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MTRO VCTOR MANUEL GONZLEZ ROSALES Sesin 3-1: Preguntas Preliminares Conteste las siguientes preguntas: 1.

Qu significa actuar con juicio tico?

Actuar con juicio tico es el resultado de un razonamiento tico, es decir, un razonamiento cuyo fin es llegar a una conclusin sobre cmo actuar conforme a los valores que uno tiene. El razonamiento tico es la capacidad que tenemos la personas para recibir y reconocer las circunstancias en las que se ponen en juego valores, ya sea armnicos o en conflictos. Al expresar un juicio tico sobre algn hecho o circunstancia es necesario encontrar los argumentos para emitirlo, es decir, expresar. 2. Cul es el enfoque del campo formativo Desarrollo Personal para la Convivencia? (Explquelo)

Se identifica asimismo con sus caractersticas fsicas, emocionales y cognitivas que hacen singulares e irrepetibles, reconocindose con dignidad y valor, aptitudes y potencialidades para cuidar su salud y el medio ambiente, as como para trazarse un proyecto de vida ejerciendo pensamiento crtico y autnomo. Alude a una forma de gobierno como a una manera de actuar y relacionarse en la vida diaria, donde se garantiza el respeto y el trato digno a todas las personas. As, esta competencia consiste en comprender, practicar, apreciar y defender la democracia como forma de vida y de organizacin poltica y social Expresa la capacidad de las personas para discernir los intereses y motivaciones personales respecto a los dems, anlisis de conflictos entre valores; consiste en la facultad de los sujetos de ejercer su libertad al tomar decisiones Aprender a autorregularse regular su manifestacin para no daar la propia dignidad o la de otras personas. Observancia irrestricta de la ley. La legalidad refiere al reconocimiento, respeto y cumplimiento de normas y leyes de carcter obligatorio para todos los miembros de una colectividad, y el valor de la justicia al considerar que ninguna persona se encuentra por encima de las leyes. Reconocer la igualdad de las personas en dignidad y derechos, as como a respetar y valorar sus diferencias en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir y convivir. Identifiquen y enorgullezcan; pertenencia a los diferentes grupos de los que forman parte en la construccin de su identidad personal. Sintindose parte de un grupo social con un pasado y tradiciones en comn contextos, desde la familia, los grupos de amigos y la localidad, hasta mbitos ms extensos, como la entidad, la nacin y la humanidad, de manera que se sientan

involucrados, sensibles con lo que les ocurre a otros seres humanos sin importar su nacionalidad. Resuelve conflictos cotidianos sin usar la violencia, privilegiando el dilogo, la cooperacin, la negociacin y la mediacin en un marco de respeto a la legalidad. Demanda de la escucha activa, el dilogo, la empata para explorar y formular solucione creativas a un problema. Bsqueda del bien comn en las leyes para influir en las decisiones que afectan a todos los miembros de la sociedad, en los mbitos de la convivencia social y polticos con acciones como la eleccin de representantes y mediante diferentes mecanismos democrticos, como el dilogo, la votacin, la consulta, la votacin, el consenso y el disenso.