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UAH Grado en Arquitectura

rea de Construcciones Arquitectnicas

curso 2012-2013

Prcticas de Introduccin a la Construccin

PROGRAMA DE PRCTICAS. Prcticas en horario lectivo: PRCTICA 1. PRCTICA 2. PRCTICA 3. PRCTICA 4. PRCTICA 5. PRCTICA 6. PRCTICA 7. PRCTICA 8. PRCTICA 9. La representacin grfica de la construccin La construccin de un edificio: proceso y sistema constructivo. Sistemas constructivos: cerramientos convencionales Sistemas constructivos: cerramientos ligeros/ventilados Sistemas constructivos: cubiertas planas Sistemas constructivos: cubiertas inclinadas Sistemas constructivos: forjados Sistemas constructivos: muros y prticos Sistemas constructivos: cimentacin

Prcticas de larga duracin: Procesos constructivos: cerramientos y cubiertas tradicionales Procesos constructivos: cerramientos y cubiertas contemporneos Procesos constructivos: estructuras de fbrica y laminares PRCTICA LARGA 3. Procesos constructivos: estructuras reticuladas. PRCTICA LARGA 4. PRCTICA LARGA 1. PRCTICA LARGA 2.

Profesores:

Gonzalo Barluenga (Coordinador) Pilar del Amo Teresa Escao Ana Marn

horario: martes de 10 a 12h primer cuatrimestre

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PRACTICA # C1
La representacin grfica de la construccin El objetivo de esta primera prctica es la toma de contacto con el edificio construido, las proporciones, las dimensiones de los elementos constructivos y su representacin grfica. Para ello, se ha elegido la Unidad Habitacional de Marsella de Le Corbusier, en donde se introduce la ley de proporciones que dar lugar al Modulor.

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Prcticas de Introduccin a la Construccin Como trabajo previo, el alumno deber de documentarse sobre el origen de este sistema de medida y del funcionamiento general de la Unidad de Habitacin. En clase, el alumno debe dibujar una seccin en la que deber incorporar los elementos constitutivos de una unidad de habitacin en los esquemas de funcionamiento, relacionndola con el sistema Modulor que rige los espacios habitables y el sistema constructivo general. Formato de la entrega: DIN A-3. Se podr utilizar tantas hojas como necesite, siendo requisito imprescindible que cada una de ellas sea completa y quede perfectamente referenciada al resto. Informacin grfica obtenida de: elplanb-arquitectura.blogspot.com http://arkinetia.com/articulos/los-caminos-de-le-corbusier_a383

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PRACTICA # C2
La construccin de un edificio. Proceso y sistemas constructivos A partir de la documentacin aportada sobre la morfologa y construccin de la segunda residencia en Usui-Gun, obra del arquitecto Ryue Nishizawa, los alumnos tratarn de identificar los sistemas constructivos empleados en el cerramiento (fachadas, cubiertas, particiones) y la estructura del edificio. Para ello, cada alumno de manera individual estudiar grficamente en seccin en axonomtrica el proceso del montaje del edificio, diferenciando los diferentes sistemas constructivos intervinientes, sealando los elementos que integran cada uno de ellos y relacionndolos con los otros sistemas. Los dibujos sern precisos, podrn realizarse con regla o a mano alzada, dependiendo de la destreza de cada alumno, pero siempre a escala y proporcionados; se acompaarn de las cotas que se estimen necesarias para definir correctamente los sistemas y de una leyenda completa con el nombre de cada elemento y material.

