes, Maestra en Ciencias Sociales. FLACSO-Guatemala; Irma Alicia Velsquez Nimatuj, Maestra y Doctora en Antropologa Social. Universidad de Austin, Texas; Demetrio Cojt, Doctor en Comunicacin; Edgar Esquit, Maestro y Doctor en Antropologa; Manolo Vela, Maestro y Doctor en Ciencias Polticas; Carlos Gonzlez Orellana, Doctor en Ciencias de la Educacin; Bienvenido Argueta, Doctor en Educacin; Adrian Zapata,
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MAESTRA EN POLTICAS EDUCATIVAS Y DESARROLLO, GUATEMALA Eje temtico Cursos Sociopoltica Economa, sociedad y educacin Sociologa del currculo TERICA Teoras y tendencias del desarrollo en Amrica Latina Significado, gestin y anlisis de las polticas pblicas Educacin y Desarrollo Seminario Temtico I: Globalizacin, Estado nacin y respuestas de pueblos indgenas y afro descendientes. Seminario Temtico II: Importancia de la educacin bilinge en sociedades multitnicas, multiculturales y plurilinges. Elaboracin y gestin de polticas educativas en AL. y Centroamrica Las polticas educativas y la Educacin Bilinge Intercultural en AL. Educacin, equidad, etnia, gnero y ciudadana en Centroamrica TEMTICA Centroamrica: descentralizacin y financiamiento de las polticas educativas Polticas educativas e interculturalidad en Centroamrica Educacin, participacin comunitaria y desarrollo en Centroamrica Financiamiento y polticas educativas Evaluacin de polticas educativas Elaboracin y evaluacin de sistemas educativos HISTRICA Historia econmica y social de Centroamrica Historia de la educacin en Centroamrica METODOLGICA Metodologa I, II y III ESPECFICA Seminario de especializacin INVESTIGACIN Seminario de Tesis I, II y III INSTRUMENTAL Anlisis estadstico y computacin Lectura Tcnica en idioma ingles Redaccin y produccin de textos acadmicos en idioma espaol
Candidato a Doctor en Ciencias Sociales. FLACSO-Guatemala; Fernando RubioLicenciado en Psicologa, Maestro en Evaluacin Educativa; Oscar Lpez, Maestro en Ciencias Sociales con mencin en Sociologa, Facultad Latinoamericana de de Ciencias Sociales FLACSO-Mxico; Alvaro Fortn, Maestro en Educacin; Eduardo Velsquez, Doctor en Sociologa; Manuel Rivera Rivera, Maestro en Ciencias Sociales por FLACSO-Mxico; Jorge Ruano, Maestro en Administracin Pblica; Carlos Fredy Ochoa, Doctor en Antropologa Poltica; Carlos Figueroa Ibarra, Doctor en Ciencia Poltica; Sergio Tischler, Doctor en Sociologa; Virgilio Reyes; entre otros profesores invitados Contacto: Aime Rodriguez arodriguez@flacso.edu.gt o bien visitar la web www.flacso.edu.gt Plan de estudios: ver pgina siguiente
Crditos
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24 4 9 3 9
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Maestra en Estudios de Gnero y Feminismo, Sede Guatemala

Ttulo a otorgar: Maestro/a en Estudios de Gnero y Feminismo Descripcin: La Maestra plantea contribuir a la formacin de personas con capacidades crticas y analticas que, desde la filosofa, teora y metodologa feminista, promuevan transformaciones en el actual paradigma cultural patriarcal guatemalteco, caracterizado por desigualdades, exclusiones y opresiones de gnero, etnia y clase. El planteamiento de la Maestra, pionera en su campo en el pas, apunta por un lado a consolidar una escuela de pensamiento crtico de alto nivel relacionada con los estudios de gnero y feminismo; y por otro, coadyuvar a la elaboracin de propuestas viables que contribuyan a la disminucin de las brechas de gnero y etnia existentes en la sociedad a ctual, promoviendo la importancia de una democracia con equidad de gnero y etnia. La maestra est dirigida a profesionales que han mostrado sensibilidad por la reflexin acerca de las relaciones de gnero/etnia y el feminismo en su prctica terica y poltica; graduadas de cualquiera de las disciplinas de las ciencias sociales (sociologa, ciencia poltica, antropologa, derecho, economa, pedagoga, historia, etc.) o de las ciencias naturales (agronoma, medicina, etc.). Podrn aspirar todas/os aquellas/os profesionales universitarias que se encuentren laborando en instituciones de docencia e investigacin universitaria, en entidades estatales dedicadas a la implementacin de polticas pblicas o en cualquier otro espacio laboral, social, poltico o cultural que conlleve impulsar cambios sociales y culturales. Objetivos generales: Contribuir a la transformacin del actual paradigma cultural patriarcal guatemalteco, mediante la formacin de investigadoras (es) que, aplicando la filosofa, teora y metodologa feminista, en los distintos campos de la ciencia, contribuyan a un mejor conocimiento de las desigualdades existentes entre mujeres y hombres. Y elaboren propuestas que contribuyan a la disminucin de las brechas de gnero y etnia existentes en la sociedad actual. Contribuir a las transformaciones culturales, epistemolgicas, axiolgicas, simblicas y polticas que coadyuven a superar las brechas, desigualdades, opresiones y exclusiones de gnero, etnia y clase en la sociedad guatemalteca. Objetivos especficos: Posicionar los estudios de las mujeres, de gnero y feministas en las ciencias sociales en el contexto guatemalteco. Sistematizar los aportes epistemolgicos, tericos y metodolgicos de las mujeres en Guatemala, a partir de las teoras feministas y las interseccionalidades de clase, raza/etnia y gnero. Realizar investigacin e identificar propuestas de cambio en torno a la realidad de las mujeres, las prcticas y relaciones de gnero/etnia en Guatemala. Promover la difusin del conocimiento elaborado por feministas acadmicas. Formar en anlisis social y herramientas poltico-institucionales encaminadas a la disminucin de las brechas de gnero/etnia/clase. Planta docente:
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Yolanda Aguilar Urzar Maestra en estudios de gnero por la Universidad de Alcal de Henares.. Jeannette AsencioMaestra en Antropologa por la Universidad de Chile. Con estudios de especializacin en Gnero. Ha realizado investigaciones sobre memoria histrica y derechos humanos en Guatemala. Profesora del Diplomado Superior en Estudios de Gnero, FLACSO-Guatemala 2009-2010. Walda Barrios-Klee, Licenciada en Ciencias Jurdicas y Sociales, Maestra en Sociologa Rural, se ha dedicado a la investigacin especializada en estudios de gnero y feminismo desde 1980 a partir de su trabajo acadmico en la Universidad Autnoma de Chiapas, Mxico. Profesora e investigadora universitaria. A su retorno a Guatemala en el ao 2000, form parte del rea de Estudios tnicos, y del rea de Gnero de la FLACSO del cual fue coordinadora entre el 2000-2005. Profesora del Diplomado Superior en Estudios de Gnero, FLACSO-Guatemala 2009-2010. Coordinadora del Programa de Gnero-FLACSO desde su reapertura en el 2009. Ligia Ixmucan Blanco, Licenciada en Ciencia Poltica por la Universidad Rafael Landvar. Maestra en Ciencia Poltica y Master Profesional en Parlamento y Relaciones Institucionales por la Universidad de Pars II, Pantheon, Assas, Francia. Investigadora en temas relacionados con democracia y gnero, partidos polticos y Estado. Egresada de la primera cohorte del Diplomado Superior en Estudios de Gnero, FLACSO-Guatemala. Ha sido docente universitaria en la Universidad Rafael Landvar. Profesora del Diplomado Superior en Estudios de Gnero, FLACSO-Guatemala 2009-2010. Aura Cumes, Licenciada en trabajo Social por la Universidad Rafael Landvar, Maestra en Ciencias Sociales por la FLACSO, sede acadmica Guatemala. Con especializacin en estudios de Gnero. Coordinadora del rea de Estudios tnicos de dicha Facultad. Co- coordinadora del Proyecto Mayanizacin y Vida Cotidiana. Profesora del Diplomado Superior en Estudios de Gnero, FLACSO-Guatemala 2009-2010. Actualmente realiza estudios de Doctorado en CIESAS, Mxico. Ana Silvia Monzn, Licenciada en Sociologa, Maestra y Doctora en Ciencias Sociales por FLACSO-Guatemala. Con especializacin en estudios de Gnero. Profesora e investigadora universitaria, integrante de la Comisin Universitaria de la Mujer y colaboradora del Instituto Universitario de la Mujer en la Universidad de San Carlos. Cofundadora, conductora y productora de varias iniciativas de comunicacin feminista: el programa radial Voces de Mujeres, la Red Mujeres al Aire y el enlace Mujeres Abriendo Caminos. Integrante del Consejo Editorial del peridico feminista La Cuerda. Profesora del Diplomado Superior en Estudios de Gnero, FLACSO-Guatemala 2009-2010. Actualmente co- coordinadora del Programa de Gnero-FLACSO. Contacto: visitar la web www.flacso.edu.gt Malla curricular: ver siguiente pgina
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Maestra en Estudios de Gnero y Feminismo TEORIA. Total: Feminismo y Teora social del cuerpo
Teora feminista I, II Antropologa de gnero y etnicidad Teora poltica feminista: Estado, democracia y ciudadana HISTORIA. Total: La historia de las mujeres, gnero y feminismo I La historia de las mujeres, gnero y feminismo II. Latinoamrica y Centroamrica ESPECIALIZACION. Total: Economa feminista y Desarrollo Ecofeminismo y Medio ambiente Feminismos indgenas y descolonialidades Derechos de las humanas Gnero y polticas pblicas Comunicacin, gnero y feminismo Feminismo, arte y literatura METODOLOGICA. Total: Metodologa feminista Metodologa cuantitativa Seminario de tesis I Seminario de investigacin con enfoque de gnero y etnicidad Seminario de tesis II Seminario de tesis III INSTRUMENTAL. Total: Taller Escritura y actividad editorial Taller de Docencia y reproduccin del conocimiento feminista Taller de anlisis de coyuntura Taller de Trabajo Corporal Total de crditos
Crditos Horas 15 240 3 48 6 3 3 6 3 3 21 3 3 3 3 3 3 3 18 3 3 3 3 3 3 6 2 2 2 64 96 48 48 96 48 48 336 48 48 48 48 48 48 48 288 48 48 48 48 48 48 96 32 32 32 1024
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Maestra en Ciencias Sociales, Sede Mxico

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Ciencias Sociales Descripcin: El programa de Maestra en Ciencias Sociales forma profesionales de alto nivel, capaces de definir y analizar problemas sociales y polticos en el ejercicio de una carrera acadmica en la investigacin y la docencia, y para desempearse como expertos en temas relevantes de la agenda pblica. Por su ubicacin regional e institucional, el programa privilegia la formacin de jvenes cientficos sociales de los pases de Amrica Latina y el Caribe, aunque sin excluir a estudiantes de otras regiones. De la misma manera, el programa dedica una atencin prioritaria a temas fundamentales para las Ciencias Sociales latinoamericanas, sin marginar otros que resulten de importancia en contextos ms amplios. Perfil del egresado: El perfil del egresado deber traducirse en las siguientes capacidades: Delimitar, analizar y explicar fenmenos sociales que le permitan desempearse como especialista de un campo temtico en la academia, en el sector pblico, en organizaciones no gubernamentales o en organismos internacionales. Impartir docencia con fundamento en una formacin especializada. Realizar y evaluar trabajos de investigacin en el campo de las Ciencias Sociales, mediante los instrumentos tericos y metodolgicos adecuados. Modalidad: es presencial Planta Acadmica vico Ahumada Lobo, Doctor en Poltica Pblica y Economa Laboral, Uni- versidad Carnegie Mellon SNI I Julio Aibar Gaete, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Alejandro Alegra Hernndez, Maestra en Estadstica e Investigacin de Operaciones, IIMAS-UNAM Karina Ansolabehere Sesti, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Velia Cecilia Bobes Len, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Teresa Bracho Gonzlez, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Santiago Andrs Carassale Real, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI I Mnica Casalet Ravena, Doctora en Sociologa del Desarrollo, Universidad de Ginebra. SNI III Rodolfo Casillas Ramrez, Candidato a Doctor en Historia, Universidad Iberoamericana Andrea Catagnola, Doctora en Ciencia Poltica, Universidad de Pittsburg Juan Cristbal Cobo Roman, Doctor en Comunicacin y Nuevas Tecnologas, Universidad Autnoma de Barcelona. SNI I Martn De los Heros Rondenil, Candidato a Doctor en Ciencia Poltica, UNAM Gloria Del Castillo Alemn, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Nelson Enrique Florez Vaquiro, Maestro en Poblacin, FLACSO-Mxico Vctor Manuel Garca Guerrero, Doctor en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico Cecilia Gayet Serrano Clavero, Candidata a Doctora en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico Flrida Guzmn Gallangos, Candidata a Doctora en Economa, UNAM J. Mario Herrera Ramos, Doctor en Economa, Universidad de Londres. SNI I Nicols Loza Otero, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Marisol Luna Contreras, Maestra en Poblacin, FLACSO-Mxico Liliana Martnez Prez, Doctora en Historia, Universidad Iberoamericana. SNI I Irma Mndez de Hoyos, Doctora en Gobierno, Universidad de Essex. SNI I Francisco Miranda Lpez, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico, SNI II Jonathan Molinet Malpica, Maestro en Polticas Pblicas, Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico Virgilio Partida Bush, Doctor en Ciencias Polticas y
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Sociales con Orientacin en Sociologa, UNAM. SNI II Alicia Puyana Mutis, Doctora en Economa, Universidad de Oxford. SNI III Maura Rubio Almonacid, Candidata a Doctora en Educacin, Universidad de Londres Fernando Saavedra Pelez, Doctor en Sociologa, Universidad, de la Sorbonne Rodrigo Salazar Elena, Maestro en Ciencias Sociales, FLACSO- Mxico Sandra Liliana Serrano Garca, Maestra en Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Universidad de Essex Marta Subias Abad, Maestra en Estudios para el Desarrollo, Universidad Autnoma de Barcelona, Maestra en Estudios de Gnero, Procesos polticos y Transformaciones culturales, El Colegio de Mxico Ligia Tavera Fenollosa, Doctora en Sociologa, Universidad de Yale. SNI I Benjamn Temkin Yedwab, Doctor en Ciencia Poltica, Universidad de Columbia. SNI II Mara Luisa Torregrosa Armentia, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Mario Torrico Tern, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico Giovanna Valenti Nigrini, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana. SNI II Luis Daniel Vzquez Valencia, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI Candidato Eduardo Villarreal Cant, Maestro en Polticas Pblicas, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas Gisela Zaremberg Lis, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI II Ursula del Carmen Zurita Rivera, Doctora en Ciencias Polticas, UNAM. SNI I Profesores de tiempo parcial Dra. Graciela Bensusan Areous, UAM-Xochimilco. SNI III Dr. Martn Puchet Anyul, Facultad de Economa-UNAM. SNI III Dr. Luis Mariano Rojas Herrera, FLACSO-Mxico. SNI III Profesores invitados Dra. Carolina Agoff, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias-UNAM Dr. Luis Aguilar Villanueva, UAM-Xochimilco Dr. Alberto Aziz, CIESAS Dr. Ilan Bizberg, El Colegio de Mxico Dr. Jorge Cadena, UNAM Dr. Fernando Castaeda, Facultad de Ciencias Polticas y Sociales-UNAM Dr. Jorge Chabat, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas Dr. Fernando Corts, El Colegio de Mxico Dr. Guillermo Guajardo, UNAM Dr. Rubn Hrnandez, Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico Dr. Mauricio Merino, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas Dr. Ricardo Nava, Universidad Iberoamericana Dr. Jorge Olgun, Universidad de Londres Dra. Nora Rabotnikof, Instituto de Investigaciones Filosficas-UNAM Dr. Jess Rodrguez, UAM-Iztapalapa Dr. Rafael Rojas, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas Dra. Patricia Romero, UNAM Dra. Rosa Mara Rubalcava, Investigadora Independiente Dra. Luz Mara Salazar, Colegio Mexiquense Dr. Luis Salazar, UAM-Iztapalapa Dra. Eva Salgado, CIESAS Dr. Jos Snchez, CIESAS Dr. Enrique Serrano, UAM-Xochimilco Dra. Ma. Luisa Tarrs, El Colegio de Mxico Contacto: Laura Rodrguez al email maestria.ciencias.sociales@flacso.edu.mx, o bien visitar www.flacso.edu.mx Plan de estudios: Pgina siguiente
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MAESTRA EN CIENCIAS SOCIALES

Eje temtico
Teora
Cursos
Teora social 1: El orden social como problema
Ciclo Lectivo
I I II II III I II I
Crditos
3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3
Teora poltica 1: Nuevas vas entre teora y ciencia poltica Economa 1 Teora social 2: Accin y sistema: racionalidades y estrategias Teora poltica 2: Procesos de la poltica Economa 2 Teora social 3: Modernidad y complejidad social Metodologa 1: Relacin entre teora, conceptos y construccin de un problema social
Mtodos y Tcnicas
Teora poltica 3: Los actores de la poltica
III I II
Estadstica 1 Metodologa 3 Estadstica 2 Metodologa 4 rea de Seminarios de Tesis profundizacin Seminario de tesis optativo temtica Amrica Latina 1: Sociedad y poltica en Amrica Latina Amrica Latina 2: Dilemas de la Democracia y el desarrollo rea de apoyo. Optativa Taller de Economa 1 Ingls Taller de Economa 2 Taller de Estadstica
Matemticas Metodologa 2: Mtodos y tcnicas de investigacin
II III III IV II, III, V, VI IV III IV I I, II, III II III V
3 3 3 3 12 2 3 3 2 0
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Maestra en Gobierno y Asuntos Pblicos, Sede Mxico

