Universidad Nacional del Comahue Facultad de Ciencias de la Educacin. Facultad de Humanidades.

Educacin, Poltica y sociedad. Problemas fundamentales de la educacin 2012

Profesorados de Filosofa, Historia, Letras y Geografa

2. El derecho a la educacin: la escuela y las promesas de igualdad.

..yo vivo de preguntar, Saber no puede ser lujo, Silvio Rodriguez

1. Los efectos de los sistemas escolares y su relacin con la estructura social: socializacin y reproduccin.
1.1. La educacin como hecho social: socializacin y anomia. Durkheim 1.2. Crticas a los sentidos de la educacin en la sociedad capitalista: 1.2.1. La educacin como praxis: relaciones sociales de produccin y lucha de clases. Marx. 1.2.2. Los efectos del sistema escolar en la sociedad capitalista: las teoras de la reproduccin.

Cuestionamientos escuela moderna:

2.

la

2.1.Normalizacin-homogeneizacin.

3. Miradas actuales sobre los complejos efectos del sistema escolar:

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3.1. La evidente e inocultable desigualdad social y educativa. Los usos de la igualdad en el discurso poltico. Fracaso escolar, la individuacin de la responsabilidad. 3.2. Desde el Trabajo docente: condiciones adversas, mltiples pobrezas, horizonte de expectativa, nominaciones, profecas. Tensiones y contradicciones. 3.3. Polticas universalistas vs. polticas focalizadas: entre el derecho y el beneficio. La funcin compensatoria en la escuela: cuidado, asistencia y transmisin cultural. Efectos pedaggicos de polticas excluyentes. 3.4. Igualdad de posiciones, igualdad de oportunidades. Sentidos polticos del discurso sobre la Justicia escolar. Bibliografa obligatoria: 1.1. MATEO, Fernando (1975) La educacin, en La historia temtica del siglo XX, Bs As, Nuevo Siglo mundo., CEAL. (pp. 817 a 821.) 1.2. PALACIOS, Jess. (2010) P. Bourdieu y JC Passeron; CH Baudelot y T Establet; L Althusser: La escuela capitalista, aparato ideolgico del estado al servicio de la reproduccin social. En La cuestin Escolar. Bs. As: Colihue. (pp. 341-385) 1.3. ROJAS SORIANO, Ral (1983) La estructura conceptual del funcionalismo y del marxismo y su repercusin en la investigacin de la realidad concreta. En Mtodos para la Investigacin Social. Una proposicin dialctica, Mxico. 1.4. Ficha de Ctedra. Seleccin sobre Marx y la educacin. (Bogdan Suchodolski y Gadotti) 1.5. MACHUCA (2004) Pelcula chilena dirigida por Andrs Wood. 2.1. CARUSSO, M.; DUSSEL, I. (1996) Captulo 5. De Sarmiento a los Simpsons. Cinco conceptos para pensar la educacin contempornea . Bs. As.: Editorial Kapelusz. 2.2. DUBET, F. (2011) Captulo 1, 3 y 5. En: Repensar la justicia social, contra el mito de la igualdad de oportunidades. Bs. As: Siglo XXI. 3.1. 3.2. CANTERO Y CELMAN (2000) Gestin escolar en condiciones adversas. Una mirada que reclama e interpela. Buenos Aires: Santillana aula XXI. Seleccin. GENTILI, Pablo. (2010) Adoquines y Anclase. Los hambres del saber y los saberes del hambre. Revista Iberoamericana de educacin N 52/3 10//4/2010 OEI http://www.rieoei.org/jano/3834Gentili.pdf GLUZ, Nora. (2006) Cap. 2 Meritocracia y compensacin: historia de las becas estudiantiles. Cap. 3 La delimitacin del becario desde las polticas educativas y Cap. 7 Y dnde est la escuela?. En La construccin socioeducativa del becario. La productividad simblica de las polticas sociales en la educacin media. Bs. As., IIPE. UNESCO. KAPLAN, C. (2005) Desigualdad, fracaso, exclusin: cuestin de genes o de oportunidades? En: Llomovate, S, Kaplan ,C. (coords.) Desigualdad educativa. La naturaleza como pretexto. Bs. As., Novedades Educativas.

3.3.

3.4.

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3.5.

ZIEGLER, Sandra (2004) Escuela media y predicciones sobre el destino de los jvenes: una mirada acera de la desigualdad educativa En Cuadernos de Pedagoga N 12 ao VII. Rosario.

Fuentes. Seleccin de la ctedra: ALTHUSSER, L, (1971) Ideologa Y Aparatos Ideolgicos Del Estado, Anagrama, Madrid. Seleccin. BOURDIEU Y PASSERON. (1972), P. Seleccin. La Reproduccin. Elementos Para Una Teora Del Sistema De Enseanza Ed. Laia, Barcelona. BOWLES, S. Y GINTIS, H. (1981), La Instruccin Escolar En La Amrica Capitalista Mxico: Siglo XXI. DUBET, F. (2005) La escuela de las oportunidades qu es una escuela justa? Barcelona, Gedisa. DURKHEIM, E (1978) La educacin, su naturaleza y su papel. Teora de la educacin y sociedad. En Natorp, Dewey, Durkheim. Teora de la educacin y la sociedad. Centro Editor de Amrica Latina. MARX,K (Escritas en 1845) Las tesis de Feuerbach. Mimeo.

Bibliografa complementaria: 3.1 BOURDIEU, Pierre (2003) Prefacio a la reedicin de La Reproduccin. En Capital cultural, escuela y espacio social. Bs. As., Siglo XXI (pp. 125-128) 3.2 PINEAU, P. (2001). "Por qu triunf la escuela? o la modernidad dijo: Esto es educacin, y la escuela respondi: Yo me ocupo. En PINEAU, P.; DUSSEL, I.; CARUSO, M. La escuela como mquina de educar. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad. Bs As: Paids. 3.3 RATTERO, Carina (2001) Del cansancio educativo al maestro antidestino. En Revista El Cardo N7 (pp. 74-83). Facultad de Ciencias de la Educacin. Mimeo disponible en http://enssagarna.ers.infd.edu.ar/sitio/upload/El_maestro_antidestino.pdf 3.4 GENTILI, Pablo La exclusin y la escuela: el apartheid educativo como poltica de ocultamiento Ponencia presentada el 20 de setiembre en el Paraninfo de la Universidad Laboratorio de Polticas Pblicas (LPP) Universidad del Estado de Ro de Janeiro (UERJ) http://www.inau.gub.uy/biblioteca/gentili.pdf 3.5 MARTINIS, P. (2006) Educacin, pobreza e igualdad Del nio carente al sujeto de la educacin En: Martinis, P y Patricia Redondo Igualdad y educacin: escrituras (entre) dos orillas. Bs. As.: Del Estante editorial. ROJAS SORIANO, Ral (1983) La estructura conceptual del funcionalismo y del marxismo y su repercusin en la investigacin de la realidad concreta. En Mtodos para la Investigacin Social. Una proposicin dialctica, Mxico.