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UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLGICA DEL CONO SUR DE LIMA

SILABO UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLGICA DEL CONO SUR DE LIMA

SILABO I. DATOS GENERALES 1. Nombre de la Asignatura: TICA 2. Carcter de la asignatura: Obligatorio 3. Carrera Profesional: Ingeniera de Sistemas, Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones, Ingeniera Mecnica y Elctrica y Administracin de Empresas. 4. Cdigo : EGO206 5. Semestre acadmico: 2008-I 6. Ciclo Acadmico: II 7. Horas de Clase: 05 horas (03 Teora 02 Prctica) 8. Crditos: 03 9. Pre- requisito: Filosofa 10. Profesores: Luis Enrique Chicana Vlez Gaby Vargas Vargas Rubn Guillermo Snchez Paredes II. SUMILLA La asignatura permite al estudiante alcanzar y reflexionar sobre los principios universales que orientan los actos humanos, de modo que puedan reconocer y valorar a si mismos y asumir una conducta de vida que responda a su propia naturaleza. Comprende los siguientes temas: Naturaleza y objetivos de las tica, el bien moral y su fundamento filosfico, El fin ltimo del hombre, El orden moral, El obrar moral y la tica aplicada a los nuevos contextos.

III. COMPETENCIA 3.1. Analiza, comprende y reflexiona los sustentos tericos prcticos de la tica, orientando al buen comportamiento en los mbitos de su vida personal, familiar, profesional y social. 3.2. Produce, investiga y participa moralmente bajo criterios ticos para vivir en armona con la naturaleza, la sociedad y el mundo inteligible. 3.3. Asume, reflexiona y valora la tica en su dimensin terica, normativa y deontolgica con responsabilidad, en un nivel emprendedor para su desempeo en el campo de la actividad profesional.

IV. PROGRAMACIN TEMTICA PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE EL SENTIDO DE LA TICA Y LA MORAL COMPETENCIA.- Conoce y comprende la naturaleza de la tica, reconociendo las dos corrientes ticas ms importantes en relacin a sus aspectos fundamentales y es capaz de reconocer su

importancia en la vida social. CONTENIDOS CRONOGRAMA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 1.- La tica como disciplina filosfica 1.1 Filosofa del actuar: tica Analiza el estudio filosfico en relacin al actuar. Realiza un cuestionario sobre tica como disciplina filosfica Reconoce la importancia del estudio de la tica dentro de la filosofa del actuar. Primera Semana 2 tica y Moral 1.1. Qu es la tica Definicin etimolgica y nominal de tica. 1.2. Qu es Moral? 1.3. Caractersticas formales de la Moral. 1.4 Elementos esenciales de la moral 1.4. tipos de normas 1.5. Diferencia entre tica y moral Analiza y razona sobre los fundamentos de la tica. Conoce y compara los distintos tipos de normas. Elabora un mapa conceptual donde distingue claramente la tica y moral. Adquiere y valora la importancia de la tica en el comportamiento humano. Reconoce y se sensibiliza sobre la importancia de la tica y el cumplimiento de la moral. Segunda Semana 2.- Actos Morales 2.1 Qu son actos humanos y actos del hombre? 2.2 Qu es un acto moral? 2.2 Elementos del acto moral 2.3 Conciencia moral 2.4 Tipos de conciencia moral Analiza sobre los actos humanos. Diferencia claramente actos humanos de los actos de hombre. Analiza casos prcticos en relacin a la consciencia moral. Valora la importancia de los actos humanos. Valora la importancia de la consciencia moral Tercera semana 3.- El bien 4.1. El bien como fin 4.2. El bien como debe ser 4.3. Bienes humanos fundamentales Utiliza la tcnica CoRT para analizar el bien. Valora la influencia de los bienes humanos fundamentales. Cuarta semana 4.- Naturaleza social e individual del ser humano 4.1 Qu son los principios? 4.2 Dignidad humana 4.3 Libertad 4.4 Responsabilidad 4.5 Deber Analiza la importancia de la dimensin integral del ser humano.

