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I S E O S
S T R A T E G I A S
N S T R U C C I O N A L E S
Nombre de la materia: Tema:Tcnica y Tecnologia Nombre del profesor:Manuel Adalberto Sols Bonfil Actividades del profesor yactividades del alumno
Inicio: La tecnologa como rea de conocimiento y la tcnica como prctica social Cmo te imaginas que le hizo el ser humano para poder cocinar antes de conocer la estufa, el microondas? Cmo imaginas que sera tu vida sin tener una computadora y/o sin tener una interaccin de una red social (Facebook)? Cmo imaginas
emas y
Recursos
Proyector, plumn, laptop, pizarn e internet.
Tiempo
15 minutos
Evaluacin
Cuadro descriptivo de los artculos. Conclusin del artculo que propone el alumno (tamao, costo, utilidad). Mapa conceptual de los conceptos de tcnica, tecnologa y jerarqua.
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que sera tu vida y de algn deportista, sino existiera los tenis para practicar algn deporte?
35 minutos
Desarrollo: En equipos de 4 alumnos Identifiquen que artculos en casa han facilitado o cubierto tus necesidades para comer, vestir, comunicarte en casa. Elabora una relacin de 10 artculos. Cmo sera tu vida sino existiran esos artculos en tu casa (Sin refrigerador, sin ventanas, sin Facebook, etc.). Elaboren una tabla donde se mencione 10 artculos (como
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eran, como son y cmo sern en un periodo de 5 aos). A travs Dibujos y descripcin del artculo. Analicen uno de los artculos mencionados (ver de qu material esta hecho, la textura, el color, el peso, etc.). Propongan un artculo que no exista actualmente y que pueda mejorar su vida cotidiana (De que material lo haran, el tamao, el costo y su utilidad).
50 minutos
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(Explicacin). Que contenga cmo surgi la idea de que hace falta ese artculo en la sociedad. De que seria. material
Costo y su Beneficio traera. Que aprend. Mapa conceptual donde queden claro los conceptos tcnica y tecnologa, su relacin y jerarqua.
Observaciones previas y situaciones externas que alteran la dinmica. Que no quieran trabajar en equipo.
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Comentarios adicionales
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