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Gobierno y Asuntos Pblicos Descripcin: La Maestra en Gobierno y Asuntos Pblicos inici sus actividades en 1992. El programa pone nfasis en el anlisis de polticas pblicas y la incidencia sobre ellas de las caractersticas institucionales de los pases latinoamericanos, atendiendo tanto elementos tericos, prcticos, conceptuales y empricos, como cualitativos y cuantitativos. Esta Maestra prepara estudiantes interesados en el anlisis y bsqueda de alternativas a los problemas de la operacin gubernamental y de la marcha de los asuntos pblicos. El plan de estudios forma profesionales para trabajar en el diseo, ejecucin y evaluacin de polticas pblicas. Sus egresados estarn capacitados para participar en distintos niveles de gobierno, aparatos administrativos, instituciones de inters pblico, organismos internacionales, organizaciones sociales y partidos polticos relacionados con el diseo, aplicacin y evaluacin de polticas pblicas. A la vez, el estudiante estar capacitado para continuar sus estudios de posgrado en una institucin de excelencia acadmica nacional o extranjera. Perfil del egresado: La Maestra forma profesionales competentes para disear, ejecutar y evaluar las polticas pblicas. El egresado estar preparado para entender la dimensin poltica de las decisiones pblicas y conocer los mtodos de anlisis cuantitativos que le permitirn construir escenarios y simular situaciones para el diseo y aplicacin de las polticas. Fundamentalmente, la Maestra apunta a que sus egresados sean capaces de integrar, en el diseo de las polticas pblicas, el trabajo especializado de politlogos, abogados, economistas y administradores pblicos y que, al mismo tiempo, posean la habilidad suficiente para desempearse con eficiencia en un equipo de profesionistas procedentes de formaciones diversas. Modalidad: es una maestra presencial Planta Acadmica: vico Ahumada Lobo, Doctor en Poltica Pblica y Economa Laboral, Uni- versidad Carnegie Mellon SNI I Julio Aibar Gaete, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Alejandro Alegra Hernndez, Maestra en Estadstica e Investigacin de Operaciones, IIMAS-UNAM Karina Ansolabehere Sesti, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Velia Cecilia Bobes Len, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Teresa Bracho Gonzlez, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Santiago Andrs Carassale Real, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI I Mnica Casalet Ravena Doctora en Sociologa del Desarrollo, Universidad de Ginebra. SNI III Rodolfo Casillas Ramrez, Candidato a Doctor en Historia, Universidad Iberoamericana Andrea Catagnola, Doctora en Ciencia Poltica, Universidad de Pittsburg Juan Cristbal Cobo Roman, Doctor en Comunicacin y Nuevas Tecnologas, Universidad Autnoma de Barcelona. SNI I Martn De los Heros Rondenil, Candidato a Doctor en Ciencia Poltica, UNAM Gloria Del Castillo Alemn, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en
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Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Nelson Enrique Florez Vaquiro, Maestro en Poblacin, FLACSO-Mxico Vctor Manuel Garca Guerrero, Doctor en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico Cecilia Gayet Serrano Clavero, Candidata a Doctora en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico Flrida Guzmn Gallangos, Candidata a Doctora en Economa, UNAM J. Mario Herrera Ramos, Doctor en Economa, Universidad de Londres. SNI I Nicols Loza Otero, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Marisol Luna Contreras, Maestra en Poblacin, FLACSO-Mxico Liliana Martnez Prez, Doctora en Historia, Universidad Iberoamericana. SNI I Irma Mndez de Hoyos, Doctora en Gobierno, Universidad de Essex. SNI I Francisco Miranda Lpez, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico, SNI II Jonathan Molinet Malpica, Maestro en Polticas Pblicas, Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico Virgilio Partida Bush, Doctor en Ciencias Polticas y Sociales con Orientacin en Sociologa, UNAM. SNI II Alicia Puyana Mutis, Doctora en Economa, Universidad de Oxford. SNI III Maura Rubio Almonacid, Candidata a Doctora en Educacin, Universidad de Londres Fernando Saavedra Pelez, Doctor en Sociologa, Universidad de la Sorbonne Rodrigo Salazar Elena, Maestro en Ciencias Sociales, FLACSO- Mxico Sandra Liliana Serrano Garca, Maestra en Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Universidad de Essex Marta Subias Abad, Maestra en Estudios de Gnero, Procesos polticos y Transformaciones culturales, El Colegio de Mxico Ligia Tavera Fenollosa, Doctora en Sociologa, Universidad de Yale. SNI I Benjamn Temkin Yedwab, Doctor en Ciencia Poltica, Universidad de Columbia. SNI II Mara Luisa Torregrosa Armentia, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Mario Torrico Tern, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. Giovanna Valenti Nigrini, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana. SNI II Luis Daniel Vzquez Valencia, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI Candidato Eduardo Villarreal Cant, Maestro en Polticas Pblicas, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas Gisela Zaremberg Lis Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI II Ursula del Carmen Zurita Rivera, Doctora en Ciencias Polticas, UNAM. SNI I Profesores de tiempo parcial : Dra. Graciela Bensusan Areous, UAM-Xochimilco. SNI III Dr. Martn Puchet Anyul, Facultad de Economa-UNAM. SNI III Dr. Luis Mariano Rojas Herrera, FLACSO-Mxico. SNI III Profesores invitados: Mtro. Francisco Abundis, Parametra Dr. Luis F. Aguilar Villanueva, UAM-Xochimilco Dra. Clara Luz lvarez, Unin Internacional de Telecomunicacin Dr. David Arellano, CIDE Dr. Fernando Baza, UAM-Xochimilco Dr. Gonzalo Castaeda, Colmex Dr. Lorenzo Crdoba, Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM Mtro. Federico Estvez Estvez, ITAM Dr. Rolando Franco, Flacso Sede Chile Dr. Sergio Elas Gutirrez Salazar, ITESM, Campus Monterrey Dr. Edgar Jimnez, Universidad Iberoamericana Dr. Pablo Larraaga, ITAM Dr. Eric Magar, ITAM Dr. Giandomenico Majone, Universidad de Pittsburg Dr. Jos Luis Mndez, Colmex Dr. Alfonso Mendoza, UPAEP Dr. Gonzalo Varela Petito, UAM-Xochimilco Dr. Delfino Vargas, Colmex Dr. Wyne Parsons, Queen Mary, University of London Dr. Francisco Porras, Instituto Mora Dr. Martn Puchet, UNAM Dr. Luis Raigosa Sotelo, ITAM Dr. Pedro Salazar, Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM Dr. Alfredo Tijerina Guajardo, Universidad de Cincinnati Mtro. Jeffrey A. Weldon, ITAM. Contacto: Bertha Ledesma en maestria.gobierno@flacso.edu.mx o bien visitar la web www.flacso.edu.mx
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Malla Curricular
Eje temtico
Gobierno
MAESTRA EN GOBIERNO Y ASUNTOS PBLICOS

Cursos
Poltica pblica 1 Teora poltica 1 Poltica pblica 2 Teora poltica 2 Poltica pblica 3 Poltica pblica 4 Poltica pblica 5 Derecho administrativo Microeconoma 1 Microeconoma 2 Macroeconoma Econometra Matemticas 1 Matemticas 2 Estadstica Metodologa Seminarios de Tesis Optativa de Amrica Latina Optativa 1 Optativa 2 Optativa 3
Ciclo Lectivo
I I II III III IV V I I II III III I II II II II, III, IV, V, VI IV III IV V
Economa
Matemticas y estadstica
Seminarios
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Maestra en Poblacin y Desarrollo, Sede Mxico
Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Poblacin y Desarrollo Descripcin: A partir de 1993, la FLACSO-Mxico ofrece el programa de Maestra en Poblacin y Desarrollo con duracin de dos aos, que contina una larga tradicin de formacin de recursos humanos a nivel de posgrado en temas relacionados con los procesos demogrficos. Su propsito es formar Maestros capaces de comprender y actuar sobre los problemas ms importantes que enfrentan las sociedades de Amrica Latina y el Caribe, mediante el anlisis de las relaciones recprocas entre la poblacin y el desarrollo, en el contexto de los procesos actuales de mundializacin. La Maestra en Poblacin y Desarrollo trasciende las concepciones estrictamente demogrficas y parte de un enfoque multidisciplinario, mediante el cual se destaca el papel fundamental que desempea la dimensin demogrfica en su articulacin con los complejos procesos econmicos, sociales, polticos y culturales, que estructuran la dinmica de las poblaciones. Objetivos Formar recursos humanos que, adems de comprender la dinmica de las poblaciones, conozcan y apliquen adecuadamente los mtodos de la demografa y estn capacitados para analizar los problemas derivados de la interaccin entre los factores demogrficos y los campos de la salud, el trabajo, la familia, el medio ambiente, la migracin y la distribucin territorial de la poblacin. Preparar expertos capaces de contribuir a la definicin de polticas y programas en las reas temticas mencionadas, y de incidir sobre los problemas que enfrentan las sociedades latinoamericanas. Con esta finalidad, se proporcionan a los estudiantes conocimientos que les permiten coadyuvar al diseo de polticas y estrategias, formular diagnsticos objetivos y confiables, instrumentar programas viables, y evaluar su impacto social. A su vez, los egresados de la Maestra de poblacin y desarrollo estarn capacitados para participar en la formacin de recursos humanos, as como para elaborar y coordinar proyectos de investigacin relevantes en el anlisis de las temticas poblacionales. Perfil del egresado: El egresado de la Maestra en Poblacin y Desarrollo podr: Analizar la dinmica de la poblacin y sus relaciones con los procesos econmicos, sociales, polticos y culturales. Conceptualizar los problemas que surgen de la interaccin entre la poblacin y el medio ambiente, el mercado de trabajo, la salud, la migracin y la distribucin espacial de las poblaciones latinoamericanas y del Caribe. Desempearse como experto en estudios de poblacin y participar en el diseo y evaluacin multidisciplinario de las polticas pblicas, posibilitando la inclusin de criterios demogrficos en el campo de la poltica pblica. Contar con las habilidades suficientes para desempearse en el manejo estadstico de informacin sociodemogrfica y de sistemas de informacin geogrfica.
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Planta Acadmica vico Ahumada Lobo, Doctor en Poltica Pblica y Economa Laboral, Universidad Carnegie Mellon SNI I Julio Aibar Gaete, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Alejandro Alegra Hernndez, Maestra en Estadstica e Investigacin de Operaciones, IIMAS-UNAM Karina Ansolabehere Sesti, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Velia Cecilia Bobes Len, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Teresa Bracho Gonzlez, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Santiago Andrs Carassale Real, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI I Mnica Casalet Ravena, Doctora en Sociologa del Desarrollo, Universidad de Ginebra. SNI III Rodolfo Casillas Ramrez, Candidato a Doctor en Historia, Universidad Iberoamericana Andrea Catagnola, Doctora en Ciencia Poltica, Universidad de Pittsburg Juan Cristbal Cobo Roman, Doctor en Comunicacin y Nuevas Tecnologas, Universidad Autnoma de Barcelona. SNI I Martn De los Heros Rondenil, Candidato a Doctor en Ciencia Poltica, UNAM Gloria Del Castillo Alemn, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI I Nelson Enrique Florez Vaquiro, Maestro en Poblacin, FLACSO-Mxico Vctor Manuel Garca Guerrero, Doctor en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico Cecilia Gayet Serrano Clavero, Candidata a Doctora en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico Cristina Gomes Da Conceicao, Doctora en Estudios en Poblacin, El Colegio de Mxico Flrida Guzmn Gallangos, Candidata a Doctora en Economa, UNAM J. Mario Herrera Ramos, Doctor en Economa, Universidad de Londres. SNI I Nicols Loza Otero, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I Marisol Luna Contreras, Maestra en Poblacin, FLACSO-Mxico Liliana Martnez Prez, Doctora en Historia, Universidad Iberoamericana. SNI I Irma Mndez de Hoyos Doctora en Gobierno, Universidad de Essex. SNI I Francisco Miranda Lpez, Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico, SNI II Jonathan Molinet Malpica, Maestro en Polticas Pblicas, Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico Virgilio Partida Bush, Doctor en Ciencias Polticas y Sociales con Orientacin en Sociologa, UNAM. SNI II Alicia Puyana Mutis, Doctora en Economa, Universidad de Oxford. SNI III Maura Rubio Almonacid, Candidata a Doctora en Educacin, Universidad de Londres Fernando Saavedra Pelez, Doctor en Sociologa, Universidad de la Sorbonne Rodrigo Salazar Elena, Maestro en Ciencias Sociales, FLACSO-Mxico Sandra Liliana Serrano Garca, Maestra en Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Universidad de Essex Marta Subias Abad, Maestra en Estudios para el Desarrollo, Universidad Autnoma de Barcelona, Maestra en Estudios de Gnero, Procesos polticos y Transformaciones culturales, El Colegio de Mxico Ligia Tavera Fenollosa, Doctora en Sociologa, Universidad de Yale. SNI I Benjamn Temkin Yedwab, Doctor en Ciencia Poltica, Universidad de Columbia. SNI II Mara Luisa Torregrosa Armentia, Doctora en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI II Mario Torrico Tern, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. Giovanna Valenti Nigrini Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana. SNI II Luis Daniel Vzquez Valencia, Doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI Candidato Eduardo Villarreal Cant, Maestro en Polticas Pblicas, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas Gisela Zaremberg Lis, Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. SNI II Ursula del Carmen Zurita Rivera, Doctora en Ciencias Polticas, UNAM. SNI I Profesores de tiempo parcial: Dra. Graciela Bensusan Areous, UAM-Xochimilco. SNI III Dr. Martn Puchet Anyul, Facultad de Economa-UNAM. SNI III Dr. Luis Mariano Rojas Herrera, FLACSO-Mxico. SNI III
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Profesores invitados: Dr. Adrin Guillermo Aguilar, Instituto de Georgrafa, UNAM Dra. Marina Ariza, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM Dra. Maritza Caicedo, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM Dra. Marie Laure Coubs, El Colegio de la Frontera Norte Dra. Leticia Merino, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM Dra. Rosa Mara Rubalcava, Consultora independiente Dra. Clara Salazar, Colmex Dr. Patricio Sols, Colmex Mtro. Alejandro Surez, Consultor independiente Contacto: Dorothy Okumura en maestria.poblacion@flacso.edu.mx o bien visitar www.flacso.edu.mx Plan de Estudios: Eje temtico
Formacin metodolgica
MAESTRA EN POBLACIN Y DESARROLLO

Cursos
Anlisis demogrfico 1 Taller de sistemas de informacin 1 Anlisis demogrfico 2 Estadstica 1 Taller de sistemas de informacin 2 Anlisis demogrfico 3 Estadstica 2 Mtodos de investigacin social Anlisis demogrfico 4 Estadstica 3 Poblacin y desarrollo 1 Sociologa y poblacin 1 Poblacin y desarrollo 2 Sociologa y poblacin 2 Poblacin y desarrollo 3 Problemas contemporneos de Amrica Latina
Ciclo Lectivo
I I II I II III III III IV IV I I II II III III
Formacin terica
Investigacin Cursos de Apoyo
Estado y polticas pblicas Seminarios de Tesis 1, 2, 3, 4 Optativa Tesis Ingls Matemticas
IV III, IVM VM VI IV I, II, III I, II
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Maestra en Derechos Humanos y Democracia, Sede Mxico Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Derechos Humanos y Democracia Descripcin: Este programa busca intervenir, a travs de una formacin acadmica de excelencia, en una de las asignaturas pendientes ms importantes en el pas: la capacitacin de profesionales altamente especializados y entrenados en el manejo de herramientas conceptuales y prcticas de punta en materia de derechos humanos. A fin de cumplir con este propsito se decidi que la Maestra sera impartida en modalidad semi-presencial, que combina actividades a distancia con actividades presenciales, permitiendo as la participacin de quienes trabajan y no tienen posibilidades de dejar sus actividades diarias para realizar estudios de posgrado. Objetivo: Capacitar profesionales de alto nivel en derechos humanos y democracia, con una slida formacin terica y prctica en la materia y con capacidades para desempearse en el mbito pblico, en organismos civiles nacionales, regionales e internacionales, con tres orientaciones: el diseo, implementacin y evaluacin de polticas y programas de promocin y defensa de derechos humanos, la mejora de las herramientas de litigio y de las resoluciones relativas a la materia, y el anlisis y propuesta de mejora de la situacin de grupos en situacin de desventaja. Modalidad: los programas son impartidos a distancia, o mejor dicho, a modalidad semipresencial Perfil del estudiante: La Maestra en Derechos Humanos y Democracia est dirigida a miembros de organizaciones no gubernamentales, personal de las entidades de gobierno en sus tres rdenes (legislativo, ejecutivo y judicial), organismos autnomos (electorales y de derechos humanos, entre otros) y acadmicos o profesionales vinculados con la temtica. Los estudiantes de la maestra se especializan en teora jurdica, poltica y social de los derechos humanos; en teora de la democracia y Estado de derecho; adquieren capacidades para comprender el derecho internacional de los derechos humanos as como los mecanismos nacional e internacional de proteccin de los derechos humanos. Finalmente, en el sexto y sptimo trimestres los alumnos pueden optar por una de tres reas de especializacin: grupos en situacin de vulnerabilidad; justiciabilidad de los derechos humanos o polticas pblicas con perspectiva de derechos humanos. Es importante mencionar que para adquirir el ttulo de Maestro en Derechos Humanos y Democracia los alumnos deben realizar una tesina y defenderla en examen oral pblico. Caractersticas: Posgrado Semi-presencial. Programa flexible de alto nivel que permite estudiar y continuar trabajando. Proceso educativo con duracin de 24 meses. Cuerpo acadmico interdisciplinario de nivel internacional. Guas y materiales de estudio elaborados especficamente para facilitar los procesos de enseanza y de aprendizaje. Acceso a los acervos bibliogrficos y documentales de la institucin.
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Cuerpo de tutores: Claudia Corona, FCPyS-UNAM. Ariadna Estvez, CISAN-UNAM. Juan Carlos Gutirrez, CMDPDH. Sandra Serrano, FLACSO-MXICO. Emma Consuelo Maza Calvio, IMDHD. Conferencistas de las sesiones presenciales: Cecilia Medina, Exjueza-Presidente de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Sergio Ramrez, Expresidente de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Vctor Abramovich, Vicepresidente de la Comisin Interamericana de DH. Roberto Gargarella, Universidad Torcuato Di Tella-Argentina Kathryn Sikkink, Universidad de Minnesota. Olga Martn Ortega, Centre on HRights in Conflict - University of East London. Carlos Villn Durn, AEDIDH-Espaa. Jos Ma. Sauca, Universidad Carlos III de Madrid. Jos Luis Mart, Universidad Pompeu Favre. Graciela DiMarco, Universidad de San Martn-Argentina. Emilio lvarez Icaza, Expresidente de la CDHDF. Elena Azalola, CIESAS. Rachel Sieder, CIESAS. Lorenzo Crdova, IIJ-UNAM. Rodrigo Gutirrez, IIJ- UNAM. Jorge Carmona, IIJ-UNAM. Benjamn Arditi, FCPyS-UNAM. Carlos de la Torre, OACNUDH. Gustavo Fondevila, CIDE. Contacto: Alejandra Ramrez al correo derechoshumanos@flacso.edu.mx, o bien visitar la web www.flacso.edu.mx Plan de Estudios Maestra en Derechos Humanos y Democracia
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Maestra en Polticas Pblicas Comparadas, Sede Mxico