Entrega individual, en formato DIN A-3, al finalizar la case. Bibliografa: Tectnica 13. Madera II

Informacin sobre el edificio Arquitecto: Ryue Nishizawa Construccin: 1997-98 rea construida: 130 m2 Ubicacin: Usui-Gun, Gunna, Japn

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PRACTICA # C3
La Sistemas constructivos: cerramientos convencionales

Se pretende que el alumno proyecte 2 tipos de cerramientos multicapa diferentes y analice las diferencias de comportamiento existentes entre ellos. a. Dos cerramientos con la posicin de la hoja soporte al exterior de los mismos, y el aislante trmico especfico al interior, uno de ellos con una hoja de proteccin ventilada al exterior. b. Dos cerramientos con la posicin de la hoja soporte al interior de los mismos, y el aislante trmico especfico al exterior, uno de ellos con una hoja de proteccin ventilada al exterior. Para ello se plantea que el alumno utilice los siguientes elementos constructivos: Revestimiento exterior: o Enfoscado de cemento o mortero monocapa aplicado in situ, armado con mallazo o Aplacado de piedra de 4 cm con anclajes fijados a una subestructura de acero o Aplacado cermico sobre anclajes fijados a una subestructura de acero Hoja soporte o pie de ladrillo cermico (11,5 cm) para revestir o pie de ladrillo cermico (11,5 cm) visto o 1 pie de ladrillo cermico (24 cm) visto o Bloque de hormign de 19 cm de espesor Aislante trmico especfico o Panel de poliestireno extrudo adherido o fijado mecnicamente al soporte (material aislante trmico hidrfugo plstico) o Espuma de poliuretano proyectada sobre el soporte (material aislante trmico hidrfugo plstico) o Paneles semirrgidos de fibra de vidrio (material aislante trmico hidrfilo de origen mineral) Trasdosado interior o Placas de cartn yeso sobre estructura de acero galvanizado o Guarnecido y enlucido de yeso, armado con mallazo de acero galvanizado, dispuesto directamente sobre el aislante trmico o Fbrica de ladrillo hueco doble con guarnecido y enlucido de yeso y pintura

El alumno podr aadir algn elemento constructivo que estime necesario para mejorar el comportamiento del cerramiento frente a las exigencias de habitabilidad (es posible aadir cmaras de aire entre las diferentes capas o subsistemas). Para ello se pide: 1. Seccin vertical a escala 1/10 de los 4 cerramientos en su encuentro con el forjado 2. Conclusiones de la comparacin de su comportamiento frente a las exigencias de resistencia y estabilidad, estanqueidad al aire y al agua, aislamiento higrotrmico.

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PRACTICA # C4
Sistemas constructivos: cerramientos ligeros/ventilados.
Se pretende que el alumno proyecte 2 tipos de cerramientos ligeros diferentes y analice las diferencias de comportamiento existentes entre ellos. a. Aquel que cumple en s mismo todas las exigencias de un cerramiento: impermeabilidad, estanqueidad agua-viento, aislamiento trmico y acstico. b. Aquel que requiere un trasdosado complementario, que resuelva el aislamiento trmico y acstico, incoherente con las tcnicas y principios del acabado ligero Para ello se propone el trabajo sobre dos sistemas constructivos concretos: 1. Paneles metlicos multicapa formados por dos chapas metlicas y un ncleo que mejora el aislamiento trmico y acstico Lana mineral (panel Manhattan) Poliuretano (panel Formawall y Panel Plus Perfrisa) Polisocianurato (panel Perfrisa o Aspersa)

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2. Paneles metlicos unicapa (tipo Luxalon, Tech Wall)

Para ello se pide: 1. Seccin vertical a escala 1/10 de los 2 cerramientos en su encuentro con el forjado 2. Identificacin, en cada uno de los sistemas, de las funciones de los elementos que lo componen

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PRACTICA # C5
Sistemas constructivos: cubiertas planas. La prctica pretende profundizar en el conocimiento del cerramiento de los edificios, analizando y comparando algunos sistemas de cubierta plana. Tomando, como ejemplo, Villa Savoye (Poissy, France, 1928), de Le Corbusier, SE PIDE:

Solucionar los diferentes tipos de cubiertas alli existentes, con materiales y sistemas actuales. No se trata de definir, copiando con exactitud lo proyectado por Le Corbusier, sino que la cubierta, ha de entenderse como un sistema abierto, pudindose disear las zonas en funcin de las necesidades que el alumn@ considere. No obstante la solucin que se proponga ha de contener los siguientes tipos de cubierta:

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Prcticas de Introduccin a la Construccin Los alumn@s cuyo ltimo n del DNI termine en par (incluido el 0), han de definir los siguientes tipos de cubierta: Cubierta invertida, no transitable acabada con proteccin de grava. Cubierta invertida ajardinada. Cubierta invertida transitable, acabada con baldosas apoyadas sobre soportes. Loa alumn@s cuyo ltimo n del DNI termine en impar definirn los siguientes tipos de cubierta. Cubierta invertida, no transitable acabada con proteccin de grava. Cubierta invertida ajardinada. Cubierta caliente transitable.

Dado, la nica premisa es conservar las formas y superficies, las soluciones han de cumplir los Documentos Bsicos del CTE aplicables, considerando para los clculos que fueren necesarios, como si el edificio estuviese situado en Madrid. La prctica se desarrollar de manera individual, con una puesta en comn final de 10min en grupos de hasta 3 personas. Se entregar en uno o varios DIN A 2: 1. Planta o plantas de cubierta, en las que se zonifique la nueva propuesta y las soluciones constructivas. Por ejemplo, los sistemas de evacuacin de aguas pluviales (desages, bajantes, canaletas, etc.), juntas estructurales, y todo aquello que el alumn@ considere necesario. 2. Seccin o secciones constructivas completas, con especificacin de todas las capas, desde el forjado (no es necesario dibujar la definicin de este) hasta el acabado final, y sealndose los puntos crticos, por ejemplo, detalles de encuentro con petos, muros o paramentos verticales existentes, desages, juntas estructurales, etc. Los dibujos sern precisos, podrn realizarse con reglas o a mano alzada, pero en cualquier caso a escala y proporcionados, e irn acompaados de acotaciones y leyendas completas. La prctica se podr terminar en clase, recogindose al finalizar la clase. Bibliografia: http://www.fondationlecorbusier.fr/ http://portal.danosa.com/ http://www.anfi.org/manuales-tecnicos/ http://www.historiaenobres.net/imatges/LC1930_sav00.pdf

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PRACTICA # C6
Sistemas constructivos: cubiertas inclinadas.

La prctica pretende profundizar en el conocimiento del cerramiento de los edificios, analizando y comparando algunos sistemas de cubierta inclinada. Para ello se facilitan tres fichas correspondientes a tres sistemas distintos de cubierta inclinada, extradas de catlogos comerciales de manuales de construccin: - Cubierta de pizarra. - Cubierta de teja. - Cubierta con revestimiento metlico. Estos sistemas han de entenderse como sistemas abiertos, que pueden ser modificados en funcin de nuestras necesidades. Gran parte de los sistemas comerciales interpretan soluciones tradicionales introduciendo elementos industrializados que pueden mejorar la puesta en obra pero tambin encarecer la solucin. Se trata tambin de que el alumno los analice y valore crticamente diferenciando los aspectos bsicos del sistema y las ventajasque su versin comercial pueda ofrecer. La prctica se desarrollar de manera individual, con una puesta en comn final de 10min en grupos de hasta 3 personas. Para realizarla cada alumno del grupo elegir uno de los tres sistemas de cubiertas propuestos. Individualmente lo analizar identificando los elementos que lo componen, sus funciones dentro del conjunto, los materiales, etc, y desarrollar con dicho sistema la solucin de cubierta del edificio propuesto. Esto se representar en una seccin completa a escala 1/10-1/20. Los dibujos sern precisos, podrn realizarse con reglas o a mano alzada, pero en cualquier caso a escala y proporcionados, e irn acompaados de acotaciones y leyendas completas. Para finalizar la prctica los alumnos compararn su solucin con las del resto de alumnos del grupo y recogern de manera concisa sus conclusiones en dos lneas. La prctica se recoger al finalizar la clase. Escala de plantas y alzados: 1/125

