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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ETNOGRAFIA (Lic Etnoeducacion)

ACT 2. FORO DE RECONICIMIENTO

DIANA PATRICIA RODRIGUEZ GARCIA

CEAD JOSE AVEVEDO Y GOMEZ

GRUPO No 5

TUTOR: NORMA CONSTANZA BARRIOS

BOGOTA, MARZO 10 DE 2012

INTRODUCCION

La etnografa es un mtodo de investigacin social, ligado a cada individuo de acuerdo al entorno en que se encuentre. La etnografa va ligada a la antropologa y sociologa, lo que quiere decir que bsicamente es el estudio social de cada comunidad. Mediante esta se busca lograr que el estudiante aprenda a comprender el entorno donde se encuentra y los dems. As mismo se busca que este en plena capacidad para la solucin de problemticas grupales a nivel de comunidad e individuales, para as lograr una buena convivencia o al menos una aceptacin y comprensin para todos.

NOMBRE NORMA CONSTANZA BARRIOS ORLANDO PADILLA

ROL TUTOR

CIUDAD IBAGUE

ESTUDIANTE

CARTAGENA

VIVIAN HELENA ARTEAGA DIANA PATRICIA RODRIGUEZ VICENTE CASSERES

ESTUDIANTE

GIRARDOT

ESTUDIANTE

BOGOTA

ESTUDIANTE

SANDRA MARCELA BALDIRIS

ESTUDIANTE

ETNOGRAFIA (LIC ETNOEDUCACION

Escuela de Ciencias Sociales, Humanas y Educativas, 3 crditos acadmicos

PROPOSITOS
Estimular el inters en la investigacin social y educativa. Motivar y fortalecer en el estudiante el desarrollo de la lectura comprensiva. Promover la recuperacin y fortalecimiento de la culturas propias de los grupos tnicos. Generar conciencia sobre la importancia de la investigacin etnogrfica en la etnoeducacin. Fortalecer el compromiso social de los sujetos con las comunidades a las que pertenecen. Preparar al estudiante para interactuar propositiva y reflexivamente en los procesos de globalizacin. Capacitar a los etnoeducadores para el diseo o la asesora de proyectos de intervencin que correspondan a las necesidades de sus comunidades. Establecer las bases para unas relaciones de interculturalidad marcadas por el respeto y la convivencia en la diferencia de culturas.

OBJETIVOS
Que el estudiante identifique, reconozca, describa y analice las propuestas conceptuales, tericas y metodolgicas bsicas de la metodologa etnogrfica. Leer comprensivamente las lecturas bsicas del curso y las sugeridas o encontradas por el mismo. Escribir reflexiva y crticamente acerca de las temticas desarrolladas en el curso. Desarrollar las actividades propuestas en la gua de actividades. Aplicar la metodologa etnogrfica en un breve proyecto de investigacin.

METAS
El estudiante presentar y sustentar un ejercicio investigativo etnogrfico como resultado del desarrollo de un proyecto de investigacin acerca de una problemtica presente en su contexto socio-cultural. El estudiante conocer comprensivamente las nociones, conceptos, teoras y metodologas de la etnografa . El estudiante identificar las nociones, conceptos, teoras y metodologas de la etnografa a travs de ejemplos concretos propuestos en las actividades. El estudiante realizar un proyecto de investigacin en el que aplique lo conocimientos adquiridos sobre la metodologa.

Unidad 1: Introduccin la investigacin etnogrfica. Capitulo 1: La investigacin cualitativa. Leccin 1. Qu es la investigacin cualitativa? Leccin 2. El predominio del saber cientfico occidental. Leccin 3. El conocimiento en las ciencias sociales Leccin 4. Insuficiencia del modelo positivista Leccin 5. Caractersticas comunes a las diversas modalidades de investigacin de corte cualitativo y sus diferencias con las de tipo cuantitativo CAPITULO 2: EL INVESTIGADOR Leccin 6. Las formas de entender la naturaleza de las relaciones entre el investigador y el conocimiento que ste genera Leccin 7. Tipos de Investigacin Cualitativa Leccin 8. Enfoques y modalidades de investigacin cualitativa: rasgos bsicos Leccin 9. La etnografa como metodologa de investigacin cualitativa Leccin 10. La propuesta metodolgica de la etnografa CAPTULO 3: ORIGEN Y TRANSFORMACIONES DE LA ETNOGRAFA Leccin 11. Orgenes e historia de la etnografa: sus transformaciones Leccin 12. Leyendo etnografa clsica: Bronislaw Malinowsky Leccin 13. Etnografa: el abanico de posibilidades de sus campos de investigacin Leccin 14. La etnografa posmoderna Leccin 15. La etnografa como investigacin pedaggica

UNIDAD 2: PRINCIPIOS DE LA INVESTIGACIN ETNOGRFICA


CAPTULO 1. Leccin 16. Qu es la etnografa? Leccin 17. Suspender el propio juicio y tratar de adoptar el punto de vista del otro Leccin 18. Captar el <<sentido de la diferencia>> Leccin 19. Caractersticas de la etnografa Leccin 20. Qu es "lo cientfico"? CAPITULO 2 Leccin 21. Qu es "lo oculto" en una investigacin? Leccin 22. Qu es "lo cualitativo" y "lo cuantitativo"? Leccin 23. Reflexividad. Leccin 24. Etnografa: Una Visin desde la Orientacin Analtica Leccin 25. Una transformacin evidente. De la tcnica al mtodo. Del algoritmo al proceso CAPITULO 3 Leccin 26. La mirada y el cuerpo: configuradores del discurso etnogrfico Leccin 27. El cuerpo Leccin 28. La docta ignorancia y la formacin del etngrafo Leccin 29. Orientacin analtica Leccin 30. A manera de eplogo

UNIDAD 3. EL PROCESO ETNOGRFICO: RECOLECCIN DE LA INFORMACIN Captulo 1 Leccin 31. La Informacin Leccin 32. Manejo de fuentes secundarias Leccin 33. Los sistemas documentales: Leccin 34. Anlisis y registro de la informacin Leccin 35. Diario de Campo CAPITULO 2 Leccin 36. Recopilacin de la Informacin Leccin 37. La importancia de la escritura en la etnografa Leccin 38. De la representacin a la ficcin Leccin 39. El lugar y lugares de la escritura etnogrfica latinoamericana Leccin 40. Leyendo etnografas CAPITULO 3. Una etnografa de la comida Leccin 41. Comer para Sustentarse. Leccin 42. Etnografa Urbana Leccin 43. Etnografa del movimiento social Leccin 44. Una etnografa del conflicto armado colombiano. Leccin 45. Sobre etnografas de la virtualidad