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Polticas Pblicas Comparadas Descripcin: La Maestra en Polticas Pblicas Comparadas de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Acadmica de Mxico, es un programa diseado para satisfacer la demanda de: servidores pblicos, lderes de la sociedad civil, tomadores de decisin, interesados en conciliar su experiencia profesional con un entrenamiento intenso y especializado en el mbito de las polticas pblicas Caractersticas de la Maestra Posgrado Semi-presencial. Programa flexible de alto nivel que permite estudiar y continuar trabajando. Proceso educativo con duracin de 22 meses. Posibilidad de sumar los crditos de una Especialidad de FLACSO cursada previamente Cuerpo acadmico interdisciplinario de nivel internacional. Guas y materiales de estudio elaborados especficamente para facilitar los procesos de enseanza y de aprendizaje. Asesora personalizada presencial y a distancia. Acceso a los acervos bibliogrficos y documentales de la institucin. Perfil del estudiante: La Maestra en Polticas Pblicas Comparadas est dirigida a funcionarios pblicos federales, estatales o municipales y lderes de la sociedad civil involucrados en el proceso de toma de decisiones, interesados en adquirir una slida formacin para el anlisis y la gestin de polticas pblicas con un enfoque comparado. Modalidad: Semi-presencial Planta Acadmica Dra. Karina Ansolabehere, (Doctora en Ciencia Poltica. FLACSO Mxico). Dr. vico Ahumada, (Doctor en Economa Laboral y Poltica Pblica, Universidad Carnegie Mellon, Inglaterra). Dra. Graciela Bensusn, (Dra. en Ciencia Poltica, UNAM). Dra. Gloria del Castillo, (Doctora en Ciencia Poltica, FLACSO Mxico). Dr. Jos Del Tronco, (Doctor en Ciencias Polticas, UNAM). Dr. J. Mario Herrera, (Doctor en Economa, Universidad de Londres). Dra. Flrida Guzmn, (Candidata a Doctor en Economa, UNAM). Dr. Nicols Loza, (Doctor en Sociologa, El Colegio de Mxico). Dr. Mariano Rojas, (Doctor en Economa, Ohio State University). Dr. Fernando Saavedra, (Doctor en Sociologa Rural, Universidad de La Sorbonne de Pars I y III). Dra. Irma Mndez de Hoyos, (Doctora en Gobierno, Universidad de Essex). Mtro. Jonathan Molinet, (Maestro en Polticas Pblicas, ITAM). Dr. Benjamn Temkin, (Doctor en Ciencia Poltica, Universidad de Columbia). Dra. Giovanna Valenti, (Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana). Dra. Gisela Zaremberg, (Doctora en Ciencia Poltica. FLACSO Mxico) Profesores Invitados: Dr. Wayne Parsons, (Queen Mary, Universidad de Londres). Dr. Luis F. Aguilar Villanueva, (UAM-Xochimilco). Dr. David Arellano, (CIDE). Dr. Enrique Cabrero, (CIDE). Dr. Mauricio Merino, (CIDE). Dr. Martn Puches, (UNAM- Facultad de Economa). Dr. Joan Subirats (IGOP Universidad Autnoma de Barcelona)
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Tutores Mtro. Eduardo Villarreal Cant, (Estudios de Posgrado en Polticas Pblicas y Sociologa, Universidad de Bergen, Noruega. Maestro en Polticas Pblicas, CIDE). Dr. Miguel Armando Lpez Leyva, (Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico). Dr. Jos Del Tronco, (Dr. en Ciencias Polticas, UNAM). Dr. Moiss Prez Vega, (Candidato a Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico). Dra. Arcelia Martnez Bordn, (Doctora en Poltica por la Universidad de York, Reino Unido). Mtro. Ulises Flores Llanos, (Maestro en Gobierno y Asuntos Pblicos, FLACSO Mxico). Mtra. Fabiola Fernndez Guerra, (Maestra en Gobierno y Asuntos Pblicos, FLACSO Mxico). Dr. Jess Mena , (Dr. en Poltica Pblica, Universidad de York, Reino Unido).. Mtro. Emery Cordourier, (Maestro en Gobierno y Asuntos Pblicos, FLACSO Mxico) Contacto: Mabel Neves al e-mail mneves@flacso.edu.mx o bien visitar la web www.flacso.edu.mx Plan de Estudios: pgina siguiente I Cuatrimestre - Introduccin a la Teora de las Polticas Pblicas - Teora de la Organizacin - La Nueva Agenda en Poltica Pblica - Polticas Pblicas Comparadas II Cuatrimestre - El Ciclo de las Polticas Pblicas - Teora de la Eleccin Pblica (Neoinstitucionalismo) - Fundamentos Microeconmicos para la toma de decisiones - Metodologa I III Cuatrimestre - Gobernanza y Polticas Pblicas - Relaciones Intergubernamentales - Metodologa II - Tcnicas de Gestin Pblica IV Cuatrimestre - Criterios de Distribucin y Financiamiento Pblico - Tcnicas de Gestin Pblica II - Metodologa III - Seminario de Tesis I V Cuatrimestre Seminario de Tesis II Tesis Carga Semanal de Trabajo 5 horas de interaccin con los tutores 15 horas dedicadas a la lectura, preparacin de trabajos y anlisis de casos.
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Maestra en Polticas Pblicas y Gnero, Sede Mxico

Ttulos a ofrecer: Maestro/a en Polticas Pblicas y Gnero Especialista en Polticas Pblicas y Gnero Diploma Superior en Polticas Pblicas e Institucionalizacin de la Perspectiva de Gnero Diploma de Contenidos Bsicos en Polticas Pblicas y Gnero Descripcin: El Programa de Diplomados, la Especialidad y la Maestra en Polticas Pblicas y Gnero en modalidad semipresencial ofrece a los participantes la posibilidad de graduarse en cuatro etapas sucesivas en virtud de un mayor de nivel de especializacin, lo cual permite fortalecer su preparacin profesional. Por tanto, el diseo curricular del programa facilita que los participantes den por concluidos sus estudios en cualquiera de los niveles, o bien que prosigan al siguiente, en cuyo caso los crditos acumulados se suman a los correspondientes del nivel subsecuente. En la primera etapa, al concluir el Trimestre I, los participantes obtienen el grado de Diplomado Bsico en Polticas Pblicas y Gnero. En la segunda etapa, al concluir el Trimestre II y Trimestre III, los participantes obtienen el grado de Diplomado Superior en Polticas Pblicas e Institucionalizacin de la Perspectiva de Gnero. En la tercera etapa, al concluir el Trimestre IV, los participantes obtienen el grado de Especialidad en Polticas Pblicas y Gnero. Ttulo oficial de Especialidad reconocido por la Secretaria de Educacin Pblica del gobierno de Mxico. Finalmente, en la cuarta etapa, al concluir el Trimestre V y Trimestre VI, los participantes obtienen el grado de Maestra en Polticas Pblicas y Gnero. Ttulo oficial de Maestra reconocido por la Secretaria de Educacin Pblica del gobierno de Mxico. Modalidad: Este conjunto de Posgrados conforman el Programa de formacin en modalidad semipresencial en Polticas Pblicas y Gnero de la FLACSO Mxico. Perfil de ingreso: El Programa de Diplomados, Especialidad y Maestra en Polticas Pblicas y Gnero est dirigido a: Funcionarios pblicos federales, estatales o municipales, Profesionales de organizaciones no gubernamentales o de organismos internacionales involucrados en la toma de decisiones, y Profesionistas en general que deseen adquirir una slida formacin para el anlisis y gestin de polticas pblicas con PEG Planta acadmica Dra. Gisela Zaremberg, Doctora en Ciencias Polticas, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede Mxico.. Mtra. Flrida Guzmn, Candidata a Doctora en Economa, UNAM. Mtra. Marta Subias, Maestra en Estudios de Gnero, Procesos Polticos y Transformaciones Culturales, El Colegio de Mxico. Mtra. Lilia Monroy, Maestra en Estudios de Gnero, El Colegio de Mxico. Mtra. Maura Rubio, Candidata a Doctora en Educacin, Universidad de Londres, Queen Mary and Westfield Collage. Mtro. Eduardo Villareal, Candidato a Doctor en Polticas Pblicas, Universidad Autnoma de Barcelona-IGOP. Mtro. Rodrigo Salazar, Candidato a Doctor en Ciencias Sociales con Especialidad en Ciencias Polticas, UNAM. Dra. Irma Mndez
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de Hoyos Doctora en Gobierno, Universidad de Essex. Dr. Nicols Loza, Doctor en Ciencias Sociales con Especialidad en Sociologa, El Colegio de Mxico. Mtro. Jos Del Tronco Candidato a Doctor en Ciencias Polticas, Universidad Pompeu Fabra. Dr. Lus Daniel Vzquez Valencia, doctor en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Poltica, FLACSO-Mxico. Mtra. Tania Reneaum, Candidata a Doctora en Derecho, Universidad Pompeu Fabra
Personal acadmico invitado: Dra. Teresa Inchaustegui, Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico. Dra. Adriana Ortiz-Ortega, Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Dra. Mara Luisa Tarres, El Colegio de Mxico. Dra. Ana Mara Tepichin, El Colegio de Mxico. Dra. Rosa Mara Rubalcava (consultora). Mtro. Ignacio Hernndez (consultor). Dr. Juan Guillermo Figueroa El Colegio de Mxico. Dr. Benno de Keijzer, Universidad Veracruzana. Equipo de tutoras: Lilia Monroy. Hilda Rodrguez. Natalia Cabanillas. Marta Subias. Coordinadora Marta Subias Abad Contacto: Minerva Daz del Castillo Garca al correo posgradosppg@flacso.edu.mx, o bien visitar la web www.flacso.edu.mx
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Plan de Estudios: Postgrado en Polticas Pblicas y Gnero 2. Diplomado Superior Intermedio: Objetivo: que los integrantes incorporen contenido, habilidades y herramientas para analizar y disear procesos de institucionalizacin de la PEG Diplomado + 6 materias + seminario de acompaamiento + 1 propuesta de intervencin relacionada con institucionalizacin 24 crditos (suma 36) 8 meses
1. Diplomado Bsico Objetivo: que los integrantes incorporen contenidos, habilidades y herramientas bsicas sobre la PEG 3 materias + seminario de acompaamiento + anlisis/diagnstico del rea 4 meses 12 crditos
3. Especialidad en Polticas Pblicas y Gnero Objetivo: que los integrantes incorporen contenidos, habilidades y herramientas para disear, implementar y evaluar procesos de incorporacin e institucionalizacin de la PEG en las polticas Diplomado + Diplomado Superior + 3 materias + seminario de acompaamiento + 1 examen general de conocimientos+ 1 trabajo de intervencin. 20 crditos (suma 52) 12 meses + 2 meses: para preparacin Examen general EXANI
4. Maestra en Polticas Pblicas y Gnero Objetivo: que analicen un problema pblico con PEG para un rea especfica de inters y desempeo, en todas sus fases de poltica pblica utilizando de manera integral contenidos, habilidades y herramientas para proponer recomendaciones y planes de intervencin innovadores. Diplomado + Diplomado Superior + Especialidad+ 2 materias optativas en un rea de especialidad + seminarios de tesina + tesina final Requisito de ingreso: Licenciatura, haber aprobado examen general de conocimientos, tener promedio de 8 o ms en grados anteriores y haber tenido un desempeo adecuado 23 crditos (suma 79) 24 meses
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Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en Sociologa y Poltica de la Educacin, o en Desarrollo Social e Investigacin, Programa Paraguay.
Ttulos a ofrecer: Maestro/a en Ciencias Sociales con mencin en Sociologa y Poltica de la Educacin e Investigacin Maestro/a en Ciencias Sociales con mencin en Desarrollo Social e Investigacin Especialista en Ciencias Sociales con mencin en Sociologa y Poltica de la Educacin Especialista en Ciencias Sociales con mencin en Desarrollo Social Descripcin: El programa de Postgrado tiene como objetivo principal promover la produccin y la aplicacin del conocimiento cientfico en el campo de las Ciencias Sociales. En esta perspectiva, la prioridad est puesta en la creacin y el fortalecimiento de capacidades tericas y metodolgicas, orientadas a la elaboracin de anlisis y pensamientos pertinentes para captar e interpretar los rasgos centrales y especficos de las estructuras y los procesos sociales del pas, en el escenario actual del proceso de globalizacin. Al mismo tiempo, esas capacidades implican el desarrollo de las destrezas intelectuales y prcticas, propicias para el diseo y la puesta en ejecucin de acciones de intervencin sobre la realidad, utilizando herramientas metodolgicas y estratgicas apropiadas. Objetivos: se espera que los egresados sean capaces de: Definir, analizar y explicar estructuras y procesos sociales, tareas que le permitan desempearse como especialistas de un campo temtico en la academia, en el sector pblico, en organizaciones no gubernamentales o en organismos internacionales. Contribuir a la construccin de nuevos saberes y competencias en el espacio acadmico y tcnico en que se desempeen, a travs de la produccin e intercambio de conocimientos pertinentes. Impartir con creatividad y solvencia acadmica la docencia Generar estrategias de intervencin adecuadas en los mbitos del desarrollo socioeconmico y de la construccin de la democracia, diseando y evaluando polticas y programas Modalidad: El postgrado es presencial Planta acadmica: Jose Luis Benza, Master en Estadstica por el Centro Interamericano de Estadstica, Ing Civil por la Facultad de Ciencias Exactas y matemticas de la Universidad Nacional de Asuncin; Allison Borden, Doctor en Educacin por la Universidad de Harvard, concentracin en administracin, planificacin y poltica social; Vanesa Castro, Doctor en Educacin por la Universidad de Harvard, concentracin en administracin, planificacin y poltica social; PH. D Francisco Delich, abogado, socilogo; Mariano Plamidessi, Doctor en Educacin Universidad Nacional de Ro Grande do Sul; Luis Galeano, Doctor en Derecho Universidad Central de Madrid; Emilio Ortiz, Master en Asuntos Internacionales por la Universidad de Columbia, Nueva York; Mara Magdalena Rivarola, doctora en Educacin en Harvard Graduate School of Education; Claudio de Moura Castro, doctor Universidad de Barkeley (concluido en Vandervilt); Oscar Serafn, Doctor en Filosofa de la Universidad Catlica de Asuncin y tambin de la Universidad Complutense de Madrid; Emilio Tenti, licenciado en Ciencias Polticas y Sociales por la Universidad de Mendoza; Alejandro Vial, Maestro en investigacin, movimientos sociales y polticas publicas FLACSO Mxico;
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PROGRAMA DE POSTGRADO EN CIENCIAS SOCIALES, PARAGUAY Orientacin Cursos Ciclo Lectivo Teora Social I Trimestre, 1 Ao Economa I Trimestre, 1 Ao Teora Poltica II Trimestre, 1 Ao Realidad Social Paraguaya y Latinoamericana. II Trimestre, 1 Ao Bloque comn Metodologa de la II Trimestre, 1 Ao Monografa Individual. Historia del Siglo XX. Especializacin en Sociologa de la Educacin Economa de la Ciencias Sociales con Mencin en Educacin. Sociologa y Poltica Poltica y Gestin Educativa. en Educacin Seminario de Proyectos sobre la Educacin. Sociologa del Desarrollo. Especializacin en Paradigmas de Polticas Sociales. Ciencias Sociales Formulacin, Administracin y Evaluacin de con Mencin en Programas Sociales. Desarrollo Social Validacin de Proyectos sobre Desarrollo Social. Epistemologa. Metodologa I: Cualitativa. Maestra en Lectura Dirigida en Educacin Ciencias Sociales con Mencin en: a) Lectura Dirigida en Desarrollo Social Educacin e Sociologa del Conocimiento Investigacin; y b) Metodologa II: Desarrollo Social e Cuantitativa Investigacin Polticas de Ciencias y Tecnologa. Taller de Tesis. Seminarios y/o Talleres 9 Cursos en cada ao I Trimestre, 1 Ao
Ramn Bruno Fogel, Doctor en Sociologa Universidad de Kansas; entre otros profesores invitados. Contacto: Domingo M. Rivarola. domir@flacsoparaguay.edu.py o bien visitar la web www.flacsoparaguay.edu.py Plan de estudios:
III Trimestre, 1 Ao II Trimestre, 1 Ao
III Trimestre, 1 Ao III Trimestre, 1 Ao I Trimestre, 1 Ao II Trimestre, 1 Ao
III Trimestre, 1 Ao III Trimestre, 1 Ao I Trimestre, 2 Ao I Trimestre, 2 Ao I Trimestre, 2 Ao II Trimestre, 2 Ao I Trimestre, 2 Ao
III Trimestre, 2 Ao
III Trimestre, 2 Ao
II Trimestre, 2 Ao
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Maestra en Ciencias Sociales, Programa Centroamericano de Postgrado

Ttulo a ofrecer: Maestro/a en Ciencias Sociales (en conjunto por la Sede Guatemala, Sede Costa Rica y el Programa El Salvador) Descripcin: El programa persigue el fortalecimiento de las ciencias sociales en Centroamrica y apoyar a la construccin de comunidad crtica regional que responda a los retos que exige la dinmica sociopoltica centroamericana en la actualidad. El eje particular es democracia-gobernabilidad y derechos humanos. La democracia en la historia reciente de Centroamrica se muestra como oportunidad socio-poltica, pero al mismo tiempo se despliega fragmentada y limitada, mostrando con ello las profundas imbricaciones entre el sistema poltico, la historia y el fundamento social de los cambios polticos acaecidos. Este es el sustrato de una gobernabilidad mejorada en trminos de sus instrumentos polticos de gestin, pero endeble por sus escasos asideros sociales e histricos. La gobernabilidad para sea adecuadamente objetivada como democrtica, debera anclarse en una poltica y una filosofa de realizacin de los derechos humanos, entendidos estos como avances sustanciales en la concrecin de la ciudadana poltica, cultural, econmica y social. El contexto ms inmediato de la democracia en Centroamrica, lo constituye la aplicacin de polticas econmicas y sociales enmarcadas en el paradigma liberal. En tal marco persisten procesos de exclusin social y desigualdad que tienen que ver con las asimetras en la distribucin de poder y la continuidad de una estructura de clases polarizada, aunque al mismo tiempo, en permanente redefinicin, producto de las correlaciones entre ganadores y perdedores que generan las inserciones locales y regionales en el proceso econmico. Estas nuevas exclusiones rearticulan exclusiones seculares como la tnica, la de gnero, la etaria, la de poblaciones migrantes, entre otras. En correspondencia con ello, conservan vigencia, las variadas agendas que componen un programa de realizacin de ciudadana social, as como las acciones individuales, familiares y colectivas que originadas desde los mismos actores sociales, buscan mejorar su situacin o innovar ubicaciones sociopolticas. Fines del Programa: El fortalecimiento de la capacidad acadmica en Centroamrica, principalmente de las universidades pblicas de la regin, mediante un proceso de formacin de profesores e investigadores de alto nivel acadmico. La formacin de especialistas con capacidad cientfica y excelencia acadmica, que estn en condiciones de estudiar e interpretar, con creatividad, profundidad y objetividad, los procesos sociales y polticos de la regin. El desarrollo de investigaciones de alcance regional que privilegien una perspectiva comparada. Modalidad: El postgrado es presencial Lneas de investigacin: La investigacin es un componente fundamental de la maestra, razn por la cual, los estudiantes tienen acompaamiento y asesora durante todo el proceso. Con ese fin, las lneas de investigacin que se ofrecen son: La sociedad centroamericana desde la dimensin tnica Sociologa y poltica de la educacin Poblacin, ambiente y desarrollo rural
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Contacto: Carlos Ramos en el correo cramos1@flacso.org.sv, Allen Cordero acordero@flacso.or.cr, Edmundo Urrutia en eurrutia@flacso.edu.gt o visitar www.flacso.or.cr, www.flacso.edu.gt www.flacso.org.sv Plan de Estudios: MAESTRA EN CIENCIAS SOCIALES, PROGRAMA CENTROAMERICANO DE POSTGRADO (COSTA RICA, EL SALVADOR, GUATEMALA) Ciclo Eje temtico Cursos Lectivo Crditos Teora sociolgica 1: El orden Social I 3 Teora poltica 1 I 3 Teora sociolgica 2: La accin social II 3 Terico Teora poltica 2: Formas de gobierno II 3 Teora sociolgica 3: Cambio Social III 3 Teora poltica 3 III 3 Principios de economa I 3 Amrica central 1: AC hasta 1945 I 3 Histrico Amrica central 2: AC posterior a 1945 II 3 Seminario temtico: Globalizacin y Estado Nacional II 3 Seminario temtico 2: Respuestas locales a lo Especializacin global III 3 Optativo para especializacin III 3 Seminario de especializacin IV 3 Metodologa 1: Epistemologa y filosofa de la ciencia I 3 Metodologa Metodologa 2: Diseo de proyectos de tesis II 3 Metodologa 3: Metodologas particulares III 3 Seminario de tesis 1 I 3 Seminario de tesis 2 II 3 Seminario de tesis 3 III 3 Talleres de Tesis Seminario de tesis 4 IV 3 Investigacin V, VI 4 Tesis 64
Juventud y desarrollo humano Democracia, gobernabilidad y derechos humanos Movimientos sociales Migraciones y desarrollo Exclusin, pobreza, desigualdad y ciudadana social Estado y polticas pblicas
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Secretara General
FLACSO