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Villa "Le Sextant" (Les Mathes, France, 1935), Le Corbusier. Espacios En la planta baja se sitan el aparcamiento cubierto pero sin cerrar, dos habitaciones, un bao y la zona de cocina con una mesa para comidas rpidas o desayunos. En la planta superior a la que se accede desde el aparcamiento se sitan otras dos habitaciones, un bao y la zona de estar donde tambin se coloca una mesa que puede servir para comidas y cenas con invitados. En la sala de estar pueden dormir dos personas ms. En total la casa puede acoger cmodamente a 9 personas. Todas las estancias, tanto en la planta baja como en la planta superior se comunican por una galera techada pero abierta a la intemperie. Esto no es un problema en el momento en el que pensamos que se trata de una casa de veraneo y slo ser habitada durante las estaciones ms clidas del ao. Estructura La racionalidad corbusiana emerge de modo inequvoco en la simplicidad y rotundez de la idea generatriz: una "S" de mampostera de piedra rstica como gesto zonificador, enmarcando en sus dos concavidades las zonas de estar y de servicio. El resto de los cierres de la casa estn resueltos con elementos livianos, de construccin en seco: techos de estructura de tirantes de madera y frentes de carpintera y panelera seca. La fuerza y la sntesis expresiva de la obra radican en ese solo tema: el contraste entre la "S" ciclpea y los cerramientos livianos del resto. La casa se construye a travs de muros de piedra que se rigidizan entre s, una vez levantados se coloca la estructura y los forjados de madera. Todas las habitaciones disponen de ventilacin cruzada y muros, voladizos y terrazas protegen las estancias del sol. Los grupos de agua estn centralizados sobre un pozo que los sirve. Los muros de 45 cm de espesor, se sitan longitudinalmente a distancias de 12,5 metros y transversalmente a 5,1. La altura entre el suelo de la planta baja y el de la planta primera es de 242 cm y la mxima de los muros es de 575 cm en la fachada oeste y de 555 cm en la fachada este. Los pilares de madera se colocan cada 250 cm, excepto en los extremos, donde aparecen ligeras variaciones de ajuste. Materiales La rusticidad de los materiales no es en modo alguno un obstculo para la manifestacin de un plan claro y una esttica moderna. ( Le Corbusier, 1930 ) El tema central que es la utilizacin de piedras rsticas, es acompaado por un sub-tema a nivel de texturas y calidades visuales, como es el contrapunto entre la rusticidad de la piedra y el diseo purista, con resonancias neoplsticas, de la carpintera. Est proyectada para ser construida con componentes y mano de obra del lugar, mostrando que la modernidad no est reida con los materiales tradicionales ni precisa de grandes medios tcnicos, slo claridad y sensibilidad en su razonamiento.

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Prcticas de Introduccin a la Construccin La misma greca que construye los muros genera los rasgos expresivos y plsticos de la casa. Todo surge de un mismo gesto en la unidad de los materiales y su situacin, lo que no impide la tranquila libertad para la ejecucin de los detalles dentro del sistema, como sucede en la ventana a poniente de la cocina o en los colores de los paneles de madera de los cerramientos, pintados alternativamente de marrn, azul y blanco. Informacin extrada de: Roth, Alfred, La Nouvelle Architecture, Artemis Zu rich, 1975. http://www.fondationlecorbusier.fr/ es.wikiarquitectura.com/index.../Casa_en_Les_Mathes_(Le_Sextant)

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PRACTICA # C7
Sistemas constructivos: Forjados

El objetivo de la prctica es estudiar diferentes sistemas de forjado, aprender a resolver discontinuidades, voladizos y aperturas de huecos, y analizar la manera en que los esfuerzos se transmiten a la estructura principal del edificio. Se proponen varios sistemas de forjado para construir la estructura horizontal de piso cuya configuracin se adjunta. La estructura principal est formada por tres prticos paralelos de pilares y vigas (representadas mediante eje de trazo discontinuo) de: a) PERFILES DE ACERO: alumnos con DNI que comience en par b) HORMIGN ARMADO: alumnos con DNI que comience por n impar

