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Nombre de la asignatura: Parcial de estudio:

Asignatura Realidad Nacional y Geopoltica Primero

Introduccin
Comenzaremos el estudio de la materia generado en la sociedad. Conoceremos la realidad mundial y de Amrica Latina para comprender de mejor forma las posibilidades de crecimiento y desarrollo de nuestro pas. Identificaremos a las entidades del sistema financiero ecuatoriano, vamos a analizar su crisis, estudiaremos sobre la inequidad en la distribucin de la riqueza, apreciaremos la influencia de los medios de comunicacin, examinaremos la actividad de los partidos polticos y su influencia en la sociedad ecuatoriana con el propsito de buscar mejorar nuestra realidad nacional y combatir a la pobreza. de la Realidad Nacional desde su aspecto geogrfico, histrico y productivo con el propsito de analizar los cambios que se han

Asesora didctica
Estudie reflexivamente los captulos del primero al dcimo segundo del texto gua Ecuador: Su realidad que comprende: Contexto Mundial, Amrica Latina y El Caribe, Geografa y Recursos Naturales, Historia, Poblacin, y Produccin, El sistema financiero, comercio exterior, concentracin y distribucin de la riqueza, Neoliberalismo Continuidad o Cambios, cultura y comunicacin, poltica y poder en base a los conocimientos adquiridos proceda, con sus propias ideas, a resolver las actividades que ms adelante se detallan. Me permito sugerir estas orientaciones para que las ponga en prctica al realizar su estudio: 1. Realice una lectura de la presente gua didctica en forma detenida, subraye lo que considere de importancia, esto le permitir obtener una idea clara del contenido del texto. 2. Al realizar su le lectura le recomiendo leer pausadamente, tratando de encontrar su significado o buscando realizar una conceptualizacin de los contenidos. 3. La naturaleza de los contenidos requieren que el estudiante ocupe por lo menos dos horas diarias de estudio. Avanzando un promedio de un captulo por semana

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Asignatura Realidad Nacional y Geopoltica Primero

4.

Es importante que organice su tiempo, busque la hora adecuada, estimule la concentracin mental para que pueda retener lo estudiado.

5.

Para mejorar su estudio elabore un resumen con lo cual lograr incrementar la comprensin y aprendizaje de los temas, elabore esquema de los contenidos lo que ayudar a mantener fija la atencin.

6.

Usted no requiere de ningn conocimiento previo que complemente los temas de la presente asignatura.

7.

Para un estudio integro de la materia es necesario que usted se comprometa a revisar el texto base y en la medida de lo posible la complementaria recomendada.

8.

Aunque se ha realizado la gua de una manera clara y comprensible, usted deber en caso de duda sobre algn tema recurrir a la asesora que se brinda a travs de la plataforma virtual o presencialmente en los horarios que se encuentran establecidos: el profesor es su amigo comunquese con l cuando encuentre alguna dificultad en el estudio de la presente asignatura.

9.

Es importante que el estudiante ingrese a la Plataforma Virtual, al menos 3 veces por semana, ya que a mas de interactuar con el profesor, permitir observaciones importantes referentes al desarrollo de la materia. conocer

10. Es indispensable que usted participe en la actividad interactiva (foro) a travs de la Plataforma de manera obligatoria por cada gua de estudio.

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Asignatura Realidad Nacional y Geopoltica Primero

Actividades de aprendizaje

Nombre de la asignatura : Asignatura Realidad Nacional y Geopoltica Actividad de aprendizaje 1.1. Parcial de estudio: Primero

Planteamiento

Elabore un cuadro comparativo cronolgico del ao 2011-2012 y 2013 en el cual se explique los principales efectos econmicos y sociales que est provocando la crisis financiera internacional, particularmente en Grecia.