PROGRAMAS DE ESPECILIZACIN Descripciones de Programas Docentes FLACSO 35 Especializaciones del sistema internacional FLACSO
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Especializacin en Biotica, Sede Argentina
Ttulos a ofrecer 1. Especialista en Biotica 2. Diplomado Superior en Biotica Descripcin: El programa est orientado a aquellos graduados y egresados de aquellas carreras de al menos 4 aos de duracin. Se buscar conformar cohortes plurales con profesionales provenientes de diversas ciencias (mdicas, biolgicas, humanas y sociales) y de varias inserciones institucionales. La especializacin forma parte del Programa en Biotica, primer programa de estas caractersticas que tiene la FLACSO, que comenzara a funcionar de forma totalmente pionera en la regin a mediados de los 90`s. Dicho programa est en estrecha relacin con diversas universidades, Organizaciones e Institutos nacionales e internacionales, junto con los cuales se dictan cursos, se organizan jornadas y actividades de capacitacin. Consta de un slido equipo de profesores/as que proviene de diferentes disciplinas con fuertes trayectorias acadmicas y cuyo trabajo en conjunto se ha consolidado a lo largo de estos aos, as como un Comit Acadmico Asesor de renombre. Objetivos del programa: que los/as alumnos/as: Se introduzcan en el campo problemtico de la Biotica, conociendo los principales conceptos y problemas propios de la disciplina Accedan a la lectura directa y al anlisis crtico de las propuestas tericas de la Biotica, reflexionen crticamente acerca de ellas y las apliquen a casos concretos y a problemas contemporneos Accedan a las principales discusiones sobre la biotica y reconozcan los supuestos y fundamentos tericos de dichas discusiones Adopten una posicin fundamentada frente a los problemas de la biotica Valoren crticamente las diversas actitudes de los profesionales de la salud respecto de los problemas vinculados a la actividad y adopten una posicin clara y rigurosa frente a ellos
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Modalidad: el programa se imparte en el modo Virtual o Presencial. Planta Docente: Coordinadora Dra. Florencia Luna; Dr. Marcelo Alegre; Dr. Martn Bhmer; Dra. Soledad Daz; Dr. Martn Farell; Dr. Alejandro Morlachetti; Dra. Arleen L. F. Salles; Dra. Graciela Vidiella; Lic. Julieta Arosteguy; Lic. Julieta Manterota; Dra. Irene Melamed; Natalia Righetti; Prof. Alfredo Stolarz; entre otros Contacto: al correo bioetica@flacso.org.ar o bien visitar www.flacso.org.ar Plan de estudios ESPECIALIZACIN EN BIOTICA, ARGENTINA Cursos Introduccin a la Biotica y a los comits de tica Introduccin a la tica de la investigacin Biotica clnica Eje temtico Ciclo Lectivo 1 1 1 1 Horas 40 50 50 50
Diplomado Superior
Problemas de la tica de la investigacin/ Teora y mtodos de la biotica Fundamentos tericos de la Biotica Problemas particulares de la Biotica
Especializacin
2 2
58 58
Biotica aplicada
58
142
Especializacin en Ciencia Poltica o Sociologa, Sede Argentina
El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Ciencia Poltica y Sociologa de la Sede Argentina, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: Ver Maestra en Ciencia Poltica y Sociologa
143
144
Ttulo a ofrecer: Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Currculum y Prcticas Escolares. Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mencin en Curriculum y Prcticas Escolares Descripcin: Las pedagogas y los sistemas educativos se han conformado histricamente alrededor de grupos de poblacin. La infancia, la juventud y los adultos jvenes y mayores han sido destinatarios de estructuras educativas que han definido su especificidad en torno de los grupos generacionales. El Ciclo de Especializacin propone pensar las escuelas y el currculum a partir de la cultura, la sociedad, la poltica y la educacin puestas en la perspectiva de las generaciones y de la diversificacin de las trayectorias escolares. Las edades cambian, las relaciones ente las generaciones estn en constante mutacin, no obstante las estructuras y los imaginarios persisten. Cmo pensar las tensiones entre las continuidades y las persistencias? Qu hay que saber para comprender el mundo escolar en el marco de estas tensiones? Qu hay que comprender para ensear? Objetivos Impulsar una formacin en postgrado sobre currculum y prcticas escolares, dadas las demandas de fortalecimiento del quehacer de los docentes y de las escuelas, en un contexto de profundos cambios econmicos, sociales, culturales y tecnolgicos. Recuperar los aportes de los estudios e investigaciones que dan cuenta de los debates actuales sobre currculum y sistemas escolares Estimular la construccin de nuevos saberes sobre gestin del currculum, en trminos de atencin a los cambios globales y a las particularidades propias de cada contexto. Generar estrategias de intervencin adecuadas a sujetos y contextos especficos. Modalidad: el programa se imparte en el modo Virtual Planta Docente: Directora Finocchio, Silvia; Brener, Gabriel; Brito, Andrea; Cesca, Patricia; Denkberg, Ariel; Dente, Liliana; Duschatzky, Silvia; Dussel, Ins; Finocchio, Silvia; Fumagalli, Laura; Gojman, Silvia; Grimson, Alejandro; Massone, Marisa; Pineau, Pablo; Pinkasz, Daniel; Stagno, Leandro; Tiramonti, Guillermina; Zelmanovich, Perla. Contacto: Laura Quevedo al correo especializacioncurriculum@flacso.org.ar o bien visitar la web www.flacso.org.ar Plan de Estudios: Los contenidos se organizan en tres bloques temticos:
Especializacin en Currculum y Prcticas Escolares en contexto, Sede Argentina
ESPECIALIZACIN EN CURRICULUM Y PRCTICAS ESCOLARES EN CONTEXTO Eje Cursos Ciclo Lectivo Bloque 1: La configuracin de la cultura escolar 1 ao Bloque 2: Los horizontes culturales de la poca Bloque 3: Tpicos de la cultura escolar a explorar Taller de produccin pedaggica: 1 ao 1 ao 1 ao 1 ao 2 ao 2 ao 2 ao
Diplomado Superior
Bloque 4: Ventanas a una cultura escolar en plural 1. Las infancias, la escolarizacin y el currculum en los niveles inicial y primario 2. Las juventudes, las transformaciones socioculturales en la redefinicin de la escuela media de masas 3. La Educacin de los adultos en los diferentes niveles educativos
Especializacin
145
Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Lectura, Escritura y Educacin, Sede Argentina
146
Ttulo a ofrecer: Especialista en Ciencias Sociales con mencin en Lectura, Escritura y Educacin. Diploma Superior en Ciencias Sociales con mencin en Lectura, Escritura y Educacin Descripcin: El Ciclo de Especializacin propone continuar con el anlisis de la resignificacin de la palabra escrita en tiempos de transformaciones culturales y sus efectos sobre la transmisin educativa profundizando una dimensin que hace al estudio e interpretacin de ese escenario: las dinmicas, lazos y caractersticas particulares de distintos grupos en relacin con la apropiacin de la palabra escrita. As, la propuesta es contextualizar las prcticas de la lectura y la escritura y su enseanza en el mundo de las infancias, en el mundo de los jvenes y los adolescentes, y en el mundo de los adultos. Lejos de pensar en una segmentacin de la cultura escrita segn sus destinatarios, se trata de conocer las particularidades que hacen a los mundos simblicos de distintos grupos generacionales en los que la palabra escrita adquiere hoy diferentes significados y sentidos para, desde all, posicionarnos en un escenario compartido para la transmisin escolar de la lectura y la escritura. Modalidad: el programa se imparte en el modo Virtual Planta Acadmica: Coordinadora Brito, Andrea; Batticuore, Graciela; Cano, Fernanda; Finocchio, Ana Mara; Finocchio, Silvia; Gaspar, Mara Del Pilar; Urresti, Marcelo; Varela, Mirta; Colomer, Teresa (Espaa); Lahire, Bernard (Francia); Larrosa, Jorge (Espaa) Contacto: especializacionlectura@flacso.org.ar o bien visitar la web www.flacso.org.ar
ESPECIALIZACIN EN LECTURA, ESCRITURA Y EDUCACIN, ARGENTINA Eje Cursos Ciclo Lectivo Mdulo I: Lectura y escritura: entre experiencias y 1 ao expectativas Mdulo II: Lectura, escritura y pedagoga: la 1 ao transmisin de la palabra Mdulo III: Literatura: sentidos, pertenencias e 1 ao identidades Mdulo IV: El trabajo de leer y escribir: los oficios Diplomado 1 ao y sus palabras Superior Mdulo V: Lenguajes y textos en el mundo global: 1 ao medios de comunicacin y nuevas tecnologas Mdulo VI: Ensear a leer y a escribir: lazos y 1 ao palabras entre alumnos y maestros Coloquio final Mdulo I: Lectura, escritura y el mundo de las infancias Mdulo II: Lectura, escritura y el mundo de los jvenes y de los adolescentes Mdulo III: Lectura, escritura y el mundo de los adultos Taller de escritura acadmica Tertulias Literarias 2 ao 1 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao
Plan de Estudios:
Especializacin
Trabajo Final
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Especializacin en Constructivismo y Educacin, Sede Argentina
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Ttulo a ofrecer: Especialista en Constructivismo y Educacin Diploma Superior en Constructivismo y Educacin Descripcin: Esta propuesta constituye un espacio de formacin, reflexin y discusin con colegas de diferentes pases que tienen inquietudes, problemas y necesidades comunes en distintos contextos acadmicos y laborales. Ofrece la oportunidad de compartir clases, bibliografa y experiencias de reconocidos investigadores y profesores de importantes universidades del mundo e interactuar con ellos. En este perodo, se busca profundizar la formacin y el debate relacionados con la orientacin constructivista en el aprendizaje y la enseanza, ya iniciados en la Diplomatura. A lo largo del ciclo, se abordan cuestiones tericas y prcticas vinculadas al desempeo profesional y a los, intereses y necesidades de cada uno de los colegas participantes. Objetivos de la Especializacin Cooperar en el proceso de mejoramiento de la calidad de la educacin favoreciendo la reflexin crtica sobre la intervencin en las aulas y las instituciones. Proporcionar instrumentos tericos y metodolgicos para repensar y mejorar los procesos de enseanza y aprendizaje en contextos particulares. Profundizar en el estudio de la investigacin bsica y aplicada de carcter internacional atendiendo a sus implicaciones para educacin. Promover el diseo de propuestas de enseanza que contribuyan a mejorar las prcticas de enseanza. Promover el desempeo del profesor como profesional reflexivo de la educacin. Facilitar la creacin de propuestas curriculares innovadoras que puedan ser llevadas a la prctica de manera realista, segn los distintos contextos sociales y culturales. Incentivar la reflexin sobre las propias prcticas profesionales y la revisin y discusin de las experiencias de los colegas. Modalidad: el programa se imparte en el modo Virtual Planta Acadmica: Carretero, Mario (FLACSO / UAM); Weber, Vernica (FLACSO / UBA); Carretero, Mario (FLACSO / UAM); Fairstein, Gabriela (UBA); Flood, Cecilia (FLACSO); Libedinsky, Marta (FLACSO / USAL); Rottemberg, Rosa (FLACSO); Ruiz Silva, Alexander; entre otros Contacto: Solange Strugo ecye@flacso.org.ar o bien visitar la web www.flacso.org.ar
Plan de estudios
ESPECIALIZACIN EN CONSTRUCTIVISMO Y EDUCACIN, ARGENTINA Eje Cursos Ciclo Lectivo Familiarizacin en el campus y la especializacin. Aprendizaje informal Las innovaciones en educacin Aprendizaje y cambio cognitivo 2 mes 3 mes 1 mes 4 mes 5 mes 7 mes 2 ao
Diplomado Superior
Seminario: Tres enfoques sobre la enseanza y el aprendizaje. La construccin de una tica cvica Taller de apoyo a la escritura del trabajo final Trabajo Final Aprobacin de Seminarios de Especializacin Ensear y aprender en aulas virtuales
6 mes 8 mes
Especializacin
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Especializacin en Desarrollo Humano, Sede Argentina
El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Desarrollo Humano de la Sede Argentina, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de Estudios: Ver Maestra En Desarrollo Humano
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Especializacin en Educacin y Nuevas Tecnologas, Sede Argentina

Ttulo a ofrecer: Especialista en Educacin y Nuevas Tecnologas. Diploma Superior en Educacin y Nuevas Tecnologas. Descripcin: el Postgrado en Educacin y Nuevas Tecnologas se crea como un mbito de formacin profesional y de reflexin acadmica que promueve la generacin y produccin de conocimiento acerca de las nuevas formas de aprendizaje apoyadas por el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC). El Postgrado en Educacin y NNTT promueve, adems, el anlisis y la puesta en prctica de nuevas formas de produccin y uso del conocimiento, el desarrollo de redes de aprendizaje, la formacin de lderes institucionales en TIC y la colaboracin con organizaciones pblicas y privadas para el desarrollo de iniciativas y proyectos. Objetivos proporcionar instrumentos para el anlisis de polticas y programas orientados a la integracin de las TIC en los sistemas educativos y en los procesos de formacin; promover capacidades para el diseo, desarrollo y evaluacin de entornos y proyectos de educacin en lnea. Modalidad: el programa se imparte en el modo Virtual Planta Docente: Tarasow, Fabio; Avila Aponte, Rosa; Barber, Elena; Codner, Dario; Enrquez Vzquez, Larisa (UNAM, Mxico); Galarza, Daniel; Galvis Panqueva, Alvaro; Hernndez Gutirrez, Myrna (UNAM, Mxico); Landau, Mariana; Levis, Diego; Libedinsky, Marta; Lpez, Susana; Mercovich, Eduardo; Palamidessi, Mariano; Pedregal, Nicols; Prez, Paula; Sacco, Gabriela; Schneider, Debora; Schwartzman, Gisela (Diseo y gestin pedaggica); Trech, Mnica (Diseo y gestin pedaggica) Contacto: Bettina Berlin educant@flacso.org.ar o bien visitar la web www.flacso.org.ar
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Plan de estudios:
ESPECIALIZACIN EN EDUCACIN Y NUEVAS TECNOLOGAS, ARGENTINA Eje Cursos Ciclo Lectivo Transformaciones y desafos de la educacin 1 ao Bases y actualizaciones en tecnologas aplicadas Ensear y aprender con tecnologas Ensear y aprender en redes Tecnologas para el trabajo colaborativo Anlisis y evaluacin de materiales digitales Laboratorio de experimentacin sobre ambientes en lnea (LEAL) Gestin del conocimiento en las organizaciones (GECO) Modelos de Educacin a Distancia (MIDI) Diseo de intervenciones educativas en lnea (DIEL) Aprendizaje en lnea Moderacin de ambientes en lnea Polticas en educacin en lnea 1 ao 1 ao 1 ao 1 ao 1 ao 1 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao 2 ao
Diplomado Superior
Gestin de las TIC en las instituciones
Especializacin
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Especializacin en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina, Sede Argentina
El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina de la Sede Argentina, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: Ver Maestra en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina
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Especializacin en Estudios Sociales Agrarios, Sede Argentina
El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Estudios Sociales Agrarios de la Sede Argentina, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: Ver Maestra en Estudios Sociales Agrarios
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Especializacin en Gestin y Conduccin del Sistema Educativo y sus Instituciones, Sede Argentina
Ttulos a ofrecer: Especialista en Gestin y Conduccin del Sistema Educativo y sus Instituciones. Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mencin en Gestin de las Instituciones Educativas. Descripcin: La Especializacin se propone profundizar las lneas de pensamiento abiertas durante el trayecto del Diploma. La pregunta sigue: cmo producir composicin socio- educativa en entornos fluidos. Mucho sabemos sobre la vida institucional pero poco sobre cmo pensar la pluralidad de formas de agenciamiento contemporneo cuando los lazos sociales no estn garantizados por la maquinaria institucional. Este desconcierto nos sita en la necesidad de devenir investigadores. Un investigador es aquel que enfrentado a sus torpezas de pensamiento se arroja a descifrar inquietudes (inquietantes). Lejos de una preocupacin meramente intelectual, de una posicin arropada de buenas intenciones de cambios, la investigacin resulta de una necesidad vital. Surge en el momento en que el pensamiento se torna urgencia para seguir siendo parte de la experiencia social. Las preguntas de una investigacin se expresan en el arte de formular problemas productivos. Un problema entonces, una buena pregunta es la antesala de la creacin palpable en situaciones concretas, terrenos asibles, experiencias vividas. Investigar entonces es una deriva que va armndose en itinerarios de conversaciones, observaciones agudas, saberes ocasionales, intuiciones azarosas. El recorrido que proponemos en esta oportunidad pretende enfatizar en el arte de la investigacin, de la formulacin de problemas, del entrenamiento en aquellos procedimientos y metodologas permeables a los imperceptibles cotidianos. Modalidad: El programa se imparte en el modo virtual. Planta Docente: Duschatzky, Silvia; Farrn, Gabriela; Aguirre, Elina; Cardinal, Clara; Farrn, Gabriela; Lesbegueris, Sergio; Papadpulos, Alejandro; Sztulwark, Diego Contacto: Paula Schiselman al correo pschiselman@flacso.org.ar o bien consultar la web www.flacso.org.ar
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ESPECIALIZACIN EN GESTIN EDUCATIVA, ARGENTINA Eje Cursos Ciclo Lectivo Mdulo I: Tiempos modernos, tiempos de 1 ao mercado y escuela. Mdulo II: Transformaciones culturales, Diploma Superior 1 ao subjetividad y educacin. Mdulo III: La gestin educativa en tiempos 1 ao alterados. Seminario 1: Composicin socio educativa (3 2 ao meses) Seminario 2: Metodologa de la investigacin (un Especializacin 2 ao mes) La idea es trabajar en torno de dos seminarios y un taller de tesis. Seminario 1: Composicin socio educativa Seminario 2: Metodologa de la investigacin. El Seminario de Composicin tiene una duracin de tres meses y est compuesto por 6 clases de publicacin quincenal. El seminario de Metodologa tiene una duracin de un mes y consiste en cuatro clases de publicacin semanal. Ambos se organizarn a partir de distintos soportes: textos tericos, literarios y material flmico. El taller de tesis tiene como propsito acompaar la elaboracin y realizacin de los proyectos de investigacin de los cursantes. Se extender desde la finalizacin del seminario de Metodologa de la investigacin hasta la fecha de entrega de la Tesis. Taller de Tesis 2 ao
Plan de Estudios:
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Especializacin en Poltica, Evaluacin y Gerencia Social, Sede Argentina

Ttulo a otorgar: Especialista en Poltica, Evaluacin y Gerencia Social Descripcin: El postgrado se plantea seguir los siguientes objetivos Profundizar el desarrollo conceptual y metodolgico para el anlisis de las condiciones de vida de la poblacin. Contribuir a la formacin de especialistas de alto nivel en la gestin y evaluacin de programas sociales. Formar especialistas en investigacin y docencia universitaria en el campo de las polticas sociales Favorecer el tratamiento de los temas sociales en los temas de integracin regional, facilitando la formacin de especialistas en gestin y evaluacin de programas y polticas sociales en los pases miembros de MERCOSUR y Amrica Latina. Modalidad: el postgrado es presencial Contacto: Lucia Miranda al correo polsoc@flacso.org.ar Plan de estudios: ESPECIALIZACIN EN POLTICA, EVALUACIN Y GERENCIA SOCIAL, ARGENTINA Institucionalidad y Polticas Pblicas Sociales Movilidad y diferenciacin social Programas Sociales comparados Finanzas pblicas y la inversin social El diseo de polticas y programas sociales Planificacin estratgica de programas y proyectos sociales La evaluacin de polticas, programas y proyectos sociales La informacin social para la poltica y la gerencia social Seminario de Integracin Social Gerencia Social
rea bsica de polticas sociales
Economa Poltica del crecimiento y la distribucin
Area de gerencia y evaluacin social Seminario
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Especializacin en Polticas Educativas, Sede Argentina