SE PIDE: 1) PREPARACIN DE LA PRCTICA EN CASA: clasificacin de cada uno de los tipos de forjado, atendiendo al material, grado de prefabricacin, direccin, etc, elementos partes que componen cada uno de ellos, dimensiones, etc. 2) Solucin en planta de la estructura horizontal de piso, debidamente acotada, con solucin particular de hueco y voladizos, en la que queden representados los nervios, macizados, armadura de negativos en su caso, etc. Escala recomendada 1:50 3) Solucin constructiva de las secciones AA y BB sealadas en la planta para uno de los tipos de forjado, que cada alumno tendr que elegir, con solucin de encuentro con vigas principales mediante: a) APOYO DIRECTO, para alumnos con DNI acabando en n par b) APOYO INDIRECTO, para alumnos con DNI acabando en n impar Escala recomendada: 1:10

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(cotas en metros)

PRESENTACIN: Individual. Formato DIN A3. Dibujos precisos, a escala, acompaados de cotas y leyendas completas que definan el elemento constructivo, material, dimensin, funcin, etc. BIBLIOGRAFA: EHE-08, Art. 59 Hart, Henn, Sontag, Atlas de la construccin metlica, Barcelona: GG Argelles Alvarez, R., La estructura metlica hoy, Madrid: Librera tcnica Bellisco Schmitt, H., Tratado de construccin, Barcelona: GG Manuale di Progettazione edilizia: Fondamenti, strumenti, norme, Volume 4. Tecnologie: Requisiti, soluzioni, esecuxione, prestazioni. Milan: Ulrico Hoepli Editore, 1995

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PRACTICA # C8
Sistemas constructivos: Muros y Prticos
El objetivo de la prctica es estudiar la estabilidad de un edificio, analizando cmo se transmiten las cargas verticales y los esfuerzos horizontales a travs de los elementos que componen la estructura desde que se originan hasta la cimentacin. Se trata tambin de profundizar en los sistemas estructurales y en comprender los encuentros entre los elementos que los componen, para que las transmisiones de esfuerzos puedan ser efectivas. Para ello se trabajar sobre el edificio de viviendas Preston de James Stirling cuya documentacin grfica se adjunta. El alumno analizar el edificio y plantear la estructura a base de muros de carga de ladrillo. SE PIDE: 1) TRABAJO A REALIZAR EN CASA: estudio en axonomtrica de la estructura de las viviendas, sealando los elementos que la componen y su funcin en la estabilidad del edificio. 2) En el dibujo del punto anterior, se dibujarn de manera esquemtica las cargas verticales y horizontales a las que est sometida la estructura y la transmisin de los esfuerzos a travs de las uniones entre elementos hasta cimentacin. 3) Desarrollo en detalle de los encuentros entre los diferentes elementos estructurales, dando respuesta a las transmisiones de esfuerzos analizadas en el punto anterior. 4) Estudio en axonomtrica de una estructura reticular de prticos alternativa. c) DE NUDOS RGIDOS: alumnos con DNI que termine en n par d) DE NUDOS ARTICULADOS: alumnos con DNI que termine en n impar Se comparar la solucin de estabilidad de la posible estructura con la del edificio original. PRESENTACIN: Individual. Formato DIN A3. Dibujos precisos, a escala, acompaados de acotaciones y leyendas completas que definan el elemento constructivo, material, dimensin, funcin, etc. BIBLIOGRAFA: EHE-08, Art. 59 Hart, Henn, Sontag, Atlas de la construccin metlica, Barcelona: GG Argelles Alvarez, R., La estructura metlica hoy, Madrid: Librera tcnica Bellisco Schmitt, H., Tratado de construccin, Barcelona: GG Manuale di Progettazione edilizia: Fondamenti, strumenti, norme, Volume 4. Tecnologie: Requisiti, soluzioni, esecuxione, prestazioni. Milan: Ulrico Hoepli Editore, 1995