Objetivo

Conocer los principales efectos econmicos y sociales que est provocando la crisis financiera internacional. Analice el contenido del captulo primero Contexto Mundial y segundo Amrica Latina y el Caribe del Texto Gua Ecuador su Realidad, especialmente lo referente a El Hundimiento de la Periferia Europea, los Impactos de la crisis mundial en Amrica Latina. Adems, ingrese a la pgina Web www.rtve.es y lea reflexivamente algn artculo relacionado con el tema planteado, lo cual le ayudar a resolver la actividad.

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

Sistematizacin de la informacin, pertinencia, coherencia en las ideas y actualidad en las mismas.

Actividad de aprendizaje 1.2.


Planteamiento
Elabore un organizador grfico sobre el periodo neoliberal y el Nuevo Mapa Poltico de Amrica Latina. En funcin del pedido anterior exponga 3 noticias publicadas en la prensa durante el ao 2012 que evidencie las ideas expuestas en los organizadores grficos.

Objetivo

Conocer la situacin actual de los procesos econmico, poltico y social de Amrica Lantina. Analice el contenido del captulo segundo Amrica Latina y el Caribe del Texto Gua Ecuador su Realidad, especialmente lo referente al periodo Neoliberal y el nuevo mapa poltico en Amrica que constan en las pginas 54 a la 56. Adems ingrese a pginas virtuales de los medios de comunicacin escrita lo que le ayudar a realizar el planteamiento 2. Sistematizacin de la informacin, coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en los ejemplos solicitados.

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

Actividad de aprendizaje 1.3.


Planteamiento

Lea la Historia del Ecuador, perodo republicano, entre los aos 1830 y 1895, y describa en una pgina las grandes obras de tres gobernantes de mayor relevancia en el perodo en mencin.
Entender la evolucin histrica del sistema poltico nacional del siglo XIX. Realice una lectura comprensiva del captulo cuarto del Texto Gua Ecuador su Realidad y adicionalmente revise el libro Manual de Historia del Ecuador, de Enrique Ayala Mora, editorial de la Corporacin Editora Nacional, Quito, 2008, lo que le ayudar a realizar el planteamiento 3.

Objetivo

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

La correlacin de las ideas de la evolucin poltica del Ecuador a partir de la creacin del Estado ecuatoriano, 1830 para la estructuracin del organizador grfico.

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Asignatura Realidad Nacional y Geopoltica Primero

Actividad de aprendizaje 1.4.


Planteamiento
Basndose en la lectura del captulo 5 Poblacin: investigue y elabore un organizador grfico en la que se describa la poblacin migrante e inmigrante del pas as como el anlisis de la situacin actual de los inmigrantes, refugiados y desplazados con la implementacin de las nuevas medidas migratorias implementadas por el Ecuador. Comprender la realidad nacional desde su aspecto social mediante la evidencia los cambios sustanciales que se han generado en la sociedad en ste ltimo periodo presidencial. Lea comprensivamente el captulo quinto del Texto Gua Ecuador su Realidad, e investigue datos de migracin e inmigracin para poder resolver el planteamiento 4. Adems investigue en pginas del internet como: www.inec.gov.ec para obtener estadsticas actualizadas de migracin e inmigracin.

Objetivo

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

Informacin actualizada de su entorno inmediato mediante tcnicas de investigacin bibliogrfica

Actividad de aprendizaje 1.5.


Elabore un organizador grfico sobre el tema de los recursos mineros en el Ecuador, en el cual se explique los temas de zonas mineras, concesiones y reas de reserva minera, formas de propiedad y explotacin de los minerales, principales minerales en explotacin, mandato y ley minera, empresa minera nacional. En relacin al trabajo anterior adicionalmente indique dos noticias actuales sobre la temtica tratada.

Planteamiento

Objetivo

Analizar integralmente el tema de minera en el Ecuador, la importancia y consecuencia de su explotacin

Orientaciones didcticas

Realice una lectura comprensiva del captulo sexto referente a Produccin del Texto Gua Ecuador su Realidad en especial sobre Recursos mineros. Adems ingrese a la pgina Web www.cme.org.ec lea artculos relacionados con la temtica plateada, lo que le ayudar a desarrollar la actividad.