El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Educacin de la Sede Argentina, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: ver Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Educacin, Sede Argentina
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Especializacin en Relaciones y Negociaciones Internacionales, Sede Argentina

El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra Relaciones y Negociaciones Internacionales de la Sede Argentina, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: ver Maestra en Relaciones y Negociaciones Internacionales
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Especializacin en Seguridad Pblica y Ciudadana, Sede Brasil
Ttulo a otorgar: Especialista en Seguridad Pblica y Ciudadana Descripcin: La especializacin tiene por objetivo capacitar a los agentes de la Seguridad Pblica de Ro de Janeiro en temas sobre Derechos Humanos, tolerancia y valorizacin de la diversidad social, entre otros, con miras a que estos agentes acten de manera ms eficiente sobre el problema de la criminalidad y violencia que afectan a la Ciudad de Ro de Janeiro. Objetivos Difundir y fomentar, entre los profesionales de seguridad pblica y las instituciones en las que traban, el conocimiento y la capacidad crtica, buscando la construccin de un nuevo modo de hacer seguridad pblica, en compromiso con la ciudadana, los derechos humanos y la construccin de la paz social Valorizar el rol estratgico de la universidad y dems instituciones de enseana superior en la construccin de un nuevo proyecto de seguridad pblica para el pas, siende este el norte de la propuesta del ministerio de Justicia, materializado en una red de instituciones creada Mejorar la calidad de los procesos de educacin en el rea de seguridad pblica y democratizacin del acceso, as como la construccin de procesos de gestin eficiente y basados en el fortalecimiento de la ciudadana Modalidad: es una especialidad presencial. Planta docente: Ma. Ayrton Fausto; Ma Antonio Rangel Bandeira; Dr. Wilson Moura; Ma. Glaucia Helena Barbosa; Dr. Pablo Dreyfus; Ma. Capitao Paulo Storani; Dr. Daniel Luz; Ma. Clarissa Huget; Ma. Ilona Szabo; Dr. Rubem Csar Fernandes, entre otros. Contacto: al correo marilia@vivario.org.br o bien visitar la web www.flacso.org.br
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Plan de estudios:
ESPECIALIZACIN EN SEGURIDAD PBLICA Y CIUDADANA, BRASIL Mdulo Cursos Horas- aula Estado, sociedad y violencia en Brasil 3 Sociologa de la violencia Urbana 30 Psicologa y cultura de la violencia 30 Violencia y Interaccin y seguridad pblica 24 seguridad Armas de fuego: proteccin o riesgo? 24 Humana Armas de fuego: impacto en la salud pblica, investigacin y control 24 Armas de fuego: represin y prevencin 24 Nios y jvenes en la violencia armada organizada: Perspectiva Latinoamericana 20 Nios y jvenes en la violencia armada organizada: el caso Brasileo 20 Diversidad, grupos Violencia de gnero 30 vulnerables y Mediacin y conflicto social 24 mediacin de Mediacin y conflicto: el proyecto de esperanza infantil 4 conflicto Trfico de drogas: problema de salud pblica y seguridad 1 20 Trfico de drogas: problema de salud pblica y seguridad 2 20 Gestin integrada de orden y seguridad pblica 20 Gestin integrada Cultura policial 20 y participativa Estrategias policiales comunitarias 1 12 Estrategias policiales comunitarias 2 12 Medios y violencia 3 Fuerza internacional de paz y mediacin de conflicto: Seminarios Hait y Brasil 3 lite de tropa: Seguridad y Drechos Humanos 3
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Especializacin en Gerencia para el Desarrollo, Sede Chile

El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Gerencia para el Desarrollo de la Sede Chile, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: ver Maestra en Gerencia para el Desarrollo
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Especializacin en Comunicacin, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Comunicacin Descripcin: Es necesario notar que los aportes tericos ms importantes en los ltimos diez aos han sido formulados por acadmicos o intelectuales no venidos del campo de la comunicacin, sino de la sociologa, la antropologa, la filosofa, poltica y esttica, del rea de Internet y de las nuevas tecnologas (NTIC). As, la comunicacin, como disciplina en el lmite de su factibilidad, se ve enfrentada a un desafo complejo: ser capaz de plantear los problemas de una transdisciplinariedad sin dejar de asumir criterios epistemolgicos de articulacin interterica. Es precisamente en este punto en el que va a poner el nfasis el programa de Especializacin en comunicacin de FLACSO, abriendo los problemas de la comunicacin sobre temas de inters social que permiten el desarrollo de intervenciones especficas y dirigidas en los distintos mbitos de la cultura, la poltica y la sociedad. El programa pretende formar especialistas en comunicacin capaces de hacer frente a desafos de carcter terico y a la vez de desarrollar destrezas que pueden ser aplicadas en los distintos mbitos del ejercicio profesional de la comunicacin. Objetivos: Coadyuvar a la renovacin de las prcticas disciplinarias en el mbito de la Comunicacin adquiriendo destrezas tericas y metodolgicas de tipo transdisciplinarias capaces de promover la reflexin y el abordaje de problemas sociales de naturaleza comunicacional desde la multiplicidad de lecturas y enfoques. Proporcionar a los estudiantes los instrumentos conceptuales, metodolgicos y tcnicos en planificacin, formulacin, ejecucin, seguimiento y evaluacin de polticas y planes de comunicacin. Capacitar al estudio y anlisis tanto de las audiencias y de la recepcin como de los medios masivos de comunicacin en distintos mbitos del quehacer nacional a travs de la formacin en el anlisis del discurso y en teora y metodologa de la investigacin social. Modalidad: es de carcter presencial Profesores del Programa de Estudios de la Comunicacin: Ma. Beln Albornoz MA FLACSO Ecuador, Mauro Cerbino Dr. Universitat Rovira i Virgili, Espaa, Isabel Ramos, M.A. Universidad Andina Simn Bolvar Profesores invitados y/o asociados: Ruth Daz M.A. Universidad Federal de Baha Brasil; Jos Antonio Figueroa, antroplogo, Dr. Universidad Rovira i Virgili; Susana Finquelievich, Dr. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales; Roberto Follari, Dr. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina; Alexandra Ayala, M.A. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales. Pars-Francia ; Edgar Vega, M.A Universitat Autnoma de Barcelona, Espaa; Scott Robinson, Ph.D. Universidad de Cornell; Marco EncaladaM.A. en comunicacin, Universidad de Stanford, California, USA; Mauricio Len, M.A. FLACSO Ecuador, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Beln Albornoz. balbornoz@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios: rea General
ESPECIALIZACIN EN COMUNICACIN, ECUADOR Eje temtico Cursos Epistemologa Teora Social Instrumentos de anlisis cualitativo Tesina
Crditos 4
rea de Metodologa Instrumentos de anlisis cuantitativo Teora de la Comunicacin Medios y cultura Comunicacin, cultura y poltica Comunicacin Intercultural
Area de Especializacin
4 4
4 4
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Especializacin en Desarrollo Territorial Rural, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Desarrollo Territorial Rural Descripcin: El Programa acadmico y de investigacin que se presenta, incluye en su propuesta los debates ms importantes sobre el territorio y su vinculacin con el mbito rural. Modalidad de estudios: Los cursos se ofrecen en modalidad presencial. Al finalizar el primer ao los estudiantes podrn optar por el grado intermedio de Especializacin. Profesores del Programa de Desarrollo Territorial: Santiago Ortiz Dr. FLACSO Ecuador, Luciano Martnez Dr. Universidad de Paris III, Sorbonne Nouvelle Profesores invitados y/o asociados: Fernando Guerrero, Dr. (c) Universidad Nacional de Crdoba; Sergio Schneider, Dr. Universidad Federal do Rio Grande do Sul, Brasil; Liisa North, Ph.D. University of California, Berkeley; Manuel Chiriboga, Dr. Instituto de Altos Estudios de Pars; Vctor Bretn, Dr. Universidad de Barcelona, Espaa; Alexander Schejtman, B. Lit Economa, Universidad de Oxford; Anthony Bebbington, Ph.D. Clark University, Estados Unidos; Cristobal Kay, Ph.D. Universidad de Sussex, Inglaterra; Julio Berdegu, Ph.D. Universidad de Wageningen, Holanda; Francisco Garca Pascual, Dr. Universidad de Barcelona, Espaa; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO.. Contacto: informacin con Santiago Ortiz sortiz@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec Plan de Estudios: ver pgina siguiente ESPECIALIZACIN EN DESARROLLO TERRITORIAL RURAL, ECUADOR Eje temtico Cursos Crditos Teoras del Desarrollo 4 rea General Teora Social 4 Desarrollo Rural Territorial 4 Teoras de Desarrollo Rural 4 Economa d e l os R ecursos N aturales y M edio rea Especializacin Ambiente 4 Geografa y Desarrollo 4 Tesina 4 Mtodos cualitativos 4 Area Metodolgica Mtodos Cuantitativos 4
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Especializacin en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Economa del Desarrollo Descripcin: Es indispensable, en el Ecuador, programas de economa con un enfoque socio econmico y con una orientacin investigativa al diseo y evaluacin de polticas pblicas coherentes. FLACSO-Ecuador, a travs del programa de economa con el fin de llenar este vaco, propone la creacin de una especializacin en Economa del Desarrollo, que busca formar profesionales con fundamentos tericos y metodolgicos para comprender los procesos econmicos. Objetivos: Proveer una formacin acadmica slida y balanceada entre la teora econmica y los mtodos, tcnicas e instrumentos para el estudio de la economa. Formar profesionales capaces de incorporar el anlisis econmico en la resolucin de los problemas econmicos, sociales y ambientales del Ecuador. Generar un nodo de articulacin del pensamiento econmico latinoamericano. Modalidad: Es un postgrado de modalidad presencial Profesores del Programa de Economa: Fernando Martn Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Hugo Jcome Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Fander Falcon Dr. Universidad Autnoma de Madrid, Juan Ponce Ph.D. Institute of Social Studies, Pases Bajos, Mara Cristina Vallejo Dra. FLACSO-Ecuador, Alberto Acosta, economista Universidad de Colonia, Alemania Profesores invitados y/o asociados Miguel Acosta, PhD (c) Universidad Torcuato Di Tella, Argentina (Microeconoma I); Bernardo Creamer, PhD (c), Universidad de Minnesota; Julio Oleas, M.Sc. FLACSO, Dr.( c) Universidad Andina; Wilson Prez, PhD. Universidad de Cornell; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Contacto: Fernando Martn al correo fmartin@flacso.org.ec o bien revisar la web www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios: Eje temtico
ESPECIALIZACIN EN ECONOMA DEL DESARROLLO, ECUADOR Cursos Matemticas avanzadas: Crditos 3 2 3 3 4
Epistemologa de la Economa: Historia del rea de formacin pensamiento econmico bsica Microeconoma I rea Metodolgica Estadstica e introduccin a la econometra Taller de Investigacin Taller de investigacin 1 Teoras del Desarrollo Economa del Bienestar Comercio Internacional Macroeconoma I
Especializacin
3 3 4
Historia econmica del Ecuador
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Especializacin en Estudios Polticos, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Estudios Polticos Descripcin: La especializacin pretende dar a sus estudiantes los instrumentos tericos y metodolgicos necesarios para entender los procesos polticos contemporneos tanto de una lgica nacional como desde una perspectiva internacional. Los procesos polticos locales son analizados en el contexto de las Relaciones Internacionales y de los fenmenos de globalizacin y mundializacin. La orientacin del programa estimula una formacin interdisciplinaria de comprensin de la poltica y de las Relaciones Internacionales. Los cursos combinan discusiones tericas con anlisis concretos de la realidad latinoamericana, andina y ecuatoriana. Objetivos: Desarrollar una orientacin amplia y desde una perspectiva pluralista para la comprensin de la poltica y de los procesos que la acompaan Proporcionar las bases tericas y metodolgicas para la formacin integral de los estudiantes Impulsar la investigacin sobre los problemas y procesos polticos Desarrollar en los estudiantes las habilidades, destrezas y capacidades para aplicar los conocimientos tericos y metodolgicos a la realidad, particularmente la ecuatoriana y la Andina. Modalidad: es presencial Profesores del Programa de Estudios Polticos: Simn Pachano, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Franklin Ramrez Dr. Universidad Complutense de Madrid, Felipe Burbano Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Carlos de la Torre Ph.D. new School for Social Research Profesores invitados y/o asociados Fernando Mayorga, Dr. FLACSO Mxico; Julio Aibar, Dr. FLACSO Mxico; Aldo Panfichi, Ph.D. New School for Social Research; Flavia Freidenberg, Dra. Universidad de Salamanca, Espaa; Francisco Snchez, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa; Andrs Meja, Ph.D. Universidad de Notre Dame, Estados Unidos ; Francisco Rojas Aravena, Ph.D, Universidad de La Haya ; Enrique Peruzotti, Ph.D. New School for Social Research ; David Scott Palmer, Ph.D. Cornell University ; Ren Antonio Mayorga, Dr. Universidad Libre de Berln, Alemania, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Simn Pachano en el email spachano@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios: Eje temtico rea General Metodologa Especializacin
ESPECIALIZACIN EN ESTUDIOS POLTICOS, ECUADOR Cursos Pensamiento Poltico Crditos 4 4 4
Teora Social / Teora del Desarrollo / Epistemologa Mtodos cualitativos de anlisis de datos Poltica Comparada Introduccin a la Ciencia Poltica Teora de la Democracia Mtodos de anlisis poltico
Cultura Poltica
4 4
4 4
169
Especializacin en Estudios Socioambientales, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Estudios Socioambientales Descripcin: El programa de Especializacin ofrece la oportunidad a profesionales que estn desarrollando actividades relacionadas a los temas ambientales accedan al manejo de un conjunto de herramientas tiles para esta tarea, adicionalmente se provee una formacin en temas tericos relevantes para el tratamiento de la realidad socioambiental. El programa combina materias tericas generales sobre temas de las Ciencias Sociales relevantes para la gestin ambiental hoy en da con una materia terica sobre las relaciones entre la Ecologa y las Ciencias y tres materias que abordan temas especficos y de gran actualidad en la gestin ambiental. Objetivos: Proporcionar las bases tericas y metodolgicas para el estudio de las dinmicas socioambientales. Impulsar la investigacin sobre problemas y procesos de relacionamiento entre naturaleza y sociedad en el Ecuador y el rea andina. Modalidad: Es de modalidad presencial Profesores del Programa de Estudios Socioambientales: Teodoro Bustamante, Dr. Universidad de Salamanca, Espaa, Anita Krainer Dra. Universidad de Viena, Austria, Nicols Cuvi Dr. Universitat Autnoma de Barcelona, Ivn Narvez MA FLACSO-Ecuador Profesores invitados y/o asociados Karen Andrade Dra. FLACSO-Ecuador; Vctor Lpez, Dr. Universidad Bolivariana de Chile; Francisco Neira, bilogo. M. A. Universidad de Qubec; Carlos Castao, antroplogo, Dr. Universidad Complutense de Madrid; Eduardo Bedoya Ph.D. en Universidad del Estado de Nueva Cork; Xavier Izco, Universidad Politcnica Federal de Zurich; Mara Fernanda Lpez, Dra. Universidad de Ratisbona, Alemania; Ral Harari, Dr. Universidad de Miln; Ivette Vallejo, Dra. Universidad de Brasilia; Joseph Vogel Ph.D. Universidad de Rutgers; adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Teodoro Bustamante, tbustamante@flacso.org.ec o bien visitar www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios:
ESPECIALIZACIN EN ESTUDIOS SOCIOAMBIENTALES, SEDE ECUADOR Eje temtico Cursos Crditos Teoras del desarrollo Pensamiento Poltico 4 4
rea General (3 de Teora Social 4 opciones) Historia del pensamiento ambiental Metodologa (1 de 2 opciones)
mtodos cuantitativos de investigacin Economa Ambiental Ecologa Poltica Ecologa Para las Ciencias Sociales mtodos cualitativos de investigacin
4 4
4 4
Sociologa de los Conflictos Ambientales Especializacin (3 Derecho ambiental de 9 opciones) Gobernanza ambiental Global Ecologa Urbana Geografa Humana
4 4 4 4 4 4
Polticas de conservacin de las reas protegidas 1 De entre toda la oferta acadmica de FLACSO
4 4 4
rea de Optativas
Taller de investigacin para tesina, que se aprueba con la tesina
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Especializacin en Gnero y Desarrollo, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Gnero y Desarrollo Descripcin: Est dirigida a profesores universitarios, profesionales del sector pblico, de ONGs y centros de investigacin interesados en agregar el anlisis de gnero a sus mbitos laborales, en sistematizar sus experiencias de trabajo en gnero y desarrollo, en profundizar en el conocimiento sociolgico, antropolgico y poltico de las relaciones de gnero en el Ecuador y en Amrica Latina. La especializacin plantea una formacin que cruza las dimensiones acadmicas, tcnicas, administrativas y profesionales orientadas a la aplicabilidad de los conocimientos, as como a la formacin acadmica de cuadros destinados a alimentar los centros de formacin superior. Objetivos: Formacin de profesionales y su insercin en reas de desarrollo y en la formulacin de polticas pblicas Formacin de docentes en educacin superior e investigaciones en el campo de gnero y desarrollo Produccin y transmisin de conocimientos alrededor del tema Modalidad: Especialidad presencial Profesores del Programa de Estudios de Gnero y la Cultura: Susana Wappenstein Ph.D. London School of Economics and Poloitical Science, Ana Mara Goestchel Ph.D. Universidad de Amsterdam, Holanda Profesores invitados y/o asociados Carmen Diana Deere, University of California, Berkeley; Brbara Grnenfelder, Ph.D. Universidad de la Ciudad de Nueva Cork; Amaia Prez, Dra. Universidad Complutense de Madrid; Jacqueline Contreras, M.A. FLACSO Ecuador; Magdalena Len Gmez, M.A. Washigton University, Estados Unidos; Mara Amelia Viteri, Ph.D. American University; Lissete Coba, Dra. FLACSO Ecuador; Roxana Arroyo, Dra. Universidad Carlos III, Madrid; Tatiana Cordero, M.A. Institute of Social Studies, La Haya, Holanda; Ferrn Cabrero, M.A. Universidad Autnoma de Barcelona; Kathya Araujo, Dra. Universidad de Chile; Amy Lind, Ph.D. Cornell University; Amy Lind, University of Cincinnati, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Susana Wappenstein al correo swappenstein@flacso.org.ec o bien visitar la web de la sede www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios: rea General Metodologa
ESPECIALIZACIN EN GNERO Y DESARROLLO, ECUADOR Eje temtico Cursos Crditos Feminismos y Ciencias Sociales 4 4 4 4 4 4 4
Instrumentos de anlisis cualitativo Identidades sexuales y de gnero Gnero y polticas pblicas Elaboracin y evaluacin de proyectos con enfoque de gnero, cultura y poder Estudios de mujer y gnero en AL. Gnero, globalizacin y desarrollo
Especializacin
Optativos (aprobar 2) Gnero y Derechos Humanos / Gnero y Economa Tesina Instrumentos de anlisis cuantitativo
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Especializacin en Relaciones Internacionales y Negociacin, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Relaciones Internacionales y Negociacin Descripcin: Su objetivo es comprender la dinmica de los procesos polticos internacionales en el marco actual de la globalizacin, y estudiar la forma cmo afectan en la construccin y definicin de las agendas de los gobiernos, los estados y la sociedad dentro de un entorno internacional de negociacin en materia comercial y de creciente intercambio en materia de cooperacin internacional. El programa pone especial nfasis en el estudio del Ecuador y los pases andinos. Objetivos: Formar profesionales con capacidades analticas y de aplicacin, para la resolucin de problemticas contemporneas de las sociedades latinoamericanas. Familiarizar a los(as) estudiantes con el manejo de las principales perspectivas contemporneas de las relaciones internacionales y dentro de este campo del mbito de las negociaciones comerciales internacionales, la cooperacin internacional y la poltica exterior. Comprender la naturaleza de los procesos polticos internacionales que afectan las agendas gubernamentales y de la sociedad civil en el Ecuador y la Regin Andina. Crear capacidades para el anlisis y la identificacin de actores, intereses y dinmicas de los procesos polticos con el propsito de aplicarlos en la toma de decisiones. Formar profesionales con capacidad de liderazgo en materia de negociacin, comercio y cooperacin internacional. Modalidad: Es un postgrado presencial Profesores del Programa de Relaciones Internacionales: Beatriz Zepeda PhD. London School of Economics and Political Science; Ernesto Vivares Dr. Universidad Sheffield, Reino Unido; Fredy Rivera Dr. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina; Adrin Bonilla PhD. University of Miami. Profesores invitados y/o asociados Alexei Pez, MA, FLACSO Ecuador; Bruce Bagley Ph.D. Berkely University; Marco Cepik Universidad Federal de Ro Grande del Sur, Brasil; Manuel Chiriboga, Dr. Instituto de Altos Estudios de Pars; Oliver Dabne Dr. Universit de Grenoble, Francia; Samuel Fitch Ph.D. Universidadf de Colorado; Guillaume Long, Ph.D. University of London,; Olaya Hanashiro Ph.D. London School of Economics and Political Science; Pamela Martin, Ph.D. University of Maryland; Andrs Meja, Ph.D. Universidad de Notre Dame, EE.UU.; Ralf Oetzel MA Universidad Libre de Berln; Francisco Rojas Aravena PhD. Universidad de La Haya; David Scott Palmer Ph.D. Cornell University; Thomas Scheetz Ph.D. Universidad de Austin, Texas; entre otros. Adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Beatriz Zepeda al correo bzepeda@flacso.org.ec o bien visitar la web de la sede www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios: ESPECIALIZACIN EN RELACIONES INTERNACIONALES Y NEGOCIACIN, ECUADOR Eje temtico Cursos Crditos Teoras del desarrollo rea General (aprobar Teora Social 1) Pensamiento Poltico Metodologa Mtodos cualitativos aplicados a las RR.II. Especializacin Economa poltica internacional Teora y prctica de las negociaciones internacionales Poltica exterior del Ecuador Organismos internacionales rea de Optativas (aprobar 2) Cooperacin Internacional Globalizacin e integracin 4 4
4 4
Teora e historia de las relaciones internacionales
Comercio internacional
4 4 4 4 4
Teora y prctica de solucin de conflictos
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Especializacin en Relaciones Internacionales y Seguridad en Amrica Latina, Sede Ecuador

