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Instituto Universitario Aeronáutico Facultad Ciencias de la Administración INGENIERÍA DE SISTEMAS Matemática I

Instituto Universitario Aeronáutico Facultad Ciencias de la Administración

INGENIERÍA DE SISTEMAS Matemática I programa 2010 Tutora A. Olmos

Nombre y apellido: Francisco Wall Curso: z37 Fecha: 24/03/13

Inserte las respuestas a continuación de cada ejercicio ya sea como imagen escaneada o fotografía, o bien use el editor de texto y el editor de ecuaciones.

Ejercicio 1. (1 punto.)

Si al graficar en el plano un sistema de ecuaciones lineales -SEL-

paralelas, ¿qué puede afirmar acerca del número de soluciones del SEL? ¿Por qué? Explique.

se obtiene rectas

Respuesta:

Si al graficar en el plano un sistema de ecuaciones lineales obtengo rectas paralelas puedo afirmar que no tiene solución ya que no se intersectan en ningún punto.

Ejercicio 2. (1 punto.)

Si en un sistema de tres ecuaciones lineales homogéneo -SELH- y siete variables o incógnitas se llega a una matriz aumentada, mediante la eliminación de Gauss Jordán, a dos unos principales y una fila nula. ¿Qué puede afirmar acerca del número de soluciones de dicho SELH? ¿Por qué? Si la solución es paramétrica indique el número de parámetros. Explique.

Respuesta:

El SELH de tres ecuaciones lineales y siete variables con dos unos principales y una fila nula admite una solución n-upla (0,0).

Si la solución es paramétrica posee dos parámetros. S = {x1, x2 /

x

1

= 0,

x

2

= 0}.

Ejercicio 3. (1 punto.)

De valores no necesariamente iguales- a las posiciones con estrellas de la siguiente matriz ampliada a fin de obtener Caso 1: Infinitas soluciones. Caso 2: Solución única. Caso 3: Ninguna solución.

0

0

0

*

1

0

*

0

0

1

0

*

0

0

1

*

*

*

*

*

Respuesta:

Caso 1:

0

0

0

00000

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

Caso 2:

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

Caso 3:

0

0

0

00001

1

1

0

0

3

0

1

0

0

0

1

2

Ejercicio 4. (1 punto.)

Identifique con flechas una matriz con un conjunto S con la misma información. Como observa sobra un S.

1

1

0

 

000

000

,

1

0

0

0

1

0

0

0

1

2

0

1

3

1

3

 

,

 

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

0

1

0

1

3

 

S

S

S

S

x1, x2 / x2 t x1, t

x1, x2 /

x1, x1, x2, x2, x3, x3, x4 x4 / / x4 x1   t 3, , x2 x3 1  t , x2 s , 1x3 s t , , x1 x4 3, 3, s t   t

, , x 1 x 4  3,  3, s t   t 

x1 t , x2

0, t


s t   t   x 1  t , x 2 0, t


Respuesta:

S

  x 1  t , x 2 0, t    Respuesta: S

x1, x2 / x2 t x1, t

x 1 , x 2  / x 2  t  x 1 , t

1

 

1

000

0

 

000

S

S




1 0

0 1

0 0

x1, x2, x3, x4 / x4 3, x3 t , x2 1t , x1 3, t

x1, x2, x3, x4 /

t      x 1 , x 2 , x 3 , x
t      x 1 , x 2 , x 3 , x


 

0

0

0

x1 t , x2 1s , x3 s , x4 3, s t



0

0

0

1

0

1

0

0

2

0

1

1

3

1

3

0

0

1

 

0

1

3

 

Ejercicio 5. (1 punto.)

Dada la matriz ampliada

1

1

0

0

0

1

2

3

2

7

0

1

construya el sistema de ecuaciones lineales

asociado. No olvide que el símbolo de llave abierto “{“ indica en lenguaje matemático que se trata de un ”sistema” y no un conjunto sin relación entre cada EL.

Respuesta:

1x + 0y - 2z = 7 0x + 0y + 3z = 1 1x – 1y + 2z = 0 1y + 2z = 0

Ejercicio 6. (1 punto.)

x w

0

 

x

x

2

y

2

w

0

2

y

3

z

3

w

2

y

6

z

3

w

0

0

Usando un software resuelva el SEL. Previamente exprese dicho SEL en su forma matricial AX B . Finalmente, verifique la validez de los resultados obtenido ¿cómo lo hace y en qué consiste dicha verificación? Explique la respuesta a estas preguntas.

Respuesta:

Forma matricial:

1

0

0

1

x

 

0

1

2

0

2

y

=

0

1

2

3

3

z

0

0

2

6

3

w

0

Verificación:

S = {(x,y,z,w)} / x=-w, y=-w/2, z=-w/3, w=0}

1 0

1 0

1 0

(

 

2

2

0

(

(

0

 

0 /

0 /

6

2

 

 

0 / 2)

2)

2)

(

2

3

 

0

(

0

0 / 3)

3

 

0 / 3)

0

3

0

0

0

La verificación consiste en la sustitución de las incógnitas del SEL de partida por los valores obtenidos mediante la resolución del mismo y si se cumplen las igualdades se satisface dicho SEL.

Ejercicio 7. (2 puntos.)

Retome el SEL del Ejercicio 6 intercambie dos filas arbitrarias o más si lo desea-. Explicite la nueva forma matricial AX B . Usando un software resuelva el SEL. ¿La solución coincide con la obtenida en el ejercicio precedente? Explique porqué esto debía suceder; puede ayudarlo pensar en la pregunta ¿La solución de un Sistema de Ecuaciones Lineales depende del orden en que se escriben las ecuaciones o es intrínseco al problema y qué significa la expresión “intrínseco al problema”?

Respuesta:

Forma matricial:

1

2

0

0

x

 

0

0

2

6

3

y

=

0

1

2

3

3

z

0

1

0

0

1

w

0

La solución si coincide con el ejercicio precedente porque si se cambian el orden de las ecuaciones resulta otro sistema equivalente por ejemplo:

las ecuaciones resulta otro sistema equivalente por ejemplo: Por lo tanto la solución de un SEL

Por lo tanto la solución de un SEL no depende del orden en que se escriban las ecuaciones.

Intrínseco al problema significa que es esencial o propio mantener el orden del sistema para llegar a la solución correcta.

Ejercicio 8. (2 puntos.)

Retome el Ejercicio 6 y el Ejercicio 7. Las formas escalonadas de sendas matrices aumentadas ¿coinciden? Explicite ambas formas. Las formas escalonadas reducidas de sendas matrices aumentadas ¿coinciden? Explicite ambas formas. ¿Qué reflexión le merecen estas observaciones? ¿Qué significa la coincidencia o la no coincidencia? Explique.

Respuesta:

Matriz del ejercicio 6

1

0

0

0

0

2

0

0

0

0

3

0

1

1

1

0

0

0

0

0

Matriz del ejercicio 7

1

0

0

0

2

2

0

0

0

6

3

0

0

3

3

1

0

0

0

0

Las formas escalonadas de las matrices aumentadas no coinciden pero eso no significa que no sean equivalentes ya que según los criterios de equivalencia de sistemas de ecuaciones lineales se puede cambiar el orden de las ecuaciones lineales y así construir otro sistema con la misma solución.

Fin de la actividad. Nota: la nota que se otorgará a un ejercicio es la totalidad 1 ó 2, ó 0. No se dará puntuación intermedia por estar parcialmente correcto.