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PRACTICA # C9
Sistemas constructivos: Cimentacin
El objetivo de la prctica es profundizar en el estudio de los sistemas de cimentacin y de contencin de tierras y aprender a identificar su aplicacin en un caso concreto. SE PIDE: 1) Identificar y clasificar cada uno de los sistemas de cimentacin y/o contencin de las imgenes adjuntas, sealando los elementos que los componen. El alumno indicar en qu fase de la construccin se encuentra el sistema y el tipo de estructura sobre rasante que sostiene. 2) En el esquema en seccin del proyecto de la piscina cubierta del Parc de la Creueta del Coll, en Barcelona, de Martorell, Boigas y Mackay, se pide identificar los sistemas de cimentacin y contencin previstos en el proyecto y desarrollarlos en una nica seccin constructiva. PRESENTACIN: Individual. Formato DIN A3. Dibujos precisos, a escala, acompaados de acotaciones y leyendas completas que definan el elemento constructivo, material, dimensin, funcin, etc. BIBLIOGRAFA: EHE-08 CTE DB SE-C (seguridad estructural cimentaciones) NTE-Cimentaciones Calavera, J. Proyecto y Clculo de Estructuras de Hormign, INTEMAC Bangash, M.Y.H., Structural Details in Concrete, Oxford: Blackwell Scientific Publications Leonhardt, Fritz, Bases para el armado de estructuras de hormign armado, Tomo III, Buenos Aires: El Ateneo

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Enunciado 25 Septiembre

Pre-entrega: 16 octubre

Entrega/correccin: 23 Octubre

PRACTICA # L1
Procesos constructivos: cerramientos y cubiertas tradicionales Los objetivos de la prctica son que el alumn@: Desarrolle la capacidad de observacin analtica. Entre en contacto con edificios construidos. Analice e identifique la envolvente tradicional de un edificio, en lo referente a: Configuracin. Componentes y su funcin. Materiales. Enlazabilidad con otros elementos constructivos y relacin con las superestructuras ms inmediatas. Resolucin de los puntos singulares del cerramiento. Analice la respuesta a las exigencias de habitabilidad (estanqueidad, aislamiento trmico, acstico, proteccin contra el fuego, mantenimiento, durabilidad). Investigue las diferentes soluciones constructivas de la fachada tradicional en ladrillo. Se proporcionan las caractersticas de la Maison Jaoul, de Le Corbusier, que consta de dos viviendas. Se PIDE que el alumn@: Resuelva dos tipos diferentes de cerramiento: Identifique los diferentes elementos dentro del proceso constructivo y su secuencia. Adquiera de un lenguaje tcnico. Adquiera la capacidad para expresarse grficamente. CASA A (Alumnos cuyo ltimo dgito del DNI/NIE sea par 0): La cubierta de la vivienda, independientemente de la solucin estructural optada para resolver la bveda, se plantear, al menos uno de los volmenes de los que consta cada cubierta, como una cubierta acabada en material cermico. Los otros volmenes el acabado lo elegir el alumn@. El alumn@ definir las diferentes capas entre el soporte estructural y el acabado. El cerramiento se analizar como un muro capuchino, con aislamiento interior, muro que ser el que de la respuesta estructural soportante de la vivienda y, en el que descansaran las vigas de hormign que son vistas en fachada. CASA B (Alumnos cuyo ltimo dgito del DNI/NIE sea impar): La cubierta de la vivienda, independientemente de la soluccin estructural optada para resolver la boveda, se plantear, al menos uno de sus volumenes, como una cubierta tradicional acabada en chapa de cinz. Los otros volumenes el acabado lo elegir el alumn@, que puede ser el mismo que el de la opcin A. El cerramiento, utilizando el ladrillo como material basico, se resolver de manera que cumpla claramente los documentos bsicos aplicables del CTE. El alumno realizar un estudio grfico del proceso constructivo del cerramiento, fachada y cubierta, del edificio propuesto.