Ttulo a ofrecer: Especialista en Relaciones Internacionales y Seguridad en Amrica Latina Descripcin: Su objetivo es comprender la dinmica de los procesos polticos internacionales en el marco actual de la globalizacin y estudiar los nuevos esquemas, doctrinas y teoras de seguridad y defensa en un marco de estrictos estndares en materia de derechos humanos. El programa pone especial nfasis en el estudio del Ecuador y los pases Andinos Objetivos: Formar profesionales con capacidades analticas y de aplicacin, para la resolucin de problemticas contemporneas de las sociedades latinoamericanas. Familiarizar a los(as) estudiantes con el manejo de las principales perspectivas contemporneas de las Relaciones Internacionales y dentro de este campo, las diversas teoras contemporneas de Seguridad y Defensa. Comprender la naturaleza de los procesos polticos internacionales que afectan las agendas gubernamentales y de la sociedad civil en el Ecuador y la Regin Andina. Crear capacidades para el anlisis y la identificacin de actores, intereses y dinmicas de los procesos polticos con el propsito de aplicarlos en la toma de decisiones en materia internacional, con especial nfasis en Seguridad y Defensa. Formar profesionales con capacidad de liderazgo y de generacin de propuestas para la resolucin de problemas. Producir una generacin de acadmicos para el Ecuador y la Regin Andina especializados en el campo de relaciones internacionales, seguridad y defensa. Construccin de polticas pblicas para el sector. Modalidad: Es un postgrado presencial Profesores del Programa de Relaciones Internacionales: Beatriz Zepeda PhD. London School of Economics and Political Science; Ernesto Vivares Dr. Universidad Sheffield, Reino Unido; Fredy Rivera Dr. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina; Adrin Bonilla PhD. University of Miami. Contacto: Beatriz Zepeda al correo bzepeda@flacso.org.ec o bien visitar la web de la sede www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios:
ESPECIALIZACIN EN RELACIONES INTERNACIONALES Y SEGURIDAD EN AMRICA LATINA, ECUADOR Eje temtico Cursos Crditos Teoras del desarrollo rea General (aprobar Teora Social 1) Pensamiento Poltico Metodologa 4
Mtodos cualitativos aplicados a las RR.II. Teora y prctica de resolucin de conflictos Teoras de la Seguridad Poltica exterior del Ecuador Organismos internacionales Seguridad y conflicto en Amrica Latina Globalizacin e integracin Teora y prctica de las negociaciones Derechos Humanos y RR.II. Teora e historia de las RR.II. Economa poltica internacional
4 4 4 4 4
Especializacin
4 4 4 4 4 4 4 4 4
rea de Optativas (aprobar 2)
Diseo de proyectos
Anlisis de polticas pblicas
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Especializacin en Sociologa Poltica, Sede Ecuador
Ttulo a ofrecer: Especialista en Sociologa Poltica Descripcin: La especializacin est dirigida a socilogos, o profesionales provenientes de cualquier otra rama de las ciencias sociales y humanidades que deseen potenciar sus capacidades en el diseo de investigaciones, la recoleccin de informacin y la produccin de anlisis e interpretacin de los procesos, instituciones y prcticas sociales del Ecuador y la regin andina. Objetivos: Formar investigadores sociales con capacidad de realizar trabajos de investigacin aplicada a la intervencin social y la poltica pblica. Formar investigadores de nivel intermedio en capacidad de analizar la realidad social, cultural y poltica del pas y la regin y aplicar metodologas de anlisis social a sur procesos de trabajo. Modalidad: Es un postgrado presencial Profesores del Programa de Sociologa: Gioconda Herrera Ph.D, Columbia University, Mercedes Prieto Ph.D, University of Florida, Valeria Coronel, Ph.D. New York University Profesores invitados y/o asociados Jorge Len, CEDIME; Liliana Rivera, Ph.D. New School for Social Research; Carlos Espinosa, USFQ; Lissete Coba, Dra. FLACSO Ecuador; Luca Querirolo Palmas, Dr. Universidad de Gnova; Marcelo Bonilla, Universidad Ramn Llul, Espaa; Fernando Guerrero, Dr. Universidad de Crdova, Argentina; entre otros, adems de los/as profesores/as de la planta de los diferentes programas acadmicos de FLACSO. Contacto: Gioconda Herrera en el email vcoronel@flacso.org.ec o bien visitar la web www.flacso.org.ec
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Plan de Estudios:
rea General
ESPECIALIZACIN EN SOCIOLOGA POLTICA, ECUADOR Eje temtico Cursos Teora Social Perspectivas histricas de la formacin de las sociedades y naciones Latinoamericanas.
Crditos 4 4 4
Mtodos de anlisis etnogrfico rea de formacin en mtodos e Mtodos de anlisis histrico y documental instrumentos de anlisis social (aprobar Estadstica para el anlisis social. 1) rea de formacin en sociologa. Optativas Tesina Globalizacin y desigualdades sociales Sociologa poltica Sociologa histrica
Desarrollo y elaboracin de la tesina en el marco de un taller de investigacin
Aprobar 2
8 4
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Especializacin en Derechos Humanos e Investigacin Archivstica, Sede Guatemala

Ttulo a ofrecer: Especialista en Derechos Humanos e Investigacin Archivstica Descripcin: El curso de especializacin est enfocado a fortalecer, desde su especificidad, los procesos de construccin de la democracia y de la vigencia de los derechos humanos en Guatemala. Para ello, se combinar una adecuada enseanza de la perspectiva de los derechos humanos en sus diferentes enfoques, acompaada de una discusin sobre mtodos y tcnicas de investigacin para derechos humanos, con especial nfasis en la archivstica. El curso proporcionar a quienes egresen una alta capacidad terica en derechos humanos y, segn cada caso, una profunda especializacin en cualquiera de los siguientes focos de trabajo de la archivstica, pensados como especialidades que se objetivarn en el perfil con que egresen los/as estudiantes, segn su opcin y vocacin: 1) Memoria histrica y ciencias sociales, 2) Peritaje en documentos de archivo y, 3) Archivstica aplicada a litigios. Objetivos: Desarrollar en investigadores jvenes provenientes de diferentes disciplinas de las ciencias sociales, capacidades y habilidades tericas y tcnicas que les permitan -- con base en un enfoque de sociologa de los derechos humanos -- identificar, sistematizar, registrar e interpretar informacin proveniente de los archivos de las dependencias e instituciones gubernamentales. Modalidad: es un postgrado presencial Planta Docente: Lus Pedro Taracena, Licenciado en Historia de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Lilian Lizbeth Barrientos Hernndez, Maestra en Gestin y Direccin de Empresas Tursticas, Universidad de Alicante, Barcelona. Javier Ernesto Fidel Monterroso Castillo, Licenciado en Ciencias Jurdicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Jos Edgardo Cal Montaa, Maestro en Filosofa de la Universidad Rafael Landivar. Ramn Cadena, Licenciado en Ciencias Jurdicas y sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Luis Ral Salvado, Maestro en, Claudia Paz y Paz Bailey, Dra. en Derechos Humanos y Derecho Penal por la Universidad de Salamanca, Espaa. Edgar Fernando Prez Archila, Maestro en Derecho Penal. Alfredo Guerra Borges, Alfredo Guerra Borges, Doctor en Globalizacin e integracin Latinoamericana. Edelberto Torres Rivas Doctor Honoris Causa en Sociologa. Anna Carla Ericastilla Samayoa Licenciada en Historia por la Universidad de San Carlos de Guatemala. Luis Rodolfo Ramrez Garca, Licenciado en Ciencias Jurdicas y Sociales. Amanda Judith Lpez, Maestra en Comunicacin para el Desarrollo, Universidad de San Carlos de Guatemala. Contacto: Luis Ral Salvad al correo lrsalvado@flacso.edu.gt o bien visitar www.flacso.edu.gt Estructura de la Especializacin: rea comn: En ella se proporcionar una visin general de la importancia que tiene la archivstica aplicada, para fortalecer procesos de investigacin que amplen y profundicen la comprensin de los condicionantes sociopolticos y los mecanismos operativos socio- institucionales que fueron activados para la comisin de violaciones de los derechos
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humanos, en el pasado reciente de las sociedades latinoamericanas en trminos generales, y en la guatemalteca particularmente. Se desarrolla a travs de un Mdulo en las que se trabaja una introduccin general a los derechos humanos y la archivstica aplicada, a travs de tres Unidades temticas: 1. DDHH, Archivstica, Memoria e Historia; 2. Memoria e historia del Estado, derechos humanos e informacin pblica de archivo en Guatemala y 3. Investigacin en archivos y actuacin en litigios. reas de especializacin: En ellas se profundizarn los contenidos de las unidades temticas abordadas en el rea comn y en dependencia de los temas objeto de las mismas con nfasis en: 1. Investigacin en archivos aplicada a memoria histrica; 2. Investigacin en archivos aplicada a peritaje de documentos de archivo 3. Investigacin en archivos aplicada a litigios. Plan de estudios: ver pgina siguiente
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Especializacin en DDHH e Investigacin Archivstica, Guatemala Horas 1. Teora del Estado 48 Papel del Estado; Relacin Estado Sociedad; La poltica pblica dentro del Estado; El Estado de Guatemala 2. Poltica Pblica, diversos enfoques tericos Poltica Pblica qu es?; Dimensin polticas, social y econmica de la poltica pblica; Formulacin; Discusin (negociacin-gestin); Implementacin; Polticas sectoriales (educacin, salud, medio ambiente) II Seminario Taller 3. Efectos e impactos de la Poltica Pblica y su medicin Efectos de la poltica pblica; Impactos de la poltica pblica; Mtodos, tcnicas e indicadores de evaluacin y medicin del impacto social de la poltica pblica; Experiencias en otros pases de L.A. 4. Nueva Gerencia Pblica Transparencia; Gobierno electrnico III Seminario Taller 5. Polticas Pblicas sectoriales Educacin; Salud; Medio ambiente; Gnero, etnia, discapacitados, niez y juventud, diversidad sexual 6. Descentralizacin y Desconcentracin Legislacin: Ley de descentralizacin, Cdigo municipal y Ley de Consejos de desarrollo; Ciudadana, participacin ciudadana y auditora social; Presupuesto 7 Poltica Pblica desde lo local Desarrollo econmico local; Legislacin: Ley de desarrollo rural IV Seminario Taller 8 Poltica Pblica y Poltica financiera Financiamiento del gasto pblico; Presupuesto de la Nacin 9 Planes, Proyectos y Programas Planificacin macro y micro; Planificacin estratgica; Planificacin territorial V Seminario Taller de clausura y cierre TOTALES 48
Crditos 3 3
6 48 48
3 3
6 64
48 48
3 3
6 48 64
3 4
8 496
2 31
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Especializacin en Economa Ambiental y Desarrollo, Sede Guatemala.

Ttulo a ofrecer: Especialista en Economa Ambiental y Desarrollo Descripcin: El postgrado est enfocado a analizar la problemtica relacionada con aspectos econmicos y polticos del manejo sostenible del patrimonio natural en Latinoamrica, para lo cual se fundamenta en la perspectiva de la economa ambiental. El objetivo central es contribuir a la formacin de cuadros profesionales que actualmente apoyan iniciativas de manejo de los recursos naturales, y ampliar su visin en torno al enfoque de trabajo de la economa ambiental, a manera de hacer un anlisis integral de la problemtica ambiental, desde el mbito de las mismas organizaciones de base o vinculadas a entidades, programas y proyectos gubernamentales y no gubernamentales, centros acadmicos y entidades que prestan servicios tcnicos. Objetivos: Consolidar la capacitacin a profesionales involucrados en proyectos, e instituciones, vinculadas al trabajo de la economa y poltica ambiental, as como del desarrollo sostenible. Integrar en el anlisis de la problemtica ambiental en Latinoamrica, los fundamentos econmicos y ecolgicos, considerando la interaccin entre la sociedad de consumo y el medio natural, derivado del uso y aprovechamiento de los recursos naturales. Proponer alternativas tcnicas que propicien, desde un enfoque econmico ambiental, un manejo sustentable a largo plazo de los recursos naturales. Modalidad: es presencial Planta docente: Mtro. Claudio Cabrera Consultor independiente, Dr. Renan Goetz Universidad de Barcelona, Dr. Leopoldo Dimas PRISMA El Salvador, Dr. Joan Martnez- Alier Universidad de Barcelona, Mtro. Gonzalo Gamboa Universidad de Barcelona, Dr. Virgilio Alvarez FLACSO Guatemala, Dr. Marco Gonzlez CCAD, Mtro. Virgilio Reyes FLACSO Guatemala, Dr. Miguel Martnez Tuna WWF Guatemala. cydonis@flacso.edu.gt o bien visitar Contacto: Licda. Claudia Donis al correo www.flacso.edu.gt Plan de estudios: de estudios: Plan ESPECIALIZACIN EN ECONOMA AMBIENTALY DESARROLLO, GUATEMALA ESPECIALIZACIN EN ECONOMA AMBIENTALY DESARROLLO, GUATEMALA Mdulo Cursos Crditos Mdulo Cursos Crditos I Bases c onceptuales s obre e conoma y a mbiente 2 I Bases c onceptuales s obre e conoma y a mbiente 2 II Herramientas analticas de la economa ambiental 2 II Herramientas analticas de la economa ambiental 2 III Valoracin e conmica 4 III Valoracin conmica 4 IV Economa ee colgica 4 IV Economa e colgica 4 V Anlisis multicriterial 5 V Anlisis multicriterial 5 VI Seminario de elaboracin de propuestas 2 VI Seminario d e elaboracin de propuestas 2 VII Economa y poltica del medioambiente 2 VII Economa y poltica del medioambiente 2 VIII Asociatividad, gestin ambiental y desarrollo 2 VIII Asociatividad, g estin a mbiental y d esarrollo 2 IX Anlisis de experiencias de valoracin y gestin 5 IX Anlisis de xperiencias 5 ambiental ye d esarrollo de valoracin y gestin ambiental y d esarrollo X Propuesta de Compromiso de Accin 6 X Propuesta de Compromiso de Accin 6
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Especializacin en Forestera Comunitaria, Sede Guatemala