Valora la importancia de la dignidad humana en toda su dimensin. Quinta semana 5. Enfoques Tericos de la moral. 5.1. El relativismo moral. 5.3. El objetivismo moral. 5.3 El mtodo de la tica. Sintetiza cada una de las propuestas filosficas presentadas sobre los sistemas morales Desarrolla un ensayo en relacin al relativismo y objetivismo moral Asume una actitud en relacin al relativismo moral y objetivismo moral. Sexta semana SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE ETICA, EDUCACION Y PROFESIN COMPETENCIA.- El estudiante estar en la capacidad de reconocer y comprender la necesidad de la formacin tica en la carrera profesional, valorando el ejercicio de la profesin bajo los criterios del fin ltimo de las personas. CONTENIDOS CRONOGRAMA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 6. La tica griega. El eudemonismo 6.1. Scrates. 6.2. Platn 6.3. Aristteles. 7. La tica kantiana. La razn prctica 8. La tica contempornea Razona sobre los distintos enfoques clsicos de la tica. Analiza las propuestas de Kant. Distingue las propuestas de la tica contempornea. Asume una actitud en relacin a la postura kantiana. Asume las condiciones categricas de la ciencia, para elaborar su propio concepto de felicidad. Argumenta, discute y defiende su posicin respecto a la tica contempornea. Sptima Semana EXAMEN PARCIAL Octava Semana 9.- tica Empresarial 9.1 Valor empresarial 9.2 Valor profesional 10. Moral y trabajo 10.1 Deber en el trabajo 10.2 Contrato psicolgico 10.3 Uso adecuado de los recursos de la empresa. Analiza la y evala la importancia de la tica aplicada en las organizaciones productivas. Realiza un a exposicin en relacin a la tica empresarial. Analiza la importancia del deber y del derecho al trabajo. Reconoce la importancia de la tica empresarial. Valora la importancia del cumplimiento de los deberes dentro de las organizaciones Asume una actitud en relacin a la importancia de la tica empresarial. Novena Semana 11. tica y deontologa 11.1 Qu es la deontologa? 11.2 Componentes de una profesin 11.3 Conciencia profesional 11.4 Deontologa del universitario.

Analiza la importancia de la tica profesional. Analiza la importancia de la deontologa Analiza la responsabilidad como estudiante ante la sociedad Analiza los principios bsicos de la tica profesional. Asume con Responsabilidad su formacin acadmica para ejercer correctamente su profesin. Reconoce y valora la importancia del ejercicio tico de la profesin. Reconoce su responsabilidad como estudiante ante la sociedad Dcima Semana 12.-Cdigo Profesional 12.1 Cdigo profesional del Colegio de Ingenieros del Per. 12.2 Cdigo profesional del Colegio de Administradores del Per. Conoce, analiza y revisa los contenidos del cdigo profesional. Desarrolla el cdigo moral del estudiante de la UNTECS Valora y asume las normas establecidas en el cdigo profesional. Dcima Primera Semana TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE ETICA Y SOCIEDAD COMPETENCIA.- El estudiante estar en la capacidad de analizar diversas situaciones de la sociedad en las que el carcter tico es fundamental y podr reconocer y valorar la importancia del comportamiento tico CONTENIDOS CRONOGRAMA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 13.-Valores ticos y sociedad tecnolgica 13.1 tica y tecnologa 13.2 tica y uso adecuado de las TICS. Distingue los principales valores ticos y problemas morales en la tecnologa e instituciones sociales. Debate las propuestas en los textos ledos. Asume una postura crtica en relacin a la tecnologa y el uso adecuado de las TICS. Dcima Segunda Semana 14.- Valores ticos y responsabilidad social 14.1 tica y problemas sociales actuales 14.2 Problemas ticos en las empresas modernas Comprende los principales aspectos ticos en la relacin a la responsabilidad social. Debate las propuestas presentadas en los documentales. Analiza si el problema medio ambiental es tico o morral. Asume una actitud cuestionadota frente a los problemas ticos actuales de la sociedad. Dcima Tercera Semana 15.- tica e investigacin cientfica 15.1 tica y uso adecuado de la informacin Comprende los principales aspectos en la relacione a la tica e investigacin cientfica. Analiza casos de proyectos de investigacin desde el punto de vista tico Reconoce el valor tico en la investigacin cientfica. Dcima Cuarta Semana EXAMEN FINAL Dcima Quinta Semana ACTIVIDADES FINALES V. METODOLOGA:

EL aprendizaje de los estudiantes tanto terico como practico ira de lo simple a lo complejo Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas: Medios: Equipos: Equipo de cmputo, ecran, retroproyector, Video Grabadora, Proyector Multimedia (data show) Materiales: Separatas, Transparencias, presentacin de diapositivas, libros, artculos periodsticos, videos. Procedimientos: Dinmicas de grupo, talleres, seminarios, debates, Anlisis de textos, Aplicacin de casos prcticos. Tcnicas: Tcnicas: CoRT, Seis sombreros para pensar. TECH VI.- EVALUACION 1 El promedio final se obtiene as: Conceptuales: Examen parcial 30% Examen final 30% Procedimentales: Exposiciones grupales e individuales, prcticas calificadas y presentacin de trabajos, 20% Actitudinales: Participaciones, intervenciones orales, actitudes manifiestas de autoexigencia, superacin, puntualidad, colaboracin y prctica de valores positivos. 20%. Total: 100.% Fecha de entrega de trabajos sern improrrogables

PF=30(EP) + 30 (EF) + 20(PC) + 20(0) 100 VII. BIBLIOGRAFIA Bsica 1. ABBAGNANO, I. (1998). Diccionario de Filosofa. Mxico: FCE. 2. ARISTTELES. (1981). tica Nicomaquea. Mxico: PORRUA, S.A. 152 p. 3. BUNGE, M: (2001). Qu es filosofar cientficamente? Lima: UNIV. Garcilaso. 4. ESCOL, R. (2002). tica para ingenieros. Pamplona: Eds. Universidad de Navarra. 5. HOLDEN, P. (2001). tica para managers. Madrid: Paids. 6. FREDERICK, R. (2001). La tica en los negocios. Mxico D.F.: Oxford. 7. GONZALES, R. (2005). tica y economa. Madrid: Descle de Bronnee 8. GUITERRES, C. (1995). Cerebro y ciberntica. Lima: Concytec. 9. IBARRA, C. 2002. tica. Mxico D. F.: Pearson. 10. JASPERS, K. (1996). La filosofa. Traducida por Jos Gaos, Mxico: FCE. 11. PLATTS, M. (1969). Sida, aproximaciones ticas. Mxico: FCE. 12. SALAZAR, A. (2000). 5 Iniciacin filosfica, Lima: Mantaro. 13. SAVATER, F. 1997. tica para Amador. Bs.As.: ARIEL. 189 p. 14. SCHMIDT, E. (2003) tica y Negocios para Amrica Latina. Bs.As.: Paids. Complementaria 1. BUBBER, M. (1985). Qu es el hombre, Mxico: FCE. 2. IUDIN-ROSENTAL, N/T. Diccionario Filosfico, Lima: Universo. 3. MILLAN, A (2000). Fundamentos de la filosofa, Madrid: RIALP.

Web 1. BILBAO, G., FUERTES, J y GUIBERT, J. tica para Ingenieros. URL: http://www.edesclee.com/Pdf/20749.pdf. 2. Cdigo de tica del Colegio de Administradores del Per. URL: http://www.corlad.com/etica.htm 3. Cdigo de tica del Colegio de Ingenieros del Per. URL: http://www.cip.org.pe/documentos/documentos/cetica.pdf. 4. IUDIN, P. y ROSENTAL, M. Diccionario Filosfico http://www.filosofia.org/enc/ros/etica.htm 5. INGENIEROS, J. (2007). Las fuerzas morales. URL: http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/filosofia/fuerzas/indice.html. 6. Mi clase virtual de tica.( 2007). IES. Gabriel Garca Mrquez de Madrid. URL: http://joseramon.wordpress.com/. Vdeo 1. Guggenheim, D. (2006). An Inconvenient Truth. USA.: Paramount Classics 2. Tillman Jr., G. (2000). Hombres de Honor. USA.: 20th Century Fox.