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Se prestar atencin a la composicin del cerramiento del edificio, a sus materiales y al estudio de los puntos singulares del edifico: el encuentro con el terreno, con la estructura con la cubierta, a la apertura de huecos y a los encuentros en esquina. El estudio constar, al menos, de una axonometra seccionada as como de cuantos dibujos y documentos tcnicos considere necesarios para su explicacin: plantas, alzados, secciones, estudios de detalle de los diferentes elementos, esquemas, estudio documental, bibliografa estudiada, etc. La entrega ser individual y en formato DIN-A2. La prctica se corregir durante la clase. Todos los trabajos se realizaran a mano con los utensilios bsicos de dibujo (reglas, escuadra, cartabn, etc.) que se considere oportuno.

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Fuentes: http://www.youtube.com/watch?v=ZGVcGbgd5s&playnext=1&list=PLB4449A92C27C1036&feature=results_main en youtube: Le Corbusier - Maison Jaoul - 1956 http://www.fondationlecorbusier.fr/ http://www.urbipedia.org/

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Enunciado 23 octubre

Pre-entrega: 30 octubra

Entrega/correccin: 13 noviembre

PRACTICA # L2
Sistemas constructivos: Cerramientos y cubiertas contemporneos El objetivo general de la prctica L2 es que el alumno: Desarrolle de la capacidad de observacin analtica Entre en contacto con edificios construidos Analice e identifique la envolvente de un edificio contemporneo, resuelta como envolvente ligera, en lo referente a: o Configuracin o Componentes y su funcin o Materiales o Enlazabilidad con otros elementos constructivos y relacin con las superestructuras ms inmediatas o Resolucin de los puntos singulares de la envolvente Analice la respuesta a las exigencias estructurales, as como a las exigencias de habitabilidad (estanqueidad, aislamiento trmico, acstico, proteccin contra el fuego, mantenimiento, durabilidad). Identifique los diferentes elementos dentro del proceso constructivo y su secuencia. Adquiera de un lenguaje tcnico. Adquiera la capacidad para expresarse grficamente.

Se proporcionan las caractersticas proyectuales del Centro de Informacin de Elcogs en Puertollano del arquitecto Luis Feduchi El alumno realizar un estudio grfico del proceso constructivo de la envolvente. Se prestar atencin a la composicin del cerramiento del edificio, a sus materiales y al estudio de los puntos singulares del edifico: el encuentro con el terreno, con la estructura y con la cubierta, a la apertura de huecos y a los encuentros en esquina. El estudio constar de cuantos dibujos y documentos tcnicos considere necesarios para su explicacin: plantas, alzados, secciones, axonomtricas, estudios de detalle de los diferentes elementos, esquemas, estudio documental, bibliografa estudiada, etc. La entrega ser individual y en formato DIN-A2/A3 Todos los trabajos se realizaran a mano con los utensilios bsicos de dibujo (reglas, escuadra, cartabn, etc.) que se considere oportuno.

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curso 2012-2013

Prcticas de Introduccin a la Construccin

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Prcticas de Introduccin a la Construccin