Ttulo a ofrecer: Especialista en Forestera Comunitaria Descripcin: El postgrado est enfocado en la problemtica del manejo sostenible de los bosques de Mesoamrica (sureste de Mxico y Centroamrica), desde la perspectiva de la participacin comunitaria. El objetivo central es el de contribuir a la formacin de cuadros tcnicos y profesionales que actualmente apoyan iniciativas de manejo comunitario de recursos naturales, ya sea desde el mbito de las mismas organizaciones de base o vinculados a entidades, programas, proyectos gubernamentales y no gubernamentales, centros acadmicos, as como entidades de servicios tcnicos. Objetivos: Consolidar la capacitacin de un grupo de profesionales del sur de Mxico, Centroamrica y Amrica del sur, involucrados en el trabajo de proyectos, instituciones y comunidades, en torno a un enfoque de desarrollo forestal comunitario, sustentado en el protagonismo de los actores sociales del campo (hombres, mujeres y jvenes) dentro de un contexto pluricultural. Dimensionar la importancia de las ciencias sociales en la explicacin y comprensin de las relaciones sociales que se vinculan al uso y aprovechamiento de los recursos naturales de propiedad colectiva, en mbitos indgenas y campesinos. Analizar las dinmicas sociales que se establecen en la interaccin entre organizacin social y ecosistemas de conferas y latifoliados en Mesoamrica. Proponer alternativas tcnicas que propicien, desde un enfoque participativo, un manejo sustentable a largo plazo de los recursos naturales para el desarrollo rural. Contribuir al fortalecimiento de la institucionalidad y capacidades locales para el desarrollo comunitario, con propuestas que se orienten al mejoramiento de la calidad de vida y el manejo sostenible de los recursos naturales. Reforzar la instrumentacin tcnica necesaria para el impulso del desarrollo forestal comunitario en la regin centroamericana y el sureste de Mxico. Planta docente: Dr. Neftal Monterroso UAMEX Mxico, Dra. Leticia Merino UNAM Mxico, Mtro. Luis Alberto Castaeda Consultor independiente, Mtro. Ingrid Schreuel CODERSA, Mtro. Claudio Cabrera Consultor independiente, Mtro. Virgilio Reyes FLACSO Guatemala, Ing. Carlos Duarte Consultor independiente, Dr. Virgilio Alvarez FLACSO Guatemala, Ing. Enrique Jardel Universidad de Jalisco, Mtro. Francisco Chapela ERA AC Mxico, Mtro. Yolanda Lara ERA AC Mxico. Modalidad: Es un postgrado semi-presencial Contacto: Mtro. Virgilio Reyes al correo vreyes@flacso.edu.gt o bien visitar www.flacso.edu.gt
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Plan de estudios: Mdulos Fase I I II III IV V VII VIII Fase II XII Fase III IX XI Fase IV XII X VI
ESPECIALIZACIN EN FORESTERA COMUNITARIA, GUATEMALA Mdulo Crditos 5 2 2 2 2 2 2 2 2
Ciencias sociales y forestera comunitaria en el desarrollo rural Institucionalidad comunitaria y ordenamiento de los recursos naturales (1 parte) Marco poltico institucional de la forestera comunitaria Herramientas participativas para la recopilacin y socializacin de la informacin Economa forestal Anlisis de experiencias de manejo comunitario de recursos naturales para el desarrollo rural en Mesoamrica Sistema de informacin geogrfico aplicados al manejo forestal comunitario Seminario de elaboracin de propuestas Ecologa forestal Institucionalidad comunitaria y ordenamiento de los recursos naturales (segunda parte) Programas de manejo forestal comunitario Seminario elaboracin de propuestas
Propuesta de compromiso de accin
3 3
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Especializacin en Poltica Pblica, con nfasis en implementacin y medicin de su impacto social, Sede Guatemala
Ttulo a ofrecer: Especialista en Poltica Pblica con nfasis en Implementacin y Medicin de su Impacto Social. Descripcin: Curso de especializacin en Poltica Pblica para la formacin y capacitacin, el debate pblico e incidencia y la divulgacin meditica de los procesos de implementacin de la poltica pblica y la medicin de su impacto social. Se parte de la necesidad de transformar el enfoque que enfatiza nicamente el proceso de formulacin de la poltica pblica y asumir una postura ms analtica que considere el estudio del conjunto de productos, resultados, efectos e impactos que resultan de la implementacin de las mismas. Esta definicin pone nfasis en las consecuencias de la poltica. El proceso formativo se fortalecer con la participacin de expertos nacionales y extranjeros. Objetivos: Promover la reflexin crtica de la poltica pblica desde las concepciones y elaboraciones tericas, hasta su relacin en la ejecucin en la accin pblica del Estado, sobre la perspectiva de su pertinencia en funcin de la trascendencia y el cambio de las relaciones y condiciones sociales, econmicas y polticas; Crear un espacio de concienciacin en actores y operadores polticos, econmicos y sociales, en cuadros medios y personal tcnico, de instituciones pblicas y organizaciones sociales, con el fin de que sus acciones estn orientadas a fortalecer la poltica pblica y los diversos procesos que sta conlleva, para que estas se conviertan en la herramienta clave para que el Estado pueda cumplir con sus obligaciones constitucionales y en particular con aquellas relacionadas con el desarrollo sostenible y la erradicacin de la pobreza, en la bsqueda del bien comn; Crear un espacio amplio de debate acerca de la implementacin y medicin de los efectos e impactos sociales de la poltica pblica, en funcin de la visin de sociedad que se desea construir, sobre los principios y compromisos asumidos por el Estado y las ciudadanas y ciudadanos, ante las grandes brechas sociales que existen en el pas; Promover la discusin constructiva y efectiva, entre actores con capacidad de decisin e incidencia, con capacidades tcnicas y operativas, que aseguren diversas iniciativas, que promuevan mejoras a los procesos de formulacin, implementacin y medicin de los impactos sociales de la poltica pblica, para que todas las guatemaltecas y guatemaltecos puedan superar la pobreza y beneficiarse de los frutos del desarrollo. Perfil de egreso de los estudiantes: El curso est orientado principalmente a la formacin de personas con visin estratgica, con capacidades de apoyar el rumbo de una gestin pblica exitosa, con posibilidades para tomar decisiones o influir en ellas, para operativizar procesos, para conducir bajo principios ticos, una gestin pblica al servicio de la ciudadana. Los estudiantes debern ser capaces de participara en una comunidad vinculada a la formulacin, implementacin y evaluacin de la poltica pblica, expresada en espacios de debate que fortalecen la participacin ciudadana de otros y el cambio de mentalidades contrarias a que el Estado invierta en una poltica pblica orientada a disminuir la desigualdad que ostenta el pas. Modalidad: es presencial
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Planta Docente: Sergio Lautaro Parrilla Anzueto, Maestro en Ciencia Poltica, FLACSO Mxico. Caryl Orlando Alonso Jimnez, Magister en Direccin y Gestin Pblica Local, Universidad Carlos II de Madrid, Espaa. Edgar Balsells Conde, Maestro en Administracin Pblica por la Universidad de San Carlos. Miguel ngel Zea Sandoval, Maestro en Desarrollo por la Universidad del Valle de Guatemala. Contacto: Marcel Arvalo al correo marevalo@flacso.edu.gt o bien visitar www.flacso.edu.gt Plan de Estudios:
ESPECIALIZACIN EN POLTICA PBLICA CON NFASIS EN IMPLEMENTACIN Y MEDICIN DE SU IMPACTO SOCIAL, GUATEMALA Mdulo Cursos Crditos 1 Teora del Estado 3 2 3 4 5 6 7 8 9 Poltica Pblica, diversos enfoques tericos Nueva Gerencia Pblica Polticas Pblicas sectoriales Efectos e impactos de la Poltica Pblica y su medicin Descentralizacin y Desconcentracin Poltica Pblica desde lo local Poltica Pblica y Poltica financiera Planes, Proyectos y Programas 3,5 3,5 3 3 3 3 4
Seminario Taller de clausura y cierre
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Especialidad en Poltica y Gestin Educativa, Sede Mxico.

Ttulo a ofrecer: Especialista en Poltica y Gestin Educativa Descripcin: Es un programa de formacin de nivel de posgrado impartido con la colaboracin del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educacin (IIPE-UNESCO), Sede Regional de Buenos Aires, Argentina. La Especialidad inici sus actividades desde el ao 2003 por convenio con la Secretara de Educacin Pblica de Mxico, para atender los vacos de formacin en poltica y gestin pblica del sistema educativo mexicano, tanto en el mbito estatal como federal. La EPyGE constituye el primer esfuerzo nacional de una estrategia permanente para desarrollar y consolidar la formacin de funcionarios del sistema educativo mexicano y, con ello, apoyar el diseo e implementacin de poltica pblica. Objetivos: Apoyar la formacin de los cuadros directivos de las administraciones educativas de educacin media superior en los niveles federal y estatal bajo dos ejes: Poltica Pblica y Gestin. Promover la innovacin en la gestin de las polticas dirigidas a los planteles escolares de educacin media superior. Fortalecer las capacidades de gobierno y de gestin de la educacin media superior, a partir del impulso a modalidades de trabajo en equipo. Desarrollar competencias de gestin orientada a resultados, liderazgo, cabildeo, negociacin y resolucin de conflictos que permitan transformar la experiencia acadmicaprofesional de los funcionarios del sistema de educacin media superior a nivel federal y estatal. Modalidad: semi-presencial (a distancia y presencial). Planta acadmica: Benjamn Temkin (Doctor en Ciencia Poltica, Universidad de Columbia, SNI I); Efran Prez (Candidato a Maestro en Ciencia Poltica, UNAM); Francisco Miranda (Doctor en Ciencias Sociales, El Colegio de Mxico. SNI I); Francisco Paredes (Candidato a Doctor en Ciencias Sociales, Universidad Autnoma Metropolitana - Xochimilco); Giovanna Valenti (Candidata a Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana); Gloria Del Castillo (Doctora en Ciencias Sociales, FLACSO-Mxico. SNI Candidata); Jonathan Molinet (Maestro en Polticas Pblicas, ITAM); Len David Zayas (Maestro en Sociologa Poltica, Instituto Mora); Martn De Los Heros (Candidato a Doctor en Ciencia Poltica, UNAM): Ursula Zurita Rivera (Doctora en Ciencia Poltica, UNAM) Contacto: Dr. Francisco Miranda Lpez al email fmiranda@flacso.edu.mx
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Plan de estudios:
Plan de estudios:
Plan de Estudios. Especializacin en Gestin y Polticas Educativas

1. Estado y sociedad 2. Polticas pblicas 3. Las polticas educativas de los noventa 4. Los cambios en la poltica y la gestin de la educacin en Mxico.
UNIDAD I: EDUCACIN ESTADO Y SOCIEDAD
UNIDAD II. CALIDAD Y EQUIDAD EN LA EDUCACIN
Poltica y gestin pblica Gestin de la poltica educativa UNIDAD III: INNOVACIN mbitos e instrumentos de innovacin de la poltica y la DE LA POLTICA Y LA gestin GESTIN EDUCATIVA TALLERES: Planificacin Estratgica. Aprendizaje Organizacional UNIDAD IV: POLTICA Y GESTIN DEL SISTEMA EDUCATIVO FEDERALIZADO EN MXICO Una compleja cooperacin y articulacin entre las administraciones educativas de los dos rdenes de gobierno Participacin de los actores sociales.
TALLER: Manejo y uso del portal 1. La calidad educativa 2. La gobernabilidad del sistema educativo 3. Polticas hacia la equidad 4. Los docentes 5. La calidad de la evaluacin educativa TALLER: Comunicacin Social. Anlisis de Indicadores Polticos, Socio-econmicos y Educativos
Federalizacin y nueva estructura de atribuciones entre los dos rdenes de gobierno Relacin entre las administraciones centrales, la escuela y el aula. (Supervisin, apoyo tcnico pedaggico y personal comisionado)
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Especialidad en Poltica y Gestin Energtica y Medioambiental, Sede Mxico.
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Ttulo a ofrecer: Especialista en Poltica y Gestin Energtica Medioambiental Descripcin: Mxico vive hoy una importante encrucijada energtica y medioambiental. Por un lado, su produccin y reservas petroleras declinan aceleradamente, sin haber podido consolidar hasta ahora, opciones alternas. Por el otro, su importancia en el mundo y su nivel de emisiones de gases de efecto invernadero llevan a que tenga que disear e implementar polticas pblicas que reduzcan significativamente esas emisiones. Mxico necesita, entonces, renovarse y redefinirse en este nuevo contexto. Para lograrlo, se requiere de profesionales con una clara visin del contexto y de las opciones que tiene el pas: gente que conozca las alternativas energticas, el contexto social e institucional de la poltica pblica y las formas en las que se construyen e interactan las nuevas agendas energtica y ambiental, tanto del pas como desde una perspectiva global. Como una contribucin a una respuesta adecuada y oportuna a estos retos, la FLACSO Mxico convoca a la Tercera Promocin de la Especialidad en Poltica y Gestin Energtica y Medioambiental (EPYGEM). Objetivos: Ofrecer una formacin integral, conceptual, analtica, actualizada y empricamente anclada sobre temticas relacionada con la gestin y las polticas pblicas respecto a la energa y el medio ambiente. Proveer a los participantes de conocimientos actualizados y relevantes, capacidades y competencias que les permitan participar de manera ms efectiva en la toma de decisiones pblicas o privadas o en la determinacin de la agenda pblica respecto a temas asociados con la energa y el medio ambiente. Familiarizar a los alumnos con los componentes fundamentales y los factores que influyen sobre la gestin y las polticas pblicas en general y las que tienen que ver con la energa y el medio ambiente en particular. Modalidad: Semipresencial. Duracin: Once meses Planta Acadmica Dr. Julio Aibar (Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica. FLACSO- Mxico. SNI I). Dr. vico Ahumada (Doctor en Economa Laboral y Poltica Pblica, Universidad Carnegie Mellon. SNI I). Dra. Karina Ansolabehere (Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica. FLACSO- Mxico. SNI I). Dra. Gloria del Castillo (Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI I). Mtro. Jose del Tronco (Candidato a Doctor en Ciencias Polticas y Sociales por la UNAM). Dr. J. Mario Herrera (Doctor en Economa, Universidad de Londres. SNI I) Dra. Irma Mndez de Hoyos (Doctora en Gobierno, Universidad de Essex, Inglaterra. SNI I) Mtro. Jonathan Molinet (Maestro en Polticas Pblicas, ITAM). Dra. Alicia Puyana (Doctora en Economa, Universidad de Oxford, Inglaterra, SNI II). Dr. Fernando Saavedra Pelez (Doctor en Sociologa, Universidad de la Sorbonne). Dr. Benjamn Temkin (Doctor en Ciencia Poltica, Universidad de Columbia. SNI II). Mtra. Giovanna Valenti (Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana. SNI II). Mtro. Eduardo Villarreal Cant (Maestro en Polticas Pblicas, CIDE). Dra. Gisela Zaremberg (Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica. FLACSO- Mxico. SNI II)
Docentes Externos e Invitados: Mtro. Odn de Buen R. Universidad de California en Berkeley. Dr. Antonio Azuela, IISUNAM. Dr. Miguel Armando Lpez Leyva, IISUNAM. Mtra. Mara Hernndez, Harvard University. Dr. Luca Ferrari, Centro de Geociencias, UNAM, Campus Juriquilla, Qro. Dr. Enrique Leff, Zimmerman, Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM. Dr. Jorge Cadena Roa, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades UNAM. Mtra. Bettina Cruz Velsquez, Candidata a Dra., por la Universidad de Barcelona. Dr. Eduardo Zenteno, Presidente de la Asociacin Mexicana de Energa Elica. Dra. Lourdes Melgar, Consultora Independiente. Dr. Mauricio Merino, CIDE. Dr. Adrin Fernndez, INE. Ing.Gabriel Quadri, Ecosecurities. Dr. Vctor Rodrguez Padilla, UNAM Tutores: Mtro. Eduardo Villarreal Cant (Maestro en Polticas Pblicas, CIDE). Mtro. Jos Del Tronco (Candidato a Doctor en Ciencias Polticas y Sociales por la UNAM). Mtra. Judith Navarro, Maestra en Ingeniera Energtica. Especialista en temas energticos y ambientales desde una perspectiva de la demanda. Lic. Sergio Segura, Consultor en Cambio Climtico y Energa (ENTE, S.C.). Mtro. Humberto Urquiza, Maestro en Estudios Latinoamericanos, UNAM. Dr. Andrs vila Akerberg, Doctor en Ciencias Polticas y Sociales por la UNAM Contacto: Leticia Rodrguez al email epygem@flacso.edu.mx, o visitar la web www.flacso.edu.gt Plan de Estudios MDULO I: Opciones Energticas Opciones energticas (fuentes) Descripcin tcnica Implicaciones medioambientales Lugares de produccin Estado y mercado en cada una de ellas MDULO II: Sociologa Poltica de los conflictos energticos y medioambientales Actores Negociacin y manejo de conflictos Normas Aspectos de Relaciones Internacionales Movimientos Sociales MDULO III: Polticas Pblicas y Cambio Climtico El Ciclo de las Polticas Pblicas Diseo Implementacin Evaluacin Instrumentos de Poltica Pblica Gobierno y gobernanza MDULO IV: Poltica y Gestin Energtica y Medioambiental Anlisis de las Polticas Pblicas Energticas y Medioambientales Analisis de "Stakeholders": Una visin desde los intereses de los actores Estudios de caso Evidencia comparada a nivel internacional
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Especialidad en Polticas Pblicas y Gnero, Sede Mxico

El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Polticas Pblicas y Gnero, de la Sede Mxico, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: ver la Maestra en Polticas Pblicas y Gnero
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Especializacin en Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales, Programa Panam

Ttulo a ofrecer: Especialista en Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales Descripcin: La especializacin pretende ofrecer a acadmicos de las ciencias sociales y a funcionarios en desempeo una formacin avanzada y especializada en metodologas e instrumentos de la investigacin, orientados a una gestin eficiente de procesos de investigacin de naturaleza interdisciplinaria Objetivos: Apoyarse en la reflexin terica y epistemolgica para el conocimiento de la complejidad social. Conocer las concepciones contemporneas tericas y las metodolgicas de investigacin social, tanto cualitativas como cuantitativas. Crear nuevas competencias orientadas al manejo de modelos y estrategias metodolgicas y tcnicas para el conocimiento de la realidad social. Forjar habilidades investigativas en el manejo de soportes informticos que resulten significativas para acceder al conocimiento de las complejas problemticas de la realidad social. Modalidad: La totalidad del postgrado se realizar bajo la modalidad presencial Planta docente: Doctor Alexis Rodrguez, Especialidad: Polticas Pblicas y Cuestiones Laborales; Magster Briseida Allard, Especialidad: Estado, Sociedad y Gnero; Doctor Carlos Gasnell, Especialidad: Teora Social y Poltica Educativa; Magster Enoch Adames, Especialidad: Teora Social, Teora Poltica y Desarrollo; Magster Gerardo Maloney, Especialidad: Teora Social y Polticas Culturales; Doctor Gregorio Urriola, Especialidad: Teora Econmica y Poltica Econmica; Magster Ivn Quintero, Especialidad: Desarrollo, Polticas Sociales y Cuestiones Laborales, Doctor Jorge Giannareas, Especialidad: Teora poltica, Polticas Sociales y Sectores Vulnerables; Doctor Jos Cambra, Especialidad: Teora Social, Teora Poltica y Sistemas Polticos; Magster Jos Lasso, Especialidad: Metodologa de la Investigacin y Paquetes Informticos Estadsticos; Magster Leonidas Cajar, Especialidad: Planificacin y Desarrollo; Doctor Marco Gandsegui, Especialidad: Sistemas Polticos, Partidos Polticos y Gobernabilidad; Doctor Olmedo Varela, Especialidad: Metodologa de la Investigacin y Paquetes Informticos Estadsticos; Magster Roberto Ayala, Especialidad: Teora Social y Epistemologa; Magster Roberto Pinnock, Especialidad: Metodologa de la Investigacin y Paquetes Informticos Estadsticos Contacto: Carmen Guadalupe Crdoba al correo www.flacsopanama.org o bien ir al web www.flacsopanama.org
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Plan de estudios
ESPECIALIZACIN EN METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES, PANAM rea Cursos Crditos Teora Social Contempornea 4 Epistemologa de las Ciencias Sociales Estado y Sociedad 4 4 4 6 6 Teora del Desarrollo 4 4
rea Terica Bsica (Aprobar 3) rea Metodolgica
Metodologa de Investigacin en Ciencias Sociales Taller:
Mtodos y Tcnicas Avanzados de Investigacin Cualitativa
Mtodos y Tcnicas Avanzados de Investigacin Cuantitativa
-diseo de la investigacin -procesamiento y anlisis de datos cuantitativos Taller: - construccin de indicadores y uso de tcnicas e rea Prctica instrumentos especficos.
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Especializacin en Ciencias Sociales con Mencin en: a) Sociologa y Poltica de la Educacin y b) Desarrollo Social e Investigacin, Programa Paraguay
El presente postgrado refiere a una formacin intermedia de uno de los Programas Docentes del sistema FLACSO. Para ver ms acerca de la descripcin, caractersticas y la informacin para contacto, se invita a observar la referencia de la Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en Sociologa y Poltica de la Educacin, y en Desarrollo Social e Investigacin, del Programa Paraguay, que se encuentra en este Catlogo en pginas previas. Plan de estudios: Ver Maestra en Ciencias Sociales con Mencin en Sociologa y Poltica de la Educacin, y en Desarrollo Social e Investigacin
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Especializacin Lengua, Bilingismo Paraguayo y Educacin, Programa Paraguay