Criterios de evaluacin

Estructuracin y organizacin de la informacin contenida en el texto gua, as como el anlisis de la informacin de la direccin electrnica recomendada.

Actividad de aprendizaje 1.6.


Planteamiento
Ingrese a la pgina web del Banco Central del Ecuador y baje la informacin de los ltimos dos aos referentes a las exportaciones e importaciones y establezca el saldo de la balanza comercial, el saldo de la balanza no petrolera, determine la importancia de los productos primarios e industrializados y realice las conclusiones pertinentes.

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Asignatura Realidad Nacional y Geopoltica Primero

Objetivo

Conocer los conceptos de la balanza comercial y balance comercial no petrolera y el papel que desempean las exportaciones de productos primarios. Realice una lectura comprensiva del captulo octavo referente a Comercio Exterior del Texto Gua Ecuador su Realidad en especial sobre Exportaciones, Importaciones y sobre Balanza Comercial. Adems, ingrese a la pgina Web del Banco Central del Ecuador www.bce.fin.ec y baje la informacin relativa a exportaciones e importaciones de los ltimos cinco aos, lo cual facilitar realizar la actividad.

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

Informacin actualizada y el mtodo de anlisis para deducir los efectos en la economa nacional.

Actividad de aprendizaje 1.7.


Planteamiento
Basndose en la lectura del captulo noveno del texto gua, referente a los grupos econmicos y financieros del Ecuador y a la lectura del Plan Nacional del Buen Vivir especficamente Hacia un modo de generacin de riqueza y re-distribucin para el Buen Vivir , elabore un organizador grfico con los grupos econmicos y financieros del pas, adems indique 5 diferencias del modelo monoplico actual y la nueva generacin de riqueza y re-distribucin para el Buen Vivir . Identificar y analizar los grupos econmicos y financieros actuales y la propuesta de la re-distribucin de la riqueza para el Buen Vivir.

Objetivo

Lea comprensivamente el captulo 9 del texto gua con el propsito que usted identifique claramente los grupos econmicos y financieros tradicionales del pas caractersticas correspondientes a la nueva forma de re-distribucin de la riqueza

Orientaciones Ingrese a la pgina Web del Secretara Nacional de Planificacin y Desarrollo (SENPLADES), www.senplades.gov.ec , y revise el Plan Nacional del Buen Vivir lea didcticas
el captulo noveno Concentracin y distribucin de la riqueza especficamente los grupos econmicos financieros lo cual le ayudar a realizar el planteamiento 1.7.

Criterios de evaluacin

Anlisis y sntesis de la informacin actualizada con relacin concentracin y distribucin de la riqueza.

al tema de

Actividad de aprendizaje 1.8.


Elabore un ensayo de media pgina sobre la democracia en el Ecuador; adems identifique los partidos y movimientos sociales que participarn el 17 de febrero de 2013 Planteamiento en las elecciones para la postulacin a la presidencia del pas con sus principales propuestas.

Objetivo

Analizar la situacin actual de la democracia, conformacin de partidos y movimientos polticos en el Ecuador.

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Asignatura Realidad Nacional y Geopoltica Primero

Orientaciones tema de Poltica y Poder, investigue en la pgina www.elcomercio.com para resolver el planteamiento solicitado didcticas

Lea comprensivamente el captulo dcimo segundo del texto gua en lo referente al

Criterios de evaluacin Formato de entrega

Coherencia y pertinencia de las ideas expuestas en el ensayo. Sistematizacin de la informacin

Archivo de Microsoft Office. Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la seccin Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser: Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Enviar a

Preguntas o dudas

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar correo y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad


Actividad de aprendizaje 1
Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad de de de de de de de de aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. Puntaje 2 2 2 3 3 2 3 3

Total

20

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