Enunciado 13 noviembre

Pre-entrega: 20 noviembre

Entrega/correccin: 4 diciembre

PRACTICA # L3
Procesos constructivos: estructuras de fbrica y laminares
En esta prctica se trata de analizar una estructura de fbrica, estudiar los sistemas estructurales que la integran y plantear cmo se relacionan entre s en el proceso constructivo. Para ello se trabajar sobre la Schreiber House, en Hampstead, Londres, y la piscina anexa, ambas del arquitecto James Gowan. SE PIDE 1) A partir de la informacin dada, cada alumno realizar individualmente, en formato DIN-A2, un anlisis grfico en axonometra del proceso constructivo de las estructuras de los dos edificios, que represente los sistemas estructurales, los elementos que los integran, los que los relacionan con otros sistemas estructurales y de cerramiento, y la pauta constructiva. 2) En un esquema independiente tambin en axonomtrica y a menor escala, se realizar un estudio de la estabilidad de las estructuras, representando las cargas verticales y horizontales a las que estn sometidas y la transmisin de los esfuerzos a travs de las uniones hasta cimentacin. 3) Desarrollo en detalle de los encuentros entre los diferentes elementos, dando respuesta a las transmisiones de esfuerzos analizadas en el punto anterior. Los dibujos se realizarn a mano, sern precisos y se acompaarn de las cotas y leyendas que se estimen. La propuesta se corregir en sesin crtica comn el da sealado en el programa de prcticas y se entregar al final de la misma. La prctica se corregir individualmente con los profesores de prcticas respectivos en los horarios de prcticas y de tutora. BIBLIOGRAFA:

James Gowan, Architectural Monographs 3, London: Academy Editions EHE 08 CTE DB SE-F Hart, Henn, Sontag, Atlas de la construccin metlica, Barcelona: GG Argelles Alvarez, R., La estructura metlica hoy, Madrid: Librera tcnica Bellisco Schmitt, H., Tratado de construccin, Barcelona: GG Manuale di Progettazione edilizia: Fondamenti, strumenti, norme, Volume 4. Tecnologie: Requisiti, soluzioni, esecuxione, prestazioni. Milan: Ulrico Hoepli Editore, 1995

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Enunciado 4 diciembre

Pre-entrega: 11 diciembre

Entrega/correccin: 18 diciembre

PRACTICA # L4
Procesos constructivos: estructuras reticuladas
En esta prctica se trata de plantear la estructura reticular de un edificio sencillo, analizando los sistemas estructurales que la integran, los elementos que lo componen y el proceso de su construccin. Para ello se trabajar sobre el proyecto de la Villa Lohman, en Colonia, Alemania, del arquitecto Arets Wiel. SE PIDE 4) Cada alumno individualmente propondr una estructura reticular a base de prticos de pilares y vigas de acero y forjado de chapa colaborante, que respete la configuracin de la vivienda (voladizos, huecos, etc). Las uniones entre elementos de acero sern articuladas, debiendo plantear el alumno el sistema que crea ms conveniente para conseguir la estabilidad del conjunto estructural. La contencin de las tierras en las zonas enterradas de la vivienda se realizar mediante muros de contencin de hormign. La estructura se representar en una axonometra en la que queden reflejados, los sistemas estructurales empleados, los elementos que los integran y los que los relacionan con otros sistemas y la pauta constructiva. Formato de trabajo: DIN A2 5) En esquema independiente, tambin en axonomtrica y a menor escala, se explicar la estabilidad de la estructura, representando las cargas verticales y horizontales a las que est sometida y la trasmisin de los esfuerzos a travs de las uniones hasta cimentacin. 6) Desarrollo en detalle de los encuentros entre los diferentes elementos, dando respuesta a las transmisiones de esfuerzos analizadas en el punto anterior. Los dibujos se realizarn a mano, sern precisos y se acompaarn de las cotas y leyendas que se estimen. La propuesta se corregir en sesin crtica comn el da sealado en el programa de prcticas y se entregar al final de la misma. La prctica se corregir individualmente con los profesores de prcticas respectivos en los horarios de prcticas y de tutora. BIBLIOGRAFA: Wiel Arets, el croquis,85 Hart, Henn, Sontag, Atlas de la construccin metlica, Barcelona: GG Argelles Alvarez, R., La estructura metlica hoy, Madrid: Librera tcnica Bellisco Manuale di Progettazione edilizia: Fondamenti, strumenti, norme, Volume 4. Tecnologie: Requisiti, soluzioni, esecuxione, prestazioni. Milan: Ulrico Hoepli Editore, 1995

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