Ttulo a ofrecer: Especialista en Lengua, Bilingismo Paraguayo y Educacin Descripcin: Es vlido mencionar elementos que reflejan la importancia de la iniciativa propuesta y que seran las siguientes: El valor de ubicar el bilingismo y la relacin bilingismo-educacin en un rango acadmico superior, es especial a partir de las reafirmaciones culturales-educativas planteadas y promovidas con motivo del Bicentenario. Los efectos que la iniciativa planteada tendr en la formulacin y ejecucin de la poltica pblica, de manera especial, en la enseanza bilinge y la formulacin de nuevas orientaciones respecto a la capacitacin de tcnicos y personal especializado en particular del Ministerio de Educacin y Cultura y la Secretaria de Cultura. Servir de conducto, orientacin y utilizacin del acervo bibliogrfico local e internacional que permita la actualizacin en cuanto a principios tericos y pedaggicos, sustentado en la poltica de la UNESCO sobre la preservacin de las lenguas nativas. Objetivos: Contribuir a ubicar la educacin bilinge en un plano central de la poltica educativa. Apoyar tanto en el campo de la docencia como en la investigacin y las iniciativas y actividades que posibilitan la continuidad y profundizacin de la poltica de educacin bilinge. Proceder a la formacin de analistas y profesionales que adquieran las capacidades para el estudio de bilingismo paraguayo y sus implicancias directas en el proceso educativo. Participar en el fortalecimiento de la tarea de conocimiento y difusin de la realidad lingstica paraguaya. Posicionar los estudios lingsticos a nivel de la educacin superior, tanto en el orden docente como de la investigacin. Modalidad: Es presencial Planta acadmica: Tadeo Zarratea (Doctor en Ciencias Jurdicas y Licenciado en Lengua Guaran); Bartomeu Meli (Doctor en Ciencias Religiosas en la Universidad de Strasbourg); Rosana Mara Spinzi Mendonca (Licenciada en Lengua Inglesa en el Instituto Superior de Lenguas de la Facultad de Filosofa de la Universidad Nacional de Asuncin); Herib Caballero Campos (Licenciado y Doctor en Historia por la Universidad Nacional de Asuncin); Hedy Penner (Doctora en Ciencias del Lenguaje. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS). Pars); Domingo M. Rivarola (Doctor en Filosofa); Mara Magdalena Rivarola Franco (Doctora en Educacin (Ed. D) en Harvard Graduate School of Education, Cambridge, Massachusetts) Contacto: al email informacion@flacsoparaguay.edu.py o bien visitor la web www.flacsoparaguay.edu.py
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Plan de estudios: Especializacin en Lengua, Bilingismo Paraguayo y Educacin

Primer Periodo Segundo Periodo Tercer Periodo -La lingstica - Cultura y Mestizaje - La lengua guaran -Sociolingstica y Educacin -Elaboracin de Monografas
- Mtodos cuantitativos y cualitativos de investigacin social -Realidad Social Paraguaya
Lecturas Dirigidas
- Poltica y Reforma Educativa Lecturas Dirigidas
-Normativas sobre la Lengua Lecturas Dirigidas
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Especialidad en Gobierno y Polticas Pblicas, Programa Repblica Dominicana

Ttulo a ofrecer: Especialista en Gobierno y Polticas Pblicas. Descripcin: FLACSO Repblica Dominicana y FLACSO Mxico presentan un programa de Especializacin en Gobierno y Polticas Pblicas ante la necesidad de procurar un desarrollo equilibrado de la sociedad mediante la intervencin de los poderes pblicos con criterios de calidad y eficiencia en el diseo, ejecucin y evaluacin de las polticas pblicas dirigidas a la creacin de mayores y mejores niveles de inclusin y cohesin social. El programa de la Especializacin tiene como objetivo formar profesionales con capacidad para comprender el concepto, organizacin y funcionamiento del Estado y del Gobierno, sus instituciones afines, agencias y programas. Objetivos: Formar recursos humanos competentes con la capacidad para la formulacin, planificacin, gestin y evaluacin de polticas pblicas dirigidas al bienestar social y la calidad de vida de los ciudadanos y las ciudadanas. Formar recursos humanos con capacidad para gestionar, tanto a nivel pblico como privado, polticas dirigidas a la prevencin de la exclusin social, a la creacin de empleo, al mejoramiento de la seguridad social, de la sanidad, de la educacin, de la vivienda, de la atencin a la tercera edad, a las personas con discapacidades y otros grupos vulnerables, a la correccin de la discriminacin por gnero y a la preservacin del medio ambiente y los recursos naturales. Modalidad: Es presencial Planta acadmica: Pavel Isa Contreras, Doctor (Ph.D.) en Economa, University of Massachussets, Amherst; Alejandra Liriano. Doctora en Relaciones Internacionales por la Universidad Autnoma de Mxico; Francisco Cueto Villamn, Doctor (Ph.D), en Gobierno y Polticas Pblicas, Universidad Complutense de Madrid; Leopoldo Artiles. Doctorado (Ph.D) en el Programa de Estudios Comparados de Discurso y Sociedad, Universidad de Minessota, EE.UU; Julio Snchez Marez, Doctor (Ph.D.) en Estudios Organizacionales y Gerenciales, State University of New York at Albano; Elissa Lister, Doctora en Literatura Hispanoamericana en la Universidad Complutense de Madrid, Espaa; Cheila Valera, Maestra en Ciencias Sociales y Educacin, Especializacin en Investigacin para la Toma de Decisiones. FLACSO, Buenos Aires, Argentina; Gloria del Castillo. Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica, FLACSO- Mxico. SNI Candidata; Catherin Casttafesta, Maestra en Poltica Econmica para Centroamrica y el Caribe, Mencin Economa Ecolgica y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional de Heredia, Costa Rica; Carlos F. Ayacx Mercedes, Maestra en Poltica Social y Planificacin en pases en desarrollo, London School of Economics; Jefrey Lizardo. Master en Sociologa, concentracin en Poblacin y Medio Ambiente, Universidad de Michigan; Rodrigo Jaque Garca. Master of Arts en Desarrollo Econmico. Center for Development Economics, Williamstown, Massachussetts; Dra. Gisela Zaremberg . Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Poltica. FLACSO- Mxico. SNI. Candidata; Jonathan Molinet. Master en Polticas Pblicas. Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico; Eddy Tejeda, Master en Ciencias Jurdicas, Universidad de Pars; Lourdes Meyreles, Maestra en Gnero y Desarrollo, en el Instituto Tecnolgico de Santo Domingo -INTEC-, Repblica Dominicana; Lucero Quiroga, Maestra en Gnero y Desarrollo en el Instituto Tecnolgico de Santo
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Domingo INTEC-, Repblica Dominicana; Gregorio de Jess Montero. Licenciado en Derecho y Postgrado en Ciencias Polticas, Universidad Autnoma de Santo Domingo; Guillermo Miln, Licenciado en Matemtica, con especialidad en Estadstica Matemtica. Universidad de La Habana. Contacto: Nhelka Guillen al correo nguillen@flacso.org.do o bien visitar la web www.flacso.org.do Plan de estudios: pgina siguiente ESPECIALIDAD EN GOBIERNO Y POLTICAS PBLICAS, REPBLICA DOMINICANA Mdulo Cursos Crditos Teora del Estado Contemporneo: Poltica, Estructura y 2 Herramientas de Gobierno Conocimientos 2 Tericos Bsicos Economa del Sector Pblico: Desarrollo, Evaluacin e Instituciones Teora de las Organizaciones Instituciones de Gobierno y Anlisis Poltico Derecho Constitucional y Administrativo Finanzas Pblicas y Presupuesto Tesina/Memoria Anlisis de Riesgos para Sostenibilidad Paquetes Estadsticos Aplicados 2 3 3 2 2 3 3
Conocimiento Aplicado
Teora de las Organizaciones Aplicada al Anlisis del Estado
2 2
Gestin de Polticas Pblicas por Resultados Planificacin Estratgica de las Polticas Pblicas Taller para la Elaboracin de Informes Mtodos de Evaluacin de Polticas Pblicas Polticas Pblicas para la Cohesin Social
Conocimiento Especializado
Organismos Internacionales y Polticas Pblicas
3 2
Metodologa Bsica
3 2
199
200
Secretara General
FLACSO

NUEVOS PROGRAMAS DOCENTES Posgrados prximos a ser enlistados en la oferta docente
202
Hay ciertos proyectos que, a mayo del 2012, estn prximos a ser incluidos dentro de la oferta general del Sistema FLACSO, en esta ocasin, responden a dos Unidades Acadmicas y suman 13 en total. Se presenta un proyecto de Doctorado, tres propuestas de Maestras y 9 especializaciones. Algunos de esos estn necesitando la ratificacin de los rganos de Gobiernos respectivos, mientras otros, estn a las puertas de emprender lecciones. A continuacin por UA: Sede Acadmica Ecuador
Nuevos Programas Docentes
Doctorado en Historia de los Andes (Modalidad Presencial) Maestra en Gestin y Polticas Culturales Especializacin en Economa Ecolgica Especializacin en Economa y PIMES Especializacin en Migracin, Desarrollo y Derechos Humanos Especializacin en Planificacin para el Desarrollo (Modalidad presencial) Especializacin en Planificacin para el Desarrollo (Modalidad virtual) Especializacin en Proyectos de Desarrollo Econmico y Social Especializacin en Estudios sobre Juventud y Sociedad en Amrica Latina, Sede Ecuador (modalidad virtual) Especializacin en Tecnologa y Sociedad (Modalidad virtual) Especializacin en Proyectos de Desarrollo Econmico y Social (modalidad virtual)
Sede Acadmica Guatemala Maestra Centroamericana en Estudios Culturales Maestra en Psicologa Social y Violencias Polticas
203
204
Secretara General
FLACSO

PROGRAMAS ANTIGUOS Posgrados que han sido declarados de baja
206

PROGRAMAS DOCENTES ANTIGUOS Y NO VIGENTES
Unidad Acadmica Nombre del Programa
Maestra En Teora y Metodologa de las Ciencias Sociales Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Salud Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Salud Doctorado en Ecologa Poltica de la Amazona
Modalidad del Programa

Presencial Semi- presencial Virtual
Argentina
X X X X

Brasil
Doctorado en Ciencias Sociales
Maestra en Polticas Pblicas Comparadas con mencin en Salud, Ambiente, Trabajo y Gnero
X X

X X

Especializacin en Polticas Pblicas Comparadas con mencin en Salud, Ambiente, Trabajo y Gnero Maestra en Estudios Urbanos para Centroamrica y el Caribe
Especializacin en Ciencia Sociales con mencin en Polticas Pblicas de Trabajo e Ingreso
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Costa Rica
Programa en Estudios del Desarrollo (Maestra en Desarrollo Rural, Cultura y Desarrollo, Desarrollo Social y Economa del Desarrollo) Maestra en Antropologa Andina Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Comunicacin
Maestra en Ciencias Polticas con mencin en Polticas Comparadas Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Estudios Amaznicos Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Estudios tnicos Maestra en Estudios del Desarrollo Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Estudios Ecuatorianos
Ecuador
Maestra en Economa con mencin en Macroeconoma y Finanzas Maestra en Estudios Polticos y Relaciones Internacionales Maestra en Filosofa y Teora Social Maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo Maestra en Historia con mencin en Historia Andina Maestra en Integracin Regional Latinoamericana Maestra en Poblacin y Desarrollo Local Sustentable
Maestra en Polticas y Gestin de Centros Histricos
Maestra en Relaciones Internacionales con mencin en Estudios de Globalizacin y Desarrollo
207
Maestra en Polticas Pblicas y Gestin con especializacin en Polticas Sociales o en Gestin del desarrollo Maestra en Sociologa Maestra en Ciencias Sociales, convenio CBC (con menciones en Antropologa e Historia de los Andes; Derecho y Sociedad; Lingstica Andina y Amaznica; Gestin Cultural; Gnero) Especializacin Derechos Indgenas y Recursos Hidrocarburferos Especializacin en Anlisis y Motivacin de la decisin Poltica Especializacin en Asuntos Indgenas
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Maestra en Comunicacin y Sociedad con mencin en Polticas Pblicas para Internet.
Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Antropologa Andina Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Economa Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Estudios Amaznicos Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Polticas Comparadas de los Pases Andinos Especializacin en Estudios Urbanos Especializacin en Filosofa y Teora Social Especializacin en Gnero, Polticas Pblicas y Desarrollo Especializacin en Gestin del Desarrollo Local Especializacin en Poltica y Asuntos Latinoamericanos Especializacin en poltica, seguridad y democracia Especializacin en Relaciones Internacionales Especializacin en Sociologa Especializacin en Relaciones Internacionales con mencin en Estudios de Globalizacin y Desarrollo Especializacin en Gobierno de los Centros Histricos Maestra Centroamericana en Ciencias Sociales
Especializacin en Ciencias Sociales con mencin en Gnero, Gestin y Polticas Pblicas
Guatemala Republica Dominicana
Especializacin en Polticas y Gestin descentralizada de la Educacin Maestra en Relaciones Internacionales (convenio Landvar e IRIPAZ) Maestra en Desarrollo y Relaciones Internacionales Especialidad en Ciencias Sociales con mencin en Educacin
X X
208
Secretara General
FLACSO

INFORMACIN DE CONTACTO Direcciones, nmeros de contactos y correos electrnicos Secretara General y Unidades Acadmicas
210
Secretara General FLACSO

Dr. Francisco Rojas Aravena, Secretario General Curridabat, de MacDonalds en Plaza del Sol, 300 metros sur y luego 50 metros oeste. Apartado: 5429-1000, San Jos, Costa Rica Telfono: (506) 2253-008 Fax: (506) 2234-6696 flacsosg@flacso.org frojas@flacso.org www.flacso.org
Sede Argentina
Dr. Miguel Lengyel, Director Ayacucho 551. 1026 Cdigo Postal, Buenos Aires, Argentina Telfono: (5411) 5238-9300 (5411) 4375-1373 / (5411) 4375- 4070 Email redflacso@flacso.org.ar mlengyel@flacso.org.ar direccion@flacso.org.ar www.flacso.org.ar
Sede Chile Mag. ngel Flisfisch, Director Dag Hammarskjold, No 3269, VitacuraSantiago, Chile. Casilla 3213, Central de Casillas Tel.: (562) 290-0200. Fax (562) 290-0263 / (562) 290-0270 Email flacso@flacso.cl www.flacso.cl
Sede Brasil Prof. Pablo Gentili, Director SCN Quadra 06 Bloco A, Sala 602. Edificio Venancio 3.000 Cep: 70716, Brasilia DF, Brasil Telefax (5561) 3328-1369 (5561) 3328-6341 / (5561) 3425-2202 Email flacsobr@flacso.org.br pgentili@clacso.edu.ar pgentili@uon.com.br www.flacso.org.br
Sede Ecuador Dr. Adrin Bonilla, Director Calle La Pradera E7-174 y Av. Diego de Almagro. Casilla 17-11-06362, Quito, Ecuador Telfono: (5932) 323-88-83 (5932) 323-8654 / (5932) 323-8655 Fax (5932) 323-7960 Email flacso@flacso.org.ec abonilla@flacso.org.ec www.flacso.org.ec
Sede Brasil en Ro de Janeiro Rua so. Franciso Xavier 524. Predio de Reitora, Bloco F. Sala 11.005, CEO.20.550.013 Ro de Janeiro, Brasil Telefax (5521) 264-0976
Programa El Salvador Dr. Carlos Ramos, Director Novena Calle Poniente 9 A, Casa No 3807, entre 73 y 75. Av. Norte, Colonia Escaln, San Salvador, El Salvador Tel.: (503) 2223-460 / Fax (593) 2265-7666 Email: Cramos1@flacso.org.sv flacsoelsalvador@flacso.org.sv www.flacso.org.sv Sede Guatemala Dr. Virgilio lvarez, Director 3 Calle 4-44, Zona 10, Ciudad Torre 4-44. Ciudad de Guatemala, Guatemala Apartado 01009-263 A. Telfono (502) 2414-7444 Fax (502) 2414-7440 Email valvarez@flacso.edu.gt flacsoguate@flacso.edu.gt www.flacso.edu.gt Sede Mxico Dr. Francisco Valds, Director Camino al Ajusto 377, Col. Hroes de Padierna. Delegacin Tlalpan, CP. 14200 Mxico D.F. Mxico 20, D.F. Mxico. Telfono (5255) 3000-0200 Fax (5255) 3000-0284 Email flacso@flacso.edu.mx direccion@flacso.edu.mx norma@flacso.edu.mx www.flacso.edu.mx
Programa Cuba Dr. Reynaldo Jimnez, Director Edificio Varona, 1er piso. Universidad de La Habana. San Lzaro y L. Vedado Ciudad La Habana-CP 10400, La Habana, Cuba Telfono (537) 878-1975 (537) 870-1315 Fax (537) 873-577 Email flacso@flacso.uh.cu rejigue@flacso.uh.cu www.flacso.uh.cu
Sede Costa Rica Dr Jorge Mora, Director Curridabat, de MacDonalds en Plaza del Sol, 200 metros sur y luego 25 metros este. Apartado: 11747-1000, San Jos, Costa Rica TeL.: (506) 2224-8059 Fax (506) 2224-2638 Email flacso@flacso.or.cr jmora@flacso.or.cr www.flacso.or.cr
211
Programa Repblica Dominicana Prof. Csar Cuello, Director Calle Jos Joaqun Prez No. 106, Gazcue. Casi Esquina Santiago Apartado: 332-9. Santo Domingo, Repblica Dominicana Telfono: (1809) 686-3664 (1809) 686-3654 Fax (1809) 686-4044 Email cacuello@yahoo.com www.flacso.org.do
Proyecto Uruguay Dra. Cristina Zurbriggen, Directora Av. 18 de Julio 1268, Apartamento 303 Cdigo Postal: 11200. Montevideo, Uruguay Telfono: (5982) 901-8661 Email cristinazurbriggen@gmail.com www.flacso.edu.uy
212
Secretara General
FLACSO
Tel.: 506+2253-0082 Fax: 506+2234-6696 www.flacso.org

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Catlogo Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

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Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Tabla de Contenidos Consideraciones Generales en este Catlogo...............................................................................................................................11

Especializacin en Economa Poltica con mencin en Economa Argentina, Sede Argentina...........................153

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Consideraciones Generales en este Catlogo

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

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Lista de Postgrados segn Unidad Acadmica.

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FLACSO Graico N 1. Distribucin de los PD por reas temticas. Mayo 2012

Relaciones Internacionales Ambiente

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Algunos programas se han considerado hasta en dos reas distintas

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Doctorado en Ciencias Sociales, Sede Argentina

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

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DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES, ARGENTINA Cursos Horas 80 30 30 30 80

Seminario de Tesis (desarrollado en 3 trimestres)

Actualizacin epistemolgica y metodolgica

Seminarios optativos (aprobar al menos 30 horas en total)

Las Ciencias Sociales en Amrica Latina

Historia del sistema educativo en perspectiva compara y regional

Mdulo de estudios Globales: New tendencies in Globalization

Changement des valeurs dans la societ contemporaine, comunication et postmodernit

Sistemas polticos comparados

III ao Seminario de Tesis

Mdulo de estudios globales II

Clases, estructura y modernidad social: apuntes para el anlisis contemporneo

IV ao Reuniones con investigadores de FLACSO

Reuniones con investigadores de FLACSO

Jornadas del doctorado: espacio de difusin

Defensa y Aprobacin de Tesis

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Historia Socio-econmica de la Amazonia Ecologa Poltica Impacto de Grandes Proyectos

III Semestre IV Semestre

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Doctorado en Ciencias Sociales con Especializacin en Estudios Polticos, Sede Ecuador.

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Doctorado en Economa del Desarrollo, Sede Ecuador

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

2 trimestre, 1 ao 1 trimestre, 1 ao 2 trimestre, 1 ao

Economa poltica del desarrollo Enfoques especficos Talleres

1 Trimestre, 3 ao 1 trimestre, 2 ao 2 trimestre, 2ao

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin

Talleres de formacin (4) Defensa de Tesis

Doctorado en Ciencias Sociales con especializacin en Estudios Andinos, Sede Ecuador.

Catlogo de Programas Docentes Niveles de Doctorado, Maestra y Especializacin